植樹節(jié)倡議書4篇
在快速變化和不斷變革的新時代，倡議書的使用頻率越來越高，通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的植樹節(jié)倡議書4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹節(jié)倡議書 篇1
親愛的同學們：
春回大地，萬象更新。又是一年芳草綠。當春天帶著希望、帶著溫暖，沿著冬天離開的腳步，在陽光明媚中，款款向我們走來時，她帶給了人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這春意盎然，生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
3.12植樹節(jié)，是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子。在這個特別的日子到來之際，我們除了參與植樹造林、栽花種草外，更需要在思想中植下環(huán)境觀念以及人與自然和諧共處的意識，這就需要保護好我們身邊的每一棵樹、每一片綠，制止破壞花草樹木，拒絕使用一次性木筷子，節(jié)約紙張，珍惜用水……讓環(huán)境觀念以及人與自然和諧共處的意識扎根人們的腦海。
綠色是大自然的顏色，它孕育著生命與希望，是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，沒有綠色就沒有我們?nèi)祟悺Ｒ黄G葉，一朵鮮花，一根小草，都是生活在大自然中可愛的生靈，她們點綴著我們五顏六色的生命。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學發(fā)出以下倡議：
1、 以班級為單位募捐，樹由學校統(tǒng)一代買，在校園中植下以自己班級命名的`樹，讓樹苗陪伴著你成長。
2、 不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化帶。
3、 使自己的教室變成一個綠色家園。選擇一些適合在教室、寢室種植的植物，種在陽臺上、房間、教室里。(這些植物包括：太陽花、月季花、君子蘭、仙人球、蟹爪蘭等，這些都是成活率較高的植物)
我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力，讓我們的天更藍、地更綠、水更清吧!
你現(xiàn)在的心情如何?你激動嗎?你緊張嗎?是否熱血澎湃?是不是激情昂揚?還在等什么，趕快帶著你那顆熾熱的心，拿起你的工具加入我們吧!
xx中學
20xx年x月xx日
植樹節(jié)倡議書 篇2
為迎接第37個植樹節(jié)的到來，進一步加強“園”生態(tài)庭院建設(shè)，大力營造低碳環(huán)保、綠色節(jié)能的工作生活環(huán)境， 3月12日，馬龍公司煙臺管理處在大窯收費站開展“植樹抗霾 綠動馬龍”植樹活動。
管理處弘揚“多植一棵樹 多添一抹綠”的綠色環(huán)保理念，因地制宜，分工明確，事先做足了充分的準備工作。活動現(xiàn)場，廣大干部職工嚴格按照種植要求對樹苗進行栽培，大家干勁十足，場面熱火朝天，有的扶正樹苗，有的揮鍬培土，有的提水澆灌，各個環(huán)節(jié)銜接有序，配合默契，一片忙碌景象。經(jīng)過一上午的.努力，一棵棵松樹苗迎風而立，呈現(xiàn)出一片生機盎然的景象。
本次植樹活動，共80多名干部職工參與，栽培松樹苗300多棵，為共創(chuàng)綠色環(huán)境，共建生態(tài)文明貢獻了力量!
植樹節(jié)倡議書 篇3
“多一片綠葉，多一片溫馨”。明天就是3月12日了，那是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。綠色森林是人類生命的搖籃。我國古代在清明時節(jié)就有插柳植樹的傳統(tǒng)，而近代植樹節(jié)則最早由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。19世紀以前，內(nèi)布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地干燥，大風一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國著名農(nóng)學家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié)，動員人民有計劃地植樹造林。當時內(nèi)布拉斯加州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議，并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后，當年就植樹上百萬棵。此后的16年間，又先后植樹6億棵，終于使內(nèi)布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié)。1915年，當時的中華民國政府規(guī)定，每年清明為植樹節(jié)。新中國成立后，1979年國務(wù)院正式?jīng)Q定3月12日為我國的植樹節(jié)。
哪里有綠色，哪里就有生命，生活中可不能沒有樹，樹能給我們提供氧氣，樹能造房子、造家具，就連我們生活中經(jīng)常用的'書、紙都是用樹來做成的。森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。森林里的樹能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。樹還可以防止沙塵暴、洪水......樹，能防風固沙，大風遇到了防護林帶，會被大大減弱，“山上綠幽幽，泉水不斷流”。保持水土：有子森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失雨水沿著樹干慢慢地流到地上，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來;森林讓氣候變得穩(wěn)定正常，保護莊稼。樹木還可以為我們直接提供木材和林副產(chǎn)品，有利于社會生產(chǎn)的發(fā)展。有了樹才有了清爽、新鮮的空氣;還能美化環(huán)境，有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才會有充滿生機、活力的家園和讓人心曠神怡的生產(chǎn)、生活環(huán)境。因此樹是人類社會可持續(xù)發(fā)展過程中，必不可少的、極其重要的伙伴。
手下留情，足下留青，愛護環(huán)境，人人有責。打造綠色祖國、建設(shè)生態(tài)家園，加強生態(tài)建設(shè)、維護生態(tài)安全、創(chuàng)建生態(tài)文明是我們光榮而艱巨的任務(wù)。我們堅信，只要我們?nèi)巳藙邮帧⒛昴曛矘洹猿植恍福覀儗⒐餐瑩碛芯G色的家園。讓我們把口號落實行動，一同珍惜綠色，植樹添綠。讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設(shè)者。
植樹節(jié)倡議書 篇4
綠色，象征著生命、活力、青春、和平、環(huán)保。在文明飛速進步的今天，人類似乎已控制不住前進的步伐，一切改造的方式都超越了尺度：為了開墾新的耕地，一批又一批的樹木倒下了。為了得到更多原材，一片又一片森林消失了。這些，離我們遙遠嗎?不!許多季暖冬的'到來，沙塵暴頻繁的侵襲，正是毀滅綠色的惡果!書上說遠眺可以緩解視疲勞，可放眼望去，只有高樓林立，偶有幾絲灰蒙蒙的綠夾雜其中;春到來已久，但少見樹木抽支發(fā)芽的新綠;校園中，樹叢中那抹綠五彩斑斕——它們的下面蓋滿了各種垃圾;炎夏，某有人不希望能在斑駁的青陰下漫步，可那許清涼太難尋覓。綠色，真的離我們越來越遠了。
面對現(xiàn)狀，我們能夠做些什么?
的確，我們的力量過于渺小，無法阻止大片森林被砍伐，但我們可以用自己的方式維護日漸稀少的綠意：不攀折花木、不使用一次性木筷、不互贈賀卡。一個人的力量還太渺小，一個人的影響還太微弱，但若大家都行動起來，就能保護一片綠色，增添一片綠色。
自然是多彩的，但惟綠色才是生命的象征。綠色是人類的搖籃和文明的襁褓，保護環(huán)境是每個學生義不容辭的責任!
同學們，讓我們行動起來，撒一滴汗、獻一份心，從身邊的小事做起，致力于保護我們本已傷痕累累的地球家園，把綠色還給大地!
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