實用的活動策劃方案模板十篇
為了確保工作或事情順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的活動策劃方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案 篇1
足浴店周邊市場調查：根據足浴店周邊的商圈情況分析消費人群特征以及經濟發展情況做簡單分析，結合足浴店的定位選擇合理的宣傳策略和方針。參考樣本如：五里店臨五黃路方向有金科花園、金科麗園，其對面為創新綠色家園，再往黃泥塝方向為長安華都，長安華都距我店步行約15分鐘車行約3分鐘，其他距我店步行約3---8分鐘，金科花園旁是字水中學，其后門道路緊鄰康田萬豐園。我店對面為紅楓庭小區，目前上述小區入住率都不錯，接建新東路有永輝超市、東方燈飾廣場、香江家園、長安醫院、長安集團等。市場依托還不錯，但宣傳上可能處于劣勢，因周邊都是花園小區，而我店的招牌等都處于市場的中心真空地帶，所處位置的道路車流和人流量都不太好，如何把我們的招牌亮出去，從而把客人請進來就顯得特別重要，所以在宣傳方式上和途徑上需要慎重考慮。
鑒于該店的特殊地理位置和時間原因，該店的開業方案應主要集中在產品特色和店面位置上進行展示，再配合相應的促銷活動，達到開業的熱烈氣氛和熱鬧的人氣氛圍，實現品牌知名度的擴張和生意的持續發展。其方案內容主要包括以下內容：
一、開業時間：2月8日上午11：58
二、活動時間：2月3日—2月28日
三、活動規劃：
1、第一階段：試營業宣傳
A、2月3日—2月7日店內足浴8.8折;
B、在足浴店外和小區顯眼處懸掛試營業活動宣傳橫幅;
C、從1月28日起開始在店所在的小區及就近小區發放宣傳單，共計2萬份;
D、請相鄰的單位和業務單位。
E、內部出品、服務、環境、店外形象進行全面調整和布置，確保達到預定的營運狀態。
2、第二階段：開業宣傳及活動
(1)活動內容：
A、2月3日—2月7日，每天發放足浴店開業宣傳單，累計發放1萬份;
B、2月8日—2月10日執行足療消費7.8折，消費滿額送代金券;
C、2月11日—2月28日8.8折;每桌贈送20代金券(暗);
D、3月1日—3月31日根據情況，繼續贈送代金券(暗);
E、3月1日—4月20日使用代金券。
足浴店促銷形式可以打折 充值 送待金券，根據企業的情況選擇而定。以上僅參考，但是一定要把握活動節奏才能達到最佳效果。
(2)宣傳途徑：
A、開業慶典：只作現場及周圍主要通道的充氣拱門、花籃等布置。
B、7號、8號在相關報紙發放2萬份報紙夾頁;
C、開業當天用“流動宣傳車”在店面商圈范圍內流動發放宣傳小禮品、傳單、紙巾等;
D、2月3日、4日、5日、6日、7日在店周圍一帶發放內裝開業宣傳單的紙巾。
F、店外及小區主要通道懸掛開業內容的橫幅：
G、活動期間，在店周邊的小區和商業街、車站發放宣傳單;
3、第三階段：后期活動
A、沿襲開業活動所發放的代金券，于3月1日起開始使用，有效期至4月20日止。
B、根據開業活動的效果，于3月20日開始策劃第二階段的營銷計劃，重點圍繞五一節的賣點作相應策劃。
四、活動物資：
1、橫幅 尺寸待定 6幅 700元
2、水牌 內容待定2塊 700元
3、宣傳單內容待定 5萬份(含夾報費用) 6000元
4、代金券/紅包 20元面值10盒/500個 300元
5、撲克牌 200幅 250元
6、火柴及其他小禮品 數量待定 250元
7、宣傳用紙巾 3000包600元
8、開業禮品流動發放宣傳車(含城管審批費用)800元
9、開業慶典活動物資拱門1個 、氣柱2對待定
10、其他協調費 500元
五：拱門、氣柱等內容參考：
拱門：熱烈祝賀**********盛大開業
氣柱：***足浴健康養生
六、費用預算：
1、物資費用：約 元
2、媒體廣宣費用：約元
合計約 元.
活動策劃方案 篇2
一、活動背景
為了弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，增強人們的經濟意識，特此舉辦“物物交換，以書會友，閑置互利”大型活動，以使大家感受到經濟現象中的樂趣，體會低碳新主張，品味優質新生活。
二、活動主題
物物交換，以書會友，閑置互利
三、活動時間
20xx年10月19日早上9點至11點
四、活動地點
合川區青少年活動中心廣場
五、活動參加人員
團區委領導、活動中心周邊小學及小區部分學生及其家長
六、活動流程
（1）物品收集現場收集，物主把書籍拿到活動現場，由工作人員進行相關登記。把收集到的書籍進行編號、貼標簽，標明價格區間（如1號，張三，150******20，5—10元）；
（2）按物品及書籍價格做出不同價位的分類
(價格區間有：1-5元區，5-10元區，10-20元區，20-30元區，30-40元區，40-50元區。出于保管的安全問題，原則上我們不受理估價50元以上的貴重物品)；
（3）把不同價位的物品、書籍進行分類擺放，由攤點值班人員負責各部分物品的交換；
（4）物品或書籍在交換時如出現較大差價，我們會及時聯系物主，征求物主意見是否進行交換，如物主雙方完全自愿，可不計差價。
（5）交換方式：
物物交換：物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開出單據，物主拿單據到統計處交換發票，再拿統計處的發票到代銷人員處領取交換的書籍，交換完成。
七、活動現場布置：
設置一個攤點，在地上鋪1塊大的膠布（用于擺放書籍），旁邊擺放1張桌子、2張椅子，張貼一張大海報，懸掛一些裝飾用的氣球或彩帶。如有條件的話還可以播放一些背景音樂，并安排2位宣傳員在現場用喊話器進行適當的宣傳，以招來更多的參與者。
八、注意事項
交換原則：物物等價交換（盡量做到價值相當，但不能保證完全等價）。
活動策劃方案 篇3
一、活動目的：
為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，提高自身的綜合素質和吃苦耐勞精神，培養孩子們的社會活動能力和團隊協作能力。通過賣報紙孩子們能體會掙錢的辛苦，同時體會靠自己雙手掙錢的自豪感和快樂。賣報紙的所有收入將捐獻給貧困山區的孩子，讓孩子們體會幫助別人的快樂。
二、活動時間：
5月中旬的周末，具體時間待定
三、活動地點：
錦里（早上9:30在錦里門口集合）
四、活動準備：
建議每個孩子都參加，我們會統一制作愛心天使公益文化衫，以后的活動也能使用。因為定制衣服的時間需要比較久，請各位家長3月29日早上將回執聯及50元活動費（制作公益文化衫的費用和購買報紙的費用）在學校門口交連媽，婧云媽媽；
五、活動內容：
讓孩子們作為愛心小天使，在錦里通過自己銷售報紙的形式募集善款，再通過捐贈的形式將善款捐獻給貧困山區的孩子。孩子必須自己銷售報紙，我們會根據家長報名參與的情況，在錦里分地段安排家長巡邏，注意孩子們的安全。但是家長不能幫助，或者直接代勞。
六、活動須知：
1、這次社會實踐活動希望全班參與，收取的50元/孩子的活動費用是給孩子定制公益文化衫及購買報紙。
2、午餐自行解決。
3、聯系人
活動策劃方案 篇4
一、活動內容：
1、游王府、吃川菜、送清爽。
5月1日——5月7日黃金周期間，凡持當日游覽xx花園門票的賓客來店用餐，每桌可獲贈清涼甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。
2、觸摸“五一”幸運摸獎活動。
5月1日—— 5月7日黃金周期間，在xxx店用餐者以桌為單位，均可憑結賬單參加抽獎活動，凡抽出寫有“五一”字樣的客人將獲得xxx花園門票一張；凡抽出寫有“五一xx店”字樣的客人將可獲得三輪車什剎海胡同游覽券一張。
3、xx飯店蔬香樟茶鴨特價賣。
5月1日——5月7日活動期間，xxx店每日限20只xxx飯店蔬香樟茶鴨特價銷售，原價96元/每只，特價60元/每只。活動期間還有兩款特價菜以供賓客選擇：上湯扒雙鮑118元/份（原價198元）、蔥燒赤參 48元/份（原價88元）。
另外，為回報消費者，5月1日— 5月7日活動期間，xxx店特推出“精品川菜、百姓價格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。
4、訂“益智齋”餐廳送花園游。
5月1日——5月7日活動期間，凡在“益智齋”用餐的賓客可免費游覽xxx花園。讓賓客充分體會到“xx里的川菜，川菜中的經典”意境。
五一勞動節餐廳促銷可以采用以下方式：
①客戶服務：訂餐、訂房后的確認短信，來店前短信提醒或地址信息。
②廣告宣傳：利用廣告群發手段進行廣告宣傳，發布特價信息，提高人氣。
③節假日客戶生日關懷短信：利用節假日或老客戶生日提供價格優惠，吸引客人。
④短信打折券、現場短信交友。
⑤服務相關小知識短信介紹，例如餐館可進行新菜式、特色菜、時令菜介紹以滿足廣大食客的嘗鮮心態，避免客戶流失。
⑥現場抽獎：客人發送短信有機會獲得價格優惠，或者贈送特色菜。既提高客人興致，也可借此獲得大量客戶手機號，成為未來宣傳服務的目標。
二、市場環境分析提示：
五一的餐飲節日商機是很明顯的，有很多的婚宴、壽宴、家庭宴請等都會選擇在這一時間段舉辦：一是處在小長假期間，親朋好友難得聚會。
二是正處于春暖話開時節，踏春、旅游需求旺盛，旅游的流動消費也會給餐飲市場帶來不小的空間！
活動策劃方案 篇5
一、盡早開始，注重規劃及策略：
為了建立真正的合作關系，確保青年持續領導并實踐計劃，詳細而及時的計劃必不可少。
二、建立廣大的社區支持基礎：
全球青年服務日讓社區整體有機會為一個共同的活動而團結凝聚。若能凝聚學校、企業、鄰里、宗教團體與專業組織，以及社團與各個機構，則可獲得無限的資源。全球青年服務日也能為社區的未來關系及合作關系，建立正向的共同基礎。
三、增強社區對青年的支持：
全球青年服務日企盼以社區現有資源為基礎，激勵進一步的想法與建設。在規劃全球青年服務日之際，必須考慮本節日之后的可能關系、活動與學習課程，以便永久提升社區對青年領袖的支持。
四、尋求社區內各種人員的協助：
先定義出當地社區的多元性。每個社區都不同，因此對多元性的定義也會不同。在尋找社區多元性時，可從民族、種族、政治立場、宗教信仰、性別、社經/經濟地位、性取向、年齡、教育程度及身體狀況等方面開始著手。
五、培養社區青年的精神與活力：
全球青年服務日的主旨即在表彰與吸引青年。這樣的精神應該展現在這個活動的各個面向。如果青年能夠展現熱忱、創意與想法，整個社區都將被帶動。
六、讓全球青年服務日活動成為跨世代的學習過程：
想運用社區現有資產創造更多資產，最好的方法之一，就是把全球青年服務日計劃的焦點放在人與人之間的學習上。讓老少彼此學習，創造一個尊重溝通、期許溝通的環境。建立一個促進學習的結構，比如反省團體或討論團體。最后，應營造一個具有高度期許、并容許失敗、寬容與理解的環境。
活動策劃方案 篇6
為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，充分發揮典型育人的作用，在我校團員青年中樹立和弘揚新時期涌現出來的畢業生典型，用先進典型感召、激勵廣大青年學生，同時為創造良好的育人環境，促進我校學生的德、智、體、美全面發展，進一步激勵廣大學生勇于實踐、積極進取、開拓創新，由學工部、校團委、學生會、江西省廣藍傳動科技股份有限公司共同舉辦“廣藍杯”第七屆“畢業生十大典型人物”評選活動：
一、評選對象
我校全日制*級本科、專科學生
二、評選類型
“廣藍杯”第七屆“畢業生十大典型人物”評選類型為：學習之星、科技之星、創業之星、學干之星、自強之星、宣傳之星、文藝之星、體育之星、社團之星、公益之星。
三、評選條件
擁護黨的領導，熱愛祖國、遵紀守法、品行端正、舉止文明，學習成績良好。
（一）“學習之星”
1．學習成績優異，必修課程無積欠，綜合素質測評總分在學院本專業前10%；
2．非英語專業大學英語通過六級考試，藝術、體育類專業大學英語通過三級考試，英語專業通過專業英語四級考試；
3．非計算機專業理工科計算機等級考試通過二級，文科類、體育類專業計算機等級考試通過一級；
4．獲得校級（含校級）以上“三好學生”榮譽稱號；
5．有較強的創新精神和競爭意識，且具備下列能力素質之一（以證書和有關文件為準）：
（1）通過本專業測評考試并獲得等級證書；
（2）在學術刊物上發表論文(譯文)；
（3）在校級（含校級）以上學習類競賽中獲獎。
（二）“科技之星”
1．參加科技創新類競賽活動，獲得省級（含省級）以上表彰或獎勵；
2．所在團隊參加科技創新類活動，獲得省級（含省級）以上表彰或獎勵，在團隊中擔任主力隊員（排名前四）；
3．擁有獨立的發明創造作品，并獲得省級（含省級）以上認定；
4．所在團隊的發明創造作品獲省級（含省級）以上鑒定立項，在團隊中擔任主力隊員（排名前四）。
（三）“創業之星”
1．自主創業，創業項目獲得較好收益；
2．所在創業團隊的創業項目獲得較好收益，是團隊中的骨干成員；
3．參加創業競賽活動獲得校級（含校級）以上表彰或獎勵；
4．所在團隊參加創業類競賽活動獲得校級（含校級）以上表彰或獎勵，在團隊中擔任主要隊員。
（四）“學干之星”
1．擔任學生干部2年以上，有較好的工作成績，得到師生的認可；
2．積極組織各類健康有益的校園文化和社會實踐活動，所組織的校園文化活動或社會實踐活動獲得校級（含校級）以上表彰或獎勵；
3．獲得校級（含校級）以上“優秀學生干部”、“優秀團干部”等榮譽稱號。
（五）“自強之星”
1．勤奮學習，積極上進，熱愛集體，勤儉節約，誠實守信；
2．熱愛生活，樂觀向上、自尊自信，在困境中能自立自強，拼搏奮進；
3．有1年以上的勤工助學、打工兼職經歷或相關記錄；
4．學習勤奮，成績優異，曾獲國家（勵志）獎學金。
5．自強事跡具有較大影響力，經申請,由評委會審核通過。
（六）“宣傳之星”
1．在各級學生組織從事宣傳工作，表現突出，獲得師生認可；
2．熱愛宣傳工作，在各類宣傳報道活動中表現突出，獲得校級（含校級）以上表彰或獎勵；
3．在省級（含省級）以上宣傳媒體上發表報道、評論、文學作品總數不少于20篇。
（七）“文藝之星”
1．熱愛文藝事業，有較好的藝德藝品；
2．活躍在文學、音樂、戲劇、舞蹈、曲藝、美術、書法、攝影、電視、電影、民間文藝等領域的文藝愛好者；
3．具備下列能力素質之一：
（1）所在團隊或個人積極參與組織校內外重大文藝活動；
（2）所在團隊或個人通過努力，在某一領域有突出表現，為校園文化的建設做出過重要貢獻；
（3）所在團隊或個人在國家級、省級各類文藝比賽中獲得表彰或獎勵。
（八）“體育之星”
1．有良好的體育鍛煉習慣，在體育鍛煉中有持之以恒的毅力和克服困難的勇氣，具有較強的拼搏精神；
2．身體素質好，愛好體育運動，具有一定的體育知識，至少有一項體育運動特長；
3．積極參加校級（含校級）以上組織的各類體育活動和體育比賽，所在團隊或個人獲得表彰或獎勵。
（九）“社團之星”
1．從事社團工作2年以上，對社團工作有強烈的責任感和使命感，為推動學校社團工作進步作出積極貢獻；
2．熱愛社團，積極組織參加各種社團活動，為繁榮校園社團文化做出積極貢獻，獲校級（含校級）以上表彰或獎勵（應科院、南昌校區關于社團工作表彰和獎勵視同校級表彰和獎勵）；
3．所在社團或社團相關組織的工作獲得領導、老師、同學的認可，在學校內享有一定的知名度。
（十）“公益之星”
1．具有較強的綜合素質，樂于助人，感恩篤學，在扶貧、助學、助殘、志愿服務方面有典型事跡；
2．能夠長期堅持，積極組織、參加各級各類公益服務活動，有一定社會影響力，服務周期累計不少于2年；
3．在江西青年志愿者網站注冊成為志愿者。
四、評選辦法及流程
評選活動分報名、初評、復評、終評四個階段進行。
（1）報名階段
*年3月3日——*年3月24日
廣大畢業生可通過個人自薦申請，老師、同學、班級、寢室推薦報名（均附400字左右簡歷和詳細事跡材料）等方式參加，名額不限，申報材料直接交各學院（校區）團委，由學院（校區）團委統一上報至評選工作辦公室，評選委員會將公布申報名單。
申報材料的要求：1．申報材料包括申報表和詳細事跡材料，要求所有上報材料都需紙質文檔一份裝至文件袋中，同時提交電子文檔；2．所有獲獎情況均需提供原件和復印件等證明材料，否則不能作為評選的參考依據；3．申請材料需用Word格式排版，大標題用小二號黑體，小標題用四號字體加粗，其他內容用小四號字體，所有材料需裝訂成冊，均用A4紙打印或復印。（自強之星、創業之星、公益之星還需提供一份100字的簡短事跡材料）
3月20日之內各學院（校區）團委收取申報表，并提交電子稿文件的申報匯總名單至校團委。3月24日之內將其申報材料收齊后交至校團委。
（2）初評階段
*年3月25日——3月31日
評選委員會將按評選條件對各參評人進行初評，在十個典型中分別評選出5名復評候選人，張榜公布復評候選人名單和事跡，并設立監督信箱和監督電話，接受廣大同學監督。
復評候選人公示、公布時間：3月31日——4月5日
（3）復評階段
*年4月6日—4月21日
評選委員會將按評選條件進行復評，每個典型評選出3名正式候選人，并在學校宣傳欄、校團委微信平臺和團委網站上張榜公布正式候選人名單和事跡材料。
正式候選人公示、公布時間：4月22日——4月26日
（4）終評階段
*年5月中旬
評選委員會將組織30名正式候選人舉辦事跡介紹會，使廣大同學充分了解候選人事跡，最終結果由評選委員會通過一定形式選舉產生。其中教師評委選票得分占總得分的60%，學生評委選票占總得分的40%。
本次評選本著公平、公正和公開的原則，設立監督信箱（設在書香閣四樓）和監督電話（電話號碼：8312207）。
五、表彰和獎勵
根據評定結果，最終獲評的同學將被授予“江西理工大學第七屆‘畢業生十大典型人物之××之星’”榮譽稱號，并獲得由江西省廣藍傳動科技股份有限公司提供的獎學金20xx元，其他正式候選人將被授予“江西理工大學第七屆‘畢業生十大典型人物之××之星’提名獎’”榮譽稱號。
希望廣大同學本著認真負責的態度積極參與到活動中來，評選出心目中的“畢業生十大典型人物”，樹立我們身邊的典型，使他們能真正發揮榜樣的作用。希望各學院(校區)認真組織好本次評選活動，做好相關的評選工作。
活動策劃方案 篇7
一、班會背景
大學時光飛逝，轉眼間我們已經進入大三。或許此時的我們仍然像以前一樣迷茫，甚至更加糾結。或許經歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標和奮斗的方向，或許我們正在理想與現實中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風景。無論現在的我們有著怎樣的變化，我們始終大三了。大三，我們該學會成熟，我們該承擔責任，我們該學會珍惜，我們該面對生活。在這樣的過渡階段，我們該學會思考，于是我們召開本次主題班會，希望通過班會分享找到自己的定位，思考大三以后…… 同時，班會是全班同學聚在一起的有效途徑。
二、班會主題
“大三以后……？”（暫定）
三、班會目的
1、 通過策劃組織班會，讓同學們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向。
2、 通過團隊游戲，讓平時交流很少的同學能夠有更多機會彼此交流，團隊游戲可以培養團隊精神，有利于增強班級凝聚力。
3、 游戲也富含人生哲理，通過游戲讓同學們感受到不一樣的快樂和智慧。
四、班會情況
對象：地科10師范3班全體成員
時間：xx年9月8日（星期三）
晚上7：00——9：30
地點：地理科學學院
五、班會流程
時間
事項
負責人
備注
17：00——18：40
會場布置，包括黑板、講臺、音樂
全體班委
最好需要有會寫pop字體的同學
18：40——19：00
最后的前期準備檢查以及到會同學清點
蒙林熙
陳蓓
19：00——19：30
開場白、魏老師和陳老師講話
孫婷婷
時間隨情況而定
19：30——19：50
工作計劃
李丹妮
19：50——
玩游戲以及游戲分享等
詳見附件
21：30
整理會場以及小結
全體班委
六、班會形式及內容（詳見附件）
形式：各種各樣的團隊游戲
內容：玩游戲
游戲感言分享
相關游戲懲罰或獎勵實施
七、前期準備
1、 籌備班會所需各種物資，包括布置會場所用的和玩游戲所需的。（蒙林熙張敏 齊芳）
2、 申請教室，聯系老師，做好前期的一切安排。（張強）
3、 游戲的選齲（李丹妮）
4、 購買零食和小禮品（禮品視游戲而定）。（蒙林熙張敏 齊芳）
5、 照相機、電腦、相關音樂。（孫婷婷陳遠）
6、 主持人寫開場白，要求圍繞主題。（暫定）
八、后期工作
1、 寫新聞或是班會總結（附上圖片）或是感想，聯系學生會發到網上。（陳蓓）
2、 整理圖片資料和文字資料發到我們班的`博客上。（李丹妮陳蓓）
九、注意事項
1、 上述分工只是將工作落實到主要負責人，工作時相互協作。
2、 班會過程要維持一定的紀律。
附件：游戲方案
第一個：釘子上架（李丹妮）
對象：全體成員
規則：把10顆釘子放在木頭上的這個釘子上，且穩定保持10秒
流程：分組：分成7組，每組6人
領道具（木頭、釘子）
組員合作完成游戲內容
獎勵：獲勝的小組每人得一個筆記本
意義：
1、 釘子也有他們的剛柔并進，在一個團隊，每個人都有自己的優缺點，不過當每個人都不斷吸收，相互學習，也會有出人意料的成果，就如我們的釘子游戲
2、 在游戲過程中，要有明智的決策，而這個決策是需要大家商討的，因而團隊的交流和協調是不可或缺的。
第二個：報紙游戲（陳蓓）
對象：全體成員
規則：選兩人站在報紙上開始回答問題，答錯問題報紙折半繼續，答對問題回答下一道，男女在回答問題是身體不能接觸報紙以外的事物。
流程：各小組選派人員2名，可男女搭配
主持人問問題，參賽選手回答，完成游戲
獎勵：問題回答完，并且兩人仍能夠站在報紙上，則該小組每人獲得一根棒棒糖。
前期準備：問題至少7組，每組10題
第三個：成語接龍 （張敏）
這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。每組派出一人，共7人，讓這7人先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時（第一個成語）、我結婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結婚后（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）”。有時效果會意想不到的搞笑。
參與獎：每人一根棒棒糖
前期準備：白紙
第四個：聽音樂猜歌名（陳遠）
主持人依次播放曲目組（一組5首歌），每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時間內猜出，如果播放時間未到30秒歌曲被猜出，直接進入下一曲，個人累積猜對3首或3首以上可獲得獎品，無懲罰措施。（共8組曲目，40首歌）
第五個：合作猜物品（張強）
由出題人在黑板上寫出一個常用物品的名字，每個小組出兩人進行比賽，一個人比劃或者解釋，另一個人背對著黑板猜，解釋不能帶出物品名所包含的字，每組人員猜5個物品。
獎懲制度：猜對4個以上的2人每人可獲得筆記本一個，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖。猜對3個以下（包括3個）的2人需上臺分享自己的學期計劃或者講解自己對當好一個老師的看法。
前期準備：常用物品名字（7組，每組5個）
第六個：合力吹汽球 （孫婷婷）
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數：每組限六人
場地：不限
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
汽球（每組一個）
適合：全部的人
游戲方法：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
活動策劃方案 篇8
為增強XX地區銀行卡特約商戶收銀員業務技能，改善銀行卡受理環境，促進全區銀行卡產業健康、有序發展。根據《20xx年XX地區銀行卡聯合宣傳活動方案》，經XX地區銀行卡聯席會議商議，決定組織開展“XX地區x屆收銀員職業技能競賽”。
一、活動目的
組織開展“XX地區x屆收銀員職業技能競賽”活動，是20xx年XX地區銀行卡聯合宣傳活動的延續。各收單機構應以此為契機，加強對本機構特約商戶收銀員的業務知識和技能培訓，提升收銀員的業務技能，改善全區銀行卡受理環境，促進轄內銀行卡產業健康、有序發展。
二、組織形式
為確保業務知識競賽活動順利開展，成立XX地區首屆收銀員業務知識競賽活動領導小組，負責本次活動的組織和實施。
組長：XXx
成員：
領導小組下設籌備小組，負責此次活動日常事務和聯系工作。
主任：
副主任：
成員：
三、競賽方式和時間、地點
(一)競賽方式。
競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。
1、知識競賽。知識競賽為團體賽，由各收單機構組織收銀員組隊參加。每個代表隊由4人組成，領隊1人，隊員3人。領隊由各收單機構卡部負責人擔任，隊員由各收單機構簽約商戶收銀員組成。
2、技能比武。技能比武為個人賽，由參加團體賽的收銀員以個人名義參賽。
(二)競賽時間。
競賽時間定于x月XX日上午8：30。
(三)競賽地點
競賽現場定于XX行XX中支干部培訓中心x樓大會議室。
四、競賽題型
(一)知識競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風險題四種類型。
(二)技能比武題型分為POS機具實例操作。
(三)為活躍現場氣氛，備部分觀眾答題，由現場觀眾回答。
五、獎項設置
知識競賽為團體獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金x元，二等獎2名、獎金分別為x元，三等獎4名、獎金分別為x元。
技能比武為個人獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為x元，二等獎2名、獎金分別為x元，三等獎4名，獎金分別為x元。
六、籌備工作
(一)建立競賽題庫。
1、題庫內容。銀行卡及收單業務相關知識。
2、題庫準備。題庫應于x月x日前建立完畢并分發給各收單機構。
(二)競賽隊伍組建。
1、收銀員培訓。各收單機構應對本機構所有簽約商戶的收銀員進行全面培訓。
2、隊員選撥。各收單機構在對收銀員全面培訓基礎上，通過選撥賽方式挑選參賽隊員。
3、參賽報名。各收單機構應于x月x日前向籌備小組報送參賽隊員名單。聯系人：XXx，聯系電話：XX，傳真：XX。
(三)預備會議。
x月x日下午15：00，各參賽隊領隊及隊員在XX行培訓中心x樓會議室召開預備會議。一是宣布競賽規則，二是抽簽排序，三是熟悉比賽場地和機具，測試技能比武設備和系統，四是技能比武裁判培訓。
(四)競賽活動現場。
1、x月x日上午7：00，開始進行現場布置、設備裝備。
2、上午8：00，工作人員到達現場，進行最后準備。
3、上午8：30，參賽隊員到達現場，各單位組織的XX名觀眾到達現場。隊員要求著裝統一整齊。
4、上午9：00，比賽活動正式開始。
⑴領導講話
⑵技能比武
⑶知識競賽
⑷領導頒獎
⑸領導、領隊、工作人員會餐
活動策劃方案 篇9
一、活動時間
20xx年x月x日-x月25日
二、活動地點
XX大學各教授實驗室
三、活動對象
20xx級在校大學生(“9x5”高校優先)
四、專業要求
信息相關專業、計算機相關專業
五、報名時間
20xx年x月1日-x月22日
六、網上報名地址：XX
七、活動方案
夏令營將以組織大三學生進入教授實驗室實習的方式開展(可提供實習證明)。學生按興趣進入教授實驗室，在指導老師(教授)的指導下完成實習課題。指導老師會在實習結束時給予評價，計入實習總成績。實習結束時將分組進行實習成果匯報，評審老師將給出評價，計入實習總成績。
八、推免面試環節
為了綜合評價學生，推免成績將由如下部分組成，學校進行擇優錄取。
推免成績=指導老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢。
九、活動將提供實習期間食宿和實習工資
地址：XX市XX路XX號x號樓
郵編：XX
電話：XX傳真：XX
網頁郵件：XX
活動策劃方案 篇10
為了豐富校園文化生活，全面展現學校師生風采，發掘師生的表現能力和創造能力，增強全校師生的集體榮譽感和團隊協作精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。經學校研究決定， 擬舉辦xxxx年元旦文藝晚會，現將具體事宜通知如下：
一、晚會主題：激情元旦 綻放夢想
二、活動時間：xxxx年12月29日（星期四）
三、活動地點：師生活動中心
四、主辦單位：工會
五、協辦單位：團委、學生處、各系部（幼兒園）
六、活動對象：全體師生
七、組織領導
為了確保晚會的成功舉辦，成立xxxx年元旦晚會籌備領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組下設4個工作組，具體負責晚會籌備事宜。
（一）策劃組
組 長：
組 員：
主要職責：
1、策劃制定晚會總體實施方案，協調晚會籌備工作，監督晚會各項工作有序實施。
2、負責晚會各項經費的審核。
3、負責晚會節目的最終審定。
4、負責主持人主持辭的撰寫工作。
（二）導演組
組 長：
組 員：
主要職責：
1、負責晚會節目的篩選和審核以及后期的組織、編排、排練、和演出工作。
2、選拔和培訓晚會主持人，并負責其形象設計。
3、負責準備晚會所需服裝和道具以及演員的化妝工作。
（三）保障協調組
組 長：
組 員：
主要職責：
1、負責節目排練、彩排、演出等過程中的舞臺及聲、光、電的技術操作和其他服務性的工作。
2、負責布置舞臺、營造節日氣氛以及節目單的制作工作。
3、負責觀眾廳座位安排及秩序維持工作。
4、負責提供獎品和制作獎牌。
5、負責安全保衛及外勤工作，并制定突發事件的安全預案。
6、協調參加演出的教師和學生的排練彩排時間。
（四）宣傳組
組長：
成員：電視臺工作人員
1、負責晚會前期和現場的各項宣傳工作。
2、負責晚會期間的攝影、攝像及后期宣傳報道工作。
3、負責通過微信平臺開展晚會期間的師生互動，優秀演員、主持人和節目的評選等工作。
八、節目報送要求
1、本次晚會以各系部（幼兒園）為基本單位選送節目，每個系部（幼兒園）選送節目不低于兩個，多者不限，鼓勵師生同臺表演，節目形式體現多樣化，具有一定的時代精神和藝術品味。
2、歌唱、舞蹈類節目時間原則限定在3—5分鐘；語言類節目時間原則限定在5—8分鐘。
3、節目形式以及入選節目的修改編排由導演組統一安排，選送單位積極配合。
九、時間安排
1、系部節目選拔：12月11日前
2、節目上報時間：12月12日
3、節目初篩時間：12月12——13日（周二）
4、節目復篩時間：12月19日（周五）
5、彩排時間：12月23日、28日集中彩排，各類型節目單獨彩排另行安排。
6、正式演出時間：12月29日（周四）晚
十、獎項設置
1、最佳組織獎一個（系部及幼兒園）
2、最佳節目獎三個
3、最佳主持人獎一名
4、最具創意節目獎一個
5、師生互動獎勵（小禮品）
第1項獎由籌備小組評定，第2至4項獎通過微信平臺全校師生現場投票產生，第5項獎隨機產生。
十一、經費預算
服裝、道具、化妝、舞臺布置、獎勵等按預算執行。節目編排、指導以及相關工作人員加班以工作量計入。
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