策劃方案

時間：2020-11-29 16:56:17 策劃書

【必備】策劃方案模板7篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的策劃方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】策劃方案模板7篇

策劃方案篇1

　　1、概述

　　報紙策劃是一種集體性的創造活動，從事這種創造活動的是由“核心層”與“外圍力量”組成的集體。所謂“核心層”，是指領導并具體進行操作的那部分編輯人員，通常是報社總編輯、編委會成員、新聞采編部門的負責人等。他們組成專門的策劃小組，領導與實施策劃活動。他們是策劃過程的組織者，策劃方案的制作者，方案試行的指揮、監督者。所謂“外圍力量”，指所有為報紙出謀劃策、不固定地參加策劃活動的人員，包括報社采編人員和管理人員，從社會各界邀請參加獻計獻策的政府官員和專家學者以及報紙的熱心讀者等。報紙策劃是在這樣一種復雜而龐大的創作集體中，依靠不斷的信息交流和思想碰撞，經過不斷的比較、論證和修正才最終完成的。

　　報紙策劃是一項難度極大的系統工程，通常歷時幾個月甚至近年。策劃過程大致可分三個階段.

　　2、策劃預備階段

　　指從產生策劃意圖、著手準備到方案設計之前的一段時間。這一階段主要任務是調查傳媒市場與報社內部情況，細分市場，尋找報紙發展的空間。

　　信息是決策的依據。在報紙策劃中，需要收集兩方面的信息：

　　第一，外部信息。即構成報紙生存環境的、與報紙發展直接有關的信息。具體包括：

　　（1）讀者信息。讀者的構成（年齡、性別、地區、職業等）、文化水平、消費心理與習

　　慣、對報紙的評價等。

　　（2）報紙控制者的信息。報紙領導部門對報紙的政策、法規、管理條例，控制者對新聞報道的態度和意向等。

　　（3）報紙競爭者的信息。競爭對手的現狀與動向、競爭對手在新聞報道方面的經驗教訓等。

　　（4）報紙相關產業信息。如新聞紙生產、現代通訊設備生產等對新聞傳播活動的規模、手段、效果產生直接影響的產業。

　　第二，內部信息。即構成報紙內部環境的、與報紙發展直接有關的信息。具體包括：

　　（1）資產信息。報社現有固定資產規模、資金實力等。

　　（2）技術信息。報社現有技術設備、技術力量和技術水平等。

　　（3）人才信息。報社現有采編人員及其分工、人員素質、工作狀態、心理狀態等。

　　（4）管理信息。報社采編部門的設置、采編流程、人財物管理水平等。

　　這些信息是報紙策劃的重要依據，因此在策劃運作前期，必須建立收集信息的網絡和機制，要主動出擊，獲取盡可能全面、準確、有效的信息。比較常用的方法有：

　　（1）外出走訪調查??即走訪其他新聞媒介，走訪有關部門的領導、專家學者和走訪受眾等，獲取各類外部信息。

　　（2）讀者抽樣調查??即通過抽取讀者樣本、發放問卷、統計數據的方法獲取讀者信息。

　　（3）召開座談會?一即邀請有關領導、專家或受眾進行座談，或組織報社內部工作人員進行座談，獲取有關的外部信息和內部信息。

　　（4）公開征集意見與建議??即通過報紙發起征集意見與建議的活動，吸引社會各界為報社獻計獻策。

　　（5）內部個別交談??即與有關采編人員、管理人員個別交流，獲取內部信息。

　　獲得信息之后，還要對各類信息加以歸類、處理，以分析媒介市場，發現報紙發展的空間。20世紀中期，美國市場營銷專家溫德爾?斯密提出“巾場細分化”概念，即根據消費者的不同特征，把市場分割為若干個消費者群，其中每個消費者群是一個子市場，各子市場都是由需求相近的消費者組成的，這些子市場間的差異比較明顯。市場細分理論對于企業尋找目標市場很有意義。報紙作為一種文化產品，在確定自己的市場定位時，同樣可以借鑒這一理論。比如報紙的讀者市場，可以按地理標準（按讀者所在的地理位R劃分為不同的群體）、經濟收人標準（按讀者收人水平劃分不同的階層）、人口標準（按讀者年齡劃分為不同的群體）、心理標準（按讀者的生活方式、購買報紙的動機等劃分不同的類型）等多重標準進行細分，再進一步分析每個子市場中已有媒介的情況，即市場占有情況，從而找到市場的空白點或薄弱地帶，發現報紙發展的機會，確定目標讀者市場。如《華西都市報》在創辦之初，總編輯等人對報業市場進行了細致的考察，認為隨著市場經濟的進一步發展，我國將出現一批區域組合城市。四川的“經濟一條線”。成都、德陽、綿陽、樂山，已經在向這個方向發展，實際上形成了成都經濟帶。成渝高速公路的貫通，使成都和重慶兩城市靠近了，加上聚集在周圍的一批中小城市，最后必然成為區域組合城市。區域組合城市的讀者群體人口眾多，并且具有相近的生活方式和讀報需求，而已有的省市機關報、城市晚報和其他專業性報紙，都不能滿足區域組合城市市民的這種需求，于是，決定將《華西都市報》定位于“區域組合城市報”⑤。根據這種市場定位，確定了辦“市民生活報”的編輯方針，并對報紙的內容、形式和風格特色作了精心設計。報紙一創辦，就在重慶開設了記者站，新聞報道面覆蓋所有區域組合城市，并專門設一版重慶新聞。這一市場定位后來被證明是正確的，報紙創辦第一年就打開了局面，社會效益與經濟效益都很好。由此可見，報紙策劃之前，對信息的獲取和分析，對市場的細分，對報紙發展空間的把握，是報紙策劃取得成功的前提。

　　3、方案設計階段

　　指確定編輯方針、擬定報紙設計方案并優選方案的這一過程。方案設計階段是報紙策劃的核心階段。

　　首先，在充分占有和處理了有關信息的基礎上，策劃者要根據對市場機會的分析，確定目標讀者，即確定新聞傳播的主要對象，這也是報紙編輯方針中最重要的一項內容。讀者是個集合概念。市場細分理論告訴我們，根據讀者的年齡、性別、職業、居住地區、文化水平、興趣愛好、消費水平和消費習慣等因素，可以用不同的標準將其劃分為不同的群體，形成不同的讀報需求組合。因此，報紙策劃首先要確定自己的受眾群體是哪一類人，然后才能針對這一人群的特殊需求，結合報紙的性質、辦報宗旨等確定報紙的傳播內容、報紙水準和風格特色，最后設計報紙方案。確定目標讀者要注意兩點：

　　（1）讀者群體的變化。對報紙來說，讀者群體是一個結構不斷變化的人群，策劃者要在把握變化中不斷更新自己的目標讀者。如我國省報在改革開放以前是訂到每個生產隊的，農村是訂戶大頭。與這種讀者構成相適應，省報的新聞報道要特別重視向農村傾斜。改革開放以后，省報的讀者構成發生了變化，多數自然村已經不再訂省報，行政村往往也只訂一份省報，訂戶大頭已由農村轉向了城鎮。讀者結構的這種變化，就要求省報的新聞編輯方針必須作出調整，報道內容要注意向城鎮傾斜。因此，有省報編輯提出，“與農民相比，城鎮居民的需求更廣泛，興趣愛好也更多種多樣，他們不僅想更多了解本地情況，還想更多了解全國全世界的情況；不僅對國內外政治、經濟、軍事、外交很感興趣，而且對家庭婚姻、文化娛樂、體育比賽、醫藥衛生等也很感興趣。為此，省報就必須拓寬報道面，根據城鎮居民的需要，增加相關內容，把報紙辦得更有城市味。如果不是這樣思考問題，或囿于本省農村人口多，或囿于本省是農業大省，繼續把省報辦成‘農民報’，那么城鎮居民就必然會不愛看、不愿訂。”讀者群的改變，要求策劃者確定新的目標讀者，并以此為依據重新設計報紙。

　　（2）目標讀者的分解。報紙的讀者群是一個比較寬泛的概念，

　　在策劃操作中，還要根據讀者群的結構因素，進一步確定報紙各不同部分的讀者目標。如《南方周末》把具有中學文化水平，關心社會、熱愛知識的`人確定為自己的主要讀者對象；同時也考慮到周末報以自費訂閱為主。，幾乎所有報紙都要進人家庭這個特點。該報主編認為，“家庭成員的層次是很復雜的，幾乎是整個社會的縮影。

　　因此，周末版所設的專版和各版小欄目的設置，既要突出重點讀者對象，也要照顧到各個層次的讀者群。我們的方法是對每個次要的讀者層的閱讀要求和閱讀心理作出分析，看看他們最喜歡讀什么東西，哪些是我們可以提供的，哪些是不可能提供的，然后有針對性地為每個次要讀者層開辟三兩個小欄目，力求做到各種層次的讀者都能從我們的報紙上找到他們喜歡的東四。”報紙讀者群的分解，在報紙策劃中具有重要意義。策劃者對于目標讀者的結構，決定著他們對報紙內部結構的安排，決定了報紙各個局部的定位與設計。

　　在明確了報紙的目標讀者以后，就可以根據報紙的性質、辦報的宗旨進一步確定編輯方針中的另外幾項內容：傳播內容、報紙水準和報紙的風格特色。這些內容的具體含義前面已經講述，這里不再重復。編輯方針中規定的各項內容，最終將在報紙方案設計中得到具體落實。

　　第二，擬定與優選報紙設計方案。設計方案一般由策劃小組責成專人起草，形成初稿后，經過多次討論，經過優化選擇，不斷修改完善，直至定稿。方案擬定與優選的過程中，要注意這幾方面的技巧：

　　（1）鑒別、篩選。經過前一階段廣泛收集信息，策劃者獲得了大量的線索、意見、建議可供參考，在設計方案時，需要對這些龐雜的信息加以鑒別和篩選，去偽存真、去粗取精。鑒別與篩選一般要經過多次討論、磋商來實現，有時出現意見分歧，還需要進行補充調查和反復論證，要對每一個意見和建議可行與否，以及施行中可能出現的問題做出預測，通過權衡比較，作出最佳選擇。

　　（2）創意、設計。報紙設計方案不是由零碎的點子和建議拼湊成的，方案的產生首先需要策劃者的創意。也就是策劃者要充分運用創造性思維，進行大膽的設想、構思，形成報紙的總體構架。經過鑒別與篩選出來的好點子、好主意，可以用來填補、完善這一初具雛形的總體設計，使其每一局部、細部更加精彩。比如報紙的要聞版與其他新聞版的總體結構、各個版的出版頻率、時間需要統籌考慮，形成合理的排列組合；具體到每個版面，又需要各不相同的欄目設置、版面設計等。報紙規模越大，版面容量越多，報紙策劃的難度也越高。方案設計既要以系統觀點把握報紙的整體結構與整體形象，又要以層次化手段處理每一個局部的設計，做到以科學的組合將優秀的局部集納為優秀的整體，實現整體效果優于部分之和。

　　（3）協調、完善。在制訂與修正報紙設計方案的過程中，策劃者還要反復征求報社內部采編人員的意見，并將方案初稿在一定范圍內加以討論磋商，及時發現問題和漏洞，修改完善。討論之中，各類矛盾和意見分歧在所難免，大到報紙的整體結構，小到具體的版面、欄目設計，都有可能看法不一。因此，策劃者一方面要不斷收集各類意見和建議，繼續鑒別、篩選，汲取其中的精華；另一方面還需要針對各類矛盾、各種不宜采納的意見做大量解釋、說服工作，以協調各方面的關系，促成大家認識上的一致，最終形成能為大家普遍接受和認同的設計方案。

　　（4）比較、優選。報紙策劃是一項影響重大的工程，因此往往會同時設計若干種方案供比較選擇。這些方案設計思路不同，一般各具優點和不足。策劃者提出若干方案的目的，在于充分利用各類信息資源，照顧各方面因素，以便權衡比較各種方案的利弊，選擇最佳方案。方案優選應以整體效果為評判標準，而不能只看某一局部的效果；應以充分發揮報社內部潛力、揚長避短為評判標準，而不能以己之短攻人所長；應以低投人、高產出的效益原則為評判標準，而不能不考慮投人水平和風險因素。

　　擬定并修改方案的時間一般較長。1987年《經濟日報》由每天4個版擴為8個版時，進行改版策劃。報紙設計方案四易其稿，在報社內部召開了十多次討論方案的會議，廣泛征求各方意見，反復修改和論證，才最終定稿試刊。

　　4、試行方案階段

　　指將報紙設計方案投人試行，以驗證其可行性、最終修正確認的階段。報紙試刊有時是公開進行的，面向所有讀者發行試刊的報紙；有時是在報社內部秘密進行的，試刊的報紙只在小范圍內傳閱。在試行方案這一階段，策劃者擔負著部署任務、指揮操作、監督運行、修正方案等職能。試行方案需要注意下列問題：

　　（1 ）慎重選擇試刊的內容。試行方案有時并不能將方案中所有內容都試刊，因為報紙版面眾多，特別是專版專刊多達幾十種，能夠試刊的只是其中一部分內容。因此，要根據試行方案的時間、人力、財力、物力等條件，對試行內容有所選擇。原則上應選擇方案中最主要、最重要的內容，以及改版時新增設的內容進行試刊，因為這些內容可行與否、效果如何，是檢驗策劃成敗的關鍵。

　　（2）慎重選擇試刊的時間。試行方案的時間不宜選在特殊的日子。如節日期間，或有重要活動、重要會議的時候，因為這些時候正常的采編任務較重，有許多重要稿件必須刊登，會影響試行方案的人員和設備安排，難以保證試行效果。而且在特殊時期公開試刊報紙，還會因為要發表一些重要稿件而影響試刊的版面，使一些應該試刊的內容不能按計劃試行。

　　（3）適當把握試行方案的次數。試刊多少回，要根據報社的具體條件和目標而定，一般不應少于2至3次，否則，一旦在試刊中發現了嚴重問題，無法在修正以后再次接受檢查。對于新辦的報紙，試行方案的次數應該更多一些，以全面檢驗報紙的定位是否合適，各部分設計是否可行。如1997年《解放日報》創辦《申江服務導報》，在籌備過程中，正式試刊前已有兩個多月是“試制樣報”和內部練兵。編輯們試編了幾次版面，負責電腦設計和拼版的美編們更有幾十個版面的經驗積累。他們說，“做樣報，把腦子里終究朦朧的想法清楚明白地落到紙上，看得真切也就想得更真切，有助于修正思路和做法。同時，在這一過程中，我們也在摸索工作流程安排和工作規范，這是為正式出報后的正常運轉‘預設保險’。”

　　（4）廣泛征集各方面意見，修正和確定設計方案。試行方案的目的是為了及時發現方案中的問題與漏洞，盡可能將問題解決在正式出報之前，因此，要注意接受方案試行后的意見反饋。報紙如果公開試刊，應有意識地增加發行，對某些部門和個人免費贈送，并主動上門征集意見，還可采用召開座談會等方式廣泛收集社會各方面的反應。對各方面反饋的信息要認真整理、分析，采納其中的合理部分，對試行效果不好的內容找出原因，做出調整，對整個設計方案做最后的修正和確認。

　　報紙策劃方案通過試行和修正，正式運用于辦報之后，有時還會根據客觀需要不時作局部的調整。因此說，報紙策劃是一個隨報紙編輯出版不斷接受反饋、不斷運行的過程。

策劃方案篇2

　　活動引言：新學期伊始，進入大學已經一年的我們，需要對自己有更進一步的要求。班級也需要有一定的規定來督促大家共同進步。因此，我們舉行班級公約及班訓的設計比賽。

　　一、活動主題：

　　藥學92班級公約與班訓設計比賽

　　二、活動目的：

　　1.通過參與制定班級公約，加強同學們對自我約束的重要性的認識；2.制定評選出優秀的班級公約后，班級將更有章可循；3.班訓的出臺，將作為一個警鐘時刻提醒這我們。它也將是班級精神的體現。

　　三．活動時間與地點：

　　四．活動詳細計劃：

　　以寢室為單位（共11個寢室），各寢室分別提交一份班級公約和班訓，可手寫也可打印。

　　時間

　　活動步驟

　　9月27日

　　通知比賽內容

　　各寢室準備公約和班訓

　　第8、9天

　　第10天

　　對獲獎的寢室分發獎金

　　*獎金：（公約：）第一名：30元；第二名：20元；第三名：10元

　　（班訓：）第一名：20元，第二名：15元；第三名：10元

　　共需：105元

策劃方案篇3

　　前言

　　廣場商業步行街，是南大街南段的首席商業街區。一、二期工程全部竣工后，商業建筑面積將達2萬平方米，擁有大小店面房12個，成為集購物、休閑、辦公為一體的綜合商業街區。目前，word.org.cn一期商街剛剛開市，店鋪出租率偏低，商街的商業氛圍偏冷，商戶入駐經營熱情不高。據調查，一期商街的65家店鋪中，目前出租率僅為52.3%，有近一半的店鋪閑置待租;已入駐的商戶中有7家正在尋求轉租、退租或改行。這種狀況，不僅對一期店鋪的繼續招租、出租產生了不利影響，而且對二期店鋪的預售、銷售帶來了潛在威脅。

　　因此，我們必須采取有效手段，炒熱一期的商街氣氛，大力提升其商業價值，增強業主和商戶的投資信心，并以此拉動二期的店鋪出售。鑒于營造一期商街氣氛、迅速催生人氣的任務迫在眉睫，本案將主要對一期商街如何突破商業現狀和形成旺盛人氣進行策劃。

　　一、背景分析

　　一期商街位于濠河之畔，處于城市商業中心，與繁華的南大街北段僅一步之遙。這樣具有鉆石級市口的商業街，當前緣何一時難熱?在我們拿出策劃方案之前，首先必須對此進行研究分析，以便找準病灶對癥下藥。據考察和分析，一期商業步行街主要存在先天與后天兩方面原因。

　　(一)、商街設計先天不足

　　1、大廣場難搞大活動。步行街北廣場扼街、路交匯處，西鄰五星級大酒店，原本屬于最能吸引公眾眼球、最宜舉辦大型活動的商業舞臺，能給商街源源不斷注入人氣。由于當初僅從景觀角度設計廣場的旱式噴泉、簡易花壇，而沒有考慮廣場的商業價值，如今的廣場很難發揮聚集人流、吸納大型活動的功能。廣場熱不起來，商街自然冷落。

　　2、假山成了絆腳石。步行街南入口處的假山景觀，既無觀賞價值，又橫亙在道路中央，事實上成了阻礙游人進入內街的絆腳石。此外，南入口的臺階亦與商街道路平坦要求不相符，也沒有考慮人性化的地面設計如殘疾人、盲人通道等。

　　3、內外街連接通道商用功能缺失。街通往內街的三個通道，從商業功能設計上看實屬敗筆。按照商業街區的布局要求，街區內主干道、副通道兩側均應為店面房，以便使街區形成鱗次櫛比的商店群。這不僅能有效吸引顧客逛街購物，易于催生和聚集客流，而且能把土地資源利用率發揮到極致，如同上海豫園商街那樣條條路上有店鋪，每寸地皮生銀子。遺憾的是，一期外街通向內街的三個通道，兩條是沒有任何店鋪的幽巷，顧客在街口看不到商業氣氛，甚至不知道里面還有內街;一期與二期之間的通道，同樣因一期建筑南側沒有設計店面房，走在南大街的顧客看不出街口的商業氛圍而止步于此。

　　4、街一側臨街綠化帶的設計過長，阻擋店門，不少顧客入店購物因此要繞一大圈，于是放棄了購買動機，導致臨街店鋪生意清淡。

　　(二)、商街策劃后天失調

　　1、廣場商業街處于核心商圈，在市場競爭特別強調個性化的今天，商街必須有自己的靈魂，即戰略定位和商業主題。廣場商業街最早定位是街(很好)，后來又定位于(很好，只是推廣很費力)，如今準備冠以廣場步行街(老土，沒有鮮明個性、目標顧客也不清晰)。由于沒有精確、精準的市場定位，關于商業上我是誰、我為誰服務的問題沒有首先解決好，其它問題也就難以解決了。

　　2、廣場是一處很好的市民廣場，但要吸引廣大市民聚集到這里，還需要有濃郁的廣場文化，例如象路、廣場、步行街那樣的廣場雕塑。此外，還需要有體現人文關懷的指引牌、休閑椅、售報亭、公用電話亭、垃圾筒、商品廣告牌、露天茶座等。目前，由于上述設施沒有配套，廣場的磁場效應不佳，所以商街難熱。

　　3、打造商街，服務缺位。開發商開發一片商鋪銷售出去，再由物業管理公司去打理，這是開發商業房產的老皇歷。事實上，經營廣場商業街，物業管理代替不了商業管理，商業街由冷到熱需要專業策劃管理機構來操盤運作，此所謂泛商業地產運作。廣場起步階段缺少商業策劃管理機構的全程介入，商鋪的出租與經營全由業主與商戶婚姻自主，雙方又都缺乏成熟的理性，商街本身也沒有搞啟動和培育市場的形象炒作，這就無法形成火爆的商業氛圍。此外，我們對業主購買店鋪后的關注程度不夠，沒有從盡快啟動商街運營和提升商業價值的角度予以指導和服務，例如，商街北口的66號(圓形)、68號(尖頂)兩家首席店面房一直空關，這對內街商戶的經營及整個商街的氣氛便構成較大影響。

　　二、商街定位

　　廣場商業街的戰略定位至關重要，針對其所處的地理位置和商業環境，根據城市消費群體的消費趨勢和消費偏好，我們作如下戰略定位：

　　1、街名：廣場時尚麗人街

　　2、概念：廣場街觀光旅游的門戶，國際品牌匯聚的商街，都市麗人尋夢的。

　　3、廣告語：廣場/時尚麗人街與相約，與同行

　　4、商業門類：購物、休閑、餐飲、美容、娛樂

　　5、商品：主營國際國內名牌服裝、服飾、化妝品、珠寶、眼鏡、手表、休閑食品、工藝品等。

　　6、顧客定位：都市中追求時尚的女性及國內外的旅游觀光者。

　　7、經營理念：站在城市經營的高度打造一條聞名長三角的商業街。

　　三、招商策劃

　　廣場時尚麗人街的招商，屬于突破困局的舉措，招商需從下列幾個方面入手：

　　(一)、發布招商公告

　　我們計劃于4月中旬在《晚報》、電視臺發布招商公告，突出介紹廣場時尚麗人街的市口優勢、市場定位和潛在的巨大商機，吸引商戶預約登記承租店鋪。

　　(二)、舉辦招商信息發布會

　　該招商信息發布會擬于4月2日在毗鄰的飯店舉行，出席的商戶為及周邊城市的時尚品牌經銷商，以及國貿市場有意入駐廣場經營的服裝、珠寶、化妝品商戶。參會商戶的人數擬控制在1人左右。會上將發布的主要信息是：

　　1、廣場時尚麗人街的總體規劃、市場定位、獨特優勢和前景展望;

　　2、街可供商戶購買或租賃的店鋪資源狀況，包括售價、租金、物管的優惠政策。

策劃方案篇4

　　活動背景：為豐富校園文化生活，展現大學生青春活力，特此舉辦大一新生學校網球賽。

　　比賽主題：：章顯青春，展現活力。

　　主辦單位：大學生網球協會

　　主要負責人：網球協會會長：朱克龍王鋒

　　比賽對象：網球協會10級所有會員

　　報名時間：xx年11月20日至xx年12月20日

　　比賽時間：xx年12月18日上午八點

　　報名方式：各位同學可直接到網球協會教學部部長王鋒處報名

　　比賽場地：校本部網球場

　　比賽規則;

　　1、單打淘汰賽，若對手未按時到達比賽場地或自動放棄比賽權選手可直接進入下一輪。

　　2、根據報名人數，分為男隊和女隊，再分別以抽簽的形式分為a，b，c(或更多，據人數而定)

　　3、比賽中球員每勝1球即記分15，勝第2球記分30，勝第3球記分40，先勝4球者為勝1局。如遇雙方各勝3球為平分，直到一方在平分后連勝2球才為勝該局(勝6局為1盤)。當雙方各勝5局時，一方必須連勝2局才為勝1盤。要是雙方的局數打到6比6，就要以決勝局定勝負。

　　4、每局開始，發球員應先從右區端線后發球，并且腳不可踏在底線上，得或1失1分后，再換到左區發球，發出的球應從網上越過，落到雙方發球區或其周圍的線上。球飛出了底線或邊線，但還沒有著地，而這時直接將球接去，失誤失分，沒有失誤，該分繼續。

　　5、雙方應在每盤的單數局結束后交換場地。

　　比賽宣傳：分為前期，中期，后期(賽中和賽后)三期宣傳。

　　前期報名宣傳(以教學部部長為主);

　　中期運動員訓練、備戰宣傳(以網球協會會員為主);

　　后期賽中戰況宣傳和賽后宣傳(以字報的形式貼出);

　　裁判設置：由網球協會會長負責安排

　　裁判要求：每個場地設一名裁判及球童兩名。

　　場地配置：由各部長負責，借記分板、哨子等，并且負責保證器材的完好無損。

　　獎項設置：取男子比賽前三名，女子比賽前三名;發放校級證書獎勵(向社團聯合會申請)

　　備注：本次比賽為10級新生舉辦的第一次大型的網球比賽。由于今年10級同學身體素質較好，在短時間內已掌握基本的網球技巧，，為此，在網球協會的倡導下，特此舉辦此次校內網球比賽，既能讓同學們掌握一定的比賽規則，學友所長章顯自己，又能為大學校園增添一份活力與激情，同時將于12月19日舉行網球協會內部茶話會，交流網球心得，為今后的網球培訓打好基礎，延長避短，大學生網球協會將在所有會員的努力下向更好的方向發展!

策劃方案篇5

　　活動目標：

　　1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。

　　2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。

　　3、通過游戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。

　　活動準備：

　　1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

　　2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。

　　3、鈴兒響叮當VCD碟片，和孩子一起布置教室。

　　活動過程：

　　一、復習節奏樂《鈴兒響叮當》

　　1、激發幼兒學習的興趣，引出圣誕節由來。

　　2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。

　　二、介紹圣誕節的由來

　　圣誕節是基督教世界最大的節日。4世紀初，1月6日是羅馬帝國東部各教會紀念耶穌降生和受洗的雙重節日、稱為“主顯節”，即上帝通過耶穌向世人顯示自己。12月25日原來是波斯太陽神(即光明之神)密特拉的誕辰，同時太陽神也是羅馬國教眾神之一。這一天又是羅馬歷書的冬至節，崇拜太陽神的異教徒都把這一天當作春天的希望，萬物復蘇的開始。可能由于這個原因，羅馬教會才選擇這一天作為圣誕節。后來，大多數教會都接受12月25日為圣誕節。

　　隨著基督教的廣泛傳播，圣誕節已成為各教派基督徒，甚至廣大非基督徒群眾的一個重要節日。在歐美許多國家里，人們非常重視這個節日，把它和新年連在一起，而慶祝活動之熱鬧與隆重大大超過了新年，成為一個全民的節日。12月25日的主要紀念活動都與耶穌降生的傳說有關。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。

　　三、圣誕節與春節的對比。從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距

　　四、做游戲：搶椅子等

　　五、表演節目

　　六、圣誕祝福

策劃方案篇6

　　一、活動主題

　　團結一致共建和諧班級

　　二、活動背景

　　良好和諧的班集體氛圍不僅能夠加強學生學習動力，而且能夠有效的提高學習效率。一個班集體良好氛圍的營造需要全班同學同心協力。而其最基本的體現就是同學們能夠共同遵紀守律，團結友愛，互幫互助。然而技校生正處青春期，身體正值發育的同時，想法日益獨立，然而很多時候他們的想法并未成熟，以至于出現了叛逆的行為表現，不僅與教師家長難以溝通，與身邊的同齡人也出現了很多的人際交流溝通的問題。我們有必要加強對學生團結精神的教育，而事實證明，學生都深知團結一致，互助友愛的重要性，然而并不深刻理解如何做才是“團結一致，互助友愛”的表現，缺乏與人協商、交流和合作的技巧。

　　三、活動內容

　　1、團結合作重要意義的教育

　　2、協商合作的技巧培訓

　　3、“團結一致共建和諧班級”規劃

　　四、活動（含主題班會）目標

　　1、通過各種精心設計的游戲、活動，鼓勵學生以小組的形式積極參與其中，親手去完成活動任務，體驗其中的奧妙。

　　2、通過主持人和教師（班主任）的理論提升，揭示活動中蘊含

　　的合作技巧，讓學生加深對團結合作、協商交流的理解，以及初步學得與人溝通交流合作的方法和技巧。

　　3、通過發動全班同學共同參與班級和諧建設的發展規劃，讓所有學生都有為班級出謀策劃的機會，并著重鼓勵紀律差生、學習后進生發表意見想法，參與到班級建設中來。

　　五、活動形式:以室外拓展訓練+理論教育的形式開展主題班會活動

　　六、活動時間： 20xx年11月12日

　　七、活動主題

　　1、活動一：相互捶捶背

　　2、活動二：解手鏈游戲

　　3、活動三：手握手接人

　　4、活動四：把撲克1至6按順序翻開

　　八、活動準備

　　1、桌椅1套

　　2、活動需要用到的物資，包括秒表、紙張、卡紙、筆、撲克和相機等。

　　15高技汽修（1）團委會二0XX年十一月二日

策劃方案篇7

　　一、方案的提出

　　作為一所文化名校，XX學校，這所桃花芬芳的茂林修竹之地，它的育人理念顯得格外超凡脫俗：相信自己，世界因我更美麗。在這一非常唯美，閃著人性光輝的理念指引下，崇實篤行，知新致遠的教育根植在這塊充滿詩情的土地。學校充分尊重每一個孩子，積極為他們搭建屬于他們的每一個舞臺，并將他們生命的成長浸潤在一種文化的氛圍里。在此理念支撐下的“桃花源地，尋覓美麗”臨沂二邪尋找最美的明星活動”于XX年嘗試開展，收效明顯，為此，今年，將在全校拉開尋美的大幕。發現更多的明星，給予他們更多的自信。

　　二、實施的意義

　　以育人為本的教育，它的職責絕不僅僅是孩子認得幾個字詞，背誦幾篇文字，其長久的重則是讓他們具備基本的知識，形成基本的技能，擁有健全的人格，良好的心態，優雅的談吐，綜合的素養，形成正確的人生觀和價值觀。讓每個孩子享受到幸福，沐浴著快樂，有時遠遠勝過文化知識本身。

　　三、具體內容及操作要求

　　本著發現孩子多方面優點，嘗試多方面成功的原則，學校的尋美工程將設立----

　　最美學生獎項：

　　“最美的書寫明星”：書寫姿勢端正，書寫優美。

　　“最美的閱讀明星”：讀書姿勢正確，讀書諸多

　　“最美的寫作明星”：書寫姿勢端正，文章出色

　　“最美的朗讀明星”：讀書姿勢正確，情感得當

　　“最美學生”的評選采用學校組織評選和教師推薦相結合：在晨讀午練時間，學校負責檢車人員走進班級，尋找發現坐姿規范，書寫優美，朗讀動情，閱讀投入，寫作超群的學生，結合老師推薦，翻閱他們的作業，驗證其美麗，然后，將他們的突出表現以照片加相應文字的形式于教師門口張貼。這樣的明星就成為班級最美明星。獲得班級最美明星的同學，參加學校 “最美明星”的評比。

　　最美班級獎項：

　　1.XX學校最美書寫班：

　　教室安靜整潔，整體書寫姿勢正確，書寫習慣好，字跡工整優雅。

　　2.XX學校最美閱讀班：

　　教室安靜整潔，學生整體坐姿正確，閱讀氛圍濃，讀書豐富。

　　3.XX學校最美寫作班：

　　教室安靜整潔，坐姿正確，學生整體所寫文章語句流暢，構思別致。

　　4.XX學校最美朗讀班班級：

　　教室安靜整潔，學生整體坐姿正確，運用恰當的語言表情達意。

　　最美教師獎項：

　　凡是獲得最美班級的語文老師，均可參評“XX學校最美教師”稱號。

　　四：獎評細則