神秘島初中讀后感范文600字（通用10篇）
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的神秘島初中讀后感范文600字（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神秘島初中讀后感600字1
有人曾問過我：“神秘是什么？”神秘是驚喜，神秘是深奧，神秘是……我相信一千個人有一千種回答。今天，我就在法國作家儒勒。凡爾納的帶領下，走進了一座充滿神秘的島嶼。
《神秘島》寫的是五個人為了逃離營地里土滿，而降落在一個不知名的小島上，為了生存與自然條件做斗爭的故事，作者用通俗易懂的語言，豐富的想像力為我們讀者打造了一個神奇的空間，作者時而將我們推入了令人驚心動魄的危險境界，時而又把我們推入了一個美妙的意境。故事一環一扣，連接自然，扣人心弦。在這次旅行中，我結識了許多小伙伴，如史密斯家的仆人納布，水手潘克洛夫，船長的孤兒赫伯特，記者吉丁。史佩萊，工程師賽勒斯。史密斯，小狗托普和尼摩船長。說起尼摩船長，大家一定會想起《海底世界》中鸚鵡螺號的尼摩船長吧，沒錯就是他，一位善良、有報復心理、令人尊敬的船長。他在托普和儒良決斗時用刀刺死儒良，使托普獲得自由，在他們缺乏生活工具生產工具時主動伸出援手，在猴子占領了花崗石宮時趕走猴子，在艾爾通快要變成野獸時及時通知他們拯救艾爾通這一切的一切都出自那位神秘人—尼摩船長。
他在工程師他們有危險、有困難時并沒有袖手旁觀，而是挺身而出，暗暗幫助他們，使他們在黑暗中看到了光明，想起自己的平時，我真是自愧不如，每次在別人有困難時只是默默地看著，不肯但出援助之手，只想著自己的安危。比起尼摩船長那龐大的身軀，站在他的面前我，我是那么的渺小，我感受到了差距，所以我要多幫助別人，像船長一樣拉近人與人之間的距離，使心靈之間不再產生敏感，讓自己的心靈每一天獲得充足自由。
神秘島初中讀后感600字2
我對這本書已不是第一遍讀了，到的是書里的哪一種東西在吸引著我，讓我看了一遍又一遍呢？讓我來找答案吧。
《神秘島》的作者是儒勒·凡爾納，關于儒勒·凡爾納的資料，我搜集了一些：儒勒·凡爾納在巴黎圖書館花費了相當時間鉆研地理、工程和航天等科學后，凡爾納完成了他的第一部小說《氣球上的五星期》。但他試圖出版這本書的過程并不順利——連續16家出版社拒絕了凡爾納，屢戰屢敗的凡爾納一氣之下把書稿投入火中，但他的妻子把書稿搶救出來；幸運的是，第17家出版社終于同意出版本書。隨后，他又很快開始寫作后來成為早期科幻小說經典的作品：《地心游記》、《從地球到月球》和《海底兩萬里》，儒勒·凡爾納于1920年3月24日失去知覺，25日晨8：00去世。
《神秘島》主要講的是：落入南軍的幾個人，在一個偶然的機會下，乘著熱氣球，飄到了一個孤島上，在孤島上，他們憑借了自己的智慧最終存活了下來，他們制作了許多東西，而且還把一名在波塔島上的一名流放犯收留下來，他們一直受到一位神秘人物的幫助下在島上過上了幸福日子，但是，海盜們來了，他們與海盜展開了殊死搏斗，但是，那位神秘的人用水雷把海盜的船炸沉了，最終，神秘人揭開面紗，原來是《海底兩萬里》上的尼摩船長！但是，尼摩船長即將死亡，他給眾人留下了一箱裝滿珠寶的箱子，就和他的潛艇一起沉到了海底了，與此同時，孤島由于火山爆發而導致整座島沉沒，但是，這幾個人幸存了下來，被一艘船給救了。
我好想找到了，就是他們那種永不放棄的精神和兄弟一樣的情感，這本相仿與《魯賓遜漂流記》，這樣的孤島歷險我真想經歷一會。
神秘島初中讀后感600字3
歷史造就故事，《神秘島》是法國科幻作家儒勒凡爾納創作的.長篇小說，是他著名的三部曲中的最后一部。故事講述了美國南北戰爭時期，五個不同職業的北方人被困在南軍城，他們用氣球逃走時，降落在太平洋上的一個小島上。島上一無所有，但他們沒有絕望，他們互相團結，克服重重困難，運用自己的智慧和勞動，過上了美滿幸福的生活。作品中的北方人都有一種熱愛生活、勇于冒險和團結的精神。正是這種精神，使他們擁有了在荒島上活下去并戰勝一切苦難的信心；也正是在這種精神的鼓舞下，他們用自己的智慧和雙手創造了幸福的生活。
這本書中給我印象最深刻的人物是工程師史密斯，他的知識儲備真是太厲害了，他知道任何一種物品是怎么樣產生的，從而運用到現實中。沒有機器，自己造；沒有食物，想辦法解決……這群流落荒島的人很多時候需要依靠他的知識解決困難，最終才能建立美好家園的夢想。
上個學期，我參加了學校組織的“學工”活動，我們班的“學工”內容是電工，不上不知道，原來我還挺擅長“電工”呢，在這一周的電工學習實踐中，我學到了很多關于電的知識，還親手拆卸和組裝了插頭，通過這次的活動，我對日常生活中的必不可少的電有了很多感性認識。后來，我把自己組裝的門鈴給媽媽看，她驚訝地把玩了半天呢！這些動手能力的實踐，我也運用到了生活中，后來我還幫外公修好了門鈴呢。
這本書給人以滿滿的正能量，生活中總是充滿挑戰，但生命同時充滿韌性。每個人在這個社會生存，都要依靠各種各樣的技能，我相信，我現在所有學習的知識，閱讀的書，走過的路，經歷的事情，都將在未來使我變成更強大的人。
神秘島初中讀后感600字4
《神秘島》這本書是媽媽推薦給我的，她說這本書是她小時候最喜歡的一本書。這本書的名字吸引了我，拿到書之后我迫不及待地看了起來，看著看著，我就被深深地吸引了。這本書寫的太精彩了。
這本書是凡爾納的四大科學幻想名著之一。它描寫的是五個美國南北戰爭時南方的戰俘。他們在一個風暴之夜偷偷乘坐熱氣球逃跑，被風吹到了大西洋的一個小島上，他們給小島起名叫林肯島。林肯島上荒無人煙，他們運用智慧和勇氣，在島上幸福生活。其中發生了很多不可思議的事情，比如：在遺物角發現了一大箱生活用品；海盜駕船來攻擊他們時，突然被魚雷炸死等等。最后他們才知道是尼莫船長一直在幫他們。可是，更大的災難在等著他們。林肯島上的火山噴發了，整個林肯島被毀于一旦。他們在一塊安全的小礁石上快餓死的時候，奇跡又發生了。格蘭特船長去塔布島接被流放在那里埃爾頓，發現了尼莫船長留在那里的求救紙條，就趕來救了他們。他們回到了美國，用尼摩船長的遺產建造了一個大陸上的林肯島。
讀了這本書我感覺回味無窮。我喜歡探險，喜歡非常刺激的情節，書中有很多這方面的描寫。比如說他們進行全島勘察的時候，去達布島救埃爾頓的時候，海盜襲擊他們的時候，寫得都很驚險刺激。還有，書中的人物個個都栩栩如生，個性鮮明，缺一不可。書中繪聲繪色的描寫使我感覺人物和場景像活的一樣，看書就像在看電影，好像自己也和他們在一起探險。
我非常喜歡《神秘島》這本書。喜歡探險的同學們，我推薦你們趕快也來看這本書吧！
神秘島初中讀后感600字5
《神秘島》是一部長篇的科幻小說，剛開始看到這本書的時候，首先這書名就吸引了我的注意，我拿起了這本書走進了這個神秘島。
《神秘島》這部小說發生的故事在美國南北戰爭時期，講述的是五個被困的俘虜利用氣球出逃的故事。他們在出逃過程中，被風暴吹到了一個太平洋中荒無人煙的小島上。雖然他們被迫落在這個小島上，但是他們五個人團結一心，共同努力，并依靠神秘人的幫助，在小島上過上了富裕幸福的生活。故事到了這里并沒有像童話那樣就結束了，生活在小島上的俘虜最后遇到了火山噴發并差點喪命，在“鄧肯”號經過的時候，搭救了他們。
《神秘島》這個小說讓我們知道，無論我們做什么事情都需要有堅定的信念。小說中工程師史密斯之所以能夠得救，就是因為其他人都有著救出工程師史密斯的信念，所以他們想盡辦法把史密斯救了出來。在學習和生活中，這種堅定不移的信念可以讓我們能夠不畏懼困難與挫折，因為信念會支撐著我們堅定不移地實現自己的目標，找到解決困難的方法。
這個故事還告訴我們無論做什么事情都應該有勇氣，還能夠利用自己的聰明才智。故事中艾爾通能夠有勇氣去海盜船上冒險，當然，他還十分聰慧，被海盜發現之后能夠機智地逃跑。在生活中，我們首先需要有勇氣去踏出第一步，同時還需要用智慧去解決所遇到的問題。這樣我們的生活就會變得多彩，自己也能夠做一個有勇有謀的人。
閱讀《神秘島》這本書，我明白了很多道理，小說中所告訴我們的道理都能夠令我受益匪淺。
神秘島初中讀后感600字6
我比較喜歡冒險、生存的一些書籍，因為看完之后，心中就有一種十分向往冒險、生存的沖動。而《神秘島》就十分適合我的胃口。
《神秘島》講述了在美國南北戰爭時期，五名俘虜為了逃離戰爭而到了一個荒無人煙的島上的奇特生活與經歷。
史密斯與他的同伴們，在孤島只有兩種選擇要么坐以待斃，要么用雙手與智慧改造生活環境，活下去。他們不假思索地選擇了后者-活下去!
如果我們逃到了荒島，不一定能把一個荒島用雙手開發成這樣生機勃勃，但史密斯一行人不懼困難、危險，以樂觀的生活態度在荒島上生活，直到被人救走。
史密斯一行人充分利用島上豐富的自然資源，用智慧加工資源，使資源加以使用。雖然只有五個人與一條狗，荒島上也沒有大城市的繁華，也沒有當時的現代社會那樣先進，但他們卻不向困難低頭，決定擺托當時的困境，他們充分發揮自己的聰明才智與所掌握的現代科學知識、技能，改造原始洞穴，使之成為“花崗石宮”。
隨后，建立了畜欄、農場、磨坊、家禽場，還裝上了電報。為了改善生活環境，他們用原始人類的方法取火，他們自制服裝等生活用品，使自己如同生活在繁華的城市里。他們為了保護與了解島嶼，他們不辭辛勞，修建了船、橋梁、道路，使生活更加便利、安定、有滋有味。
但不久后，他們應付了毒蛇猛獸之外，一群不速之客來到了島上。
這群不速之客就是一群擁有先進武器的海盜。他們并沒有屈服于海盜，而是勇敢地拿起武器搏殺。終于，在外力尼摩船長的幫助下，殺死這群可惡的人。
我佩服史密斯一行人，他們有勇氣與智慧，不向困難屈服的精神;我佩服尼摩船長見到好人不會見死不救的精神。他們的精神值得學習與尊敬!
神秘島初中讀后感600字7
《神秘島》是儒勒·凡爾納著名三部曲的最后一部，另外兩部分別是《格蘭特船長的兒女》和《海底兩萬里》。在這部小說中，他花了大量的筆墨敘述了前兩部小說未能敘述完的故事情節，讓三部小說成為一個有機整體。
《神秘島》講述了美國南北戰爭時期，講述了工程師史密斯、通訊記者史佩萊、水手潘克洛夫、史密斯的仆人納布、好學上進的少年赫伯特這五個人北方人被圍困在南軍城中，他們利用氫氣球逃跑，流落荒島并自力更生的故事。五個人在史密斯的帶領下，利用自己的智慧和雙手創造了幸福的生活。在林肯島上，他們充分利用科學知識來求生存。他們用海豹皮來之主風機，用海豹脂肪來制造蠟燭，用落潮的水流運輸木材，他們還馴化了猩猩杰普，挽救了“野人”艾爾通。
林肯島上的一切都讓人十分好奇，我好奇石窟、納布港、吉丁角、聯合灣、華盛頓灣、富蘭克林山、格蘭特湖、盤蛇半角、爬蟲角、鯊魚灣是怎么形成的?還有南鄂角、北鄂角、爪角、慈悲河、安全島、眺望崗、遠西森林、花崗石宮、達卡洞、紅河、甘油河這些都是什么樣的?讓人隨之向往。
可惜，他們一向依賴生存的林肯島在一次不可阻擋的火山爆發中灰飛煙滅。他們開墾了這個荒島，熱愛這片土地，還想使這里變得更加繁榮。但是，無數的心血都白耗了……
雖然林肯島不存在了，但是他們所體現出的品格，包括毅力、團結、善良、忠誠和智慧都是我們要學習的`。
神秘島初中讀后感600字8
《神秘島》是法國文學家史蒂文生的一部著作。講的是在美國南北戰爭時期，關在南方俘虜營里的五名北方人士想法乘熱氣球逃生，落在荒島，千方百計求生的故事。
他們充分利用他們的智慧與知識，團結一心，不怕困苦，堅定不移，自強不息創造一次又一次的歷史神話……
偉大音樂家貝多芬，年輕時就向往自己未來成為一名音樂家。于是去學習知識，訪問名師，爭取自己早日登上音樂殿堂。可是，他漸漸發覺自己的聽力不斷下降，最后，這個世界對于他來說已是無聲的了。這個消息對他這種渴望音樂的青年無疑是心靈上一種沉重的打擊。從此，他開始變得沉默寡言，臉上蒼老了許多。
但有一天，他的一位老師告訴他：如果你向往音樂，就應改變自己。記住，通向音樂殿堂的路不止一條。那一天，他似乎感悟許多。往后他不斷克服困難，利用自己掌握的知識，創作一首首經典名曲。但不知曲子正確與否，于是，他請人合作，不但記錄了世界名曲的誕生，也培養了一批批優秀人才。《歡樂頌》讓我心里愉悅無比;《月光曲》讓我感動不已。這一首首曲子濃縮了一位音樂名家的人生，這是何等高尚的思想，多么堅韌的信念啊!
所以，堅強不息才能有所收獲，辛勞的付出，不變的追求才可能有奇跡的誕生!
神秘島初中讀后感600字9
《神秘島》的作者是法國人儒勒·凡爾納，他是19世紀著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現代科學幻想小說之父”,代表作為三部曲：《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》。
《神秘島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個北方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們并沒有絕望，從林肯島到安全島，從感恩河到遠西森林，從“煙囪管道”到花崗石宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，他們從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。房屋、煙草、搶支、電報機，他們都能靠自己的雙手創造出來。
他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴。荒島的歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后，在一次火山爆發中，格蘭特船長的兒子羅伯特指揮“鄧肯號”游艇來解救他們。回到美國后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。《神秘島》告訴了我們一個精神：無論現實變得怎樣糟糕，我們都不應對未來失去信心。我覺得我要向五位開拓者學習,學習他們敢于面對困難并努力克服困難的精神。當你流落荒島時，你會選怎樣選擇呢?尋求救援?放棄?還是不屈不撓，奮勇前行?當你正站在困難面前時，請報以微笑，這是《神秘島》給我的啟示。
同時，《神秘島》也是儒勒·凡爾納的代表作三部曲：《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》的最后一部，它將前兩部的劇情有效銜接，形成了一個完整的故事。
神秘島初中讀后感600字10
《白鯨》是麥利韋爾和水手們一起和白鯨搏殺，《神秘島》是納布，史密斯，史佩萊，潘克洛夫和少年赫伯特在荒島上的生活。
1865年3月，五個戰俘在暴風雨的天氣下逃到了一個荒島上，其中史密斯被大海卷到了里，第二天四名戰俘在一個山洞里看見了史密斯，究竟是誰救了史密斯呢?第三天，史密斯可以走路了，他用兩個手表做成了兩個放大鏡，用太陽聚光，就有了火。他們給每座山，每條河起了名字，他們開墾的島叫林肯島。
慢慢的，天氣變的越來越冷了，居民們用自己全部的力量和智慧，花崗石的水往下流，里邊的山洞人們就可以過冬了。居民們在海灘上找到了兩個大木桶，里面有各種工具，武器，儀器，衣服，器皿，書籍，地圖……給這兩個大木桶的神秘人究竟是誰呢?
4月1日，居民們發現在一個叫達波島上面有一個人，居民們想救他。居民們來到達波島，將一個野人制服，野人在船進水的時候，竟然恢復了水手的本能，野人名叫艾爾通，因為參與了一個叛變，就在島上寂寞地贖清自己的罪行。
最后，那個神秘人是尼莫艦長，在關健時刻發揮了作用。不管怎樣，居民們用自己的智慧和力量開墾了這塊荒島。
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