辯論賽作文400字

時間：2022-03-23 14:06:11 辯論賽

實用的辯論賽作文400字匯編8篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的辯論賽作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的辯論賽作文400字匯編8篇

辯論賽作文400字篇1

　　一個星期天的下午，張老師組織我們小作家班的學生們進行了一場精彩有趣的辯論賽，辯論的主題是“開卷是否有益”。

　　張老師將我們分成了兩個組，一組是正方，一組是反方。正方的觀點是開卷有益，反方的觀點是開卷未必有益。隨著張老師的一聲令下，辯論賽開始了……

　　首先是我方的黃詩妍發言：“我認為開卷有益，讀書能增長我們的知識，也能陶冶我們的情操。”

　　反方的夏言鼎反駁：“可是，并不是所有的書都是好書，比如有些漫畫、小說等，看多了也是對我們有害的。”

　　“我們都已經長大了，有足夠的的能力去控制，能夠適可而止。有些青少年不宜的書，我們有分辨能力。”我方劉嘉貝有理有據地說道。

　　“但也不是所有的人都能夠像你說的一樣有這種抑制力，當人們沉迷于漫畫或小說之后，還有可能做出犯法的事情呢。”反方的王梓楊說道。

　　辯論賽還在精彩的繼續……經過一番激斗后，張老師宣布兩方戰成了平局。

　　這次辯論賽真有趣，不僅豐富了同學們的想象力，還鍛煉了同學們的口才。希望以后能多多開展這樣的活動。

辯論賽作文400字篇2

　　“今天，我們要舉行一次小小辯論賽。”老師大聲宣布道。我非常激動，因為以前我們從來沒有舉行過。同學們像一只只歡快的小鳥，活蹦亂跳的。我們今天辯論的主題是開卷是否有益。我們男生是正方，而女生是反方。正方的觀點是：開卷有益，反方的觀點是開卷未必有益。今天將會有一場大戰即將來臨。我們相信我們一定能說服對方。

　　“請正方三位主辯手上場。”正方的陳詞是張俊哲，他站了起來，嚴肅而又莊重地說：“書籍是人類進步的階梯……”反方也毫不示弱，說了自己經歷過的事。正反方說得相當激烈，各不相讓，你一句我一句。臺下的觀眾也開始討論了，“我感覺說的都有道理。”“我支持正方，因為讀萬卷書行萬里路。”教室里炸開了鍋似的。我舉起手來，說：“杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神”我們正方開始進攻，但反方都招架住了。

　　在這時，反方有一個同學說：“劉向把書比喻成藥，一是良藥，藥到病除；二是毒藥，置人死地。《我的奮斗》這本書害了好多人。”我方最后的總結是：“書總是會有好處，大能大到使人大徹大悟，痛改前非，走向光明之路取得成功。”

　　不知不覺間，一節課過去了，我們還在不停爭論，傳遍教室……這次辯論賽讓我們懂得了書是要看的，但不能看沒有好處的書。

辯論賽作文400字篇3

　　9月14日早上,我們班第一次舉行了辯論會,這一次辯論會的主題是：“開卷有益”還是“開卷未必有益”，所有的男生是正方――“開卷有益”，所有的女生是反方――“開卷未必有益”。

　　上課鈴一響，我們就坐到了各自的座位上，正方的主辯是由我、金毅銘、鄭澤坤組成的,反方的主辯是由許諾、童云晉、張可沁組成的。當老師大聲地向全班宣布：“本次辯論會開始！”全班響起了熱烈的掌聲。然后由我來做正方的開頭陳述，我說得頭頭是道，句句是理，也贏得了同學們熱烈的掌聲。反方由許諾陳述，她也說得有聲有色，臺下又響起了熱烈的掌聲。在掌聲過后，激動人心的自由辯論開始了，我方先是問了對方問題，對方不但解釋了問題還反駁，并向我們問問題，我們回答并反駁。就這樣你一言我一語，你一問，我一答，雙方辯論的不可開交，好像腦子里有許多說不完的話，雖然我們不分勝負，但都始終保持著自己的觀點。就在我們辯論的象沸騰的水時，同學們又火上澆油加入了進來。

　　最后，我開始總結了，每一字每一句都表示出“開卷有益”是正確的。反方也表達了“開卷未必有益”才是正確的。這時許老師開始總結了：“這回辯論賽是一次口語交際，也是一次鍛煉口語的機會。”許老師停了一下又繼續說：“本次辯論賽結束！”臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　通過這次辯論賽，令我真正的感受到“開卷是有益”的！

辯論賽作文400字篇4

　　星期三下午的班隊課上，我們舉行了一場有趣而又緊張的辯論賽。

　　那天午睡好后，我們來到教室把桌子擺放成辯論賽的對壘雙方，吳老師、陳老師、張老師、倪老師四位評委正襟危坐，門口坐著的兩位計時員——陳嘉禾和徐穎也是一副時刻待命的樣子，這場面讓我們不禁感到既興奮又緊張。我沒有成為本次賽場的主角，當上了反方觀眾。

　　辯論開始了，正反雙方辯手首先發表觀點，他們個個滔滔不絕，說得條條是道，都想一下子置對手于死地，整個賽場充滿著硝煙。說實話，我還真沒想到辯論會那么激烈呢！不一會兒，輪到觀眾自由發言了，這下可虧大了，我們反方只有我和章家偉發言，可正方呢？個個爭先恐后，氣勢甚是強盛，但遺憾的是大多言不達意。

　　終于過了觀眾發言這一關，最后由正反方4辯總結陳詞。幸運的是，我方的四辯選手高卓挺語言流暢，口齒清楚，駁得了熱烈的掌聲。結果不出所料，最后我們反方終究技高一籌獲取了勝利。在評比最優秀的4名觀眾中，我居然意外得了"優秀觀眾"，我真是太高興了！

　　通過這次小小的辯論，我了解了團結的重要性，如果沒有我們大家眾志成城的努力，勝利的果實可能就不一定屬于我們了。

辯論賽作文400字篇5

　　今天上午，第一節語文課的鈴聲響了。同學們馬上坐在了座位上。教室里洋溢著緊張的氣氛。原來，是我們班要舉行一場辯論賽了。班長走上講臺，大聲地宣布：“五（1）班‘開卷是否有益’辯論會現在開始。”同學們的掌聲如錢塘江潮水一般，立刻沖淡了凝固的緊張氣氛。陳老師讓正方坐在左邊，反方坐在右邊。我是正方的。同學們坐好后，開始了激烈的辯論。

　　反方的陳雨璐先站起來，自信地說：“古人說‘書猶藥也，善讀之可以醫愚’那么，藥也有好藥與壞藥，好藥可以把病治好，壞藥可以使病情加重。所以，開卷未必有益！”我們正方的童信達聽后非常激動，馬上站起來說：“那我們不看那些壞書不行嗎？”裁判長陳老師說：“那么童信達，你是認為開卷未必嘍。”童信達聽了無言以對，紅著臉坐下了。但經過各個同學的努力爭辯，最后，還是我們正方贏了。陳老師說：“開卷是有益的，但要看益書！”

　　緊接著，第二場主題為“看漫畫書是否有益”的辯論賽開始了。我們坐好位置，又開始爭辯了。這次，我成了反方。我們反方的人數明顯比正方人數多很多，不知這一局的勝負如何呢？我方的戴雨晗說得頭頭是道，我方一直鼓掌。但又被敵方反駁。在做最后一辯的時候，敵方代表童信達提問“如果漫畫無益，那為什么要創造它呢？”我方保持沉默，我們都無語了。

　　下課了，陳老師宣布正方獲勝。這次辯論會讓我明白了要“好讀書，讀益書”。

辯論賽作文400字篇6

　　長發驕傲地說：“看我，秀長的頭發在太陽的'照耀下熠熠生輝，微風拂過，頭發飄起來，多美啊！”說著，又鄙夷的看了看短發，輕蔑地問：“這你能比嗎？”

　　短發自然不會甘愿受長發的嘲諷，立刻反擊道：“你真是頭發長見識短呀，論美麗我是比不過你，可要論實用呢，你還得甘拜下風，洗頭，我可不會像你們長頭發那么麻煩。洗頭時，打開噴頭，水從天而降，頭發沾濕后，再用洗頭液搓搓，“大功”就告成了。而你呢？光是把頭發吹干就要費不少神，人們在洗短發時比洗長發時節省的時間還可以干別的事情，豈不是一舉二得？”

　　長發“哼”了一下又說：“我長發也是有優點的，人們春夏兩季可以把我梳起來，就不會感覺熱；到了、秋冬兩季時也可以把我披起來，就不會感覺冷。春夏不熱，秋冬不冷，妙哉！”

　　短發回敬到：“我短發比你長發更耐用，你長發長得快，又得去理發店剪發，剪出來的頭發萬一不滿意，不就賠了夫人又折兵嘛！”

　　圍觀的人越來越多，直至把頭吵醒了。頭和藹地對“長發”與“短發”說：“孩子們，你們各有千秋，每人有每人的優點，和睦相處吧，讓每一天的生活都過得愉快充實吧！”

　　“長發”與“短發”羞愧地低下了頭，伸出指頭拉了鉤。老冤家從此解散了，長發、短發成了一位好朋友，它們每一天都過得愉快充實。

　　……

辯論賽作文400字篇7

　　大家都聽過“開卷有益”吧！對，意思就是多看書對自己有好處。那“開卷未必有益”呢？我想也不難理解，說的是看書對自己并非完全有好處。為什么會有這樣迥異的說法呢？我們全家為此展開了一次精彩的辯論會。

　　媽媽是正方，同意“開卷有益”，爸爸是反方，同意“開卷未必有益”，我是裁判官。辯論會開始了，正反方雙方一開始就激烈地爭論著。媽媽說：我認為開卷有益，因為小學生看一些課外書沒有什么不好。比如：《十萬個為什么》、《成語故事》和四大名著。這些書對小學生包括大人看了也有好處，難到不是嗎？反方！媽媽狠狠的瞪了爸爸，爸爸看見了，也不甘示弱。爸爸說：“我也完全不同意思你的看法，有的孩子看了一些不健康的書，比如《鬼故事》，《恐怖小說》等，看了這些書會常常睡不著覺，因而耽誤了學習，有些大人看還會得精神病。”爸爸也瞟了媽媽一眼。媽媽又說：“這些不健康的書不會不讓小孩看嗎？應該禁止出售。再說，我們身邊的好書難到不多嗎？”爸爸又說：“現在的孩子辨別能力差，你的什么辦法讓他不看？”媽媽說：“讓孩子遠離這些書。”……雙方經過激烈的的辯論,各持一詞,互不相讓。我這個裁判官真是左右為難，最后只得宣布：打成平手。真可惜,沒有勝利者。

　　但是，總而言之,通過這次家庭辯論會，讓我明白了一個道理：看書也要有選擇，我們一定要遠離那些不健康的書籍，多選適合自己的讀物，那樣才會有收獲。

辯論賽作文400字篇8

　　今天，我們開展了一次非常激烈的辯論賽——開卷是否有益。外面的天氣是那么配合我們，風雨交加、電閃雷鳴。雷聲格外響亮，給我們的比賽增添了不一樣的氣氛。

　　賽前，辯手們為了在比賽中大顯身手，努力閱讀資料，直到沈老師說開始，辯手們這才放下資料，那一雙雙銳利的眼睛馬上露了出來，這要是在老虎面前老虎準會嚇一跳的。

　　比賽開始了，正方一號辯手先幫整支隊伍闡述自己的主題——開卷有益。反方的一號辯手也不甘示弱，用嘹亮的聲音質疑正方。反方正方的所有隊員都有一顆激情澎湃的心，心中都是躍躍欲試，想把自己的觀點表述出來，他們互不相讓，總是你來我往、你爭我搶，非常激烈。就在一名辯手發言時，天上突然打了一道雷，那名辯手嘴角稍稍抬起，嗓門提高了五度，好像在說天助我也。激烈的比賽不知不覺得結束了，最后正方獲勝了，那是因為正方有一名最佳辯手：張櫻臍。她的精彩辯論是我們大家有目共睹的，其他一些辯手基本是看著資料來讀的，而他是借助生活中的仔細觀察來表述開卷有益，她沉著冷靜的狀態、她鏗鏘有力的語調、她才思敏捷的反應和她洞察反方弱點的能力讓我深深地懂得了臺上一分鐘、臺下十年功。

　　這是讓我最難忘的辯論賽。

【實用的辯論賽作文400字匯編8篇】相關文章：

實用的辯論賽作文400字匯編五篇03-22

實用的辯論賽作文300字匯編5篇03-21

實用的辯論賽作文400字匯編7篇03-19

實用的辯論賽作文600字匯編7篇03-19