編導專業的素質要求
電視文藝編導的基本素質，即作為一名合格的電視文藝編導所需要的基本品格和條件。按廣電總局發布的2005年統計數據來看，我國的電視從業人員共有近60萬之眾，其中編輯記者崗位有10萬多人，這其中電視文藝專題的編導隊伍是重要的組成部分，承擔著電視藝術生產的重任，在電視影響力空前強大的今天，在一定程度上影響著向人民輸送什么樣的文藝食糧，其作用是不可低估的。
一、政治素質
廣播電視文藝編導和其他創作人員是從事精神產品生產的，精神產品具有很強的社會性，因而在這方面更要有較高的要求和自覺性。作為-名電視文藝專題的編導，從事藝術生產，實質上就是從事社會主義精神文明建設，因而必需具備馬克思主義的世界觀和方法論。
二、藝術素質
作為一名電視文藝的編導，必須具備一定的藝術素質，要愛藝術、懂藝術，具有一定的藝術欣賞和審美能力。 由于電視文藝節目內容指向的特殊性，藝術素質對于電視文藝節目的編導來說有著特殊的意義，這也是電視文藝編導有別于其它專題節目類型的特殊要求。電視文藝編導工作在很大程度上是一種藝術欣賞和審美活動基礎之上進行的審美創造，藝術欣賞和審美判斷卻是須臾也不能離開的。
一個人的藝術素養和審美能力是十分復雜微妙的問題，但從根本上說，藝術素養是長期藝術欣賞活動的結果，審美能力是長期審美實踐的產物。
三、知識素質
電視文藝編導的知識素質，不僅指作為一名電視文藝編導應具備哪些知識，還包括這些知識的特點、比例、結構及其整合效應，是電視文藝創作主體研究中的一個重要課題。
對于電視文藝的編導而言，知識結構的要求也有其特殊性，我們必須著力加強以下幾個方面的知識學**：
1、文學藝術基礎知識
(1)閱讀古今中外的文學名著，觀賞各種藝術門類的藝術精品，通過閱讀觀摩優秀作品，提高自身的文學藝術素養和審美鑒賞能力。
(2)文學藝術史的知識。通過對文學藝術史的學**，了解文學藝術的一般發展規律，以增強編導自身對各種藝術現象做出合乎規律的認識和觀察。
(3)文藝理論知識。文藝理論知識是對文藝創作和評論的經驗總結，對各種文藝現象的科學概括，一名優秀的電視文藝專題編導要對納入作品的文藝作品、文藝現象等做出判斷和處置，就不能單靠藝術直覺，還要運用理性思考，這就要借助豐富的文藝理論知識，憑借文藝理論所提供的系統知識，范疇，概念、思維模式，方法和特定語言。
2、社會生活知識。
作為一名電視文藝專題編導，對當代社會生活的現狀，尤其是文化藝術領域的生活與現象、流向和發展趨勢、它的表面現象和深層運動，都需要有深入的理解。隨著電視專業分工越來越清晰,電視編導成為電視專題節目原創的靈魂已經是一個不爭的事實。因此,要求電視編導必須具備過硬的職業素質。電視編導首先要具備較強的政治思想修養和藝術素養;其次,要保持新聞敏感性,能夠迅速及時地發現別人沒有發現的素材,并創造性地運用電視藝術表現手段;要掌握厚實的電視藝術知識,并且具備嫻熟地運用電視語言技巧的能力;還應具備較強的組織協調能力和良好的社交能力。
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