發(fā)明家名人故事
發(fā)明家名人故事1
喬利·貝朗13歲時，在一個貴族家里當雜工，他包攬了所有的臟活累活。
干洗劑是怎樣發(fā)明的貴婦要喬利把一件禮服熨一下，他一不留意，碰翻了桌子上的煤油燈，那件昂貴的禮服上滴上了幾大滴煤油。貴婦人聽到了這個消息，氣急敗壞地跑過來吼道：“這件衣服歸你了，我要從你的工錢里把衣服錢扣出來，從這天起，你就準備白給我干一年活吧。”
喬治很無奈，他把讓自己倒大霉的衣服掛在床前，時時提醒自己干活時要謹慎。過了些日子，他突然發(fā)現(xiàn)，那被煤油浸過的地方不但沒臟，反而把原先的污漬除去了。“你此刻能夠把這件衣服給夫人送回去，沒準兒她能少扣你些工錢。”與他同屋的一個男孩提醒他。喬利搖搖頭說：“不必了，我還要拿它做實驗呢。”就這樣，經過反復的實驗，他又在煤油里加入了其他一些化學原料，最后研制出了“干洗劑”。
一年之后，喬利開了世界上第一家干洗店。生意一發(fā)而不可收，幾年的時間，他就成了聞名全球的。所以，不必抱怨工作中的失誤，沒準它就是成功的契機。
發(fā)明家名人故事2
相傳倉頡在黃帝手下當官。那時，當官的可并不會顯得威風，和平常人一樣，只是分工不同。黃帝分派他專門管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少。倉頡這人挺聰明，做事又盡力盡心，很快熟悉了所管的牲口和食物，心里都有了譜，難得出差錯。可慢慢的，牲口、食物的儲藏在逐漸增加、變化，光憑腦袋記不住了。當時又沒有文字，更沒有紙和筆。怎么辦呢？倉頡犯難了。
倉頡整日整夜地想辦法，先是在繩子上打結，用各種不同顏色的繩子，表示各種不同的牲口、食物，用繩子打的結代表每個數(shù)目。但時間一長久，就不奏效了。這增加的數(shù)目在繩子上打個結很便當，而減少數(shù)目時，在繩子上解個結就麻煩了。倉頡又想到了在繩子上打圈圈，在圈子里掛上各式各樣的貝殼，來代替他所管的東西。增加了就添一個貝殼，減少了就去掉一個貝殼。這法子挺管用，一連用了好幾年。
黃帝見倉頡這樣能干，叫他管的事情愈來愈多，年年祭祀的次數(shù)，回回狩獵的分配，部落人丁的增減，也統(tǒng)統(tǒng)叫倉頡管。倉頡又犯愁了，憑著添繩子、掛貝殼已不抵事了。怎么才能不出差錯呢？
這天，他參加集體狩獵，走到一個三岔路口時，幾個老人為往哪條路走爭辯起來。一個老人堅持要往東，說有羚羊；一個老人要往北，說前面不遠可以追到鹿群；一個老人偏要往西，說有兩只老虎，不及時打死，就會錯過了機會。倉頡一問，原來他們都是看著地上野獸的腳印才認定的。倉頡心中猛然一喜：既然一個腳印代表一種野獸，我為什么不能用一種符號來表示我所管的東西呢？他高興地拔腿奔回家，開始創(chuàng)造各種符號來表示事物。果然，把事情管理得頭頭是道。
黃帝知道后，大加贊賞，命令倉頡到各個部落去傳授這種方法。漸漸地，這些符號的用法，全推廣開了。就這么，形成了文字。
發(fā)明家名人故事3
亞歷山德羅·伏特，意大利著名物理學家。1745年2月18日出生于意大利科摩，伏特發(fā)明電池時已經50多歲了，他絕沒有想到持續(xù)電流對以后的影響會有那么大，因此也沒有再作進一步研究，一直在帕維亞大學任教。1819年，伏特退休回到故鄉(xiāng)，于1827年3月5日逝世。
伏特出生于一個沒落的貴族家庭。八個兄弟姐妹大都就了神職，只有他例外。伏特四歲才會說話，家里人認為他智力遲鈍。但到了七歲，他趕上了其他孩子，接著就開始超過他們。他十四歲時便決心當一個物理學家。當時伏特對占據(jù)了當代科學舞臺的電現(xiàn)象非常有興趣，而這種興趣是由普利斯特利的電學著作引起的。為此他甚至還寫了一首關于電學的拉丁文長詩。
1774年，伏特被任命為科莫中學的物理教師。第二年他發(fā)明了起電盤。在給普利斯特利的信中，他首次描述了這個發(fā)明。這個裝置由一塊覆有硬橡膠的金屬電極板和一塊帶絕緣手柄的金屬電極板組成。摩擦硬橡膠板，使之帶上負電荷。如將帶柄極板置于其上，正電荷便被吸引到下表面，負電荷被排斥到上表面。上面的負電荷可通過接地排除，這個過程不斷繼續(xù)，直到帶柄極板帶上很多電荷為止。這種電荷蓄貯器取代了萊頓瓶，成為電容器的前身，今天仍然使用著。
起電盤發(fā)明后，伏特的名聲因此傳開。1779年，他接受了帕維亞大學的教授職位，并繼續(xù)從事電學研究。他發(fā)明了與靜電有關的其他設備。1794年，他獲得了英國皇家學會的科普利獎章，被選為該會會員。
當選會員后的一天，伏特像往常一樣，來到圖書館查閱有關資料。突然，一本德國科學家的實驗報告匯編引起了他的注意，這本書記載了一個叫斯羅扎的科學家在1750年做的一個實驗。斯羅扎在實驗報告中說：把兩個不同的金屬分別夾在舌頭的上下，然后用一根金屬導線連接兩塊金屬塊，此時，舌頭上會有一種麻的感覺；如果用兩塊相同的金屬片夾在舌頭上下，就沒有這種感覺。伏特看完這個實驗報告，欣喜若狂。回到實驗室，伏特馬上找到一塊薄錫片和一枚新銀幣，并用一根導線將它們連接起來。果然，他的舌頭出現(xiàn)了麻木的感覺。“這是觸電的感覺。”伏特對助手說，“導線中肯定有電在流動。”伏特發(fā)現(xiàn)，單獨使用錫片或銀幣在口腔做實驗時，沒有這種感覺。“這是什么原因呢？”伏特推測，可能是口腔含有稀酸的緣故。根據(jù)這一推測，伏特改用稀酸做實驗，果然，發(fā)現(xiàn)有麻木的感覺。稀酸實驗的成功，給了伏特極大的信心。他決定生產一種能產生和儲存電能的裝置。
1799年，伏特按照自己的設計，把幾個盛稀酸的杯子排在一起，然后在每個杯子中裝一塊鋅片和銅片，并將前一個杯子中的銅片和后一個杯子中的鋅片用導線連接。最后，兩端用導線接出。伏特用手指捏住兩端的導線，他不僅感到手指麻木，而且身上也有這種感覺，這說明這種電源裝置產生了相當大的電壓。“把這‘寶貝’叫做‘伏特電池’吧！”伏特的助手建議。
1800年，伏特制成能產生很大電流的裝置。這就是歷史上第一組電池。伏特使用小圓銅極板和小圓鋅極板以及浸透了鹽溶液的硬紙板圓片，從底部開始，往上依次為銅、鋅、硬紙板；銅、鋅、硬紙板……如將金屬線接到這個“伏特電堆”的頂端和底部，電路閉合時就會有電流通過。
不久，尼科爾森將伏特電池付諸實際使用。電池的發(fā)明使伏特的名聲達到登峰造極的地步。
1801年，伏特被拿破侖宣召到法國奉命表演他的實驗。他獲得一連串的獎章和勛章，其中包括榮譽勛位團勛章，還被封為伯爵，1810年，他當上了倫巴第公國的參議員。伏特和拉普拉斯一樣，有不受政治變遷影響、保持自己地位的權利。無論是拿破侖倒臺還是奧地利再次統(tǒng)治意大利，伏特仍然地位顯赫，春風得意。然而，伏特所獲得的最高榮譽卻并非出自于統(tǒng)治者，而是來自他同輩的科學家。電動勢的單位現(xiàn)被稱為“伏特”，就是為了紀念他而命名的。由現(xiàn)代核粒子加速器產生的運動帶電粒子的能量，以電子伏為單位量度。
在伏特之前，人們只能應用摩擦發(fā)電機，運用旋轉以發(fā)電，再將電存放在萊頓瓶中，以供使用，這種方式相當麻煩，所得的電量也受限制。伏特發(fā)明的電池改進了這些缺點，使得電的取得變得非常方便。
伏特電池的發(fā)明，使得科學家可以用比較大的持續(xù)電流來進行各種電學研究，促使電學研究有一個巨大的進展。伏特電池是一個重要的起步，它帶動后續(xù)電氣相關研究的蓬勃發(fā)展，后來利用電磁感應原理的電動機和發(fā)電機的研發(fā)成功也得歸功于它，而發(fā)電機之后電氣文明的開始，導致第二次產業(yè)革命，改變了人類社會的結構。
發(fā)明家名人故事4
蔡倫在朝里做郎中，官大權大勢也大，同僚們都有幾分怕他，連皇上娘娘也不敢輕視他。為啥哩?因為他正直、公道，敢于硬碰硬，不怕得罪人。要說對待百姓，他可是一個大好人，從不依官仗勢欺侮人，還經常微服私訪，救貧濟困做善事哩。
那時，紙還沒有發(fā)明，公文案件都寫在竹簡上，他每天辦公要翻閱幾百斤重的竹，簡直累得不行。由自己的苦累，他想到了很多人的苦累，由很多人的苦累，他想到了國家的利益，于是，他給自己提出了一項任務，要造出一種輕便、便宜、易于保存的寫字材料。
說起來容易，做起來比上天還難哩。根本沒影影的事，從哪兒下手呢?他苦思苦想，仍沒一點兒思路。有一天，他看見一個老頭兒剝樺樹皮，里邊那一層一層的薄樹皮，光滑輕便，拾了幾片，反復觀看，越看越覺得是寫字的好材料。于是他把樺樹皮帶回家中，研墨提筆，寫了幾行大字。過了幾天，樺樹皮干了，表層皺巴巴的，就像七八十歲老人額頭上的紋路，有的字也跟著變了形樣，他生氣地把樺樹皮扔到柴堆里去了。
但是，他沒有失望，仍在繼續(xù)尋找寫字的材料。他為這事兒到底費了多少心，跑了多少路，誰也弄不清，只有他的好朋友張紙發(fā)現(xiàn)了一些異樣情況，他的衣帶漸漸寬了，他的語言更加少了，他很少諞閑，總是在凝神考慮什么。張紙問他，他笑一笑沒說什么。
這一年春天，張紙回家給父親過七十大壽，蔡倫也去了。張紙家住白水淮溝河，交通不便，山路難行。蔡倫為朋友肝膽相照，不辭勞苦，深受張家父子歡迎。祝壽已畢，蔡倫從下榻處出來，獨自一人到村外去游玩，游到一個水池旁邊，看見一群小娃從池里掏出稠稠的漿質，攤放在破席片上去曬，曬干了就揭下來玩。他問小娃們玩的是啥東西，說是棉花皮 [3] 。這名子真怪，蔡倫聽也沒聽過。于是他從小娃手里要來棉花皮，左看右看，反看正看，看個沒完，口里還獨自念叨著什么。看了好久，他又向小娃要了幾片，這才急匆匆向回走，回到下榻處，急忙研墨潤筆，唰唰唰在棉花皮上寫起大字，寫著寫著，他忽然大笑起來：“我找到了?我找到了?”護衛(wèi)的人吃了一驚，以為蔡大人犯了什么邪癥，急忙圍過來問長問短，問的結果，才知蔡大人為找到寫字的好材料而高興呢。眾位剛放寬心，只見蔡大人向外跑去，到了小娃玩的池子畔，蔡倫穩(wěn)住腳步，仔細察看了池子里的漿質，看了很久，仍不得要領，他便向村民打問。村民說這池子是一個死水潭，原先是飲牛的池子，后來，有人把彈花后剩下的爛棉花扔進池子，人們嫌臟，不再去飲牛，結果，大家都把爛鞋、臭襪子、繩頭、爛皮片往里扔，扔的時間長了，水變成了漿糊狀。小孩掏著曬干玩，大人也不知那叫什么。蔡倫聽罷，心中暗暗打定注意，他叫護衛(wèi)把池子里的漿質都弄來，曬成最薄的片片，然后他把這些片片裁成方形，摞成一摞，帶回府中去了。
第二天，他奏明皇上，最好的寫字材料找到了，并把帶回的片片送給皇上試驗。皇上試過后，把他夸獎了一番，并鼓勵他試制。
他照村民的說法，把棉織物撂進自己挖好的池子，然后用水浸泡。這些棉織物不知咋搞的，好幾個月也變不成漿質，他急得用棍子攪，用椽子搗，攪了幾個月、搗了幾個月，終于使棉織物變成了漿糊狀。他像前邊那樣晾曬，終于又得到好幾沓薄棉花皮片子。為了紀念在張紙家鄉(xiāng)的這一發(fā)現(xiàn)，蔡倫把這些棉花皮片片起名為紙，并把每一片叫做一張。從此，世上才有了紙這一名稱。
但是，初次試制出來的紙，粗糙得很，又不十分柔軟光滑，這又成了蔡倫心中的疙瘩，于是他向皇上上了表章要求辭職，去專心試驗造紙。皇上不準。蔡倫再上表章，陳說自己當官只能利于一代君王臣民，造紙可利百代子孫，堅決請求皇上答應他的請求。皇上舍不得這樣忠心耿耿的好官，還是不準。蔡倫又上第三道表章，言說造紙成功后，他還要返回朝廷，繼續(xù)為君王效命。皇上看蔡倫意志堅決，含淚批準了他的請求。
蔡倫辭職后，即刻來到白水淮溝河，他請了幾個幫手，晝夜忙著造紙，造出的紙果然越來越好了。蔡倫名字也越來越響亮了。買紙的人絡繹不絕，盡管蔡倫一幫人日夜苦干，也滿足不了人們的需要，他看到這種情景，就把幫手打發(fā)出來，讓各自都去設造紙廠培養(yǎng)學徒，讓更多的人掌握這一技術。
后來，皇上要蔡倫回朝復職，蔡倫又上表章推辭。皇上沒辦法，只好讓他常住民間造紙。后來蔡倫享盡了天年，就死在淮溝河里。村人給他舉行了十分隆重的葬禮，還給他修了廟宇，立了碑子。這碑子后來不知咋搬到馬家寨的大路邊，至解放后還在那兒。至今還不知道被誰搬走了。至于他造紙的池子，如今仍在淮溝河。
有人還說，蔡倫是被玉皇大帝召到天宮去了，在天宮里，他開了一個很大的造紙廠，聲名大得不得了。玉皇大帝怕他的名聲壓倒了自己，幾百年后，就把他降到西方凡間，讓他在那兒去造紙。因此，西方的造紙術比中國晚了幾百年。
發(fā)明家名人故事5
早先印書，都是把書刻在整塊整塊的木板上印。聽說師兄畢升發(fā)明了活字印刷，印刷效率一下子提高了幾十倍，師弟們紛紛向師兄取經。
畢升一邊演示，一邊講解，毫無保留地把自己的發(fā)明介紹給師弟們。
他先將細膩的膠泥制成小型方塊，一個個刻上凸面反手字，用火燒硬，按照韻母分別放在木格子里。然后在一塊鐵板上鋪上粘合劑（松香、蠟和紙灰），按照字句段落將一個個字印依次排放，再在四周圍上鐵框，用火加熱。待粘合劑稍微冷卻時，用平板把版面壓平，完全冷卻后就可以印了。印完后，把印版用火一烘，粘合劑熔化，拆下一個個活字，留著下次排版再用。
師弟們禁不住嘖嘖贊嘆。一位小師弟說：“《大藏經》5000多卷，雕了13萬塊木板，一間屋子都裝不下，花了多少年心血！如果用師兄的辦法，幾個月就能完成。師兄，你是怎么想出這么巧妙的辦法的？”
“是我的兩個兒子教我的！”畢升說。
“你兒子？怎么可能呢？他們只會‘過家家’。”
“你說對了！就靠這‘過家家’。”畢升笑著說，“去年清明前，我?guī)е迌夯剜l(xiāng)祭祖。有一天，兩個兒子玩過家家，用泥做成了鍋、碗、桌、椅、豬、人，隨心所欲地排來排去。我的眼前忽然一亮，當時我就想，我何不也來玩過家家：用泥刻成單字印章，不就可以隨意排列，排成文章嗎？哈哈！這不是兒子教我的嗎？”
師兄弟們聽了，也哈哈大笑起來。
“但是這過家家，誰家孩子都玩過，師兄們都看過，為什么偏偏只有你發(fā)明了活字印刷呢？”還是那位小師弟問道。
好一會，師傅開了口：“在你們師兄弟中，畢升最有心。他早就在琢磨提高工效的新方法了！冰凍三尺非一日之寒啊。”
“哦——！”師兄弟們茅塞頓開。
發(fā)明家名人故事6
現(xiàn)在醫(yī)學上，青霉素已被使用得很普遍了，它可以殺滅病菌、消除炎癥感染。也許，你并不知道，青霉素是在一次偶然的機會中被發(fā)現(xiàn)的呢!
1928年9月，英國細菌學家弗萊明正致力于葡萄球菌的研究，那是一種會讓人致病的細菌。為了考察這種病菌的生活習性和致病機理，需要對它們進行培養(yǎng)觀察。當時的設備比較簡陋，工作是在一間悶熱、潮濕的舊房子中進行的，實驗過程中又需要多次開啟培養(yǎng)皿，皿中的培養(yǎng)物很容易受污染。有一次，弗萊明打開培養(yǎng)皿觀察細菌，偶然發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)皿口上長出了藍綠色的霉菌，而就在霉菌旁邊，葡萄球菌被溶化了，出現(xiàn)了清澈的水滴。
藍綠色的霉菌為什么能抑制細菌的生長，并將細菌消滅呢?弗萊明緊緊抓住這次“偶然”的發(fā)現(xiàn)不放，全力以赴地對這種藍綠色霉菌進行研究，終于找到了葡萄球菌的克星——青霉素，并進一步發(fā)現(xiàn)它對其它一些病菌同樣有殺滅作用。
1945年，發(fā)現(xiàn)青霉素的弗萊明與研制出青霉素化學制劑的英國病理學家弗羅里、德國化學家錢恩一起獲得了諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。
發(fā)明家名人故事7
“因為有了電影，人類生命又可以延長。”某部影片有這樣的臺詞。作為當前社會的一種高級視聽享受，電影是我們休閑放松的很好選擇。
電影從誕生到現(xiàn)在，不過一百多年時間。1895年12月28日，法國盧米埃兄弟用自己發(fā)明的放映攝影兼用機放映了影片《火車到站》，標志著電影的誕生。（注一）
此后一段時期里，人們看到的電影只有畫面沒有聲音，演員的對白一般通過動作以及插入字幕來展現(xiàn)。后人給這類影片取了個堂皇的學名，叫“默片”；還有個俗名，叫無聲電影。演無聲電影出名的演員，以卓別林為代表。很多人記憶中都有他的形象：鼻子下留著一撮烏黑的小胡子，緊上衣與肥褲子別扭地穿在身上，手舞一只手杖，滑稽地出現(xiàn)在黑白銀幕上，從不說一句話。
事實上，不是他不說話，而是以限于當時的電影技術，他的話沒法與影像同步播出。
為了能讓電影說話，無數(shù)電影工作者、科學家前赴后繼參與進來，好像都怕慢了一步，被別人搶了先。
一個科學天才也來了。
他就是人稱“發(fā)明大王”的愛迪生。
攝像技術：同時記錄聲音和圖像
愛迪生很清楚，無聲電影出現(xiàn)不少時日，攝像技術也已經成熟。要完成無聲電影向有聲電影的轉變，關鍵是解決聲音的錄制和還原。當時，部分無聲電影的配音是樂隊現(xiàn)場伴奏的，因此不存在錄音和還音問題。但樂隊不可能隨電影四處跑。如何把聲音與畫面結合起來，成了許多科學家研究的首要課題，愛迪生也不例外。
這次，愛迪生想到的是自己平生的第一大杰作——留聲機。1877年，他在新澤西州成功研制第一臺可以錄取和復制聲音的留聲機（注二）。愛迪生給助手威廉·肯尼迪·勞里·迪克森（注三）布置了一個任務：設計一種“能看到圖像的留聲機”。
迪克遜原是美國戈爾克街某工廠的實驗部主任，以擅長制造巨型發(fā)電機聞名。他不僅攝影技術一流，而且做事認真，具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。加盟愛迪生公司后，迪克遜在馬萊攝影槍原理的基礎上，研制成了一種初具現(xiàn)代攝影機雛形的電影視鏡，即活動攝像機。這個機器有效解決了活動攝影的問題。
迪克遜在愛迪生的支持下，帶領團隊加班加點改進留聲機。一年后，他們把留聲機的滾筒和一個較大的鼓結合起來，并在鼓上覆蓋針眼大小的微縮照片。這就是著名的留聲視鏡。
留聲視鏡拍攝原理如下：拍攝時使用兩種底片，一種攝取畫面，一種記錄聲跡；經過處理，聲跡和畫面合印在一條正片上。留聲視鏡有效解決了照片就與留聲機的記錄同步的問題，為有聲電影的發(fā)明打下堅實的基礎。
1888年10月 6 日，迪克遜及團隊在實驗室第一次展示“留聲視鏡”，以及會說話的對白片。愛迪生一邊為視鏡的聲畫同步而驚嘆，一邊暗暗著急。搞機械出身的他深知，“留聲視鏡”只是一種機械裝置，根本解決不了聲音連貫的記錄方式與視覺畫面的線性記錄方式間的矛盾；因此“留聲視鏡”拍出來的電影聲畫都會錯位。十天后的10月17日，為保護未來的這項專利發(fā)明，愛迪生向國家專利局呈上一份申請報告，稱自己正在研制一種“像留聲機之于耳朵一樣，對眼睛發(fā)生作用的機器”，這個機器叫作“活動電影放映機”。
發(fā)明家名人故事8
1862年8月，一天早晨，愛迪生正在某個小車站上賣報。猛一抬頭，只見一個三四歲的小男孩蹲在鐵軌旁玩石子，一列貨車正朝他飛馳而來。愛迪生“哎呀”一聲，扔下報紙，奮不顧身地沖下站臺，一把搶出小孩。這時候，火車擦著他的耳朵呼嘯而過。好險哪！愛迪生抱著小男孩摔倒在鐵軌旁，他的臉和手被劃破了，然而，孩子得救了。
小男孩的爸爸叫麥肯基，是這個站的站長，他是一位優(yōu)秀的報務員。麥肯基親眼看到這驚險的場面，感動得話都說不連貫了：“謝……謝謝，謝謝你救……救了我的孩子！”
愛迪生卻毫不在意地笑了笑，他從地上撿起報紙，拍打拍打身上的灰土，登上火車就走了。
第二天，當愛迪生乘坐的火車進站的時候，麥肯基早已在站臺上等候著了。他十分誠懇地對愛迪生說：“我沒有什么可以酬謝你的。聽說你對電報很有興趣，要是你愿意，我可以教你收發(fā)報技術，使你成為一名報務員。”這番話正說在小愛迪生的心坎上。他高興地接受了麥肯基的好意，跟著他學習收發(fā)電報的技術。
愛迪生學習很專心，進步很快。才三個月的工夫，他收發(fā)電報的技術已經很熟練，麥肯基推薦他擔任了火車站的報務員工作，這次非常意外的學習機會，為愛迪生以后進行的偉大發(fā)明，奠定了良好的基礎。
發(fā)明家名人故事9
在都市生活中，人們免不了跟抽水馬桶打交道，雖然它們具有極具科技感的流線身型和高雅的瓷白外表，但其實卻是一項“老物件”了。雖然它看上去地位很低微，但卻是不折不扣的“名門之后”。
世界上第一個發(fā)明抽水馬桶的人，是生活于16世紀的英國爵士約翰·哈靈頓（John Harington），他是當時的英國女王伊麗莎白一世的教子，曾經是宮廷里最炙手可熱的大臣。他發(fā)明抽水馬桶，背后還有一段曲折的故事呢。
1560年8月，約翰·哈靈頓出生于英國凱斯頓（Kelston）的一個貴族家庭，他的媽媽伊莎貝拉是女王伊麗莎白一世身邊的事務官，因此，他有幸成為了這位著名的童貞女王的教子。不過，這份榮譽并不如大家想象的那么崇高：伊麗莎白一世一生總共收過102個教子，她可能連他們的名字都記不住。約翰·哈靈頓真正開始引起女王的注意，是在他從劍橋大學法律系畢業(yè)、進入皇家法院后的事情了。
哈靈頓雖然在嚴謹莊嚴的皇家法院工作，但他以一貫不羈的文風和詩歌出名。伊麗莎白一世很欣賞他的文筆，這讓哈靈頓一時風頭無兩。不過，后來哈靈頓為了翻譯意大利詩作《瘋狂的羅蘭（Orlando Furioso）》而經常曠工，生氣的伊麗莎白一世向他下了通牒：要不就放棄翻譯，要不就離開倫敦到鄉(xiāng)下去，翻譯完再回來上班。《瘋狂的羅蘭》的翻譯是一項大工程，伊麗莎白一世的初衷是想讓哈靈頓知難而退，不過倔犟的哈靈頓選擇了后者，并最終在1591年翻譯完了全書，這個版本廣受歡迎，至今仍是英語國家讀者喜愛的譯本之一。
講了那么久，跟抽水馬桶有什么關系呢？別急，馬上進入正題。
哈靈頓打包行李回到了老家凱斯頓，并在自己的莊園里整天倒騰裝修事宜。凱斯頓的傭人不如倫敦的多，屋子里總是有異味，于是他開始設想一種能夠將排泄物迅速弄走的方法。他將馬桶和儲水池相連，然后將馬桶用管道與房子的下水管連接在一起，如廁過后便打開水閥，讓儲存在高位的水順勢而下，裹挾著排泄物沖走。他對這項發(fā)明非常自豪，還特地用《荷馬史詩》中一位英雄埃阿斯（Ajax）的名字為它命名。
回到倫敦之后，他還送了伊麗莎白一世一個抽水馬桶，不過女王嫌棄沖水的聲音太大，所以閑置了。1596年，哈靈頓化名“米薩克莫斯（Misacmos）”出版了《舊論新說》，他將主角的名字也命名為埃阿斯，還在里面細致地描寫了抽水馬桶。這本政治寓言諷刺了權貴萊斯特伯爵，再一次惹怒了伊麗莎白一世；由于全英國只有一個人對抽水馬桶了如指掌，所以這本書的作者是誰也昭然若揭了。因此，哈靈頓再一次被趕出了皇家法院，如果不是因為伊麗莎白一世還保有對他的喜愛，他早就被送上西敏寺的秘密法庭接受殘酷的審判了。
由于各種原因，哈靈頓的抽水馬桶并沒有在英國傳播開，反而“墻內開花墻外香”，在法國被廣受追捧。工業(yè)革命后，隨著制造技術的發(fā)展，抽水馬桶開始朝現(xiàn)代形態(tài)進化。1775年，蘇格蘭的鐘表匠亞歷山大·卡明（Alexander Cumming）對抽水馬桶做了重要的改進并獲得了專利：他將抽水馬桶下方的管道設計成“S”形，既可以將排泄物沖干凈，又在馬桶內保持了一定的水位。這些水相當于一個密封墊，可以封堵住下方管道傳上來的臭味。
1848年，英國議會通過了一項公共衛(wèi)生法令，明確規(guī)定只要是新建的樓房建筑，必須配備廁所、抽水馬桶和設置存放垃圾的地方。這個法令成為了人們不斷改進抽水馬桶的動力，后面的幾十年里，隨著公共衛(wèi)生事業(yè)的飛速發(fā)展，涌現(xiàn)出了各種不同的抽水馬桶。其中最出色的設計來源于陶器廠主托馬斯·特懷福德（Thomas Twyford），他為抽水馬桶制作了儲水箱和浮球，并在自家陶器廠大量生產銷售，它們結構簡單、便于安裝、使用方便、價格實惠，從此，抽水馬桶的結構形態(tài)基本就定下來了。
從那時候開始，抽水馬桶就成為了世界公認的“衛(wèi)生水平的量尺”，人口密集的城市很容易遭到糞便中細菌病毒的侵襲，而抽水馬桶可以將人們妥善地保護起來。回頭想想，其實抽水馬桶不過是貴族青年哈靈頓在被“流放”期間無聊的發(fā)明而已，但縱觀歷史，它卻成為了人類的大救星。在過去瘟疫盛行的年代，以抽水馬桶為主導的水處理系統(tǒng)成為了人類切斷傳染病傳播途徑的有力幫手。可能哈靈頓也想不到，后人提起他時，首先想到的便是“抽水馬桶的發(fā)明人”，他那部廣受好評的偉大譯作《瘋狂的羅蘭》倒是屈居第二了。
發(fā)明家名人故事10
有個叫菲利普·卡恩(PhilippeKahn)的硅谷工程師，因為臨產的妻子住進加利福尼亞州圣克魯茲市的產院，他也趕到醫(yī)院去照護。正在竭力忍受陣痛的妻子卻忍受不了他的毫無意義的安慰話語，叫他：“你去一邊安安靜靜地呆著。”于是他跑到醫(yī)院角落里的一張桌子邊，擺弄起他帶來的筆記本電腦、手機和數(shù)碼相機等一大堆東西。因為初為人父，他非常急切地期望能把不一會兒就要出生的嬰兒的照片立即傳送給親人和朋友們。
但是，當時這還是一個非常奢侈的愿望。如果你想要和別人分享你拍攝的照片，就先要用數(shù)碼照相機拍照，然后把照相文件存入電腦，在連上互聯(lián)網，把照片上載到網站，再把網站地址告訴親朋好友，通知他們上網欣賞照片。卡恩覺得這個過程實在太麻煩了，心想如果拍下照后，一按鍵，就能傳送照片那有多好。
出生于巴黎的卡恩當時已經是世界上具有舉足輕重分量的軟件公司的創(chuàng)業(yè)人之一，當她的妻子被推進醫(yī)院待產室后，他利用等待的空隙時間，開始把自己的設想付諸實施。他悄悄地去無線電器材公司買了一些焊絲，然后將自己的數(shù)碼相機和手機連接起來。幾個小時之后，他利用這個非凡的“即興創(chuàng)作”為剛誕生的女兒蘇菲拍了照片。這樣世界上第一架帶照相機的手機問世了。這個值得紀念的日子就是他的女兒的生日——1997年6月11日。
此后，卡恩把這一切整合為一個系統(tǒng)，起名為PictureMail。并為此成立了一家叫做LightSurf的公司，在北美推出了第一個移動傳輸圖片的解決方案。他的這個創(chuàng)意催生了帶照相手機行業(yè)的誕生和發(fā)展。
發(fā)明家名人故事11
一根一端尖銳的金屬絲擰個圓圈，再加一個扣子將尖頭固定，安全別針可以說是世界上最簡單的發(fā)明之一了。然而它的用途卻多種多樣，從嬰兒尿布到美麗的時尚裝飾，都有它的一席之地。
安全別針的發(fā)明人是美國機械師沃爾特·亨特（Walter Hunter）。在工作之余，他還是一個高產的發(fā)明家，他的發(fā)明中除了安全別針之外，還有鎖式縫紉機、亞麻紡線、制釘機、磨刀床、小型破冰船、街道清掃機等。不過，雖然有這樣的天才和創(chuàng)意，沃爾特的生活卻過得緊巴巴的。他熱衷發(fā)明，但并不是為了當時大家都追逐的專利和利潤，而是完全出于愛好。他在發(fā)明出鎖式縫紉機之后，思考了很久，最終決定放棄了專利的申請，因為他擔心有了這種機器，無數(shù)縫紉女工會失業(yè)。
由于發(fā)明需要經費的支持，靠著機械師工資生活的沃爾特一度過得非常窘迫。他的專利文書中的繪圖都是請他的一位畫家朋友繪制的，久而久之，他欠下了這位朋友15美元。為了償還這筆債務，他有一天拿著一根8英寸長的黃銅絲坐下，希望能靠它弄點發(fā)明出來賺錢。
其實，別針對人類來說一點也不陌生。早在公元前14世紀，古希臘人就制作出了最初的別針，在拉鏈、紐扣還沒誕生的時候，別針是人類唯一用來固定衣服的工具。而華麗的別針更是身份和地位的象征。不過，由于尖銳的針頭的確太過危險，后來它們就逐漸被拋棄了。
沃爾特在拿著那根鐵絲把玩時，心里一直思索著有沒有什么方法能令別針變得更加安全。他設想了一個可以保護針頭的扣子，不過這樣針頭還是容易從扣子里溜出來。之后他便試著將黃銅絲在中央拗了一個小彈簧樣的圓圈，松開手的時候，針頭會往上彈開頂住扣子，這樣固定住的針頭就不會從扣子里溜出來了。
1849年4月10日，沃爾特正式為安全別針申請到了專利，后來，他將這個專利以400美元的`價格賣給了一個20歲的年輕人威廉·格雷斯（William Grace）。這個價格看起來很不賴，如果按照購買力換算的話，大概相當于今天的一萬美元。沃爾特在拿到這400美元之后，很愉快地還了15美元給自己的畫家朋友，之后就將安全別針這東西拋到腦后了。而那位購買了安全別針專利的年輕人威廉·格雷斯于1854年，也就是他22歲那年創(chuàng)辦了格雷斯化學公司。沃爾特萬萬沒想到的是，格雷斯化學公司靠著安全別針這個發(fā)明在后續(xù)的幾年內掙了幾百萬美元，如今，這家公司已經成為了美國商業(yè)巨頭之一。
安全別針剛剛誕生的時候，主要的用途是用來固定嬰兒的衣服和尿布。小嬰兒長得太快，衣服很快就會變得不合身。為了節(jié)約費用，很多家長會給小嬰兒購買寬松的衣服，就算是隔三岔五地重新訂扣子，也太過麻煩，而安全別針就不一樣了，它能夠任意地將衣服過大的部分固定住。除了衣服外，尿布也是一樣；當時沒有一次性的尿布，嬰兒的體型變化很快，很難一直準備剪裁合身的尿布，而如果尿布太過寬松，就很難包裹住嬰兒的排泄物。價格低廉的安全別針很快成為了年輕爸爸媽媽們的好幫手。后來，格雷斯化學公司為了增強安全別針的安全性，還將扣子的內徑改造成U型，令針頭更難因為嬰兒隨意的動作而脫出。另外，為了美觀，扣子還用各種顏色的塑料制造。
除了嬰兒外，成人也常常可以用到安全別針。在過去織物不如現(xiàn)在豐富的時候，人們常用安全別針將衣服的破孔和磨損處暫時遮掩起來，以避免尷尬。
上世紀70年代末，朋克搖滾大流行時，安全別針隨著這次潮流重新又回到了時尚舞臺上。最廣為流傳的一個說法是，朋克歌手喜歡穿寬松的褲子，為了不讓褲子在表演的時候掉下來，很多人都使用了安全別針。之后，它們就以胸針、耳環(huán)、項鏈、徽章等形式在時尚界出沒。這大概可以說明，越是簡潔的，就越是經久不衰。
發(fā)明家名人故事12
在火車出現(xiàn)之前，人們在陸地上的運輸和旅行，主要是靠人和其他動物進行的。但是不論是人還是其他動物，都有同樣的缺點：速度緩慢，易受天氣變化影響，需要中途休息和補充食物。那么，能不能制造一種機器來代替人和其他動物進行運輸和旅行呢？被譽為“火車之父”的英國蒸汽機車發(fā)明家史蒂芬孫把這個設想變成了現(xiàn)實。
勤奮造就偉大的發(fā)明家1781年6月9日，史蒂芬孫出生于英國一個貧苦的礦工家庭。他的父親是煤礦里一個看管蒸汽機的司爐工，母親是一個普通的家庭婦女。全家8口人，主要靠父親微薄的收入來維持生活，日子過得十分艱難。史蒂芬孫上不起學，8歲那年，他就去給人家放牛了。
除了替人家放牛之外，史蒂芬孫還有一項工作就是給在煤礦工作的父親送飯。每次來到父親工作的鍋爐房，他都會被那些不停轉動著的機器迷住，他總是出神地看著鍋爐中熊熊燃燒的烈火，忘情地聽著機器隆隆轉動的聲音。他很想弄明白：它們?yōu)槭裁茨軌蜃詣愚D起來，而且力量會這么大？他想，自己長大以后，要是也能像父親那樣當一個司爐工，操縱巨大的蒸汽機干活，那該多好！
放牛的時候，他就常用泥巴來做自己想像中的蒸汽機，鍋爐、汽缸、飛輪等各種各樣的部件都有。
14歲那年，史蒂芬孫真的當上了一名見習司爐工，負責給蒸汽機添煤、加油和擦拭機器零件。看著機器在自己的操作下飛快地轉動，他高興極了。但是時刻久了，他覺得只是看著機器轉動但是癮。他開始在心里琢磨起來：這機器是怎樣轉動起來的？它的內部結構是什么樣的？
有一天，別人都下班回家了，史蒂芬孫一個人偷偷地把蒸汽機拆開了，他把所有的零件都仔細觀察了一遍。但拆散容易裝配難，他忙乎了好半天，才勉強把蒸汽機重新安裝好。回家的路上，他老是提心吊膽，擔心蒸汽機第二天轉動不了。誰知道第二天一發(fā)動，那臺蒸汽機比平時轉得還要好。這次成功拆裝之后，他的膽子也大多了，以后就經常這樣拆了又裝，裝了又拆，把那臺蒸汽機的各個零件都摸了個透。
興趣是最好的老師。史蒂芬孫多么渴望自己也能造出一臺機器。他模仿著拆裝過的那臺蒸汽機，試著畫了一張草圖送給煤礦的工程師看。工程師看后，高興地拍著他的肩膀說：“好啊，有志氣的孩子，期望你多讀書，多掌握科學知識，將來發(fā)明一臺比蒸汽機更好的機器！”但是，史蒂芬孫從小沒有進過學校門，怎樣讀得懂高深的理論書籍呢？
沒有文化知識，就很難搞出發(fā)明創(chuàng)造。于是，17歲的史蒂芬孫第一次走進了學校，他要從小學一年級開始讀起。史蒂芬孫每一天晚上都和七八歲的兒童坐在一齊上課。他像羊群里的駱駝，雞群里的仙鶴那么突出。
“嘻嘻，傻大個！”
“嘿嘿，笨蛋！”
教室外面常常會傳來這樣的譏笑聲。小學里的許多學生都譏笑這位“大學生”并沒有在念大學，卻是在念小學。然而，史蒂芬孫不怕羞，不怕譏笑，他毫不介意，只顧埋頭苦讀。史蒂芬孫白天要到礦上上班，為了多掙些錢養(yǎng)家糊口，休息時刻他還要替人家修理鐘表、擦皮鞋，每一天累得筋疲力盡。但是到了晚上，史蒂芬孫總是第一個進教室，專心聽講，埋頭學習。放學以后，別人都睡了，他還在昏暗的燈光下復習功課、做作業(yè)。由于他勤奮好學，刻苦用功，很快就掌握了許多科學知識。
1803年，史蒂芬孫被提升為煤礦的機械修理工。1810年的一天，礦上的一臺運煤車突然出了故障，許多機械師都找不出毛病在什么地方。史蒂芬孫看了一會兒，就對總工程師說：“讓我試試吧。”那些機械師都不堅信他，認為一個“毛頭小子”怎能把機器修好呢，但史蒂芬孫很快就把運煤車修好了。煤礦經理知道這件事后，立刻把史蒂芬孫提升為機械師。
史蒂芬孫在煤礦工作時，每一天看到運煤工人總是用力地把煤從礦井里一點點地背出來，工作十分辛苦，就萌發(fā)了一個偉大的念頭：他要制造一輛既能夠運很多煤又跑得很快的蒸汽機車。于是他就埋頭設計起這樣的機車來。
1814年，史蒂芬孫造出了一臺名叫“半統(tǒng)靴號”的火車頭。當他駕駛這個火車頭，在煤礦進行試車表演時，很多人都嘲笑這輛只能拖30噸貨物，每小時只能走六七公里，樣貌像笨鴨子一樣丑，走起路來像地震一樣響的破車。還有一些不懷好意的人竟然到處造謠，說：火車的聲音很響，這會使牛受驚，不敢吃草，從而牛奶就沒有了；雞鴨受驚，從而蛋就沒有了；而且火車的煙筒里會放出毒氣，將殺絕飛鳥；火星四濺，將釀成火災；倘若鍋爐爆炸，后果更是不堪設想，乘客將遭斷手折骨之痛！一些原來贊成火車試驗的官員，聽到這些謠言也開始極力反對，并且十分肯定地說用蒸汽機車做交通工具是根本不可能的。
應對技術上的困難和這些謠言帶來的壓力，史蒂芬孫并沒有像另外一些也在發(fā)明火車的人那樣灰心喪氣，止步不前。他始終堅信自己發(fā)明的火車會給人類帶來巨大的幫忙，因此鼓足勇氣，總結經驗，決心繼續(xù)研究和改善火車。
1825年9月27日，天還沒有大亮，居住在英國斯多林克頓的許多男女老少就紛紛起床了。他們有的步行，有的騎馬，向同一個地方趕去。他們去干什么呢？原來，史蒂芬孫要在那里舉行一次試車表演。正當機車緩緩啟動時，一個青年騎馬疾馳而來，他大聲叫喊著要與史蒂芬孫的火車比試比試。于是，火車和馬開始了一場驚心動魄的比賽。
一開始，只見火車緩慢行駛，而馬則狂奔不已。一會兒后，火車的安全閥升起來了，鼓風機嘶鳴著，騰起團團煙霧，車速逐漸加快，很快火車與馬并駕齊驅了。再過一會兒，火車毫無倦意，一往直前，馬卻漸漸累了。越往后，馬就越顯得力不從心，被火車甩得越來越遠。
這條飛奔的鋼鐵長龍，可載重90噸，乘客400人，最高時速24公里。這就是世界上的第一列火車——“旅行號”。
從此，火車得到了人們普遍的稱贊和重視，正式登上了歷史舞臺，使陸上交通運輸?shù)陌l(fā)展，進入了一個嶄新的時期。史蒂芬孫那不畏艱辛，百折不回，勤奮學習，勇于創(chuàng)新的精神，受到了全世界人民的稱贊，也永遠值得我們學習。
發(fā)明家名人故事13
愛迪生小時候因為生病，只上過三個月的學，靠著媽媽在家里的啟蒙，自學了一些基礎知識。最特別的是他好問，好想，好動手試驗。
1859年小愛迪生12歲時，為了掙點錢買實驗器材，他決定到火車上去賣報。
有一次，他去報社等著拿晚報，在辦公室看到了報紙正式印刷前的清樣，上面頭版頭條新聞突然跳進了他的眼簾：
約翰斯頓將軍陣亡 內戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大
雙方陣亡人數(shù)共計已超過25000人
當時美國內戰(zhàn)處在重要關頭，小愛迪生馬上嗅出了這條新聞的價值。他馬上趕回車站去找站上的電報員，請他發(fā)電報給沿線各小站站長，讓他們把消息大標題在公告牌上提前公布出去。
小愛迪生又急忙去報社取晚報，平時最多只能賣200份，今天怎么辦?取多了，賣不掉自己會虧本；取少了，不夠賣，就失去了掙錢的機會。考慮再三，他下了決心：取1500份報紙去賣。跑到列車上，列車長一看，大聲吼了起來：“小鬼，你是發(fā)瘋了嗎?這么多晚報路上賣不掉，到家就成廢紙了，恐怕你一個星期的活兒要白干了!”
小愛迪生沒多吭聲，輕輕答道：“試試看吧。”
沒料想，火車到達第一個小站前，乘客們看到了車站上的簡明新聞公告，迫切想了解內戰(zhàn)的詳細報道，爭先恐后到小愛迪生手里搶著買報，一下子買走了200份晚報。這200份報是按平常的價格賣出去的，從第二站開始，報紙?zhí)醿r為7分一份。新上車的乘客照樣搶著買報。火車沒到底站休倫港，1500份晚報全賣完了。
列車長激動極了，他把小愛迪生抱起來，朝空中一拋：“小鬼，今天你可發(fā)財了!”
“這要感謝您幫了大忙。下班后，我要請你去喝酒吃宵夜。再說，我還有事想請您幫忙呢。”
“嗬，又想什么鬼花樣了?”
“我一直想搞試驗，因為沒錢買器材才來賣報，現(xiàn)在掙到錢了，可是因為要賣報沒有時間。我想請您把行李車廂的一個角落辟給我做實驗室，我可以利用到底特律車站停留的時間搞試驗呢！”
列車長望著這個可愛的小男孩，被感動了，爽快地打了一個“響指”：“OK!“
就這樣，小愛迪生把幾個月來賣報掙得的錢買了搞物理、化學試驗的好多器材，什么試管、量杯、玻璃瓶、鋼絲、鐵片、橡皮管，一樣一樣搬到列車上的行李車廂，一本正經地搞起了“科學實驗”。
誰知好景不長。有一天，火車開進休倫港車站時，不知道怎么回事，火車突然猛烈震動了一下，把“實驗室”里一只浸泡著磷塊的玻璃瓶震落了，玻璃瓶砸碎了，里面的白磷一接觸空氣便自動燃燒起來，火舌頓時躥起，烈焰熊熊。小愛迪生正好已經回行李車廂，一看大事不好，一面脫下外衣拼命撲打火焰，一面大聲呼喊：“失火啦，救火呀!失火啦，救火呀!”
列車員和乘客們紛紛趕來，終于把火撲滅了。但是，列車長看著一片狼藉的失火現(xiàn)場，想到自己將被上司責備處罰，心里氣鼓鼓的，伸手就抽了小愛迪生一記耳光，還把他的實驗器材一古腦兒丟出了車廂。這一記耳光，不僅結束了小愛迪生第一階段的實驗經歷，更使他右耳從此失去聽力，落下了終身殘疾。
不過，堅忍不拔的愛迪生沒有失去信心，他從這一個起點堅定不移走了下去。十年之后，他開始了一項又一項杰出的發(fā)明創(chuàng)造，比如他發(fā)明了電燈，照亮了全世界。他的許多發(fā)明創(chuàng)造通過當時二十多年間的歷屆世界博覽會，迅速地傳播推廣到全世界。在世博會一百五十多年的歷史上，大發(fā)明家愛迪生是當之無愧最最出色的世博會明星。
發(fā)明家名人故事14
富爾頓(1765～1815)，美國著名工程師.1807年，他利用英國機器制成了世界上第一個蒸汽機輪船“克萊蒙脫號”，是世界上輪船的首創(chuàng)者.他為世界人類航海事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻.
富爾頓出生于美國一個貧苦的農民家庭，從小讀書很少，父母沒有錢供他去學堂學習，他之后取得的成就，全憑個人的奮斗.小富爾頓從小就愛幻想，譬如，當他幫忙大人干完農活之后，常常一個人坐在農家閣樓上，在帶有木格條的小窗戶中，向田野望去，看蔚藍色的天空，苦思冥想，一坐幾個鐘頭.
有一天，天氣晴朗，河水清澈.小富爾頓和鄰居大叔一齊駕著小船到河的上游去找活干.他們開始悠閑地撐著篙，逆流而上.小富爾頓到離開自己村莊的外地去，情緒格外高興，情不自禁地唱著美國鄉(xiāng)村的民謠.河水的“嘩嘩”聲和小富爾頓的悠揚、婉轉的歌聲交織在一齊，令人心醉.早晨的太陽愈升愈高了，陽光灑在水波中，像碎銀灑在綠色的緞帶上.突然，水流湍急，小船在河中打轉，富爾頓和鄰居大叔拼命地撐篙，汗水濕透了他們的衣服，但船僅能艱難地移動.小富爾頓心里想：撐篙太費力了，假如有一種東西能讓船自動行走，該多么好啊!他想象的翅膀在河中飛翔，他好像看見在河中出現(xiàn)了一只自動行駛的船.他的神思又回到現(xiàn)實中來，對鄰居大叔說：“大叔，撐篙又費勁，又緩慢，如果有一種東西能讓船自動行走，該多么好啊!”
鄰居大叔正用力撐著篙，聽了小富爾頓的話，情不自禁地笑了.他用手背擦擦自己臉上的汗水，笑著說：“假如有一種東西能讓船自動行走，那這樣東西是什么呢”
“是啊，這東西是什么呢”小富爾頓的臉剎那間紅了起來，他用勁地撐了一下篙，低下了頭，又陷入了沉思.
自此以后，“怎樣使船自動行走”就成了小富爾頓苦思冥想的中心問題.致使他長大以后，努力奮斗，最后成為制造人類第一只蒸汽機輪船——“克萊蒙脫號”的著名科學家.
發(fā)明家名人故事15
1879年，在美國，人們奔走相告，在即將赴北極探險的“佳內特號”考察船上，裝有由愛迪生發(fā)明的電燈。
在“佳內特號”考察船出發(fā)的前夕，許多人涌向碼頭，踏上船，希望親眼看看電燈的模樣。
“那電燈比油燈、蠟燭亮多了！”
“這艘船裝上這么個外形像茄子一樣的玩藝兒，像黑夜里有了一輪太陽！”
“這東西真是太神了，不可思議！”
人們七嘴八舌地談論著自己的觀后感。激動、驚喜的心情溢于言表。
雖然在今天看來，這種內部裝有炭做成的燈絲的燈泡，只不過比手電筒亮一點，但是，在當時，著著實實讓人吃了一驚。
在愛迪生這位偉大的發(fā)明家的一生中，發(fā)明了許多東西，然而，能夠立即得到人們的熱烈歡迎的，卻只有電燈。因為電燈的好處是人們看得見、模得著的。它的出現(xiàn)，意味著人們又有了一輪太陽，人們的活動不再受到黑夜的制約了。
早在1821年，英國的科學家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈是用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，因此很不實用。
“電弧燈不實用，我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都能用得上。”愛迪生暗暗下決心。
于是，他開始試驗作為燈絲的材料：用傳統(tǒng)的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釘、鉻等金屬作燈絲，通電后，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。
就這樣，愛迪生以極大的毅力和耐心，試驗了1600多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗。很多專家都認為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”，是“在做一件蠢事”。一些記者也報道：“愛迪生的理想已成泡影。”
面對失敗，面對有些人的冷譏熱嘲，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。
一次，愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。麥肯基看到愛迪生玩命地工作，憂心仲仲地說：
“先生，您可別累壞了身體！”
愛迪生望著麥肯基說話時一晃一晃的長胡須，突然眼睛一亮，說：“胡子，先生，我要用您的胡子。”
麥肯基剪下一堆胡子交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗胡子，進行炭化處理，然后裝在燈泡里。可令人遺憾的是，試驗結果也不理想。
“那就用我的頭發(fā)試試看，沒準還行。”麥肯基說。
愛迪生深深被老朋友的精神感動，但他明白，頭發(fā)與胡須性質一樣，于是他沒有采納老人的意見。麥肯基小坐了一會兒，就要告辭了。愛迪生起身，難備為這位慈祥的老人送行。他下意識地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然，他又喊道：“棉線，為什么不試試棉呢？”
麥肯基毫不猶豫地解開外套，撕下一片棉線織成的布，遞給愛迪生。愛迪生把棉線放在U形密閉坩堝里，再把坩堝放進火爐，用高溫處理。棉線經這樣炭化處理后，再取出來。愛迪生接著用鑷子夾炭化棉線，準備將它裝到燈泡內。可由于炭化棉線又細又脆，加上愛迪生過于緊張，拿鑷子的手在微微顫抖，因此棉線被夾斷了。最后，費了九牛二虎之力，愛迪生才把一根炭化棉線裝進了燈泡。
此時，夜幕降臨了。愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走，小心翼翼地封上口，并將燈泡安在燈座上。一切工作就緒，大家靜靜地等待著結果。接通電源，燈泡發(fā)出金黃色的光輝，把整個實驗室照得通亮。愛迪生和他的助手們無比興奮，他們互相擁抱，互相祝賀。13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終于有了突破性的進展。
但這燈泡究竟會亮多久呢？
愛迪生和他的助手聚精會神地注視著燈泡。1小時，2小時，3小時……這盞電燈足足亮了45小時，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實用價值的電燈。這一天——1879年10月21日，后來被人們定為電燈發(fā)明日。
“45小時，還是太短了，必須把它的壽命延長到幾百小時，甚至幾千小時。”愛迪生沒有陶醉于成功的喜悅之中，而是給自己提出了更高的要求。
于是，他又繼續(xù)做試驗。受棉絲試驗成功的啟發(fā)，他又試用了椰子鬃、麻繩等，結果都不盡如人意。
一天，天氣悶熱，愛迪生滿頭大汗，渾身都幾乎濕透了。他順手取來桌面上的竹扇，一邊扇著，一邊考慮著問題。
“也許竹絲炭化后效果更好。”愛迪生簡直是見到什么東西都想試一試了。
試驗結果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲耐用，燈泡可亮1200個小時。
后來，經過進一步試驗，愛迪生發(fā)現(xiàn)用炭化后的日本竹絲做燈絲效果最好。于是，他開始大批量生產電燈。他把生產的第一批燈泡安裝在“佳內特號”考察船上，以便考察人員有更多的工作時間。此后，電燈開始進入尋常百姓家。
后來，這種用竹絲做燈絲的燈泡人們用了幾十年。后來又對它進行了改進，即用鎢絲做燈絲，并在燈泡內充入惰性氣體氮或氬。這樣，燈泡的壽命又延長了許多。我們現(xiàn)在使用的就是這種燈泡。
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