論文提綱怎么寫

論文提綱怎么寫

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。你寫論文時總是無從下筆？以下是小編整理的論文提綱怎么寫，希望對大家有所幫助。

　　論文提綱怎么寫1

　　1、論文題目：要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。

　　2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)

　　3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。

　　4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

　　主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。

　　5、論文正文：

　　(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義，并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

　　(2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：

　　a.提出-論點;

　　b.分析問題-論據(jù)和論證;

　　c.解決問題-論證與步驟;

　　d.結(jié)論。

　　6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應(yīng)另起一頁，標(biāo)注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。

　　中文：標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標(biāo)題--出版物信息

　　所列參考文獻的要求是：

　　(1)所列參考文獻應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。

　　(2)所列舉的參考文獻要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息

　　一、編寫提綱的意義

　　有些學(xué)生不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對于全文的論點、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫一個提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個方面：

　　第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作設(shè)計圖。其優(yōu)點在于，使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目了然。

　　第二，有利于論文前后呼應(yīng)。有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當(dāng)和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開論題服務(wù)。經(jīng)過這樣的考慮和編寫，論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達論文的內(nèi)容服務(wù)。

　　第三，有利于及時調(diào)整，避免大返工。在畢業(yè)論文的研究和寫作過程中，作者的思維活動是非常活躍的，一些不起眼的材料，從表面看來不相關(guān)的材料，經(jīng)過熟悉和深思，常常會產(chǎn)生新的聯(lián)想或新的觀點，如果不認(rèn)真編寫提綱，動起筆來就會被這種現(xiàn)象所干擾，不得不停下筆來重新思考，甚至xxxx已寫的從頭來過;這樣，不僅增加了工作量，也會極大地影響寫作情緒。畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍圖，只要動筆前把提綱考慮得周到嚴(yán)謹(jǐn)，多花點時間和力氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴(yán)密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫論文的學(xué)生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補充的意見，便于自己得到有效的指導(dǎo)。

　　二、編寫提綱的步驟

　　(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要

　　論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內(nèi)容的提要。

　　(二)原稿紙頁數(shù)的分配

　　寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實踐經(jīng)驗所決定的。

　　(三)編寫提綱

　　論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時能順利進行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：

　　一、序論

　　二、本論

　　(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

　　(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀

　　(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

　　三、結(jié)論

　　詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：

　　一、序論

　　1.提出中心論題;

　　2.說明寫作意圖。

　　二、本論

　　(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

　　1.市場經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;

　　2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;

　　3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;

　　4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

　　(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀

　　1.供大于求的買方市場;

　　2.有市無場的隱形市場;

　　3.易進難出的`畸形市場;

　　4.交易無序的自發(fā)市場。

　　(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

　　1.統(tǒng)一思想認(rèn)識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控;

　　2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;

　　3.健全市場網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易;

　　4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，變個別流動為隊伍流動;

　　5.深化用工改革，變單向流動為雙向流動。

　　三、結(jié)論

　　1.概述當(dāng)前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù);

　　2.呼應(yīng)開頭的序言。

　　上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細，用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的畢業(yè)論文。總之，在動手撰寫畢業(yè)’論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。

　　三、畢業(yè)論文提綱的擬定

　　如何落筆擬定畢業(yè)論文提綱呢?首先要把握擬定畢業(yè)論文提綱的原則，為此要掌握如下四個方面：

　　(一)要有全局觀念，從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當(dāng)，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務(wù)。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的，作者以浙江xx市某企業(yè)為例，說只要干部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數(shù)職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定，沒有論述通過深化改革，轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機制，提高了企業(yè)經(jīng)濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩(wěn)定。

　　(二)從中心論點出發(fā)，決定材料的取舍，把與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，臺不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務(wù)的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須舍得拋棄。

　　(三)要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系。初學(xué)撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據(jù)沒有必然聯(lián)系，有的只限于反復(fù)闡述論點，而缺乏切實有力的論據(jù);有的材料一大堆，論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關(guān)系，這樣的畢業(yè)論文都是不合乎要求的，這樣的畢業(yè)論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結(jié)合，論證過程有嚴(yán)密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。

　　簡單闡述一下

　　1.先擬標(biāo)題;

　　2.寫出總論點;

　　3.考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什么順序來論述總論點，這是論文結(jié)構(gòu)的骨架;

　　4.大的項目安排妥當(dāng)之后，再逐個考慮每個項目的下位論點，直到段一級，寫出段的論點句(即段旨);

　　5.依次考慮各個段的安排，把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用;

　　6.全面檢查，作必要的增刪。

　　注意事項

　　第一，編寫畢業(yè)論文提綱有兩種方法：一是標(biāo)題式寫法。即用簡要的文字寫成標(biāo)題，把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫.二是句子式寫法。即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。

　　第二，提綱寫好后，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點。一是推敲題目是否恰當(dāng)，是否合適;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)。先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過渡是否自然。然后再進行客觀總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進行“微調(diào)”。

　　第三，畢業(yè)論文寫作一般要求提綱擬到以下層次

　　總論點1.(稱段旨)

　　(一)(稱下位論點)2.

　　一、(稱上位論點)......

　　(二)

　　......

　　二、

　　......

　　第四，畢業(yè)論文的基本結(jié)構(gòu)由序論、本論、結(jié)論三大部分組成。序論、結(jié)論這兩部分在提綱中部應(yīng)比較簡略。本論則是全文的重點，是應(yīng)集中筆墨寫深寫透的部分，因此在提綱上也要列得較為詳細。本論部分至少要有兩層標(biāo)準(zhǔn)，層層深入，層層推理，以便體現(xiàn)總論點和分論點的有機結(jié)合，把論點講深講透。

　　論文提綱怎么寫2

　　議論文提綱的步驟：

　　1、找論據(jù)，定論點

　　①根據(jù)審題立意時確定的論題搜尋論據(jù)

　　找事實論據(jù)注意既要有歷史事實材料，又要有現(xiàn)實材料，不要厚古薄今。

　　②從論據(jù)材料中提取和分論點，根據(jù)論點篩選論據(jù)

　　如果在審題立意時已經(jīng)初步擬定了，但在一時難以找到材料證明或某個分論點的，應(yīng)以你掌握的材料為依據(jù)，重新確立中心論點或分論點。如果繼續(xù)使用原來的中心論點或者分論點，那就可能使文章因缺少論據(jù)而論證無力，也有可能出現(xiàn)論據(jù)無法論證論點的錯誤，甚至可能有觀點錯誤的危險。

　　2、定模式

　　①基本采用三段論的結(jié)構(gòu)模式

　　文無定法，但是，初學(xué)和應(yīng)試者要學(xué)有方法。應(yīng)試者應(yīng)該采取最簡捷的方式布局謀篇，才能保證在考場上快速構(gòu)思，快速入題，開亮“視窗”，成就美文。

　　⑴“三段論”由“引論”“本論”和“結(jié)論”三個部分依次組成。

　　一般說來，“引論”即開頭部分，它要提出問題（論題或者中心論點）“是什么”；“本論”即本體部分，它要分析問題“為什么”；“結(jié)論”即結(jié)尾部分，它要解決問題“怎么辦”。

　　⑵立好結(jié)構(gòu)框架的標(biāo)準(zhǔn)有三條：

　　①“三論”（“引論”、“本論”、“結(jié)論”）齊全，結(jié)構(gòu)完整。

　　②布局嚴(yán)密緊湊，段落層次分明，上下銜接自然。

　　③全文首尾圓合，段落首尾呼應(yīng)。集中突出論點。

　　雖說“三段論”的模式基本規(guī)范了議論文和議論性散文的寫法，但是寫作者仍然可以在三段論基礎(chǔ)上創(chuàng)造出多種結(jié)構(gòu)模式來表達自己的思想。

　　2.本論部分的層次關(guān)系有總分、并列、對照和層進關(guān)系四種：

　　⑴并列關(guān)系

　　幾個分論點同等并列，每個段落可以用“從……方面來看”、“從……上分析”等句式放在開頭。如果把這幾個分論點的順序?qū)φ{(diào)，不會造成邏輯混亂。但是，安排并列的幾個分論點。還是要有一定的順序的。

　　①重要性順序

　　如“主——次”順序，可以分別用“首先”、“其次”或“第一”、“第二”等表順序的詞語放在每段開頭。

　　【例】中心論點：只有在發(fā)揚團隊精神的基礎(chǔ)上張揚個性，才能彰顯團隊特色和個人魅力。

　　分論點一：首先，個人要充分發(fā)揮團隊精神，團隊才能步調(diào)一致獲勝利，個人才會更有信心而魅力倍增。

　　分論點二：其次，團隊要為個人提供用武之地，個人才能張揚個性優(yōu)勢互補，團隊才獨具特色而富有生機。

　　②時間順序

　　幾個并列的分論點所論述的事物發(fā)生時間有先后，可以按時間先后安排寫作順序。

　　【例】中心論點：魚和熊掌可以共享，時尚與經(jīng)典應(yīng)該兼得。

　　分論點一：經(jīng)典由時尚的傳承而光大。

　　分論點二：時尚因經(jīng)典的營養(yǎng)而充實。

　　③由簡單到復(fù)雜的順序

　　同一層次的幾個分論點，有的分論點所述道理易為人們所接受，可以先說；有的分論點所述道理需要作較多的論說才能為接受，則要后說。這樣才符合人們的認(rèn)識規(guī)律。

　　【例】中心論點：平凡者也自豪

　　分論點一：平凡者未必平庸。

　　分論點二：平凡者也能自豪。

　　⑵層進關(guān)系

　　層層深入、步步推進的關(guān)系，各層次的前后順序有嚴(yán)格的要求，不能隨便變動。

　　段與段之間常有表示遞進關(guān)系的標(biāo)志，如“不僅如此”、“而且”、“甚至”等。

　　層進關(guān)系有三種情況：

　　①事物發(fā)展順序

　　幾個分論點反映的是事物發(fā)展的不同階段，則按事物發(fā)展的順序安排分論點。

　　【例】中心論點：再試一次，成功的大門會向你敞開。

　　分論點一：失敗常常是嘗試的終點；

　　分論點二：再試往往是失敗的終點。

　　②遞進順序

　　幾個分論點由表及里、由淺入深地論證中心論點。

　　【例】中心論點：微笑競爭，攜手同行，這是雙贏的智慧。

　　分論點一：競爭在美德的肩膀上舞蹈。

　　分論點二：競爭在合作的懷抱里微笑。

　　③先破后立的順序

　　前面幾個分論點分別否定了一些作法，最后一個分論點指出正確的作法。

　　【例】中心論點：走向科學(xué)、民主與法制，就是走向富國強民的康莊大道。

　　分論點一：封建迷信思想制約了創(chuàng)造力的產(chǎn)生，阻塞了科學(xué)強國之路。

　　分論點二：無政府狀態(tài)侵害了人民的合法權(quán)益，堵住了富民強民之路。

　　分論點三：民主、法制和科學(xué)，是幫助我們走向富國強民大道的三大法寶。

　　以上分論點一和分論點二之間是并列關(guān)系，分論點三與前面兩個分論點間是層遞關(guān)系。

　　⑶對照關(guān)系

　　這其實也是一種并列關(guān)系，就是從正反兩方面舉例對比說理，這樣是非分明，觀點明確，是一種簡單、易操作而見效快的寫法，因此初學(xué)者采用這種寫法較為普遍。

　　【例】中心論點：高舉誠信的火把，讓人間充滿溫暖。

　　分論點一：點亮誠信之火，你的四周溫暖光明。

　　分論點二：熄滅誠信之火，你的前頭陰冷黯淡。

　　⑷總分關(guān)系

　　含總分、分總或總分總關(guān)系。

　　并列、層進和對照關(guān)系是分論點之間的層次關(guān)系。在總分、分總和總分總關(guān)系中，總說部分是總述或者總結(jié)議論文的分論點。在分說部分，要注意到幾個分論點之間層次關(guān)系仍然有并列、層遞和對照關(guān)系，因此必須妥當(dāng)安排分論點的順序。

　　3.同一層次的`論據(jù)之間的層次的關(guān)系

　　同層次的論據(jù)間較多采取并列或?qū)φ贞P(guān)系。但也可以用“總寫——特寫”或“特寫——分寫”的寫法。

　　3、備亮點、定詳略

　　議論文本論部分是詳寫部分，其中詳寫的是事實論據(jù)及其分析評論。但是所用論據(jù)不僅一個，因此要詳寫新鮮的事例，略寫概述人們較為熟悉的經(jīng)典事例。這樣詳略結(jié)合，能夠使舉例豐富翔實而要言不煩。

　　設(shè)置亮點的最佳位置有：標(biāo)題、題記、開頭、結(jié)尾、段首、段尾、過渡句段和關(guān)鍵段。

　　論點是文章的靈魂，因此把中心論點和分論點作為文眼，即作為文章的亮點是至關(guān)重要的。

　　議論文或議論性散文篇章結(jié)構(gòu)及其提綱的幾個主要模式

　　最常見的論證結(jié)構(gòu)安排和論證過程的“五步法”和“四步法”。

　　1.“五步法”：立論—論證—過渡—再論證—結(jié)論

　　第一步：立論——提出中心論點，也可以只提出論題。

　　第二步：論證——“立·擺·議·結(jié)”論說論據(jù)。

　　①“立”，立意，提出分論點一，照應(yīng)中心論點。

　　②“擺”，擺出一兩個事實論據(jù)或理論論據(jù)。

　　③“議”議論，分析和評論論據(jù)，論證分論點一。

　　④“結(jié)”小結(jié)，照應(yīng)分論點一。

　　第三步：過渡——承上啟下。

　　①這一部分可以放在“論證”一段的結(jié)尾，或者放在“再論證”的開頭，也可以獨立寫成一段。

　　②有時可以把“論證”和“再論證”兩部分的分論點放在過渡段提出。即承上總結(jié)并揭示上一部分的分論點；啟下提出下一部分的分論點。這種寫法，過渡文字一般獨立成段，或者放在“論證”部分開頭。

　　③“過渡”可以是一個復(fù)句，也可以是一段話。

　　過渡段根據(jù)“論證”和“再論證”之間的層次關(guān)系選擇關(guān)聯(lián)詞。可以用的句式如“既……又（也）……”、“一方面……另一方面……”（并列），“不但……而且……”“而且”（遞進），“雖然……但是……”“但是”“然而”“不過”（轉(zhuǎn)折）等。

　　第四步：再論證——再次“立·擺·議·結(jié)”論說論據(jù)。

　　即提出分論點二，擺出一兩個論據(jù)，議論分析論據(jù)，小結(jié)照應(yīng)分論點二。

　　第五步：結(jié)論——總結(jié)全文，重申中心論點，提出應(yīng)該怎么辦。

　　如果立論部分只是提出論題，那么多數(shù)在結(jié)尾部分提出中心論點。

　　2.“四步法”：立論—論證—再論證—結(jié)論

　　如果“論證”和“再論證”部分都在段落開頭用相同的句子引出不同的分論點，或者用相同的句式提出分論點或者論據(jù)，那么可以不要過渡段，這一點我們在下一章詳細說明。

　　議論文或議論性散文篇章結(jié)構(gòu)的一般模式

　　結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)形式分為表現(xiàn)思維形式的邏輯結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)語言形式的篇章結(jié)構(gòu)。

　　寫作者一般先形成邏輯結(jié)構(gòu)，再形成篇章結(jié)構(gòu)；閱讀者則一般先了解篇章結(jié)構(gòu)，再理清邏輯結(jié)構(gòu)。

　　邏輯結(jié)構(gòu)主要指運用論據(jù)證明論點的推理形式。例如因果、歸納、演繹和類比等推理。這在“論證與論據(jù)”部分再作具體介紹。以下介紹幾種常見的篇章結(jié)構(gòu)及其提綱模式。

　　從中心論點所在的位置看，議論文常見的結(jié)構(gòu)模式一般有四種類型：

　　1.開篇提出中心論點的模式，這是最常見的模式。

　　2.結(jié)論中提出中心論點的模式，這也是常見模式。

　　3.在題目中顯示中心論點的模式。

　　4.在文章中間的過渡段中提出中心論點。

　　論文提綱怎么寫3

　　醫(yī)學(xué)論文提綱格式

　　1、 醫(yī)學(xué)論文的命題

　　醫(yī)學(xué)論文題目應(yīng)是文章內(nèi)容的集中概括。作者寫論文，一是傳播科技經(jīng)驗，二是為晉升需要，因此，論文好壞與標(biāo)題有很大關(guān)系。由于論文題目首先映入讀(編)者的眼簾，讀(編)者瀏覽文章，多先看題目，然后才決是是否閱讀(取舍)全文。所以，要求命題既能概括全文內(nèi)容，又能引人注目，便于記憶和引用，做到恰當(dāng)、確切、簡短、鮮明，起到一種畫龍點睛的作用，以引起讀(編)者的注意與興趣。

　　2 、醫(yī)學(xué)論文摘要與關(guān)鍵詞

　　摘要是正文的高度濃縮，是醫(yī)學(xué)論文內(nèi)容不加注釋的評論和簡短陳述。便于讀(編)者了解全文的要點，便于做文摘和檢索。因此，摘要應(yīng)力求簡明扼要，字?jǐn)?shù)一般為200字左右，如是特殊情況字?jǐn)?shù)可以略多。摘要可以獨立使用，不過簡亦不過繁，不要一般的套套空活，但也不要照搬圖表、公式，不可用非沿用編寫符號。有的期刊要求列出關(guān)鍵詞，即選出3-5個代表論文主要內(nèi)容的單詞或術(shù)語，另起一行列于摘要后。醫(yī)學(xué)論文關(guān)鍵詞的選用應(yīng)盡可能的用《醫(yī)學(xué)主題詞表》中的術(shù)語。講座、綜述、病案討論、誤診教訓(xùn)、臨床報道可以不使用。

　　3 、醫(yī)學(xué)論文的構(gòu)思構(gòu)思是撰寫論文的準(zhǔn)備，也是開始。它是作者對文章整體布局、要說明的論點以及依據(jù)進行 闡明、安排和設(shè)計的過程。其內(nèi)容包括：文章如何開頭，如何進一步引深，首尾如何相呼應(yīng) ，論據(jù)論證如何有效的說明主題以及各段落層次與主題之間的關(guān)系。

　　4、醫(yī)學(xué)論文的提綱

　　在反映思考，理清思路，并形成條目后，寫出提綱。提綱是論文的基本骨架，有了提綱，作 者寫起來就會目標(biāo)明確，思路開通。提綱的內(nèi)容主要是按題題目、前言(文章的宗旨目的)、 實驗材料與方法、討論與結(jié)論的順序進行。

　　5、醫(yī)學(xué)論文正文的寫作

　　在提綱擬定后，根據(jù)自己的思路，妥當(dāng)安排內(nèi)容的先后次序，然后將自己的觀點充分表達。 在寫作初稿時，不妨內(nèi)容寫的全一些，面寬一些，避免有重要內(nèi)容遺漏。而且，最好能集中 一段時間和精力，使文章一氣呵成。

　　6、醫(yī)學(xué)論文的修改

　　在文章的初稿完成后，應(yīng)征求各方面的意見，尤其是共同的工作者與指導(dǎo)者。然后加以反復(fù) 推敲并作細致的修改。文章全部完成后，最好放置一段時間，再行修改。"溫故而知新"常 可發(fā)現(xiàn)重要問題，因而需要多次修改。

　　修改的重點是：

　　①篇幅壓縮;

　　②結(jié)構(gòu)調(diào)整：期刊論文要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、銜接得當(dāng)、 重點突出并有邏輯性;

　　③語言修改：應(yīng)具有準(zhǔn)確性與可讀性。并避免應(yīng)用"大約"、"可能"之類的.字眼，還應(yīng)避免應(yīng)用非專業(yè)術(shù) 語;

　　④內(nèi)容修改：根據(jù)自己寫作的意圖或要論證的內(nèi)容材料，使內(nèi)容修改的更為翔實、觀點 明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、論據(jù)充足。

　　醫(yī)學(xué)論文的構(gòu)思：

　　構(gòu)思

　　構(gòu)思是對整個文章的布局、順序、層次、段落、內(nèi)容、觀點、材料、怎樣開頭和結(jié)尾的思維，構(gòu)思是寫文章不可缺少的準(zhǔn)備過程，構(gòu)思時文章的主題中心要明確，用以表現(xiàn)的材料要充分、典型、新穎，結(jié)構(gòu)上要嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)環(huán)相扣，只有潛心構(gòu)思，才能思路流暢，寫好提綱和文章。

　　擬定提綱

　　撰寫論文之前，應(yīng)先擬定提綱作為全文的骨架，使其形成結(jié)構(gòu)，疏通思路的作用。擬定提綱，一方面可幫助作者從全局著眼，明確層次和重點，文章才寫得有條理，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。另一方面，通過提綱把作者的構(gòu)思、觀點用文字固定下來，做到目標(biāo)明確，主次分明，隨思路的進一步深化，會有新的問題、新的方法和新觀點的發(fā)現(xiàn)，使原來的構(gòu)思得到修改和補充完善。

　　提綱是論文的輪廓，應(yīng)盡量寫得詳細一些，提綱的擬寫多采用標(biāo)題式和提要式兩種。

　　標(biāo)題式提綱，以簡明的標(biāo)題形式把文章的內(nèi)容概括出來，用最簡明的詞語標(biāo)示出某部分或某段落的主要內(nèi)容，這樣既簡明扼要，又便與記憶，是醫(yī)學(xué)科研工作者常用的寫作方法。例如實驗研究型論文提綱通常用以下結(jié)構(gòu)：

　　題目：……

　　１、課題對象：

　　①課題的提出；

　　②研究的目的。

　　２、材料與方法：

　　①實驗?zāi)康摹⒃�理、條件、儀器和試劑；

　　②實驗方法：分組情況，觀察指標(biāo)，記錄方法；

　　③操作過程；

　　④出現(xiàn)問題和采取的對策。

　　３、結(jié)果與分析：

　　①結(jié)果；

　　②統(tǒng)計學(xué)處理；

　　③結(jié)果的可信度；

　　④再現(xiàn)性。

　　４、討論（結(jié)論）。

　　５、參考文獻

　　提要式提綱，是在標(biāo)題式提綱的基礎(chǔ)上較具體較明確提要式地概括出各個層次的基本內(nèi)容，實際是文章的縮寫。

　　以上兩種提綱形式，可根據(jù)自己的寫作習(xí)慣選用，無論選擇那一種，其目的在于啟發(fā)寫作的積極性和創(chuàng)造性。在實際的寫作過程中作者應(yīng)做到既有綱可循，但又不拘泥于提綱，盡可能地拓寬思路，才能寫出好的論文。

　　論文提綱怎么寫4

　　一、論文提綱的作用

　　論文的提綱，就好比是“路線圖”、建筑工程的圖紙，有了路線圖的指引就會少走很多的彎路，能夠通過捷徑直奔目標(biāo);有了圖紙，就了全局的框架，建筑工程才能有序、完整的進行。擬定論文的提綱，實際上就是勾勒論文的整體框架，將頭腦中的設(shè)想變成理想的“藍圖”，論文的撰寫也會變的有序。擬定了提綱，意味著撰寫論文的思路已經(jīng)理順，主體框架已經(jīng)形成，再填充內(nèi)容就相對容易很多，寫出的論文也會條理清晰、層次分明。

　　二、論文提綱的種類

　　畢業(yè)論文的提綱有兩大類，即簡單提綱和詳細提綱。

　　1、簡單提綱。簡單提綱就是用高度概括的語言將文章的要點標(biāo)示出來，列出綱、目，交代清楚論文的'主要構(gòu)成部分有幾個，每個部分下有分成幾個條目，以及與綱目相對應(yīng)的主要內(nèi)容是什么。它簡明扼要，一眼就能夠看明白，但是擬定簡單提綱必須要深入思考、考慮周全，以免在撰寫論文正文的時候出現(xiàn)問題。

　　2、詳細提綱。詳細提綱除了有綱目等大的框架之外，還有細目，除了確定文章大小部分的標(biāo)題之外，相應(yīng)部分的內(nèi)容要點也被完整的表述出來，在跟各部分的標(biāo)題下面還會有所述內(nèi)容的提示詞或提示句，必要的時候還會使用關(guān)鍵詞或提示語將部分之間的聯(lián)系和過國度問題標(biāo)識出來。實際上是等于論文已經(jīng)展開，只需要添加相應(yīng)的內(nèi)容，在書寫正文的時候就會省很多的時間和精力。

　　三、編寫論文提綱的要求

　　首先，考慮全局、確立主旨。論文的綱目必須要圍繞主題來設(shè)置，如果沒有確定主題，綱目也沒有的匯聚的方向，會使整個論文沒有中心，論述混亂。

　　其次，理清思路、有條不紊。擬定論文提綱不能只看綱目的排列，關(guān)鍵是看內(nèi)在思路的延展和融會貫通，即文章先交代什么、后交代什么，要按照既定的思路有序進行確保論述不會脫離主旨。理清思路的有效方法就是分類，但是要注意在分類是要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，以免因標(biāo)準(zhǔn)不同意引起混亂。

　　第三，確定論文格局、精煉概括。在撰寫論文之前，要充分結(jié)合論文的主要內(nèi)容和篇幅的長短，確定文章要分多少章、節(jié)、層，每個部分所占的比例，文章的重要部分要占有較多比例，詳細敘述，文章的次要部分所占比例要小一些，簡略敘述，做到突出主題、詳略得當(dāng)。

　　論文提綱怎么寫5

　　寫作要求

　　1、提綱包括這樣幾個部分：論題觀點來源，論文基本觀點，論文結(jié)構(gòu)。

　　2、在論題觀點來源這一部分，學(xué)生需要說清楚自己論文的觀點是如何得到的。論題觀點來源一般有以下兩種：

　　①閱讀某些著作(包括教科書)、文章的時候有感而得;

　　②與老師討論的時候得到的靈感。

　　前者要寫清楚著作的名稱，作者，出版時間，以及著作的哪些方面給了自己什么樣的感受。后者寫清楚老師的指導(dǎo)給了自己什么樣的啟示。

　　3、在論文的基本觀點部分，要求學(xué)生寫清楚整個論文的基本觀點都有哪些，這些觀點必須邏輯清楚，合理。

　　4、在論文結(jié)構(gòu)部分，學(xué)生結(jié)合自己的基本觀點寫清楚整個論文的結(jié)構(gòu)。這是學(xué)生向指導(dǎo)教師說明自己如何論證觀點的一個部分。例如學(xué)生要寫清楚正篇文章包含那幾個部分，第一部分寫什么，其中包括幾個小部分，每個小部分寫什么等，以此類推。

　　5、提綱沒有字?jǐn)?shù)的要求，但是學(xué)生必須保證有2，3，4這三個部分的內(nèi)容。文字方面要求語言流暢，思路清晰，說清楚自己的觀點。

　　寫作步驟

　　1、確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要

　　論文提要是內(nèi)容提綱的'雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把選用的材料去，就形成了論文內(nèi)容的提要。

　　2、原稿紙頁數(shù)的分配

　　寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序 論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7 頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不 宜過長，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實踐經(jīng)驗所決定的。

　　3、編寫提綱

　　論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時能順利進行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。

　　論文提綱怎么寫6

　　標(biāo)題式提綱

　　這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標(biāo)題。

　　這是一個標(biāo)題式的作文提綱，勇簡潔的文字標(biāo)出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快，適合于對寫作內(nèi)容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學(xué)寫作的人來說，很難起到指導(dǎo)作文的作用。

　　要點式論文提綱

　　這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內(nèi)容;同時，還要交代出文章的詳略。

　　編寫提綱的要求

　　1.要審清題目，確定中心，選擇材料

　　作文提綱是寫好作文的'基礎(chǔ)，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。

　　作文題目一般給我們規(guī)定了寫作范圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議論文)，所以，審清題目，才能明確寫什么、怎么寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。

　　中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。

　　2.要簡潔明了

　　作文論文提綱只是作文的一個思路，一個框架。因此作文提綱既要完整，又不能過于繁瑣;既要簡潔，又要達到寫作目的。

　　論文提綱怎么寫7

　　編寫碩士論文提綱的步驟：

　　一.確定碩論的提要，然后進行材料收集，形成全文的概要

　　論文提要就是好比建樓初定草圖。我們常見書會和雜志、教學(xué)參考書等都有在起始頁上有提及內(nèi)容提要，以便讀者一查閱要就知道書的大致內(nèi)容。那寫碩士畢業(yè)論文也需要先寫出論文大綱。在動筆寫作前先把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把之前選用的材料插進去，就形成了論文內(nèi)容的提要。

　　二.頁數(shù)的分配

　　寫好論的提要之后，要根據(jù)文章的內(nèi)容考慮整篇文章的長短，文章章節(jié)的各個部分，大體上要寫多少制定大綱哪個部分內(nèi)容需要多寫，碩士論文大綱哪些部分需要一筆帶過。

　　三.編制碩士畢業(yè)論文提綱

　　這個是要在收集到和寫作相關(guān)的大量材料的基礎(chǔ)上，根據(jù)我們畢業(yè)論文主題的需要編寫和制作該文章結(jié)構(gòu)框架和體系。實際上，它相當(dāng)于用序碼和詞語所組成的一種邏輯圖表。前期制作碩士論文提綱是十分有必要，這是因為:

　　1.提綱能促使我們從整上對全文進行布局和大致方向。制定提綱需要對我們所選材料進行擇優(yōu)刪減；接著按照我們想論證主題的需要，對必須要用的材料使用按先后順序進行安排和調(diào)整；對不必要的材料進行取舍等。因此，這就促使我們對收拾論文進行作合理的布局。

　　2.提綱能使論文的框架突顯出來。優(yōu)秀的畢業(yè)論文提綱能讓論文的中心論點、下屬論點及論據(jù)安排得先后井然有序，層次分明，使審核導(dǎo)師一看就一目了然你想表達的中心思想。

　　3.提綱的'作用還能幫助我們在寫作時，按已經(jīng)定好的整體框架順著先后順序行文可以避免重復(fù)內(nèi)容。由于碩士畢業(yè)論文需要較長的時間寫作，有了一份清晰提綱，能使自己按圖索驥，流暢成文。

　　綜上所說的如果沒有論文提綱，雖有腹稿撰寫起來，由于寫作時間較長，在畢業(yè)論文寫到中間或后半部時可能忘記前半部分已寫的內(nèi)容而又重復(fù)寫上；或因時間長將應(yīng)該寫上的內(nèi)容因遺忘而漏寫，這樣，就必定出現(xiàn)重復(fù)或漏寫的情況，影響畢業(yè)論文的質(zhì)量。

　　定制碩士畢業(yè)論文提綱應(yīng)做好兩方面的準(zhǔn)備:

　　1.確定我們的基本論點，這就是你的全文表達的思想中心。在此之后，再確認(rèn)好下個論點，即闡發(fā)基本論點的若干個小點。下位論點最好是寫出論點句子，使其固定下來。確定好下位論點后，應(yīng)根據(jù)論證的基本論點(上位論點)的需要選用與上位論點邏輯關(guān)系要最密切相關(guān)、說服力最強的論據(jù)。

　　2.選定材料，這個就是選定將要寫入畢業(yè)論文中的相關(guān)借鑒資料。此項工作收集到的大量材料中要選出最能證明你文章觀點(上位論點、下位論點)的材料，從而并將它們作為立論依據(jù)。這些材料，應(yīng)當(dāng)少而精。在擇優(yōu)整理材料要分清主次，在選定材料的過程中，可采用以下幾種辦法:把選好的材料按照我們所提出的問題分開；將證明每個問題的材料劃分為一組；每一組的材料按寫作的先后次序后標(biāo)注好。最后經(jīng)過對材料整理后，將它們和論點整合在一起，這樣就可以很簡便的進行下一步編制提綱。

　　編制提綱：制定一份好碩士畢業(yè)文提綱，應(yīng)當(dāng)注意的問題:

　　1.有合理的項目

　　通常在碩論的題目下，編制出兩個至三個層次的小項目。例如，寫明:

　　第一，題目(中心論點)；

　　第二，三至四個分論點(下位論點)；

　　第三，一至四個論據(jù)。

　　第二和第三項的寫法，既可用標(biāo)題寫法，就是用言簡意賅的語言，以標(biāo)題形式把該部分內(nèi)容概括出來；也可用句子的寫法寫作，即用一個比較能表達完整意思的句式把該部分的內(nèi)容概括出來。兩者各有長處和優(yōu)勢，大家可視自己需要做選擇。

　　2.采用有效編制畢業(yè)論文提綱的方法

　　主要方法如下:

　　(1)擬定標(biāo)題，即自己給畢業(yè)論文起名字。這個是要求標(biāo)題能傳達內(nèi)容的核心，使讀者說老師看了一眼便知:畢業(yè)論文所概括的全文主要內(nèi)容。

　　(2)考慮文章結(jié)構(gòu)篇幅大小和順序安排，就是考慮文章要從哪幾個方面，或按什么順序展開敘述基本論點(全文的邏輯結(jié)構(gòu)框架)；還要逐個安排好每個下位論點，最后依次考慮每個章節(jié)的安排，把準(zhǔn)備使用的材料按構(gòu)思好的順序標(biāo)上序碼并排列好，以備行文時使用。

　　(3)全面的檢查提綱，進行必要的增、減和調(diào)整。

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