初中寫景作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初中寫景作文10篇，歡迎大家分享。
初中寫景作文 篇1
春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然的大舞臺(tái)上表演著各自的絕招。
瞧，春天那翠綠的大幕拉開(kāi)了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈的走上了舞臺(tái)，她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的收從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺(tái)下撒去。鮮花飛向綠色的大地；飛向綠色的樹(shù)木。她笑著、輕輕地退下臺(tái)去。
臺(tái)上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩地拉開(kāi)了大幕。啊，夏天出場(chǎng)了！夏似一位生機(jī)勃勃的少年，健步的走上臺(tái)來(lái)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺(tái)下的大地，大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)的翅膀，遮住夏天火熱的目光，灑下一片綠陰。
深綠的幕布馬上就變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋天將要出場(chǎng)了。美麗的秋天，身著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺(tái)的中央。秋天用細(xì)細(xì)的手一指，大地馬上就變得金黃一片。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色！
冬天來(lái)啦！冬像一位愛(ài)干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也從金黃變得雪白了。她用胖胖的小手指揮著雪花向大地飛舞，去清除每個(gè)角落的污點(diǎn)。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演著各自絕招的同時(shí)，時(shí)間老人的步伐也飛快的邁動(dòng)著。
賞析：這是一篇寫景為主的記敘文。作者緊緊抓住景物特點(diǎn)，為我們依次描繪了春夏秋冬四幅美景圖畫(huà)，畫(huà)面生動(dòng)而傳神。景物描寫過(guò)程中，作者巧用擬人修辭，將春夏秋冬四季分別比作四位在舞臺(tái)上盡情表演的演員，神態(tài)畢現(xiàn)，形象逼真。
初中寫景作文 篇2
這幾天一直下雨，今天下午，雨終于停了，可能是下累了吧。我站在河邊，深深呼吸著香香的泥土氣息。
不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。那遮天蔽日的烏云，不忍心破壞這美麗的景色，悄無(wú)聲息地躲了起來(lái)。那光芒四射的太陽(yáng)也不甘落后，它“嗖”地一聲，歡快的跳出云層，把自己的光芒灑向大地。突然，天上出現(xiàn)了一道光芒，又變成了慢慢地一道紅光，原來(lái)是直的，又過(guò)了一會(huì)兒，紅光的兩頭在不斷地下垂，在陽(yáng)光的照射下漸漸變粗變長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，紅光的兩頭下垂到了低空，形成了橋的形狀。
“啊，多么美麗的彩虹呀!”我心中暗自驚喜。緊接著，紅色里層又滲透出了淡雅的桔黃色，也和紅色一樣，逐漸變粗變長(zhǎng)，雖然沒(méi)有紅色鮮亮，但也很可愛(ài)。橘黃色里透出黃色，黃色里透出……他們互相依靠，就像兄弟姐妹一家人一樣親熱。后來(lái)，綠、青、藍(lán)、紫這幾種顏色也爭(zhēng)先恐后地出現(xiàn)在天空中。我見(jiàn)過(guò)許多彩虹，有三色的、四色的、五色的，都是因?yàn)榄h(huán)境原因，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)七彩的。我想摸一摸它，一伸手卻什么也沒(méi)有。這時(shí)，幾朵云飄來(lái)，擋住了太陽(yáng)，彩虹也消失了，我才想起來(lái)該回家了。我一看表，我站了幾十分鐘了，我立馬往家跑，邊跑邊想：我怎么忘了照下來(lái)呢?
多美的彩虹，它讓我陶醉。
初中寫景作文 篇3
黑暗如潮水般涌來(lái)，只一瞬間便將那殘余的白光吞噬了，大地籠罩在一片黑色中。
地上一切只是黑糊糊的，白天那被太陽(yáng)光照著的璀璨的顏色似乎隨最后一縷光線消失在天際，只留下孤單的黑影抵御徹骨的寒冷。
看倦了地上單調(diào)的黑，轉(zhuǎn)而仰望天空。剎時(shí)，我的目光已被那詭異的美俘虜了。
那原本應(yīng)是墨黑的天空卻是由藍(lán)與紫組成：藍(lán)，是純凈的寶石藍(lán)。我久久地凝視那片北方的藍(lán)，許久，那其中似乎出現(xiàn)了一個(gè)漩渦。它越來(lái)越大，試圖把一切都包融其中，我的視野也是一片美麗的藍(lán)色；轉(zhuǎn)過(guò)頭仰視著東邊的紫，它看上去顯得有些詭秘卻又優(yōu)雅美麗。那紫宛若天鵝絨晚禮服上那泛著奇異光芒的黛藍(lán)色，微風(fēng)拂過(guò)，它像是在隨風(fēng)起伏。我伸出一只手，想抓住那迷人的天幕，但它們離我越來(lái)越遠(yuǎn)，最后終于陷入了無(wú)邊的黑暗當(dāng)中。
我無(wú)奈地嘆了口氣，復(fù)而尋找夏夜的星星。頭頂懸著一把大勺子，上面綴著的每顆星都是那樣顯眼、明亮，但又確是遙不可及。它們沒(méi)有分明的棱角，仿佛是7顆耀眼的水晶綴在天空的禮服上。那北方的藍(lán)漸漸隱去了，一顆又大又亮的星被一雙看不見(jiàn)的手掛在上面，像守護(hù)神般默默地守護(hù)著北方的天。
初中寫景作文 篇4
我是一個(gè)向往大海的人，我向往那波光粼粼的金黃海面，向往那心曠神怡的沙灘，無(wú)憂無(wú)慮的飛鳥(niǎo)。
在我八歲那一年的春季，我終于來(lái)到了我心中完美的天堂——海南，我迫不及待地來(lái)到了亞龍灣。就在這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一種此起彼伏的拍打聲，難道是？是海！是海浪擊打礁石的聲音！我跑得越來(lái)越快，海浪的聲音也越來(lái)越清晰。我看見(jiàn)了海：整個(gè)沙灘被明媚的陽(yáng)光撫摸著，海風(fēng)浩浩蕩蕩從海平面上呼嘯來(lái)去，席卷起一米多高的海浪，層層疊疊，綿延數(shù)里，陽(yáng)光如紗籠罩住海面。
我的雙腳赤裸著，踩著那柔軟的細(xì)沙，向遠(yuǎn)處眺望，海與天絕妙地連為一體，白帆點(diǎn)點(diǎn)，海鷗與其它飛鳥(niǎo)在海平面上自在翱翔，好似出自名家的風(fēng)景畫(huà)；那
洶涌的海浪途經(jīng)礁石叢生的地方，便繞幾道彎，在耀武揚(yáng)威地離開(kāi)；唯有岸邊，一望無(wú)際的綿綿細(xì)沙安靜俯臥，日光如金粉一傾而下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿眼都是繽紛耀眼的細(xì)碎光芒。
溫暖而又舒服的陽(yáng)光讓我產(chǎn)生了濃濃倦意，雖然我是非常興奮的，但因?yàn)槁猛镜拈L(zhǎng)時(shí)間疲憊讓我睡意綿綿。于是我把自己埋在毛毯般舒適的沙中，只露出腦袋，靜靜地看著沙灘上的人們。
落日余暉透過(guò)樹(shù)林投下斑駁身影，波光粼粼的金黃海面上，人們?cè)诨ハ噫覒颉０哆叄腋５囊患胰谡龢?lè)此不疲地玩著飛碟游戲，奔跑歡呼的身影泛起柔光；戀人執(zhí)手漫步低語(yǔ)，仿佛就這樣便可一路走向地老天荒。
落日熔金，暮云合璧。我在疑心究竟是人在風(fēng)景中，還是風(fēng)景在人心中。此時(shí)，落日已經(jīng)金黃色的海天交匯處沉淀成一副血紅色的水粉畫(huà)。
闊步走在溫潤(rùn)的海風(fēng)里，身邊是闊朗整潔的大海，天空是梵高筆下純凈飽滿的魔幻般的藍(lán)，陽(yáng)光福澤天下萬(wàn)物，我情不自禁地和親人一起大笑，歡呼，我奔跑在這海水和情感齊齊綻放之地，直到天荒地老，直至海角天涯……
這，就是海的模樣。
初中寫景作文 篇5
我們的校園又美麗又整潔。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是綠色的草地，紅色的塑膠跑道。正中間有一個(gè)升旗臺(tái)，上面迎風(fēng)飄揚(yáng)著五星紅旗。再往前走，就可以看見(jiàn)幾棵桂花樹(shù)。特別是到了秋天，桂花開(kāi)了，一朵朵小黃花在綠葉間東躲西藏。只要你站在樹(shù)下，深深吸一口氣，會(huì)使你心曠神怡。
來(lái)到教學(xué)樓，教學(xué)樓是黃藍(lán)色的四層高樓，它的造型非常美觀。每間教室都非常明亮，非常寬敞。教室里都擺著八排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺(tái)。每個(gè)教室的布置各不相同。有的教室墻上貼著美麗的圖案，有的教室墻上貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室黑板上已經(jīng)辦好了板報(bào)，這就是教學(xué)樓。
最后有老師辦公室、機(jī)房。
我們能在這么美麗的校園里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，真是太幸福了啊！
初中寫景作文 篇6
嚴(yán)冬過(guò)后總是可以看到星星點(diǎn)綠，皚皚白雪中襯著綠點(diǎn)，看上去真舒暢。可惜我們這不下雪也沒(méi)有實(shí)際可感的春，有的僅是四季如一。然而在我的心里總有那么一個(gè)充滿生意，暖意的春。
聽(tīng)，小草在探著頭把草坪擠破的聲響。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”看，這草兒復(fù)活了過(guò)來(lái)，好似還有點(diǎn)害羞，頭頂著一點(diǎn)點(diǎn)白色，過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了久違的微笑，照耀著整個(gè)世界。我抬起頭，眼睛凝視著這個(gè)好久不見(jiàn)的朋友，它散發(fā)的光并不刺眼，更多的是那種無(wú)法言表的暖人。這時(shí)低頭看了一下小草，發(fā)現(xiàn)它摘掉了帽子，挺直腰板了。我放眼望過(guò)去一大片都是嫩綠色的。
它們開(kāi)始了新的生活。
看，那愛(ài)美的姑娘正為自己梳妝打扮，長(zhǎng)發(fā)已及腰，微微低頭，青絲垂到了河中。魚(yú)兒在水里肆無(wú)忌憚?dòng)沃瑫r(shí)常躍出水面，大展身手地展示個(gè)‘鯉魚(yú)躍龍門’。不知是何許人在河畔拾起一顆小石子，擲入河中，把姑娘的鏡子打碎了，妝也畫(huà)花了。不過(guò)她依舊不動(dòng)聲色的打扮自己，時(shí)而與自個(gè)旁不知名的花傾訴幾句，大家互相寒暄幾聲，一切亦是那般和諧，美好。
一年之計(jì)在于春，春在第一場(chǎng)雨。它猶似流星一般從天際滑落，它輕言細(xì)語(yǔ)說(shuō)著：“我是根根晶亮的銀線，我是顆顆璀璨的珍珠。我哭了，小魚(yú)吐著泡泡；我墜落，花草昂著頭。” ‘落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛’燕兒出來(lái)活動(dòng)筋骨，它們出入雙雙，在微雨之中，它們執(zhí)你我之手，漫飛于這特別的季節(jié)之中，這番景象是否讓你心曠神怡。正如詩(shī)中所贊‘隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’，雨?duì)奚约鹤虧?rùn)他人，它的來(lái)去是那樣的坦然。
你說(shuō)你獨(dú)愛(ài)那嚴(yán)冬中的梅花君子，我唯愛(ài)那平和的迎春。擷下一支，插在床頭前，它讓我知道春來(lái)了，冬過(guò)了，已經(jīng)是換季的顏色了。
黃昏來(lái)臨，天邊的朝霞姍姍來(lái)遲。夕陽(yáng)把光輝撒向世界，給一切都蒙上金色的神秘面紗。我喜歡這種感覺(jué)，透過(guò)林間來(lái)看著春的一切。
“春透水波明，寒峭花枝瘦”，綠草如茵、彼岸花開(kāi)，這般春韻是否正中君下懷？
初中寫景作文 篇7
蘭州是山水名城，那可真是不假，單單一個(gè)五泉山就能看得出來(lái)。五泉山因有甘露、掬月、摸子、惠、蒙五眼清澈甘美的泉水而得名。相傳漢武帝元狩三年（公元前120年）霍去病征西，曾駐兵于此，士卒疲渴，霍去病手著馬鞭，連擊五下，鞭響泉涌，遂成五泉。這雖屬神話，但五泉山“五泉”的神奇絕妙確為世人矚目。今天，我伴隨著朝陽(yáng)，早早的來(lái)到了五泉山下。
剛下車，我便被這熙熙攘攘的人群給驚呆了，只見(jiàn)五泉廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，好像是家鄉(xiāng)的人們都在趕集似的。我廢了九牛二虎之力才走到了五泉山前。只見(jiàn)紅燭碧瓦上寫了三個(gè)金燦燦的大字——五泉山。我急忙鉆了進(jìn)去。繞過(guò)玉璧，我一眼就看到了霍去病的雕像。再往前走，一個(gè)問(wèn)題擺在了我的面前：五泉山可分東、西、中路走，各路建筑不同，風(fēng)格迥異，可以說(shuō)是各有千秋，這個(gè)是我犯了難，我前思后想，最終決定走西路。
我從西路開(kāi)始出發(fā)，第一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)為“翠幽新圃”，圃內(nèi)有梅花洞，洞內(nèi)有幾汪清池，幾丈回廊，一座凌波軒，一座八角亭，一座地下游藝場(chǎng)。池中飛檐紅柱的倒影，和青幽山色相映，景致優(yōu)美迷人。循西長(zhǎng)廊而上，有一形似一輪初上新月的小亭，名“半月亭”，穿半月亭即到企橋，五泉之一的“惠泉”就緊依在企橋邊。泉圓形，四周綠樹(shù)掩映，芳草環(huán)繞，泉水清澈見(jiàn)底，味甘甜，宜于烹茶，且有灌溉之利，非常實(shí)惠，故名“惠泉”。
離開(kāi)惠泉，踏著一道道青石階回旋而上，就到了久負(fù)盛名的“嘛尼寺”。這里古槐濃郁，寺院清幽，一排懸樓橫壓寺門，東為瞰霞樓，西為延月樓，樓下前方有依依徑、仄仄門、重重院、疊疊園、曲曲亭，小巧玲瓏，曲折有致。出嘛尼寺，向高處繼行，只見(jiàn)一面削壁上有涓涓清瀑直瀉壁下一汪清潭中，這便是西龍口。這里距甘露泉很近。“甘露泉”是五泉中最高的一眼泉，地處文昌宮西邊，孤亭掩護(hù)，源流纖細(xì)，久雨不淫，大旱不干，飲之猶如甘露。相傳此泉合“天下太平，則天降甘露”之意而得名。
出甘露泉就到了文昌宮。宮東側(cè)有一垣花墻，其花瓶狀小門的門楣上，大書(shū)著三個(gè)淡灰的隸字——掬月泉。此泉和其它幾眼泉迥然不同，說(shuō)它是泉，其實(shí)更象井，泉水聚在一眼井樣的深洞中，距地面深約1。6米。每逢月夜，月影直投泉心，如掬月盤中，“掬月”雅名由此而來(lái)。這里還是西、中、東三條上山路徑的匯合處。
不知不覺(jué)中，走到了子午臺(tái)和八卦臺(tái)，這里上臨東龍口，下瀕蒙泉。仰視可觀東龍口飛瀉而下的瀑布，俯瞰則可飽覽五泉之冠的“蒙泉”。
五泉山的景點(diǎn)是盧溝橋的獅子——數(shù)也數(shù)不清，那天如果你來(lái)游玩，一定要叫上我呦，我一定會(huì)盡地主之誼好好招待你的。
初中寫景作文 篇8
一個(gè)夏天的傍晚，我們?nèi)ス珗@散步。天漸漸暗了，但公園里還有許多游人。孩子們溜冰，打球，玩飛碟。大人們聊天，唱歌，吹笛子，還有人在釣魚(yú)。
唯一引起我注意的是一位中年男子有著黝黑的皮膚和烏黑的短發(fā)。他坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，全神貫注的拉著手風(fēng)琴，那個(gè)手風(fēng)琴有些陳舊，好像用了很多年。他一練就是幾個(gè)小時(shí)，看他專注的神情，完全融入到他的音樂(lè)世界里。他的音樂(lè)時(shí)而激揚(yáng)，時(shí)而優(yōu)雅。我想：他真是個(gè)達(dá)人啊！
走進(jìn)公園的森林，知了們?cè)跇?shù)上唱歌，聲音此起彼伏。它們扯著嗓子，使勁地喊，聲音震耳欲聾。公園里的每棵樹(shù)上幾乎都有知了，整個(gè)公園就像一個(gè)音樂(lè)廳。
沿著湖邊走，我們來(lái)到九曲橋。九曲橋兩旁覆蓋著一片綠油油的蓮葉。它們像一只只小玉碗一樣，在湖面上蕩漾。在蓮葉叢中屹立一個(gè)個(gè)尖尖的小花苞，使我想起了“小荷才露尖尖角”的美好詩(shī)句。在蓮葉叢中，還點(diǎn)綴著一朵朵鵝黃色的盛開(kāi)的蓮花，如畫(huà)一般。
真是一個(gè)生機(jī)勃勃的公園。
初中寫景作文 篇9
依立于季節(jié)的門楣，捧一懷紅葉情，在一束秋紅里沉湎……
——隨筆
自然節(jié)奏的回音，敲擊著時(shí)令的天空，十月，秋已深，秋意漸濃。驀然回首，我們一路走過(guò)的時(shí)光，猶如一位芊芊玉手的美人兒——溫潤(rùn)嫻靜，雙眸深情如潭水，輕描那一彎黛眉，拂拂嬌艷的面容，不禁觸到了朱唇邊一絲甜甜的笑意…我懷戀浪漫的春天，那萬(wàn)紫千紅的春潮漫卷時(shí)，美麗的風(fēng)景，舒展在時(shí)光的臂彎里微笑著。我眷念夏天的溫情，平仄成行的花絮間，陣陣芳香的絮語(yǔ)，微醺著我們的心田，相信我們的心魂深處，早已刻上了一抹烵爍的嫣紅。
是啊，舊時(shí)光的確是個(gè)美人兒。然，我更喜歡秋天里綻放的一束浪漫紅。金秋時(shí)節(jié)，秋雨疏煙盡風(fēng)流，晨霜染楓獨(dú)妖嬈，萬(wàn)紫千紅似逢春。清晨，窗外的陽(yáng)光透過(guò)紗簾，撩撥著我深深淺淺的思緒，秋風(fēng)裊裊，吹皺了一池湖水。此刻，若用一個(gè)詞形容，秋是綿綿的、柔柔的感覺(jué)。你若閉上眼睛用心去感觸，空氣里都是清爽綿軟的味道，輕輕地吸一口秋的氣息，典雅的藍(lán)，蔥蘢的綠，金燦燦的黃，古色的棕紅，盡收眼底。十月秋意，如片片花瓣散在我清瘦的肩頭，心里不禁落下一份淺淺的小歡喜。
多情的秋天，不僅僅是五彩繽紛的季節(jié)，也是收獲和斑斕的季節(jié)，更有一番迷人的嫻靜之美。若說(shuō)秋韻的景致，最美莫過(guò)于秋葉綻放的絢麗，那欲燃的殷紅，猶如開(kāi)在窗口的一束紅玫瑰，氤氳著季節(jié)的芬芳，撩撥著我們的心房。當(dāng)夏花落紅時(shí)，秋葉銜一抹春的清純，披半肩夏的溫情，沿著季節(jié)的小路，步入秋的懷里，旋起衣袂，隨秋風(fēng)蹁躚舞動(dòng)，仰俯間將眷眷柔情點(diǎn)成秋季扇面的一束浪漫紅，撩起了秋的漣漪…那含情脈脈的眸中，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)感念和眷戀，更有多少柔情和執(zhí)著？春天的故事，夏花里的絮語(yǔ)，我們皆在一枚秋葉里讀懂，讀透。
一束秋天的浪漫紅，采集了春天的嫵媚之?huà)桑詹刂娜占で樗囊绲那檎{(diào)，在秋的畫(huà)布上點(diǎn)綴為動(dòng)人的色彩。我倚著一抹秋紅，任憑秋涼拂起我緩緩的思緒……秋葉攜著冬的歷練，春的孕育，夏的滋長(zhǎng)，綻放出欲燃的紅色，成為秋的瑰麗，讓我們徜徉在如詩(shī)如畫(huà)的紅葉園，對(duì)人生予以新的詮釋。感紅塵歲月，看滄海桑田，方知一枚紅葉情，是歲月的積淀，是歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪后的收獲，是人生的多彩絢爛，是生命輪回的必然，是我們生命年華里收集的美好和無(wú)限感慨。生命的行囊，那么豐盈，那么厚重。秋露愈寒霜更重，幾度楓葉紅！
深秋時(shí)節(jié)，秋陽(yáng)下，楓葉流丹，燦若朝霞，艷如錦帛，紅葉美于二月花。當(dāng)一片楓林秋景展現(xiàn)在我們面前時(shí)，透過(guò)冉冉的紅，氤氳著春天般的魅力，不禁讓人心曠神怡，思緒紛飛！當(dāng)北國(guó)的楓葉滿山紅遍、層林盡染時(shí)，南國(guó)的紅豆相繼綻放著撩心的紅。“每日家情思睡昏昏”，林黛曾道出了一語(yǔ)深情之思，充滿著對(duì)未來(lái)愛(ài)情的向往，卻是萬(wàn)般無(wú)奈的感慨。這句《西廂記》里的經(jīng)典臺(tái)詞，牽動(dòng)著世間多少癡男怨女的情思！秋葉殷紅時(shí)，情思怎能不縈懷，紅豆冉冉間，相思怎會(huì)不銷魂！
當(dāng)秋葉舞動(dòng)起風(fēng)情萬(wàn)種的身姿時(shí)，我想無(wú)論何時(shí)何地，那嫵媚而多情的倩影總會(huì)牽著你的心弦，定格在你的腦海里，你不得不跌落在思緒紛飛的深情世界。秋天的紅，雖沒(méi)有春花的姹紫嫣紅，也沒(méi)有夏花那么燦爛，但最終會(huì)點(diǎn)染為冬天寒梅的一點(diǎn)紅，它是季節(jié)沉淀后醞釀的結(jié)晶。那是默默相守相望時(shí)，凝成濃烈的相思紅么？是朱唇邊灑下的一串竊竊私語(yǔ)里的深情么？秋雨漸涼，秋霜愈重思愈濃，秋，擾了誰(shuí)的相思意？秋葉殷紅的季節(jié)，恰是思念漫卷、秋思縈繞柔腸時(shí)。
秋夜闌珊，一縷緩緩地秋風(fēng)，把心思染成如虹的花朵，把夜晚凝成無(wú)垠的相思線。秋葉的姿容，若一個(gè)柔情的可人兒，觸動(dòng)著心弦的每一根神經(jīng)，輕輕摘下陽(yáng)臺(tái)邊盆景里一片深紅的秋葉，輕輕一捏，奔涌的情愫如雨般浸濕我的思緒，心在聆聽(tīng)也在傾訴，訴著深情，說(shuō)著心語(yǔ)，約著永恒。
耳麥里回旋著一曲冷漠的《想你的時(shí)候我不哭泣》，一卷心事彌漫著無(wú)極的夜色，心頭的聲音都是思念的音符，最動(dòng)人的三個(gè)字，幻化成跳躍的琴鍵，在指尖蕩起悅耳的浪漫曲，愛(ài)如空氣一樣布滿深秋的天空。我愛(ài)秋天，愛(ài)那份溫馨、多情、柔綿的味道，更愛(ài)那秋紅里洇開(kāi)的暖意。
輕輕地?fù)崦种械囊幻肚锶~，感受它的柔情，更讀懂了紅葉蘊(yùn)含的真諦和靈魂。深知，每一片秋葉里，都深藏著春夏秋冬四季的童話故事。深秋的一抹紅，就這樣夢(mèng)幻般的給季節(jié)涂上了醉人的韻味。人生，何嘗不是一場(chǎng)轟轟烈烈的秋葉，趟過(guò)流年，撐過(guò)蔥綠，走過(guò)繁華，最后步入殷紅金黃的秋日！兩個(gè)人的旅程又何不如此呢？路漫漫兮，其修遠(yuǎn)，我在一枚深秋的楓葉上，拈上你的名字，用心靈書(shū)寫我們光陰里的故事，將季節(jié)的明媚掛在歲月的枝頭。路漫漫兮其修遠(yuǎn)，惜于情，憐于心，品于行，許一諾衷腸，捻一地秋紅，鋪一箋深情話天長(zhǎng)！
十月的天空，秋色迷離，落紅如雨。秋紅是懂，是知，是憐，是念，是思，是眉間的一顆朱砂！那深藏在春天的故事，點(diǎn)綴在夏日的靈犀，貼在心脈里的名字，都隨一秋葉情，成為歲月的心靈書(shū)簽。我坐在秋光里，仔細(xì)端詳著你的笑意，默讀著你翠綠的深情，將情思寫滿四季的信箋，貼一束秋紅郵寄……用心感受秋葉的細(xì)膩和嫻靜，心隨著那一行行墨香飛揚(yáng)。秋風(fēng)下我俯身拾起一枚秋葉，沿著四季清晰的葉脈，依然走進(jìn)你的世界，讀你的憂傷，聽(tīng)你溫潤(rùn)的絮叨耳語(yǔ)，觸貼你慰心的溫度，我似乎看到了未來(lái)的陽(yáng)光……
如是，我們眼中的秋，不是寂寞冷清秋。用心感觸、記取秋的美麗吧，美好的感覺(jué)就會(huì)長(zhǎng)出翅膀，如翩翩的蝴蝶般，于秋天的窗口傳遞著迷人的醉意，美好和幸福的感覺(jué)都在不經(jīng)意間。一聲問(wèn)候，一眼顧盼，一份溫存，一簾幽夢(mèng)，一瞬驚魂的倩影，還有夜晚星光下的小秘密……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，處處刻滿的印跡。是啊，濃濃的秋紅怎能不驚魂、不攝魄、不迷人、不？知道嗎？你是我眸里最絢麗的色彩，歲月生香，必是有你，此生若暖，惟有你在，你我生命里生生不息的暖！讓我們捧起一束秋色的浪漫紅，譜一曲歲月流長(zhǎng)，用心對(duì)飲淺酌，愿時(shí)光靜好，歲月安暖！
十月，秋漸濃，葉愈紅，情更郁，思深深……
初中寫景作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在興化，那里是有名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。
清晨，人們還沒(méi)睡醒就聽(tīng)見(jiàn)公雞在啼叫了。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，就像藍(lán)色手帕上繡著幾朵盛開(kāi)的白玉蘭。這里的房子四面環(huán)水，猶如一條透明的藍(lán)綢子，又像一面碩大的銀鏡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面頓時(shí)漾起了一道道波紋。
湖水清澈見(jiàn)底，站在岸邊就能看到魚(yú)兒在湖里游來(lái)游去，好不自在！有的在開(kāi)心地享用著嫩綠的水草；有的魚(yú)兒很是調(diào)皮，正在水底追逐打鬧；還有的靜靜地躲在水草下，仰望著碧藍(lán)的天空，遐想著自己變成一只美麗的小鳥(niǎo)在天空自由自在地翱翔，好一副甜美的圖畫(huà)啊！
一只小木船徐徐劃來(lái)，原來(lái)是漁夫正在捕魚(yú)，只見(jiàn)大網(wǎng)里魚(yú)兒在亂蹦亂跳著，可愛(ài)極了！
“突突突”咦？什么聲音？聞聲望去，是一艘大鐵皮輪船在湖面上行駛。我們這兒的輪船大多數(shù)是用來(lái)裝魚(yú)、蝦、蟹等水產(chǎn)品運(yùn)到各大城市銷售的。這一定是漁民們最開(kāi)心的時(shí)候。
湖的左邊是一塊塊“田”字形的稻田。放眼望去，金燦燦的稻子像給大地鋪上了一層金色的地毯。一顆顆飽滿的稻穗壓得稻稈抬不起頭。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，掀起了一層層稻浪，那“沙沙沙”的稻浪聲。是在向人民匯報(bào)：今年又是一個(gè)豐收年！
我們這還有著名的游玩景點(diǎn)，“千島菜花”：每年油菜花盛開(kāi)的時(shí)候，都會(huì)吸引全國(guó)各地的游客來(lái)欣賞油菜花。還有“水上森林”，那里的樹(shù)木蒼翠欲滴，還有各種鳥(niǎo)兒在枝頭上筑巢安家，養(yǎng)育后代。真是景色迷人，而且都是原生態(tài)哦！
聽(tīng)了我的介紹，覺(jué)得我的家鄉(xiāng)——“魚(yú)米之鄉(xiāng)”美嗎？歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。