低碳生活倡議書700字（通用13篇）
在日常生活和工作中，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。那么你有了解過倡議書嗎？下面是小編為大家整理的低碳生活倡議書700字，僅供參考，大家一起來看看吧。
低碳生活倡議書 1
各位親愛的孩子們：
你們好。
明天就是我們學校這學期的第xx個“低碳日”了，還記得老師在這周一班會上講的知識嗎？如果你忘了，沒關系，看看下面的知識吧。
所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的.人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
作為一名小學生，我們怎樣做就能做到“低碳生活”呢？別著急，你可以嘗試做到這些：
1、每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤。
2、將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；
3、盡量不使用冰箱、空調，熱時可用電扇或扇子。
4、喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。
5、出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。
6、出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。
7、多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。
8、養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。
9、經過手工diy的再創造，你會發現原來廢物也是寶，這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。
孩子們，讓我們行動起來，為保護我們美麗的地球，盡自己小小的一份力量吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
低碳生活倡議書 2
親愛的同學們：
大家好！
今日我要演講的題目是“低碳生活”在現在的社會中，人的生活壓力很大，對社會的污染也很大，所以，我們要提倡“低碳生活”。
低碳生活在國內還不是很普遍，但在發達國家早已經家喻戶曉，低碳生活也早已經成為習慣，人們每低碳一下，對自己國家的乃至世界的能源都有很大的幫忙，在未來的20年內，低碳將成為各個國家首推的環保理念，也是各國競爭力的一種體現。
與此同時，低碳有助于整個人類環境的保護，人們僅有愛護自己的環境，才能在地球良好的生存下去。
這幾年的氣候也很反常，似乎春秋季節更加短了，夏天的溫度十分高，往往到達歷史最高，甚至出現高溫熱死人的事件，這些反常不能脫離我們人類對大自然的破壞。
森林被很多肆無忌憚的砍伐用作我們吃飯的一次性“衛生筷子”為了追求高額利潤人們宰殺各種珍稀禽獸，還有那些被開發商開采的地下溫泉，很多挖掘的地下煤礦和石油，讓我們的`地球母親受到嚴重的創傷，人類在大自然面前是十分渺小的，看見那些沙塵暴、海嘯地震到來的時候我們應當從生活的小事做起，環保地球已經到了刻不容緩的地步，只要我們每一天看完電視或電腦的時候不只是關掉電腦而是關掉電源就能夠減少用電量的損失，去超市購物的時候盡量不用塑料袋，能夠減輕大氣污染還有出門的時候盡量少坐車減少排廢氣的機率……類似的環保都是我們生活中的細小環節，可是如果每個人都有意識的去做，我們的地球天空還是湛藍的，海水還是碧綠的，我們呼吸的空氣仍然是清新的……
我是一名小學6年級的學生，我想我還能做到的是能夠節儉用紙、筆和墨水……環保從我身邊的小事做起，如果每個人都有這樣的意識和行動就會改變我們的命運和環境。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
低碳生活倡議書 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
全球經濟高速發展同時，地球資源過度消耗，生態環境遭受嚴重破壞，造成全球各種自然災害頻發，嚴重威脅人類健康以及生存。地球是我們惟一家園，愛護地球、維護生態、保護環境是全社會全人類更是我們義不容辭的神圣職責及歷史使命。在第xx個“世界環境日”來臨之際，學校大隊部向全校師生發出“低碳生活，文明交通”的倡議：
一、做環保意識的倡導者。
我們作為時代的先鋒，要深刻認識環境保護的重要性，通過參與“小手牽大手”等系列活動，積極主動向社會、向身邊的人大力宣揚環保意識，以便影響和帶動更多的人加入到低碳生活中來。
二、做低碳生活的.參與者。
倡導低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，倡導綠色時尚生活。從我做起：杜絕使用木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，減少垃圾產生；學會舊物巧用，盡量一物多用，節約使用不可再生能源，合理應用可再生能源；自覺使用節能環保用具，注意節約用水用電；購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費；以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實現城市出行的“環境友好”。
三、做生態文明的推動者。
我們要在傳播生態文明中打頭陣、當先鋒，從我做起，從現在做起，把低碳生活知識、綠色消費習慣和生態文化帶進鄉村、帶進社區、帶進企業、帶進家庭，形成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人參與生態文明建設的良好格局，促進人與自然和諧發展。
同學們，面對地球無言的抗議，我們不能再熟視無睹、置若罔聞；面對種種破壞環境的行徑，我們不能再姑息遷就、聽之任之！為了我們的家園天更藍、水更清、環境更優美，讓我們行動起來吧，成為“低碳生活文明交通”的倡導者、傳播者和踐行者，共同攜起手建設我們綠色的低碳新家園！
“低碳生活文明交通”從我做起！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
低碳生活倡議書 4
尊敬的各位領導、委員、青年朋友們：
近年來，氣候變幻是當前全球面臨的重大挑戰，水土流失嚴重、溫室效應明顯、土地沙化蔓延。今年，我國西南地區又遭遇了歷史罕見的特大旱災，給人民群眾生產生活帶來很大影響，追求低碳生活，創造綠色家園，是我們每個公民的責任，作為青年我們更應該積極行動起來，為了能讓更多的人參與到環保中來，共同踐行低碳生活，值此世界地球日之際，我全市青年向全社會發出如下倡議：
一、做“低碳理念”的學習者。
結合自身實際開展學習，爭做節能減碳的.能手，并把好的經驗與建議推廣給身邊的人。把學習實踐中的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造節能減碳環保氛圍，爭做低碳新生活的先鋒。
二、做“節能減碳”的倡導者
讓我們立即行動起來，倡導公眾牢固樹立健康生活、綠色生活理念，將科學使用資源和節能降耗的低碳生活方式作為自覺行動貫穿到日常生活、工作和學習中，建立健康、文明、簡約、環保的生活方式，努力營造節約能源、合理消費、健康生活的良好氛圍。從現在做起，從點滴小事做起，用行動推動低碳生活。
三、做“低碳生活“的實踐者。
在生活中少開一次車，少用一點兒電，少去一次飯店，少用一次性制品，少開一次冰箱，少喝瓶裝水和飲料，盡量少搭電梯，少買一件衣服，手洗衣物自然晾曬，生活用水循環使用，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。在工作中推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，科學使用電腦，注意節能，盡量乘坐公共交通工具出行。我們要多親近大自然，積極參加植綠護綠活動，為天更藍、水更清、地更綠奉獻一份愛心，盡出一份責任。
親愛的青年朋友們，讓我們立即行動起來吧，把節能減碳變成每一個人的自覺行動。以實際行動實踐節儉、理性的生活方式，養成節約資源、保護環境的綠色生活習慣，為建設繁華舒適現代一流的省會城市貢獻力量。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
低碳生活倡議書 5
親愛的家長、小朋友們：
您的家中是否有這種現象：漂亮的包裝盒不知該如何處理，用完了的牛奶盒最后只是丟進了垃圾桶；家中的各類玩具應有盡有，裝了幾大箱，而對于動輒上百的玩具，孩子們買來之后也只是一時興起…其實我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡單的處理一下，就能成為孩子們創意十足的趣味玩具，即環保又節儉，而且還能開發孩子們的思維，同時也有效利用了這些廢舊物品，何樂而不為呢！
所以我們倡議大家能有把家中的廢舊物品收集起來的好習慣，讓廢舊物品帶給孩子更多創意的空間。
從現在開始，我們幼兒園將舉行“家庭大淘寶”活動，家長和孩子可以一同收集您家中的.廢舊物品，將它帶至幼兒園，班級老師會根據幼兒年齡特點選擇物品，并和您的孩子一同創意制作更多簡單實用的教玩具。同時我們也想把這一收集習慣作為我們大家的一個傳統，只要家里有這些廢舊物品，就可以清洗干凈帶到幼兒園放在我們的“百寶箱”里。
以下是我們給您的一點小提示，這些物品都能成為孩子們的玩具：
1、包裝類：
各種食品、物品的包裝。如月餅盒、餅干盒、酒盒、鞋盒、牙膏盒、藥品盒、塑料盒、化妝品盒、紙巾盒（鐵皮、紙制、塑料均可）。
2、紙制類：
舊掛歷、臺歷、報紙、包裝帶、廣告紙、糖果紙等。
3、瓶罐類：
牛奶罐、薯片罐、茶葉罐、各種飲料瓶子、洗發水瓶等。
4、玩具衣物類：
家中不玩的玩具、小時候不穿的漂亮衣服、鞋襪等。
5、其它：
卷筒紙芯、廢舊光盤、各種塑料瓶蓋、有漂亮圖案的布頭、絨線、各種紐扣等。
還有很多我們沒有想到的廢舊物品只要您能想到都可以整理好帶給我們，請注意回收物干凈、衛生、安全哦！同時也希望您提供更多的利用廢舊物品制作玩具的金點子。謝謝！老師們，家長們，從今天開始，行動起來吧！
我們期待各位家長長期堅持參與綠色環保廢舊材料的收集活動。謝謝各位家長的支持與配合！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
低碳生活倡議書 6
各位家長朋友：
你們好！蔚藍的天空，清新的空氣，這是我們大家理想的生活環境。然而當我們生活的地區里穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時；當路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時；當空氣污染，藍天白云難以再見時——我們要思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。現我校向家長朋友們發出如下倡議：
一、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環保。
二、環保出行。倡議積極響應市、縣政府的出行號召，改變機動車接送孩子的方式，堅持多步行、多騎自行車、少開自家車接送孩子，做綠色出行、助力暢通的模范。學校附近的`家長請盡量以步行的方式接送孩子上、放學。請家庭離校稍遠的家長盡量坐公交接送孩子或者讓孩子乘坐校車上、放學。也可以讓孩子結伴步行，培養孩子的獨立意識和自立能力。
三、規范停車。學校路段路面狹小，特別是學校路段兩邊出口處經常有車停放在兩旁，使路面變小，致使道路無法暢通。因此，建議大家不要把車停放在學校路段兩旁，上學、放學時間把車停在學校路段之外，步行到校門口接送孩子，保障校門口的交通順暢。
四、文明出行。遵守交通規則、維護社會公共秩序是每一個公民應盡的義務，安全出行、愛惜生命才是家庭幸福的保障。希望各位家長能言傳身教，為孩子樹立一個值得敬仰的偉大的父母形象，文明駕駛、文明出行、文明典范。擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環境是大家的共同心愿，我們要努力營造文明交通，綠色出行新風尚。
只有你我共同的努力，才能減少污染的排放，才能守衛我們共同的藍天，才能讓孩子們健康發展。希望家長朋友們積極投身到“綠色出行、低碳生活”的行動中來，讓我們的家園多一些綠色，多一路暢通，多一點文明，多一份健康、多一份幸福！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
低碳生活倡議書 7
“低碳”指較低的溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放。則“校園低碳生活”是指在生活作息時所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態環境的惡化。
隨著經濟的'發展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空；二氧化碳超量排放，溫室效應日趨嚴重；工業和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞
作為時代的新生力量，大學生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態度，讓低碳生活成為一種習慣。每個大學生都應該踐行低碳生活，從瑣事做起，關注一點一滴。倡議全校師生立即行動起來，齊推低碳生活，共創節約校園。倡導低碳生活，主要應該主要節水、節電、節氣和垃圾回收。
一、主動學習了解低碳環保方面的知識，增強危機意識，節能意識。
二、時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、等電器設備，做到人走電停。
三、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
四、重復使用紙張，雙面打印，多發電子郵件，保護森林。
五、自備水壺，少喝瓶裝水；洗澡時用淋浴方式，并使用節水型浴頭；盡量節約自來水。
六、購物時要用環保袋不用塑料袋。
七、手機充完電后要把下來，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態。
八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節能減排。
九、學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。
十、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。一物多用，學會舊物利用。
應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位大學生都應積極響應號召，從現在開始，從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”成為低碳生活的踐行者，積極營造低碳校園。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
低碳生活倡議書 8
親愛的同學們：
保護資源，低碳生活，這句話在我們的生活中非常多見，可人們沒有落實好這項低碳環保工作，所以在此我要向大家提出倡議：“珍惜自然資源，共營生命綠色。”
什么是低碳呢？低碳就是指較低的溫室氣體（二氧化碳）的排放。為了我們的地球，這個賴以生存的家不在受到污染，我在次提出倡議：珍惜自然資源，共營生命綠色。
你知道嗎？全球已有30%的土地因人類的活動遭到退化，每年流失土壤240億噸。全世界每年注入海洋的石油1000多萬噸，重金屬達幾百噸，還有數不清的生活垃圾。水中的病菌和污染物每年造成約2500萬人死亡。全球每年大氣中排放的二氧化碳230億噸，比本世紀初增加了25%。與此同時空氣中的顆粒物、二氧化碳、硫化氫等污染物也大量增加。全世界森林面積以每年1700萬公頃的.速度消失。平均每天有140種生物消亡。所有的這一切都在向人類發出警示：人類在破壞地球的同進，也在毀滅自己。
其實低碳、環保很簡單，要把我們平時忽略的東西重視起來就可以了，我給大家提以下幾條倡議：
1、隨手關燈，節約用水
2、少用紙巾，多作手帕，保護森林
3、每張紙雙面使用
4、多種樹，多養植物，并使用淘米水澆花
5、少開車，多走路，減少尾氣排放
6、少用塑料袋，多用布袋
7、不隨手扔垃圾，重視垃圾分類
8、少用一次性物品，多用永久性物品
9、不隨地亂扔廢電池
10、重視環境衛生，不亂扔衛生紙，不隨地吐痰
其實，現在的低碳以成為一種潮流、時尚，“低碳生活”不再在只是一種理想，更是一種值得期待的新生生活方式。
讓我們每一個人行動起來，為我們的低碳生活做出貢獻。也許你自己獻出是的一小份力量，而大家團結起的力量會是一片天。
最后我要再提出倡議：“珍惜資源，共營生命綠化。”讓我們攜起手來，共同保護地球，共同低碳生活！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
低碳生活倡議書 9
家長朋友們：
大家好！
所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學生，我想與您一起追求低碳新生活，呵護我們的美麗校園。讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。
一、節約用水
服務學習時，避免大開水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時擰緊水龍頭。發現被損壞的水利設施，及時向宿舍維修中心報修。
二、節約用電
（1）下班時隨手關掉飲水機、電腦、顯示器及空調等，并關閉插座開關，以免長時間電線老化引起火災。
（2）多走樓梯，少乘電梯。辦公區、教室、樓道盡量使用自然光照，隨手關閉照明燈，杜絕長明燈現象。
（3）對雙休日、假期及晚上的實驗室、實訓室、工作室空調用電加強管理。
三、節約糧食
（1）在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤”行動，做到舌尖文明。
（2）聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比，以節約為榮、以浪費為恥，弘揚勤儉節約的傳統美德，樹立愛糧節糧的新風尚。
（3）積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的.現象。
四、節約用品
（1）提倡雙面打印，減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機短信、微信等方式傳遞信息。
（2）開會時請盡量自帶水杯，倡導使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。
（3）減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。
一份倡議，一個，一種責任。尊敬的老師們、親愛的同學們，讓我們全體師生立刻行動起來，從現在做起，從身邊做起。培養人人講低碳、人人會節電的良好意識，為努力建設綠色低碳校園，為創造我們美麗的校園添磚加瓦！
倡議人：
20xx年xx月xx日
低碳生活倡議書 10
xx廣大干部職工:
城市是我們共同的家園，合理使用資源、推進節能減排、踐行綠色生活是我們共同的職責。隨著社會經濟快速發展和生活水平不斷提高，干部職工私家車輛猛增，尾氣排放、交通擁堵、車輛停放等問題日益凸顯，給我們生活帶來了諸多不便。為此，我們倡議機關單位全體干部職工積極行動起來，爭做低碳生活、綠色出行的倡導者、踐行者和傳播者，帶頭構成崇尚節儉、低碳環保的社會風尚。
一、做低碳生活、綠色出行的傳播者。我們倡議機關單位廣大干部職工主動承擔起綠色出行宣傳的職責和義務，積極向身邊同事、朋友、家人宣傳節能減排、綠色出行的意義，推廣科學、健康、低碳的'出行方式，促進全社會不斷構成人人了解、人人參與、人人支持綠色出行的新局面。
二、做低碳生活、綠色出行的倡導者。低碳生活無處不在、無所不有，看是生活小事，但關乎長遠、影響大局。我們倡議各公共機構、廣大干部職工提高低碳意識、樹立低碳理念、倡導低碳生活，在以身示范，踐行綠色出行的同時，積極開展綠色出行勸導活動，帶動更多的人自覺參與到綠色出行行動中來，讓我們的生活多一些綠色、多一點禮貌、多一份健康。
三、做低碳生活、綠色出行的踐行者。大力倡導“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念，積極采用勤儉節儉、低碳環保、有益健康、兼顧效率的綠色出行方式，倡議大家積極踐行“135”行動(1公里以內步行、3公里以內騎自行車、5公里以內乘坐公共交通)，少開車，將出行和運動鍛煉結合起來，構成綠色、環保、健康的出行習慣。
城市環境質量與每個人息息相關，生態禮貌建設需要你我共同參與。讓我們攜手同行，秉承低碳環保理念，倡導踐行綠色出行方式，為打造碧水藍天、建設美麗富裕幸福新臨澤做出積極的貢獻。
xxx
20xx年xx月xx日
低碳生活倡議書 11
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
當我們處在一個干凈整潔的學校學習工作的時候，當我們享受社會高速發展給我們帶來種種便利的時候。不知道大家有沒有感受到這計生委天氣氣候的變化無常，環境的逐步惡化，環境資源的逐漸枯竭。其實到現在為止，日益惡化的環境污染已經嚴重威脅到我們的生活了。面對這樣的惡劣環境，我們必須要培養自己的環保意識。低碳一小步，進步一大步。我們應該從自我做起，從小事做起，為了進一步增強全體師生對于能源的環保意識，為了創建低碳校園，營造出更加良好的節約型校園氛圍。
在這里，我們呼吁更多的老師，更多的`同學們能夠參與到此次的節能減排隊伍中來，為了我們賴以生存的地球家園，為了我們。美好的明天，讓我們從現在開始。我們發出了以下幾項倡議。在學習和教學過程中要注重自己的節約用水行為，嚴格杜絕水龍頭長流水以及實驗結束以后用水設備仍然運行造成的浪費現象。我們要養成良好的節水習慣。在打掃衛生的時候，拖把一定要堅持快速搓洗，在洗手或者是進行洗漱的時候不要使用長流水直接水沖。根據可靠的實驗數據表明，叫做每月每人能夠節約用水達到1.2噸左右。在學校校園里面一定要盡量少喝瓶裝飲料，多喝學校供應的飲用水。在放學的時候要隨手記得關燈，包括班級走廊里面的走廊燈，還有投影儀等教學或者是實驗設備，用完之后要及時關閉。避免造成用電浪費。
在離開辦公室的時候，需要切斷電腦，熱水器等等需要用電設備的電源，要記得隨手關閉電燈，空調。手機不需要充電的時候要及時拔掉手機的充電器。為電腦要設置合理的電源使用方案，長時間不用應該采用待機模式或者是休眠模式，不應該直接用正常模式。紙張要盡量雙面使用，雙面打印盡量少發宣傳單，要注重節約兩室文明，適度用餐，盡量少使用一次性筷子。低碳生活從自己做起，從現在做起。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
低碳生活倡議書 12
廣大市民朋友們：
隨著天氣日漸寒冷，縣城區域內道路擁堵日趨加重，特別是早、中、晚高峰時段和學校、商場等重點路段更是“寸步難行”。針對此情況，xx縣公安局交警大隊雖采取了加大警力投入，強化重點路段疏導，加強道路巡邏等多項措施，但由于道路通行效率不能滿足機動車流量需求，交通擁堵問題只能稍有緩解，但不能得到有效管控。
因此，xx縣公安局交警大隊向具有強烈社會責任和奉獻精神的xx人民群眾發出“綠色出行緩解交通擁堵”倡議，倡議大家自覺做到“綠色出行、健康出行、文明出行”，自覺停用或少用機動車，暢通xx、平安xx貢獻自己的一份力量。
具體倡議如下：
一、各行政單位、企事業要做綠色出行的先行者，自覺減少開車頻率。呼吁“有車族”要發揚互助、互幫精神，上下班拼車、接送學生拼車，少開車或爭取不開車，降低機動車流量。
二、廣大黨員干部要身體力行節能減排，人人爭做“綠色出行”的宣傳者、倡導者，養成公交出行習慣，錯峰出行，少開車、多走路、不添堵，共享環保健康生活！
三、廣大黨員干部要主動宣傳、倡導、樹立“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的健康出行理念，帶動更多人自覺參與到綠色出行、低碳出行中來。呼吁廣大群眾自覺做到：1公里范圍內的出行盡可能選擇步行，3公里范圍內的'出行盡可能選擇騎行，5公里范圍內的出行優先選擇公交。
四、全縣中小學校推行綠色出行，倡議家長與孩子們盡量步行或乘坐公交車上放學，確實需要開（騎）車的家長，請嚴格按照要求將車輛定點停放，并注意車頭方向的統一。電動車不得加裝篷布、遮陽傘。請家長按照學校要求在規定的接送點接送孩子，不得中途將孩子從路隊中接走，影響學生上放學秩序。
五、廣大群眾要自覺做文明出行、文明交通的踐行者、推動者，共同維護交通秩序，減少交通擁堵，營造低碳、清潔、暢通、高效的縣城環境。
xxx
20xx年xx月xx日
低碳生活倡議書 13
xx廣大干部職工：
城市是我們共同的家園，合理使用資源、推進節能減排、踐行綠色生活是我們共同的職責。隨著社會經濟快速發展和生活水平不斷提高，干部職工私家車輛猛增，尾氣排放、交通擁堵、車輛停放等問題日益凸顯，給我們生活帶來了諸多不便。為此，我們倡議機關單位全體干部職工行動起來，爭做低碳生活、綠色出行的倡導者、踐行者和傳播者，帶頭構成崇尚節儉、低碳環保的社會風尚。
一、做低碳生活、綠色出行的傳播者。
我們倡議機關單位廣大干部職工主動承擔起綠色出行宣傳的職責和義務，向身邊同事、朋友、家人宣傳節能減排、綠色出行的意義，推廣科學、健康、低碳的出行方式，促進全社會不斷構成人人了解、人人參與、人人支持綠色出行的新局面。
二、做低碳生活、綠色出行的倡導者。
低碳生活無處不在、無所不有，看是生活小事，但關乎長遠、影響大局。我們倡議各公共機構、廣大干部職工提高低碳意識、樹立低碳理念、倡導低碳生活，在以身示范，踐行綠色出行的同時，開展綠色出行勸導活動，帶動更多的'人自覺參與到綠色出行行動中來，讓我們的生活多一些綠色、多一點禮貌、多一份健康。
三、做低碳生活、綠色出行的踐行者。
大力倡導“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念，采用勤儉節儉、低碳環保、有益健康、兼顧效率的綠色出行方式，倡議大家踐行“135”行動（1公里以內步行、3公里以內騎自行車、5公里以內乘坐公共交通），少開車，將出行和運動鍛煉結合起來，構成綠色、環保、健康的出行習慣。
城市環境質量與每個人息息相關，生態禮貌建設需要你我共同參與。讓我們攜手同行，秉承低碳環保理念，倡導踐行綠色出行方式，為打造碧水藍天、建設美麗富裕幸福新臨澤做出的貢獻。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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