三創(chuàng)策劃書優(yōu)秀
伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的三創(chuàng)策劃書優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三創(chuàng)策劃書優(yōu)秀1
經(jīng)過對(duì)網(wǎng)上商店的調(diào)查報(bào)告，我做出以下網(wǎng)上開店的計(jì)劃：
1、首先我要在腦海中想好要開一家什么樣的店，尋找好的市場(chǎng)，本身的商品有競(jìng)爭(zhēng)力，才是成功的基石。因?yàn)楝F(xiàn)在人們的生活條件好了，更多的女性注重裝扮本身，因此我選擇了銷售精美首飾，也因?yàn)楸旧肀容^喜歡這一方面吧。
2、選擇開店平臺(tái)或者網(wǎng)站。我會(huì)選擇一個(gè)提供個(gè)人店鋪平臺(tái)的網(wǎng)站，注冊(cè)為用戶。在選擇網(wǎng)站時(shí)，人氣旺盛和是否收費(fèi)以及收費(fèi)情況等都是很重要的，現(xiàn)在很多平臺(tái)提供免費(fèi)開店服務(wù)，這一點(diǎn)會(huì)省很多金子，所以我會(huì)選擇免費(fèi)開店的平臺(tái)。節(jié)省資金嘛！畢竟我還不是很富有，開個(gè)店來賺一些！
3、向網(wǎng)站申請(qǐng)開設(shè)店鋪。我會(huì)詳細(xì)填寫本身店鋪所提供商品的分類，以便讓我的目標(biāo)用戶可以準(zhǔn)確找到我。然或我要為本身的店鋪取個(gè)醒目的名字，網(wǎng)友在列表中點(diǎn)擊那個(gè)鋪更多取決于名字是否吸引人，我的店名就叫“知音”。我的。網(wǎng)店會(huì)顯示個(gè)人資料，我會(huì)真實(shí)填寫以增加信任度。
4、進(jìn)貨。我會(huì)從我熟悉的渠道和平臺(tái)進(jìn)貨，控制成本和進(jìn)貨是關(guān)鍵，我的資金規(guī)劃是省錢，因此我會(huì)進(jìn)一些成本較低的商品。但要有質(zhì)量保證。保證物美價(jià)廉，讓客戶也樂于購(gòu)買。
5、登陸產(chǎn)品。我會(huì)把每件產(chǎn)品的名稱、產(chǎn)地所在地、性質(zhì)、外觀、數(shù)量、交易方式、交易時(shí)限等信息填寫在網(wǎng)站上，而且會(huì)搭配商品的圖片，突出商品的優(yōu)點(diǎn)。為了增加吸引力，圖片的質(zhì)量會(huì)盡量好些，說明也會(huì)盡量詳細(xì)，如果需要郵寄我會(huì)聲明由誰(shuí)負(fù)責(zé)郵費(fèi)。還有非常重要的是設(shè)置價(jià)格，網(wǎng)上競(jìng)價(jià)不同，我會(huì)先設(shè)置一個(gè)起始價(jià)，買家由此向上出價(jià)，起始價(jià)越低越能引起買家的興趣，但是起價(jià)太低會(huì)有最后成交價(jià)太低的風(fēng)險(xiǎn)，所以我會(huì)同時(shí)設(shè)置底價(jià)，以保證商品不會(huì)低于成本被買走。
6、營(yíng)銷推廣。為了提升我店鋪的人氣，在開店初期，我會(huì)適當(dāng)?shù)貭I(yíng)銷推廣，只限于網(wǎng)絡(luò)上是不夠的，要網(wǎng)上為那個(gè)往下多種渠道一起推廣，我會(huì)購(gòu)買網(wǎng)站流量大的頁(yè)面上的“熱門商品推薦”的位置，將商品分類列表上的商品名稱加粗、增加圖片以吸引眼球。
7、售中服務(wù)。客戶在決定是否購(gòu)買時(shí)很可能需要很多我沒有提供的信息，他們隨時(shí)會(huì)在網(wǎng)上提出，我會(huì)及時(shí)并耐心回復(fù)。客戶是上帝嘛，只要客戶有不清楚的我們就一定會(huì)盡心解釋的。態(tài)度是很重要的！
8、交易。成交后，網(wǎng)站會(huì)通知雙方的聯(lián)系方式，我會(huì)根據(jù)約定方式進(jìn)行交易。絕對(duì)不會(huì)讓客戶不滿意。
9、評(píng)價(jià)或投訴。信用是網(wǎng)上交易中很重要的.因素，我會(huì)安心對(duì)待拍下不買的買家，據(jù)我了解，在網(wǎng)上開店總會(huì)遇到拍下不買的買家，這是很正常的。作為賣家，我會(huì)堅(jiān)持一份和平的心態(tài)，這樣才能面對(duì)以后更激烈的網(wǎng)上店鋪的競(jìng)爭(zhēng)。憑心對(duì)待差評(píng)，有時(shí)因?yàn)楸旧砘蚱渌颍赡軙?huì)在本身的信用記錄里出現(xiàn)差評(píng)的現(xiàn)象，我會(huì)安心面對(duì)，采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，或者在網(wǎng)上說明真實(shí)情況，同時(shí)爭(zhēng)取用更多的優(yōu)評(píng)來獲取買家的正面印象。
10、售后服務(wù)。我認(rèn)為完善周到的售后服務(wù)是省以堅(jiān)持經(jīng)久不衰的非常重要的籌碼，因此我會(huì)與客戶堅(jiān)持聯(lián)系，做好客戶管理工作。
三創(chuàng)策劃書優(yōu)秀2
一、項(xiàng)目概述
1、項(xiàng)目名稱
每日小憩
——針對(duì)大學(xué)生心理壓力構(gòu)建的項(xiàng)目
2、項(xiàng)目概述
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的整體發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平迅速提高，人們?cè)谧非笊眢w健康的同時(shí)，也關(guān)注著心理健康，而我們的APP主要就是針對(duì)大學(xué)生心理健康，可以通過一些積極的方式讓人們擁有積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜；這是人們就越發(fā)得需要一些調(diào)節(jié)情緒的方式，我們的APP中正好就這一方面來設(shè)計(jì)的，以后也可以推廣到各個(gè)高校，甚至推廣到社會(huì)上。
3、APP簡(jiǎn)介
(1)APP名字由來
“每日小憩”這個(gè)名字是根據(jù)我們自身和周圍的一些情況想到每個(gè)人在一天的生活中都是需要休息的，在休息的時(shí)候我們可以有一個(gè)讓自己放松的方式：看新聞，笑話，圖片······我們正是由這方面想到的點(diǎn)子。所以“每日小憩”這個(gè)名字也貼合實(shí)際情況的，易記。
(2)APP模塊
在“每日小憩”APP中，我們?cè)O(shè)置了6個(gè)板塊：健康養(yǎng)生，資訊系，歌曲系，美圖系，美文系，心情系；4個(gè)區(qū)域：主頁(yè)，推薦，資訊，快捷區(qū)；6個(gè)板塊主要提供一些可以調(diào)解情緒的娛樂放松方式和一些針對(duì)現(xiàn)在的人都會(huì)有熬夜，喝酒，吸煙的壞習(xí)慣來提供一些健康養(yǎng)生的建議，每個(gè)人可以根據(jù)自己的情況來找一些屬于自己的健康生活方式，改善自己的生活，人們可以不輸入自己的任何信息只需要下載下來就行了，而且占的內(nèi)存也不大。
通過我們的APP希望可以讓人們找到調(diào)節(jié)自己的情緒方式，幫助人們讓自己或的更健康。
二、市場(chǎng)分析
1、市場(chǎng)形勢(shì)
心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：
1、心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。
2、心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的。環(huán)境，使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
3、心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ)。因而，面對(duì)新形勢(shì)大學(xué)生要注意保持心理健康，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì)交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，做出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對(duì)困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
4、心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個(gè)性心理。大學(xué)生的`個(gè)性心理特征，是指他們?cè)谛睦砩虾托袨樯辖?jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的各種特征。當(dāng)代大學(xué)生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、善于獨(dú)立思考、參與意識(shí)較強(qiáng)、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等。
大學(xué)生是未來社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者，他們將在很大程度上決定著未來社會(huì)的走向和發(fā)展?fàn)顩r，他們的心理健康和否，不僅影響著他們的學(xué)習(xí)和健康成才，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)都至關(guān)重要。因此，重視和探究大學(xué)生的心理狀態(tài)，引導(dǎo)大學(xué)生排解心理障礙，培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理素質(zhì)是高校教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。幫助他們處理好環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑，提高健康水平，促進(jìn)德智體美等全面發(fā)展。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作是新形式下全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是高等學(xué)校德育工作的重要組成部分，這就要求學(xué)校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，分析和研究大學(xué)生的心理狀況，開展心理咨詢活動(dòng)，教育和引導(dǎo)大學(xué)生不斷地加強(qiáng)心理品質(zhì)修養(yǎng)和鍛煉，為成才打下良好的基礎(chǔ)。
我們的APP正好就提供這方面的建議，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康的品質(zhì)。
2、目前針對(duì)人群分析
(1)、目前針對(duì)人群基本狀況
大學(xué)生(包括準(zhǔn)大學(xué)生，在校大學(xué)生，部分已畢業(yè)的大學(xué)生)
(2)、目前針對(duì)人群心理分析
加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是素質(zhì)教育的基本要求。目前，在大學(xué)生心理健康教育認(rèn)識(shí)上存在某些誤區(qū)和偏差，輕視或忽視對(duì)大學(xué)生健全人格的塑造，導(dǎo)致大學(xué)生心理健康教育的成效不顯著。教育者要澄清認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，樹立大學(xué)生心理健康教育的新理念，構(gòu)建完善的心理健康教育體系，加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育。
在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，在新舊交替的時(shí)代，在歷史使命的召喚和現(xiàn)實(shí)自我的沖突面前，當(dāng)代大學(xué)生面臨的矛盾更尖銳，內(nèi)心的沖突更激烈，他們的心理健康問題更應(yīng)引起人們的關(guān)注。我國(guó)從20世紀(jì)90年代以來，重視和加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的呼聲越來越高。越來越多的學(xué)校開始把心理素質(zhì)的培養(yǎng)作為德育目標(biāo)，作為思想政治工作的重要補(bǔ)充；越來越多的實(shí)際工作者投入到探討、研究和實(shí)踐大學(xué)生心理健康的工作中去。所以現(xiàn)在迫切需要一個(gè)可以提供有關(guān)這方面信息的東西，APP就是一個(gè)很好的選擇，不需要任何信息就可以打開瀏覽。
三創(chuàng)策劃書優(yōu)秀3
一、競(jìng)賽目的
全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽（以下簡(jiǎn)稱三創(chuàng)賽）是面向全國(guó)高校舉辦的大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽，是教育部、財(cái)政部“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”中的大學(xué)生競(jìng)賽重點(diǎn)資助項(xiàng)目，也是教育部本科教學(xué)質(zhì)量工程的一項(xiàng)重要內(nèi)容，由高教司等部委指導(dǎo)，教育部高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦。
參加該項(xiàng)比賽對(duì)于激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)和研究的潛能，培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力，提高電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)等具有重要意義。
三創(chuàng)賽已舉辦三屆，我院在前兩年參賽中取得了驕人的成績(jī)。為了更好地組織學(xué)生參加今年的第四屆全國(guó)高校“創(chuàng)意 創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽，并在全省乃至全國(guó)大賽中取得更加優(yōu)異的成績(jī)，特舉辦新余學(xué)院第二屆“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)” 電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽暨第四屆全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“三創(chuàng)賽”新余學(xué)院選拔賽。
二、競(jìng)賽組織
組委會(huì)主任：喻建暉
組委會(huì)副主任：敖華東、鐘益蘭、周淑芬、胡智斌
組委會(huì)成員：肖娟、張子優(yōu)、康楊、黃仁花、蔡爽
三、參賽對(duì)象
1. 我校所有在校生，不限專業(yè)，均可報(bào)名參賽。
2. 本次比賽只設(shè)團(tuán)體賽。每個(gè)參賽隊(duì)不超過3名成員，最多可以有3名指導(dǎo)教師。鼓勵(lì)學(xué)生跨專業(yè)組隊(duì)，鼓勵(lì)指導(dǎo)教師產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。
3.一個(gè)學(xué)生只能參加一個(gè)參賽隊(duì)。
四、競(jìng)賽時(shí)間
1.宣傳咨詢階段：即日起到5月
①宣傳形式：海報(bào)宣傳、廣播宣傳、條幅宣傳、班級(jí)宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳（網(wǎng)站專題宣傳、QQ群宣傳）
②咨詢報(bào)名：組委會(huì)將于5月2-15日每日11：30-12：30在第一、二食堂設(shè)立咨詢和報(bào)名點(diǎn)，為有意參賽者提供咨詢和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名服務(wù)。
③舉行相關(guān)講座
1.我們將邀請(qǐng)專業(yè)教師和企業(yè)專家舉行有關(guān)電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”方面的講座。
2.報(bào)名階段（組隊(duì)、報(bào)名、挑選或指定指導(dǎo)老師）： 5月1日~15日
3.作品準(zhǔn)備及預(yù)賽階段：5月1日~6月20日，通過報(bào)名審核后，
請(qǐng)參賽隊(duì)在5月30日前，將參賽作品的題目及摘要（不少于800字）發(fā)郵件給組委會(huì)郵箱：，作為大賽評(píng)審依據(jù)之一。參賽的作品題目和作品摘要將在經(jīng)管學(xué)院網(wǎng)上予以公示，謹(jǐn)防抄襲。在6月20日前打印出初期參賽作品方案一份交至組委會(huì)辦公室文科樓A座一樓管理教研室或者文科樓A座三樓305室。
4.初賽評(píng)審時(shí)間： 6月20日~6月30日參賽隊(duì)提交初期作品后，組委會(huì)將根據(jù)大賽流程組織相關(guān)專家，舉辦評(píng)審會(huì)，對(duì)參賽作品予以評(píng)審。入圍決賽的團(tuán)隊(duì)的評(píng)審結(jié)果將公布在經(jīng)管學(xué)院網(wǎng)站。
5.決賽準(zhǔn)備階段：6月30-9月10日。參賽作品的完善與定稿以及公開答辯的PPT準(zhǔn)備。
6.決賽時(shí)間： 9月中旬，提交參賽作品的電子稿和紙質(zhì)稿以及答辯的PPT，參加現(xiàn)場(chǎng)答辯，具體安排見經(jīng)管網(wǎng)站的.公告。
決賽比賽分兩個(gè)環(huán)節(jié)：
第一、分組決賽：各組依次上臺(tái)進(jìn)行15分鐘的PPT演示和自由答辯。選手們結(jié)合時(shí)代背景，分析現(xiàn)行的技術(shù)基礎(chǔ)，借鑒先進(jìn)的企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式，利用最優(yōu)的客戶管理念，預(yù)測(cè)了未來發(fā)展道路上的可行性，競(jìng)爭(zhēng)狀況等理，設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)新穎的商業(yè)平臺(tái)，并用生動(dòng)形象的PPT，新穎的觀點(diǎn)，清晰的思路，自信流暢的語(yǔ)言，向評(píng)委們細(xì)致地展示了他們的創(chuàng)意成果。
第二、各組優(yōu)勝者的終極決賽。在答辯環(huán)節(jié)，各位評(píng)委分別就各組展示的內(nèi)容進(jìn)行提問，如詳細(xì)詢問調(diào)研方法、進(jìn)一步確認(rèn)資料來源等。同時(shí)，評(píng)委老師們對(duì)選手的表現(xiàn)作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)并提出完善意見 。最終評(píng)選一等獎(jiǎng)排名。
五、競(jìng)賽內(nèi)容
（一）競(jìng)賽選題
競(jìng)賽選題有企業(yè)需求、推薦選題、創(chuàng)意發(fā)揮三種來源。
1.企業(yè)需求：參考相應(yīng)的三創(chuàng)賽官方網(wǎng)站上發(fā)布的企業(yè)需求項(xiàng)目；
2.推薦選題：包括但不僅僅限于以下的選題范圍：
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與搜索技術(shù)
電子金融與電子支付
電子商務(wù)安全與信任
電子商務(wù)物流與供應(yīng)鏈
互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)與增值服務(wù)
網(wǎng)頁(yè)游戲與互動(dòng)平臺(tái)
移動(dòng)商務(wù)與商務(wù)智能
金融危機(jī)下的電子商務(wù)監(jiān)管服務(wù)
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下的商業(yè)創(chuàng)新模式
面向行業(yè)的電子商務(wù)應(yīng)用
三農(nóng)電子商務(wù)
移動(dòng)電子商務(wù)
新興電子商務(wù)
3.創(chuàng)意發(fā)揮：鼓勵(lì)參賽隊(duì)根據(jù)新余市或江西省的各行各業(yè)的商務(wù)需求來選擇能夠產(chǎn)生社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
（二）作品形式
具體參賽作品形式上可以分為三大類別：
1.技術(shù)開發(fā)類作品：主要是指與電子商務(wù)系統(tǒng)相關(guān)的軟件系統(tǒng)、軟件模塊、應(yīng)用基礎(chǔ)技術(shù)、應(yīng)用支撐技術(shù)等軟件或硬件開發(fā)形成的具有一定獨(dú)立性的技術(shù)成果（不限于上述類別）。技術(shù)(來自： 廈門 培訓(xùn)考試 網(wǎng)：三創(chuàng)賽策劃書)開發(fā)類作品應(yīng)包含作品本身、技術(shù)報(bào)告及其它相關(guān)技術(shù)文檔。
2.研究報(bào)告類作品：主要包括電子商務(wù)市場(chǎng)調(diào)研與分析報(bào)告、電子商務(wù)模式創(chuàng)新計(jì)劃書和電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書等。研究報(bào)告類作品應(yīng)包含研究報(bào)告（或計(jì)劃書）、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報(bào)告。
電子商務(wù)市場(chǎng)調(diào)研與分析報(bào)告主要是指電子商務(wù)對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的影響分析，對(duì)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、科技進(jìn)步產(chǎn)生的影響分析、對(duì)金融、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響分析等（不限于上述類別）。調(diào)研與分析報(bào)告應(yīng)以翔實(shí)充分的原始調(diào)研資料為基礎(chǔ)。
電子商務(wù)模式創(chuàng)新計(jì)劃書主要是指電子商務(wù)運(yùn)作模式的創(chuàng)新計(jì)劃，基于電子商務(wù)的企業(yè)管理模式創(chuàng)新計(jì)劃等（不限于上述類別）。
電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是以采用電子商務(wù)模式實(shí)現(xiàn)立業(yè)創(chuàng)業(yè)的詳細(xì)企劃書。
3.綜合類作品：主要是指既有技術(shù)實(shí)現(xiàn)又有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的作品。此類作品要求有實(shí)際的技術(shù)產(chǎn)品及基于該產(chǎn)品的創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
六、報(bào)名方式
我校參賽隊(duì)須在經(jīng)管學(xué)院網(wǎng)站首頁(yè)下載中心上下載《新余學(xué)院電子商務(wù)“三創(chuàng)賽”報(bào)名表》電子稿，填寫后提交至新余學(xué)院 “三創(chuàng)
賽”組委會(huì)郵箱：619737177@，請(qǐng)將郵件主題寫為新余學(xué)院第二屆 “三創(chuàng)賽”報(bào)名表+團(tuán)隊(duì)名+隊(duì)長(zhǎng)姓名，請(qǐng)勿重復(fù)發(fā)送；并將《新余學(xué)院電子商務(wù)“三創(chuàng)賽”報(bào)名表》打印稿交到新余學(xué)院 “三創(chuàng)賽”大賽組委會(huì)。組委會(huì)收表地點(diǎn)：文科樓A座（305室）,收表人：胡智斌。報(bào)名時(shí)間為即日起至5月15日。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：按參賽人數(shù)分別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
2.學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)：按《新余學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽學(xué)分認(rèn)定管理辦法》校級(jí)一等獎(jiǎng)4學(xué)分、二等獎(jiǎng)3學(xué)分、三等獎(jiǎng)2學(xué)分、優(yōu)勝獎(jiǎng)1學(xué)分規(guī)定執(zhí)行（所獲學(xué)分可替代公選課學(xué)分）。
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