《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀書筆記
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！那要怎么寫好讀書筆記呢？以下是小編精心整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀書筆記1
《鋼鐵是怎樣煉成》是尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基寫的，鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫新人成長歷程和揭示新人優(yōu)秀品質(zhì)的優(yōu)秀小說。激勵了自己這一代人，給我們開辟了一條前進(jìn)的道路，該書講述了保爾·柯察金從一個不懂略懂、調(diào)皮的學(xué)生到成為了一位光榮的布爾什維克戰(zhàn)士，雙眼失明后，并沒有打垮了他，而是使他更堅強(qiáng)了，他用他堅強(qiáng)的毅力去創(chuàng)作，成了一塊鋼鐵，有著不平凡的故事!
該書的主人公是一個叫保爾。柯察金的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，生命是人類最寶貴的東西，生命只有一次，他把他寶貴的生命獻(xiàn)給了社會，獻(xiàn)給了自己的祖國，獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義戰(zhàn)士這一點(diǎn)是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
看了這一本書，我感到很自責(zé)，他為了祖國不惜獻(xiàn)出自己的'生命，不怕困難和艱苦。可我呢?一點(diǎn)小小的困難就放棄了，沒有堅強(qiáng)的毅力怎能成大事呢，對此，我想改變自己，使自己堅強(qiáng)起來。每個人生活中都有坎坷，但我們都應(yīng)該努力去迎接，去克服，去戰(zhàn)勝。
“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。
我們必須抓緊時間生活，因?yàn)榧词故且粓霰┎』蛞馔舛伎赡芙K止生命”這句話深刻的印在了我的腦海里，激勵著我前進(jìn)，給予我動力。為了自己的理想不斷去努力，去奮斗，去拼搏，這就是毅力的力量，有這不竭動力的毅力，這是人類需擁有的。
毅力，人類該擁有，而理想，人類更需擁有，這是奮斗的目標(biāo)和方向，保爾的理想使自己前進(jìn)，通過自己的努力，讓自己成為一個合格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士!為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)出了自己的一份力!他的身上有著一部分人類所沒有的精神與思想，我們是否更該去學(xué)習(xí)呢?去擁有呢?去奮斗努力呢?
保爾·柯察金的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。!希望我們?nèi)祟惸芟袼麑W(xué)習(xí)，擁有他身上的美好品質(zhì)與精神!
《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀書筆記2
應(yīng)該怎樣使自己活得更有意義呢？站在輕柔的月光下，我反復(fù)地思考著這個問題。翻著那本發(fā)黃的書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，遠(yuǎn)處仿佛又出現(xiàn)了那個熟悉的身影，那個可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——保爾·柯察金。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾，他幼年失學(xué)，年輕時當(dāng)過學(xué)徒、工人，后來參加紅軍，在前線因抗戰(zhàn)負(fù)傷，傷未痊愈又投入到熱火朝天的社會主義建設(shè)。經(jīng)過一番努力，他當(dāng)上了共青團(tuán)干部。最后，他雖雙目失明，全身癱瘓，但他仍在用自己的筆戰(zhàn)斗著，歷時數(shù)年，終于寫出了《暴風(fēng)雨所誕生的兒女》。
讀著讀著，保爾那堅毅的臉龐仿佛浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)我讀到他被波蘭白匪的子彈擊中，重重地倒在地上時，我不禁為他擔(dān)憂：受了這樣的重傷，怎么可能活過來呢？就算活過來，也絕對不可能重新奮斗在戰(zhàn)場與崗位上了。然而，他用驚人的毅力，在一個月的時間內(nèi)，扔掉了雙拐，重新跨上了戰(zhàn)馬，在前線沖鋒陷陣。保爾用自己堅強(qiáng)的毅力，改變了命運(yùn)！他用自己的行動證明：堅強(qiáng)的毅力能改變命運(yùn)！后來，他又被病魔纏身，雙目失明，全身癱瘓。但是，堅強(qiáng)的他再次用毅力詮釋了：我不會向命運(yùn)低頭！
這時，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出那些不向命運(yùn)低頭的人：德國大作曲家——貝多芬，他在兩耳失聰?shù)暮蟀肷鷦?chuàng)作了舉世聞名的《英雄交響樂》；美國大教育家——海倫·凱勒，在雙目失明的時候，已學(xué)會12種外語；中國殘聯(lián)主席——張海迪，全身胸部以下癱瘓，卻出版了長達(dá)100萬字的小說……是命運(yùn)對他們不公平把身體的殘疾強(qiáng)加給他們嗎？是的，沒錯，命運(yùn)對他們不公平，但他們沒有加為自己的缺陷而自卑，而是以自身超常的毅力，樂觀地看待人生，扼住命運(yùn)的咽喉，不向命運(yùn)低頭，譜寫了一曲曲人生的贊歌！比起這些大人物，我就差遠(yuǎn)了，看病時打針都怕得要命，更別說像保爾那樣背上鋼槍上前線了。看來，擁有堅強(qiáng)的毅力，真的很不容易啊！
輕柔的月光再次灑在了那本發(fā)黃的書上，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我忽然意識到真金是由烈火煅造出來的，而被煅造出的真金其實(shí)就是鋼鐵般堅韌的毅力啊！想到這，我不禁豁然開朗，思緒萬千……
《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀書筆記3
鋼鐵這兩個堅強(qiáng)的字眼吸引了我的目光，我忍不住閱讀了奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的，這本書給我留下了很深刻的印象，使我走向未來的腳步更加堅定。
人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次這強(qiáng)有力的語調(diào)，充分說明了生命的珍貴，每當(dāng)回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，這更加說明了寶貴生命的短暫和價值，書中主人公保爾柯察金對生命的珍惜和熱愛，深深的感觸到了我。
保爾柯察金是一個有著不怕命運(yùn)，作者為理想頑強(qiáng)。玩奮斗不畏艱難困苦樂觀主義精神的人，他是一個剛毅堅強(qiáng)的戰(zhàn)士，在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅貞不屈，在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前，在大兵面前他與病魔頑強(qiáng)斗爭，他是一名真正的軍人，他是一名真正的鋼鐵戰(zhàn)士。
保爾柯察金的這種精神同時也反映在許多著名的科學(xué)家身上，全世界人們都知曉的生物學(xué)家，達(dá)爾文在進(jìn)行了幾年的航海考察活動以后，身體變得十分虛弱，但他還是用他僅存的時間完成了生物學(xué)巨著進(jìn)化論給后人留下。留下了寶貴的精神財富，世界聞名的女科學(xué)家，曾經(jīng)獲得兩次諾貝爾獎的居里夫人在丈夫意外逝世并且自己的肺病也越來越嚴(yán)重的同時，仍然堅持化學(xué)研究，最終又一次取得了成功，這些勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現(xiàn)，由此可見珍惜生命是每一個成功人士所必備的精神，而他們走向成功道路的種種艱難險阻，也驗(yàn)證了生于憂患死于安樂里的一句話，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。
鋼鐵是在烈火和急劇寒冷里鍛煉出來的，所以才能堅硬。我們的一代也是在這樣的斗爭中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)會了不在生活面前屈服。這是保爾柯察金的一句話，給了我很大的啟發(fā)，鋼鐵般的意志是由自己頑強(qiáng)的毅力磨練出來的，鋼鐵般的性格是對生活挫折，不卑不亢，不屈不撓的節(jié)操，雖然我們不能成為一名像保爾柯察金那樣的戰(zhàn)士，但是我們可以學(xué)習(xí)他鋼鐵般的精神生活在新時代的我們是幸運(yùn)的，幸福的，我們更要懂得樹立克服困難的信心和勇氣的重要性，
在生活和學(xué)習(xí)中我們可能會碰到一些小挫折，但不要怕，勇敢的去面對，相信困難總會過去的，我希望每一個人都能成為堅毅的保爾。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀書筆記4
這本書的主人公是保爾?柯察金，當(dāng)保爾被老師趕出學(xué)校后，在一次偶然中相遇了冬妮亞，并結(jié)為了朋友。后來他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下，接觸了布爾什維克，當(dāng)明白那是為窮人爭取解放的革命政黨后，他依依不舍得告別了冬妮亞，離開了自己的家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重，以至于到最后終于癱瘓了。但他并沒有因此而垂頭喪氣，在與病魔頑強(qiáng)的斗爭中，開始了他艱難的寫作生涯。
我相信所有看過這本書的人都會非常敬佩保爾不曲不擾和不怕命運(yùn)挫折的革命精神。他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。在一次不幸染上了傷寒后，更是憑他那堅強(qiáng)的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向他熱愛的工作崗位。
我想每個人的一生，都會有幾段曲折而坎坷不平的`路。在人生的旅途中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的困難，更要時常去面對失敗的打擊和或者是不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的意志。每一個成功的人士，我想都是這樣磨練出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學(xué)習(xí)和工作中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、而不思進(jìn)取呢？
當(dāng)今的企業(yè)環(huán)境是競爭激烈的信息社會，每一家企業(yè)要想立足，必須去積極的轉(zhuǎn)型，更要面對由此帶來的各種各樣問題。就像我們的企業(yè)，正在告別以往作訪式的工作模式，而慢慢轉(zhuǎn)型投入到現(xiàn)代化的機(jī)械操作模式，但由于我們的產(chǎn)品特殊性，小批量多品種的特點(diǎn)，限制了機(jī)械化的進(jìn)展。但從長遠(yuǎn)眼光來看，機(jī)械自動化的生產(chǎn)方式勢在必行，如果我們不去克服阻礙我們當(dāng)前的問題點(diǎn)，我們就有可能被淘汰，現(xiàn)在國內(nèi)各家企業(yè)都著眼于搶占21世紀(jì)機(jī)械自動化發(fā)展的制高點(diǎn)，現(xiàn)在我們公司高層非常重視這個問題，近兩年機(jī)器人的大量投入，特別是十寸全自動化生產(chǎn)線的試產(chǎn)成功，標(biāo)志著我們公司即將邁入新的臺階，這也使我們的公司面臨著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，這就需要我們每個基層管理者不斷的去充電，學(xué)習(xí)新的知識，未來的基層管理者不但要學(xué)會，這些新的管理模式，更要具備學(xué)識淵博、意志堅強(qiáng)、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前！
《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀書筆記5
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我還能把它給背誦出來呢!
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭的動力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來也有一個同學(xué)也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來，病魔纏著他，使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場上，球臺前，參加集體活動也就更不用提啦。因?yàn)樗晕⒒顒右幌拢湍樕n白，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學(xué)校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅強(qiáng)的站了起來。
對于我來說，我是一個完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會主義文化課，我長大后，我一定比吳偉強(qiáng)。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上，但我可以把我所學(xué)的知識，貢獻(xiàn)給人民，為了祖國的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí)，從這本書中吸取更多更大的精神力量。
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《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀書筆記6
想起《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的腦海中就會浮現(xiàn)出保爾這個有血有肉的青年形象，他有自己的理想與目標(biāo)，他自強(qiáng)不息，是我心目中的英雄，他是一個偉大而平凡的人。說他偉大，是因?yàn)樗斜ж?fù)，有鋼鐵般的意志力和解放全人類的信念，是這個信念讓他可以無私無畏地奉獻(xiàn)自己的青春、精神，甚至生命；說他平凡，是因?yàn)橛星f萬像保爾一樣深深地愛著祖國的革命兒女，有了他們，才會有今天勞動人民美滿的生活。
和保爾一樣，我們每個人心中都會有不同的理想與信念，有理想固然好，可理想不是幻想，光是空想沒有用，我們該思考的是如何實(shí)現(xiàn)這個理想？故事的主人公保爾？柯察金給了我們答案：只要心中的理想不變，勇于追求，永不言敗，舊能實(shí)現(xiàn)自己的理想！所以他臨死時可以理直氣壯地說：“我沒有因虛度年華而悔恨，也沒有因碌碌無為而羞恨，我把我的整個生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭！”
我們生活在和平年代，也許感受不了他為了解放事業(yè)連自己的生命都可以不顧的滿腔熱血，也許也理解不了他對全世界無產(chǎn)階級同胞深沉的愛，但他這種無私的愛、堅定的意志將會鼓勵我們更執(zhí)著地追求心中美好的理想，就像保爾那樣，做一只在高空飛翔的雄鷹，不怕狂風(fēng)，也不懼暴雨，勇往直前地朝著自己的目標(biāo)，每接受一次風(fēng)雨的洗禮，不會輕言放棄，只會更加執(zhí)著地追逐心中的夢！
保爾有滿腔熱血，有偉大的理想，更不乏在逆境中仍奮斗不止的崇高精神，他在疾病纏身的條件下，仍然堅持寫作，為偉大的社會主義事業(yè)獻(xiàn)出了自己的整個生命和全部精力，直至生命的最后一刻，他還為人民而戰(zhàn)斗不息，得到不少人的尊重和稱頌，像保爾那樣自強(qiáng)不息，同厄運(yùn)作斗爭的人，比比皆是，舉不勝舉，在這些人中，有眾所周知的偉大人物，像勾踐、曹雪芹，也有原本在生活中平平凡凡的人，像張海迪這樣的。睜大眼找一找，原來這些偉人都是凡人啊！
人生道路上難免會遇到挫折，但他們有毅力與自信心戰(zhàn)勝困難，最后終于登上了成功的寶座。“塞翁失馬，焉知非福”，其實(shí)，有時候遇到了挫折，未必就不是一件好事，在逆境中才能認(rèn)識到自己的不足，分析失敗原因，才會下更大決心。要不，怎么說“失敗是成功之母呢”，“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)”，這話說得一點(diǎn)也不錯，只要戰(zhàn)勝困難，永不言敗，成功遲早屬于你！
《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀書筆記7
有一本書，不知曾激勵了多少熱血青年，幫助他們了解到生命的價值與意義，激勵著他們追求真理，實(shí)現(xiàn)理想。這本書就是——《鋼鐵是怎樣煉成的》。暑假里，我和媽媽一直在讀這本書。每次讀到有感觸的地方，我就和媽媽一起交流。就這樣邊讀邊交流，歷經(jīng)一個多月，我終于把這本書讀完了。那個削瘦卻有著鋼鐵意志的年輕人——保爾·柯察金，用他傳奇般的人生經(jīng)歷感染了我，征服了我。
這本書主要講述了保爾·柯察金成長為一名堅定的革命戰(zhàn)士的故事。特別讓我震撼的是，保爾即使身患重病,遭受很大的打擊，他也仍想著為國家做出貢獻(xiàn)。當(dāng)讀到“在工作室時，保爾舊病復(fù)發(fā)，不能正常工作，身體一天天的虛弱，并且還雙目失明，幾乎要到了他的大限。可他始終頑強(qiáng)地與病魔做斗爭，不斷地摔倒，又不斷的站起來。”這一段時，我的眼淚奪眶而出，我心想：保爾是多么勇敢，多么堅強(qiáng)啊！真是什么困難也打不到他！
我們身邊卻有許多人，一遇到“攔路虎”就嚇得后退。其中就包括我。
記得上學(xué)期，學(xué)校里開展了“最美童聲”比賽。媽媽希望我去試一試，可是我心想：我的朗讀在班上并不出色，音色也不是很好，就算了吧！可是老師和媽媽不停地鼓勵我去參賽，望著她們期待的目光，我勉強(qiáng)答應(yīng)去試一試。第一次學(xué)校里舉行選拔賽，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在臺上，朗讀了一篇課文。當(dāng)時我很不自信，覺得自己肯定選不上。過了幾天，比賽結(jié)果出來了，我居然幸運(yùn)地被選上進(jìn)入了決賽。
決賽前，老師讓我們在晨會上展示，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)朗讀得特別好，他們深情并茂地表演，讓我自慚形穢，于是我又想放棄了，我跟媽媽說：“媽媽，這次比賽有那么多厲害的選手，我怕丟臉，不想?yún)⒓記Q賽了。”媽媽語重心長地說：“陽陽，你其實(shí)很棒，唯獨(dú)缺少一點(diǎn)自信，媽媽不是要你去拿第一名，而是希望你去鍛煉一下自己！”老師也一再鼓勵我：“相信自己，就能成功！老師希望你能勇敢一些。”那一段日子，在反復(fù)的猶豫、不自信中，在一次次的刻苦練習(xí)中，我挺了過來，最終在決賽中出色地完成了任務(wù)，拿到了優(yōu)異的成績。老師和媽媽都向我豎起了大拇指。
我想：在人的成長歷程中，我們一定都會面臨很多的挫折和挑戰(zhàn)，如果我們都能像保爾那樣不畏艱難，勇敢前進(jìn)，就一定能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。今后我要變得更勇敢堅強(qiáng)一些，用勤奮和汗水書寫自己的精彩。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀書筆記8
假期里，我看了一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。你們可能會說：鋼鐵就是把一些礦石放到爐內(nèi)冶煉出來的！但這不是這本書的真正意思。如果想知道它是講什么的，就看看下面吧！
這本書的作者是尼奧斯特洛夫斯基，主人公是保爾·柯察金，他是一個學(xué)生，因?yàn)楹屠蠋煶臣埽x開了學(xué)校。后來他的哥哥阿爾焦姆給他在一個飯店找了一份工作，他干的很好，不過有一天，沒有人來接班，他干了一宿的工作，他非常累。老板叫他洗碗，他往水槽里放水，他不知不覺睡著了。水已經(jīng)溢出了水槽，接著又流進(jìn)了大廳，整個飯店一片混亂。老板把保爾打了一頓，把他趕走了。
后來，一些德國侵略者來侵略保爾的家鄉(xiāng)，保爾痛恨這些人，于是，他當(dāng)上了紅軍，打了一場反抗戰(zhàn)以后，敵人被打跑了，但更大的困難又來了——鐵路癱瘓了。
保爾決定修路，于是，大家干了起來。干了好幾個月，鐵路終于疏通了。
不幸的事發(fā)生了：保爾在一次戰(zhàn)爭中雙目失明、右腳、右手癱瘓，但他毫不氣餒，仍然堅持生活，他憑自己的努力，成功的活了下去，醫(yī)生叫他住院，他只好住了幾個星期的醫(yī)院。他出院了，又重新面對生活，拿起了武器，回到了戰(zhàn)斗隊伍中。
看了這本書，我懂得了不管什么困難都要勇于面對，要有鋼鐵般的意志，才可以應(yīng)對巨大的困難。我在學(xué)習(xí)中也有不足，比如說有一次，我寫完作文，給媽媽看，媽媽說了很多不足的地方，叫我重寫，我很不愿意，然后發(fā)火了，但我想：面對困難要心平氣和，不能發(fā)火，于是，我向媽媽道歉，然后高高興興的寫，很快就寫完了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀書筆記9
毅為成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現(xiàn)是一個人在挫折中所展示出的驚人的一股力量。有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅強(qiáng)地面對。這是我讀完最大的感悟。
整部小說的價值，正在于塑造了保爾這樣一個無產(chǎn)階級的革命形象。在十九世紀(jì)俄國的運(yùn)動中，他們對腐朽黑暗的揭露盡管非常深刻。但并沒有蘇再出一個令人滿意的正面人物形象。寶兒的出現(xiàn)。無論是形象的高大還是形象的質(zhì)樸，都是一個新的高峰。
一個人的毅力是對他的一生很有影響力的。保爾的命運(yùn)坎坷，他靠毅力活下去，毅力給了他無窮的力量。十幾歲就立足沙場，奮勇殺敵，在沙場上，他被砍了幾刀，仍然工作著，有休假的機(jī)會仍然工作著，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊。
生活在我們生活在我們這個時代，遇到困難。只要我們勇敢的面對，就會發(fā)現(xiàn)毅力是很有威力的。想要做成一件事一步登天不可能。從古至今沒有一個名人是一步登天的，他們都是在挫折中鍛煉自己。一名作家寫書是一件很不容易的事。因?yàn)樵趯懽鬟^程中，我們往往會遇到一些挫折和困難，只有堅強(qiáng)的毅力才能使我們戰(zhàn)勝挫折與困難，英國物理學(xué)家霍金從小就患上了罕見的肌萎縮硬化癥，但他以驚人的毅力堅持學(xué)習(xí)和研究，坐在輪椅上一直思考廣袤無垠的宇宙，完成了著名的黑洞爆炸理論，對黑洞物理學(xué)的發(fā)展起了重要的作用。還有美國的海倫凱勒從小就喪失了視聽能力，后在老師的教育下他頑強(qiáng)拼搏掌握了5種語言，大學(xué)畢業(yè)后，他把畢生的心血都投入到為世界殘疾人服務(wù)的事業(yè)中。
一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神，一個人只要樹立遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就能主宰自己的命運(yùn)，像保爾生活在艱苦歲月的殘疾人都能取得偉大的成就，我們這些健康的學(xué)生就更應(yīng)該珍惜這美好的時光和生活。今天我們的這些幸福生活是無數(shù)辛勞的勞動者用血汗換來的，來之不易，我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)練好本領(lǐng)，將來為我們的國家建設(shè)的更加美好而努力奮斗，在生活中我們應(yīng)該學(xué)習(xí)偶爾。在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取，不怕挫折的精神。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀書筆記10
“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事，不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲ慌R終前，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為解放人類而奮斗！’”
這段震撼人心的名言，曾被多少人摘錄下來，曾激勵過多少人向前奮斗，尋找人生的真正意義！每當(dāng)看見這段話就令人熱血沸騰；每當(dāng)看到這本書，就會自問：“我們像保爾一樣，是暴風(fēng)雨的子女嗎？”
當(dāng)我翻完最后一頁，我被小說主人公保爾。柯察金一生的坎坷經(jīng)歷所深深感動。保爾。柯察金那堅毅的臉龐仿佛出現(xiàn)在我面前，使我沉浸到無限的沉思之中。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書主要講述了保爾。柯察金從小看到了世間的丑惡和不平。他逐漸成長起來，并冒著生命危險救出了許多人。后來他成為了一位偵察兵，在一次戰(zhàn)斗中，他受傷回到家鄉(xiāng)。在鐵路工作時，保爾的舊傷復(fù)發(fā)，讓他差點(diǎn)兒死去。戰(zhàn)爭時期的流血負(fù)傷，建設(shè)時期的積勞成疾，使他完全喪失了健康。他全身癱瘓，雙目失明，這對一個人來說是多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來，把全部精力投入到了文學(xué)創(chuàng)作。工夫不負(fù)有心人，保爾終于寫成了《暴風(fēng)雨的子女》。他始終頑強(qiáng)地與病魔不停地斗爭，用筆寫下了光輝的人生。
讀著讀著，我便不知不覺深深地喜歡上了這本書。我感覺到，書的字里行間無不流露著主人公的剛強(qiáng)；無論哪一章，總能體驗(yàn)到深深地吸引著我，使我對“鋼鐵”也有了新理解。鋼鐵是在烈火與驟冷中鑄造而成的只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕。一個人只有在這樣的斗爭中，在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。
要做“暴風(fēng)雨的子女”，就要有著鋼鐵一般的意志。學(xué)習(xí)上，奮發(fā)向上，決不退縮；在生活中，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
一本書讀完了，可熱血仍在久久激蕩……這本書，使我得到了精神的洗禮和心靈的震撼。我為這本書所折服，我一定努力，做到像保爾一樣堅強(qiáng)。這的確是一本“鋼鐵”書――一本鍛煉意志，培養(yǎng)永不服輸?shù)木竦暮脮?/p>
《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀書筆記11
笛卡爾說過：“讀一本好書，就如同跟一個道德高尚的人交談。”有一本書，不知激勵了多少熱血青年，幫助過多少人了解到生命的價值與意義，激勵著他們?nèi)?chuàng)造自己生命中所應(yīng)得的價值，去體會自己有限生命中的無限意義，——它就是《鋼鐵是怎樣煉成》。
這本書主要寫了革命戰(zhàn)士保爾從一個沙皇統(tǒng)治時代從懵懂少年成長為蘇維埃政權(quán)里一個優(yōu)秀青年的歷程。保爾出生在一個貧苦的家庭，在童年和少年時期，受到無數(shù)的非人的折磨和虐待，但他頑強(qiáng)的生活，不向命運(yùn)低頭，歷經(jīng)重重困苦磨難。之后他參加了紅軍，英勇奮戰(zhàn)，幾次遭受重傷，幾乎頻臨死亡，但他一次又一次的戰(zhàn)勝了死神。革命勝利后，他四肢癱瘓，雙目失明，但他仍然沒有放棄。保爾一生坎坷，但他自強(qiáng)不息，堅苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏。
命運(yùn)是不公平的，上天最終帶走了他的雙眼，無情地奪走了他的健康。可是堅定的信念是不會屈服于命運(yùn)的，他依然執(zhí)著，緊緊地握住筆艱難的寫作，以另一種方式實(shí)踐他生命的誓言。貝多芬說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”而保爾卻把命運(yùn)摁倒在地。他雖然殘疾了，但是他的精神是永恒的，只有經(jīng)歷磨難才會有完美的人生。生命可以燃燒，也可以腐朽，保爾將生命燃燒至灰燼。
他堅強(qiáng)，受傷負(fù)險不叫苦。他認(rèn)真，起早貪黑不休假。他善良，孝順兄母寬待人。無論是風(fēng)霜，雨雪，烈日，塵暴，沒有什么可以擊垮他！無論是傷寒，肺炎，重病甚至殘疾，沒有什么可以打敗他！
相比于保爾的不幸，我們所謂的挫折和磨難不正顯示著渺小和微不足道嗎？
現(xiàn)在的青少年，出生在一個幸福，美滿，快樂的家庭，每天享受著生活的種種美好，可是一個小小的困難就可以壓得他們喘不過氣來。這是為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的生活太好了，缺少挫折和磨難，更是缺少像保爾那樣有著艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏的精神的人。
挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財富，有挫折和磨難的人生才會更精彩。它是我們最好的良師益友。
每個人的人生都好似一本書，有的人輕描淡寫，書寫人生最美妙的篇章；有的人濃墨重彩，描繪人生最精彩的圖畫；有的人洋洋灑灑，展示一本激勵人心的好書。“真金不怕火煉，百煉才能成鋼，”面對苦難我們要勇于沖破，匹如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀書筆記12
合上書本又再次翻開，熟悉卻每次又帶來不一樣含義的字句又一次浮現(xiàn)在我的眼前。
翻動書頁，看著書中的地名與人物，我的心中涌起了一種陌生的感情，那些書中的人物似乎正在通過插圖里揮汗如雨的軀體與我打招呼，而他們包含笑意的眼睛似乎直直地射出一道目光來看向我，向我訴說他們的勞動的艱辛與由無數(shù)鋼鐵般的群眾養(yǎng)育出來的果實(shí)。在這一刻，我忽然覺得自己讀懂了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀懂了保爾·柯察金的決心，與冬妮婭之間的分歧，阿爾青的抉擇，以及與他們一樣的，書中或是現(xiàn)實(shí)中無數(shù)的為共同的理想而奮斗的人民的理想。
當(dāng)我一開始聽說這次寒假要讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的時候，其實(shí)我時非常不愿意的。因?yàn)槟菚r的我僅僅是天真的認(rèn)為這本書是講述各式各樣的大道理，用一些無趣的故事填補(bǔ)中間的空白罷了，而我也無法理解平時聽聞的那些。但正值最近新型冠狀病毒肺炎發(fā)作時期，所有人只能在家中歇息。而無聊到發(fā)慌的我偶然間打開了手邊的《鋼鐵是怎樣煉成的》，權(quán)當(dāng)是當(dāng)作完成寒假作業(yè)而已。
但是當(dāng)我一開始閱讀保爾的遭遇后，書里的情節(jié)宛如一只鉤子一般緊緊地攫住了我的心，讓我無暇再去顧及其他的事情而一心沉浸在那副宏偉壯麗的勞動全景之中：人們用自己的血肉軀干來換取鐵路的暢通，為后方的物資向前方運(yùn)輸?shù)倪^程打通了一條堅實(shí)的道路：閱讀到此處的時候我心潮澎湃，似乎自己也來到了那個時代，與鋼鐵般的同志們同生死共存亡；當(dāng)閱讀到保爾與冬妮婭分手的片段時，我一開始的確感到不舍且疑惑，但在保爾義正言辭說出他的理由之后，我不解的心情轉(zhuǎn)而變得晴朗，甚至不禁向保爾的行徑開始鼓掌，因?yàn)樗交钤矫靼琢耍欢x到關(guān)于列寧逝世的電報從遠(yuǎn)處傳來，將聽到這條訊息的人都落下淚來的時候，我也不由得是潸然淚下，但轉(zhuǎn)而這種心情就像演講中所說，它不在是為了失去一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)者而悲哀的心情，變成了一份要繼承這樣的精神，為平等幸福的社會而斗爭的信念。而在閱讀結(jié)束時，我已經(jīng)讀懂了他們的舉動究竟為何而生-——他們是為了自己關(guān)乎所有人類命運(yùn)的信念而生。
我看向窗外，此時正值病毒肆虐的時期，黑壓壓的云層籠罩在天空上，但我的心底卻一片溫暖。因?yàn)槲易x懂了這本書向我們傳達(dá)的消息：不論是怎樣的困境，只要人們愿意與他人攜手并進(jìn)，一定可以被沖破的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀書筆記13
《鋼鐵是怎樣煉成的》曾激勵過許多人,也包括我，我欽佩保爾那鋼鐵般的意志,也向往擁有和他一樣精彩無憾的人生。也許,你也讀過這本書,和我一樣感嘆保爾的堅強(qiáng)意志,但你是否也和我一樣覺得鋼鐵般的意志重要呢?
當(dāng)然,我們沒有生活在保爾那個年代,我們的生活中沒有戰(zhàn)爭,當(dāng)今社會,青少年是溫室的花朵,是明天的太陽。我們有家庭的呵護(hù),社會的關(guān)愛,國家的保護(hù),可是,對于青少年本身呢?現(xiàn)在不難看到,有些青少年因?yàn)橐淮问【碗y以自拔,陷入無盡的痛苦之中,甚至選擇自殺,把大好的青春浪費(fèi)!這是為什么呢?因?yàn)樵谥刂乇Ｗo(hù)中,我們沒有經(jīng)歷過挫折,沒有剛強(qiáng)的意志。
鋼鐵般的意志不是天生就擁有的，就算是保爾也是在不斷的挫折之中才練就出鋼鐵般的意志的，那我們應(yīng)怎樣去磨練呢?我想，只要我們時刻堅守心中的信念，并不斷努力，那么我們便可以擁有新時代“鋼鐵般的意志”了，什么是新時代“鋼鐵般的意志”呢?那就是不放棄心中的信念。
古今中外就有不少新時代的“保爾”。科學(xué)家愛迪生為了創(chuàng)造出心目中最實(shí)用的電燈，在實(shí)驗(yàn)室日夜工作，實(shí)驗(yàn)了一千次，失敗了一千次，他沒有放棄追求，終于創(chuàng)造出他想要的電燈，造福人類;海倫凱勒為了心中對世界萬物的美好追求和向往，作為一個殘疾人，堅持練習(xí)發(fā)聲，用手閱讀盲文，不惜磨破手指，對于我們認(rèn)為是不可能完成的事，她卻驚人且出色的完成了;袁隆平為了研究出新型高產(chǎn)的水稻，在熾熱的太陽下，不辭辛苦地在田間研究，一次次失敗，一次次重來，終于研究出 “秈型”雜交水稻，解決了我國的糧食問題……
這類人或事不計其數(shù)，他們堅持的原因，就是心中那堅定的信念和剛強(qiáng)的意志。
失敗乃成功之母，能經(jīng)歷失敗才能成功，我們要在不斷的失敗中練就鋼鐵般的意志，不能因?yàn)橐淮问【筒幌嘈懦晒Γ荒芤驗(yàn)橐稽c(diǎn)挫折就失去方寸，我們應(yīng)該在失敗中磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，向成功邁進(jìn)。
如果你覺得在我們這個時代，剛強(qiáng)的意志已經(jīng)不重要了，那你就錯了。生命是自然給人類去雕琢的寶玉，而剛強(qiáng)的意志則是那把刻刀。讓我們努力去磨練手中的刻刀，讓它更加鋒利，用它在我們生命的寶玉上雕刻出美麗的篇章!
《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀書筆記14
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書會使人終生受益。當(dāng)你感到疲憊的時候，一本好書會使你身心輕松；當(dāng)你心情煩悶的時候，一本好書會使你心曠神怡；當(dāng)你陷入迷茫的時候，一本好書會點(diǎn)亮你前進(jìn)的方向。這個寒假，我讀完了奧斯特洛夫斯基的著名長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，心中不禁感慨萬千。
本書的主人公——保爾.柯察金出生于一個貧苦家庭，他被老師趕出學(xué)校后與冬妮亞結(jié)為朋友，又在朱赫來的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨，然后他依依不舍地告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，毅然決然地參加了紅軍，成為一名堅強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士，為革命事業(yè)而奮斗，由于在戰(zhàn)爭中受過許多傷，保爾的身體越來越差，到了最后竟然雙目失明，全身幾乎癱瘓，但是保爾仍然滿懷革命熱情，在病床上堅強(qiáng)地開始了文學(xué)創(chuàng)作。
鋼鐵是怎樣煉成的？本書是的保爾其實(shí)就是那塊鐵，他在歷經(jīng)種種困難后終于變成了那塊鋼，那塊堅不可摧的鋼，就好像那句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有經(jīng)歷磨練才能成功。
人生，就像是走在煉鋼的路上，這一路，你會面對許多困難，這就好比煉鋼時受的炙烤，在突破障礙，戰(zhàn)勝困難后，才能真正成為鋼，況且我們的煉鋼路和保爾相比起來是多么的微不足道，我們不愁吃不愁穿，不用每天為了工作而奔波，不用經(jīng)歷戰(zhàn)爭的殘酷無常，所以一定要珍惜現(xiàn)在的條件，好好學(xué)習(xí)，等將來成為鋼的那一天報效祖國，報答養(yǎng)育了自己的父母、老師，報答像保爾那樣拋頭顱，撒熱血為我們爭取和平環(huán)境的戰(zhàn)士們。
人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。臨終之際，他能夠這樣說：‘我的生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”這句話使我久久不能平靜。是呀，生命只有一次，我是一個迷惘的人，不知道自己整天在干什么，該干什么，整天虛度光陰。所以我們要定好目標(biāo)，珍惜每一分每一秒，為自己的目標(biāo)努力，使自己的一生無憾無悔。
人的一生應(yīng)該努力奮斗，應(yīng)該有目標(biāo)、有毅力；應(yīng)該不為枉有此生而懺悔。感謝這本書教會我這么多，在未來的日子里，我會在書香的陪伴下，繼續(xù)闊步前進(jìn)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的讀書筆記15
我認(rèn)為瓦西里神甫是一個改變保爾一生的人。可我不敢妄下結(jié)論，瓦西里神甫到底是毀了保爾一生，還是成就了保爾。說出這句話的原因在于：如果瓦西里不對保爾那樣，保爾也許就可以繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，從而成為那個社會的知識分子，可通過當(dāng)時的社會性質(zhì)來看，知識分子不一定能對國家有益，很多的知識分子通過自己的權(quán)勢來壓迫人民，剝削人民，成為人民所唾棄的對象。他們的知識水平很高，但卻人面獸心。有一句話說的好，一個學(xué)習(xí)好，品德又好的人才是祖國未來的希望；一個學(xué)習(xí)好，品德不好的人，才是社會最大的危險品。從這一點(diǎn)來看，瓦西里神甫這樣對保爾，弄拙成巧的成就了保爾。如果保爾不輟學(xué)，那他也不會當(dāng)鍋爐工，也不會去發(fā)電廠，也不會遇到水兵朱赫來，也不會參加布爾什維克，更不會有后面的一番成就。
話說回來，我認(rèn)為瓦西里更像是一名土匪，而不是一位文明的傳播者。他灌輸給保爾的，不是真理。而是封建和迷信。他用錯誤的知識，來引導(dǎo)保爾接受錯誤的思想，使一個處于成長的青年，遭受虛無的迷信的戕害。他對于保爾的粗暴，簡直是滅絕人性。面對求知的保爾，面對真理和迷信，瓦西里選擇了用武力驅(qū)逐真理，維護(hù)迷信。而保爾，就是受害者。如果選出一種世界上最不該挨打的群體，我選擇學(xué)生。對于“學(xué)生”和“老師”我是這樣理解的。“學(xué)生”即為學(xué)而生，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。“老師”，“老”即有經(jīng)驗(yàn)的人，“師”即引導(dǎo)學(xué)生的人。“老師”就是引導(dǎo)學(xué)生的有經(jīng)驗(yàn)的人。有人會說，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該有很多方式啊，打也應(yīng)該是一種方式吧。我認(rèn)為打是引導(dǎo)學(xué)生的萬千種方法中最沒有用的一種。一個真正的好老師，用的是語言的力量，而不是拳頭的力量。拳頭的力量就是兩只拳頭，可是如果運(yùn)用好語言的力量，它的威力就比拳頭的力量要大得多，可以說是一粒極小的塵埃和一座高大無比的珠穆朗瑪峰之間的差異了。拳頭頂多可以震懾住幾個人或十幾個人，而語言可以感化成千上萬的人，老師應(yīng)該用語言來改變學(xué)生的行為方式和思想道德，而瓦西里神甫——恰恰相反。
從瓦西里神甫和后來保爾打工的經(jīng)歷可以看出沙皇俄國的國民性——類似以大魚吃小魚。這里是政府和地主們聯(lián)合起來壓榨工人和農(nóng)民。這個社會的人民百姓應(yīng)該很少有歡樂，因?yàn)槿巳硕荚馐軌赫ィ率巢荒茏越o自足，何來歡樂之談？只是人間地獄罷了。
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