游園策劃書
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。那么策劃書有什么格式呢？下面是小編精心整理的游園策劃書，歡迎大家分享。
游園策劃書1
春節起源于殷商時期，是中華民族最隆重的傳統節日，也象征團圓、興旺，對未來寄托新希望的佳節。為使公司員工感受到傳統節日的喜慶氛圍，展示公司各部門風采，發揚維達人團結協作的精神，增強員工的凝聚力、歸屬感，公司擬計劃在20xx年新春佳節來臨之際舉行新春趣味游園活動，具體計劃安排如下：
一、活動主題：趣味游園來擺攤 韌響新年樂全家
二、活動時間：20xx年2月9日（即：周五），下午14：00——17：00
三、活動地點：德陽會場（工廠內）、成都會場、重慶會場、西安會場
四、活動對象：四川公司、華西區、西北區全體員工，共計758人
五、活動形式：年度表彰、趣味游園會、幸運抽獎
六、活動安排：
（一）活動流程
1、14：00——14：05：各部門集合、主持人開場
2、14：05——14：20：張廠致新年賀辭，公司全體經理登臺拜年
3、14：20——15：00：20xx年度的'先進集體和先進個人、優秀黨員和黨支部先進工作者進行表彰
4、15：00——16：30：游園會+幸運抽獎
5、16：30——17：00：游園會團隊評獎、頒發獎金
6、17：00：活動結束
（二）趣味游園會+幸運抽獎
1、活動地點：四川公司 魚池西面 搭建主席臺
2、游園會形式：
（1）參與對象：共計541人，四川公司、華西區（駐德陽）員工
（2）活動形式：此環節穿插幸運抽獎；
（3）游園團隊劃分：共分為六個團隊參與公司統一組織的趣味游園會活動，分組情況如下：
（4）游園會規則及要求：
①每團隊策劃編制本攤位的游園活動方案，以易操作、吸睛趣味小游戲為主（如：猜燈謎、夾乒乓球、歡樂套圈圈等）。各團隊的擺攤活動方案不得重復，如遇雷同，則按提交時間采用優先通過公司工會審核的團隊方案。
②游園會團隊評獎：以攤位最終所獲游園參與券的數量和組委會評分決定，每位員工將有4張游園券，可以參加任意團隊活動；
幸運抽獎：員工參加游園游戲獲得3個及以上游戲勛章后，才可參與幸運抽獎（參與一個游戲獲得一個勛章）；
③各團隊攤位建設費不單獨報銷，包含于團隊獎勵金中。方案通過后，活動組委會可協助廣宣品的制作，費用≤200元/組。
（5）團隊評分標準：
團隊總分占比20%
方案策劃占比30%
現場組織占比50%
（6）獎項設置：
游園團隊獎：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，現場頒發獎金；
幸運抽獎：幸運獎100名、三等獎10名、二等獎6名、一等獎3名、特等獎1名。
3、頒獎：游園會團隊評獎、頒發獎金；
（三）成都工會小組（62人）、重慶工會小組（59人）、西北區工會小組（63人）：
1、活動地點：成都會場、重慶會場、西安會場
2、活動形式：由各工會小組擬定新春游園會活動方案，活動形式不限，但需圍繞公司理念、團隊建設和相關制度為指導方向開展。
3、活動費用：各工會小組按照30元/人費用預算，活動結束后各工會小組，憑發票至 劉曉靜 處核銷（請注意發票符合公司財務要求），截止日期為2月23日；
4、其他要求：
（1）所有團隊活動方案、費用預算，于20xx年1月26日前提交至公司工會審核，方案經公司工會審核通過之后方可實施。
（2）各工會小組總結、核銷時，同步提交活動圖片（≥20張，畫面清晰、內容積極向上）、新聞稿至行政科 羅婷 處匯總。
七、德陽站年度游園表彰會主持人招募
1、誠意招募活動主持人一名，男女不限，自薦或部門推薦皆可；
2、招募條件：有才藝、有熱情、有理想的有志青年男女！
八、其他要求：
1、團隊負責人于1月26日17：00前提交攤位活動方案至 羅婷 處；
2、新春游園會活動具體開展細則，將于各團隊方案審核、整合后另行通知；
3、組委會人員名單如下：
活動組組長：xxx、 副組長：xxx
工作組人員：xxx等。
本次迎新游園活動，公司工會擁有最終解釋權。如有其他未盡事宜，請及時聯系公司工會辦公室 xxx，聯系電話：xxx。
xxx（四川）有限公司
工會委員會
游園策劃書2
一、活動背景
為了展示我院各個社團的特色與風采，并且豐富同學們的課余生活，讓他們對于我院社團有更進一步的了解，南京師范大學中北學院社團聯合會決定組織一場社團游園會，讓各個社團能夠充分展示其社團特色，吸引同學們積極踴躍的加入社團。同時還能夠激發同學們對于參加社團活動的熱情，促進社團發展。
二、活動時間
20xx年4月24日下午2：30至5：30（暫定）
三、活動地點
xx師范大學中北學院新北區籃球場
四、活動目的
（一）展示中北學院各個社團的特色與風采，使同學們對于社團有更加深刻的了解。
（二）吸引更多新同學加入到社團中去，讓優秀社團更上一層樓，讓相對弱勢的社團發展壯大，使得中北學院各個社團煥發蓬勃生機。
（三）豐富同學們的課余閑暇生活，讓同學們在緊張的學習生活中能夠有所放松，同時還能培養同學們的各種興趣愛好，營造良好的校園文化氛圍。
五、活動組織
xx范大學中北學院團委
xx師范大學中北學院學生社團聯合會
六、活動對象
中北學院全體師生
七、活動內容及流程
1、在游園會入口處安排服務人員發放投票券，參加完游園會需在投票券上寫上2個自己最喜歡的兩個社團，最后進行票數統計。樓梯口旁設服務臺及許愿墻。
2、14：30—15：30主持人宣布游園會開始，并進行熱場表演（熱場表演由表演性質的社團及社聯內部人員組織）。
3、15：30—17：00社團自由組織活動。
趣味活動
1、一站到底：社聯社團知識問答，10人參加，每人雙手抱一個氣球，采取PK的形式，被PK掉的人手里的氣球將被扎爆，最后的勝者獲得禮品。
2、體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的.地方放兩個水桶，一名同學用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛著倒入終點的水桶內，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導，完成比賽用時最短者勝出。
3、背靠背、心連心：每個社團推選2名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發點由下一組同學進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球，完成所有比賽用時短者獲勝。
4、17：00在上述環節中沒有被抽到的社長中抽取幾位社長，再邀請下面參加活動的同學一起上臺參加“誰是臥底”游戲。（參加此游戲的同學可獲得小禮品）
游戲規則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
5、17：30統計本次游園會最受歡迎社團的投票結果，得出前三名，在之后五月份的社團風采展晚會上進行頒獎。
6、活動結束前，每位社長拿一個氣球，寫上祝福并署名，最后扎成一扎放飛。
7、主持人宣布游園會結束，結束后工作人員清掃場地。
八、場地安排
新北區籃球場
游園策劃書3
為了豐富師生的校園生活，管理科學系學生會體育部精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓師生在小游戲中感受大快樂。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的學生全部參加，同時還將邀請學校領導老師參加。
活動主題：“構建和諧校園，豐富課余活動”
活動口號：“暢想和諧”
活動目標：學生通過豐富多彩的游園活動，體現和諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現當代大學生德智體美勞全面發展的新風貌。
組織原則：具有較強的可執行性，可參與性，娛樂性強，并充分體現我院德智體美勞的教育精神。
活動時間：12月中旬
活動地點：飯堂前及教四后空地
1、個人賽：
（1）籃球投準：一個人手持藍球投向距離4-5米的桶內，按投中個數得兌獎券。
（2）“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規定距離外每人可投5個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，套中一個或兩個則得兌獎券一張或兩張。
（3）“搖搖樂”——搖呼拉圈：哪個人轉的`時間長為勝，或者按一分鐘內旋轉的圈數得相應的兌獎券。
（4）跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數決定名次，（或跳繩來回沖刺一段距離）后得兌獎券票數。
（5）小李飛鏢:10環靶。每人三鏢，距環靶一米遠,按照個數得相應的兌獎券。
（6）“一氣呵成”——吹連排蠟燭：將10根蠟燭排列成一條直線；在規定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得兌獎券7張；如能吹滅7根即可獲得兌獎券5張，如能吹滅5根即可獲得兌獎券3張。
（7）原地轉圈后射門：以一分鐘為單位，在規定的地點，以規定的方式（手扶桿子，閉眼）原地轉5圈，然后將球射入4米外的小球門（以欄架代替）。以射進個數得兌獎券。
(8)貼鼻子：就是在一塊黑板上畫一個頭像但缺少鼻子，由同學蒙眼補回，看貼近程度得相應的兌獎券。
（9）夾玻璃彈珠：限定一分鐘內看同學從一盒玻璃彈珠中夾到幾顆彈珠，看情況分發兌獎券。
2、團體賽：
（1）背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發點由下一組同學進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝，各隊員得相應的兌獎券。
（2）托乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出，各隊員得相應的兌獎券。
（3）袋鼠學本領：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進行接力；中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝，各隊員得相應的兌獎券。
（4）無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進行比賽，以最快速度到達終點的組合決定名次，各隊員得相應的兌獎券。
（5）體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛著倒入終點的水桶內，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導。完成比賽用時最短者勝出，各隊員得相應的兌獎券。
（6）“霧里看花”——猜謎游戲規則：三人一組，可以協商，根據謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準備50條謎語，各隊員得相應的兌獎券。
（7）“溜溜的情”——夾跳棋游戲規則：參加者五人一組；每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內夾得最多者可獲勝，各隊員得相應的兌獎券。
3、獎勵規則
1、特等獎:獲43張以上兌獎券者。
2、一等獎：獲34---43張兌獎券者。
3、二等獎：獲21—33張兌獎券者。
4、三等獎：獲15—20張兌獎券者。
5、獲15張一下的兌獎券者可得參與獎一份。
6、參加游園活動的每個團隊發給紀念品一份。
游園活動經費開支情況：
為了吸引更多同學參加，每個參與并獲得一張兌獎券以上的同學都可獲得獎品一份。
獎項設置：特等獎，一等獎，二等獎，三等獎，參與獎。
資金設置：
特等獎：300元一等獎:250二等獎:200元三等獎：250元
參與獎：250元團體紀念品：150元
活動器材及水：200元
活動經費：150元
美化布置活動場地：100元
共1500元
備注：
道具:環靶及鏢一套、玻璃彈珠、黑板、桌椅、籃球、乒乓球、跳繩、紅絲帶、呼拉圈、蠟燭、玻璃跳棋、足球、彩色卡紙等
準備裝飾：彩色氣球、彩紙、橫幅等
獎品設置：筆記本、作業本、筆等
地方設置：領獎處，服務處
照相：借用相機
游園策劃書4
為了豐富師生的校園生活，管理科學系學生會體育部精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓師生在小游戲中感受大快樂。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的學生全部參加，同時還將邀請學校領導老師參加。
活動主題：
“構建和諧校園，豐富課余活動”
活動口號：
“暢想和諧”
活動目標：
學生通過豐富多彩的游園活動，體現和諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現當代大學生德智體美勞全面發展的新風貌。
組織原則：
具有較強的可執行性，可參與性，娛樂性強，并充分體現我院德智體美勞的教育精神。
活動時間：
12月中旬
活動地點：
飯堂前及教四后空地
1、個人賽：
(1)籃球投準：一個人手持藍球投向距離4-5米的桶內，按投中個數得兌獎券。
(2)“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規定距離外每人可投5個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，套中一個或兩個則得兌獎券一張或兩張。
(3)“搖搖樂”——搖呼拉圈：哪個人轉的時間長為勝，或者按一分鐘內旋轉的圈數得相應的兌獎券。
(4)跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數決定名次，(或跳繩來回沖刺一段距離)后得兌獎券票數。
(5)小李飛鏢：10環靶。每人三鏢，距環靶一米遠，按照個數得相應的兌獎券。
(6)“一氣呵成”——吹連排蠟燭：將10根蠟燭排列成一條直線;在規定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得兌獎券7張;如能吹滅7根即可獲得兌獎券5張，如能吹滅5根即可獲得兌獎券3張。
(7)原地轉圈后射門：以一分鐘為單位，在規定的地點，以規定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉5圈，然后將球射入4米外的小球門(以欄架代替)。以射進個數得兌獎券。
(8)貼鼻子：就是在一塊黑板上畫一個頭像但缺少鼻子，由同學蒙眼補回，看貼近程度得相應的兌獎券。
(9)夾玻璃彈珠：限定一分鐘內看同學從一盒玻璃彈珠中夾到幾顆彈珠，看情況分發兌獎券。
2、團體賽：
(1)背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發點由下一組同學進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝，各隊員得相應的兌獎券。
(2)托乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出，各隊員得相應的兌獎券。
(3)袋鼠學本領：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進行接力;中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝，各隊員得相應的兌獎券。
(4)無間道：二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進行比賽，以最快速度到達終點的組合決定名次，各隊員得相應的.兌獎券。
(5)體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛著倒入終點的水桶內，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導。完成比賽用時最短者勝出，各隊員得相應的兌獎券。
(6)“霧里看花”——猜謎游戲規則：三人一組，可以協商，根據謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準備50條謎語，各隊員得相應的兌獎券。
(7)“溜溜的情”——夾跳棋游戲規則：參加者五人一組;每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內夾得最多者可獲勝，各隊員得相應的兌獎券。
3、獎勵規則
1、特等獎：獲43張以上兌獎券者。
2、一等獎：獲34——-43張兌獎券者。
3、二等獎：獲21—33張兌獎券者。
4、三等獎：獲15—20張兌獎券者。
5、獲15張一下的兌獎券者可得參與獎一份。
6、參加游園活動的每個團隊發給紀念品一份。
游園活動經費開支情況
游園策劃書5
一、活動名稱
學生社團聯合會繽紛活動日系列活動之游園會
二、活動主題
快樂大闖關
三、活動目的
為了響應社團聯合會舉辦的繽紛社團日系列活動，我們瀚軒棋社邏輯推理協會、書友會和毽球協會展開合作，將積極推出各具有特色的節目。希望通過游園會豐富多彩的闖關小游戲，提高廣大同學的各方面的能力。同時，豐富了校園生活，展現當代大學生的青春風采，促進同學間的溝通交流，培養社交能力，更加完善自我。讓大家能夠在一個歡樂祥和的氛圍中增進彼此的了解，加強團結，放松心情，有所收獲。
四、主辦單位：
吉林大學珠海學院學生社團聯合會瀚軒棋社對象
吉林大學珠海學院學生社團聯合會邏輯推理協會
吉林大學珠海學院學生社團聯合會書友會
吉林大學珠海學院學生社團聯合會毽球協會
活動
全體在校學生
五、活動形式
游園會擬設二十個闖關小游戲，每通過一關可拿到一枚印章，根據所得到的印章數不同可換取不同的獎品。游戲設計遵循四大社團的協會特色，活動旨在通過輕松的小游戲等形式使大家在放松心情的同時，可以更好的抒發自己的情感，使參與者玩有所獲。
游戲名稱如下（具體游戲規則略）：
毽入五環、背筐接球、毽球投鏢、“魚躍龍門”、五毛和一塊、猜詞、象棋連連看、彈五子棋、“一心二用”、醉酒夾棋子、盲人摸“象”、二十四點
六、活動時間
5月23日15:00——17:30
七、活動地點
大學生活動中心門前廣場
八、活動前準備
5月13日完成策劃書。負責單位：瀚軒棋社
5月13日協會完成設計好各自的`小活動，確定規則，確定獎品。
5月16日前完成海報，通知等設計工作，并交由社聯審批。負責單位：邏輯推理協會
5月21日完成獎品的購置，負責單位：毽球協會。
5月21日協會完成各自物品的準備、購置。
5月21日協會根據情況最后統一確定好各小活動的積分方式。
5月21日前完成現場布置物品的購置和現場布置的設計。負責單位：書友會。
九、活動流程
14：00——14：30協會布置各自的小活動現場。
14：20——15：00協會共同布置好總體會場。
15:00——17:00活動開始
17:00——17:20活動決賽，各協會收拾各自小活動現場。
17:20頒獎活動和清理會場。
十、獎品安排
獎項等級
物品
數量
單價
總價
一等獎
鍵盤
1
30
30
二等獎
散熱器
2
25
50
三等獎
床上桌
3
20
60
四等獎
文摘類雜志
10
4
40
王老吉
30
卡套
20
2
40
文件袋
20
1
20
參與獎
筆
30
1
30
棒棒糖
150
40.5
游園策劃書6
一、活動背景
當代大學生的大學生活，課余時間雖多，但他們的鍛煉在逐漸減少，隨之而來的健康也成為了一大問題，為此我們為促進我們協會之間和及全院學生的交流合作，打造特有的社團文化，增進同學之間的友誼，構建和諧校園，豐富大學生的課余生活，學院律動健身協會和飲食與健康協會決定面向全院舉辦本次游園會。我們力求創新與發展，在寒冷的冬天給全院師生獻上一份溫暖的禮物。
二、活動主題
“憶童年、我運動、我健康”
三、活動的目的及意義
在寒冷的深秋，讓同學們緊張的學習中放松身心、鍛煉身體的`同
時，增強同學們的體質，給大家提供一個自由交流的平臺以促進同學之間的交流，讓大家在豐富的課余活動期間全面發展，擁有一個健康的身體，并同時提高我們協會的影響力。
四、活動單位
主辦單位：xxxxxxxx
承辦單位：xxxxxxxx
五、活動時間
20xx年11月18號下午4：30—6：30
六、活動地點
新籃球場
七、活動負責人及參與人
負責人：xxx
參與人：全院學生
八、活動流程
1、干部統一在新籃球場集合，會長分配每個游戲的負責人，突發事件負責人及成員。
2、布置場景：每個游戲負責人負責布置該游戲場景，其余人員與會長布置全局。
3、會長宣布活動開始：播放開始音樂，活動路口的迎賓一邊迎接入場學生，一邊為過往學生介紹活動。
4、活動結束，干部共同打掃衛生。
九、活動安排
（一）活動前期
1、兩協會會長及活動部共同商議本次活動前期的準備工作并負責對其盡心精心策劃，提前寫好策劃書，填好活動申請表以及場地的申請、物品的借用等，并交上級審批。
2、由兩協會宣傳部的成員負責本次活動的宣傳工作，制好宣傳海報并提前展于活動中心前，另外再負責制作一些宣傳單、邀請函等分發給大一外語系的一些班級、其他協會以及社團
聯合會等，以達到對本次活動的有力宣傳。
3、經費方面主要由兩協會外聯部的人員共同在外尋找商家對本次活動提供贊助。
4、在活動開展的前幾天由兩協會監察部協助財務部對本次活動所需物品道具等的借用方面進行充分的準備。
5、由兩協會辦公室人員共同商議本活動過程中的一些游戲規則、獎懲制度等事項。
6、在活動開展當天兩協會全體干部于上午10點鐘準時在籃球場開始對活動現場進行場景布置，并務必在下午3點鐘之前完成。
7、在兩協會中選幾個迎賓人員負責在活動期間對到場人員的歡迎，與此同時指定部分流動人員對活動現場紀律的維持以及期間的應急做好準備。
（二）活動中期
1、在當天下午4點鐘起，由事先指定好的迎賓人員分別在活動場地的進出口對參加活動的同學及嘉賓進行迎接。想加入游戲的學生可以開始進場，同時針對本次活動主題播放一些音樂歌曲等，以渲染開場氣氛，吸引更多的同學前來參加活動，從而進一步有力的達到宣傳效果。
2、下午4點半活動準時開始，首先主要由兩協會會長對參與人
員表示歡迎，然后對本次活動作簡單的介紹，包括相關規則和紀律等。隨之宣布活動的開始。
3、然后由事先準備好的各個游戲負責人向參加該游戲的學生宣讀具體規則，并分別帶領一組人員分頭進行活動的開展，做到娛樂為主，友誼第一，有競爭有獎勵。在游戲中淘汰的學生領完禮品后從出口有序離開。
4、在活動開展過程中，由辦公室負責對活動的現場拍攝，以作我們活動成果的證明。活動整個過程中，監察部要做全程跟蹤，及時處理各類突發事件，并做好相關記錄。如有大的沖突，應盡快與保衛科聯系。
5、在活動進行完畢后各個游戲負責人集合在一起，由會長作簡
單總結評價，最后宣布活動到此結束并有序退場。
（三）活動后期
1、在活動結束后，由兩協會干部們共同打掃活動現場衛生，并分配人員完好歸還所借用的物品。
2、由兩協會活動部成員分別寫好活動總結，并在規定時間內上 交社團聯合會。
十、經費預算
xxxxxx
游園策劃書7
一、活動背景
有詩為證：記取洛神降臨處，大風削碎中原路。漫漫長路與君同，才情何曾遜今古。洛神造福河洛地區，眾所周知，遠古時代為洛陽兒女做出了不可磨滅的貢獻。洛陽作為千年帝都、牡丹花城，有著深厚的文化底蘊，身在河洛大地時時可以感觸到她悠久的歷史文化氣息；洛神文學社作為河南高校文學聯合會豫西地區總部及常務理事單位，同時也是河南科技大學實力最為雄厚、規模最大、影響最廣的文學社團，匯聚了一大批以中文系為主的來自各個學院的文學愛好者，有實力辦好這個活動。洛陽承載了中國太多的光榮與夢想，燈火明月夜，興在此。你我共賞今晚皎潔的明月，美麗秀氣的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，共品一句燈謎，孕育一段永遠難以忘卻的美好記憶。
燈謎作為中國的一個歷史悠久的傳統，吸引了無數少男少女的心。或許今晚無法把千萬盞燈全部點燃，但是古老的傳統依然流淌在每個中華兒女的血脈里，奔騰著、跳躍著。小小的燈謎，風趣幽默，是中國傳統古典的文字游戲，包含著中華民族的深沉的智慧，令無數人懷念。同時農村的孩子在很多地方有待于大家的關注，呼吁大家關注農村教育，奉獻一份愛心。近年來，校團委對大學生的文化活動高度重視，為滿足同學們的精神文化需求特舉辦嘉年華活動。為展現青年學子的風采與活力，增強科大學子的凝聚力，弘揚中華民族的優秀傳統文化，發揚科大學子奉獻的優良傳統，洛神文學社特舉辦青春嘉年華燈謎游園活動。
二、活動主題
喜迎元旦佳節 感悟傳統文化 傾情回報社會
三、活動目的
1、增加對國學知識的了解，感悟河洛文化，增強自己的'文化底蘊。
2、增強科大學子的凝聚力，展現青年學子的精氣神。
3、增強節日氣氛，使大家度過一個快樂的元旦。
4、愛心許愿，表達自己對親朋好友的美好祝福。
5、奉獻愛心，為社會做出自己的貢獻。
四、活動形式
游園花轎游園形式 猜燈謎 星語心愿 開心辭典 獻愛心
五、具體流程
（一）猜燈謎
1、在路兩旁的兩個路燈之間各拉一根繩子。
2、在每根繩子上分別掛上小彩燈，營造一種溫馨的氣氛。
3、在每根繩子上分別粘貼上120個燈謎
3、對每個燈謎進行標號，按照中國傳統的子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二個大類進行分類，充分展現東方典雅的文化。
4、花轎兩旁各站10位身著古典服裝的女子，打著充滿東方古典神韻的燈籠，文學社花轎在向前行進的過程之中，會敲鑼打鼓，鑼、鼓交替響，每響一聲下面的同學可猜一個字謎，依次類推。
5、對于猜對的同學，由文學社花轎里的公主為大家頒發獎品。
（二）星語心愿
1、在懸掛燈謎的小小紙條處，再分別與燈謎一道懸掛120個小紙條
2、參加猜燈謎的同學在燈謎處寫上自己的祝福
（三）開心辭典
1、洛神文學社將選出三位歌手
2、代表三類風格，分別為中國民族風、時尚流行、戲曲經典
3、為大家傾情演唱洛神的拿手歌曲或戲曲
（四）獻愛心
1、準備兩張桌子及一個募捐箱
2、一個展板展示暑假赴伊川支教的照片
3、呼吁大家為農村的孩子捐獻愛心
4、可以捐獻相關書本或金錢
六、活動道具
一面鑼 ，一個鼓，一頂轎子（要求是古典型的）、20個古典燈籠、兩張桌子、一個募捐箱、兩串彩燈（要求連通好相關電源）、25古典的衣服（20個女生、兩個敲鑼打鼓的、一位洛神、2位負責宣布謎底的）、一個小型舞臺布置在游園結束之處、20支簽字筆、彩紙720小張（分別為240張寫燈謎、240張寫謎底、240張寫祝福語）、三個話筒、兩個音箱。
游園策劃書8
一、活動背景
金秋十月，在舉國歡慶祖國63大壽慶典的同時。我們這班意氣風發，揮斥方遒的高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情！更恰逢中秋佳節，風華正茂。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節中展現自我，燃燒自我吧！
二、活動目的、意義和目標
活動的目的是發揚愛國精神、促進房產班與讀書協會的友誼。增進讀書協會在學院的影響力以及促使房產班日益團結向上！
沉浸在書香至余再品味美味佳肴實在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學院廣大學子感受中國風情，回味古色古香的傳統節日，發揚愛國情懷，銘記傳統節日，傳承民族文化！我們的目標是：“舉校同慶、八系同樂”。中國學子，中國情懷。
三、活動介紹
活動名稱：深秋十月，品書、品樂、品人生。
活動內容: 第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵；第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。
活動單位：讀書協會、08房地產班聯合舉辦。
活動時間：暫定為10月中旬。（10月21日晚上19：00---22：00）（視天氣情況）
活動地點：中區籃球場。
活動嘉賓：老師嘉賓、各兄弟協會會長等。
協辦單位：醒獅團、樂隊表演、管樂團、歌唱隊、武術協會、書畫協會等
活動觀眾：全院所有人員。
四、資源需要
a、人力資源：房產班及讀書協會加起共一百二十多人。分外聯（公關部）部、宣傳部、組織部、學習部、秘書部、人力資源部。
b、物力資源：需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。
五、活動安排
A、前期宣傳期：10月9號----10月16號
主要宣傳方式：a、發放宣傳傳單 b、粘貼宣傳海報 c、懸掛宣傳條幅 d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
（ 備注：1、10月13號前完成展板及其海報繪制工作。工作任務由讀書協會和08房產班宣傳部負責。）
2、10月14號前完成部分邀請函制作。工作任務由讀書協會和08房產班宣傳部負責。
3 、10月15、16號為派傳單日。工作任務由讀書協會和08房產班宣傳部及其組織部負責。（在各飯堂和附屬通道派發。讀書協會負責1、3飯堂和其區域、08房產班負責2、4飯堂和其區域。
4、10月16號前協會學習部、班級資訊部篩選出600道難度系數分為難、中、易的`謎及文學題目。
5、10月14號前，協會、班級公關部拉贊結束。拉贊目標：原點小筑園、保利城地產、祈福輝煌臺等。）
B 、活動準備期：10月17號----10月21號
（備注：經過實地考察我院中區籃球場更加適宜舉辦此次活動。中區籃球場長約60米，寬約45米。有燈柱共16根。
其中共有6.5個大場，場地及其氛圍適合此次活動需要、電源及燈光設備齊全。）
i、活動準備：
0、猜謎區布置、兌換區布置、中心舞臺布置。
1、樂器、音響、燈光、麥克風、燈籠。
2、主持人確定。
3、會場布置：椅凳準備整齊。
4、服裝準備（向模特隊借取）。
5、頒獎及禮儀培訓。
6、協助單位邀請。
7、老師嘉賓、社團嘉賓邀請。
ii、場地準備：
1、活動現場布置：如策劃圖所示每5米掛一個燈籠。用塑膠線將所有區域圍起來。在燈籠掛放線上點綴彩色，氣球和彩帶，營造節日氣氛。
2、舞臺搭建、嘉賓席布置、純凈水的擺設、節目單制作。
3、出入口布置。
4、音響、燈光、音響設備搬運及擺放。
5、后勤準備：（食物、飲料、獎品發放、表演人員安置、工作人員調動、服裝更換等）
具體工作安排如下：
0、 協會、班級秘書部在10月18號派發邀請函到各個嘉賓手中。（協會、班級秘書部負責。分配到各個成員）
1、 組織部在10月16、17日將剩余活動所需用品購買齊備。（燈籠、禮炮特殊購買。）
2、10月21號 14：00——14:30 音響等器材、桌、椅、凳的搬運。（工作任務主體：協會、班級全體男生）
3、10月21號 14：30——16：00 區域布置：舞臺搭建、嘉賓席、演出準備席、兌換區擺放、塑料線的圍圈、彩帶、氣球、燈籠的放置、電源的安置、音響的放置。（工作任務安排：協會、班級組織部、人力部輔助）
4、10月21號 16：00——16：30 燈謎、字謎、文學題目的懸掛。（工作任務安排：學習部和資訊部負責）
5、10月21號 16：00——17：00 人力部檢查各區域布置情況，立刻反饋并實施整改。（工作任務安排人力部）
6、10月21號 17：00——18：00留下少數工作人員看守現場，其余人員吃飯、洗澡、換裝等（18：00必須集中并實行考勤、人員按照安排進入崗位待命籌備）
C、 活動現場（內容安排）10月21號 （分為3個區域安排、2個時間段分配）（備注：第一、第二區域為第一時間段； 第三區域為第二時間段 ）
第一區域： 外圍燈謎區（文學藝術文化）、
第二區域： 兌換圈 （飲食、手工文化）
游園策劃書9
一、活動背景
因為共同的信仰，我們成長在同一片藍天下；為了同樣的追求，我們奮斗在同一片天地中。
為了做好社團管理工作，給各類社團提供更多的展示平臺，擴大各社團在新生中的知名度及影響力，同時向新生展現豐富多彩的大學生活，社團聯合會將于20xx年5月舉辦20xx年度社團游園會。20xx年社團游園會將延續以往社團游園會的形式，以趣味性、游藝性、多元性的綜合模式代替以往單一的社團文化展示模式,從而起到發展社團文化，弘揚校園精神的目的。
二、主辦單位
社團聯合會
三、活動時間和地點
20xx年5月
音樂廣場。如下雨地點可改。
四、活動名稱和口號
名稱：社團文化五四游園會
口號：玩轉社團，玩轉校園。
五、參與人員
大學全體師生
六、活動目的及意義
展社團風采。社團聯走過了風風雨雨的數年，在這段時間里，社
團聯不斷發展壯大，現有學術科技類、實踐服務類、文藝體育類等各類社團。這次五四紀念日之際，我們希望能夠更好的展示浙中大各個社團的風采，讓各社團有更好的機會在全校面前展示社團的精神，讓全校師生都重新認識各個社團，推廣各個社團。
七、活動開展
本次社團游園會精彩版塊：任何一位同學持社團聯合會特制的“兌獎券”在活動當天收集一定數量的社團“兌獎券”后，可于活動當天至社團游園會領獎處領取相應的禮品。
① 尋寶大行動
道具： “藏寶圖”，“寶藏”
游戲規則：準備一張尋寶圖，畫出藏獎品的具體區域和線路。再事先準備好“寶物” 將“藏寶圖”交給參加的同學讓其去尋找“寶藏”在十分鐘后根據其找到的“寶藏”數量來判斷名次并頒發“兌獎券”
②知識問答活動
道具:問題
參加人員安排:集體
游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.③心心相印。 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語
或詩)參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,
一人為猜測者),然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的.成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)
④ “一氣呵成”
游戲規則：將10根蠟燭排列成一條直線；在規定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎；如能吹滅7根即可獲得二等獎，如能吹滅5根即可獲得三等獎。
⑤ 鐵人三項
游戲規則：一次5人，在最短時間內先轉15圈,從起點出發到前方10米處拿到籃球跑回，中間可設障礙物。
八、活動流程
（一）前期準備
1、前期宣傳工作
(1) 海報橫幅制作：
日語社宣傳部制作游園會海報橫幅，并于活動舉辦前前將海報張貼在音樂廣場附近海報欄處，橫幅懸掛于校園主干道，宣傳社團游園會活動。
(2) 游園會宣傳單制作：
社團宣傳部于游園會節目流程確定后制作游園會宣傳單，內容為游園會時間、地點、簡介以及游園會節目安排等。并在活動前一天到活動當天派發。
注：在此期間，為了加強對社團文化的宣傳我們還將請工作人員身穿特色服裝與參與的同學合影留念。
2、人員分配
將游園會的各項工作具體分配到人，日語社社長起，包括各部門部長、副部長各司其職，以確保游園會順利進行。
游園會所需物品準備工作依據各部分工，根據需要準備。
3、后勤支持
（1） 社團聯辦公室進行游園會活動場地申請、橫幅懸掛申請、燈光音響設備借用工作于活動開始前一天完成；
（二）當天活動流程
下午2點懸掛裝飾物、橫幅、搬運桌椅，布置場地
下午2點社團工作人員簽到
游戲現場錄影與攝影
現場維持秩序
游園會結束后各社團整理各自場地，做最后清理工作；
九、經費預算
十、活動中應注意的問題及細節
1、若遇到下雨，室外的活動可以轉為室內，也可搭建大遮雨篷。
2、發生擁擠時，工作人員要做好協調工作，防止受傷時間發生。
3、若人數過少，各部門去校園各個地方宣傳，也可通過校園廣播繼續宣傳。
4、若禮品不夠，由財務部的干事臨時采購，用棒棒糖等小禮品替代。
5、若燈光音響出故障，冷靜處理。
6、若參與人員對游戲不滿與活動工作人員發生糾紛，工作人員及時出面調解，以免影響活動進程。
游園策劃書10
一、活動背景
四川理工學院座落在享譽國內外的恐龍之鄉、千年鹽都、南國燈城——四川省自貢市。學校以“厚德達理勵志勤工”為校訓，傳承“勤奮求實，艱苦奮斗，無私奉獻，校興我榮”的黃嶺精神，培育具有創新精神和實踐能力的高素質人才。為了豐富同學們的課余生活，工程管理10級和給水排水10級都組建了班上的學習小組。作為豐富同學們課余生活的一個特色平臺，經過實踐的驗證，各個班的學習小組在豐富同學們課余生活方面起到了積極作用。在輔導員老師的建議下，為了展現各個班學習小組的特色，豐富同學們的課余生活，讓各個班的學習小組成員更加緊密的`團結在一起，同時增進各個班學習小組的影響力，促進同學間的交流，讓各個班的學習小組明天更加美好。
二、活動目的
1、通過本次游園活動對各個班的學習小組進行認識，增強各個班學習小組的影響力、促進同學間的相互交流。
2、
3、通過本次游園活動給學習小組提供一個展現的舞臺。通過本次游園活動為學習小組的后續發展儲備優秀人才，促進學習小組更好的發展。
4、
5、通過本次游園活動向全校同學展示我們學習小組發展取得的輝煌成果。通過本次游園活動，豐富同學們的課余生活，為同學們提供一個展現自我的舞臺。
三、活動主題
喜迎十八大，建工特色游園活動
四、活動形式
綜合性團體競賽活動（以小組參賽有獎活動為主）
活動地點匯北籃球場
1、敵風火輪
一、項目類型：團隊協作競技型
二、道具要求：報紙、膠帶
三、場地要求：一片空曠的大場地
四、游戲時間：10分鐘
五、詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
六、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。
七、評分細則，每次參賽5支小組隊，按規定時間中前進距離最遠的排名，前1、2、3名分別獲得10，8，5張獎劵，4、5名獲得參與獎3張獎劵。
2、信任背摔
一、游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。
二、游戲人數：１２－１６人
三、場地要求：高臺最宜
四、需要器材：束手繩
五、游戲時間：20分鐘
六、活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。
七、評分細則，在游戲時間段內，每倒下一名組員獲得2張獎劵。
3、盲人方陣
一．項目類型：團隊協作型
二．道具要求：長繩一根
三．場地要求：空曠的大場地
四．詳細游戲規則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在二十分鐘內，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前，當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進，使學員們在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。
五．活動目的：
這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領導，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。
六、評分細則：
由3個隊伍參賽，在20分鐘內，按照將一根繩子拉成的正方形大小評出1、2、3名，然后分別獎15，10，5張獎劵
4、坐地起身
一．項目類型：團隊合作型
二．道具要求：無需其他道具
三．場地要求：空曠的場地一塊
四．項目時間：20分鐘
五．詳細游戲規則：
1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；
2、在不用手撐地站起來；
3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。
在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
七．活動目的：
這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
游園策劃書11
活動背景：九月的風帶來了我們10屆可愛的師弟們，他們是春天剛萌芽的春筍，是初生的牛犢，是充滿希望的新力量。同時也是懵懂和脆弱的，他們需要我們的關心和引導，從面對新環境的怯懦和拘束中解脫出來，融入到我們的大家庭里面，在各級領導和輔導員的支持下，我們“愛我湛江”歷史知識服務策劃了這次新生游園活動。
活動主題：夢想飛揚的地方
對象：10屆新生
主辦單位:“愛我湛江”歷史知識服務隊
贊助單位：(贊助方案另附)
活動目的：為了讓師弟師妹盡快熟悉和適應和環境，融入新的生活和學習中去，增加他們對校史校況的了解，增強湛師學子的自豪感和對未來的自信心，提高他們愛校建校的熱情。時也在活動中播撒我們的種子，讓更多的新生加入到我們服務隊的`大家庭中來，做一名光榮的青年志愿者。
時間：9月3日到9曰30日
地點：湛師校園·寸金公園
開幕式：
地點：新區1號籃球場
時間：9月3日
對象：服務隊全體隊員，包括現在校的歷屆隊長，享受服務的第一批新生，以及贊助商代表。
主持：(待定)
流程：
l 主持致歡迎詞
2 贊助商代表講話
3 服務隊代表講話
4 主持人宣布活動正式開始
5 退場方式:退場順序第一隊以體育館為第一站，第二隊則以教三為第一站，第三隊又以體育館為第一站，第四隊則以教三為第一站，以此類推，相繼接受講解。(雙數號數的隊伍將以體育館為終點站，其余均以信勇超市為終點站)
活動開展：以定點接待和接受預約兩種方式迎接新生地加入，定點，就是在體育館前面設點，達到三十人立即出團，同時接受各班的預約，該活動以服務本學院新生為主，與助理班主任聯系相互商量，尋求適當的時間讓新生接受講解。
資料收集：發動全體隊員收集校史校況相關的資料，把我們的18位隊員分為六組，每一組負責四個景點。范圍是在我們預定的24個景點內，主要內容包括學校各部分的文化底蘊和興建歷程，還有各部分的功用性，以及在校園發生過的大事奇事怪事。
人員分配：收集資料由全部隊員共同完成，收集方法如上。
講解時分為九個組，每個團的介紹任務由兩位隊員共同完成，完成一次講解后回據點接受再分配。
隊員回校時間要在新生回校時間之前，參加嚴格的帶團培訓。
據點安排三名調度人員負責聯系隊員回來講解，同時接待到據點等待講解的同學。
具體路線：1體育館 2椰林教三 3綜合樓(穿過) 4校門診部 5百年紀念塔 6 6燕嶺住宅區 7流芳亭·情人坡村金橋公園入口 8舊區宣傳牌 9 鵬園崇德 10紫鄑樓 11 校辦公室 12教一以及新教學樓 13古榕廣場(休息派發紀念品) 14心里咨詢中心 15 信和超市(稍作休息購物) 16 北二門園府酒店 17北門 18 圖書館 19游泳訓練館 20體育場澤園 21尚治苑
22教四以及在建中的綜合樓 23 尚雅苑及植物園 24信勇超市(終點站)
活動特色：主題鮮明，意義深刻，娛樂性和知識性相結合，富有實用性，參與面廣影響大。
宣傳：
1. 設計一個宣傳板擺放在活動現常
2. 在新區和舊區的三個宣傳攔各貼一張精美的手抄海報。
3. 在碧海銀沙，湛師主頁，湛師bbs和湛師廣播站追綜報道，還有其他相關的新聞報刊投稿，擴大我們活動的影響力。
4. 在活動的紀念品書簽上印上我們服務隊的隊徽和簡短的介紹以及贊助商的微型廣告。
具體工作：
1、詳細策劃書完善
2、材料的收集
3、培訓指導老師的邀請
4、場地借用(培訓場地和活動場地)
5、與助班和輔導員的協商接受預約
6、場地布置(包括現場宣傳板設計)
7、出宣傳海報(海報宣傳語)
8、喇叭借用
9、搬桌椅，搭帳篷
10、安排開幕式音響
11、買水
12、拍照
13、新生安排
14、后勤安排，會前會后的清場工作
15、活動總結
資金預算：三張手抄海報，每張1元，共3元；
水三箱7元每箱，7*3=21元
開幕式音響：40元
帳篷租用30元一共兩個，30*2=60元，
一千張精美書簽每張0.2元作為活動的紀念品，0.2*1000=200元
合計一共324元。(申請書另附)
經費來源：贊助商贊助以及學院資助結合
意義及預期達到的效果：在他們最需要關心的時候我們出現了，我們能為他們做的事情不多，就是帶他們熟悉一下周邊及校園的環境，讓他們早日融入新的生活，提高對校情校況的了解，培養他們的歸屬感，提高愛校建校的熱情。在各級領導和老師的支持下這次活動一定會圓滿成功。
愛我湛江歷史知識服務隊
xx年8月22日
活動經費申請書
---“愛我湛江”歷史知識服務隊
尊敬的領導:
針對新生對學校和周邊地區環境不太熟悉的情況，為了讓新生更快地認識和了解學校，使得更快的融入新的學習和生活。我院“愛我湛江”歷史知識服務隊現計劃在校內，和寸金橋公園開展一個主題為“夢想飛揚的地方”游園活動。
同時，也是為了豐富同學們的課余生活，提高服務隊隊員表達交際能力。在講解的過程中播撒青年志愿者的種子，為我們的招新工作作鋪墊，一屆一屆地傳遞我們為人民服務的精神。
因此，為了使這項活動得到順利開展，以達到我們預期的目的，我們需要學院的大力支持，經過周詳的考慮，我們需要申請活動經費一共為324元。
懇請老師批準。
此致
敬禮！
申請人:李業達 xx年8月22日
附經費使用：三張手抄海報，每張1元，共3元；
水三箱7元每箱，7*3=21元
開幕式音響：40元
帳篷租用30元一共兩個，30*2=60元，
一千張精美書簽每張0.2元作為活動的紀念品，0.2*1000=200元
合計一共324元。
協議書
甲方：
乙方：“愛我湛江”歷史知識服務隊
甲方就贊助“夢飛揚的地方”新生游園活動與湛江師范學院法政學院“愛我湛江”歷史知識服務隊達成以下協議：
1. 乙方提供橫幅兩條，給甲方做適當的宣傳，費用由甲方支付。
2. 在每次講解結束是派發印有本單位廣告的書簽作為該次活動的紀念品。
3. 在協議簽訂時甲方即時付給乙方500元。
4. 如果宣傳未達到甲方預期的效果，乙方不負任何責任。
5. 合同簽字蓋章后生效。
6. 本合同一式兩份，甲乙雙方各一份。
甲方 乙方
日期 日期
(前去拉贊助時，出示經費預算，策劃方案)
游園策劃書12
活動主題：
“水”波漣漪圈出水大風采
活動時間：
具體時間未知，一般在周二下午
活動地點：
水產大學各個學院
活動對象：
全校學生
活動形式：
舉辦一個內容豐富，節目精彩，融開發性，趣味性，娛樂性，知識性為一體的大型節日游園活動。
活動目的：
在緊張的學習生活中同學們過于注重書本知識，而缺乏實踐經驗；邁入大學后，我們除了要學好書上的知識以外，更需要學的是靈活運用知識的能力。此外，游園活動又能給廣大同學提供一次娛樂休閑的機會，讓水大綻放異彩。為此，在這次活動中舉辦了以下“智”，“趣”兼備的活動。
準備：
為了使該游園會吸引更多學生的注意，宣傳工作必不可少，主要宣傳方式有――在校園內掛橫幅、張貼宣傳海報、發宣傳單、在學校網站首頁發布游園會信息，個人覺得在校園正門掛橫幅能讓更多人看到，會看到海報欄和網站上信息的人畢竟比看到的橫幅的要少，發宣傳單是最不好的方法，代價太大而沒有很好效果。
活動流程――
節日及標題：
國慶節（彩球慶國），工程學院
與學院的聯系：
國慶節聽起來是個聲勢浩大的節日，制造出這么個龐大節日活動的大工程，交給工程學院更貼切不過了
場地：
大操場
場景布置：
操場上放置很多彩色小氣球，并點綴幾個能拉橫幅的大型氣球以顯示舉辦這個節日的浩大工程，也能吸引遠處的來訪者參觀，橫幅上可宣傳國慶節或者水產大學，
游戲名稱：
踩氣球猜英文
道具：
XX只彩色氣球、3個左右大型氣球和掛在下方的橫幅、XX張寫字母的小紙片、卡通貼紙200張
游戲規則：
每人進去踩氣球，一定是要用腳踩破的，氣球破后可得到一張寫有英文字母的小紙片，繼續踩其他氣球得到更多英文紙片，這些紙片上的字母可以串成一個英文單詞（至少要5個字母組成的單詞）并用這個單詞造句
獎項設置：
組合成單詞并造句的可得到卡通貼紙1張
人員安排：
5人負責檢查單詞并回收字母紙片
備注：
無
節日及標題：
中秋節（憂悠思語），人文學院
與學院的聯系：
中秋是思念親人的節日，是個很人性化的'節日，正好符合人文學院的名字，而且這個節日也為遠在他鄉的外地學生提供很好的氛圍思念親人
場地：
a樓的大樓梯口整塊地方
場景布置：
掛一輪泡沫做的圓月、帖10來條思鄉的對聯
游戲名稱：
徒手畫圓月
道具：
畫圓月的紙（練習本大小的可以了）、畫筆（普通黑色水彩筆，要回收并重復使用）、零食200包、泡沫圓月、寫思鄉的對聯紙20張
游戲規則：
4到5人一組，每人有1次機會參加活動，畫圓月必須一筆畫完，每個組畫的最圓的人勝出
獎項設置：
每組勝出的人可得到零食一包
人員安排：
1人負責發放紙和筆并監督參加者，1人管理獎品
備注：
無
節日及標題：
元宵節（紙飄柳梢），外國語學院
與學院的聯系：
外國語學院應該是學外文的，也知道翻譯外文，那這次就讓這個學院的接管翻譯燈謎的任務吧！
場地：
水大正門入口的廣場
場景布置：
正門廣場正好兩邊都有樹木，在樹木上掛很多漂亮彩燈，另外在兩排樹木的內側拉上2根繩子，繩子主要用來掛燈謎紙，但也掛點類似于香囊或者小型彩燈。每張燈謎紙都有編號，以便審核答案時候比較方便找。
游戲名稱：
猜燈謎
道具：
用來掛燈謎紙和彩燈的繩子2根、寫燈謎的紙200張、彩燈10只、香囊20只、寫答案的紙張1000張、廉價筆1000支（賓館里面用的那種很短的）
游園策劃書13
一、活動目的：為增強同學們的愛國熱情，同時，在課余的游園活動中獲取樂趣，在游園中培養能力，勞逸結合，放松身心，增進同學對校園的熱愛之情，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去！
二、 活動時間：20xx年6月15日9：00——11：00
三、活動地點：高中部操場
四、活動對象：高中部全體學生
五、活動主辦方：四川省樂至縣石佛職業中學
六、活動承辦方： 校團委、學生會
七、 活動要求：
1、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。
2、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。游園活動結束，各項目負責人清理場地！
3、提醒學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發放處。
4、活動通過設立關卡的形式開展，以班級為單位開始依次突破，最后勝利班級獲得班級獎，其他個人項目獲個人獎。（注：獲得個人項目獎的和集體獎的獎品放在不同的兩處）
5、體育部負責將彩旗插在上操場花臺中，營造游園活動氛圍。
6、活動于本周六（20xx年6月24日上午9點）正式舉行，首先由校領導致活動開幕詞，領導講話結束完畢全體肅立，奏本次游園活動主題曲《走向復興》。
7、領導講話，致閉幕詞，奏閉幕曲《陽光路上》。
八、游戲集體項目及流程：
第一關： 趣味接力棒 （體育部）
規則：場地是100米長的跑道五條。每次人數5人。在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒，先到的一方為勝。棒如果掉在地上，
撿回后在失棒的位置開始。每次3組進行比賽，取前二名，通過第一關。
第二關：齊心協力（學習部）
準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。
規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；第二關通過。（注：每次3組進行，取前兩名）
第三關：共同進步（環保部）
場地：足球場找一塊長20米、寬8米的.草地。
器材：口哨一個、繩子若干。
方法：每班十個人為一個小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學同時從起點端出發往前行進，最先到達的班級為勝，進入第四關。（注：每次3組進行，取前兩名）
第四關：跛子騎瞎馬（紀檢部）
器材場地準備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標槍。將學生分成人數相等的兩組，每隊10人。各隊面隊一排標槍排成縱隊，站在出發線后。
方法：“預備”時，各隊前兩人，一人扮“瞎馬”（用手帕蒙住眼睛），一人扮“跛子”。“瞎馬”“馱”起“跛子”站在起點線后。教師發令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競走，繞折返標志桿后直線跑回。“跛子”擊第二組“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續游戲。依此類推，最后以先完成的一隊為優勝。
規則：1、擊掌時，準備出發的一組必須站在起點線后。
2、途中曲線行進必須按規定要求做。
3、途中，若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。
4、勝利小組獲得知識問答卷5張，問題回答對的多的獲勝，獲得班級游園獎。
九、個人項目：
1、雞毛信（團支部）
規則：a、參加游戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其余同學都背朝觀眾站著。
b、主持人給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。
c、該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看，讓最后一位同學來猜。猜對可以發給該隊的同學每人一張證券。
2、吹蠟燭（宣傳部）
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
3、帶口罩（宣傳部）
每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡能給模型帶上口罩的，可獲獎券一張。
4、看看誰最笨 （學習部）
規則：由主持人起頭，由“1”開始報數，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”時不能喊出來，以拍手代替。當數到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍數或含7的數字均以拍手代替，出錯或太慢則罰。俗稱“明七暗七”， 人數少可玩“明三暗三”等。
5、野蠻教官（紀檢部）
規則：8人一組，主持人下口令時，朝相反方向做動作。比如，口令：向左轉，組員向右轉，出錯的組員依次淘汰，直到剩下最后一名同學。最后一名同學獲勝，可獲得兌獎證券。
6、隔山打牛——乒乓球碰地進筐（生活部）
準備：塑料圓簍，乒乓球若干個(30個)
方法規則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進筐,每人10次機會. 進筐得分,反之不得分。 7、椅上功夫（勞動部）
規則：兩人一組，站在報紙上， 將報紙依次折疊到不能折疊后還能站上的組獲勝。要求時間限制，各組預先商量好用什么方法。
8、比比誰的眼力好（紀檢部）
主持人準備好三個圈，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，圈離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中的圈。如果圈套住瓶子，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
9、五毛和一塊（文藝部）
人員：以10人為一組，一定要有男有女，比例不限。
裁判：一名，負責發號施令
規則：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
游園活動安全預案
為確保本次活動安全正常的進行，特擬定安全預案如下：
1、各參賽人員本著“娛樂友好”的態度文明參賽。
2、各裁判、各項目負責人要以“公平公正”的原則對待比賽以及各參賽人員和班級。
3、各參賽人員要遵守比賽原則，聽從指揮，否則取消其比賽資格。
4、學生會各個部門人員在現場維持秩序，并隨時提醒大家文明參賽。
5、比賽中若出現罵人、打架等不文明行為，學生會成員應及時上前制止，取消其參賽資格，并視情節嚴重給予處分。
6、比賽中若出現意外傷害（如擦傷），到各項目負責人處領取創可貼。
7、如有參賽人員對裁判所判不服，可向個項目負責人提出。如果對項目負責人所判不服，可以向信息系團總支學生會主席團提出，經主席團判定后不得再有異議，必須服從。
游園活動經費預算
為了促進大家的活動積極性，提高大家的熱情，本著公平公正的原則，活動所有所需的道具一律統一發放，現將本次活動所需物品列舉如下：
繩子兩捆5元
乒乓球35個20元
蠟燭15 支10
手帕兩張5
桶裝礦泉水兩桶14
紙杯3袋12
創可貼一盒5
口罩兩個4
復印方案8份（64張）13
復印游戲規則70張12
游園活動入場券50張10
獎品：
中性筆一百支
筆記本20本
元 元 元 元 元 元元 元 元 100元（1元一支） 50元（3元一本） 共計：270元四川省樂至縣石佛職業中學校團委、學生會二○一一年六月二十日
游園策劃書14
一、活動主題
心月相依，溫情師大
二、活動目的
在中秋佳節來臨之際，我們用最真實的心聲以及行動，同在校生們共度月圓之夜，借本次活動將人在異鄉的在校生們“團”在一起，給大家營造家的溫馨氛圍。
三、活動組織機構
勤工助學管理中心
四、組織分工
人力資源部：負責一樓的迎接工作，在大活門口設計有亮點的活動吸引學生。
義工隊：負責大廳及樓道的活動介紹、秩序維持，以及活動拍照。
市場部及家教部：負責235的活動環節及勤助中心的宣傳工作。
愛心屋及捐助點：負責204的活動環節及慈善部的宣傳工作，介紹愛心積分體系，并為義賣、義捐做慈善倡導。
愛心家園：負責主持233，在活動最后烘托節日的喜慶。
五、活動對象
中秋節所有在校學生
六、活動時間及地點
時間：9月19日晚上18點到22點
地點：大學生活動中心1/2層，重點235、204、233
七、活動道具
一樓所需材料：kt板1塊，月餅500份，熒光棒500根，宣傳單500份，氣球1包，彩燈4串，燈謎貼500份，積分卡500份，心愿墻1個，便利貼，筆。
二樓大廳所需材料：kt板4塊，掛飾1個，簽名墻1塊，小零食500份，彩帶50米，氣球1包。
235所需材料：硬卡紙500張，彩帶30米，拉花6個。
204所需材料：彩帶30米，氣球1包，中秋元素立牌。
233所需材料：扇子2個，話筒2個，投影儀1臺。
八、活動流程
前期準備
物品采購、學生宣傳、人員分工、場地布置
活動的主要內容及具體安排
(1)活動路線設置：安排人員在大活門口歡迎學生，門口放置活動主題kt板。學生在通過一樓的游戲環節，取得一定的積分或卡貼后上二樓。在二樓先后經過235、204、233，在活動中順帶宣傳勤助中心。
(2)一樓活動安排：
1、門口擺放kt板，1人設計制作。
2、每個進大活的學生發一份月餅、一根熒光棒、一小冊子(游園介紹、中心介紹)，門口站兩個禮儀。
3、大廳為中秋燈謎。樓下大廳和走道懸掛30個彩燈，準備充足的燈謎貼在彩燈下(有人答對后換上新的燈謎)，燈謎要難易搭配，答對燈謎可獲相應積分，一人限答3題，需2人負責。
4、大廳除了彩燈，還可布置氣球等裝飾。
(3)二樓大廳活動安排：
1、大廳中央：四塊kt板用于宣傳介紹勤助中心的四個部門。
2、大廳靠235的墻壁：作為簽名墻，發起大家對慈善的熱情，加深對慈善事業部的了解。
3、大廳靠愛心家園的一側：椅子和桌子擺放整齊，桌子上擺放零食，營造溫馨感。
4、愛心屋門口：擺放中秋元素立牌，內容為愛心屋促銷商品。
(4)235活動安排：
1、設計兩個游戲，漢英雄及小心炸彈。并著重給同學們介紹勤助中心。游戲獲勝者獎勵一支筆一本便簽。
2、負責游戲規則講述的人員在大廳先讓同學們了解規則和玩法，然后由中心干事引導同學分組進入235，每十人一組進入游戲環節。
3、負責準備漢題板和寫板的同學準備游戲進程和監督游戲完成程度。
4、發放獎品和記錄游戲結果，登記獲獎名單。
游戲規則：
1、漢英雄：參賽同學需要通過玩漢游戲的方式來闖關，分為易、中、難三個模式，每人闖關只有一次機會。完成一次九宮格闖關，連對5道可額外加分。
隱藏關卡：若同學完成中級模式及其以上，可以用3個卡貼開啟大獎模式。
進入超級記憶關卡：聯想寫出帶有某部首偏旁的漢，如和“中秋”有關的.月部和心部等。
2、小心炸彈：開啟定時鬧鐘，時間是20秒至2分鐘不等，雙方互相輪流提問，鬧鐘在那方手中淘汰，則判負。勝利一方獎勵每人獎勵卡貼3張，失敗方接受大冒險的失敗懲罰可以獲得獎勵卡貼1張。
(5)204活動安排：
組織問題搶答、趣味套圈以及一些團隊活動，同時宣傳愛心屋。
(6)233活動安排：
1.現在你們的周圍有許多的燈謎，你可以將答案寫下來，寫得最多的人今晚將得到一個意外的獎勵。大家加油猜燈謎哦。
2.讓我們首先歡迎愛心家園新干事陳悅華給我們帶來的竹笛演奏。
3.你們聽完這首美妙的聲音之后，要不要再來一首。下面讓我們有請愛心家園外援施月給我們帶來的京劇。
4.接下來有請愛心家園編排的小品《中秋夜》
5.聽了那么多之后，有沒有人想要一展自己的歌喉，接下來我們來玩一個游戲—我愛記歌詞。每猜對一首歌，都將有相應的獎勵。
6.這里你幫忙插一些話吧。下面有請愛心家園干事張敏給我們帶來的扇子舞—茉莉花。
7.下面有請愛心家園干事古麗娜爾，阿力甫給我們帶來具有新疆特色的歌曲---
8.接下來是卡拉ok時間，你們可以點自己喜歡的歌曲，將你的歌聲帶給大家。希望大家一起唱起來歡度XX年的中秋節。
(7)拍攝集體照
給勤助中心人員及學生們拍集體照，一張室內大廳的照片，一張室外揮舞熒光棒的照片。
九、積分規則
活動期間，同學們可通過參與各個活動環節獲得活動卡貼，卡貼可在活動最后于愛心家園兌換抽獎。
十、獎項設置
晨光黑色中性筆120支
上師大便利貼120本
游園策劃書15
一、指導思想
為積極響應團市委的號召，在廣大青年中開展紀念“五四”運動90周年和建團87周年，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的“五四”精神，引導廣大團員青年繼承發揚團的光輝傳統，激發團員青年投身于現代化建設的熱情，使同學們在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的.實施，努力為建設和諧羅中多做貢獻。
二、活動主題：高舉團旗跟黨走，共建和諧新羅中
三、活動項目：1、彈球2、猜謎語3、小李飛“刀” 4、乒乓球接力5、跳繩6、打保齡球7、套圈8、定點投籃9、同心同德10、袋鼠接力賽 11、單車慢行12、繞口令13、盲人擊鼓。
四、活動時間：20xx年5月4日星期一下午2：15—4：00
五、活動要求：
1、活動過程必須按照排隊先后順序有秩序地進行，必須佩戴校徽，排好隊伍，有插隊或違規的同學，一經發現應調至最后或取消參與資格。
2、系團員的同學佩帶好團徽，并持有本人的團員證，如果在活動中獲獎的，則可獲得雙份獎勵。
3、各項活動參與者，必須服從負責人指揮，負責人有權取消某些不服從者的參與資格。
4、整個活動期間，全體師生要注意活動安全，講究文明禮貌，保持衛生整潔。
5、活動結束后，各班要打掃好教室、包干清潔區、產草區衛生，干干凈凈迎五四青年節。
六、活動描述及游戲規則：
一、彈球
1、比賽一次1人參加，設2個賽區（男、女各一個）。
2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內。
3、每人五個球，投進3個球獲1張獎券，多投中一球加1張獎券。
二、猜謎語
1、參加者可以猜掛在教室內a、b、c、d四個區域的謎語。謎語種類豐富，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號（如a-1）答案告訴主持人，猜對了，獲獎券1張。
2、每題限猜2次，猜對1題獲獎券1張，每人限猜3個謎語。
三、小李飛“刀”
1、參賽者用飛標射擊2米外的圓靶，圓靶從10環至1環計積分。
2、每位選手發3支飛鏢，在1分鐘里射中幾環獲幾分（如射中8環，得8分），總分18分者可獲獎券1張，21分以上者可獲獎券2張。
四、乒乓球接力
1、每小組2人接力，每輪比賽可設3個小組同時進行。男、女組交替進行。
2、每組甲用乒乓球拍反面托著球將球運至五米處，由乙接過將球運回終點，先到終點線隊為贏隊（注意：球掉了可撿起至起點重新開始）。贏隊每人獲得1張獎券。
五、跳繩
每次參賽2人，一分鐘內跳繩次數多者獲得獎1張獎券。
六、打保齡球：
每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
七、套圈：
每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
八、定點投籃
分男、女兩個場地進行，男同學投三分球，女同學投兩分球。每人最多投籃兩次，投中者得獲獎券一張。 （若第一次投中者不能投第二次）。
九、同心同德
參賽者每次分三隊，每個隊派5個選手，將他們挨在一起的腿在膝關節下面綁在一起，然后一起跑完來回共10米行程，先到達終點線的每名隊員獲獎券一張。
十、袋鼠接力賽
參賽者分為8人一隊,一邊4人。聽組織者發出信號，各隊的2名隊員迅速跳進布袋，雙手提起布袋口，用雙腳跳躍至對面，然后由另兩名隊員跳回,依次類推,率先完成的隊獲勝。
十一、單車慢行
3人同時騎單車，計時最慢的獲勝，得獎票一張；
十二、繞口令
抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不
停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
十三、盲人擊鼓：
每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
七、 頒獎：
（一）獎項設置：
一等獎：得獎票9張， 獎大筆記本1本，共50名；
二等獎：得獎票6張， 獎小筆記本1本，共60名；
三等獎：得獎票4張， 獎圓珠筆1支， 共150名；
四等獎：得獎票2張， 獎鉛筆1支， 共60名；
五等獎：得獎票1張， 獎糖籽1個， 共1000名
（二）獎票：
1、本次活動共設獎票3000張，所有獎票派完即止；
2、獎票必須保存完好，損壞的獎票不予對獎，所有獎品送完即止。
八、分工職責：
1、總協調人員：指導現場所有活動的準備工作，及時協調并解決活動過程中出現的臨時問題，保證整個活動有序開展。
2、現場活動負責人：做好活動開展前的準備工作，包括道具準備、張貼活動規則、活動氛圍、組織好現場活動的秩序，讓學生做到有序排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧，及給每項活動勝出者獎券一張（團員兩張）。
3、 領獎處負責人：嚴格參照兌獎細則頒發獎品，做到公平公正。
4、各班班主任：活動前向學生宣講活動規則及安全教育，反對弄虛作假。教育好學生在活動參與過程中要自覺遵守活動場所秩序：排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等，活動結束后安排學生做好本班級場地的衛生工作。
5、現場巡視領導：檢查活動現場有關秩序、安全、衛生工作，及時協調活動過程中出現的問題。
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