大學英語教研組的工作計劃范文
新學期在全校師生的期盼中悄然而至，新年新氣象，新學期新打算。為了更好地完成2010年的英語教學工作，經全體英語教師認真討論，現制定本學期教研組計劃如下：
一、指導思想
繼續認真學習、踐行科學發展觀和“三個代表”的重要思想，以區教育局提出的“端正辦學行為，深化素質教育，提升教育質量”為目標，以率先實現教育現代化、推動教育事業高水平高質量發展、全面貫徹教育方針，全力深化素質教育，以質量求生存，以特色塑形象，全面提升了英語教學質量。雙語教育實驗工作繼續推進，以雙語實驗班為示范，全面提高英語教學質量。立足課堂，切實改變高耗低效的現狀，探索行之有效的教學方法。并充分發揮每一位英語教師在教育教學工作中的主動性、積極性和創造性，努力形成英語學科教學的特色，向優勢發展靠攏，打造英語學科教學的品牌。
二、工作重點
（一），確立目標，提高教學質量
教學質量是學校工作的生命線，切實提高教學質量是學校生存發展的必然選擇
1，我們從實際出發，引導教師努力轉變觀念，在課程建設過程中樹立質量意識，夯實雙基，進一步增強教書育人的責任感。
2，狠抓學生的課前預習，培養學生善于在教師未講授之前進行嘗試性和自主探索性學習的習慣。
3，狠抓學生的課堂學習管理。努力使學生上課前做好知識、精神、物質、時間的準備，上課時緊跟教學思路，積極參與教學活動，在活躍的思維和緊張的學習中完成當堂的學習任務。
4，明確作業質和量的要求，對不同層次的學生提出不同的要求
5，實行日清、月結制度，利用當天的自習課，對當天所教學的知識進行總結、反思，努力做到當天問題當天解決；每次測試練習后能認真進行質量分析，查找問題、分析原因，明確改進措施。
6，鼓勵和支持學生參加各級各類競賽，賽出水平，賽出風格。尤其是做好四月份“習思”等級考試的報名，培訓和考試工作。
（二），利用平臺，促進專業發展
學校為教師搭建了發展的平臺，讓每一位教師都有展示自我才藝的平臺。
1，學校網站信息及時、充實、豐富。充分利用學校的博客論壇，校園網志，獲取豐富的學習內容，發表自己獨特的教學觀點，形成教無定式，百家爭鳴的教學氛圍。
2，寫好一篇論文。勤思考，勤動筆。把教學過程中的心得，反思，疑惑，矛盾等及時記載，點點滴滴的摘錄是論文最好的素材，寫出高質量的文論。
3，上好一堂課。在學校“走出去，請進來”的系列活動中，拋磚引玉，轉變理念，注重學習，勇于實踐，真正立足課堂。
4，做好一個課題。繼續深入開展課題研究，做到“人人”研究課題。認真寫好每學期的課題計劃，以及每月的課題匯報表，在期末進行階段性課題總結。
5，利用課余，假日做好“充電”工作。積極參加各級各類業務和專業培訓。
（三），環境建設，體現人文關懷
為學生營造一個寬松，和諧，快樂的學習環境和心理環境。
1，校園的通道里、走廊中、樓梯口，櫥窗中各種圖文并茂，色形鮮活的環境文化布置，為學生營造英語氛圍，做到處處有英語，英語生活化。
2，承認學生在英語學習過程中的差距，不歧視，不放棄學困生。抓好分層教學，優化學習效益。全體教師不斷樹立“以學定教”的理念，通過不斷改進教學方式，保證優秀生、激勵邊緣生、優化特長生、帶動學困生。
三、工作安排
二月份：1，制定學科和教研組計劃
2，制定教研課活動安排表
三月份：1，進行有效教學，準備隨堂聽課
2，組織學生開展讀報活動
3，全面部署“吳中區教齡五年內青年教師評課選優”活動、四十周歲以下教師解題基本功競賽活動的準備工作。
4，三月份教學情況匯總
四月份：1，組織“讀英文，唱英文”活動
2，“新苗杯，育苗杯”課堂教學說課比賽
3，積極準備參加部分年級“家校素質教育研討”活動。
4，舉行英語知識技能大賽。
5，四月份教學活動情況匯總
6，“人人都上教研課”活動
五月份：1，“新苗杯、育苗杯”課堂教學上課比賽
2，積極撰寫各類教育，教學論文
3，五月份教學活動情況匯總
4，記錄課題研究進程
六月份：1，積極備考，制定興之有效的復習計劃
2，做好期末結束工作
3，整理資料
4，布置暑假作業
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