大學英語四級考試解題攻略

時間：2024-09-22 07:54:50 英語四級

大學英語四級考試解題攻略

　　在英語四級考試題中，閱讀題的分值所占的權重達三分之一，是最大一部分之一，可以說，閱讀題的成績在很大程度上決定了四級考試的成績。下面是小編分享的大學英語四級考試解題攻略，歡迎大家閱讀！

大學英語四級考試解題攻略

　　一、快速閱讀（Skimming and Scanning）

　　快速閱讀理解要求考生在15分鐘的時間里，閱讀一篇長1000字左右，多達十段的文章，然后回答十個問題。前七個要求回答“（Y）對”、“（N）錯”、“（NG）原文未提及”，后三個問題屬于補全句子。具體方法是：第一，采用略讀法（Skimming）讀文章。所謂略讀法，就是有意地忽略一些字詞、句子或段落，略讀不是略去某些詞不讀，而是指不可以逐字逐詞地閱讀。要抓住關鍵詞，閱讀句群，把握整體意思。在一個句子里，最關鍵的是主語、謂語、賓語，其他的成分都是用來補充主、謂、賓的附加成分。在使用略讀法時，要省去各種細節的知識，如數字、公式、時間、地點、人物年齡等；要注意故事的主要情節，抓住中心意思。在方法上，閱讀時可以跳躍某些句子，但要注意關鍵詞、關鍵段落和問題。第二，利用尋讀法（Scanning）尋找答案，也就是先看選項后看文章，即帶著問題回到文章中尋找答案，分析題干和選項，確定信息詞，當找到了所需要的信息時，要立即停下來。然后，再慢慢地細讀包含所需信息的那一行或那一句，確定答案。第三，按順序做題，找文章信息詞。快速閱讀由于篇幅較長，所以出題人一般不會打亂出題順序。因此，考生應該嚴格按照出題順序來做題。一般第一題到文章前面找答案，最后一題到文章后半部分找答案。信號詞常用來連接細節或是強調內容，并可完成段落的轉換，暗示讀者下文要講的內容，標志出作者要提出一個新的思想或者觀點，或者是作者要對所論述的觀點舉例說明，或者要詳細論述同一觀點。例如：To sum up（表明作者要做結論），For example（舉例說明），In other words（用不同的表達方法說明同一觀點）等。第四，把握文章的主旨大意。快速閱讀的文章一般都有題目，因此，分析題目就可以知道文章的大意。考生還要注意文章的首段和末段。西方人說話向來喜歡開門見山，文章首段70%都是一開始就交待作者的寫作目的或意圖。也有不少時候在文章的末段，作者總結自己的觀點，歸納文章的大意。偶爾作者會把文章的主旨大意置于各段中，因此考生應仔細閱讀其他各段落的首句，然后把這每段的首句綜合起來，這樣可以猜出文章的主旨大意。

　　二、仔細閱讀（Reading in Depth）

　　1.選詞填空

　　該題是在一篇文章中，挖出十個空，然后給出由A到O十五個選項，要求考生選擇正確的單詞填入文章。該題考查了詞意、詞性和詞與詞的區別，以及對文章的理解等。考的是猜測詞義的能力，其核心在于通過各種線索來確定詞性和意義，從而實現成功匹配。解題方法也相應產生。其解題方法是：第一，閱讀選項，分析詞類。把十五個選項按詞性分別歸入名詞、動詞、形容詞、副詞等類別。即使不認識該詞，也要根據構詞法詞綴等辨別其詞性，這也是閱讀中的要旨。詞的性質有時比詞義還重要。第二，閱讀文章，確定答案。閱讀時，要重點閱讀文章首句，和完型填空一樣，一般文章第一句不設空格，該句往往是文章的中心所在，這有利于掌握文章的主旨大意。當讀到空白處時，根據該空前后的語法關系判斷應填入的詞性，大大縮小選擇范圍，個別題也可以利用固定搭配來縮小范圍。再根據本句或上下句的邏輯關系確定所需詞意，如果均能說得通，要注意近義辨析。如果還不能確定，可先擱置，跳出此句，繼續往下做，當把整篇文章看完后，再確定答案，此時對整篇文章的邏輯關系、作者的寫作意圖都有了全面的了解，一般都能找出答案。

　　2.常規閱讀

　　所謂常規閱讀，就是傳統考查的閱讀題，由兩篇長度在250―300詞之間的短文組成，每篇短文有5個多項選擇題，文章體裁以議論文和說明文為主，文章時代感強，考查題型大體上可以分為：主旨題、細節題、推斷題、語義題和觀點態度題。其解題方法是：（1）主旨題：主旨題在四級考試中所占比例僅次于事實細節題和推理判斷題。這類題型主要測試考生對文章的中心思想或段落的大意的理解，而文章的主題句通常位于首段或尾段，有時也出現在文章的中間段落。段落的主題句通常位于段首或段尾，有時也在段落的中間。如有主題句，就能很容易確定文章或段落的主題，從而選出正確的答案。如果文章中沒有明顯的主題句，就應該帶著問題細讀文章的首段和尾段找出其中心，抓住每個段落的主題句，明確文章的中心思想。注意：如果文章主旨題出現在第一題，先不要做這道題，把后面的題做完后再回頭做第一題，等所有細節題做完后，主旨也就浮出水面了，同時，這樣可以節省很多時間。（2）細節題：四級考試閱讀理解中出現頻率最高的就是事實細節類試題。這類試題主要考查考生是否掌握了作者用來闡述主題的有關事實和細節，如：時間、地點、人物、原因、結果、條件、現象等的提問。一般來說，此類題的答案常常不是文章中的原話，而是使用同義詞語或句型轉換。因此，在回答此類問題時，考生應首先仔細審題畫出關鍵詞，弄清題目的具體要求，以及所給的四個選項畫出關鍵詞，再利用關鍵詞回文章中定位，找出文章中相對應的細節性句子，分別與四個選項進行一一對照，以確定正確答案。關鍵詞的確定也有技巧。如果題目或選項中有專有名詞（人名、地名等）、數字（年代、時間等）要將此定位為關鍵詞。因為這些詞有特點，在文章中很容易找到，所以很快就可以定位相應的細節，從而找到正確答案。如果題目或選項中沒有明顯的詞，可以定位主要的名詞或動詞為關鍵詞。（3）推斷題：需要根據文章中提供的信息進行綜合的推理分析，然后推出作者的隱含之義。推理必須是基于文章中的具體事實細節進行，并且是做第一步最直觀的推斷。所以在做此類題時，雖然在文章中不能直接找到答案，但是一定要在文章中找到推測的依據進行合理嚴密的推斷。如果是針對文章中的某個細節進行推斷，就要先在文章中找到該細節所在的句子，在正確理解該句的基礎上推斷出未知的事實。如果是根據文章推測作者的觀點、目的、態度和思路，應該首先確定文章的中心思想，然后根據中心和作者所陳述的事實及細節進行推斷。如果要是推斷文章中沒出現的前一段或下一段的內容，應在仔細閱讀并理解了文章內容的基礎上，重點分析文章的首、尾兩段，尤其是文章的開始句和結束句。（4）語義題：所謂語義題就是從文章的某句話中選出一個單詞、短語或詞組進行提問，要求考生對其進行一定的分析，推測出其在文章中的特定含義。首先要找到該詞或短語所在的句子，然后確定單詞的詞性和單詞、短語等在句子中所起的語法作用，明確整個句子的含義，同時對上下文進行認真的分析，以確定上下文中是否有該詞的定義、同義詞、近義詞或反義詞。從而可以判斷出正確答案。（5）觀點態度題：主要考查考生是否具有揣測作者的態度和觀點等的能力。在解此類題時，考生必須在掌握文章的主旨大意的基礎上，認真分析作者的文章觀點、作者的論述方法，以及作者的措詞等方面來推斷。根據題干中的定位詞在原文中找到相應的句子，這類句子常含有表達觀點的詞，如：suggest，believe，claim，state，argue，suppose，think等。但這類題目有時問的不是態度（attitude），而是語氣（tone）。但實際上是一回事，作者的語氣或幽默，或嚴肅，或挖苦，或諷刺，都是表明作者的態度、立場和觀點。因此解題的方法和做猜測態度題的方法是一樣的，不過，要了解經常出現在選項中的一些詞的意思，如：humorous，mocking，cynical，bitter，emotional，iron等。

　　在實際閱讀時，這些解題技巧的運用并非各自獨立的，而是相互依存、相互交叉的。因此，考生在平時的學習中要做好扎實的基本功，注重培養自己靈活運用各種解題技巧的能力，這樣才能有效地破解四級考試中的閱讀題。

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