學(xué)習(xí)速錄的心得體會
如果要問小編學(xué)習(xí)速錄最關(guān)鍵的是什么?小編覺得就是兩個詞：“用心”和“毅力”。接下來，跟著小編一起來看一下速錄師結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，向大家闡述這兩個詞的含義吧 !
我從接觸速錄機(jī)到現(xiàn)在有六個年頭了，但是要問起我從什么時候開始接觸打字，得追溯到18年前。當(dāng)我用父親從廣東專程為我買的小霸王學(xué)習(xí)機(jī)，在家里的小黑白電視機(jī)上，打出自己名字的那一刻，我就深深地對打字著上迷了。盡管速度很慢，但是在叔叔的指導(dǎo)下，我用當(dāng)時最先進(jìn)的輸入法——五筆，打出了自己的名字。但由于叔叔很忙，根本無暇來教我打字，所以這臺小霸王學(xué)習(xí)機(jī)就成了我的游戲機(jī)。
一直到五年以后，網(wǎng)吧開始興起，有一天，我滿懷著好奇心跟著一個同學(xué)，第一次走進(jìn)了網(wǎng)吧，也是第一次看到了電腦。這位同學(xué)很熟練地打開了一個游戲，教我怎么玩兒，我試了幾下，顯得很笨拙，他一開始還耐心地教我，到后來就干脆自顧自地玩起來了。而我的心思此刻也不在游戲當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)吧里的很多同齡人，他們都能飛快地敲擊鍵盤，和遠(yuǎn)在千里之外的人打字聊天，我覺得非常羨慕。回家以后，我就開始找我的那臺小霸王學(xué)習(xí)機(jī)，最后終于在一堆雜物當(dāng)中將它尋到，鍵盤上沾滿了灰塵，以前經(jīng)常玩的游戲卡，外殼都不見蹤影，但唯獨(dú)那張用來練習(xí)打字的學(xué)習(xí)卡依舊如新。試了一下，還能用。我鼓搗著把學(xué)習(xí)機(jī)裝起來，但是沒有老師，沒有教材，不知道從何入手。突然想起樓上的一個小伙伴會打五筆，專門參加過培訓(xùn)，于是我便找到他，希望他能教我，他也很熱情，盡管講得不是很系統(tǒng)，但經(jīng)過一番耐心細(xì)致地詢問和回答，我還是搞明白了五筆輸入的原理。
晚上我便開工了。首先要挑戰(zhàn)的是字根，“老師”建議我先背會字根，因?yàn)椴粫指蜎]法用五筆來組成字。但是我就不愛背東西，剛好學(xué)習(xí)機(jī)里有打字根的游戲，鍵盤上的每個鍵，也都標(biāo)著字根，我就瞅一眼鍵盤上的標(biāo)記，打一個字根，再瞅一下，再打一個，慢慢地，有些字根不用瞅，我也能打出來。但有些字根我總是瞅，還告誡自己一定要記住了，下次再碰到時又忘了，心里非常窩火，索性關(guān)掉學(xué)習(xí)機(jī)，睡覺，但是睡不著，又爬起來繼續(xù)練，就不信記不住了，就這樣一直練到凌晨兩三點(diǎn)。當(dāng)時正值暑假，我每天堅(jiān)持這樣練習(xí)，而且?guī)缀跆焯於季毜搅璩浚踔镣ㄏ_(dá)旦地練，經(jīng)過一個月的努力，我每分鐘的打字速度，達(dá)到了30字/分鐘，超過了我的“老師”，同時也贏得了身邊好友們的欽佩，我越發(fā)喜歡打字了。
當(dāng)我再次走進(jìn)網(wǎng)吧，操起電腦鍵盤進(jìn)行打字時，那種流暢和自如，經(jīng)常會受到QQ好友的贊嘆。(那時候會打字的人不多)他們越是贊嘆，我越是有一種打得更快些的沖動。那時候大家上網(wǎng)，除了打游戲就是聊QQ，通過長期的實(shí)戰(zhàn)，我的打字速度大概有60字/分鐘，身邊幾乎沒有比我打字更快的人，而再聽到別人對我的贊揚(yáng)時，我就沒有了當(dāng)初那份激情，已經(jīng)習(xí)以為常了。
后來我參軍入伍。有一次部隊(duì)搞演講比賽，選上我。當(dāng)我準(zhǔn)備好演講稿，交給連隊(duì)干部時，他帶我走進(jìn)他的辦公室，坐在電腦前，和我一起推敲演講稿，并由他將手寫稿錄入到電腦中，我看他打字很慢，就說：“我來吧。”就這樣，我得到了一次才藝展示的機(jī)會。以后連隊(duì)但凡打字相關(guān)的事情，都會叫上我，讓我替他們輸入，而我也都會盡心盡力，以最快的速度、最高的標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。慢慢地，我不僅幫連隊(duì)干部打字，還經(jīng)常出公差，為更高級別的首長打字，打字成為了我訓(xùn)練之余的副業(yè)，我當(dāng)它是一種消遣和調(diào)節(jié)。經(jīng)過長期的鍛煉，我的打字速度由最初的60字/分鐘，達(dá)到了150字/分鐘。甚至有一次，我還被一個連隊(duì)邀請，幫他們做會議記錄，現(xiàn)在回想起來，這大概是我的第一次速錄工作經(jīng)驗(yàn)。
轉(zhuǎn)眼間，將面臨退伍擇業(yè)，作為一名步兵，沒有軍地兩用的技能，我開始進(jìn)行人生中的第一次職業(yè)規(guī)劃。其實(shí)我挺不想選打字的，因?yàn)槲矣X得這是女孩子干的活兒。我現(xiàn)在打字只是作為訓(xùn)練之余的一種消遣，或者是得到軍隊(duì)干部的賞識和提拔。我的愛好廣泛，特長也有不少，但是細(xì)細(xì)想來，打字算是最突出的一項(xiàng)。所以，經(jīng)過再三權(quán)衡，我決定還是從打字入手，尋求職業(yè)突破。這時候得感謝百度了，我搜了一下“打字快能找到什么工作”，在令人眼花繚亂的信息中，我看到了一個鮮亮的字眼——速錄師，一番了解下來，我對這項(xiàng)職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，很快就打定主意，做速錄師。
先是郵購一臺亞偉速錄機(jī)，然后就是買電腦，剛好趕上部隊(duì)信息化建設(shè)，每個連隊(duì)都配置了機(jī)房，不然，即便是買了電腦，也沒有地方可以放，甚至都不允許買電腦。硬件有了，時間卻很緊張，周一至周五，訓(xùn)練任務(wù)非常重，忙了一個星期，到周末又得洗一大堆的衣服。我只好從牙縫中擠時間，比如午休一小時的時間、周末和平時剩余的時間，后來，我干脆鋌而走險，晚上熄燈后，仍然躲在被窩里練習(xí)盲打。速錄機(jī)是拼音編碼，我覺得只要將編碼打熟，后面就是不斷重復(fù)的過程。有了學(xué)習(xí)五筆的成功經(jīng)驗(yàn)，我很有信心將這臺速錄機(jī)拿下，想起來簡單，做起來很難，有些問題是在學(xué)之前沒能預(yù)料到的，作為一個早就能在鍵盤上十指翻飛的人，現(xiàn)在卻自討苦吃，從零開始，這種落差感是很大的。用速錄機(jī)在電腦上打好幾個小時的字，我用五筆幾分鐘就打出來了，每當(dāng)這個時候，我內(nèi)心就會小小地嫌棄它一下。但是我馬上又會告訴自己：堅(jiān)信自己的選擇是正確的。用速錄機(jī)打字，盡管現(xiàn)在慢，但長遠(yuǎn)來看，肯定是比五筆快。
不知不覺，半年過去了，我退伍回到了老家。這時，我用速錄機(jī)打字的速度達(dá)到了140字/分鐘，而我的五筆打字速度也鬼使神差地提高到了180字/分鐘。現(xiàn)在想起來，應(yīng)該是通過練習(xí)速錄機(jī)，增強(qiáng)了手指的控制力，間接地促進(jìn)了原有錄入技能的提高。
回到家里，我的練習(xí)時間就非常充裕了，但是又出現(xiàn)了另外一個問題，在部隊(duì)，我是領(lǐng)工資的，而回到家，我如果天天對著電腦練打字，就會被認(rèn)為不務(wù)正業(yè)，加上自學(xué)的進(jìn)度非常慢，對于下一步如何提高，我也很茫然。于是，我選擇離家北上，到亞偉速錄的總部參加全日制的培訓(xùn)。
我十分珍惜在這里的每一寸光陰，不愿意浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時間，每天的練習(xí)時間是七小時，我多報了一個晚班，加起來是九個小時。回到寢室，我仍然堅(jiān)持練習(xí)，一直到睡覺前，都是在練習(xí)，周末同學(xué)休息，我仍然待在寢室里練習(xí)。經(jīng)過四個月的全日制培訓(xùn)，我由原來的140字/分鐘，達(dá)到了220字/分鐘，后來我算了一下，這四個月我?guī)缀鯖]有休息過，平均每天練習(xí)十小時，120天共練習(xí)了1200個小時，相當(dāng)于大學(xué)本科四年的課時。
工作以后，我發(fā)現(xiàn)，雖然我通過了220字/分鐘的考試，也拿到了高級速錄師的證書，但是仍然無法勝任同聲速錄的工作。因此，我比以往更加勤奮地練習(xí)，工作是聽打，我就在業(yè)余時間練習(xí)看打，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不中斷。
又一年過去了，第47屆國際速錄大賽在中國北京舉行，我很積極地參與了比賽，雖然沒有獲得名次，但讓我找到了目標(biāo)，我想在第48屆國際速錄大賽中拿一個世界速錄冠軍。通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)自己在聽打方面存在較大的差距，看打已經(jīng)可以打到300字/分鐘，而聽打240字/分鐘就跟不上語速。針對這個問題，我進(jìn)行了認(rèn)真地分析，自查自糾，并制定了一套學(xué)習(xí)計劃，經(jīng)過幾個月的業(yè)余時間練習(xí)，我的聽打水平有了明顯的提高。終于，在第48屆國際速錄大賽的中國選拔賽中，拿到了出征國際舞臺的入場券。雖然最終因?yàn)楹炞C的問題沒能順利出國，但通過比賽，讓我肯定了自己，也讓很多人認(rèn)可了我。
現(xiàn)在的我，已多次獲得全國速錄冠軍，不再滿足于“速錄”的“速”，而是醉心于研究“錄”中的學(xué)問，那是一個更加精深的領(lǐng)域。速山有路勤為徑，錄海無涯苦作舟，雖苦猶樂，苦中作樂。“錄”當(dāng)中，有知識的寶藏，也有人生的智慧，即使終其一生，也難以窮盡。
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