名人故事作文400字

時(shí)間：2021-04-03 18:16:52 名人故事

關(guān)于名人故事作文400字九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的名人故事作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

名人故事作文400字篇1

　　馮如(1884－1912），原名馮九如，字鼎三，1884年1月12日（清光緒九年農(nóng)歷十二月十五日）出生于恩平牛江杏圃村的一個(gè)農(nóng)民家庭，幼年時(shí)曾在鄉(xiāng)間私塾就讀數(shù)年，輟學(xué)后居家務(wù)農(nóng)。

　　1898年，馮如16歲時(shí)，父母就為他成婚，妻子是恩平大沙崗坪鄉(xiāng)竹林村梁三菊。名人名言網(wǎng)歡迎您的光臨

　　由于生活困難，馮如在1899年辭別了父母和婚后不久的妻子，跟表親伯母的弟弟吳英蘭，遠(yuǎn)涉重洋到美國(guó)三藩市（舊金山）謀生。

　　天資聰穎多幻想

　　馮如在村中的私塾讀書時(shí)，非常勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕嗤瑢W(xué)中名列前茅。他在寫作時(shí)常常流露出許多幻想，并提出許多令人思考的問(wèn)題。如小鳥為什么會(huì)飛上天呀，為什么可以在天空中翱翔自如呀，為什么可以飛快飛慢，甚至有時(shí)可以停留在空中呀，等等。老師看到他的這些作文，稱他是“富有幻想的孩子”。名人名言網(wǎng)歡迎您的光臨

　　馮如還經(jīng)常創(chuàng)造出一些新奇的玩具。他制作一只像大鳥的風(fēng)箏，兩只翼吊著兩個(gè)小木桶，當(dāng)風(fēng)箏乘風(fēng)徐徐升上天空后，小木桶變成小風(fēng)袋，起到平衡飛翔的作用，看得村中大人、小孩連連稱奇。他還用一個(gè)火柴盒造一只小船，放在魚塘中，讓風(fēng)吹著飄來(lái)飄去，人們都稱贊他有辦法。

名人故事作文400字篇2

　　讀了《102個(gè)名人故事》這本書，我被名人們的精神給打動(dòng)了。如意志堅(jiān)強(qiáng)的牛頓、無(wú)私謙虛的達(dá)爾文、拼命鉆研的愛迪生和不拘小節(jié)的愛因斯坦等等。尤其是愛迪生堅(jiān)持不懈的精神，至今令我難以忘懷。

　　當(dāng)讀到“車長(zhǎng)氣急了，把愛迪生做實(shí)驗(yàn)的東西扔了出去，狠狠打了他一個(gè)耳光，把他的一只耳朵打聾了。可是愛迪生鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖。”時(shí)，我不由得驚呆了，我想：車長(zhǎng)狠狠打了他一個(gè)耳光，還把愛迪生做實(shí)驗(yàn)的東西都扔了出去，車長(zhǎng)已經(jīng)是鐵了心不讓愛迪生做實(shí)驗(yàn)，但是愛迪生卻仍堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有因此而放棄。在我的學(xué)習(xí)中，我為什么沒(méi)有這股勁頭呢?我為什么不能像愛迪生一樣持之以恒地對(duì)待學(xué)習(xí)呢?記得有一次，我晚上正在做一道奧數(shù)題，用了許多辦法都解不出這道題，心情十分煩躁。一氣之下，我躺在床上，大哭起來(lái)，心想，我還做什么奧數(shù)題，做不做都一個(gè)樣，還不如不做。結(jié)果，在父母的勸說(shuō)之下，我重新回到座位上，解出了這道奧數(shù)題。如果我有愛迪生這股學(xué)習(xí)的勁頭，不用父母的勸說(shuō)，自己能主動(dòng)回到位子上該多好呀!

　　而更使我佩服的是，那時(shí)候愛迪生靠的是自己，不斷努力，不斷鉆研。而我現(xiàn)在，讀書的時(shí)候需要父母催，不能主動(dòng)，有時(shí)還偷懶。和愛迪生的主動(dòng)學(xué)習(xí)相比，我還需不斷磨煉自己，不斷提高自己。

　　通過(guò)讀愛迪生的故事，我得到的啟示是：無(wú)論做什么事情，都應(yīng)該主動(dòng)去做，不屈不撓地堅(jiān)持到底。

名人故事作文400字篇3

　　這本書寫的是古今中外的50多位名人，他們的故事，讀《名人故事》有感作文500字。看看他們是如何能名垂千史，受人尊敬。看看他們成功的秘訣，激發(fā)自己的潛能，豐富自己的思想。其中，我最受感動(dòng)的是我國(guó)女英雄——秋瑾。她生在官宦之家。又是書香門第，理因說(shuō)，她因是個(gè)女工的能手，可錯(cuò)了，她不愛這些，她愛讀書吟詩(shī)。父母把她嫁給了一個(gè)頑固守舊的花花公子，因此生活極不和諧。在北京，秋瑾結(jié)識(shí)了愛讀書，精通詩(shī)詞的吳之瑛，從那以后，秋瑾發(fā)生了很大的變化，不再纏足，利用各種辦法，打擊清政府，同時(shí)，她還積極籌劃反清武裝起義，但不幸被別人泄露，被清政府抓起來(lái)，但她令死不屈，被殺害。從中，我們可以看出秋瑾是個(gè)大義凜然、敢于抗?fàn)幍娜恕Ｋ木裼来共恍唷?我們可以從這本書中看到了名人是如何對(duì)待失敗，看他們?nèi)绾螌?duì)待學(xué)習(xí)，看他們都有什么樣的品質(zhì)，看他們?nèi)绾螆?bào)效祖國(guó)……我們也可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，不斷完善自己。看后，我想了很多很多：為什么美國(guó)誕生的比我們遲，你知道為什么嗎？原因很簡(jiǎn)單，他們國(guó)家人都愛讀書，都是博學(xué)多才，這樣，就會(huì)發(fā)明很多先進(jìn)的東西。我想了，雖然我們不能像革命前輩那樣，用自己的生命報(bào)效祖國(guó)，但我們可以好好學(xué)習(xí)，博覽群書，不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望，長(zhǎng)大了，我們要報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用得人，在我們的努力下，要讓中國(guó)永遠(yuǎn)領(lǐng)先于世界。

名人故事作文400字篇4

　　我閱讀了——《名人故事》這本書后，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學(xué)。這本書說(shuō)的是：司馬光，李嘉誠(chéng)，比爾.蓋茨等等中,外名人勤奮好學(xué)的故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。比如：《喜歡讀書的陶行知》

　　這個(gè)故事述說(shuō)了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒(méi)錢給學(xué)費(fèi)，但他聰明好學(xué)，因此被附近開館子的秀才免費(fèi)收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，九歲時(shí)被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀，這才正式入學(xué)，練出了一手好書法。十歲時(shí)，聽說(shuō)有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館,便去求學(xué),王先生被他感動(dòng)就讓他免費(fèi)伴讀。崇一學(xué)堂校長(zhǎng)見他聰明好學(xué)，又允許他免費(fèi)入學(xué)，畢業(yè)時(shí)名列第一。后來(lái)陶行知成為一個(gè)教育家。

　　從這個(gè)故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學(xué)生，我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時(shí)候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎?像他一樣，成為一個(gè)偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無(wú)論你長(zhǎng)大是不是個(gè)教育家，只要你努力奮斗，就會(huì)成功，就會(huì)成為一個(gè)有用的人，有出息的人。

名人故事作文400字篇5

　　喬治·吉西爾，是美國(guó)一位專門在宴會(huì)上致祝酒詞的專家。他一生中不知為多少人致過(guò)祝酒詞了，都是皆大歡喜，但有一次卻出了問(wèn)題。

　　那是一年一度的禁食節(jié)，吉西爾被人強(qiáng)迫的去致祝酒詞。兩個(gè)惡棍闖進(jìn)他在芝加哥旅館中所開的房間內(nèi)，勒令他去出席一項(xiàng)歡迎一位名叫約伊·史密斯的流氓的宴會(huì)。

　　吉西爾抗辯地說(shuō)：“我并不知道史密斯是什么樣的人，怎么可以作一篇關(guān)于他的祝詞呢？”回答是：“他是一個(gè)重要的人物。”

　　在宴會(huì)的廳堂中，吉西爾被人推到首席上，大多數(shù)的客人都在開懷暢飲，等著他致祝酒詞。

　　吉西爾問(wèn)主人：“關(guān)于史密斯先生，我可以說(shuō)些什么？他有些什么成就呢？”主人答道：“你是干什么的呀？咹？聰明的`人兒！”

　　吉西爾望一眼那些正在狂飲的流氓，嚇得渾身發(fā)抖。但他用力噴出口中的雪茄煙，橫下一條心，開始了致詞。他說(shuō)：

　　“諸位先生，這是一次我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的宴會(huì)，我是多么的愚笨呀！卑賤的詩(shī)人，躬逢你們的盛會(huì)，來(lái)把你們的貴賓約伊·史密斯先生偉大的長(zhǎng)處表?yè)P(yáng)一番！是誰(shuí)，橫渡了德拉瓦河？是誰(shuí)，解放了黑奴？是誰(shuí)，指揮著 1898 年的三凡山之役？又是誰(shuí)，發(fā)明了電？也許，這都不是史密斯先生。但是，我知道，假如給他這種機(jī)會(huì)，他是可以完成這些豐功偉績(jī)的！謝謝諸位。”

名人故事作文400字篇6

　　有一天，柳公權(quán)和幾個(gè)小伙伴舉行“書會(huì)”。這時(shí)，一個(gè)賣豆腐的老人看到他寫的幾個(gè)字“會(huì)寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說(shuō)：“這字寫得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒(méi)筋沒(méi)骨，還值得在人前夸嗎？”柳公權(quán)一聽，很不高興地說(shuō)：“有本事，你寫幾個(gè)字讓我看看。”

　　老人爽朗地笑了笑，說(shuō)：“不敢，不敢，我是一個(gè)粗人，寫不好字。可是，人家有人用腳都寫得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧。”

　　第二天，柳公權(quán)起了個(gè)五更，獨(dú)自去了華京城。一進(jìn)華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進(jìn)人群，只見一個(gè)沒(méi)有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對(duì)聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩。

　　柳公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前，說(shuō)：“我愿意拜您為師，請(qǐng)您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說(shuō)：“我是個(gè)孤苦的人，生來(lái)沒(méi)手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢？”柳公權(quán)苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個(gè)字：

　　“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛。”

　　柳公權(quán)把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過(guò)苦練，柳公權(quán)終于成為我國(guó)著名書法家。

名人故事作文400字篇7

　　暑假里，我讀了《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》這本書，這本書使我感受至深，它不僅讓我懂得了許多道理，還讓我懂得了應(yīng)該怎么做人處事。

　　這本書中，有許多令我銘記于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》講的是老鼠原來(lái)是山神的寵物，后來(lái)，老鼠要求下山當(dāng)一名普通的動(dòng)物，山神答應(yīng)了，但只有老鼠戰(zhàn)勝了大象，才能回到山神身邊。后來(lái)老鼠想了很多辦法，但是都失敗了。有一天，大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個(gè)洞，可老鼠卻沒(méi)有這么做，反而救了她。后來(lái)山神來(lái)找老鼠告訴他，他已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象，老鼠很疑惑，山神告訴他：“你將你的對(duì)手變成了朋友，難道世上還有比這更完美的結(jié)果嗎？這個(gè)故事告訴我們：萬(wàn)事都要以和為貴，要學(xué)會(huì)化干戈為玉帛。

　　這本書告訴了我們一個(gè)個(gè)感人的故事，我從中吸取了做人、做事的經(jīng)驗(yàn)，《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經(jīng)驗(yàn)。

　　六年級(jí):祝文萱

名人故事作文400字篇8

　　就在貝多芬一心準(zhǔn)備投身音樂(lè)大干一場(chǎng)時(shí)，命運(yùn)向他露出了猙獰的面孔。從1796年開始，貝多芬就發(fā)現(xiàn)自己的聽力急劇下降，對(duì)于一位風(fēng)華正茂，躊躇滿志的鋼琴家和音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)帲⒄f(shuō)出了那句傳送千古的名言：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服。”

　　當(dāng)時(shí)的貝多芬還愛戀著一位叫朱麗葉塔的姑娘，著名的鋼琴奏鳴曲《月光》就是獻(xiàn)給她的。然而幼稚風(fēng)流的朱麗葉塔辜負(fù)了貝多芬的一番情意，后來(lái)竟與一位男爵訂了婚。

　　耳聾的治愈日漸渺茫，又痛失心儀已久的戀人，這雙重的打擊使頑強(qiáng)的貝多芬支持不住了。1802年他寫下了一封絕筆信，即現(xiàn)在被稱之為著名的《海利根施塔特遺書》。在信中他淋漓盡致地表達(dá)了內(nèi)心深處的理想和痛苦。凡是誤解貝多芬的人，如果仔細(xì)總結(jié)了他的遺囑，都能發(fā)現(xiàn)其中真實(shí)的原因，從而原諒他的種種缺點(diǎn)。

　　不過(guò)他還是重新振作了起來(lái)，他那堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性不可能屈服于命運(yùn)擺布。還是那篇遺囑中，貝多芬說(shuō)道：“是藝術(shù)，就只是藝術(shù)留住了我，啊！在我尚未感到把我的使命全部完成之前，我覺得我是不能離開這個(gè)世界的。”

名人故事作文400字篇9

　　今天是星期六,我讀了<108個(gè)名人成才故事>后使我受到了很大的啟發(fā),這本書講的是108個(gè)名人從小到大為人們做出的貢獻(xiàn)和他們從小刻苦學(xué)習(xí)的事情.就說(shuō)童弟周吧,童弟周17歲入學(xué),從三年級(jí)上起,在班上總是倒數(shù)第一,最后由于他的勤奮上勁和積極進(jìn)取,高三時(shí)他已經(jīng)是正數(shù)第一了,又經(jīng)過(guò)一段刻苦的學(xué)習(xí),他成了中國(guó)開創(chuàng)胚胎學(xué)的一位舉世聞名的生物學(xué)家.

　　讀了這篇文章后,使我受到了很大的啟發(fā),童弟周進(jìn)竟然17歲才入學(xué),而且入學(xué)以前沒(méi)有受過(guò)任何的正規(guī)教育.而且是從三年級(jí)開始讀的,他都能從入學(xué)的倒數(shù)第一,變成高三的正數(shù)第一,這是多麼大的困難啊,而童第周不但把這些困難一一的解決了,還成為了中國(guó)歷史上舉世聞名的生物學(xué)家.我記得在我上一年級(jí)的時(shí)候.考試總是不及格,每一次考試,老師都要請(qǐng)家長(zhǎng),從此,我就怕考試了,生怕自己考的不好,老師回請(qǐng)家長(zhǎng),但我又想,如果這樣的話我長(zhǎng)大了就會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)用的人,從此,我便天天刻苦學(xué)習(xí),工夫不付有心人,到三年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)是全班前三名了,現(xiàn)在我們有這麼好的學(xué)習(xí)環(huán)境,應(yīng)該好好珍惜,爭(zhēng)取取得最好的成績(jī).

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