小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿

時間：2023-07-28 10:35:19 廣播稿

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿必備（14篇）

　　如果你是廣播站的主持人，肯定會知道我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿必備（14篇）

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇1

　　冬天到了！冬天到了！在黃橙橙的橘子上，在芳香撲鼻的白梅上，在靄靄白雪的山上，在殷紅的山櫻花上，在隨風(fēng)飛揚的風(fēng)箏上，在我厚厚的衣服上，在弟弟的兩條鼻涕上。

　　頑皮的冬天一到，天氣冷颼颼的，在這么冷的天氣里，讓人想學(xué)冬眠的黑熊爺爺，躲在暖呼呼的`被窩里睡一覺，更想喝一杯熱騰騰牛奶，溫暖一下身子。冬天的脾氣真怪異，中午時艷陽高照，小狗小貓在稻程上曬太陽，不時還弓起背伸伸懶腰，可是一入黑夜，他馬上翻臉，氣溫驟降天氣冷颼颼的，所以，家里一定要有臺電暖氣，如果缺少了這個好幫手，我和我的家人一定會感冒，一想到冰冷的北風(fēng)，我就全身發(fā)抖！不過冬天也有他的魅力，冬天帶來了香噴噴的火鍋和令人身心放松的泡湯。在冷冷的天氣里全家圍坐在餐桌旁，時而說說笑笑，時而夾火鍋料來吃，熱呼呼的火鍋讓人暫時忘記冬天的寒冷，并享受全家團聚的溫馨。而假日時全家一大早先去爬爬山，途中白茫茫的蘆葦隨風(fēng)搖曳，好像在為我加油打氣，紅色的山櫻花稀稀疏疏的開著，鳥兒跳上跳下吸著花蜜，到了山上鳥瞰風(fēng)景視野寬廣遼闊，下山后，泡湯做spa，洗去一身的疲憊，真是人生一大享受呀！你會不會討厭冬天呢？我不討厭冬天，因為我試著去了解冬天，欣賞冬天，享受冬天。

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇2

　　五一勞動節(jié)

　　甲：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園，

　　乙：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;

　　甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界;

　　乙：送去一片笑容，愿我們永遠同行!

　　甲：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，

　　乙：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日五一國際勞動節(jié)!五一國際勞動節(jié)，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

　　乙：哦，原來五一節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

　　甲：是啊，所以我們在享受五一假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!

　　乙：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?

　　甲：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?

　　乙：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?

　　甲：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，

　　乙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

　　乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問：你為什么不出來?又指指打開的小門。沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。畫眉鳥打了幾個飽嗝。不!你的身體會越來越弱的!金絲雀極力勸它。噢，天吶。放心吧，我會比你們更健康!。畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓�？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣:唉，如果你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。

　　甲：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

　　乙：那么，張洪基同學(xué)，你在家里做過什么家務(wù)嗎?

　　甲：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服......

　　乙：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?

　　甲：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果特別開心。

　　乙：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。

　　甲：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

　　乙：還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　甲：有人問世界上最美的'手是誰的手?

　　乙：上帝回答說是施舍者的手，還有一種你自己想吧。

　　甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　乙：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手。

　　甲：是啊，施舍者的手固然美。

　　乙：但遠遠比不上勞動者的手。

　　甲：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。就像這首詩：

　　乙：站在紅五月首端，深入勞動者中間。

　　甲：感悟陽光里那跳躍的音符，一不小心滴落下來。

　　乙：打動了無聲的果林，沉寂的大地上，頓時響起勞動的那支勁歌。

　　甲：回蕩在億萬勞動者心中，回蕩在藍天白云之間。

　　乙：震落滿樹鳥聲，鋪紅掛彩的早晨，陽光、雨露、春風(fēng)，催開著城市的文明之花，催長著鄉(xiāng)村的勞動之果。

　　甲：滿眼的美景，在飄飛的音符下，歡快傳唱著勞動之歌。

　　乙：勞動之歌帶來春播的佳音，捎去夏耘的希冀，令大地充滿詩情。

　　甲：任金秋點染畫意，勞動之歌永唱不衰，音符般自地底不斷拱出，豐碩的果實味美香甜。

　　乙：在最后祝福大家都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!老師們，同學(xué)們，感謝您的收聽!咱們下周三同一時間再見!

　　甲：再見!

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，

　　大家好！當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，當(dāng)朗朗書聲籠罩每一間教室，你是否已經(jīng)坐在桌前，聽到了我向你問好的聲音？親愛的同學(xué)們，孫莊小學(xué)校園廣播，又和你們見面了！我是主持人，白雪洋。

　　今天我先給大家講一個故事，故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發(fā)給王國內(nèi)每個孩子一粒花種，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當(dāng)國王。評選時間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。同學(xué)們，你們明白這個故事的道理嗎？

　　有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色；

　　有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；

　　有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

　　而我覺得，生命因誠信而美麗。

　　誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的`人格。

　　誠信是秋風(fēng)來臨時，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

　　誠信是兒時拉的"勾勾"；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆、信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。

　　誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

　　同學(xué)們，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗！

　　今天的廣播就到這里了，祝大家在新的一天里學(xué)習(xí)生活愉快，感謝大家的收聽，老師、同學(xué)們，我們下期再見！

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇4

　　女：敬愛的老師們！

　　男：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿。

　　女：我是節(jié)目主持人。

　　男：我是節(jié)目主持人。

　　合：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有：校園新聞、推廣普通話、優(yōu)秀習(xí)作欣賞、送您一支歌。

　　一、校園新聞

　　下面讓我們一起走進《校園快訊》。

　　20xx“招商銀行金葵花杯”鎮(zhèn)江市少兒繪畫大賽落下帷幕。我校張家穩(wěn)、蔣陳佳同學(xué)從805名選手中脫穎而出，參加了現(xiàn)場的角逐。比賽場上她們技法嫻熟，構(gòu)思巧妙，吸引了在場評委和老師們的目光。最終張家穩(wěn)同學(xué)的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎，蔣陳佳獲得銀獎。

　　9月17日，豐小的多功能廳格外熱鬧，格外喜慶。中國民間文藝協(xié)會剪紙藝術(shù)委員會副主席谷中和老師來到學(xué)校對全體教師進行剪紙培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)前古大師將親手剪成的長達6米的作品贈送給朱林武校長，古老師的作品精巧細致、形象生動，引起了老師們的嘖嘖贊嘆。培訓(xùn)過程中，古老師細心地教大家怎么疊，怎么剪，老師教得認真，“學(xué)生”看得專注，聽得入神。他還不時走到大家身邊手把手的指導(dǎo)。一會兒一幅幅栩栩如生的雙心喜，人物喜，鴛鴦喜便完成了，學(xué)習(xí)的快樂，成功的喜悅蕩漾在每個人的臉上，范文《小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿》。

　　為了提升校本特色，豐小聘請了谷中和、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對學(xué)校師生進行培訓(xùn)，這樣的培訓(xùn)豐富了學(xué)校剪紙校本課程的研究，使全校師生的剪紙水平邁向了新的臺階。

　　二、推廣普通話

　　20xx年9月14日至20日是第十五屆推普周，本次推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

　　普通話是我們國家和民族的通用語言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。我國《憲法》明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”。

　　有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的權(quán)利。對于我們的.在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境，何樂而不為呢？

　　我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　1.堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達到準(zhǔn)確流利。

　　2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

　　3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

　　4.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　三、習(xí)作欣賞

　　下面請朱蘇寧給大家朗讀她的習(xí)作

　　四、歌曲欣賞

　　同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束，謝謝大家�！缎W(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿》

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好! 今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾與文明同行》

　　有一種顏色，它能100年飄揚在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。

　　有一種光榮，他使人100年后想起任心潮澎湃，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。

　　有一種真情，它能100年在心中永不改變，那是對紅領(lǐng)巾的最真摯的愛。

　　小時候我憧憬著，有一天，我也能戴上它。當(dāng)自己真正戴上紅領(lǐng)巾的時刻，我是多么自豪!從那時起我就懂得要肩負起建設(shè)祖國的重任，要為胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩，要做一個講文明守禮儀的學(xué)生，讓紅領(lǐng)巾與文明禮儀同行。

　　孔子說過：“不學(xué)禮，無以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的.根基。他是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們中國，是一個文明禮儀之邦，我們應(yīng)該一代代的傳承文明，相互間傳遞文明。作為少先隊員，我們應(yīng)該從身邊的點滴小事做起，做到言行文明，禮貌待人。讓“您好”、 “對不起”、 “謝謝”等禮貌用語，讓“微笑”、 “點頭”、 “右行禮讓”等體態(tài)語言架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。

　　作為少先隊員要講衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔紙屑，要愛護環(huán)境，不隨便踐踏花草，使祖國更加美麗;作為少先隊員，我們應(yīng)該自覺遵守社會公德，要有愛心。在關(guān)心和幫助別人的同時，學(xué)會寬容別人，諒解別人，尊重別人。要用勤勞和智慧來贏得世界的尊重，要把祖國建設(shè)得更加富強，更加美麗!

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!!我相信通過我們的努力，我們的行為更加高尚，我們的校園會更加的美麗，我們的祖國會更加輝煌!讓我們用實際行動告訴所有人：紅領(lǐng)巾是光榮的，紅領(lǐng)巾永遠與文明同行!

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇6

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　生命是有限的；生命是日夜不停的心跳；生命是嬰兒淘氣時的哭聲；是人們玩耍時的心跳還是胚芽和種子生長需要的肥料？還是魚兒在水里玩耍的.能量？生命也是鳥兒飛翔用的工具等。

　　例如墻角的縫隙里掉進了一粒香瓜子，經(jīng)過幾天，瓜子在縫隙里面漸漸地長大，六七天過后，居然長出了一串長長的小瓜苗。當(dāng)時我想在沒有陽光，沒有水和泥土的縫隙里怎么能長出一串小瓜苗呢？我真敬佩瓜苗那種堅持不懈的精神，即使瓜苗只活了僅僅幾天，但它們知道生命是什么，所以才會堅持地往上生長，我們也要向瓜苗學(xué)習(xí)。

　　還有，小雞出殼時是興奮十足地想看看外面的世界有多么美妙。小雞從殼里出來以后，就努力的生長，它非常勇敢。小雞面對過風(fēng)和雨，它也躲避過大型的動物，如貓、狗、雄雞、鴨等大型動物，我們也要向小雞學(xué)習(xí)。

　　生命也有許多的價值，如小草的價值是要為大地披上綠裝；鮮花要讓春天更美麗；蘋果要讓大地更平安；小鳥要讓藍天不再寂寞；蜜蜂要讓樹木更香甜；環(huán)衛(wèi)工人要讓大地更潔白，更干凈……

　　我們身邊還有些英雄人物：如張海迪憑著堅強的毅力去創(chuàng)造生命的奇跡；周杰倫一樣勇敢、樂觀地歌唱；還要像雷鋒一樣把有限的生命投入到為人民服務(wù)中去；我相信每個人的生命都會閃光的。

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇7

　　歌曲《我們是共產(chǎn)主義接班人》

　　甲：親愛的老師們，

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　甲：大家下午好

　　合：紅領(lǐng)巾又和大家見面了

　　甲：我是主持人

　　乙：我是主持人

　　甲：《我們是共產(chǎn)主義接班人》這首歌你聽過沒有?

　　乙：愛祖國愛人民鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。

　　甲：每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。

　　乙：回顧革命歷史的風(fēng)浪，我們需要插上堅強的翅膀。

　　甲：想起無數(shù)先烈的業(yè)績，我們應(yīng)該珍惜美好時光。

　　合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長。

　　乙：親愛的少先隊員們，

　　甲：親愛的少年朋友們，

　　合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚。

　　乙：xx年前，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。同學(xué)們，努力拼搏吧!光榮屬于我們，勝利屬于我們，未來屬于我們!

　　甲：下面讓我們一起學(xué)習(xí)一些少先隊基本的常識：

　　乙：我們的隊名：中國少年先鋒隊。

　　我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊。

　　我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

　　甲：隊徽：五角星加火炬和寫有"中國少先隊"的紅色綬帶組成我們的隊徽。

　　我們的隊歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

　　我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。正確佩戴紅領(lǐng)巾的方法是：領(lǐng)巾披在肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊。

　　乙：我們的.隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。正確行隊禮的方法應(yīng)該是右手五指并攏，經(jīng)前胸舉至頭頂約一拳處，成45度，掌心向下。

　　我們的呼號："準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!"回答："時刻準(zhǔn)備著!"

　　我們的作風(fēng)：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。

　　甲：我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!

　　乙：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

　　甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

　　乙：再見。

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇8

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!我家的植物和盆栽都是老爸打理。唯獨在飄窗上的一盆吊蘭，葉子漸漸焉了下去，整日無精打采……

　　只好將它放入樓下的草叢，任其自生自滅，數(shù)月不聞不問。一天，路過草叢，一抹綠色躍入眼簾，這難不成是那盆被遺棄的吊蘭!果然，正是被遺棄的那盆。天吶!這吊蘭竟長得比以前好多了，不再是病怏怏的“林黛玉”，而是活脫脫的一個“薛寶釵”!從盆中心抽出了許多嫩芯，葉子深綠又嫩，仿佛一下就能掐出水來。

　　究竟是什么促使吊蘭枯木逢春?是大自然嗎?也不完全是。大自然雖有“魔力”，可也不至于讓一株將死的植物復(fù)活，她又不是華佗李時珍?多不可思議!

　　或許，這類有生命的靈物，在生命遭受重創(chuàng)之時，迸發(fā)出某種力量，觸動了那條“線”……可那種力量是什么?終于明白了，這既不是生命的`力量也不是大自然的魔力，而是生命的張力!生命的張力就是生命的擴展力，是生命深層的潛力!生活和學(xué)習(xí)中的我們，無論遇到任何困難或壓力，都要像那盆被遺棄的吊蘭那樣，克服一切惡劣環(huán)境和條件，充分拓展自己生命的張力!

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇9

　　甲：親愛的隊員們

　　乙：敬愛的老師們

　　甲：大家下午好!陶灣中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時和大家見面了。

　　乙：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　乙：我是播音員。

　　甲：我是播音員。今天播送的主題是：愛護我們心靈的窗戶——眼睛

　　乙：眼睛是人們心靈的窗戶.清晨,我們睜開雙眼迎來了嶄新的一天.走出家門,我們看到了東方冉冉升起的朝陽,看到了絢麗多姿的朝霞.傍晚,我們背著書包回家,見到了西邊天空瑰麗的晚霞. 甲：我們用明亮的雙眼欣賞大自然的姹紫嫣紅,我們用明亮的雙眼在書海中盡情暢游,我們用明亮的'雙眼目睹祖國的錦繡河山,見證祖國的日新月異.

　　乙：而我們現(xiàn)在正是長身體、長知識的時期，也是用眼最多的時期，對眼睛的養(yǎng)護尤為重要，如果不注意用眼衛(wèi)生，不合理地使用眼睛，就很容易發(fā)生近視。

　　甲：你知道?當(dāng)前我國兒童青少年視力下降狀況已達到歷史最嚴(yán)重的地步。據(jù)調(diào)查，在視力低下中近視所占比例小學(xué)生50%～60%，也就是說，近視的患者已經(jīng)越來越多了，而且，近視年齡也越來越年輕。

　　乙：因此，1996年，國家衛(wèi)生部、國家教育部、團中央、中國殘聯(lián)等12個部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛眼日活動列為國家節(jié)日之一，并重新確定每年的6月6日為“全國愛眼日”。

　　乙：為什么會有這么多的人患上近視呢?這到底是什么原因呢?

　　甲：大多數(shù)近視都與自己的用眼衛(wèi)生有很關(guān)，例如，寫字姿勢不正確，很多同學(xué)有躺在床上看書的習(xí)慣，看書累了也不及時休息，還用臟手去揉眼睛。特別是愛看電視或上網(wǎng)的同學(xué)，離屏幕很近，又不注意采取適當(dāng)?shù)谋＝〈胧�，使眼睛疲勞，視力下降�?/p>

　　乙：因此，預(yù)防近視是保護學(xué)生視力的核心。那你有沒有一些預(yù)防近視的好方法呢?

　　甲：有啊，今天我就為同學(xué)們介紹一些預(yù)防近視，科學(xué)用眼的方法。首先，要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，做到“三要”：

　　①讀書寫字姿勢要端正，遵守“三個一”。即讀書寫字時眼睛與書本保持一尺距離。身體和課桌椅保持一拳距離。握筆時手和筆尖保持一寸距離。

　　②連續(xù)看書40-50分鐘要閉眼休息一會兒，或改變視線向遠處眺望，也可以到室外活動活動，放松放松。

　�、垡J真做好眼保健操。

　　其次，要改正不良的用眼習(xí)慣，做到“三不要”：

　�、俨灰谥鄙涞年柟庀禄虬等醯臒艄庀驴磿鴮懽�。

　　②不要在走路、乘車或吃飯時看書。

　�、鄄灰稍诖采峡磿�。

　　最后，為了更好地保護眼睛，生病的時候不要多看書和電視，平時可多補充一些含維生素a多的食品，如胡蘿卜、韭菜、桔子、蛋黃和動物的肝臟等。另外、經(jīng)常檢查視力，以便及早發(fā)現(xiàn)近視，采取相應(yīng)措施予以矯正。

　　乙：說的太好了，同學(xué)們，你們記住了嗎?讓我們保護眼從現(xiàn)在做起，愿大家都有一雙健康、明亮的眼睛。

　　甲：最后輕松一下，欣賞一首歌曲，來自動畫片《黑貓警長》的主題曲。

　　乙：回顧一天要聞，濃縮校園資訊，這里是校園快訊。

　　甲：每一次相聚都是那么短暫

　　乙：每一次懷想都是那么香甜

　　甲：讓我們在快樂的海洋里翱翔!

　　乙：讓我們手牽著手。

　　甲：讓我們肩并著肩。

　　合：同學(xué)們下次再見!

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇10

　　甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　合：大家好!

　　甲：當(dāng)燦爛午后的'太陽光溫暖著整個校園，采摘一縷太陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　甲：支付一份真誠，打造愛的世界。

　　乙：帶走一片笑顏，永恒與咱們同行。

　　甲：在這腳步越來越近的時刻，在這下種的季節(jié)。

　　合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

　　今天的紅領(lǐng)巾廣播是由咱們四年級主播

　　我是主持人：李夢樂

　　我是主持人：馮添添

　　甲：今天咱們?yōu)榇蠹野才诺氖恰堵愤叺男《苟挂弧贰?/p>

　　·················

　　甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽!下次再見!

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇11

　　尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　冬天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，希望我們的“校園之聲”廣播站能在這寒冷的冬日給你帶來一絲絲暖意。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，在廣大師生的大力支持下，我們富山學(xué)校“校園之聲”廣播站今天又重新開播了！希望廣播節(jié)目能給您的業(yè)余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活之余帶來歡笑和舒心。

　　“校園之聲”廣播臺在每周的周二、周四的'中午12點20至12點40分播出，主要欄目有：新聞直通車、經(jīng)典誦讀、開心驛站、品讀人生等。

　　“校園之聲”廣播站是一個富有朝氣，團結(jié)向上的集體，這里的每期節(jié)目，集娛樂性、廣泛性、創(chuàng)新性于一體，會帶您進入一個繽紛的嶄新世界。“校園之聲”廣播站有個小小的奢望，那就是讓我們的聲音叫醒所有的耳朵。讓您跟著耳朵的步伐走入我們的校園之聲。

　　老師、同學(xué)們，行動起來吧！拿起你的筆，把你的最新發(fā)現(xiàn)寫給我們；動動你聰明的頭腦，把你那有創(chuàng)意的想法告訴我們，讓我們共創(chuàng)一流廣播站！

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇12

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　甲：當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　甲：在這的腳步越來越近的時刻，在這播種的季節(jié)。

　　合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

　　今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們xx主播

　　我是主持人：

　　很高興和大家在一起，分享這段快樂的時光。

　　甲：（配樂音樂-----《愛之韻小夜曲》）（較弱）

　　乙：在這一期里，我給大家推薦的好書是-----《草房子》。

　　先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：

　　少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來。

　　《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界�！恫莘孔印肥且粋€美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。

　�。ㄋ模┟蕾p

　　甲：三月，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草，柳芽抽綠，蓓蕾含苞，三月，你讓萬物新生，青春律動，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現(xiàn)在，就讓我們一同欣賞的歌曲———《三月里的小雨》。

　�。úシ乓魳�----《三月里的小雨》）

　　（五）《溫馨提醒》(音樂-----裝扮藍色的地球)

　　“春日春風(fēng)有時好，春日春風(fēng)有時惡，不得春風(fēng)花不開，花開又被風(fēng)吹落�！彼未醢彩倪@首詩，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。

　　春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對人中樞神經(jīng)造成極不利的.影響，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。

　　春暖花開，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。

　　春天機體代謝旺盛，胃納增強，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào)，因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā)。

　　此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。

　　總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動，早睡早起，以適應(yīng)春天生機勃發(fā)的特點，維護身心健康。

　　甲：最后請大家走進智力迷宮。迷宮里有兩個智力陷阱，看你能不能安全跨越：現(xiàn)在就由我來給大家出題，你要聽清楚了哦：（題目讀兩遍）

　　甲：第1題：一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。（打一種零食。）

　　第2題：有水能養(yǎng)魚蝦，有土能種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。（打一字。）

　　乙：那好，我也來給大家出個題吧！我們已經(jīng)學(xué)會了很多的古詩詞，大家到底知道多少關(guān)于春天的古詩詞呢？趕快動腦筋想想吧

　　（七）尾聲（結(jié)束音樂---春天在哪里）（由強到弱）

　　乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢里的故事展翅高飛，我們相會在電波中，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧！

　　親愛的老師和同學(xué)們，“繽紛三月”已接近尾聲，在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！

　　今天的廣播到此結(jié)束。謝謝收聽！

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇13

　　大家好！我是今天的播音員，劉玥。

　　荀子曰：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。

　　作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生！為此，我提倡大家做的'以下幾點：

　　1、遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；

　　2、講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；

　　3、在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。

　　4、在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

　　5、在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生。；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

　　同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！

　　今天的廣播結(jié)束，謝謝大家！

　　小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇14

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學(xué)，

　　合：大家好!

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面了!

　　乙：今天是6月#日，星期五。

　　甲：離我們期末考試的時間只有短短的#天了。

　　乙：是啊，同學(xué)們應(yīng)該復(fù)習(xí)得很充分了吧!六年級的大哥哥大姐姐們在這次考試中取得了優(yōu)異的成績，為我們學(xué)校爭光了!我們也要不斷努力，向他們學(xué)習(xí)!

　　甲：一個學(xué)期的艱苦努力，一個學(xué)期的辛勤汗水，將要在這次考試當(dāng)中孤注一擲，證實自己的勞動成果。平時多努力，考時創(chuàng)佳績。同學(xué)們，讓我們共同努力，調(diào)整好心態(tài)，以優(yōu)異的成績向關(guān)心我們的師長們獻上一份厚禮。

　　(歌曲欣賞)

　　乙：你知道嗎?就是20xx年的今天，諾貝爾獎全基金會成立。

　　甲：諾貝爾獎是以瑞典著名化學(xué)家、工業(yè)家、油炸藥發(fā)明人阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎包括金質(zhì)獎?wù)�、證書和獎金。根據(jù)諾貝爾遺囑，在評選的整個過程中，獲獎人不受任何國籍、民族、意識形態(tài)和宗教的影響，評選的唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小。

　　乙：獎項有：諾貝爾物理學(xué)獎，諾貝爾化學(xué)獎，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，諾貝爾和平獎，諾貝爾文學(xué)獎，諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎。

　　甲：貝爾獎從20xx年頒發(fā)以來，一共有六位華人獲諾貝爾科學(xué)獎，他們分別是李政道、楊振寧、丁肇中、李遠哲、朱棣文和崔琦。

　　乙：20xx年，李政道和楊振寧因“發(fā)現(xiàn)宇稱原理的破壞”而被授予諾貝爾物理學(xué)獎。

　　甲：20xx年丁肇中因“發(fā)現(xiàn)一類新的基本粒子”而獲得諾貝爾物理學(xué)獎。

　　乙：20xx年李遠哲因“發(fā)明了交叉分子束方法使詳細了解化學(xué)反應(yīng)的過程成為可能，為研究化學(xué)新領(lǐng)域—反應(yīng)動力學(xué)作出貢獻”而獲得諾貝爾化學(xué)獎。

　　甲：20xx年朱棣文因“發(fā)明了用激光冷卻和俘獲原子的`方法”榮獲諾貝爾物理學(xué)獎。

　　乙：20xx年，崔琦與德國的霍斯特斯托爾默和美國的羅伯特勞克林因在量子物理學(xué)研究做出的重大貢獻而獲諾貝爾物理學(xué)獎。

　　(歌曲欣賞)

　　甲：親愛的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定能譜寫自己的輝煌。

　　乙：相信自己吧，付出總有回報，只要我們努力了，我們的成績一定會步步高。

　　甲：有一首歌唱得很動人：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。

　　乙：每一次成功，都是平時辛勤努力的結(jié)果!不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。