實(shí)用的策劃方案模板匯總六篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的策劃方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
首先，一進(jìn)入度假村大門(mén)，就會(huì)有專門(mén)的門(mén)童身穿紅色對(duì)襟中式服裝，衣服正中繡有醒目的福字，接過(guò)客人的行李和包，高喊：＂貴客光臨，福氣多多＂。里面的人聽(tīng)到后會(huì)立刻著手準(zhǔn)備分配房間等相關(guān)事宜，待到客人走到大廳前臺(tái)，事情已經(jīng)安排好了，就等著客人選房間。
房間的名字應(yīng)該全部以吉祥話命名，其中最豪華最貴的一間叫做＂五福臨門(mén)＂，接下來(lái)有針對(duì)老人的＂壽比南山＂、新婚度蜜月的夫婦的＂百年好合＂、生意人的＂財(cái)源滾滾＂、高考學(xué)子的＂金榜題名＂、全家旅游的＂合家歡樂(lè)＂等等。
在餐飲上，如果是專門(mén)的＂福＂套餐，沒(méi)有專門(mén)的解釋的話恐怕顧客很難理解，如果有文字解釋的話又不夠簡(jiǎn)潔。據(jù)我所知，一般飯店上菜之前都會(huì)贈(zèng)送咸菜之類的小菜，倒不如在這些小菜上做做功夫，選五樣小菜，例如把普通的蘿卜絲擺成精美的福字圖案，服務(wù)員在上菜前用托盤(pán)盛有這五盤(pán)小菜，在走向桌子時(shí)高喊：＂福來(lái)嘍！＂然后一樣樣的上小菜，同時(shí)介紹：＂第一福長(zhǎng)壽，第二福富貴，第三福康寧，第四福好德，最后五福臨門(mén)。＂（真正的第五福為善終，考慮這個(gè)場(chǎng)合不宜用，改為五福臨門(mén)）。其中餐桌上的手帕、餐巾都印有福字，尤其是餐廳房間內(nèi)的擺設(shè)，墻上要掛有大大的福字，窗上貼有紅色的＂福＂字剪紙，結(jié)合東北農(nóng)家過(guò)年濃濃的祈福味道來(lái)設(shè)計(jì)餐廳，給顧客營(yíng)造一種喜慶的氣氛。
在度假村，設(shè)有一系列有關(guān)福的項(xiàng)目，稱為＂幸福游＂，包括＂幸福墻＂，在此建立快速拍照廳，鼓動(dòng)游客們拍照，并同時(shí)沖印兩張，一張給顧客留念，一張貼在幸福墻上，高調(diào)炫耀他們的幸福。＂祈福樹(shù)＂，選一棵枝繁葉茂的百年老樹(shù)作為祈福樹(shù)，樹(shù)干上綁有一條條紅色的絲綢，一元錢(qián)一條，游客們可以買一條用黑色水筆寫(xiě)上自己的祈福心愿，然后高掛在祈福樹(shù)上。＂惜福橋＂，在橋上種滿嬌艷的鮮花，無(wú)論是情侶、家人、朋友走過(guò)這條路都會(huì)永遠(yuǎn)的擁有和珍惜這份幸福。＂映福井＂，一口清澈的水井，用電腦特技在水面上映出大大的福字，傳說(shuō)看到這個(gè)福字的人就會(huì)看到未來(lái)的幸福。＂同福鎖＂，小小的制作精良的鎖，情侶或朋友們可以一人買一個(gè)鎖在一起，祈禱永遠(yuǎn)幸福的在一起，然后掛在一個(gè)專門(mén)制作的大大的鎖，這個(gè)鎖也稱為同福鎖。
＂祝福燈＂有專門(mén)的船渡游客在湖上觀賞風(fēng)景，船上備有孔明燈，燈上印有福字，游客們可以放孔明燈，同時(shí)默默地祝福自己的家人、朋友等。＂洪福路＂，棗紅色或黑色大馬拉著馬車，帶你奔走在整個(gè)度假村，奔走在洪福大路上。
還設(shè)有專門(mén)的婚禮區(qū)，按照古時(shí)的八臺(tái)大轎風(fēng)俗用正式的八臺(tái)大轎抬過(guò)去，有專門(mén)的拜堂廳，洞房，新人們身穿紅色中式婚禮服，一切都按古時(shí)喜氣洋洋的風(fēng)俗辦。另外還有專門(mén)的生日宴會(huì)區(qū)，慶功宴會(huì)區(qū)等等。
在晚上，還會(huì)在大廳表演節(jié)目，有東北二人轉(zhuǎn)，民族風(fēng)情舞蹈，流行歌曲等，還有舞會(huì)，觀眾們還可以參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，主持人按照座位號(hào)抽獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)為獲得免除在度假村的一切費(fèi)用一天，二點(diǎn)獎(jiǎng)為精品MP3一個(gè)，三等獎(jiǎng)為獲得本度假村特制的＂福＂到大禮包。
客人們?cè)诙燃俅宓挠瓮娼Y(jié)束后，均會(huì)獲得本度假村的精美禮品，一個(gè)包裝精美的小相冊(cè)，里面有本公司的風(fēng)景畫(huà)和各種福字剪紙，另外還附有＂歡迎下次再來(lái)＂的本公司8．8折優(yōu)惠券。
客人走到門(mén)口，門(mén)童會(huì)高喊：＂送客嘍，福送到，祝您一路平安。＂
策劃方案 篇2
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)看錄像、表演小品、快板、拍手歌、觀看專題報(bào)道等多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會(huì)與同學(xué)友好交往，快樂(lè)地與人相處，將班級(jí)管理工作和文明行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處。
2、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
3、通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校園良好的`人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容。2、確定主持人（本次主題班會(huì)確定二名主持人：孫佳怡，楊嘉琪）。3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評(píng)選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名。4、排練小品《家里來(lái)客了》《課間》《問(wèn)路》，快板《做個(gè)文明好孩子》，學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目。5、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。
活動(dòng)流程：
一、主持人入場(chǎng)（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺(tái)。
主持人1：
春風(fēng)吹，陽(yáng)光照
主持人2:
語(yǔ)言美，行為美
主持人1：
尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)
合： 讓我們從小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
（一）家庭文明禮儀主持人
1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》（放錄像）（錄像結(jié)束）
主持人2：
看完這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹呢？學(xué)生自由發(fā)言。
主持人1：
我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣和小伙伴相處呢？學(xué)生自由發(fā)言。師： 剛才同學(xué)們說(shuō)得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢？學(xué)生自由發(fā)言。
師：對(duì)，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個(gè)課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻(xiàn)上你的一份孝心。今天，老師還要給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫(xiě)下來(lái)。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一。看看哪些同學(xué)完成得好，我們將利用主題班會(huì)的時(shí)間交流，評(píng)出每月的文明小標(biāo)兵。
主持人1：
同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會(huì)的時(shí)間來(lái)反思一下。（小組討論）學(xué)生集體交流。
主持人2：
黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來(lái)客人了，我們又應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》
主持人1：
感謝這二位同學(xué)的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？學(xué)生自由發(fā)言。
（二）校園禮儀主持人1：在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。那么，同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個(gè)同學(xué)都會(huì)自覺(jué)遵守校園禮儀呢？請(qǐng)欣賞小品《課間》
主持人2：當(dāng)你看到這種不文明行為的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)怎么做？學(xué)生自由發(fā)言。（表演結(jié)束）
主持人1：
是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。我們共同生活在校園這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處，互相謙讓，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，這也是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)重要的道德修養(yǎng)。請(qǐng)欣賞快板——《做個(gè)文明好孩子》同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。分別“再見(jiàn)”別忘了。若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人，“對(duì)不起”回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”做個(gè)文明好孩子，
主持人2：
校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參加活動(dòng)的各種禮儀等等。請(qǐng)同學(xué)們觀看錄相，說(shuō)說(shuō)錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應(yīng)該怎么做呢？（播放錄相）（錄相結(jié)束）學(xué)生自由發(fā)言。主持人1：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現(xiàn)在來(lái)分小組討論一下。（討論結(jié)束）小組交流。
主持人2：
同學(xué)們說(shuō)的真不錯(cuò)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）入校門(mén)，衣冠整；情緒昂，步履正。見(jiàn)師長(zhǎng)，問(wèn)您好；尊校紀(jì)，護(hù)校風(fēng)。鈴聲響，進(jìn)課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽(tīng)，細(xì)心想。
策劃方案 篇3
晨會(huì)游戲《變身怪獸》早會(huì)互動(dòng)小游戲策劃方案
游戲名稱：變身怪獸
參加人數(shù)：
每組12人，可以多組比賽
游戲規(guī)則
游戲一、每組人員需要變身成為一只擁有11只腳和4只手與地面接觸的怪物，變身后需要組成一列，并向前前進(jìn)5米的距離。哪一組最快完成則獲勝。
游戲二、每組隊(duì)員變身成為怪獸后，要求與地面接觸的腳越少越好，最少的隊(duì)伍獲勝。
對(duì)于輸了的隊(duì)伍，大家不要忘記對(duì)其進(jìn)行懲罰哦。
為了進(jìn)一步發(fā)掘怪物變身晨會(huì)互動(dòng)小游戲的潛力，游戲完成后，大家可以一起討論一下那種變身是該游戲的極限，或者是最有創(chuàng)意的變身是什么?
策劃方案 篇4
晨會(huì)游戲“城堡攻防”團(tuán)隊(duì)合作晨會(huì)小游戲策劃方案
游戲玩法：古時(shí)候有天使、魔鬼、法師三種，天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使。
他們各自的代表動(dòng)作：
天使：揚(yáng)翅膀，魔鬼：伸爪，法師：雙手合十。
將人員分成兩批，相距約30米，各自劃定一區(qū)域作為本方的城堡，本方的說(shuō)話不能讓對(duì)方聽(tīng)到，中間相距5米劃兩條線，作為各自的攻擊發(fā)起線。
雙方在自己的城堡各自商量好準(zhǔn)備做的動(dòng)作及先后次序，然后前行至攻擊發(fā)起線準(zhǔn)備，聽(tīng)口令1-2-3-開(kāi)始，同時(shí)做動(dòng)作。
1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使”的原則，贏的一方開(kāi)始追趕輸?shù)囊环剑數(shù)囊环絼t開(kāi)始盡力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被贏方任何人碰到身上任何部位即成為對(duì)方俘虜，停止逃跑;等逃的一方未被俘虜?shù)娜藛T逃回本方城堡后，獲勝方帶著俘虜回歸本方城堡。然后雙方重新商量好后重新開(kāi)始游戲。當(dāng)一方全體被俘或者游戲一定時(shí)間后，活動(dòng)停止，人多方獲勝。
2、如果第一次出的動(dòng)作相同，則按事先商量好的次序繼續(xù)做動(dòng)作，因此事先要商量好3-5個(gè)動(dòng)作次序。分出勝負(fù)后按1繼續(xù)游戲。
注意：如果做錯(cuò)動(dòng)作，即自動(dòng)成為對(duì)方俘虜，到對(duì)方城堡等候處理。
晨會(huì)游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺(jué)，每天的晨會(huì)都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會(huì)游戲的意義就體現(xiàn)在這里。
1. 晨會(huì)游戲是活動(dòng)管理的基礎(chǔ)，是公司成員的“鬧鐘”
2. 晨會(huì)游戲是教育訓(xùn)練課堂，它是公司成員的“充電器”
3. 晨會(huì)游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰(zhàn)場(chǎng)
4. 晨會(huì)游戲是士氣激勵(lì)的廣場(chǎng)，它是實(shí)戰(zhàn)中激勵(lì)公司成員的“啦啦隊(duì)”
5. 晨會(huì)游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì)活動(dòng)-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)
策劃方案 篇5
圣誕節(jié)來(lái)臨之際，為了增進(jìn)與園所的感情，體現(xiàn)人文的服務(wù)精神，決定舉辦一系列圣誕活動(dòng)，與園所聯(lián)歡。現(xiàn)針對(duì)新園所與已合作大園，各有不同的活動(dòng)方案及流程安排。
一、 針對(duì)新合作園所
新合作園所可采取以往的形式，即與幼兒互動(dòng)，共跳律動(dòng)，同時(shí)分發(fā)圣誕禮物。（在進(jìn)園之前，應(yīng)將所要跳的律動(dòng)告知園所，及時(shí)做好準(zhǔn)備）工作人員兩名即可。在下園所之前，應(yīng)與園所事先溝通好活動(dòng)時(shí)間及要求園所配合之事宜，確保無(wú)誤。
具體流程如下：
1、進(jìn)園，與園長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。
2、教師將幼兒集中在操場(chǎng)，注意維持秩序。
3、工作人員穿上圣誕老人的衣服，與幼兒進(jìn)行熱身互動(dòng)，并教幼兒“Merry Christmas”.
4、播放律動(dòng)，工作人員與幼兒共舞。
5、在律動(dòng)進(jìn)行不久，工作人員分發(fā)禮物，由園所教師繼續(xù)帶動(dòng)跳律動(dòng)，維持全場(chǎng)的氣氛及秩序。（在分發(fā)禮物之時(shí)，應(yīng)注意一點(diǎn)，不能讓園所教師隨意更換禮物。）
6、未能參加當(dāng)日活動(dòng)的幼兒，工作人員應(yīng)將禮物交予帶班教師轉(zhuǎn)交。
二、針對(duì)已合作大園
已合作園所，圣誕活動(dòng)的形式應(yīng)有所改變。主要是加派一名老外，分班進(jìn)行活動(dòng)，盡量讓園所感覺(jué)我們的工作態(tài)度認(rèn)真，工作細(xì)致。（在通知之時(shí)，應(yīng)落實(shí)班級(jí)數(shù)，以便掌控時(shí)間）工作人員以兩名中教，一名外教為宜。
具體流程如下：
1、進(jìn)園之時(shí)，先與園長(zhǎng)溝通，確定活動(dòng)時(shí)間安排。（在下園所應(yīng)將流程及細(xì)節(jié)事先與園所溝通）
2、開(kāi)場(chǎng)：由一名中教和外教同時(shí)穿上圣誕老人的衣服，并戴上面具，讓幼兒猜猜真正的Santa Claus，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性。
3、真正的Santa Claus，與幼兒互動(dòng)。
4、另外一名中教，將禮物放置遙控車上，駛?cè)氚嗉?jí)，由圣誕老人掀開(kāi)遙控車上的幔布，分發(fā)禮物。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的時(shí)間要掌控得當(dāng)，一個(gè)班級(jí)最少要安排10分鐘。對(duì)于班級(jí)數(shù)較多的園所，就可以適當(dāng)縮減。
備注：當(dāng)其它班級(jí)在做活動(dòng)時(shí)，緊接下來(lái)的班級(jí)要提前做好準(zhǔn)備。在進(jìn)園之時(shí)，應(yīng)把該點(diǎn)跟園長(zhǎng)溝通。讓園所能及時(shí)安排。
策劃方案 篇6
一、活動(dòng)主題：和諧友好社區(qū)，志愿與你同行
二、活動(dòng)背景：
漳州師范學(xué)院歷史與社會(huì)學(xué)系志愿者秉承“奉獻(xiàn)、有愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿奉獻(xiàn)精神開(kāi)展各種志愿服務(wù)活動(dòng)。在歷史與社會(huì)學(xué)系青年志愿者中心的支持下，結(jié)合我們班級(jí)社會(huì)工作的專業(yè)特點(diǎn)，班級(jí)志愿者進(jìn)社區(qū)開(kāi)展了各種特色的志愿活動(dòng)，例如社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)，文明勸導(dǎo)，安全執(zhí)勤，歡樂(lè)夕陽(yáng)紅老年人小組，與老人聊天等。金瑞社區(qū)是我們班級(jí)普通志愿者與其合作并長(zhǎng)期進(jìn)行志愿服務(wù)的社區(qū)，該社區(qū)主要以中老年人的居民較多，其中有大部分空巢老人，低保家庭。并且社區(qū)休閑娛樂(lè)資源有所欠缺，居民的娛樂(lè)生活在老年協(xié)會(huì)的帶動(dòng)下有所改善。
三、活動(dòng)目的：
1、充實(shí)社區(qū)中老年居民的娛樂(lè)生活，促進(jìn)居民間的交流；
2、豐富社區(qū)的中老年居民精神世界，引導(dǎo)積極向上的生活態(tài)度；
3、加強(qiáng)鍛煉志愿者的實(shí)踐能力；
4、促進(jìn)歷史與社會(huì)學(xué)系青年志愿者與社區(qū)居民的交流
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月27日（周日下午）14點(diǎn)—18點(diǎn)（具體根據(jù)天氣情
況再作更改）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市薌城區(qū)芝山鎮(zhèn)金瑞社區(qū)金峰花園休閑廣場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象：金瑞社區(qū)的所有居民
七、活動(dòng)開(kāi)展階段：
（一）前期準(zhǔn)備階段
（1）、書(shū)寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，上交審批；
（2）、宣傳：宣傳委員負(fù)責(zé)制作社區(qū)宣傳的宣傳單，文娛委員制作宣傳單。選取一部分志愿者前期以發(fā)傳單、口頭宣傳等方式宣傳本次的小型游園活動(dòng)。 （3）、將班級(jí)志愿者分7小組安排活動(dòng)流程，推選小組負(fù)責(zé)人；
（4）、小組負(fù)責(zé)人協(xié)同生活委員、副團(tuán)準(zhǔn)備游園活動(dòng)所需的道具；
（5）、組委與班長(zhǎng)、團(tuán)支與社區(qū)工作人員協(xié)商活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，活動(dòng)資金問(wèn)題，
以求達(dá)到雙方協(xié)調(diào)一致；
（6）、推選活動(dòng)主持人，事前進(jìn)行場(chǎng)地的游戲安排，申請(qǐng)資金支持。
（二）活動(dòng)開(kāi)展階段：
（1）、社區(qū)老年協(xié)會(huì)——（紅歌合唱）
（2）、主持人介紹活動(dòng)
邀請(qǐng)指導(dǎo)老師、芝山鎮(zhèn)書(shū)記發(fā)表講話
（3）、主持人宣傳游園活動(dòng)正式開(kāi)始
（4）、社區(qū)老年協(xié)會(huì)——（獨(dú)唱）
（5）、社區(qū)老年協(xié)會(huì)——（樂(lè)器合奏）
（6）、社工2班——（吉他演唱）
（7）、社區(qū)老年協(xié)會(huì)——（廣場(chǎng)舞）
（8）、社工2班——（相聲）
（9）、社區(qū)老年協(xié)會(huì)——（鄉(xiāng)音）
（10）、社工2班——感恩的心（手語(yǔ)表演）
（11）、主持人宣布節(jié)目表演結(jié)束。
游園活動(dòng)游戲設(shè)置6個(gè)左右，每個(gè)游戲點(diǎn)都安排記錄人等工作人員，另設(shè)專門(mén)頒發(fā)獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)品領(lǐng)取點(diǎn)。每個(gè)點(diǎn)都設(shè)置不同的領(lǐng)獎(jiǎng)券，領(lǐng)獎(jiǎng)券為設(shè)計(jì)好的糧票。通過(guò)游戲的游戲參與人員可由工作人頒發(fā)一張糧票。參與者要集齊6種糧票就可到獎(jiǎng)品領(lǐng)取點(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)品后即再糧票后蓋章以證明該獎(jiǎng)券已領(lǐng)取過(guò)獎(jiǎng)品。社區(qū)居民可把集齊糧票帶走留作紀(jì)念。
①吹乒乓球：將準(zhǔn)備好的8個(gè)一次性杯子倒?jié)M水一字型并排，第一個(gè)礦泉水瓶放上一個(gè)乒乓球。參與游戲者要把乒乓球從一個(gè)瓶子吹到最后一個(gè)瓶子就算游戲結(jié)束。吹乒乓球過(guò)程中不能用肢體碰到乒乓球或瓶子。記錄人員要記錄游戲者參與時(shí)間。工作人員5人
道具：8個(gè)一次性杯子，一個(gè)乒乓球，一個(gè)裝水的小水桶
②夾彈珠：參與游戲者要在一分鐘時(shí)間內(nèi)把盒子里的彈珠用筷子夾到另一個(gè)盒子，掉出的彈珠可以用筷子夾回盒子。記錄員記錄參與游戲者的時(shí)間。工作人員5人左右
道具：彈珠50顆，筷子2雙，盒子4個(gè)（自律會(huì)可借）
③投籃：參與游戲者在1分鐘時(shí)間內(nèi)把準(zhǔn)備好的道具籃球投降4米遠(yuǎn)處的桶內(nèi)，記錄員記錄參與人員的投籃個(gè)數(shù)并做好記錄。（5人左右） 道具：水桶2個(gè)，道具球（自律會(huì)可借）
④掌上明珠：將乒乓球放在球拍上，保持乒乓球不掉的繞規(guī)定場(chǎng)地一圈，球不掉記錄員就可以記錄結(jié)果，參與人員即可領(lǐng)取糧票，每人僅限一次參與機(jī)會(huì)。工作人員5人左右。
道具：乒乓球，乒乓球拍
⑤超級(jí)保齡球：10個(gè)礦泉水瓶，每個(gè)瓶子裝6分滿的水。將瓶子按4、3、2、1個(gè)遞減并排。并在4米外設(shè)置球投放場(chǎng)地。只要一次性能把瓶子推到9個(gè)以上即可領(lǐng)取糧票。工作人員5人左右。 道具：礦泉水瓶10個(gè)，籃球1個(gè)
6套圈圈：在6米×2米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地內(nèi)，從起套線1．8米處起放20個(gè)瓶子，間隔○
距離為縱向0．4米、橫向0．3米。準(zhǔn)備直徑為11厘米的套圈10個(gè)。比賽時(shí)每人持
10個(gè)圈，投10次。從起套線直線向前的瓶子5個(gè)分值依次為1、2、3、4、5分。未投中計(jì)0分。運(yùn)動(dòng)員腳踏或超過(guò)起套線為犯規(guī)，投中無(wú)效。根據(jù)運(yùn)動(dòng)員套中分值的總和計(jì)算，分?jǐn)?shù)達(dá)到35分以上者可以領(lǐng)到一張糧票。 道具：裝水的瓶子20個(gè)，套圈（用鐵絲捆成的）10個(gè) 獎(jiǎng)品發(fā)放點(diǎn)5個(gè)工作人員
現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序，安全以及后勤工作人員（安排活動(dòng)場(chǎng)地，搬座椅等）10人左右 采用先參與游戲先拿獎(jiǎng)品，直到獎(jiǎng)品發(fā)完為止。若有剩余，可以把獎(jiǎng)品贈(zèng)與社區(qū)低保老人等。
（三）后期總結(jié)階段：
每個(gè)游戲小組總結(jié)活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題并進(jìn)行匯總。咨詢社區(qū)工作人員以及參與人員的意見(jiàn)以及建議。把相關(guān)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，若有剩余物品捐獻(xiàn)給老年協(xié)會(huì)等。 及時(shí)制作反饋表與總結(jié)，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師作指導(dǎo)意見(jiàn)。
八、活動(dòng)資金預(yù)算：
總計(jì)： 336 元 九、活動(dòng)可行性分析：
金瑞社區(qū)有準(zhǔn)用活動(dòng)場(chǎng)地。此次活動(dòng)有專業(yè)指導(dǎo)老師的支持。并且，在之前在金瑞社區(qū)舉辦的各種志愿活動(dòng)的基礎(chǔ)上建立服務(wù)關(guān)系。社區(qū)老年協(xié)會(huì)每周固定舉辦唱紅歌活動(dòng)，為我們活動(dòng)的前期節(jié)目做好準(zhǔn)備。
十、活動(dòng)預(yù)期效果：
為社區(qū)的居民豐富娛樂(lè)生活，促進(jìn)社區(qū)與志愿者的交流，同時(shí)鍛煉志愿者的實(shí)踐能力。增進(jìn)社區(qū)同志愿者的感情，提升大家的歸屬感。
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、注意觀察詢問(wèn)參與游戲者的健康狀況，避免出現(xiàn)中老年人運(yùn)動(dòng)過(guò)于激烈
2、獎(jiǎng)品有限，工作人員秉持游戲規(guī)則
3、注意天氣變化，做好防暑、防雨工作
4、每個(gè)游戲設(shè)一個(gè)閩南地區(qū)的工作人員，防止交流溝通障礙
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