初一勞動節廣播稿

時間：2022-04-22 08:20:29 廣播稿

初一勞動節廣播稿（精選5篇）

　　有在廣播站鍛煉的同學們，我們廣播前都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得好才會有更好的節目效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的初一勞動節廣播稿（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初一勞動節廣播稿（精選5篇）

　　初一勞動節廣播稿1

　　合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家上午好！在這萬物復蘇的季節里，在這朝氣蓬勃的日子里，紅領巾廣播又和大家見

　　面了！

　　男：我是三（2）班的李xx，

　　女：我是三（2）班的張xx，

　　合：本期廣播由我兩為大家主持。

　　女：張xx，你知道本周星期四是什么日子嗎？

　　男：哈哈，這可考不倒我，星期四是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節！

　　女：那你知道“五一”節是怎么來的？為什么會有“五一”節這個節日呢？

　　男：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧！

　　女：“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。這個節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興男采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或女體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

　　男：哦，原來“五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！

　　女：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力！

　　男：對啊！誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光？

　　女：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物？

　　男：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果？

　　女：那被人們贊美無數次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　男：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎？

　　女：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

　　湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

　　金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。

　　“不！你的身體會越來越弱的！”金絲雀極力勸它。“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康！。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。

　　金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

　　幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

　　夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

　　一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。”

　　男：可憐的畫眉鳥，現在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

　　女：可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎？

　　男：那么，你在家里做過什么家務嗎？

　　女：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜？

　　男：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎？

　　女：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

　　男：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。

　　女：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮得大方得體。

　　男：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務？？。

　　女：有人問“世界上最美的手是誰的手”

　　男：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種手你自己想吧。”

　　女：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　男：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

　　女：是啊，施舍者的手固然美，但遠遠比不上勞動者的手。沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

　　男：勞動創造了世界，創造了人類，創造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

　　女：勞動是神奇的`，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。

　　男：在這兒，我們祝福大家——都能通過自己的手，創造出一片幸福人生！

　　女：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”！

　　男：同時祝愿每位老師在節日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。

　　合：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家！

　　初一勞動節廣播稿2

　　okok(音樂：Angel)

　　甲：當濕潤的春雨滋潤整個校園，

　　乙：留住一縷清風，播灑出希望的明天;

　　甲：付出一份真誠，打造出一個愛的世界;

　　乙：送去一抹笑容，愿我們永遠同行!

　　甲：在這萬物復蘇的季節里，

　　乙：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　甲：紅領巾廣播又和大家見面了!

　　乙：我是播音員。

　　甲：我是播音員。

　　乙：今天，讓我們倆帶大家一起領略勞動節的文化。

　　甲：，你知道我們前兩天的是什么節嗎?

　　乙：哈哈!我當然知道。那就是“五一”國際勞動節!

　　甲：那你知道勞動節的來歷嗎?你知道為什么會有勞動節嗎?

　　乙：這我還真不大清楚。

　　(音樂：春野)

　　甲：“五一國際勞動節”又稱“五一節”。顧名思義，“五一節”在五月一日。它是全世界無產階級和勞動人民共同的節日。這個節日源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行8小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭后終于取得勝利。

　　乙：為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的5月1日定為“國際勞動節”。這一決定得到了世界各國公人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　甲：中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年舉行的。1920年5月1日那天，舉國同慶。人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

　　(音樂：勞動最光榮)

　　乙：各個國家過勞動節的習慣是不一樣的。

　　甲：泰國：在“五一”全國統一放假一天，在首都以及一些大城市會有相關的慶祝活動，不過規模一般都不會太大。

　　乙：俄羅斯——5月1-3日全國放假，屆時各政黨都會齊聚紅場進行演講等，普通市民會舉行游行。

　　甲：，你知道關于勞動節的名言有哪些嗎?

　　乙：當然知道!你聽好了：任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。 ——馬卡連柯;我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。——高爾基;體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。 ——馬克思。，你知道那些呢?

　　甲：我知道的可多了!如：我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。 ——李大釗;既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。 ——蘇霍姆林斯基;社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。 ——毛澤東。

　　乙：看來，你知道的不少啊!

　　甲：我還知道中國各年代的勞模代表呢!

　　王進喜：50年代勞模代表。王進喜是新中國第一批石油鉆探工人，全國著名的勞動模范。1938年，15歲的王進喜進入玉門石油公司當工人，建國后他率領1205鉆井隊艱苦創業，打出了大慶第一口油井，并創造了年進尺10萬米的世界鉆井紀錄，展現了大慶石油工人的氣概，為中國石油事業立下了汗馬功勞，成為中國工業戰線上一面火紅的旗幟。王進喜以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁，被譽為油田鐵人。

　　乙：張秉貴：50年代到70年代的勞模代表。20世紀70年代是一個動蕩不安的年代，物資匱乏，買什么都要排隊，張師傅所在的糖果柜臺也不例外。一次，有兩個女顧客悄悄評價他“服務態度還行，就是動作太慢”。于是，他下決心苦練售貨技術和心算法，終于練就了“一抓準”和“一口清”的過硬本領。

　　甲：李素麗：90年代勞模代表。1981年參加工作，1984年加入中國共產黨。2019年被評為“全國勞動模范”。李素麗同志在近20年的售票工作中，崗位作奉獻，真情為他人，用真情架起了一座與乘客相互理解的橋梁，把微笑送給四面八方，被廣大群眾譽為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向導，病人的護士，群眾的貼心人”。

　　(音樂：oppo)

　　乙：接下來，我為大家朗誦一首詩歌：《五一頌》

　　春風春雨把原野拂過，

　　驚起一層慢慢綠色。

　　高高鐵塔、層層配電網絡上，

　　懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。

　　風，用溫情的手在電線上彈奏著歡快的樂章，

　　在寂寥中為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，

　　荒無人煙的戈壁

　　因他們的存在而頓增生機勃勃的昂揚氣色。

　　為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，

　　為了千萬勞動者能安全、連續地運用電能去建設祖國，

　　我們的電業工人

　　起五更、歸月色、戰沙暴，

　　巡線、檢修、消缺，

　　從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，

　　從架空線到地纜的每個角落，

　　細心檢查，

　　不讓每一個隱患從眼前滑過。

　　甲：這首詩真美啊!我也知道描寫勞動的詩歌。

　　勞動，是一塊巧克力，

　　先苦后甜，

　　有耐心，就可以為人生留一片滋味。

　　勞動是最偉大的，

　　從來默默無言，不知疲倦。

　　有人問，勞動是什么?

　　勞動是不怕苦，不怕累，

　　是幾十年如一日。

　　在每天的落日時，

　　夕陽將忙碌的身影拉長，

　　那布滿老繭的雙手最美。

　　勞動的那支勁歌響起，

　　回蕩在億萬勞動者的心中，

　　回蕩在藍天白云之間，

　　震落滿樹鳥聲，

　　鋪紅掛彩的早晨。

　　情不自禁

　　陽光

　　雨露

　　春風

　　催開了城市的文明之花，

　　催熟了鄉村的勞動之果。

　　(音樂)

　　乙：接下來，讓我們來傾聽同學來搞。503班梁璐瑤來稿：我們班某些同學在課間不會文明休息，喜歡亂跑亂跳，這樣是不好的。但是，亂丟垃圾的人少了，隨手撿起垃圾的人多了，值得表揚。排路隊回家時，路隊總是歪歪扭扭地，總是要帶隊老師提醒才會排好。我們都已經五年級了，不該做這些連一年級小弟弟、小妹妹都不會做的事。

　　甲：401班xxx也說：我們班的武子鵬同學在樓梯口看見了垃圾，他毫不猶豫且非常自覺地撿了起來，并扔進了垃圾桶。這一點，是多么值得我們學習啊!同時，我也希望各位同學不要亂丟垃圾。

　　乙：603班xxx的來稿：六年級某些同學偷取他人的物品，就連留作紀念的同學錄也不幸被盜。希望這些同學盡快把失物歸還給失主，改掉這種及其不文明的習慣。

　　甲：603班xxx來稿：校園的綠化是需要保護的，我們班里的某個同學經常在放學回家時乘機亂鉆學校的綠化帶，導致好幾個同學跟腔模仿，場面實在叫人啞然。希望他們能夠改正，尊重他人的勞動成果，不再做這樣的事。

　　(音樂：月光)

　　乙：同學們，美好的時光總是過得那么快。轉眼間，紅領巾廣播站又要和大家說再見了。感謝大家的收聽!我是播音員。

　　甲：我是播音員。

　　齊：我們下次再見!

　　初一勞動節廣播稿3

　　甲：xx紅圍巾廣播站

　　乙：xx紅圍巾廣播站

　　合：xx紅圍巾廣播站現在開始廣播

　　我是主持人我是主持人

　　男：五月，在這春天的季節,是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;

　　女：五月，是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;

　　男：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;

　　女：五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;

　　男：五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……

　　女：五月，是全體人民的日子。

　　男：國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際游行日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。

　　女：五一國際勞動節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。

　　男：為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。

　　女：1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的游行與集會，爭取正當權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝，并公眾放假。

　　男：水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

　　女：勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。

　　合：是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

　　男：勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和聰明，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!

　　女：在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。

　　男：“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;

　　女：“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;

　　男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;

　　女：“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。

　　合：種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!

　　播放音樂：《祖國祖國我愛你》

　　甲：踏著青春的節拍，一路歡歌，一路笑語。

　　乙：激揚著青春的風采，一路笑語，一路歡歌。

　　甲：走進xx，讓我們每個孩子獲得理想的發展。

　　乙：走進xx，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。

　　合：xx紅圍巾廣播站，今天的廣播到此結束。老師、同學們下次再見。

　　初一勞動節廣播稿4

　　主持人：劉禹舟、陳婧楠、許佳怡、劉智健、姚雪穎

　　主辦：三（1）中隊

　　主題：《五一勞動節》

　　劉：在這萬物復蘇的季節里，

　　陳：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　齊：紅領巾廣播又和大家見面了！

　　劉：我是三（1）中隊的劉禹舟。

　　陳：我是三（1）中隊的陳婧楠。

　　健：我是三（1）中隊的劉智健

　　許：我是三（1）中隊的許佳怡

　　姚：我是三（1）中隊的姚雪穎

　　齊：今天由我們為大家主持紅領巾廣播。

　　一、話說五一。

　　陳：你知道明天是什么日子嗎？

　　劉：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節！

　　陳：“五一”節是怎么來的？為什么會有“五一”節這個節日？

　　劉：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧！

　　陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。

　　“五一國際勞動節”，它是全世界無產階級、勞動人民的共同節日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　想知道中國歷史上的第一個五一勞動節是哪一年嗎？

　　劉：想啊。

　　陳：中國歷史上的第一個五一勞動節是在1920年5月1日。

　　二、世博特輯

　　健：今年的五一節可是個與眾不同的節日。

　　許：怎么與眾不同？不是五月一日嗎？勞動節。

　　健：今年的五月一日是上海世博會正式開幕的第一天。為了迎接世博會，我還特意寫了一首詞呢？想聽聽嗎？

　　許：好啊！

　　健：可不許笑話我啊，聽好了！

　　水調歌頭迎世博

　　明日何事有？

　　世博開園天。

　　輝宏可比宮闕，

　　此時勝往年。

　　我欲乘興游去，

　　縱覽奇樓異宇，

　　高陽驅春寒。

　　陰雨無蹤影，

　　其樂融人間。

　　建千閣，

　　修萬戶，

　　常無眠。

　　動遷無恨，

　　只為中華美夢圓。

　　多元文化聚合，

　　播種友誼無缺，

　　此景今成全。

　　半載不為久，

　　世界共嬋娟。

　　怎么樣，這首詞改得不錯吧！

　　許：真是你寫的？

　　健：當然不是啦，這是我從網上找到的，我相信這首詞現在正可以表達我們每個人的心情。

　　祝愿上海世博會能取得圓滿成功。

　　三、美文欣賞

　　姚：最后，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》

　　春天的雪

　　春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。

　　春天的雪是調色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了；她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷；她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。

　　春天的雪來去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑，風姿綽約；她是不速嘉賓，為春姑娘的婚禮送來了珍貴的婚紗；她是蜻蜓點水，在田野上留下了一圈圈漣漪；她無聲無息，飛針走線地編織著春天。

　　春天的雪不拘一格。她不甘寂寞，對春天情有獨鐘；她與春天不期而遇，誓與怒放的百花一比高下；她不受世俗戒律的約束，敢于在春天展示俊俏風骨、玉潔冰清的神韻。它的到來雖然是白駒過隙，但是為繁花似錦的春天，增添了一道亮麗的風景。

　　姚：美好的時光總是短暫，紅領巾廣播又該和大家說再見了。感謝大家的收聽。

　　齊：再見！

　　初一勞動節廣播稿5

　　甲：用電波連接你我的心靈。

　　乙：用心靈放飛雛鷹的夢想。

　　合：這里是《雛鷹空間站》

　　甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學雛鷹空間站的序幕。

　　乙：讓我們再一次相會在這空中校園。

　　甲：我是主持人xxx

　　乙：我是主持人xxx

　　甲：同學們，在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，全世界勞動者即將迎來自己的節日——五一國際勞動節!

　　乙：在這里我們向全世界勞動者致以節日的祝賀!

　　合：祝敬愛的老師，親愛的伙伴，節日快樂。

　　甲：xxx，我倒要考考你，你知道勞動節是怎么來的嗎?

　　乙：這你可難不倒我。

　　甲：那說來聽聽。

　　乙：五一國際勞動節，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。

　　甲：你知道得還挺全面。

　　乙：是啊，國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。

　　甲：五一節是勞動者的節日，勞動是光榮的，勞動創造了美，勞動創造了價值。勞動者在春天的田野上創造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現我們勞動的光榮。請欣賞：《勞動最光榮》。

　　甲：一曲聽罷，我們深深明白了勞動對我們小朋友的意義。xxx，前幾天聽你們口語老師帶你們朗誦了一首有關勞動者的詩歌，你給我們朗誦一下吧!

　　乙：好啊!

　　勞動者贊歌

　　甲：聽了你的朗誦，我對勞動者更加肅然起敬了。勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑!

　　乙：勞動創造了家園，勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現實，勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。

　　甲：下面請欣賞歌曲《南泥灣》

　　乙：勞動節就要到了，我們是不是也應該積極行動起來，用我們的實際行動來證明我們也是愛勞動的?

　　甲：對了，我們少先隊大隊部擬了一份《倡議書》，我給大家讀讀吧!

　　親愛的同學們：

　　我們的形象就是惠萍小學的形象，在五一勞動節即將到來之際，學校少先隊大隊部向廣大同學發出倡議：

　　1.在放假前期，整理好我們的教室、實驗室，并在 5月1日前以班級為單位舉辦一次大掃除，讓我們的學習環境更加整潔。清理整潔區內的垃圾、雜物和衛生死角，并保持清潔。

　　2.不在教室內亂放東西，亂丟垃圾，維護公共衛生。

　　3.做到隨手帶走垃圾，自覺拾起所見的垃圾并投入垃圾箱。

　　4.不在公共場所亂寫亂畫。

　　5.幫助家人做一些力所能及的家務。

　　同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，動起手來，一個和諧、文明、衛生的校園，一個干凈溫馨的學習環境就會呈現在我們的眼前!

　　最后祝各位同學過一個祥和、充實、豐富的節日!

　　甲：時間過得真快，我們惠萍小學為你送上的《雛鷹空間站》節目馬上就要和伙伴們說再見了!

　　乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會吧!

　　合：再見!

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