(優秀)辯論賽策劃案11篇
辯論賽策劃案1
主辦單位：xxxx學生團體聯合會
承辦單位：xxxx演講隊
協辦單位：xxxx各系學生會
活動目的：
提高學術氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。
展現個人魅力風采：世界威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的`舞臺，實現“辯手”夢的飛躍。
發掘人才：
以此辯論賽為平臺發掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。
活動背景：
本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
活動時間：
十一月中旬。
活動地點：
11棟教學樓以及學術報告廳。
活動主題：
文明修身，你我同行。
參賽對象：
xxxx各系辯論隊。
活動報名方式：
以院系為單位組隊，每隊4人（男女不限）。報名表如下：
注：
1辯題由校學生團體聯合會、演講隊及評委老師負責，同時，在比賽前5天，由比賽雙方代表由抽簽的方式抽取辯題。
2初賽評委由輔導員，優秀辯手，系級學術部副部長及以上干部，專業指導老師以及外校優秀辯手組成（比賽開始前1小時不對外公布），其中初步立定邀請武警指揮學院、武漢大學東湖分校、武漢理工大學華夏學院、華中師范大學漢口分校等高校校辯論隊隊員或優秀辯手作為初賽的評委，同時總決賽將邀請高校學生會主席團成員作為嘉賓參加此次總決賽。
評判標準：
1、團體部分：
（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
3、勝負判定
1、評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和辯手的人選。
20xx年xx月xx日
辯論賽策劃案2
【活動目的】
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各系之間，學生之間互動。
【比賽時間】
預賽：待定
決賽：待定
【比賽要求】
參賽隊伍：全院8個系
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清楚，思維靈敏，賽前做好充分預備
主席要求：外型儀表端正，口齒清楚，開朗大方
【賽程安排】
抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現場評出優勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。
具體對戰雙方和比賽地點由各系學習部部長抽簽決定。
預賽時間：待定地點：實驗樓1—104（多功能廳）
決賽時間：待定地點：待定
【評判】
（一）評判規則
預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準。
（二）評判標準
1、團體部分：
（1）審題
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清楚，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
（5）語言
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的美麗。
（6）辯風
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（7）形象
著裝整潔，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：
由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
（3）臺風與辯風。
（三）勝敗判定
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分；
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；
3、假如兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝敗。
4.評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.假如兩隊員得分相同，則由評判團另行投票
，決定優秀辯手和最佳辯手的人選。
（四）點評
每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
【獎項設定】
一、團體獎
1、辯論賽季軍獎（兩個）
2、辯論賽亞軍獎（一個）
3、辯論賽冠軍獎（一個）
二、個人獎
1、優秀辯手獎：（兩個）
2、大賽最佳辯手獎：（一個）
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的優秀辯手和最佳辯手頒發相應的證書。
辯論賽競賽規程
一、比賽進程（由主席執行）
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓5、比賽開始
6、評判團遞交評分表，離席評定結果
7、嘉賓點評
8、公布結果9、頒獎典禮
10、比賽結束
二、辯論賽比賽程序及時間規定
程序時間備注
開場陳詞階段正方一辯發言時間2分30秒
反方一辯發言時間2分30秒
正方二辯發言時間2分30秒
反方二辯發言時間2分30秒
攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒
反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒
正方三辯進行攻辯小結1分30秒
反方三辯進行攻辯小結1分30秒
自由辯論階段自由辯論階段（反方先開始）雙方各4分鐘（共8分鐘）
總結陳詞階段反方四辯做總結陳詞4分鐘
正方四辯做總結陳詞4分鐘
四、比賽要求
一開場陳詞要求：
提倡即興陳詞，所持觀點清楚，表述層次分明，語言自然流暢。
二攻辯要求：
此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答
，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。
三自由辯論要求：
1.提交材料
在比賽前，各隊應向評委提交必要的文字材料，材料內容包括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設計，主要論點、論據，對對方立論的分
析等有關辯論的戰略、戰術。
2.自由辯論規則
⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;
⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位
就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；
⑶在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；
⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間；
⑸假如一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打攪對方或本方辯手發言。
⑺倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪聰明和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
四總結陳詞要求：
應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注重升華辯題內涵。
本規程最終解釋權歸院學生會學習部
院學生會學習部
比賽須知
一、請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定，在比賽開始前三十
分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽預備工作的'順利進行。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇非凡問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行
。
四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的預備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。
六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、預備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不
要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
辯論賽策劃案3
一、活動目的：
舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養了機械系系優秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的'知名度。
二、活動時間：
20xx年x月。
地點：
機電樓、多媒體報告廳。
三、主辦：
機械工程系團總支、學生會
承辦：機械工程系演講協會。
四、活動具體安排：
（1）x月x日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部進系各班宣傳此次活動，并向班級發此次辯論賽通知。通知如下：
關于舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽的通知
機械系專業以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：
機械工程系學生。
二、參賽要求：
（1）每人自備一份關于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽；
（2）表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；
（3）普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好；
三、活動方式：
（1）比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段；
（2）選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講；
（3）預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題；
四、獎項設置：
設冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名，頒發榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。
五、選拔賽時間：
x月x日（周日）下午6：30。
地點：機電樓508。
六、報名方式：
在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在x月x日（周五）晚自習后將名單交到系團總支。
（2）x月x日下午6：30，機電樓508，由副會長x主持此次選拔賽！評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長xx，由組織部xx、xxx組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。
比賽完后，由秘書處xx負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復）。
（3）x月x日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。由xx負責。
（4）x月x日——x日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規則。
（5）x月x日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序！邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
（6）x月x日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足！繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。
（7）x月x——x日，繼續對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續熟悉比賽規則。
（8）x月x日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院x會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發榮譽證書。
注：
1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。
2、在x日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
五、活動注意事項：
（1）、整個活動必須在學校有關法律法規，在協會規章制度下進行，不得違反相關規定
（2）、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。
（3）、每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。
以上安排可能會根據實際情況略有調整！復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協會！
辯論賽策劃案4
一、活動目的：
本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。
二、活動宗旨：
關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我。
三、主辦單位：
法政學院法學081班素質拓展小組。
四、承辦：
xxxx
五、活動時間：
20xx年xx月xx日
六、參賽要求：
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的.統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有。
七、賽事安排
（1）大賽主題（每次辯論就情況選擇一個辯題）
1、個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握。
2、道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大。
3、大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利。
4、文才比口才更重要口才比文才更重要。
5、大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利。
6、在校大學生創業利大于弊。
7、美麗是福不是禍美麗是禍不是福。
（2）辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人董斌執行）
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxxxxxxxx”正方，觀點是“xxxxx”；反方，觀點是“xxxxxxxxxxxxx”。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委（法學大三學生，現任新生輔導員，學生團總支）。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果。
8、主持人宣布辯論賽結束。
（3）賽制
1、正方一辯發言，時間為三分鐘。
2、反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒。
3、反方一辯發言，時間為三分鐘。
4、正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒。
5、正、反方二辯發言，時間各兩分鐘。
6、正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒。
7、正、反方三辯將進行盤問環節。
8、正，反方三辯須針對盤問環節進行小結。
9、比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10、自由辯論，時間各四分鐘；先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。
11、反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘。
12、正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘。
13、觀眾發問。
14、評判團代表評述。
辯論賽策劃案5
一、活動名稱：
x中學新生杯辯論賽
二、活動意義：
為引導學生關注辯論、關注生活，提高中學生辯證思維能力和口頭表達能力，豐富中學生的課余生活，并為校辯論隊選拔后備人才，設置該項賽事。
三、活動時間安排：
活動時間：20年x月(4個星期)
大致時間安排：
第一周：各班確定比賽隊員名單，準備辯題
第二周：初賽(8進4)
第三周：半決賽(4進2)
第四周：決賽、表演賽
準確時間在開學后第一個星期確定。
四、活動對象
中學級新高一8個班級的學生(每場比賽上場3位同學，每場比賽前確定上場隊員名單，不同場次之間同班隊員可以調換)。
五、活動地點
初賽、半決賽在教室進行(具體教室安排在開學后第一個星期確定)。
決賽、表演賽在小禮堂或大會場進行。
六、具體安排
1、分組抽簽：初賽四場比賽，設A正、A反、B正、B反、C正、C反、D正、D反8個簽位。每個班級抽取其中一個，辯題和立場同時抽定。
2、具體比賽安排：
共8場比賽，每場比賽38分鐘。(具體見“辯論賽規則”)
每個班級評選出一位優秀辯手，全部比賽評選出一位辯手
初賽(4場)：
A：考試制度是衡量個人才智的途徑(A正)
考試制度不是衡量個人才智的途徑(A反)
B：當今世界合作高于競爭(B正)
當今世界競爭高于合作(B反)
C：順境更有利于個人成長(C正)
逆境更有利于個人成長(C反)
D：流動人口增加有利于上海城市發展(D正)
流動人口增加不利于上海城市發展(D反)
半決賽(2場)：
第一場：電視選秀對傳統文化傳播利大于弊(A組勝者、正方)
電視選秀對傳統文化傳播弊大于利(B組勝者、反方)
第二場：對個人來說，生命比尊嚴更重要(C組勝者、正方)
對個人來說，尊嚴比生命更重要(D組勝者、反方)
決賽：x國體制更有利于我國競技體育事業發展(第一場半決賽勝者、正方)
職業化更有利于我國競技體育事業發展(第二場半決賽勝者、反方)
表演賽：這是一個文明的.時代(正方)
這是一個野蠻的時代(反方)
3、工作人員安排：
辯論賽主席：由高二、高三辯論社的同學擔任
計時員：由高二、高三辯論社的同學擔任
評委：由學校老師、大學辯論員、辯論社同學共同擔任
七、比賽獎勵
冠軍：獲得冠軍獎杯一座(保留一年)、獎品及榮譽證書(班級、個人)
亞軍：獲得獎品及榮譽證書(班級、個人)
辯手：獲得獎品及榮譽證書(個人)
優秀辯手：獲得獎品及榮譽證書(個人)
附錄：
附1：辯論賽規則：
1、本次辯論賽設初賽、半決賽和決賽三輪賽程，其中初賽四場、半決賽兩場、決賽一場、表演賽一場，共計八場比賽，比賽采用抽簽形式決定對陣雙方以及正反方
2、辯論賽程序(辯論會主席執行)
(1)、辯論賽開始
(2)、宣布辯題
(3)、介紹參賽代表隊及所持立場
(4)、介紹參賽隊員
(5)、介紹評委
(6)、辯論賽比賽
(7)、宣布比賽結果
(8)、辯論賽結束
3、辯論程序
序號程序時間
1正方一辯開篇立論3分鐘
2反方二辯質詢正方一辯2分鐘
3反方一辯開篇立論3分鐘
4正方二辯質詢反方一辯2分鐘
5反方三辯質詢正方二辯2分鐘
6正方三辯質詢反方二辯2分鐘
7反方一辯質詢正方三辯2分鐘
8正方一辯質詢反方三辯2分鐘
9反方任意辯手質詢小結2分鐘
10正方任意辯手質詢小結2分鐘
11自由辯論(正方先開始)每隊累計用時4分鐘
12反方四辯總結陳詞4分鐘
13正方四辯總結陳詞4分鐘
14評委評分、點評、主席宣布比賽結果
4、辯論賽細則
(1)時間提示
陳詞及自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉牌提醒;用時滿時，舉牌并以鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手應當停止發言，否則作違規處理。
(2)陳詞
辯手應當基于準備好的陳詞稿，根據賽場實際情況進行發言。切忌毫無準備、過于隨意的即興發言和脫離實際的背稿。
(3)開篇立論
開篇立論要求邏輯清晰，條理明確。
(4)質詢
<1>質詢分三輪進行。第一輪質詢在正反方一辯陳詞之后，由本方二辯質詢對方一辯。質詢方可以提問，被質詢方只能回答，不能提問或反問。質詢方可以隨時打斷被質詢方的陳述進行追問。質詢雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在內任意發揮(陳詞或繼續發問)。第一輪質詢建議圍繞對方一辯陳詞中闡述的觀點進行提問，問題應當有較強的針對性和尖銳性，應當對對方觀點和論證形成有效的質疑。
<3>每一輪質詢為2分鐘，用時滿時，以鐘聲終止發言。
(5)自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。
(6)結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞
辯論賽策劃案6
一、活動背景：為了豐富廣大學生的課余生活、活躍校園氣氛、促進高校之間的有好關系、并為學生提供一個展示自我風范的舞臺、提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力、發掘培養辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年、嘉興學院演講與辯論這協會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽、以此來提高各高校學生的文學修養及語言表達能力、體現學生風華正茂的精神狀態。提高辯論水平、開拓同學思維、激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺、提高辯論隊的實力及水平。
二、活動介紹：此活動本著提高學術氛圍、活躍校園文化的'原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行、本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞、言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍、陶冶學生情操、提高口才藝術修養、促進學生全面發展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”、辯論能激發個人潛在能力、提高對問題的審視、更能實現跨越靈感界限的溝通、我們將口才進行到底。因此、本次邀請賽將引起全校的關注。
三、活動主題： 嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年———對外邀請辯論賽
四、活動時間 20xx年11月9日至11月11日
五、活動地點嘉興學院TCL國際學術報告廳
六、活動內容
1、活動起動 地點：TCL國際學術報告廳 時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表
2、活動流程
A、致詞
B、介紹邀請賽隊伍
C、評委介紹
D、規則介紹
E、介紹各方立場
F、評委代表發言
G、參賽代表發言
H、開始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式
七、活動策劃主辦單位 嘉興學院演講與辯論者協會
八、協助單位 各分院學生會及社團組織
九、活動邀請單位 上海大學 浙江工商大學
十、活動對象 上海大學辯論隊 浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊
十一、宣傳方案 1、海報 規格 數量 〔待定〕 張貼時間：開始活動前一周到活動結束 張貼地點：各分院宣傳欄
辯論賽策劃案7
為協會成員提供一個交流和鍛煉的平臺，為展示新一代大學生特別是我們營銷協會成員的蓬勃朝氣和勇于展現自我的能力，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛，開拓營銷思想。培養發掘辯論人才，本著公平競爭，力爭第一的精神，以關注社會熱點，要求進步，鍛煉口才，發展自我為宗旨，傳播科學精神，展現學子風范。
一、辯手組成：
營銷協會新一屆成員
二、參加人員：
營銷協會全體成員
三、活動時間：
x年11月22日至12月15日
四、活動地點：
（待定）
五、辯論主題：
全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭
六、賽前準備工作：
1、確定參賽隊伍和成員（組織策劃部）；
2、申請活動地點（辦公室）；
3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）；
4、協會網站宣傳（網絡調研部）；
5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、Q群宣傳（外聯部）；
6、制定并打印評分表20份（一張兩份）（宣傳部）；
7、制作并打印會長的臺詞（副會長）；
8、準備獎狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）；
9、制作并準備紅牌、黃牌一個；
10、準備相機；
11、準備三個電子表；
12、具體人員安排：
評委：xxx；
記時員：xxx；
接待員：xxx；
攝相：查偉；
分數統計：胡阿珊；
辯論賽記錄：劉芮；
維持秩序：xxx；
頒獎人員：xxx；
賽后清理場地：xxx。
七、辯論賽程序
1、開場白：
（1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評委；
（2）主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場；
（3）主席宣讀比賽規則（比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個階段組成）。
2、開始比賽；
3、辯論結束后評委點評，同時分數統計員進行分數統計；
4、主席宣布比賽兩方團體分數和各辯手分數，同時分數統計員根據分數填寫好獎狀得主；
5、頒獎并照相留念；
6、主席宣布辯論賽圓滿結束。
八、辯論程序
1、立論（6分鐘）
正反雙方一辯依次進行
A、正方一辯發言（3分鐘）
B、反方一辯發言（3分鐘）
2、攻辯
A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
B、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
D、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
E、正方一辯進行攻辯小結（1分鐘）
F、反方一辯進行攻辯小結（1分鐘）
3、自由辯論（12分鐘）
4、總結陳詞（6分鐘）
反方四辯總結陳詞（3分鐘）
正方四辯總結陳詞（3分鐘）
九、辯論細節
1、時間提示。
（1）自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒；用時滿時，舉黃牌終止發言。
（2）舉黃牌終止發言時候，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、提倡即興陳詞，引經據典恰當。
3、開篇立論。
立論要求邏輯清晰，言簡意賅
4、攻辯。
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行；
（2）正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結。辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替；
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的.完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問（每次提問只限一個問題）切忌答非所問或不知所云。主持人有權終止一方過長的提問或答辯；
（4）正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內陳詞；
（5）雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問；
（6）每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發言；
（7）四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，1分鐘。正方雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論。
（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正反方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止；
（2）一方發言結束落座后，另一方開始發言；
（3）在總時間內，各隊隊員的發言次序，次數和用時不誤；
（4）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、結辯。
各方四辯應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。
8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發言。
十、評判
1、評委、嘉賓組成（待定）；
2、評判標準依據：
（1）團體部分（滿分100'）
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應變能力及論點的說服力和邏輯性（30'）
內容：論據內容是否充實，引用資料是否恰當（10'）
風度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現（30'）
整體合作：全隊論點結構的完整性，隊員之間的默契和配合（20'）
（2）個人部分（滿分100）
A、論
陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當（50'）
B、辯
提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體（50'）
十一、評獎方法
設辯手1名、優秀辯手3名（辯手和優秀辯手不重復）。
辯論賽策劃案8
為了提高本班同學的語言能力，臨場思維應變能力，團隊協作能力，鍛煉心理素質，更加深入理解問題本質。我們班將舉行以“說我所想，辯我所感”為主題的土木084班宿舍文化節第一屆辯論賽，具體內容如下：
一、活動主題：
說我所想，辯我所感
二、活動目的：
本次辯論賽主要是為豐富本班同學課余生活，促進同學之間的友好關系，開拓思路，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力，提高同學辯論水平，發掘培養本班辯論人才。
三、主辦單位：
土木084班班委
承辦單位：土木084班112宿舍
四、活動時間：
待定
五、活動地點、活動對象：
廣西工學院四教、廣西工學院土木建筑工程系土木084班全體同學。
六、參賽辦法：
以宿舍為單位組隊，每隊4人，每隊設一名隊長。各宿舍舍長將隊員名單于20xx年4月10日（星期六）前交至112宿舍舍長（李建波）。
七、比賽方式：
1、初賽，以宿舍為單位抽簽。其中四個宿舍分兩組進行比賽，其中獲勝的兩個宿舍直接進入半決賽，失利的兩個宿舍進行附加賽，勝者進入半決賽。有一個宿舍不必參加初賽，直接進入半決賽。
2、半決賽：由進入半決賽四個宿舍派隊長抽簽決定對手及辯題，獲勝的兩個宿舍進入決賽。
3、決賽：決賽辯題由班委確定，獲勝者將成為辯論賽冠軍。
八、比賽流程：
1、主持人致開場詞，并感謝與會人員的到來，宣布辯論賽開始
2、宣布辯題（可做簡單的分析）
3、宣布比賽規則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5、介紹參賽隊員
6、介紹評委及點評嘉賓
7、辯論比賽（比賽程序及用時規定如附表1）
8、觀眾提問
9、評委及點評嘉賓退席評議
10、評委點評比賽情況
（1）就辯題發表個人見解。
（2）概括比賽態勢的發展軌跡，評析參賽隊整體表現。
（3）對辯手的個人表現作點評。
（4）其他。
11、主持人宣布比賽結束，并再次感謝到會人員。
九、獎項設定
（一）團體獎
1、辯論賽冠軍獎（1個）
2、辯論賽亞軍獎（1個）
3、辯論賽季軍獎（3個）
（二）個人獎
最佳辯手獎（每場1名）：
十、活動工作安排
（一）申請場地及簽到
負責人：
工作職責：在比賽前一天中午前申請4教C區的`5樓或6樓的教室，教室使用時間為晚上19：30—22：30，并在賽前10分鐘做好簽到工作。
（二）現場布置
負責人：
工作職責：布置擺放比賽現場的桌椅，黑板報的書寫，評分條、時間流程‘評分細則的打印，秒表的準備等。
（三）宣傳
負責人：
工作職責：比賽是負責拍照，賽后組織同學隊本次活動進行宣傳。
（四）聯系
負責人：
工作職責：邀請、聯系、接待辯論賽的評委及嘉賓。
（五）物品準備
負責人：
工作職責：負責在比賽前將比賽所需的獎品、獎狀、礦泉水、評分條、提示牌等物品準備好。
（六）主持人：
（七）計時員：
十一、比賽預算經費
礦泉水：20瓶×1.5元/瓶=30元邀請函：10張×1元/張=10元
獎狀：10張×1元/張=10元獎品：30元
評委紀念品：5×5元=25元打印：10元
總計：115元。
辯論賽策劃案9
一、活動目的：
提高同學們思維的縝密性和思維能力，鍛煉大家的口才。
二、活動時間：
20xx年4月24日（星期日）
三、活動地點：
教學樓A111
四、活動參與人員：
XX級全體同學
五、活動形式：
辯論及互動。
六、活動內容：
1、以專業為單位組成團隊，分為兩組進行辯論，兩個主題分別為“現代社會更需要通才，現代社會更需要專才”和“笑比哭好，哭比笑好”。每個團隊由三人組成共同完成任務。
2、抽簽決定各隊的辯論立場和主題，從而確定各隊的對決隊伍。
3、辯論賽活動流程
①宣布辯題
②介紹參賽代表隊及所持立場
③介紹參賽隊員、評委及規則
④辯論比賽
⑤規則評委退席評議
⑥觀眾自由提問時間
⑦大眾評審投票
⑧娛樂互動時間
⑨宣布比賽結果（評委的.投票以及大眾評審投票共同決定）
⑩辯論賽結束
4、比賽程序
①自述階段
正方一辯陳述自己立場的觀點（3分鐘）
反方一辯陳述自己立場的觀點（3分鐘）
②自由辯論環節
正、反雙方各有5分鐘的自由辯論時間。
③總結陳詞階段：
正方三辯做總結陳詞（3分鐘）
反方三辯做總結陳詞（3分鐘）
④評委點評階段：
經過評委討論，由一位評委代表對正反方進行點評。最終選出最佳辯方和最佳辯手。
⑤主持人致辭：宣布辯論賽的結果，頒獎，宣布該場辯論賽結束。
七、經費預算（支出與收入要大概做個統計）
①獎狀6張
②布置現場，裝飾物、一次性水杯、水筆共約25元
③互動環節小禮品，約15元
計算機與信息工程系學習部
20xx年04月08日
辯論賽策劃案10
一、意義
為豐富研究生的課余文化生活，提高學生表述與思辨能力，培養團隊合作精神，更為了在學校大力開展規范學術的大環境下，弘揚求是精神，倡導優良學風，教育研究生學子防微杜漸，嚴格遵守學術規范，鼓勵學術創新，特舉辦第二屆研究生辯論賽。
二、機構
主辦單位：校研究生團委、研究生會
協辦單位：各學院研究生分會
三、比賽時間
初賽：20xx年4月24號18:00
決賽：20xx年5月8號14:00
四、比賽地點
初賽：工學一號館(A組)學術報告廳
工學三號館(B組)學術報告廳
決賽：大學城大講堂二樓圓弧報告廳(初定)
五、組隊形式
1.本屆辯論賽以學院為單位組隊參加，每個學院組織一只隊伍。
2.各參賽代表隊由隊長、辯手組成，每只參賽隊至少有4人，最多六人，可以有2人作為后備辯手。另外各學院選出參賽隊伍以外的一人當評委。
3.各學院參賽辯手必須是本學院在籍學生。
4.每場比賽的出場隊員名單以及辯序可以變動，但必須在比賽前一天告知策劃人。
六、活動流程
1.賽報名：(20xx年4月5號—20xx年4月17號)
每個學院只能選拔出1個參賽隊，每個參賽隊4個辯手。
報名方式：每個參賽隊把辯手的姓名、年級、聯系電話以word文檔發到郵箱。聯系電話：;短號：641171
2.比賽抽簽：(20xx年4月17號)
比賽一星期前，各學院參賽隊進行抽簽決定初賽出場順序、比賽對手和辯論立場，如A1正方(表示A組第一場比賽正方)、A1號反方，則表示抽到這兩個簽的參賽隊互為辯論雙方;B1正方(表示B組第一場比賽正方)、B1號反方，則表示抽到這兩個簽的參賽隊互為辯論雙方。確定好分組后在進行辯題的抽簽。
3.比賽流程：(20xx年4月24號，5月8號)
(1)初賽主持人致開場詞，決賽主席致開場詞。
(2)隊員入場
(3)介紹評委、嘉賓
(4)介紹參賽雙方隊伍、領隊
(5)宣布辯題，介紹參賽雙方所持立場
(6)介紹規則，比賽開始
(7)辯論階段(共4個環節)。
(8)觀眾自由提問(2分鐘)
(9)評委打分，點評。
(10)主持人(主席)宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果
(11)主持人(主席)宣布晉級名單及獲獎名單(決賽時宣布一二三等獎及優秀獎)，并頒獎。
(12)本場辯論賽結束退場
(13)辯論賽結束
4.頒獎
七、比賽規則
1.比賽形式
學術辯論賽分為初賽、決賽2個階段。
(1)初賽
初賽是積分淘汰制，各學院選出的參賽隊抽簽決定比賽對手和辯論立場，如A1號正方、A1號反方，則表示抽到這兩個簽的參賽隊互為辯論雙方。初賽分為A組和B組辯論賽隊伍，每組由6支辯論隊伍，聘請兩個評審組，每組8個評委。A組評委由兩個老師和B組每個學院給出的優秀研究生評委6人組成;B組評委由兩個老師和A組每個學院給出的優秀研究生評委6人組成。比賽結果由評委打分，老師評分占70%，優秀研究生比分占30%。得分前四名的直接晉級決賽。
(2)決賽
前四名隊伍通過抽簽分兩場進行決賽，也是采用積分制，分別獲得一、二、三等獎和優秀獎。
2.辯手設定
雙方各四位選手，分別為一辯、二辯、三辯和四辯
3.辯論階段的流程及規則：
(1)開篇立論
正方一辯發言(立論)(2分鐘)
反方一辯發言(立論)(2分鐘)
先由正方一辯發言表明立場，時間為2分鐘，當一辯發言時間只剩30秒時，計時員鳴笛一聲提示，工作人員舉黃牌提示;發言時間使用完畢時，計時員鳴笛兩聲舉紅牌提示。主席停止辯手發言，辯手立即停止發言，否則視為超時。接下來由反方一辯發言闡述觀點，規則如上。
(2)攻辯
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯;反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯;正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯;反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
b、正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
c、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
d、正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。
e、每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出二個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
f、四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每輪必須提出問題。辯方每次回答不得超過30秒且不得以任何方式進行提問。用時結束，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。
(扣分事項：重復提問、回避問題均要被適當扣3-5分。攻辯雙方沒有單獨完成本輪攻辯，中途由同組隊員替換也要被扣分適當扣3-5分。辯方不得反問，攻方不得回答，否則扣2-4分)
(3)自由辯論
正反方辯手自動輪流發言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。發言辯手落座為發言結束，亦為另一方辯手發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累計時間照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將作扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。每方使用時間剩余30秒時計時員鳴笛一聲提醒并舉黃牌提示;用時結束，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。
(扣分事項：自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方被扣3-5分，對于對方已經明確回答過的問題仍然糾纏不清的，適當被扣2-3分。)
(4)總結陳詞
反方四辯總結陳詞(3分鐘)
正方四辯總結陳詞(3分鐘)
每方隊員在用時剩余30秒時，計時員鳴笛一聲提示并舉黃牌;時間結束時，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。(注：扣分事項：脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。)
4.觀眾提問：觀眾在舉手經過主持人同意的情況下自由選擇辯手進行提問。每方各限時1分鐘。
5.評委點評。
6.主席公布比賽結果。
八、評分標準
1、總分100分，分兩個部分計分。(附：學術辯論賽評分表)
辨論階段：計80分
開篇立論15分，攻辯25分，自由辯論25分，總結陳詞15分。
綜合印象：計20分(包括語言的準確、高雅、優美、著裝儀表、團體配合等)
(注：如有兩隊得分相同，由評委無記名投票決定。)
2、評分細則
評委依據比賽規則中的明確的扣分項進行扣分，再結合下面的幾個方面進行打分。
(1)審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度分析、理解，論據是否充分，推理是否明晰，對本方的難點是否有有效的處理。
(2)論證：論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。
(3)辯駁：提問能否抓住對方要害，問題是否簡單明了。在規定時間內沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答應相應扣分。
(4)配合：是否有團隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論發言時是否錯落有致，回答是否形成有機整體，是否給對方以有力打擊。
(5)語言：是否流暢、用詞得當、語調抑揚頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委，表演是否得當，落落大方。
(6)形象：著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
附錄一參賽須知
(1)請各參賽隊領隊、隊伍仔細閱讀參賽手冊，熟悉比賽的'日程安排。
l各參賽隊須于比賽開始前30分鐘到達比賽現場，比賽時間開始起遲到15分鐘視為棄權。
l參賽隊員必須為該代表學院的學生。凡發現隊員身份不符合要求立即取消該隊成績，并予以通報批評。
l各個學院可組織本學院同學觀看本學院隊伍參加，也可以準備適當的宣傳用具、口號標語，但不得影響比賽現場正常秩序。
l在辯論賽中，辯手可以使用道具，圖表或物品作為輔助手段強化陳詞，但尺寸不能過大，以免遮擋。
l比賽期間，各參賽隊請不要在私下與評委接觸，如果想表達對賽事的意見，請與組委會聯系。
l辯手的辯位不能變動，也不得中途替換辯手。
l各位辯手發言時請使用麥克風。
l參賽隊及隊員需服從大賽主辦部門統一安排和主管人員在賽場的統一指揮。
l比賽進行當中，請不要大聲喧嘩或者喝倒彩。
l所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
附錄二獎品設置
一初賽
1、每支參賽隊伍獲得紀念品一份。
2、每場比賽的最佳辯手頒發獎品一份。
二決賽
1、比賽設立一等獎(500元)、二等獎(300元)、三等獎(200)及優秀獎(100元)。
2、進入決賽的隊伍都頒發證書。
3、比賽中的最佳辯手頒發榮譽證書及獎品。
三賽程
團體：最具人氣辯論隊獎
個人：最佳辯手獎
附錄三評分項目
每場比賽的團體分和個人分的評比表格如下：
附錄四研究生辯論賽參賽報名表
參賽單位：
注：各參賽代表隊由隊長、辯手組成，每只參賽隊至少有四人，最多六人。另外各學院選出參賽隊伍以外的一人當評委。
附錄五辯論賽抽簽分組結果。
辯論賽策劃案11
一、 活動背景：
激情飛揚，辯出自我
二、 活動目的：
1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動 提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平
三、 活動時間：優良校風月期間(3.5～4.5)
四、活動地點：
預賽：各班教室 決賽：階梯教室
五、主辦班級：
承辦班級：
協辦班級:
六、比賽要求：
參賽隊伍：中醫藥系
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
七、活動流程：
(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：
注： 每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
八、比賽規則
(一)、 比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發言各3分鐘
2、 攻辯階段：
(1) 正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(2) 反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(3) 正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(4) 反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(5) 正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
(6) 反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發言，正方先開始。一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)
5、 公布結果，評委點評
(二)、評判標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
(1)按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結陳詞：30分
(2)綜合印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場反應：50分 每場評出最佳辯手一名，優勝隊伍一支.
(三)評分原則
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的'理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分)
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
九、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個) 獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎(一個) 獎品：待定
3、辯論賽季軍獎(一個) 獎品：待定
二、個人獎
1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。
附錄
比 賽 須 知
一、 請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
二、 請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。
六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
組隊須知
⑴初賽隊伍由每一年級每班派出代表隊，可棄權。
⑵每隊人數為4人，4名辯論選手，每隊必須在第一輪比賽前設計一個屬于自己隊伍的標志。
⑶參賽同學必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知(教學樓、飯堂、各棟宿舍一樓)，收到組織方通知后務必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。
⑷參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
⑸嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。
⑹比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。
⑺比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。
⑻比賽結果將在比賽日第二天公布(教學樓、飯堂)。參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領隊在賽后詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。
⑼如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續或中止，并在1天內予以公告(教學樓、飯堂)。
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