考研英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)復(fù)試復(fù)習(xí)指南
在進(jìn)行考研的英語(yǔ)的聽(tīng)力口語(yǔ)時(shí)，大多數(shù)考生都會(huì)比較緊張，那么在進(jìn)行考試之前應(yīng)該如何進(jìn)行備考呢?下面是小編分享的考研英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)復(fù)試復(fù)習(xí)指南，一起來(lái)看一下吧。
一、復(fù)試英語(yǔ)聽(tīng)力備考
在研究生復(fù)試英語(yǔ)中，大部分學(xué)校都是考察聽(tīng)力的，且很多會(huì)放在筆試階段與筆試試題一起考察。此時(shí)一般不會(huì)涉及專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，考生可以按照現(xiàn)有的已經(jīng)成熟的英語(yǔ)考試準(zhǔn)備，比如六級(jí)聽(tīng)力、托福雅思等。在復(fù)習(xí)時(shí)可以有針對(duì)性地做一些六級(jí)、托福或雅思聽(tīng)力的試題。良好的英語(yǔ)聽(tīng)力是復(fù)試成功的保證。很多導(dǎo)師也大都比較在意自己學(xué)生的英語(yǔ)水平。在準(zhǔn)備過(guò)程中，如果覺(jué)得做題太枯燥，聽(tīng)英語(yǔ)廣播和看英語(yǔ)電影也是提高英語(yǔ)聽(tīng)力的好方法，在參加復(fù)試前這段有限的時(shí)間里要盡快熟悉與考試相近的內(nèi)容。考生大都考過(guò)六級(jí)聽(tīng)力，并不陌生，而托福聽(tīng)力又是四六級(jí)聽(tīng)力命題的基礎(chǔ)，熟悉了四六級(jí)和托福聽(tīng)力;英語(yǔ)復(fù)試問(wèn)題就不算太大。總之，在這段寶貴的時(shí)間里，要趕快做點(diǎn)預(yù)熱的準(zhǔn)備，主要是做點(diǎn)聽(tīng)力題，找找做題的節(jié)奏和感覺(jué)。
二、復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)備考
對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的考查方式各大院校會(huì)有所不同。但考生備考的主要內(nèi)容大同小異，主要分為以下幾個(gè)方面：自我介紹(姓名，年齡，院校專(zhuān)業(yè)，興趣愛(ài)好，報(bào)考專(zhuān)業(yè));常見(jiàn)問(wèn)題(家鄉(xiāng)，家庭，大學(xué)生活，學(xué)術(shù)成就，未來(lái)打算);專(zhuān)業(yè)相關(guān)信息(要求你就本專(zhuān)業(yè)展開(kāi)話(huà)題，考查你用英語(yǔ)講解陌生概念的能力)。這些內(nèi)容是考生在復(fù)試前必須要準(zhǔn)備熟練的。針對(duì)考察的形式，有些院校會(huì)制定非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，對(duì)考生的口語(yǔ)水平要求較高，甚至規(guī)定了每個(gè)老師發(fā)問(wèn)的方式和時(shí)間;而也有些院校只是面試?yán)蠋煹淖杂砂l(fā)揮，成績(jī)也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。希望大家提前確定清楚你的報(bào)考院校的復(fù)試內(nèi)容以及形式。
隨著復(fù)試比重的增加，復(fù)試英語(yǔ)聽(tīng)力及口語(yǔ)的比重也相應(yīng)加大，重要性不言而喻，考生要引起重視。下面，新東方網(wǎng)考研頻道將詳細(xì)介紹下聽(tīng)力口語(yǔ)復(fù)試的考試形式，以便同學(xué)們有的放矢。
從命題形式來(lái)說(shuō)，各個(gè)學(xué)校有相當(dāng)大的自由決策權(quán)，所以各高校的考研英語(yǔ)復(fù)試試題和形式都有可能不一樣。從整體的測(cè)試結(jié)構(gòu)來(lái)看，有一些學(xué)校對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)分別進(jìn)行測(cè)試，也有一些學(xué)校不組織單獨(dú)的聽(tīng)力測(cè)試，只在面試中考核學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)力和口語(yǔ)水平。下面分別對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
1. 聽(tīng)力考試模式
通過(guò)分析多所高校歷年的復(fù)試模式，并結(jié)合各高校聽(tīng)力復(fù)試命題方式與特點(diǎn)，可以將聽(tīng)力復(fù)試分為四種典型模式
(1) 聽(tīng)力半主觀題為主
這一模式的聽(tīng)力題型與2002-2004一直采用的考研題型相似，即以半主觀題為主，題型包括填表題和簡(jiǎn)答題。
(2) 聽(tīng)力客觀題為主
此模式的特點(diǎn)是聽(tīng)力題型主要采用大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的聽(tīng)力題型，以客觀題為主，題型主要包括短對(duì)話(huà)，長(zhǎng)對(duì)話(huà)，短文理解等。
(3) 聽(tīng)說(shuō)一體
與前兩種模式相比較，這一模式最大的不同在于聽(tīng)力和口語(yǔ)圍繞同一材料進(jìn)行，即讓考生先聽(tīng)一段錄音材料或由考官閱讀一段材料，要求考生在掌握此材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行口語(yǔ)交談。由于考官所提問(wèn)題與該材料相關(guān)，所以還要求考生在理解材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的思考，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。如果聽(tīng)不懂錄音或朗讀材料，則會(huì)影響口語(yǔ)成績(jī)。
(4) 不考聽(tīng)力
大綱改革之后，各招生院校在考試形式方面有了很大的自主決策權(quán)。就聽(tīng)力測(cè)試而言，部分院校并不作單獨(dú)測(cè)試，這類(lèi)院校在面試環(huán)節(jié)以口試為主，綜合考查考生的聽(tīng)說(shuō)能力。
2. 口語(yǔ)考試模式
研究生入學(xué)考試英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)試要求考生能參與不同形式的口語(yǔ)交際情景，主要考查考生運(yùn)用外語(yǔ)知識(shí)與技能進(jìn)行口語(yǔ)交際的能力。雖然各個(gè)院校采用的口語(yǔ)復(fù)試形式與內(nèi)容不盡相同，但都采用面對(duì)面的形式，即每個(gè)考場(chǎng)通常由兩名考官主持，一名主考官主持考試，另一位考官不參與交談，專(zhuān)事評(píng)分，主考官也作評(píng)分，但只在最后評(píng)總體印象分。每組考試可能會(huì)只有一名考生參加，也可能是兩到三名考生同時(shí)參加。考試內(nèi)容包括自我介紹，考官問(wèn)答，抽題演講，組員討論，看圖評(píng)論等。各招生院校與單位會(huì)根據(jù)自身的要求，選擇其中的幾項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試。
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