向張麗莉?qū)W習(xí)倡議書
全區(qū)教育系統(tǒng)各中小學(xué)校教師:
近日來,最美教師張麗莉危急時(shí)刻舍己救人的光榮事跡在全國(guó)、全省、全市廣為傳頌,作為人民教師,我們被張麗莉的英雄之舉所震撼的同時(shí),也深切感受到了人民教師的責(zé)任之重大!為深入宣傳和學(xué)習(xí)張麗莉的光榮事跡,香坊區(qū)教育局號(hào)召全區(qū)各中小學(xué)校迅速開展"學(xué)習(xí)張麗莉事跡 做人民滿意的園丁"主題活動(dòng),在此,我們向全區(qū)教育同仁發(fā)出倡議:
一、學(xué)習(xí)張麗莉的敬業(yè)精神,做人民滿意的園丁。
張麗莉是忠于教育的好老師。據(jù)悉,為了帶好畢業(yè)班,她心甘情愿選擇先不要孩子,全部身心放在工作上,充分體現(xiàn)了對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛,我們要學(xué)習(xí)她忠誠(chéng)人民的`教育事業(yè),淡泊名利,樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,我們要象張麗莉老師一樣,以熱情向上的職業(yè)理想引導(dǎo)學(xué)生,人人爭(zhēng)做勤業(yè)敬業(yè)、群眾滿意的模范。
二、學(xué)習(xí)張麗莉真心愛生,做學(xué)生喜愛的良師。
張麗莉是學(xué)生喜歡的好伙伴。據(jù)悉,張麗莉經(jīng)常是發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒吃早飯,就把自己的飯給學(xué)生吃,所以很受學(xué)生喜愛。張麗莉老師之所以能夠在危急時(shí)刻做出義舉,正是因?yàn)樗哂姓嫘膼凵膸煹缕焚|(zhì),而且將這種可貴的品質(zhì)轉(zhuǎn)化
為關(guān)愛學(xué)生的具體行動(dòng),體現(xiàn)于教育工作的始終。我們要學(xué)習(xí)她關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生的優(yōu)秀師德品質(zhì),營(yíng)造平等和諧的師生氛圍,關(guān)注、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,以愛生換得生愛,我們要象張麗莉老師一樣,以真誠(chéng)質(zhì)樸的師愛教育學(xué)生,人人爭(zhēng)做真心愛生、學(xué)生喜愛的標(biāo)兵。
三、學(xué)習(xí)張麗莉的犧牲精神,做"行為世范"的楷模。
張麗莉老師是敢于犧牲的好模范。生死危急的時(shí)刻她無悔地選擇了見義勇為,用年輕的軀體挽救了學(xué)生的生命,這種高尚的師德情操讓世人感動(dòng)并贊嘆,我們要學(xué)習(xí)她危急之下舍己救人犧牲精神,我們要在危急面前敢擔(dān)當(dāng),在重任面前講奉獻(xiàn),在利益面前識(shí)大局,在成績(jī)面前懂謙讓,我們要象張麗莉老師那樣,以品行高尚的師德修為影響學(xué)生,人人爭(zhēng)做以德立教、行為世范的楷模。
全體教育同仁,張麗莉老師用她的青春奉獻(xiàn)和英雄義舉感動(dòng)了天地,教育了世人,同時(shí)也時(shí)刻激勵(lì)著我們教育同仁,堅(jiān)守教書育人的光榮職責(zé),成就人民滿意的教育事業(yè),是我們永恒不懈的追求。為此,我們號(hào)召全體教師迅速行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,積極學(xué)習(xí)張麗莉光榮事跡,靜心教書修師德,真心愛生鑄師魂,人人爭(zhēng)做群眾滿意、學(xué)生喜愛、行為世范的光榮教師!
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