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      寒假調查報告

      時間:2023-02-20 16:06:48 調查報告

      寒假調查報告15篇

        在生活中,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?下面是小編收集整理的寒假調查報告,希望對大家有所幫助。

      寒假調查報告15篇

      寒假調查報告1

        關注民生問題,房價的居高不下一直是熱點話題。這次的寒假社會實踐,我把目光放在了家鄉的房價上,通過對親朋的采訪、實地調查和網上查資料等方法研究南陽市的房價問題。

        根據房管局數據統計(包含南陽市所有項目):20xx年10月,南陽市城市新建商品房平均銷售價格4981元每平方米,同比增長8.4%,環比下降0.68%,其中,住宅4787元每平方米,同比增長8.8%,環比增長16.53%。

        1-10月,南陽市城區新建商品房平均銷售價格5174元每平方米,與上年同期相比增長2.29%,其中住宅4472元每平方米,同比下降0.36%。

        10月份南陽整體樓價依然呈上升趨勢,其中剛需樓盤上漲幅度明顯,獨山大道北段、信臣路沿線、西部區域部分樓盤上漲幅度較大,多個樓盤漲幅50-200元每平方米,不過改善型樓盤上漲幅度較小。從需求端看,非理性的投資投機需求得到了抑制,熱點地區住宅成交量回落;從供應端來看,政策影響下開發商積極調整營銷策略,新推出項目定價較預期有所回調;從價格來看,10月南陽市整體價格漲幅明顯放緩,上漲樓盤數量減少,部分樓盤回落幅度顯著。

        在春節親友團圓聚會的時候,大家也會聊起房價,總是普遍認為,房價依舊在上漲,只是漲幅減小,不再像前幾年一樣價格瘋漲,老百姓買房難的問題依然存在。我國的房價問題近幾年已經成為了政府亟待解決的老大難問題,從十年前就有相關政策出臺來調控房價,但是一直收效甚微。

        從一直以來的生活經驗以及采訪中,我覺得南陽市的房價整體保持上漲存在多方面的原因,一是南陽市人口基數大,房屋的需求量大,供需不平衡導致房價居高不下。二是南陽市最近十幾年發展迅猛,人們的收入有了顯著提升,可支配收入增加,沒房子的就想買房子,有了房子的就想換一套大房子或者再買一套房子投資,也就導致了需求量的增加。三是南陽市人口多,土地資源有限,還要保持一定的耕地面積,土地作為不可再生的稀缺資源,自然價格不菲,開發商買土地的.錢必然要融入房價中,并且,近幾年建筑材料的價格也是一直上漲,還有勞動力價格的上漲等等,都是房價上漲的催動因素。四是南陽市的流動人口逐漸增加,周邊縣市的居民因為工作和學習等因素對住房的需求加大,不僅帶動了龐大的租賃市場,而且也壯大了新房購買者的隊伍。五是個別開發商為了一己私利哄抬房價,再加上一些房屋投機客的惡意炒作,與開發商、代理商沆瀣一氣向房產市場釋放錯誤信息,迷惑普通消費者,都給房價的居高不下出了大力氣。

        在與長輩們的閑談八卦中,不難聽見某同事家買了幾套房,某鄰居家炒房賺了多少錢等言論,由此可以大致推斷出最近幾年的房產投機客增多。而且根據最近幾年的觀察,很多新開的樓盤入住率都不高,甚至是非常低,一整個小區在晚飯時間只有零星的幾家亮著燈,有的十幾二十層樓只有五六戶有人,當然因為這是我自己的觀察,也許不太準確,但是也足以證明大量的炒房或者囤房的現象存在,給消費者造成一種房源緊缺的錯覺,借此抬高房價。

        發現問題才能解決問題,近幾年國家對于房價的調控力度也是越來越大,南陽市的房價也在逐漸降溫,漸漸符合商品的價值規律,回到健康的發展軌道上,衷心希望家鄉發展的越來越好。

      寒假調查報告2

        學生:朱書丹

        指導老師:蔡紅梅

        一、課題的由來

        2月22日,是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午,趁著還沒上課,老師未進課室,同學們在課室興奮地交流著,像在進行“假期見聞分享會”。也許因為這是六年級學生在小學階段的最后一個寒假,大家顯得特別興奮。六年級學生很快就要離開小學,開始中學生活,不知大家在這個假期有沒有作特殊安排,為了進一步了解本班學生的寒假生活,我想做一次調查。

        二、實施過程

        1、確立研究課題,完成研究方案。

        2、設計調查問卷,針對我校六⑴班學生進行調查。

        3、對獲取的調查問卷進行資料分析與處理。

        4、寫成調查報告。

        三、采用方法:問卷調查

        四、調查時間、對象、內容:

        調查時間:2002年2月25日

        調查對象:我校六⑴學生

        調查內容:我校六年級學生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動的時間安排。

        五、調查結果分析

        此次進行調查的同學共有52人。

        1、寒假安排:

        在寒假中,有安排的同學有49人,占總數的94.2%;沒有安排的同學有3人,占總數的5.8%。有安排的同學在上午8:00—11:00學習的33.3%,參加興趣班的占23.3%,看電視的40%,其它占3.4%;下午1:00—5:00,63.3%的同學在學習、睡午覺,36.7%出去玩、運動;晚上7:00—9:30有60%的同學在看電視,40%的同學在學習。看來,我班大多數同學在寒假中根據各人實際作了安排。

        2、參加興趣班

        在外參加興趣班的有7人,占總數的13.5%;不參加興趣班的有45人,占總數的86.5%。雖然是畢業班,但大多數家長都沒要求自己的孩子參加“語、數、英”的提高班,有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的“特長班”的學習。

        參加

        7人

        13.5%

        不參加

        45人

        86.5%

        3、看電視

        每天看半小時的只有1人,占總數的1.9%;看一至兩小時的有18人,占總數的34.6%;看三至四小時的有33人,占總數的63.5%。

        時間

        半小時

        一至二小時

        三至四小時

        人數

        1

        18

        33

        %

        1.9

        34.6

        63.5

        4、做作業

        每天做半小時作業的同學有7人,占總數的13.5%;做一小時的有35人,占總數的67.3%;做兩小時以上的有10人,占總數的.19.2%。因為這個假期適逢春節,春節期間大家都暫無做作業,同學們都在春節前兩個星期和春節后一個星期完成作業,因此,不少同學一次做作業所用的時間較長。

        時間

        半小時

        一小時

        兩小時以上

        人數

        7

        35

        10

        %

        13.5

        67.3

        19.2

        5、做家務

        平時經常做家務的同學有25人,占總數的48%;有時做家務的有24人,占總數的46.2%;不做家務的有3人,占總數的5.8%。做家務的同學大多數是掃地、拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾。

        經常做

        25人

        48%

        有時做

        24人

        46.2%

        不做

        3人

        5.8%

        6、玩游戲

        寒假期間,經常玩游戲機或上網玩游戲的同學有5人,占總數的9.6%;有時玩的有2人,占總數的3.8%;不玩的有45人,占總數的86.5%。

        經常玩

        5人

        9.6%

        有時玩

        2人

        3.8%

        不玩

        45人

        86.5%

        7、上網

        平時經常上網的同學有5人,占總數的9.6%;有時上網的有7人,占總數的13.5%;不上的有40人,占總數的76.9%。上網的同學大都是看新聞、找資料、了解知識、偶爾玩游戲。不上網的同學是因家里的電腦沒有上互聯網。

        經常上網

        5人

        9.6%

        有時上網

        7人

        13.5%

        不上網

        40人

        76.9%

        8、參加活動

        寒假中有參加社會活動的有16人,占總數的30.8%;沒有參加的有36人,占總數的69.2%。同學們所參加的活動的組織單位,都是父母的單位,且都是游園活動,活動類型單一。

        參加活動

        16人

        30.8%

        沒參加活動

        36人

        69.2%

        9、社會調查

        在假期里,進行社會調查的同學有49人,占總數的94.2%;沒有進行社會調查的有3人,占總數的5.8%。進行社會調查的有23.1%是調查環保問題,有38.5%是調查“壓歲錢”的利用,還有38.5%是調查其它問題。由此可看出,同學們不但關注身邊的事物,還關注我們的生存環境,有一定的社會責任感,且注重提高自己的實踐能力。

        10、旅游

        在假期里參加國內游的有13人,占總數的25%;參加國外游的有2人,占總數的3.8%;沒外出旅游的有37人,占總數的71.2%。我們還發現參加旅游的同學,在出發前都會查閱書籍或上網了解相關景點的知識,看來,同學們做事還是比較有計劃性。

        11、看課外書

        在假期里,看一本課外書的有9人,占總數的17.3%;看兩本以上的有43人,占總數的82.7%。看來,全班同學都會利用假期時間多閱讀課外書,增長知識,有的看書多達10本,全班共看154本,人均看書達3本,其中學科類、勵志類有72本,童話、幻想、偵探類有59本,世界名著、武俠小說有23本。從看書內容,我們了解到同學們是好學、上進的,是充滿幻想、好奇的21世紀小主人。

        12、壓歲錢

        同學們在春節期間收到不少壓歲錢,且都利用得比較好。調查結果如下圖:

        從統計圖可以看出,大多數同學把壓歲錢用于購買學習用品、圖書,說明同學們愛學習,求進步;其次是把錢儲存在銀行,留作以后上大學之用;再就是把錢捐給希望工程,獻愛心。

        13、看電影

        去年,電影《哈利·波特與魔法石》風靡全球,寒假期間,同學們也不想錯失良機,觀看了這部電影的有45人,占總數的86.5%,沒有看的有7人,占總數的13.5%,看來充滿神奇色彩,青少年主演的電影很受我們的歡迎。

        六、建議

        經過這次調查,我發現同學們在寒假過得還較充實、愉快,可也發現存在的問題:

        1、我們居住的小區文化場所太少,學校或小區組織的活動幾乎沒有,因而我們大多數同學除了做作業、看書外,就是看電視,不少同學看電視一次長達4小時。電視看多了,會影響我們的視力,還會影響學習。我們當中所參加的社會活動,類型單一,不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會各界能關注我們青少年的成長,為我們提供健康的文化、娛樂場所,豐富我們的生活,也建議同學們少看電視,能合理地安排生活。

        2、我們還發現很多家庭的電腦還沒連接上互聯網,原因是家長不放心讓我們上網,怕我們上不健康網站。我們都知道家長是為我們著想,可家長有沒想到,現在是信息社會,知識瞬息萬變,老師經常讓我們搜集資料,網上能為我們提供大量詳實的知識,幫助我們更好地學習。我希望學校能向我們的家長宣傳上網的好處,向家長宣傳我們都在“爭做網絡文明小使者”,向家長宣傳在家用電腦裝上過濾網。從統計結果可得知,我們的同學上網都是搜索信息,偶爾玩玩游戲而已,家長請您放心,我們能管好自己的。

        3、電影《哈利·波特與魔法石》的上映,引起轟動,不要說我們小學生喜歡看,就是大人們都爭取去看。適合我們看的電影、電視實在太少了,希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《哈利·波特與魔法石》的影視。

        4、最后,我們希望同學們下個假期能更合理安排自己的生活,使假期生活過得更加充實、有意義。

        附:調查問卷

        體育東路小學六(1)班寒假生活調查問卷

        轉眼間,寒假已結束,開始了新學期的生活,同學們個個都喜笑顏開,都想抒發假期的興奮,那就讓我們來一個“寒假生活分享會”吧!

        你在寒假中有安排,有計劃嗎?

        A.有( ) B.沒有( )

        如果你有的話,就請交流一下吧!

        時 間

        內 容

        例:上午7:00—8:00

        鍛煉身體

        1、你在外參加一些興趣班嗎?

        A.參加( ),參加 班 B.不參加( )

        2、你每天一般看多長時間的電視?

        A.半小時左右( ) B.一至二小時( ) C.三至四小時( )

        3、你每天做多長時間的作業?

        A.半小時( ) B.一小時( ) C.兩小時以上( )

        4、你寒假在家做家務事嗎?

        A.經常做( ) B.有時做( ) C.不做( )

        5、你寒假玩不玩游戲機?

        A.經常玩( ) B.有時玩( ) C.不玩( )

        6、你上網嗎?

        A.經常上( ) B.有時上( ) C.不上( )

        你上網干什么?

        7、你參加社會活動嗎?

        A.有( ) B.沒有( )

        你參加什么活動?

        8、你進行社會調查嗎?

        A.有( )B.沒有( )

        你調查什么內容?

        9、你假期外出旅游嗎?

        A.國內游( ) B.國外游( ) C.沒旅游( )

        10、你寒假看課外書嗎?

        A.不看( ) B.一本( ) C.兩本以上( )

        你都看些什么書?

        11、你怎樣利用壓歲錢?

        A.給父母保管( ) B.存入銀行( )

        C.買學習用品、圖書( ) D.捐給希望工程( )

        E.其它( )

        12、你觀看電影《哈利·波特與魔法石》嗎?

        A.看了( ) B.沒有看( )

      寒假調查報告3

        社會實踐是改革開放過程中大學生走向社會的一個非常重要的培養環節,也是教育與實踐相結合的具體體現。當今社會的競爭是人才素質的競爭。隨著人才被推向市場,大學生的自我優越感將逐漸消失,發展方向將變得更加復雜。因此,要適應時代的要求,不僅要有豐富的專業知識和高超的專業水平,還要有一定的綜合素質。社會實踐是教育教學內容的重要組成部分,是鞏固所學知識、吸收新知識、發展智力的重要途徑。不受大綱限制。大學生可以在這個課堂上自由馳騁,充分發揮自己的才能,創造自己的基礎,充分利用學校里學習導向、學習掌握科技知識的強大條件,在社會實踐中鍛煉自己,真正鍛煉和提高自己的實際工作能力和適應能力。通過問卷調查,對我校大學生社會實踐的目的、方法和重要性進行了調查分析。為今后弟妹的社會實踐提供了一些經驗和建議。

        引言:

        本次問卷調查的原因是我們對大學生社會實踐的方式和目的不是很清楚。所以為了進一步了解大學生放假的做法。我們組對大學生假期實踐進行了問卷調查。

        1.調查目的

        如今,大學生越來越渴望了解當今社會的情況。許多學生將利用假期進行必要的社會實踐。同時,假期社會實踐是學生的主流選擇。學生利用寶貴的假期鍛煉自己,改造自己,在社會實踐中鍛煉自己,磨練自己,真正提高自己的實際工作能力和適應能力。大學豐富的實踐活動為以后就業打下了堅實的基礎。為了更深入地了解我校學生的假期實踐活動,為今后更好的社會實踐活動提供建議。這項調查研究已經展開。

        2.調查對象和方法

        重慶師范大學全體學生被選為調查對象。保證調查對象的多樣性,包括大一大二大三。共發放問卷100份,回收有效問卷92份。有效率為92%,接近理想的有效樣本數。其中大一占25.81%,大二占49.46%,大三占24.73%。

        本次調查采用問卷調查法。

        3.調查的結果

        我們可以清楚的看到,愿意參加假期實習的大二學生遠遠多于大一大三。我覺得有幾個原因。

        在實踐中,我們或多或少會學到一些東西。其中,12.87%的學生參加社會實踐賺錢。從小到大,我們從來沒有靠自己掙過一分錢,吃飯也要伸手。習慣了拿,從來沒有想過通過自己的努力賺錢。這個假期的練習提供了一個很好的平臺,一個充分證明自己可以成長,可以獨立生活的機會。同樣,12.87%的學生在假期選擇社會活動,以減輕家庭負擔。尤其是農村家庭的貧困生,休這么長的假賺到一定的生活費,也能在一定程度上減輕家庭的一些負擔。他們覺得賺錢鍛煉自己的能力是雙贏的。所以他們選擇假期練習。最后,還有

        6.93%的學生認為參加社會實踐是完成的學校任務。據我所知,學校在社會實踐方面有一定的學分要求。每個人在大學期間都必須獲得一兩個學分。學分不夠就不畢業了。在這種壓力下,學生別無選擇,只能參加社會實踐,去爭取學分。

        3.3關于社會實踐的時間

        在實踐中,我們自然會得到一些幫助。有了充分的準備,我們就可以專心練習了。還有19.23%的學生要做好理論知識的準備,尤其是一些專業的社會實踐活動,比如教師專業,一些培訓機構的教師。在這種情況下,理論專業知識尤為重要。有扎實豐富的專業知識才能保證一部分老師。專業理論知識為實踐打下了堅實的基礎,剩下的8.65%的學生要做好其他方面的準備。

        從圖中可以看出,在社會實踐中,我們會面臨各種各樣的'困難,比如聯系單位、建立項目、組織團隊、確保政策。然而,在這些困難中,聯系實踐單位已經成為學生遇到的首要困難,50%的學生認為聯系單位是社會實踐中的一個主要問題。確實,找不到實用的單位,就談不上鍛煉自己,培養能力。找到實用的單位是一切的基礎。許多單位不愿意接收一些大學生,他們既沒有豐富的社會經驗,也沒有扎實的理論知識。不愿意白給一份工作。這就是用人單位不愿意提供實踐機會的原因,也讓大學生在社會實踐中面臨困難。其次,23.40%的學生認為項目難以建立。在假期實習期間,他們面臨著各種選擇,比如去農村,去農村,做帶薪實習。帶薪實習相對穩定,創業風險相對較大。由于各種因素,創業方向難以確定。讓社會實踐面臨困境。同時,有些學生不是單干,而是和幾個學生一起創業。組建團隊會有一些困難。很難找到合適的隊友。總的來說,能力相近,共同追求,隊友難找。怎么才能談組織團隊?另一方面,17.02%的學生對政策保障充滿疑慮。參加實習的學生進入不同的單位,但對他們了解不多,很難保護他們的合法權益。工資能否完全拿到,學生們不得而知。一些進工廠實習的學生會剝削勞動力。這一系列問題,如果沒有完善的政策來保護他們的利益,也很難參與社會實踐。

        3.6影響社會實踐的重要因素

        影響社會實踐的重要因素是個人能力,81.25%的學生認為社會實踐的重要因素超過了你的學校和你的專業。只要個人能力強,就能在社會上立足。團隊領導,協調,組織,甚至和人打交道,都是你個人的能力。可以協調好各種關系,成為一個優秀的領導者。如果你有很強的個人能力,你可以很容易地做好事。個人能力在社會實踐中的重要性遠遠超過個別學校和專業。學校和專業的重要性分別只占7.29%和4.17%。無論你的學校有多好,實力有多強,專業有多紅,專業知識學得多好,在實踐中體現出來才是王道。個人能力最重要。這也告訴我們,不管我們的學校是什么樣的,不管我們的專業對不對,只要我們的能力,不管我們走到哪里,它都會發光。

        3.7假日社會實踐的考慮

        從下圖可以看出,半數以上的學生在選擇假期社會實踐時,愿意選擇與自己專業相關的工作。他們認為這是學以致用,學以致用,這恰恰是最高層次的學習。另一方面,學生可以從這些工作中學習到自己在未來的學習中有哪些不足,互相取長補短。還有36.56%的學生在選擇假期社會實踐時應該從自己的喜好出發。他們感興趣的東西往往能激發人們的求知欲,他們做的每一件事都有一種非常強大的動力。俗話說,興趣是最好的老師,做自己喜歡的事情會讓自己感到無比輕松和快樂。其余10.75%的學生對假期社會實踐感到困惑。他們不知道要參加什么,也許只是為了什么榮譽,他們被迫承受壓力。也希望這些同學能多想想自己做的每一件事的目的和意義。

        4.推薦

        針對以上調查結果,我集團提出以下建議。

        4.1學校提供更多的實習單位

        在調查中,我們發現許多學生發現很難找到一個參與社會的單位。許多學生愿意參加社會實踐,但苦于沒有單位接受。不得不回家。浪費假期的美好時光。同時,對于學校里那些大大小小的兼職廣告,有多正宗?有的包括各種中介,收取一些中介費,但不提供一些實習崗位。這些中介在一定程度上存在一定的安全風險。據我所知,學校提供的帶薪實習,分班后只有一兩個名額。想想一個班四五十個學生,能上幾個人?同樣,每年只有一個學院十幾個人可以參加節假日下鄉活動。學校給全校師生和渴望參與社會實踐的學生提供的機會屈指可數。無論如何,學校提供的崗位是有保障的。一是單位比較正規,二是學生的利益可以得到保障,比如工資、工作時間等,都有一定的保障。

        4.2學生應盡最大努力從未來就業出發選擇社會實踐

        絕大多數學生在參加社會實踐時都會考慮金錢效應。只要能賺錢,就會一窩蜂的跑,經常會看到這樣的廣告和促銷。120天之后,很多同學被120的同學吸引,卻從沒想過自己會一天站8個小時。對于一些師范生來說,尤其應該選擇和自己專業相關的工作,比如家教,去培訓機構當老師。這些都是不錯的選擇。每個學生都是從自己的專業出發,為以后就業鋪路,慢慢準備就業,真正學以致用,培養自己的能力。只要個人能力突出,就不怕以后就業。

        4.3學校應安排更多的實踐課程

        以前學校的傳統是學生統一出去實習,集中在一個科室實習。結果,他們沒有通過集體實習學到任何東西。對于大四學生來說,他們面臨著各種壓力,考研,就業,各種考試。各種招聘都招架不住。還有哪些心可以專心實習?這些實習時間可以逐漸分散到每個學期,這樣才不會急于高三。而且對于學生來說,會從一次次短暫的實習中逐漸了解到自己在專業知識學習中應該注意的問題,并提出改進措施。大四實習的時候我會有一個計劃。

        5.結論

        通過這次調查,我們了解了學生社會實踐中存在的問題。隨著學校制度的完善和學生意識的逐漸轉變,學生會更加完善,既有專業的理論知識,又有豐富的社會實踐經驗。到畢業就業的時候,我們已經不是沒有任何經驗的大學生了。知識與智慧并存,理論與實踐相結合。

      寒假調查報告4

        前言

        隨著各大中專院校陸續進入寒假,一些大學生開始尋找機會,一方面鍛煉

        自己,一方面利用假期實實在在地掙些錢。以前,大學生們往往通過當家教、干推銷、當服務員等相對單調的打工,利用短暫的寒假體驗職場。今年,不少大學生開始依托自身優勢,開拓思路,尋找廣闊的打工空間,為寒假打工尋找更多的機會。而不少勞動密集型用人單位,節日期間不停產,員工回家過年,致使崗位大量空缺,這些單位也在廣招大學生寒假打工。我就此采訪了厚街人才市場的盛況,了解一下大學生寒假工的工種及感想。

        大學生當工人

        不少人才市場召開了專門針對大學生寒假打工的招聘會,這是一屆公益性的招聘活動,目的就是把寒假期間想打工的大學生們推銷出去,為他們提供一個尋找短暫就業機會的平臺。

        大學生約有1500多人參加,而參加招聘會的企業近百家,招聘會上除了提供業務促銷、服務員等崗位外,還多了如游戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。

        大學生的目的很簡單,家庭生活不寬裕,寒假不回家過年,靠打工掙些錢,為下學期的生活做準備。企業為我們準備的是簡單易操作的工作,工資水平雖然不算高,但管吃管住很實在。

        “每到春節前后是餃子等速凍食品的銷售旺季,又恰遇不少來自農村的員工趕著回家過年,是普工缺口最大的'時候,充分利用這些寒假打工的大學生,是個不錯的辦法。“這在原來,大學生應聘普通工人是不可能的事情,僅面子上就過不去,現在這種形勢在悄悄改變。”人才市場的工作人員告訴我。寒假打工瞄準新職業

        家政保姆。幾年前,大學生一般不會放下架子,他們好不容易從千軍萬馬當中擠過了獨木橋,雖說是假期打工,但怎么也不能放下架子去當保姆。采訪現在的大學生,他們卻認為做家政保姆也一樣能掙到不少錢,同時,“我們也是高素質的保姆,而且做保姆也是參加社會實踐的一種,能學習不少知識,為什么不干?”短短幾年,從放不下架子到“干什么都能學到知識、都是參與社會實踐”,這也正是現在大學生轉變觀念的表現。

        游戲代練。從職業角度來看,游戲代練并不是一門正式職業,但從社會客觀實踐上來說,它也有存在的土壤,而且不少大學生在寒假期間從事此職業。記者采訪了一些從事過這一職業的大學生,了解到他們的看法。“現在是電子時代,對于操作計算機,那可是大學生所必須會的,而且我們也喜歡玩游戲,借著假期從事此職業,既能免費娛樂又能掙錢,這種一舉兩得的好事,到哪兒去找啊?”大學生小胡說。還有另一種想法是,“我從事這行只不過為了暫時貼補生活,只是一種過渡,對于將來就業那是一定不會從事這職業的,而且玩游戲需要大量的精力,隨著年齡的增長也不可能長久工作下去。”大學生小杜告訴說。專家提醒,游戲代練只可在假期期間,切不可長久下去,否則可能會迷戀于游戲而荒廢了正常學業。

        保安。當保安對于短期的假期打工來說是比較合適的,能夠培養責任心和能吃苦的精神,還能借著閑暇之時,聽聽英語,以免長假期間,忘掉大量的詞匯。食品廠普工。一些食品廠在年節前后相當長一段時間里,會有大量普通工人的缺口,此時招一些假期打工的學生,以解崗位缺人之急。大學生去食品廠當普通工人,雖然一時學不到多少技能,但也能參與社會實踐,同時也掙到了生活補貼。

        代招員工。一些用人單位,特別是足療、美容、按摩等服務領域,需要大學生們通過寒假回家鄉代招一些落榜生或者想進城務工的學生,這些大學生一是好與這些人溝通,另外信息也靈通,也很讓用人方和求職方放心。所以幫助企業代招員工越來越成為大學生們放寒假打工掙錢的門路。打工重在參與實踐

        對于假期打工、兼職來說,大學生們都有著不同的想法。為掙錢、為參加社會實踐、為提高能力,當然,還有極少數隨大流。

        目前,許多高校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力,另一方面可以積累工作經驗,對日后的就業大有裨益。

        大學生們通過日常兼職、寒暑假打工或實習等形式,接觸社會,其主要目的應該是社會實踐,如果偏離了這個方向,就可能會誤入“歧途”。所以,大學生寒暑假打工,應該開拓思路,尋找更多的領域,更多的行業,滿足社會需要。另外打工不應影響學習,積攢經驗和社會知識,為今后的就業夯實基礎。

        對于廣大大學生來說,首先應當刻苦學習專業知識,不斷提高綜合素質和運用知識的技能。其次大學只有短短幾年,要想將來制勝職場,大學生當然應該多多投身校園內外的各類實踐活動,提高能力。

        不能否認有過打工經歷的同學,將來要比其他同學更成熟、社會適應力更強,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業結構的搭建,即知識結構、專業結構的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習,結果是得不償失的。

        感想

        為“能”而動

        大學生打工要為“能”而動,而不是為“利”而動。掙錢確實是不少大學生打工的目的,但這不應該是唯一目的。對大學生而言,利用打工增加社會能力,這無疑是一筆無形的財富。

        大學生利用假期打工還應擦亮眼睛,提高自身素質。打工其實也具有很大的冒險性,在良莠不齊的社會大染缸里,想如所愿地打工并非易事,所以除了提高自己的文化素質,增加就業機會外,還必須有一雙洞察社會的慧眼,在思想上多一道防線,提防一些居心險惡的人。

        這段時間的社會實踐,雖然不是選的我們的專業部門,但是從中我還是學到了不少對以后工作有用的東西,比如說心理素質的培養,耐力的考驗,這都是我們以后的工作中要碰到的東西,我們的專業再好,沒有一個好的心理素質和適應社會的能力。也是不好在這個復雜多變的社會中立足的。從中我也了解到了自己的不足之處,在以后的學習中我會努力抓住這個學習的好機會,多學點東西,以便以后在社會中爭取自己的一席之位做充分的準備。我相信成功始終會眷顧有準備的人的。

      寒假調查報告5

        寒假歸來,針對要寫的社會實踐報告,我找到了一個關于民生的題目。民生的首要問題是什么呢?在我看來莫過于食品安全這一“經久不衰”的話題。所以,我在網上做了調查,針對食品安全這一重大隱患的具體了解情況如下:

        在上網調查之前,腦際浮過這樣一則新聞,是我前不久在家里電視上看到的,記得是湖南都市頻道報道的,大致內容是這樣:無論是在很多小型的超市還是像家樂福沃爾瑪這樣的大型超市購買的水產品海帶,竟然有掉色的現象。后來通過食品安全的檢查才證實人們買的“海帶”是用工業塑料制成的。當時有關專家告訴我們太漂亮的食品一般不要買,是有經過塑身的,存在安全隱患。就想水果超市里面紅彤彤的蘋果一樣,上面加了一層蠟,可如果不小心你就可能會吃到工業蠟。

        專家的那些建議出發點當然是好的,為了讓我們少吃有害食品。可聽后細想,這是一件多么悲哀的事情,看到精致的食品的不能安心的購買,要隨時想著吃后會留下后遺癥的。此乃國民的大悲劇,民生的大問題。

        食品安全問題出現的各類案例:

        比如最受關注的地溝油的問題,奶粉三x氰胺問題,食品中致癌物質含量問題等層出不窮。劇毒農藥、獸藥的大量使用;添加劑的誤用、濫用;各種工業、環境污染物的存在;有害元素、微生物和各種病原體的污染,近年在市場上曾發現食物加吊白塊、雞鴨飼喂激素、面粉加增白劑、海鮮用甲醛浸泡等,還有在水果上噴施催熟劑、膨大劑,在蔬菜上噴施劇毒農藥等案例。

        食品安全問題似有愈演愈烈之勢,概括起來,有如下三個特點:

        一是問題食品的涉及面越來越廣。問題食品已從過去的糧油肉禽蛋菜豆制品、水產品等傳統主副食品,擴展到水果、酒類、南北干貨類、奶制品、炒貨食品等,呈立體式、全方位態勢。二是問題食品的危害程度越來越深,已從食品外部的衛生危害走向了食品內部的安全危害。過去只注意食品細菌總數,現在是深入食品內部的農藥、化肥、化學品殘留。三是制毒制劣手段越來越多樣、越來越“深入”、手法越來越隱蔽,從食品外部的走向內部的、從物理的走向化學的。從曝光的有毒有害食品看,犯罪分子制毒制假手法花樣翻新、五花八門。正是不怕你做不到,就怕你想不到。期待吃下放心的食品,將是一個綿綿無期的等待。

        對于我國食品安全問題產生的原因進行分析有以下七點:

        一、監管疏漏,“蘇丹紅一號”事件呈現出國家、企業等對在食品生產中被廣泛使用的食品添加劑的監管存在漏洞。二、執行不力,我國于XX年5月將孔雀石綠列入《食品動物禁用的獸藥及其化合物清單》中,禁止用于所有食品動物。但在實際檢測中,卻發現在我國很多地方,孔雀石綠仍在被普遍使用。三、欠缺考證盲目定論,“轉基因水稻事件”告訴我們,對于一個有爭議的話題不能輕易下結論。在沒有精確的考證之前,任何單角度的結論都要慎重。四、利益驅動逃避責任,以“雀巢金牌成長3+”奶粉碘含量超標事件為例。雀巢在這場博弈中的表現出的企業利益第一,逃避責任的做法并不是個例,其實很多其他行業的`知名企業在利益與責任的博弈中也有極其相似的表現。五、政策法規不健全,國家在管理和規范方面還存在很多不足,導致問題不斷。六、媒體誤導草木皆兵,由媒體片面報道引發的軒然大波,不得不通過權威部門發布的權威數據來消除,包括國際間的貿易往來也因此受到了巨大的沖擊。甲醛啤酒事件——“國產啤酒95%含有甲醛”的說法是否有夸大事實的嫌疑,或者說這樣的“失實”報道能不能在媒體職業操守范圍內經過嚴格的核實而避免。另外,同行業競爭對手的惡性競爭,也是導致此類“鬧劇”時有發生的原因。七、標準滯后,國家監管部門應該根據國際標準及時修改舊標準,尤其是在食品健康安全方面更要與國際接軌。呼吁國家、企業、個人勿忘了自己的社會責任。有意疏忽或制造有害食品的行為是一種間接的殺人行為。希望食品安全將不再是問題。

        經過一番簡單的調查跟介紹,每每看到百度熱點或是新聞報道都是異常的氣憤,國人良心何在,國家監管又有何用,這是我憤怒的。人都是社會中的人,不能利字當頭,我們每個人都對社會有一份責任,呼吁食品能夠實現真正安全。

      寒假調查報告6

        一、調查范圍

        武漢屬于鄂東南丘陵過渡地區,中間低平,南北丘陵,崗壟環抱,北部低山林立,屬北亞熱帶季風濕潤氣候,這樣的地理條件造成了武漢正如一凹陷的鍋底,一旦冷熱濕氣流或者污染空氣進入,很難散開,于是造成了冬冷夏熱,四季分明的氣候條件。

        武漢是一座工業城市,工業區的排放雖然經過了多年的.整治,但某些技術上的問題依然沒有得到根本性的改變;武漢是一座特大型城市(由漢口、武昌、漢陽三座城市合并而成),機動車非常多,汽車尾氣的排放是很大的污染源;武漢近年因為城市建設發展需要,高樓、道路等建筑施工在城區大面積展開,據大楚網報道稱這些都是武漢空氣質量下降的主要原因。

        筆者就居住在武漢城區,所以選擇這一區域為調查范圍最為便利。

        二、調查方式

        以關注武漢市環保局每天發布的空氣質量監測數據為主,查閱相關資料,整理所調查時段內的數據并加以分析,畫出趨勢圖,并盡可能分析污染原因,得出如何應對防范的初步結論。

        三、調查時段

        寒假期間,20xx.1.23至20xx.2.6共15天,搜集官方武漢市空氣質量監測數據,并在此期間查閱相關信息資料,20xx.2.7-20xx.2.10整理分析數據,形成調查報告。

        四、調查內容

        1、空氣污染指數(英文縮寫:API),可分六檔

        空氣質量指數

        空氣質量

        指數級別

        對健康影響及建議措施

        0~50

        一級:優

        空氣質量令人滿意,基本無空氣污染。

        51~100

        二級:良

        空氣質量可接受,對健康無危害。

        101~150

        三級:輕度污染

        易感人群癥狀有輕度加劇,健康人群出現刺激癥狀。

        151~200

        四級:中度污染

        進一步加劇易感人群癥狀,可能對健康人群心臟呼吸有危害

        201~300

        五級:重度污染

        心臟病和肺病患者癥狀顯著加劇,運動耐受力受到嚴重影響。

        >300

        六級:嚴重污染

        所有人的健康都會受到影響。

      寒假調查報告7

        20xx年2月22日是我與隊友們考察XX省XX市龍門鎮菠羅罐頭廠的日子。在此期間,我們考察了工廠的生產流程與產品包裝流程。其中生產流程包括原料削皮與切割、清洗、裝瓶與封瓶和高溫殺毒。此工廠創建與70年代末80年代初,本身為國有企業,幾年后倒閉,到xx年才被私人承包一直到現在。

        縱觀其30多年發展史,有興盛有衰落,現今已步入正軌,朝著中型企業發展,此工廠有自己的品牌,同時亦替別的商家生產它們品牌罐頭,品牌有芝麻官,千家樂等,銷售地區有上海,深圳等XX地區與大部分東北地區。

        此產品味道甜美清爽,可起解渴解暑作用,因此在XX地區很有市場,而在東北地區因此產品味道甜美且獨樹一幟而廣受歡迎,所以工廠生產的產品市場寬廣,年利潤可達百萬以上。此工廠能達到此成績有兩個重要原因:一是工廠擁有嚴格的管理體系,二是對群眾負責且產品質量要求嚴格。也正是由于這兩個原因,讓此工廠擁有較大的發展潛力。然而也有一個很嚴峻的問題阻礙著此工廠的發展,那就是工廠負責人不具有努力發展與擴大生產的堅定決心與信心,作為商人,起碼有對事業的堅定決心與對自己無可催倒的信心,這樣才能為自己的發展提供堅實的'基礎。比方說,我曾問過其為什么不通過廣告來增加其工廠產品的知名度,而負責人則認為資金不夠,只能為其他商家制造它們品牌的產品。然而,知名度不只是靠廣告增加的,也靠產品質量的好壞與消費的滿意程度即所謂的口碑,只要能踏踏實實地搞好生產,努力做好消費者最滿意的產品,這樣工廠與工廠的產品就能在群眾中享有廣泛的知名度。于此社會實踐活動經驗及網上的相關資料,我深刻意識到作為一位成功的企業領導人應具有以下的良好素質:

        1、良好的商業信譽

        這是一個商人所應具備的最基本的品行和能力。每一行都有道,信譽就是商人最基本的道。如今陌生人之間如何保證投資不打水漂,這就需要看你的信譽。信譽已成為一種無聲但卻有形的競爭力。

        2、建立廣泛的人脈的能力

        具備此種能力的商人往往擁有曲徑通幽的本事。他們才是真正懂得人力資源并將人力當作資源充分運用的一類人。將不可能變為可能,將可能變為現實,這種現實最終肯定是能夠帶來和短期或長遠利益的,商人決不會浪費自己的時間在無用的人身上。包括鋼鐵大王都說過:我寧愿花90%的時間去建立人脈。可見此種能力的重要性。

        3、對數字的敏銳分析

        這種敏銳感覺包括:在一大堆亂七八糟的財務數字中,能夠一眼看出利潤的核心點在哪里,成本的負擔在何處。面對談判桌上對手經過反復計算報出的一長串數字,能夠立刻判斷出這串數字是否利于己。

        4、獨立思考的能力

        具備了這種能力的商人分得清什么是機會,什么是陷阱。面對各種花樣翻新的忽悠會有自己的方法對付。具備了這種能力,商人就會清楚用何種方法管理自己的企業是最合算的。具備了此種能力,商人就不會簡單地去模仿競爭對手,人云亦云,邯鄲學步。如果一個人還沒有學會如何獨立思考,基本可以排除在商人之外了。

        5、在商言商的習慣

        中國有很大商人,其中有一部分看上去不像是商人,倒更像政客。商人做事一般都是有底線的,這個底線就是自身利益最大化,公司利益最大化。貌似政客的商人,做事的底線往往讓人很難摸清楚,對于一個真正的商人來講,在商言商是最基本的要求。

        6、對機會的把握能力

        一個真正的商人對機會的把握就像狼狗對獵物一般敏銳,該出手時就出手,是商人最真實的寫照。

      寒假調查報告8

        調查報告題目:《社會是大課堂,實踐長真知識》

        調查目標:增加自己的閱歷,體驗工作的艱辛與樂趣,了解更多社會知識。

        調查時間:20xx年8月1日

        調查對象:社會

        調查方式:實踐

        “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實踐過程中,實踐中,我采用了看、問等方式,對在工作中人與人的關系做了進一步的了解,分析了人與人之間特點,方式。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,苦累交加,這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。

        我們的教育應該社會實踐更多得結合起來,采用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關系,寒期實踐與平時實踐的關系,社會實踐廣度與深度的關系,分別同過課堂,寒期和實踐把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握。

        “千里之行,始于足下”,這近一個月短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的'貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。

        現代社會是一個開放性的社會,是一個充滿規則的社會,我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒實踐的人才是無處可用的。因此對于人才的培養應當面向實際,面向社會,面向國際。環境保護本身的社會實踐很強所以采用理論聯系實際,理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的(不過是個人的想法),定期安排學生實踐,讓學生更好的消化所學的知識。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠的會計部進行了社會實踐學習,以下是本人此次學習的一些心得和體會。

        經過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察媽媽是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那工作起來的效率才高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會實踐的目的了。

      寒假調查報告9

        今天我沒上學,爸爸沒上班。下午無聊,爬山我不愛爬,又不想在家里呆。爸爸建議我們去xx做一個社會調查,不需要其他人配合,只要我們自己兩個人,進行社會實踐,調查xx車流及車牌地情況統計。

        一、xx簡介

        xx為我縣重要交通關口,為境內104國道和57省道交叉路口,也是通往蕭江高速路口一個很便捷的路口。選擇在這里調查,非常合適。

        二、調查方法

        開車到交通綠化帶旁,不影響其他車通行,但又能方便看到兩個主要方向來的車,一人主要負責一邊,分工合作。

        三、調查目標

        主要是兩個目標,一是測算每分鐘平均車流量;二是統計1個小時內經過的車牌地情況。

        四、發布結果

        (省略經過,直接發布結果)

        (一)每分鐘平均車流量:120輛;

        (二)1個小時內經過的`車牌地情況:全國各省、直轄市、區24種不同車牌地車牌,部隊車牌1種,共25種。其實在最初的半個小時內就出現20種以上。其余時間重復,出現新的車牌地很少。

        除了檢測地:浙,本身,出現頻率較高的為附近的福建:閩、江蘇:蘇、廣東:粵;比較少的為四川:川,重慶:渝,新疆:新。部隊車輛只出現一次,即空。

      寒假調查報告10

        社會實踐是學校教育向課堂外的一種延伸,是作為一位知識青年的至關重要的人生歷程。進入新世紀以來,黨和國家號召進行社會主義新農村建設,取得了一系列的可喜成績。然兒事物的發展都具有兩面性,我們要對其進行全面的認識就對其進行全面的實踐調查。因此進行社會實踐調查對我們當代大學生來說是十分重要的。新農村建設對我家鄉的變化起了很大的作用。國家出臺的“三農”政策讓人民的生活變的更加舒適,作為一名大學生,我們要做的就是根據社會的需要努力學習文化知識,為祖國的繁榮昌盛,為人民的生活水平的提高,盡自己應盡的力量。

        我是一名在農村長大的大學生,雖說我學的專業可能對新農村建設的作用不是很大,但我卻不能不去關心新農村建設,因為那是撫育我長大的地方。當國人在沐浴著社會新風尚的陽光,那么建設怎么樣的新農村、怎么樣建設好新農村是我們大家必須思考的問題。 隨著中國建設步伐的加快,農村的發展越來越受到關注。和諧社會的提出以及全面建設小康社會思想的普及和發展,更是將新農村的建設推向了中國發展的前臺。在世人期待的目光中農村正發生著翻天覆地的變化。期間,鄉鎮企業的興起和發展無疑發揮了巨大的作用。當然農村的建設仍有一些問題有待解決 。

        一、調查

        本調查重點分析了農村的建設情況、鄉鎮企業的作用。同時探究農村發展存在的問題,思索解決之道。

        1)方法: 本次調查主要采用實地考察,入戶訪談、座談以及典籍研究等調查方法。

        2)地點:廣東省茂名市電白縣干村村委邊坑村。

        3)程序: 1月下旬實地考察村容村貌,了解村中的教育、醫療的硬件設施及村務公開欄等。 1月下旬進行了入戶調查,了解村民的生產生活情況以及其對村務管理的態度建議等。與村委會、黨支部成員進行座談,了機村莊整體情況、村務管理以及村莊建設規劃等。 在調查的同時,我收集了國家關于農村建設方面的知道思想和政策。2月上旬,填寫調查表,撰寫調查報告。

        二、結果

        邊坑村離鎮2。5公里,距離縣城20公里。村內有兩條主要公路,寬約10米。現有耕地面積615畝,人均1。1畝,全部為旱田。村總人口為526人,其中校訓文化18人,初中文化430人,高中60人,大專以上6人,0。02%文盲率。老人、兒童以及遷出戶口的學生不在統計之列。 村年總收入為212萬元,人均年收入4030元。村民的收入和生活水平較以前都有很大提高。就村民的生活條件而言,村中現有富裕戶230戶,小康戶196戶,無貧困戶。 定期的農村集市在很大程度上方便了村民的生活,便利了農產品的買賣活動。

        據統計,村中現有樓房4幢,其他住房均為磚混結構的瓦房,約為260間。

        教育方面,村內現有幼兒園一所、小學一所,小學生入學率達到100%;新型農村合作醫療所一處,診室三間,醫護人員六人,村民參合率為100%。 以上是村莊的整體情況。從中我們不難發現,農民的生活水平已經有了很大的提高,教育、衛生事業也有了和大程度的發展。

        三、討論

        1)關于農民增收問題的思考 如果農民單純依靠農業,是和難達到目前的收入的。那么他們的增收之道又是什么呢? 離村莊2。5公里的鄉鎮周圍地區發展的中心,近年來興起的諸多以加工為主的勞動密集型企業和不斷發展的原有企業,為農村的剩余勞動力提供了就業機會。 村內約有200人在鄉鎮企業中工作,另有60余人進入周圍的城市務工。他們的年收入約為8000元/人。此外農閑時節,村民還可以作為鄉鎮企業的編外從業者,從事產品的初加工工作,僅此一項,平均每人每天可增收10元。 大型農業機械的使用,也使大量的農民從農業生產中解放了出來,紛紛從事副業、服務業及其他產業,在改善農村產業結構的同時,也增加了農民的收入。 此外,村內務工人員的增加也刺激了村內的服務、副食品等從業人員的增長。

        村內現有理發店一家,車輛、機械維修處五家,規模較大的綜合商店四家,餐館兩家,副食品加工店七家,從業人員約50余人,平均每人年收入過萬元。 減少農民才能致富農民。堅持異地輸出、就地轉移和自主創業三策并舉,多渠道加快農村勞動力轉移,讓多數農村勞動力從事農業,讓農民收入的多數來自非農業。 農村公路是公路網的基礎,是農村地區最主要甚至是一些地區惟一的運輸方式,是關系到農民群眾的生產、生活,關系到農村經濟社會發展,關系到全面建設小康社會和構建和諧社會的'重要基礎設施。

        作為社會主義新農村總體規劃的有機組成部分,農村公路建設規劃是很重要的。

        農村公路發展了,可以改善農村運輸條件和投資環境,促進農村生產發展;可以增加農民收入,擴大農民就業,促進農民生活寬裕;可以加快農村信息傳播和對外交流,改變傳統的生產生活方式和思想觀念,激發農民自力更生、奮發圖強的進取精神,促進鄉風文明;可以加快農村城鎮化進程,改善村容村貌,促進村容整潔。 我們不是天天說在嘴上嗎?要致富先修路嗎!農村公路建設繁榮了農村經濟、促進了產業結構調整,是根本上減輕農民負擔、維護農民根本利益的大好事。

        具體來講,農民的增收無外乎三個方面的原因: 第一:依靠小城鎮的發展,變農民為工人。 第二:調整產業結構,變單一種植農業為大農業,積極發展副業、加工業。變農戶為業主。 第三:大力發展農業的機械化,減少務農所需勞動量,剩余勞動力向城市轉移,常委務工人員,讓村民向市民方向轉移

        2)關于新農村發展方向的思考

        中央提出的新農村建設有20字要求:“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”,農民的增收無疑是新農村發展的重中之重,然而卻不是唯一的重點。在新農村的建設中應該協調推進農村經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設,新農村不僅僅是經濟上的新農村,更應該是政治、文化、科技、衛生各個方面全面發展的新農村,是讓農民實現物質精神雙豐富的新農村,是使農民在增加收入的同時,也使其醫療衛生、文化素質和社會保障等方面得到提高的新農村。 在調查過程中我發現,該村在精神文明建設方面存在著很大的不足,其文化、科技等建設遠遠落后于經濟建設。至此,村中沒有圖書室,沒有文化大院更沒有村民文化室或是村民活動室、娛樂室,村民的精神生活相對貧乏。 新農村的發展應該落實公共財政政策、加強規劃、推進基礎設施建設,以科學發展觀為指導,推動了城鄉統籌協調發展。還要繼續努力做好農村的垃圾處理、改廁、新能源推廣、衛生設施和文化大院建設等工作,實現鄉風文明、村容整潔。

        3)關于新農村發展所面臨困難的思考

        第一:村級集體經濟薄弱(建設的經費從哪里來)是新農村建設面臨的主要難題之一。 就此次的調查對象而言,村中沒有一處集體經濟,沒有村辦企業。農民增收也多是“八仙過海,各顯神通”,缺少統一的指導,農業內部增收潛力有待進一步挖掘。

        第二:新農村的建設是一項大的工程,它需要統籌的規劃,需要村與村、與鄉鎮、與縣市之間的合作,需要上級機構的扶植。 就地理位置而言,西于戈村離鎮中心較遠,更不是城郊;就自然資源而言,它沒有資源上的優勢……在這樣的基礎上要發展自己的集體經濟,單純依靠本村的力量,一方面能力有限,另一方面很容易在結構安排上或是項目選擇上與其它地區重復,從而造成效益低下甚至是失敗。新農村的建設需要上級的統籌。 在這一方面,國內外都有很多經驗值得我們去學習。例如意大利南部的小城鎮加工業,我國浙江部分地區的村鎮加工等。

        第三:農村產業化有了一定發展,但農業競爭力總體不強,農民進入市場的組織化程度不高,農業帶動農民增收不明顯,公司加農戶和協會加農戶等模式給農民增收帶來的實惠不大,農村產業化需要進一步調整。 村民在種植作物的選擇以及其他生產項目的確定上存在著盲目性。缺乏及時有效的指導,同時盲目的確定生產項目也使農民的生產面臨著更高的風險。 第四:務工人員素質較低成為農民其增加收入的瓶頸。 隨著農村勞動力專業到二、三產業的比例逐年增加,外出打工和就地轉移的勞動力隊伍龐大,但由于綜合素質低,大多數勞動力仍從事著低收入的工作,技術型、技能性勞動力轉移輸出很少,無法獲得較高收入,農民工資性收入增長受到控制。

        4)關于農村基層組織建設的思考

        新農村的建設是一次改革農村基層組織的契機,基層黨組織以及村委會是農村發展的主心骨和領導者,其作用是顯而易見的。新農村的建設包括著政治文明的建設,而建設新農村也是一次對農村基層組織工作能力的檢驗。 在調查中,發現該村基層組織機制不夠健全,雖然有村民自治小組和定期召開的村民代表大會,村務公告欄也定期更換內容,然而在某些方面,其還是存在著許多責任不到位的現象。 比如選舉村干部,有人叫投票選內定的人選,更有些家庭一家之主一起投全家的票,民主意識需要加強。

        第一。在農民增收問題上,沒有起到引導和服務的作用。

        第二。在提高農民素質問題上,沒有給農民搭建要的學習平臺。

        第三。在村莊精神文明建設問題上,沒有創造一個滿足村民需要到環境。

        第四。在村莊整體規劃建設方面,沒有加強村莊基礎設施建設,在提高村民生活質量方面有不作為現象,缺少村莊整體規劃意識。

        據調查,村基層組織功能仍局限與應對出現的問題,而不是主動帶領村民建設新農村,其核心仍在治理,而非服務。

        5)關于新農村發展的建議和意見 在新農村建設過程中,政府部門應該做好自上而下的宣傳工作,在部門內部轉變觀念,做到以服務為主;村基層組織應加強自身建設,及時向村民傳達中央的政策,通過民主決議等形式,聽取村民意見,調動村民積極性,在村民建設新農村的過程中提供及時有效的服務,加強村莊基礎設施建設,提高村民生活質量;村民應充分利用已有的條件,提高自己的綜合素質,加強監督,促進繼承組織的政治文明建設。

        四、結論

        社會實踐調查對我們當代知識青年必須掌握的本領,任何事情在沒有經過調查之后請不要輕易下定論。這就好比那些從未到過中國卻天天在大談特談中國的軍事、政治、經濟等問題的外國專家們。僅憑看到的幾篇文章或聽到的新聞,不搞社會實踐調查,就不能更好的了解我們周圍的世界,就不能發現我們平常看不到的問題,不能解決問題,就不能找到正確的方向。 我相信我們的祖國一定會建設的更加美好!通過對新農村的認識,希望自己能創造自己的財富,然后來建設養我育我的農村,讓它蓬勃發展起來。

      寒假調查報告11

        寒假很快就過去了,在這個寒假里,我們院組織了許多有意義的活動。

        我們實踐股組織了許多學生參加了許多活動。一部分同學進行寒假回訪母校活動,在回訪母校的過程中我們收獲了很多。首先我們在回訪母校的過程中重溫自己當年的學習,讓自己獲得了更多美好的回憶。另外一點就是通過回訪母校,大多數回訪同學都對湖南大學進行了宣傳,就拿我們那里來說吧,很多人對湖南大學不是很了解,所以很多高三同學填報志愿時就很盲目,不知道怎么填報,而且,由于對外面的世界缺乏了解,所以,供他們選擇的空間不是很大,通過回訪母校我們讓母校的學弟學妹們收獲了很多,同時也為湖大做出了自己應有的`貢獻。

        在未參加回訪母校活動的同學中有很多人對目前就業情況進行了很詳細的調查。由于經濟刷退,同學們發現目前的就業情況不是很好,針對這個問題每個人都有自己的打算。在我了解的部分同學中,大家想法各異,有的同學認為危機是危險和機遇并存的,所以他們敢于出去闖一闖外面的世界,所以在這接下來的一年半的時間里他們會更加注重自己的能力的培養,尤其是與人交往的能力及辦事能力。當然也有部分同學認為目前就業形式不好,所以他們選擇讀研。因此在開學前的這段時間里我們班有很多同學買了考研資料,準備奮斗一年,在明年考上研究生,暫時避一避最近的就業壓力。當然同學們的準備都還是挺充分的,在自己的前途問題上都是很慎重,他們做出的每個決定都是經過自己深思熟慮后得出的,不管是工作還是讀研,每個人都是對自己充滿信心的,在新的一年里我相信大家會取得更好成績。

      寒假調查報告12

        先賢梁啟超有云,少年強則中國強,青少年作為祖國發展的后備力量,已經成為社會、國家等各個方面的關注對象而當代大學生的思想狀況更是直接關系到我國今后一段時間的意識形態發展與成形,也關系到民族凝聚力和戰斗力的維持,以及中國特色社會主義的前進步伐因此,為了充分了解大學生的內心世界與思想起伏變動,我系陽光心理社以不記名隨機問卷抽查的形式對系部各專業學生展開活動,共發放120份問卷,全部收回后經過統計,我們對同學們的思想狀況有了進一步的認識,其結論如下:

        一、調整心態,甩去惰性:

        對于成功者來說,需要的不僅僅是過人的聰敏與堅毅還需要一顆永遠冷靜而鎮定的心,泰山崩于前而色不變,說的就是要擁有那種良好的心態,方能成就大事。而在現實生活中,很多人不是實力不行,而是完敗在了心理素質這一道門檻上,再越不過去。對于當代大學生來說,無論著手于何事,無論面對何種困難,心態都是最重要的。畢竟如今的我們沒有真正踏入社會,談不上什么真正的事業或者挑戰,所有的一切不過是在磨礪自己的心智,豐富自己的閱歷,成功與否尚在其次,最重要的是積累經驗,并養成一個盡可能沉穩自如的心態,適應各種環境與突發情況,萬萬不可為了一時一事走了極端。

        通過調查,約有46%的同學認為他們還是可以在遇到無法控制的事情時比較好的去調整心態,他們要求不嚴,但還算自律;而25%的同學對調整心態,甩去假期里的已經習慣了的惰性很有信心,調整作息習慣與生物鐘,從放松的狀態下迅速恢復到克己自律;另外24%的人認為要做到這一點有些勉強,他們可以要求自己,但未必全能做到,僅僅維持在不犯錯誤與正常作息的邊緣;還有將近5%的同學不知道該怎么辦,他們不想給自己限定什么,只是憑著自己的喜好走。由此可見,我校同學還是能較好的調整心態適應環境的,但仍需提高。

        二、重視成長,矚目未來:

        當今社會就業難的問題,事實上是大學生對自己不當定位與不了解形勢的一個側面體現,他們對自己的能力沒有正確的認識,擺不正自己的位置,沒有行動力,只能坐而空等,使時光飛逝。人們就是這樣,往往自視甚高,而一旦踏入社會,就開始后悔。可惜啊,這個國家早已沒有對于所謂知識分子的特殊敬重與關照,這不是一個士農工商的時代了。

        通過調查,有43%的同學在經歷了期末考試的自我認知、身邊同學的補考經歷與假期社會實踐活動的洗禮后,已經認識到了要想使自己變強,就必須成長,在真正踏入社會之前努力的沒有后顧之憂的去成長,用盡每一絲力氣與時間去汲取知識與經驗的養分,這樣才能在社會競爭的大浪淘沙中存留下來;有35%的人覺得重視自己的成長是必須的,并且希望通過自己的努力去的大家認可,但沒有一個詳細明確的計劃;有18%的人對此只有簡略而不甚清楚的認識;而另外4%的同學抱著無所謂的態度,甚至認為,人生在世,應當及時享樂,等到了社會上磨練一下就好,完全沒有準備。人云,不打無準備之仗,這些同學確實需要反思,誰可能是生而知之者呢?連諸葛亮都不敢這樣自信吧。

        三、體諒父母,推己及人:

        爸爸、媽媽是這個世界上最美麗兩個音節,并不遜于香格里拉這樣名聲遠揚的絕美詞匯。那是我們張口叫出的第一個名字,那是我們最親近的人。除了百年結發扶持情,我不知道有什么人的感情能和一起朝夕共處二十年的人相比,那是親密無間的默契,那是同血同源的了解,即使百年共度結發夫妻也未必能如此毫無縫隙如此緊密。那是不可隔斷的關聯。

        通過調查,約有72%的同學認為體諒父母是理所當然的,因為說白了,我們自己也不過是父母身上掉下的一塊肉,哪有驕橫不滿的道理?胳膊擰不過大腿,這個道理誰都清楚,更何況這世上還能找到幾個人,來與你應驗血濃于水這四個字呢?一個巴掌便可數過,如何可以不珍惜;18%的人認為隨著父母逐漸衰老,自己能陪在他們身邊的日子也不再是沒有盡頭,沒有辦法不對他們盡量的好,沒有辦法不為他們想;5%的人覺得哪怕有代溝有爭執,父母和他們永遠是一家人,不可斷絕,所以不管怎樣,家人是需要互相體諒的;可還是有5%的同學覺得他們不管怎么體諒父母,代溝不可消除,所以抱著盡人事,聽天命的態度,有些裹足不前。孝道乃是中華傳統,而所謂傳統,就是鐫刻在你的骨子里,流淌在你的血液里,不可磨滅、不可否認、必須正視的本能和與生俱來的思維體系,我們可以不正視自己的心,但我們已在不自覺的去做,到了翻然醒悟的那一天,我們會明白一切。

        四、關心時事,注目國際:

        鞠躬盡瘁,死而后已。天下興亡,匹夫有責。茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。先賢之言,言猶在耳。國家不幸詩家幸?惟亂世而出慷慨英豪,奇世君子,這便是疾風知勁草,板蕩識誠臣了。作為泱泱中華炎黃子孫的.一份子,無論是誰,都必須為國家的發展做出貢獻,維護國家利益,這一切不只是說說的,而做到這些的必要條件,就是關注國內外時事動態,立足于大局而后有所為,有所不為。

        通過調查,可以看出絕大多數同學都是關心時事的,因為祖國尊榮與個人息息相關,但他們之所以關注更多的是因為時事動態對今后就業發展影響絕大,順便可以與身邊的人進行溝通交流,增添聊天的話題;還有很少一部分人甚至認為時事什么的比較無聊又離他們很遠,不值得太關心。由此可見,同學們對于時事、政局、學術之類需要花大功夫了解的東西認識還不很深入,需要加強深化。

        五、友愛共處,參加活動:

        無論何時何地,人都不可能是孤立絕世的,必須與外界有所交往,沒有人可以真正意義上的不依靠任何人而只靠自己活下去,哪怕是淡薄如寫下了采菊東籬下,悠然見南山之句的陶潛陶淵明,孤高如號稱不為五斗米折腰的陶潛陶淵明,也一樣需要吃飯,也需要攜妻帶兒,也需要借債果腹,沒有人是不食人間煙火的仙人。人俗不可免,所以正確的處理好人際關系,也就成為人生道路上的重中之重了,擺不正自己和其他人之間的位置,絕對是要吃虧的。一個好漢三個幫,結交朋友,擺正位置,無論對誰都是一個很好的幫助。而沒有良好的關系,人們很難共事,放諸于四海之大,那就是黨爭!所以處理好了人與人之間交往的事情,往大里說,也有利于社會的和諧與發展。

        通過調查,我們可以發現超過一半的同學都可以很好的處理同學之間的關系,積極參加各種可以鍛煉自己、結交更多志同道合者的活動,至少他們自己認為如此,他們有這個自信;還有一些人比較勉強,也愿意與更多的人交往,只是他們生性喜靜;可有一種情況不容忽視,那就是宿舍化分散了班級化,同寢室的人同出同行,事情一起做,游戲一起玩,但對于和整個班級的活動不是很熱衷,跟班上其他人也沒有太過親密的交往。

        總體看來,我校學生的思想道德狀況總體是好的,積極向上,十分健康,但仍有粗放不足之處,需要細化彌補。十年樹木,百年樹人,思想教育不是一朝一夕可以完成,就如羅馬不可能一天建筑完畢,而逆水行舟,不進則退,我們必須時刻緊抓思想、心理。道德教育,白衣易污,而垢難除,我們終究不是慧能祖師那樣的才高心靜之人,必當時時勤拂拭,不使惹塵埃,方可潔身節欲,自好終生,而兼濟天下。

      寒假調查報告13

        實踐報告調查人:某某某

        調查內容:舊城區乞丐的生活狀況,以及他們背后的故事。

        調查目的:通過對底層人民的了解來反映大良乃至順德目前建設的不足之處,從而更好地進行我區的現代化建設。

        調查時間:xx年2月1日星期二下午3:00~6:00(即除夕前一天)

        調查地點:大良舊城區繁華區(包括:東樂路、清暉路、華蓋路、鐘樓公園、青少年宮、華蓋市場、鳳山路的大部、藍天街、馬地街,詳見下面的調查報告)

        問卷內容:

        1、 被訪者的年齡、故鄉及受教育程度;

        2、 被訪者不去打工或做生意的原因,以及被訪者對救助站的了解情況;

        3、 被訪者的家庭狀況;

        4、 被訪者乞討的時間,被訪者一個星期能討到的金錢總額,及被訪者對未來的規劃;

        調查報告:

        本次調查共涉及乞丐8人,收回有效信息6份.(有效信息均來自“常駐乞丐”)

        1、 乞丐的個人信息

        ·8名乞丐的年齡分別為70、85、50、78、65、42,另外兩位一個大概30歲,另一個大概十歲。

        ·8名乞丐中有3個沒讀過書,2個上過小學(包括掃盲班),2個來自大學。

        ·8名乞丐中有3人來自河南,1人來自山東,1人來自北京,其余未知。

        2、 乞丐的乞討狀況

        ·8名乞丐中有6人是“常駐乞丐”,另外2人是急事所需。

        ·8名乞丐中3人表示一周只能討到5元左右,3人表示一周能討到十余元,其余未知。

        ·6名“常駐乞丐”中,乞討時間在“一個月內”“幾個月”“幾年”的各為2人。

        ·6名“常駐乞丐”中,有3位表示未來(幾個月內)不會再繼續乞討,另外3人表示沒有改變生活的打算。

        3、乞丐的分布狀況

        (注:乞丐的流動性很強,所以分布情況不具有一般性,但總體范圍大致不變)

        4、乞丐的家庭狀況

        ·6名“常駐乞丐”中,3人表示自己有家人,2人表示已無家人,還有1人不愿透露。

        ·3名有家人的乞丐中,2人表示家人不養自己,現在已經沒有聯系了;還有1人表示家人養不起自己。

        5、 關于救助站及自力更生

        ·6名“常駐乞丐”5名年齡為50以上,已無力打工及做生意,其余未知。

        ·6名乞丐中,4名不知道“救助站”這回事,2名表示知道但不愿意去,因為自己能養活自己。

        調查總結:

        受訪的乞丐很多在講到自己的經歷的時候都流淚了,不孝的子女,不治的頑疾,或是命運的捉弄,讓他們只能以乞討為生。他們很多都一把年紀了,都還要面臨著這樣或那樣的窘迫,即便是新年前的幾天。

        給我印象最深的是一位被全身被燒傷的乞丐,事實上在一開始由于他外貌令人懼怕,我是不愿意采訪他的'。“xx年我在垃圾場撿垃圾的時候被燒的,我老婆就在那時沒了,自從治療完離開人民醫院后,我就一直在乞討”,他講的時候又回到了對往事的糾結中,雖然他手指變形不能動,五官也因為燒傷的緣故已經變得不堪入目了,然而他仍然不失曾經作為一個大學生,一個老師的風度。

        “我有兩個女兒,一個兒子,兒子才16歲,女兒都在上大學,沒錢養我”,談到兒女的時候,他眼前似乎浮現出希望,“他們都很爭氣……”講到這一句時,他的眼淚不由的就流了出來,這是我第一次看到乞丐流淚,從他那眼皮外翻,血紅血紅的眼睛里。

        當被問及為何不去打工時,他苦笑道:“我這個樣子誰會要我?在這兒討飯一天至少能有一兩塊,買饅頭,大約也能挺下去。”這令我感覺到在這個社會,似乎一個殘疾人,只能自甘被人遺棄的命運

        ,而別無選擇。這似乎是一種諷刺。

        同樣一位自稱已經七十歲的老人在東樂路的仁信老鋪處討飯。在采訪時他說話很大聲,“我有病!“邊說他便拿出一個病歷本,”我沒錢看,誰給我錢,你給我?“我說我是個學生不掙錢,您沒有子女嗎?他不愿意說,后來我才知道,他已經沒有親人了。

        后來我又問他,知道附近的救助站嗎,他很激動,“我去那兒干嘛,啊?“他說了我很多遍,”我在這兒就能養活我自己,我去那兒干嘛“,我對他說,市救助站怎么也比在這兒討飯好啊,他似乎耳朵有點背,沒聽懂,又重復了一遍”我去那兒干滿,我能養活自己。“我一時失語,只好放棄了。

        “人生而平等““人非工具“這是早在啟蒙運動就提出的理論,然而在今天我區在經濟上大踏步前進時,我們仍然能看到底層人民生活的無奈。他們討了幾年飯,一直沒有受到真正的幫助,除了那些來自施舍者們零星的錢。這是否應該社會財富再分配者們好好想一下呢?

        乞丐,是一個現代化城市的瑕疵,高樓大廈無法遮蔽的城市污點,也是對gdp莫大的嘲諷。

        我的建議:

        1、 區政府應該重視乞丐的問題;

        2、 乞丐的真假不難分辨,問一些個人問題,就很好判斷;

        3、 區政府把重點放在對老者、殘疾人的救助及保護;

        4、 建設我區的救助站;

        5、 救助站不應限于救助,被救助者同樣可以干活。

        社會實踐調查心得

        悲天憫人的思想,是對底層民眾最起碼的尊重。敞開心扉,關懷他們,我們才能走進他們的世界,了解他們的同時,了解社會,在對不足的改進中,做到那句不過時的話“城市,讓生活更美好“

      寒假調查報告14

        經過一定范圍的調查,得出此報告(范圍有限,不能全然說明一切).

        普遍的人購置衣服都是在春節前的一個月內,因為那時商場都抓住了機會,紛紛出臺了一些優惠政策,這樣便吸引了廣大的購物愛好者(尤其是未工作的母親及已經放假的中學生和少數的青年).其實這樣的購物熱,并不是眼見的那樣實惠,細細調查發現,那些所謂的打折的優惠,都是商家的一種獲利手段,這些打折品的價格都是經過提升后,再處理的,經過對比有部分物品打折后比其它時候更昂貴.

        另外就是近年的十天左右,人們都開始精心備辦年貨,有的人需求較大,而價格也在不知不覺中有所上漲,只是幅度不大.許多人購置的主要是煙火(城市居民,以及家里子女較多,也比較有錢的農村居民),糖果及一些干貨.這些都是人們年三十所需品.

        另一現象是,這段時間內,已放假學生是絕大數的光顧者.因為這時,很多的家長都還在工作,沒有更多的時間去管理自己的子女,所以他們才可以放心大膽的上網.

        大年三十,不管是鄉下的農人,還是在外工作的,或是城市的.市民,都會在這一天去購置主食,主要是雞鴨魚,有錢的就再購置更貴重的肉食.另外就是些新鮮菜食,主要是炒肉的配菜及煲湯的原料,而豬肉主要集中在城市的居民去購買,住在農村的人們也會購買一定的肉,盡管他們殺了豬(其原因是他們已經把肉用鹽腌制過的,口感已經不佳).這天購衣物的人仍是不少,因為都有一個觀念,新年穿新衣,但是此觀念也在一年年的淡化.

        年后的節日中,人們的主要消費是集中在了餐飲上,絕大多數的城市居民會和自己的朋友,親戚一同到街上享用美食,此時生意興隆的餐飲店主要是集中在商業購物區,以及平時比較有名的餐飲店.但是有一個現象是現在人們暴露出來的,那就是人們對食物的健康關注程度還不高,而是對隨大流及追求美味就足夠了.

        年后的生活再提到網吧行業,這時可以發現,這些網蟲已不是學生為主,幾乎都是那些工作不久的青年,他們這時主要也是玩游戲為主.這也許是為了減輕一年工作下來的壓力和緩沖疲憊.

        再看年前紅火的服裝店,白天還有些顧客外,晚上就是暗淡了.

        這時仍不褪色的商業,也許就應該算大型商場,諸如超市(人們要買禮品送親友).

        我的建議:如果有愿意從小事業開始創業的同志,可以從餐飲開始,我覺得這個餐飲要給出合理的價格讓顧客接受,但是自身的利益也要可觀,再者要有好的地段優勢.

      寒假調查報告15

        寒假社會實踐調查報告——淺談大學生“就業難”(英語0511的BLOG) 大學生“畢業就失業”,早已不是危言聳聽,大學生就業難已成為當今中國一系列就業問題中一道特殊的難題,大學生就業難這一社會問題的癥結何在,經過一個假期的調查和了解,我認為主要有以下幾個原因。

        一是我國社會經濟的二元結構特征。例如城鄉二元結構———城市與農村就業的收入差異大,個人發展的空間與機會差異大;體制內與體制外二元結構———體制內(政府機關、事業單位、壟斷行業等)就業與體制外(民企、私企、個體戶)就業,所享受的社會保障與福利性差異大。這樣的二元結構,使得大學生畢業后大量涌向城市、涌向體制內,在某些地區、某些行業形成過度競爭,造成了人才積壓和人力資源的浪費,客觀上也使得大學生就業難度加大。

        二是職介市場的服務能力有待加強。從市場發展的`趨勢來看,就業崗位與勞動者互相的要求越來越高,客觀上造成了勞動力市場的崗位匹配成功率降低。20xx年上半年全國勞動力市場平均月最大崗位匹配率僅為0.6%,平均月最大求職成功率為0.74,這就意味著30000的崗位因找不到合適人選匹配,有約四分之一的求職者找不到合適的崗位。由此可以看出,職介市場存在著突出的供需結構性矛盾。

        三是我國的基本國情。我國是一個人口大國,尤其是在50至70年代產生了近3億的“激增人口”,對今天的就業形勢影響極大,必須經過數十年才能得到逐步緩解。正是由于人口多,基數大,每年新增的勞動力也多,而我國的經濟發展水平并不很高的客觀事實決定了生產資料的增長速度遠遠低于勞動力的增長速度。當代大學生在這種就業大環境下,其就業形勢不可能不受到沖擊和影響。

        四是與大學生領先于社會平均水平的知識層次比較,大學生目前的就業觀念整體仍相對落后。雖然高校是接受和傳播先進理念的前沿陣地,但在大學生中“一次性擇業”、“穩定性第一”、面子問題等傳統觀念并沒有得到徹底根除。到大城市去、到體制內單位去、就業崗位要令人羨慕等等,仍是現今大學生就業的追求目標。為了達到這一目標,大學生就業時專業是否對口,是否能夠用其所長就不再被考慮了,這也造成了學不致用、才不所專等人力資源浪費現象。 要解決這些問題,從外部因狀,切實縮小二元差距。現在提出的建設社會主義新農村、事業單位體制改革等都是行之有效的解決辦法。二是加強勞動市場的建設,使之真正適應市場經濟發展的需要,成為用價值規律發揮作用的“活化”市場。三是針對大學生進行就業指導與引導,使之提高就業能力、工作能力、職位轉化能力,并大力促進“靈活就業”和“儲備型就業”。而從內部因素來說,大學生自身要樹立正確的就業觀念,首先摒除“一次性擇業”的觀念,不要總希望“一步到位”。假設大學生選擇的是一次性就業,那么大城市的國家機關和大型企業必然首選,但做出這一選擇的同時也就選擇了殘酷的競爭。而大學生如果選擇“多次就業”,打破傳統的觀念壁壘,先到競爭較弱的小城鎮小單位就業一段時間,積累了一定的工作和社會經驗后再向更高層次邁進,成功概率一定會更大。筆者就很提倡這種“邊就業邊擇業”的思路。許多大學生常抱怨大多數用人單位總是在招聘時加上一條“有相關工作經驗”,使他們應聘無門。這固然是一種人為障礙,但是這種“多次就業”的思路顯然要比“一次性擇業”更易跨過這道障礙。 解決大學生就業難這一社會問題,只有通過全社會各部門各領域以及大學生群體自身的共同努力,按照“市場調節就業,勞動者自主擇業,政府指導就業”的正確思路,勇于探索,大膽實踐,才能摸索出真正行之有效的解決辦法。

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