紅領巾廣播稿范文
有在廣播站鍛煉的同學們，我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節目效果，那么問題來了，廣播稿應該怎么寫？下面是小編整理的紅領巾廣播稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紅領巾廣播稿范文1
（音樂《校園的早晨》）
甲：親愛的同學們，淅淅瀝瀝的春雨向我們告知，春天來了！
乙：每周一播的紅領巾廣播又和大家見面了！
甲：希望每位收聽我們廣播的老師和同學，記住我們廣播的時間：每周二早操結束以后開始播音。
乙：愿大家能準時收聽我們的節目。
甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們共同走進今天的
合：高寨子鎮中心小學紅領巾廣播！ （音樂）
甲：我是來自六一中隊的李文希。
乙：我是來自六二中隊的`曾靜雯。
甲：在今天的節目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。
乙：主要內容有：一、為了保證學生的安全，防止擁擠造成不安全事件，學校決定實行錯時放學，希望任課教師及相關班級根據通知做好安排。
甲：二、學校決定在學生中開展“做文明學生，創和諧校園”活動，并于本周星期五舉行以“做文明學生，創和諧校園”為主題的學生演講活動，希望各班做好準備。預祝大家能取得優異成績。
乙：三、學校決定于下周舉行廣播體操比賽，希望各個班級認真練習，展示班級風采！（音樂）
甲：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。
乙：五年級（2）班黃義虎來稿。題目為：《下雪了》。
甲：今天又下雪了，那雪可真密啊！密得像沙漠里漫天飛舞的沙子！那雪又像柳絮；像可愛的雪精靈！
早晨，我從甜蜜的睡夢中醒過來，看見了從窗外射進的光線，要比往日格外的亮些。我很快的反應過來：下雪了！我迫不及待的穿好衣服，走出門外。
門一打開，我被眼前的景色迷住了！啊！太美了！好像走進了另一個世界！那褐色的大地已被雪精靈變成了一個銀裝素裹的世界。這雪景好像一塊巨大的磁石吸引著我，我情不自禁的輕步向前走去。
我漫步在一片松樹林里的小道上，為眼前的一切驚呆了！那昔日鋪滿樹葉，長著雜草的小道，已被純潔可愛的雪精靈鋪成了銀路。這時我向四周張望了一下，那松樹層層疊疊的枝椏也蓋上了厚厚的雪做的棉被。那松樹還時不時的抖動著寬大的手臂。它這一抖，樹上紛紛落下潔白的雪花，那落下的雪花有些恰好掉在我的頭上，我希望那是賜予我的銀色的皇冠。雪地里有時還出現一些小腳印。不用說，那一定是小動物們在觀賞這美麗的雪景時留下的。
不知不覺中，雪更大了，風也開始展示著自己的力量，把這些松樹們吹得晃來晃去。風雪交加，使人難以忍受，也使我不得不離開。
最后，我依依不舍的，轉身向家的方向走去。（音樂）
乙：最后，為大家播出的是《隊員心語》欄目。
甲：五年級（2）班郭欣來稿。
乙：這幾天，我發現了一些不好的現象：每當老師站在教室門口時，教室里總是吵鬧聲一片；當老師站在講臺上給我們講課時，總有同學在下面做小動作，不認真聽講；當老師生病仍在上課時，我們大多數同學卻視而不見…….同學們，我們不是要爭做文明小學生嗎？紅領巾廣播站廣播稿
那我們就從這一件件小事做起：上課鈴響，快進教室；準備書本，唱唱歌曲；迎接老師，專心聽講；課后作業，認真完成；老師父母，都是長輩；關心他人，關愛自己；文明學生，從我做起。同學們，行動起來吧！養成良好習慣，爭做文明學生！
甲：同學們，以上就是今天節目的所有內容，感謝大家的收聽！
乙：也感謝五年級（2）班黃義虎同學及郭欣同學的來稿！
甲：希望同學們積極投稿。
乙：本次節目到此結束。
合：謝謝大家！（音樂）
紅領巾廣播稿范文2
男：采集一縷陽光，編織成七彩的花環。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
合：大家好！
男：紅領巾廣播臺又和你見面了，本期廣播是由六（2）班主辦的。我是主持人
許媛 。
女：我是 劉暢 。
男：歡迎大家收聽我們的紅領巾廣播。
女：下面為你預報本次播音的收聽指南。
首先是《時事縱橫》，接下來是《和時間賽跑》欄目；第三個環節安排的是《警鐘長鳴》，最后是《開心一刻》。
男：時事縱橫
女：縱橫天下
男：秀才不出門
女：便曉天下事
合：首先請關注《時事縱橫》
男：學校小商店為我們購買學習用品和生活用品提供了便利，不過，在此，我想向學校全體同學發出倡議，希望同學們時時刻刻注意保護保持學校環境的整潔，不要隨地亂丟垃圾，做一個文明的好學生。
女： 國新辦昨日舉行《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》頒布實施兩年來教育改革發展情況發布會，教育部部長袁貴仁在發布會上指出，國務院出臺了關于進一步加大財政教育投入的意見，各地積極貫徹落實，預計今年全國財政性教育經費將達到2.2萬億元，4%的目標能夠如期實現，比去年增加6000億元左右。
男：20xx年09月07日11時19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節地區威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度，東經104.0度)發生5.7級地震，震源深度14公里。成都市區震感明顯。
音樂漸止
女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，
男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。
女：借此機會，跟大家聊聊關于“時間”的話題。
男：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，凡是取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。
女：偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命，他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
男：數學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。 女：雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他為了創作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。
男：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。
女：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰浪費，而要趁青春有為之時多學一點。
合：“警----鐘------長------鳴-------”
男：同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景： 樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
女：是啊，這些現象確實在我們的`校園內存在著。每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？
男：這還用問嗎？當然不對。從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
女：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。 因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中 注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
男：下面，讓我們來重溫一下《小學生安全守則》吧！
女：《小學生安全守則》 1、 在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。 女 ：不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
男：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。 不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
女：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。 發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
男：同學們，你們記住了嗎？讓我們共同建設和諧校園而努力吧！
音樂漸止“開-----心------- 一 ------刻--------”
男：接下來講幾個笑話，輕松一下吧。
丁丁在上課的時候突然站起來對老師說:老師我想大便。老師生氣的對他說:
說話要文明。小紅想了想說:老師我的屁股想吐。（笑聲）
女：作文課上，老師出的題目是《歡樂的元旦》，要求每個同學具體、詳細地描述元旦那天熱鬧的場面和歡樂的情懷，沒過幾分鐘，小濤就交卷了，老師一看，上面寫道：“元旦那天太熱鬧了，我的心情激動得簡直無法用語言來描述了！
男： 老師在黑板上寫上”撲朔迷離”，然后問一位學生：”請你說一下這個成語是什么意思？”學生站起來，推了一下深度近視眼鏡，仔細看了一下黑板上的四個字，看了半天也不明白，最后他無可奈何地說：”老師，看不清楚。”老師說：”你說對了，請坐下。”
女：數學課上，教師對一位學生說："你怎么連減法都不會？例如，你家里有十個蘋果，被你吃了四個，結果是多少呢？"這個學生沮喪地說道："結果是挨了十下屁股！"
音樂漸止
男：時間過得真快，不知不覺，又到了和你們說再見的時候了，讓我們在下次的播音中再見。
紅領巾廣播稿范文3
一、開場白。
男：同學們，大家好！
女：中小紅領巾廣播又在這優美的旋律中和大家見面了。我是主持人陳安琪。
男：我是主持人王志遠。很高興又在這電波里與大家見面。
二、身邊故事。
女：我們的身邊每天都在演繹精彩
男：我們的身邊故事讓我們時時感動
女：請聽《一元錢》。
男：暑假的一天，天氣熱得要命，透藍的天空，懸著火球般的太陽。云彩好像被太陽燒化了，消失得無影無蹤。剛跳完繩的我饑渴難忍，就拿出兩元錢到小攤上去買冰棍吃。
賣冰棍的是一個小伙子，高高的個兒，濃濃的眉，像一個威武的大將軍。我把錢遞給他說：“叔叔給我一根冰棍！”“給。”“不，不是這種，是那種兩元錢的冰棍。”“可你只有給我一元錢呀！”他用他那雙獨特的眼睛望著我。我聽了，把手放進口袋摸了摸，可一個子兒也沒有，這時我想起了奶奶說過的話：現在的販子沒一個好東西，虧我當初還據理力爭呢，看來真是 “不聽老人言，吃虧在眼前。”
女：“小朋友，給。算了，我就少要你一元錢吧。”“你少裝蒜了，我剛才明明給你2元錢，我才不要你施舍！”我的高音把左鄰右舍都引了過來，他們也加入我們的唇槍齒劍！他們左一句，右一句，把那年輕人罵得低下了頭。他把冰棍遞給我，推著車走開了。我沾沾自喜地走回家。
“丁冬。”一枚硬幣從我衣服里掉出來，啊！我錯怪了他，我怎么能這樣，算了，明天再給他吧。
第二天，我早早地到老地方等他，他遲遲不來，或許……
我悶悶不樂地走回家，蟬還在不停地鳴叫，狗兒吐著鮮紅的舌頭！
三、新聞世界
男： 家事、國事、天下事，事事關心。
女：下面,讓我們走進新聞大世界。
男：上周四下午我們全校師生在操場上舉行了廣播操比賽，通過比賽，展現了我們中揚小學學生的颯爽英姿。周五上午六（3）班和六（5）班全體同學到中揚敬老院進行了義務勞動，深受老人們的喜愛。
四、書香校園
男：讓我們的校園溢滿書香，讓書成為我們最好的朋友。讓我們走進書香校園。
女：本次我們為您介紹的是《誰動了我的奶酪？》
男：從表面看，《誰動了我的奶酪？》和其他眾多裝禎精美的書沒大區別，只是薄了些，約4萬字，寫的是個可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。可就是這本不起眼的小書，在歐美創造了出版業的奇跡：自1998年9月由美國普特南出版公司出版后，兩年中銷售2000萬冊，雄踞亞馬遜網上書店第一名約80周，同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。
書中有4個“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
女：“奶酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”？然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。
男：我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的奶酪？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發現自己的`問題所在。
女：請聽《讀 生命的價值 有感.》
男：“一個人的生命是寶貴的，但當你不珍惜它的時候，生命將變得毫無意義。”這是我看了《生命的價值》之后悟出的道理。這本書寫的是一位少女得了肺病，她立志要治好，但最終投河自盡了。
讀過這本書的人可能會同情那位少女的悲慘命運，可我覺得書中的少女也有錯。就算她的命運再悲慘，也不能用這種自暴自棄的方法如此糟蹋生命。
女：保爾，不僅全身癱瘓，而且雙目失明。可是，他沒有放棄生命，以頑強的意志戰勝了病魔，終于成功的寫下了小說《在暴風雨里誕生》，美國有一位盲聾女作家海倫，她在一歲半時喪失了視覺和聽力，可她卻沒有向命運低頭。在24歲時，以優異的成績畢業于哈佛大學……
生命的價值如何，是有自己選擇的，我們要像保爾、海倫那樣珍惜生命，感受生命的價值．
五、你點我播
男、女：歌是我們的最愛，下面讓我們走進“你點我播”欄目。
女：今天我們為你送上的是《感恩的心》
（放歌）
六、佳作欣賞
女：用我們的筆書寫我們七彩的童年。
男：下面讓我們來欣賞《龜兔第100次比賽》。
女：烏龜和兔子比賽了99次，烏龜輸的多贏的少。這讓烏龜總結出一條經驗：每次比賽都有不公平處于是，烏龜又向兔子發送了第100次比賽的挑戰書。挑戰書上寫：“明天下午，我與你舉行一場公平的比賽，有游泳、跑步，還有登山。”兔子看了挑戰書想：善者不來，來者不善。這跑步和登山還行，可游泳……于是兔子便練習起來。剛開始它連水都不敢下，后來總算能馬馬虎虎地游一段。
女：到了第二天，來觀戰的人很多，圍得賽場水泄不通。山羊裁判說：“跑步和游泳同時進行，每跑完100米，就開始游泳，直到全程完了以后，還要登山，再從山上跑下來。”烏龜和兔子看了看對方已經迫不及待想跑了，只聽裁判說：“預備，跑！”只見兔子飛也似的跑了出去，而烏龜還慢悠悠地“跑”著……“這100米總算跑完了。”兔子說。它撲通一聲跳下水游了起來，只見烏龜才爬了一半路。過了好一會烏龜也該游泳了。只見兔子才游了一半，烏龜也跳下水和它一起有，這時烏龜很快追了上去……就這樣在陸地上兔子領先，烏龜則在水里領先。
接下來登山，兔子沿著環行道沖了上去。而烏龜則順著直通山頂的路爬。兔子到達山頂又往下爬，眼看兔子快要到達終點了，剛爬到山頂的烏龜絕望了。正在這時一只老鷹從空中飛過，嚇得烏龜把頭和腳全部縮了起來，一不小心烏龜滑下巖石從山上滾落下來，最后它們同時到達。
這場比賽烏龜和兔子同時得了冠軍。
七、幽默樂園
男：幽默是快樂的來源，下面讓我們走進幽默樂園欄目。
女：請聽《電腦》：在好友生日那天對他說：“我會送你一個貴重物禮物——電腦！”接著拿出一本筆記本，讓他把下巴放在
筆記本上。最后對他說：“這就是給你的禮物。”
男；《更倒霉》：“真倒霉，昨天的四道應用題我只做錯了兩道，就挨了老師的批評。”
小剛：“我比你更倒霉，我沒做錯題也挨了老師的批評。”
小東：“那是為什么？”
小剛：因為我一道題都沒做。”
女：《童話》：母子倆去動物園參觀。到了關獅子的鐵籠前，母親叮囑說：“兒子，不要靠的太近！”兒子很大度地說：“媽媽，你放心好了，我不會傷害它的！”
八、表揚與批評
男：在生活中，我們身邊總會出現一些不好或好的行為，下面讓我們一起走進“表揚與批評”欄目。
女：下課時，有幾位男生在校園打打鬧鬧，還有的學生隨手亂丟果皮紙屑，希望這幾個同學能及時改正。
男：一到放學時，大部分班級秩序井然地走出了校門，我們要向他們學習。
十、結尾。
女：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
男：希望大家能喜歡我們主持的節目。再見。
女：再見
紅領巾廣播稿范文4
90后勞動達人劉二龍今年才22歲，他是所有達人中最小的一個，也是從業時間最短的一個，才僅僅4年，經過不懈的努力，他可以在2分鐘時間內蒙眼剔骨并且骨不沾肉。在現場，他僅用了1分多鐘就將1/4只豬分解好。劉二龍目前是集團企業最年輕的解豬技能冠軍，能將一頭豬的肉分解到40多個部分。他在提高自身技能的同時也提升服務意識，學習熟知豬各個部分的肉質及食療功效，經常給顧客提供購買和食用意見。很多人不理解，作為90后很少會從事這個行當，會覺得沒有出息，而劉二龍卻不這么看，他喜歡這份工作，認為行行出狀元，再不起眼的工作，只要做細，做精，都可以有一翻成就，古有庖丁解牛，今有二龍解豬。
與兩位80、90后勞動達人相比，我們做得還不夠，同一時代的我們也應該向他們學習，學習他們耐得住寂寞，學習他們持之以恒，腳踏實地的工作態度。這與在學習上的.道理是一致的。世界上有“一勞永逸”的話，卻沒有“一勞永逸”的工作和學習。只要我們肯努力，肯善于發現同用能實現自身的價值。
我想：勞動的價值就在于過程，在于在所有的體力勞動與腦力勞動的過程中傾其所能，追求卓越。學習最多的就是腦力勞動，希望我們都能在學習勞動中，找到自己的一方天地，大展宏圖，大顯身手。各班可舉行學習能手大比武。在閱讀，在協作，在數學，在英語朗讀等方面突出的學生就可以評選為班級學習高手。
紅領巾廣播稿范文5
A，：親愛的同學們，你們好，和你們分別已久的紅領巾小廣播又和大家見面啦！
今天紅領巾小廣播的主題是——在日記中成長。希望我倆主持的這期節目能夠給你們帶來知識，帶來歡樂。
B：你一定非常喜歡校園生活，是嗎
A：你說得一點也不錯，因為學校里有我的好朋友，學校里有我敬愛的老師，學校里有豐富多彩的活動，這些，都是我快樂的源泉。
B：說起活動，我倒要考考你，你知道這學期我們學校覆蓋面最廣的活動是什么嗎
A：這可難不倒我！這學期，我們學校開展了"師生共寫日記隨筆"活動。這一活動提倡師生共同參與寫作。把自己平時生活中的點滴感想記錄下來，這樣，既能提高大家的寫作水平，也為自己今后的成長積累了豐富的經驗，真是一舉多得啊！
B：哎……你說得倒輕巧，可是，寫日記卻往往成了令許多同學煩惱的事情。有的同學聽到要寫日記了，馬上就把眉頭皺了起來，我看他們，不是把寫日記當成了樂趣，而是當成了煩惱了。
A：沒錯，那你喜歡寫日記嗎
B：其實，以前我也不愛寫日記，可是經過不斷實踐，不斷總結。我啊，也漸漸認識到寫日記的好處了。
A：哦 那你快給大家介紹一下吧，我看有的同學快等不及了。
B：其實，日記就像是歲月的保險箱，我們每個人都只有一次人生。所以我們每個人都應該熱愛人生，珍惜自己所擁有的歡樂，心情和感受。
A：對啊，怪不得有的人總喜歡拍照，攝影，拍錄象，原來，他們是想留住自己生活中的一幕幕啊。
B：是啊，你真聰明。但是，我覺得，寫日記才是留住你美好回憶的最好 方法。通過寫日記，我們仿佛把逝去的一個個日子放進了保險箱，有一天，你打開這個保險箱，你會看到：過去的日子會歷歷在目地重現在你的眼前。所以，寫日記可以使人擁有一個更加豐富的'人生。舉個例子吧：如果你讀到了一本了使你感動的書，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高興或傷心的事，這時候，你就可以通過日記把他們記錄下來，這可是你的私有財富哦。
A：聽了你的介紹，我也對寫日記有了一個更加深刻的認識，寫日記，真是可以讓我們受益無窮啊。那么，怎樣才能寫好一篇日記呢 你能給大家一點提示嗎
B：要想成為一個寫日記能手，基本條件就是要有真情實感。和寫作文不同的是，在寫日記時，你是自由的，你可以只寫自己感興趣的東西寫，你還可以用你自己喜歡的方式寫，。不過，如果你真想得到寫日記的好處，必須遵守以下三個條件：一是堅持，最好能夠堅持每天寫一點，決不能讓自己養成偷懶，拖拉的習慣。二是認真，對觸動了自己心情的事情要仔細寫，決不馬虎，這樣寫出來的日記才會有價值。三是私密，日記基本上不給別人看，這樣才能坦然面對自己，句句說真心話。
A：聽君一席話，勝讀十年書啊。同學們，讓我們牢記王穎崎同學介紹的寫作方法，從今天就開始行動起來，拿起自己五彩的筆，任它在光滑的紙上飛舞吧！
B：你說得真好，其實，我一直很欽佩你的寫作能力，要不，你給大家讀一篇你的日記吧，好嗎
A：好啊，我也正想和大家一起分享學校的快樂時光呢！獨樂樂不如眾樂樂，我給大家讀篇日記吧，希望聽了我的日記，能給你的寫作帶來收獲。（讀日記）
B：寫得真不錯，中心很明確，文采也很好啊。
A：你就別夸啦，我想，只要我們每個同學都能用心去寫日記，那么，他一定也會寫出好文章的。
B：對啊，你聽，我們班的鄧嘉奇同學寫的《新學期》，（讀日記）
A：聽了我們介紹的兩篇佳作，我想，聰明的你一定會發現——其實，寫日記并不難，抓住你生活中的點點滴滴，用你飽含深情的筆去描繪，那么，成功一定會伴你而行！
齊：同學們，雛鷹電視站廣播到此結束，謝謝大家的收看。
紅領巾廣播稿范文6
甲：親愛的同學們，敬愛的老師們，中午好，紅領巾廣播又準時和大家見面了
乙：本期的紅領巾廣播由我們主持。我是主持人王霽瑩，來自四三中隊
甲：我是主持人楊祝寧，來自六一中隊
乙：本期紅領巾廣播有兩個板塊。
甲：一：牽手文明禮儀二：少先隊知識介紹
乙：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統。在禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀接班人的我們，更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。
甲：是啊！當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人有教養，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。如果缺乏教養，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢？
乙：所以文明禮儀要從小培養，形成良好習慣。還是那句老話：“少成若天性，習慣成自然。”我們從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。想一想，現在有些同學說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪……如果我們現在不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎？另一方面，在我們小時候培養文明禮儀習慣，與我們天真無邪表現并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。
甲：先請聽公共場所禮儀。公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態、姿式之外，要遵守交通規則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；如見到熟人需要交談，應靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，請再問問別人。”到商店購物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，忌諱用“喂”、“咳”等字眼，購物之后也應說“謝謝”。在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮；盡量提前一點兒到場、入座，如果遲到，入座時走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌；演員謝幕時，不能提前退場。乘坐公共電、汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態度；要保持車上衛生環境，不亂扔東西；學生上車不要搶座。
甲：那我們在學校又應該以怎樣的準則來規范自己的文明禮儀呢？做到安全文明在校園呢。？下面就請聽校園文明歌謠
乙：你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀
你拍二，我拍二，同學團結又友愛
你拍三，我拍三，禮貌用語記心間
你拍四，我拍四，清潔衛生作值日
你拍五，我拍五，關心集體孝父母
你拍六，我拍六，愛護公物保環境
你拍七，我拍七，互幫互助爭第一
你拍八，我拍八，校園開遍文明花
你拍九，我拍九，齊心協力爭創優
你拍十，我拍十，我們敬愛好老師
甲：希望同學們能夠以自己的實際行動“創建文明校園，爭做文明學生。
同學們，一年一度的六一兒童節又要來了，我們將有200多名學生加入少年先鋒隊，今天我們介紹少先隊的知識。
乙：我們的隊名是中國少年先鋒隊。
我們的，創造者和領導者是中國共產黨委托中國共產主義青年團直接領導我們的隊。
我們的隊旗是五角星加火炬的紅旗。
我們的標志是紅領巾。它代表紅旗的.一角，是革命烈士的鮮血染成。每個隊員都應該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。
我們應該這樣行隊禮：右手五指并緊，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
我們的呼號，“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”
我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》
甲：下面在隊歌中結束我們今天的廣播。希望同學們能感受歌曲中表現的少先隊員驕傲、喜悅、勇敢、堅定等不同的情緒，會唱的同學也可以一起唱吧！
播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
紅領巾廣播稿范文7
大家好，今天，我們為您準備的欄目是《安全之聲》。
甲：安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。
乙：現在，小學生們的安全教育更應值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學校每學期都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規則，騎車開小差；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢？
甲：我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當的環境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！
乙：我們一定要記住：每個人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%
甲：安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。
乙：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。
甲：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰勝了無數災禍。
乙：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。
甲：安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的'生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。下面請聽《交通安全拍手歌》
乙：人人都必須遵守交通規則，行人應該遵守哪些規則呢？
甲：同學們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
乙：節日里，同學們愛放煙花爆竹，這也要注意安全，聽同學來講講吧。
節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
點炮引，要用香，別用火柴打火機；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
沖天炮，危險大，引起火災害人家；
別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行； 來執行！
甲：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
乙：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。
甲：安全更關系著我們的學校、我們的社會。
合：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。
紅領巾廣播稿范文8
a：多變的天氣，會否讓你的心情時好時壞?
b：多變的環境，會否讓你對從以往的思念忽隱忽現?
是的，一切總在變，但實小的校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動聽的音樂，紅領巾校園之聲廣播稿。
a：我是×××;
b：我是×××。
a：因為我們生活著，所以我們擁有著，因為擁有了，所以我們幸福著，給大家帶來一篇文章《擁有》。
擁有這世間，美好的東西實在數不過來，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經意地流干了。
如果你失去了太陽，你還有星光的照耀;失去了金錢，還會得到友情;當生命也離開你的'時候，你卻擁有了大地的親吻。
擁有時，倍加珍惜;失去了，就權當是接受生命真知的考驗，權當是坎坷人生奮斗諾言的承付。
擁有誠實，就舍棄了虛偽;擁有充實，就舍棄了無聊;擁有踏實，就舍棄了浮躁。不論是有意地丟棄，還是意外地失去，只要曾經真實地擁有，在一些時候，大度地舍棄不也是一種境界嗎?
欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實、滿足呢?
選擇淡泊，然后準備走一段山路。
b：是啊，細數我們的生活我們擁有的確實不少，但在擁有的同時，我們也不應忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是《只能陪你一程》。
只能陪你一程
春天的雨夜，好友提出告辭，我堅持要送他到車站，范文《紅領巾校園之聲廣播稿》。
最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門口止步吧。”
我尊重他的意見。
每一個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定永遠只能陪人一程。你愛自己的父母，希望他們長命百歲，但你再孝順他們，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程;你喜歡自己的兒女，時刻夢想用自己的身軀為他們遮風擋雨，然而，你再高大，總有一天你也要走在他們的前面，你只能陪兒女一程;你擁有一個心心相印的妻子，但是，她前面二十多年屬于父母，后面幾十年會被兒女、命運分割，你只能陪妻子一程;你看重朋友之間兩肋插刀的友誼，然而，不是朋友離開你，就是你離開朋友，你只能陪朋友一程……
因為只能陪人一程，你應該學會珍惜。他們饑餓時，你的關愛要成為一只蘋果;他們寒冷時，你的呵護要變成一件棉衣;他們快樂時，你的笑容應該是最燦爛的;他們傷心時，你的撫慰應該是最真摯的……生活反復印證著：黑夜可以因為篝火的加入而變得明亮，冰雪卻無法因為寒風的參與而化作溫暖。
因為只能陪人一程，你也應該學會放棄。你父母只能扶養你長大，你不要期望他們是你永遠的拐杖，可以支撐你全部的人生;兒女只是與你血肉相連的孩子，而不是你的奴隸，你要懂得尊重他們的人生選擇;妻子向你奉獻了愛情，但她的生命不是愛情的抵押品，你應該給她必要的私人空間;朋友可以溫暖你，但這種溫暖應該是開放的，你不能強行獨占他人的友誼……
你只是別人生命中的過客，只能與人共走一段路，這注定了你給予別人的有限性，又怎能要求別人無限付出?
a：最后要送給大家一首《此情可待》，希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里保持不變的快樂心情和健康身體。
紅領巾廣播稿范文9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
理解最新時事，掌握新聞動態，歡迎大家收聽《新聞園地》。校園時事新聞：
根據紅領巾監督崗上周工作總結，評選出優秀班級：一1班、二1班、四2班、六年級。
為了學生的全面發展，逐步強化小學生語言表達能力、動手動腦能力。4月22日，我校進行了全校紙筆測試，4月26至29日進行了非紙筆檢測活動。為了讓家長了解學校動態，了解班級動態，每班聘請10名家長做評委。整個活動在家長和同學們的積極配合、熱情參與下圓滿結束！
現在播報國內、國際新聞：4月12日，西安電子科技大學21歲學生魏則西因滑膜肉瘤病逝。他去世前在知乎網站撰寫治療經過時稱，在百度上搜索出武警某醫院的生物免疫療法，隨后在該醫院治療后致病情耽誤。此后了解到，該技術在美國已被淘汰。國家互聯網信息辦公室發言人姜軍發表談話指出，近日“魏則西事件”受到網民廣泛關注。根據網民舉報，國家網信辦會同國家工商總局、國家衛生計生委成立聯合調查組進駐百度公司，對此事件及互聯網企業依法經營事項進行調查并依法處理。百度對此回應稱，歡迎調查組進駐并將全力配合。
4月21日11時30分左右，廣西融安縣浮石鎮六寮村小學旁邊發生一起山體滑坡地質災害，造成該小學一、二年級教室墻體倒塌，導致正在上課的20名小學生不同程度受傷。目前，受傷的小學生全部在縣人民醫院和縣中醫院救治，其中7人傷勢較重，均無生命危險。事故原因調查等相關工作正在進行中。
4月24日凌晨1時54分，江蘇德橋倉儲有限公司起火罐體閥門成功關閉，現場火勢全部撲滅。經監測，事故暫未對環境造成影響。泰州市公安局消防支隊靖江中隊26歲消防戰士朱軍軍，為掩護戰友撤退壯烈犧牲。國家安全生產監督管理總局局長楊煥寧昨天表示，從初步查明的情況看，這起火災事故是一起由于危化品生產經營單位違規動火作業導致的安全生產責任事故。
近日，綏陽縣舉辦雙河洞20xx年中法聯合洞穴科考成果新聞發布會，本次科考發現，雙河洞總長度為186.333公里，新增26公里，且首次發現疑似亞洲黑熊骨骼、劍齒象牙齒骨骼和活體鼠類動物飛貓。洞內發現活體鼠類動物飛貓。從專家展示的圖片上看，飛貓渾身呈紅色，個頭不小，有著長長的尾巴，身長加上尾巴約半米。
為替哥哥洗脫冤情，兩年前年僅16歲的廣東揭陽女孩阿茹（化名）開始四處奔波。他的哥哥阿海（化名），兩年前在揭陽云路鎮辦理開具無犯罪記錄證明時，被告知其參與了四年前的一宗搶劫案，阿海當場被捕，后獲刑1年半。阿茹堅信哥哥無罪，只身赴穗請律師為哥哥“申冤”。今年2月底，阿茹終于盼來案情反轉：揭陽當地檢察機關以“事實不清，證據不足”主動撤回對阿海的指控。2月26日，這名揭陽小伙終于被釋放，而此時距離阿海被關押已超過了500天。
4月29日一歹徒在岳陽市內人群密集地段先后持槍劫持兩輛的士，威脅的士司機，要求把他從岳陽火車站中送到省城長沙就醫。岳陽火車站鐵警曹揚挺身而出，和持槍男子斗智斗勇，主動要求開車送他，誘導男子走下的士后，將其成功逮捕。這一成功處置，以“零傷亡”的佳績，確保了人民群眾的生命財產安全。
5月2日，南昌萬達主題樂園云霄飛車出現故障突然停止，16名游客被懸在70米高空中長達20分鐘，工作人員上去利用人力一個個打開安全帶，將人救下來。目前，16名游客已全部安全，但也驚出一身冷汗。
據英國《每日郵報》報道，肯尼亞政府于當地時間4月30日在首都內羅畢的`國家公園銷毀堆成10個骨堆、價值6.5億人民幣的105噸象牙，以此表達肯尼亞堅決反對偷獵以及非法象牙貿易的決心。肯尼亞總統肯雅塔親手點燃火堆。他呼吁眾人眾志成城打擊非法偷獵以及象牙交易，以此保護數目不斷銳減的大象種群。
近日，意大利神經外科醫生卡納韋羅又成了媒體關注的對象。他宣布，已經準備好在20xx年底為一位自幼患有脊髓性肌肉萎縮癥的俄羅斯人進行“換頭術”。據美國《新聞周刊》最新報道，整個手術據稱需要至少150人的醫療團隊，預計需要36個小時，花費兩千萬美元。手術的難點在于脊髓的連接。如果一切順利，患者將在術后處于最長4個月的人工誘導昏迷中，其間醫生會刺激患者脊髓神經再連接并恢復功能。卡納韋羅聲稱，患者會在一年內學會行走，并適應新身體。
紅領巾廣播稿范文10
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家下午好！
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛的老師、同學們，你們好！張花小學“紅領巾廣播”又和大家見面了。
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。
甲：我是主持人韓佳璐
乙：我是主持人劉豪杰
合：祝大家新年快樂！！！happy new year!!
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我
借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意??
甲：其實常懷感激之心，也是《小學生行為養成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當涌泉相報？
乙：因此，我們從小就應該學會感恩。
甲：回憶這一年，我們學校發生了翻天覆地的變化：煥然一新的教室令我們欣喜若狂。
乙：寬闊平整的操場讓我們自由奔放。
甲：多姿多彩的.校園文化，使我們
乙：這一切的一切，都是我們敬愛的校長辛勤耕耘的成果。
合：在新年來臨之際，我們代表全校師生，向校長道一聲“您辛苦了，感謝有你。”
甲：下面，有請我們敬愛的校長講話。（校長講話）
乙：校長的講話意味深長，我們一定會悉聽您的教誨，努力拼搏，用優異的成績感恩身邊的每個人。
甲：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。 合：最后再祝大家，新年快樂。Bye bye
紅領巾廣播稿范文11
節日是生活給予人們的饋贈，在翹首等待的過程中充滿了驚喜，所有的準備都是甜蜜的。
端午是個特別的節日：雄黃酒，艾草，香囊，五彩絲線中國是個神秘的國度，由此可見一斑吧，美麗的傳說和人們的宗教情節，讓這個節日平添了幾分靈性和熱鬧。
節日的前一天，是最有氣氛的。端午也不例外，特別是人口密集的小街道，空氣里彌漫的是節日的味道。到處是人們挑賣的花花綠綠的香囊，粽子，雞蛋，鴨蛋一切與節日有關的東西。人們格外忙碌和歡快，為明天準備著。這就是幸福的生活吧，看人們對待節日的態度就知道了。
街頭一個老人吸引了我們的視線，她手工編織和縫制的東西與眾不同，做工有點粗糙，但看得出格外用心。有花束，還有孫悟空等，那花朵上趴著一只布做的蝴蝶，腦袋上甚至還支棱著兩根硬的胡須，用布捻成有縫好的;那猴子的手一丁點大，五個手指頭卻分明得很這已經是一種民間工藝，只有她這一代人還保留著這樣的虔誠，技藝和審美。身旁是她的女兒，說她九十多歲了，被報紙和電視都采訪過，就愛倒刺這個。老人和她的手藝都成了這個街頭的藝術品。支持她的做法，也是為了給孩子討一點福氣，就買了一束花還有她親手搭配和剪下的五彩絲線。
年年端午，只有今年是在家包的粽子。我和妹的提議，初期我媽是反對的，說街頭哪哪賣的'都是，更何況我那么笨手笨腳。
東西早買回來了，我媽只好妥協。
我和妹包了二十來個粽子，一個個胖嘟嘟的，歪三倒四，綁著紅色的棉線。我們很享受過程，覺得生活就應該是這樣，親手包制生活的味道。我的一家親戚，每個節日都過得一本正經，每個人都很用心，不敷衍，我在他們家過了一個端午，煮好的粽子在爐子上小火悶了一夜，那味道香軟粘滑，是我吃過最好味道的粽子，那個端午也是像模像樣，最有端午的味道。傳統節日就應該保留傳統的習俗，尊重和珍惜這種習俗，日子才不會在時光流逝中褪色和寡淡下去。
我們買了艾草，明天一早要插到門頭的，據說可以辟邪。可喜的是，賣艾草的到處都是，生意奇好。習俗正日漸走入城市，被更多人認可和傳播，大俗大雅。
我們還打算明早迎著第一縷陽光是采摘露水，如果用來洗眼睛，就一年不會生眼病，還有賴頭草，用來煎蛋，預防小孩的暑氣。
多么熟悉的構思，又多么遙遠，我是在什么時候在端午來臨的時候有這種情調和心情的?那是在我是個小女孩的時候吧，那年我不過十多歲，一恍，就是十年過去了。正如池莉所說：終于發現太陽還是太陽，青山還是青山這是多么好!
紅領巾廣播稿范文12
齊：今天，將由我倆陪大家一起度過中午這段快樂時光。這次的廣播的主題是——《學做人，做好人》
男：做人要誠實守信。
女：做事要嚴己寬人。
男：在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應該做的。
女：是的，我認為：我們小學生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。
男：對啊！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫"一諾千金"。
能給同學們講一下"一諾千金"這個成語的由來嗎
女：當然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。
男：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨著科學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。
女：試想，如果社會上充滿了謊話，假貨，詐騙，人們還怎么能正常地生活 所以誠實守信應當是做人最起碼，最基本的原則。
男：你說得對！那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢
女：想擁有"誠信"這一品質，你就必須做到以下幾點：
一，要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。
二，要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞，不掩蓋，不推卸，而是敢于承擔責任。
三，與人交往要講信用。參加各種活動，赴約，做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
男：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院。可是他已經和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。
女：我想：同學們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說說：倡導誠實守信有什么意義嗎
男：意義可大著呢！隨著社會的發展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養，還有利于事業的進步與發展。一個營業員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業形象，使企業在激烈的競爭中處于不敗之地。
我們現在雖然只是小學生，但是，我們也應該從小時候做起，養成誠實守信的良好品質，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！
女；真是聽君一席話——勝讀十年書啊！我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
男：其實，我們做人不僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴己寬人。
女：什么叫嚴己寬人呢
男：嚴己寬人就是嚴于律己。嚴己，是指遵循一定的道德準則和行為來要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團結友愛的態度來對待他人。
女：那么，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢
女：第一，要善于自我反省。
中國古代有位叫曾子的學者，堅持"吾日三省吾身"，就是每天從三方面檢查自己的.表現，幫別人做事負責不負責 與朋友交往講不講信用 老師傳授的知識有沒有復習 自覺進行反省，能不斷發現自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進步。
第二，要堅持"仁義謙和"的待人原則。
學會關心他人，理解他人，遇事設身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。
第三，要多做自我批評。
當與他人發生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。
女：當然，提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為，對于損害國家，人民和集體利益的行為，應當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。我這里有兩個小故事，讓我們一起來聽聽吧。
男：做作業時，小強有一道題不會做，請教小紅。可小想沒想一會兒就顯得不耐煩了，小強看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強解答習題很沒耐心，我今后要注意克服。
女：我也來說一個故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說："老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！"老爺爺笑得嘴都合不攏。
男：這個同學助人為樂的精神真是值得我們學習啊！
女：是啊！那么就讓我們一起從小事做起，做個誠實守信，嚴己寬人的人，做個好學生，好兒女，好公民吧！
男：在我們的校園網"師生日記"一欄中，每天，都會有一些熱心的小作者把自己的文章"掛"上去。下面，讓我們欣賞一下五（1）中隊同學的佳作吧：
女：同學的文章寫得真美！我發現你的文采也不錯啊！介意我向大家介紹你的文章嗎
男：當然可以啦！
女：請大家欣賞佳作吧：
紅領巾廣播稿范文13
特別節目——教師節
紅領巾廣播稿（4）
音樂起（每當我走過老師窗前）
甲：同學們
乙：老師們
合：大家好！紅領巾廣播又和大家見面了。
甲：一年一度，春風秋雨，我們又一起迎來新的教師節。
乙：祝福所有的老師節日快樂！廣播站"園丁頌――慶祝第xx個教師節"特別節目，
合：現在開始！
甲：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘，潑灑青春的教育者。
乙：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師。
甲：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
乙：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
甲：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
乙：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
乙：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，祝您的事業——
合：譜寫更加靚麗的篇章！
（播放音樂：感恩的心。。。）
甲：同學們，在我們XX小學的每一個角落，處處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影。
乙：在教師節即將來臨的日子里，我校三年級同學們的心中思緒萬千，他們編排了一首小詩來表達自己的心聲，并獻給我們學校所有的老師，獻給天下所有的老師，祝您們節日快樂！
（播放音樂：雨的印記。。。）
園 丁 之 歌
A： 又是金風送爽 又是稻粟飄香
B：又是碩果累累 又是桃李芬芳
A：今天是全國上下為之祝福的節日 我們的老師的節日
AB：讓我們真誠的說一聲："老師，您辛苦了！" 讓我們深情的道一句："老師，謝謝您！"
A：有人說"十年樹木，百年樹人" 我們知道： 代代新人的成長
是您 用心血澆灌 用生命乳養
B：有人說"百年大計，教育為本"
我們明白： 國家的富強，民族的昌盛 是您甘做基石，舍身鋪路
A：還有人說你是紅燭 燃燒自己 照亮別人
我說 蠟燭只能給我們驅逐黑暗
而您 是在用圣火點亮我們的.心靈
C：我多想采擷世上最美的歌
贊美您這寸寸燭火
春蠶般將那世界文明傳播
您很平凡 平凡的像一條船
在此岸與彼岸之間擺渡 一生迎來送往
而您卻永不上岸 永不擱淺
D：您工作的空間 一支粉筆 三尺講臺
C：您很平凡 一生奉獻 無怨無悔
D：您瘦弱的身軀 托起的卻是一輪輪金色的太陽
C：您清貧的雙手 捧出的卻是一顆顆耀眼的明星
ABCD：一天一天， 一年一年，你們皺紋伸展， 你們鬢發添霜，可是，你們的心， 還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦。
再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業， 手捧著證書，金牌，獎狀，我們一定不會忘記， 是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。 到那個時候，我們一定回到XX母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
（播放音樂：長大后，我就成了你。。。）
甲：同學們，在本次節目最后，我提議：我們全體同學高呼：老師，節日快樂！
乙：全體起立，立正，預備起——老師，節日快樂！
甲：本次播音到此結束 再見！
紅領巾廣播稿范文14
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
男、女：大家早上好！
男：又是一年春風來。
女：又是一年桃花開。
男、女：我們又迎來了新的學期，又開始新的學習。在此，向同學們致以親切的問候和美好的祝愿。
女：伴著這歡快的開場曲, d2之聲在新學期中又和大家見面了。這是新學期的.第一期d2之聲，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來自四（1）日禮中隊的郭沐瑤。
男：大家好，我是今天的主持人萬天瑞，同樣來自四（1）日禮中隊。嗨! 郭沐瑤，咱們先將今天的節目內容給大家介紹一下，怎么樣？
女：好主意，今天d2之聲的第一個欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個板塊中我們將為大家采擷校園新風、報道學校里發生的新鮮事、重大事和同學們特別關心的事情。
男：在這個版快中我們還將表彰發生在d2的好人好事，介紹d2師生競賽、獲獎的情況。
女：看來通過這個欄目我們就能做到秀才不出門，便知天下事呀！真是太棒了!
紅領巾廣播稿范文15
合：敬愛的老師們、親愛的同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人_______，我是主持人_______。
甲：時間過得真快，轉眼已進入了本學期的學期末，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
乙:考試可以讓我們找到學習中存在的不足,離學習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學習中做適當調整。回眸身后，我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的`方法迎接期末考試。”
甲:一、首先要正確認識復習、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。
“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。這些已有的知識，主要是有關知識的概念、原理、規律等，構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學習新知識時，思維通達，舉一反三，觸類旁通，不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試，對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。整理對同學努力學習起著激勵作用，同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試，還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學習態度，改進學習方法，這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。
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乙:二、要用科學的方法去迎接挑戰。
復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過復習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。
怎樣做好復習工作?同學們可以借鑒以下幾點：
乙:⑴系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料，并隨時做些筆記，把復習的內容在腦中過一遍。
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⑵復習首先要把握住知識之間的聯系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯系。
⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間復習鞏固。
⑷復習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法，要記住知識的結構和聯系，對重點內容更要記牢。
⑸在復習過程中，對不懂的問題要搞懂，進一步查漏補缺。
⑹通過做綜合性的練習來鞏固復習的內容，并通過測驗來進行檢查。
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當然，除了以上幾點：
注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期末考試中取得優異的成績。
下面請聽四(1)班的葉維同學的復習計劃。
同學們，再過幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進行有效的復習而苦惱?今天，我就教大家幾招，很有用喔!
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