關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的名言（精選200句）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的名言都不陌生吧，名言是對(duì)生活、對(duì)世界的綜合濃縮，簡(jiǎn)短的一句話，蘊(yùn)含著深刻的道理。你知道都有哪些類型的名言嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、走自己的路，讓別人去說。——但丁
2、總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣。——亞里士多德
3、習(xí)慣比天性更頑固。——昆圖斯
4、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁
5、一種傳統(tǒng)的習(xí)慣每每是越?jīng)]有存在的理由，反而越不容易去掉它。——馬克吐溫《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》
6、以為一個(gè)曾以某種方式完成某種行為的人不會(huì)再作出相同的舉動(dòng)，這在任何情況下都是一種誤解。只要干過，就一定會(huì)再干，實(shí)際上他早已干過了。——切薩雷·帕韋澤
7、習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。——馬克·吐溫
8、在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)。——利德益特
9、在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。——托·布·里德
10、習(xí)慣能造就第二天性。——西塞羅
11、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——艾門斯
12、習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分。——亞里士多德
13、習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開，不相混雜。——威·詹姆斯
14、根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的。——玉外納
15、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。——巴金
16、習(xí)慣是很難打破的，誰不能把它從窗戶里拋出去，只能一步一步地哄著它從樓梯上走下來。——馬克·吐溫《傻瓜威爾遜》
17、習(xí)慣是社會(huì)的巨大的飛輪和最可貴的維護(hù)者。——威·詹姆斯
18、好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。——蘇格拉底
19、習(xí)慣是一條巨纜——我們每天編結(jié)其中一根線，到最后我們最終無法弄斷它。——梅茵
20、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。——培根
21、習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的。——普勞圖斯
22、壞習(xí)慣是在不知不覺中形成的。——奧維德
23、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。——佩利
24、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。——約·凱恩斯
25、人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己。——奧斯特洛夫斯基
26、人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸！挷{
27、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
28、習(xí)慣要靠習(xí)慣來征服。——坎普滕的托馬斯
29、一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來取代。——伊拉斯謨
30、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根
31、一個(gè)人如果每年根除一種惡習(xí)，那么他用不了多久就成為十全十美的人。——坎普滕的托馬斯
32、習(xí)慣雖然可以是一個(gè)使人失去羞恥的魔鬼，但是它也可以做一個(gè)天使。——莎士比亞
33、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。——高汀
34、我們看到一種風(fēng)俗只要起了頭，就能繼續(xù)流行。因?yàn)樗幕揪袷悄欠N巨大的力量——信念;由于窮年累月的慣例和長(zhǎng)期的風(fēng)俗習(xí)慣，信念達(dá)到了頂點(diǎn)，能夠產(chǎn)生驚人的效果。——馬克·吐溫
35、討飯三年懶做官。——日本
36、是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。——愛比克泰德
37、一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使在最危急的時(shí)候，也要相信自己的勇敢與毅力。——拿破侖
38、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。但是習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。——洛克
39、對(duì)我們的習(xí)慣不加節(jié)制，在我們年輕精力旺盛的時(shí)候不會(huì)立即顯出它的影響。但是它逐漸消耗這種精力，到衰老時(shí)期我們不得不結(jié)算帳目，并且償還導(dǎo)致我們破產(chǎn)的債務(wù)。——泰戈?duì)枴睹褡逯髁x》
40、當(dāng)你開始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失。——烏納穆諾
41、行為懶惰窮代，思維懶惰窮三代!
42、貧窮和富貴就是一念之間，觀念決定貧與富，心態(tài)決定苦與樂!
43、賺錢靠福報(bào)，花錢靠智慧。
44、富人永遠(yuǎn)知道窮人缺什么，而窮人永遠(yuǎn)不知道富人在想什么、干什么丶學(xué)什么!
45、學(xué)習(xí)就是學(xué)狀態(tài)、學(xué)心境、學(xué)成功人與人相處的藝術(shù)、學(xué)不甘心、學(xué)習(xí)別人是如何突破的、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的
46、今天誰把學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)谝唬磥砭鸵欢ǹ梢誀?zhēng)第一!
47、關(guān)于學(xué)習(xí)：失敗不用學(xué)，懶惰不用學(xué)，疾病不用學(xué)，所有不好的習(xí)慣都不用學(xué)習(xí);
48、成功要學(xué)，健康要學(xué)，創(chuàng)業(yè)要學(xué)，所有讓人積極向上的習(xí)慣都要學(xué)習(xí)。
49、活魚會(huì)逆流而上，死魚才會(huì)隨波逐流!
50、窮人什么苦都能吃，就是不想吃學(xué)習(xí)的苦;而富人什么苦都不能吃，就是能吃學(xué)習(xí)的苦!
51、窮人不學(xué)窮根不斷，富人不學(xué)富不長(zhǎng)久!
52、學(xué)習(xí)吧，錢沒了，不學(xué)習(xí)，前途沒了。
53、放下吧，成就感沒了，放不下，成就沒了。
54、成長(zhǎng)吧，過去沒了，不成長(zhǎng)，未來沒了。
55、學(xué)習(xí)是增加視野的唯一途徑
56、人和人在肉體上沒什么差別，差別是在靈魂上，你的精神世界有多大，你的視野就有多大，你的事業(yè)就有多大。
57、一個(gè)人事業(yè)的邊界在內(nèi)心，要想保證你事業(yè)的邊界不斷增長(zhǎng)，就必須擴(kuò)大你心靈的邊界，因此，學(xué)習(xí)是唯一的途徑!
58、把學(xué)習(xí)想成在蟠桃園中摘桃!
59、超前才能超眾，多思才能多知。
60、成果長(zhǎng)在很高的樹上，只有跳起來去爭(zhēng)取才能摘到。
61、沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)是空學(xué)，沒有方法的學(xué)習(xí)是死學(xué)。
62、夢(mèng)想入云梯，奮斗如階梯。
63、人生難免跌倒，跌倒了咋辦爬起來。
64、若有恒，何必三更睡五更起;最無益，只怕一日曝十日寒。
65、撒下刻苦的種子，贏取成功的果實(shí)。
66、勝利往往在最后幾分鐘，看你能不能堅(jiān)持到底。
67、世上沒有吃不了的苦，只有吃不了苦的人。
68、世上沒有絕對(duì)的天才與傻子，而關(guān)鍵在于一個(gè)勤字。
69、習(xí)題誠(chéng)重要，理解不可拋，兩者若結(jié)合，成績(jī)才會(huì)高。
70、學(xué)習(xí)好象一場(chǎng)馬拉松賽跑，貴在堅(jiān)持和耐久。
71、學(xué)習(xí)如同挖井，井越深水越清。
72、學(xué)習(xí)為己用，何樂而不為
73、用勤奮之筆繪出最美麗的彩虹。
74、在學(xué)習(xí)上，最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是你自己，要勇于超越自我。
75、知識(shí)的宇宙需要勤奮的飛船去探索。
76、抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，不犯同樣錯(cuò)誤。
77、做人貴在有德，學(xué)習(xí)貴在有心。
78、讀書百遍，其義自見。——《三國(guó)志》
79、少成若天性，習(xí)慣如自然。 ——孔子
80、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁
81、起初我們?cè)斐闪?xí)慣，之后習(xí)慣造就了我們。王爾德
82、一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來取代。——伊拉斯謨
83、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 ——艾門斯
84、積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。 ——葉圣陶
85、由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為第二天性。 ——培根
86、在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。——托·布·里德
87、習(xí)慣是智者的禍患蠢貨的偶像。托馬斯富勒
88、根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的。——玉外納
89、良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益。——佚名
90、習(xí)慣十倍于自然。——威靈頓
91、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。——培根
92、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。——佩利
93、美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)。——帕利克
94、好習(xí)慣是成功的保障。——李中英
95、習(xí)慣是人情上最深遠(yuǎn)的法律。——卡萊爾
96、卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣。——亞里士多德
97、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。加菲勞
98、由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為第二天性。培根
99、人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸Ｊ挷{
100、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。顏真卿
101、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。于謙
102、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始巴金
103、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。韓愈
104、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。歐陽修
105、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元
106、如果人們已經(jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。讓我們想一想，什么是一個(gè)人忘不掉的呢？顯然，習(xí)慣是忘不掉的，因?yàn)榱?xí)慣是一種相對(duì)穩(wěn)定的、自動(dòng)化了的行為。愛因斯坦
107、習(xí)慣是一條巨纜我們每天編結(jié)其中一根線，到最后我們最終無法弄斷它。梅茵
108、少成若天性，習(xí)慣如自然。孔子
109、積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。葉圣陶
110、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。高汀
111、習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。艾門斯
112、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？朱熹
113、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。莎士比亞
114、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。奧古斯丁
115、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。普列漢諾夫
116、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。李苦禪
117、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾
118、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。諸葛亮
119、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾
120、事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。洛克
121、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。薩克雷
122、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。《禮記》
123、人生最重要的事情是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它。歌德
124、在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。托布里德
125、在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)。
126、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。
127、習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。
128、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。
129、對(duì)聰明人來說，每一天的時(shí)間都是要精打細(xì)算的。
130、良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益。
131、習(xí)慣之始，如蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索。
132、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。
133、起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們。
134、你如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息，要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會(huì)一輩子都償還不完它的債務(wù)。
135、習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分。
136、總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習(xí)慣。
137、習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的。
138、一個(gè)人如果每年根除一種惡習(xí)，那么他用不了多久就成為十全十美的人。
139、壞習(xí)慣是在不知不覺中形成的。
140、房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的，不打掃就會(huì)積滿了灰塵；臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的，不洗也就會(huì)灰塵滿面。
141、是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。
142、由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣成為第二天性。
143、好的習(xí)慣比法律還正確。
144、崇德而定勢(shì)，行又而忘利，修修而忘名。
145、以冰霜之操自勵(lì)，則品日清高；以穹隆之量容人，則德日廣大。
146、大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對(duì)這二者都會(huì)習(xí)以為常。
147、習(xí)慣優(yōu)于格言。習(xí)慣是以有生命的格言為本能，加血添肉而成。
148、在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)。
149、習(xí)慣成自然。
150、最為賢明的生活方式是蔑視時(shí)代的習(xí)慣，同時(shí)又一點(diǎn)也不違反它地生活著。
151、壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來好。
152、根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的。
153、一般人都是依據(jù)愛好去想，依據(jù)學(xué)識(shí)及吸收的見解去說，但通常都依據(jù)習(xí)俗去做。
154、能夠自由地形成習(xí)慣的人，在一生中能夠做更多的事。習(xí)慣是技術(shù)性的，因此可以自由地形成。
155、播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。
156、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng)；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
157、壞習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁
158、隨著一種觀念的流行，言語創(chuàng)新的程度絲毫不亞于習(xí)慣改變的程度——塞·約翰遜
159、只要人們習(xí)慣于平淡無奇的言語，一個(gè)稍微激烈的思想在那里便成了粗野——福卜拉斯
160、心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。——馬斯洛
161、在一個(gè)善于思考的學(xué)生來說，他在腦力勞動(dòng)上所化的時(shí)間，大約有三分之一是用在閱讀教科書上，而三分之二是用在閱讀非必修的書籍上面的，因?yàn)椋f實(shí)在的，思考習(xí)慣的形成，在決定性的程度上是取決于非必修的閱讀的。如果一個(gè)學(xué)生只讀教科書，把全部時(shí)間都花費(fèi)在準(zhǔn)備必修課上，那么學(xué)習(xí)對(duì)他來說就會(huì)變成不堪忍受的負(fù)擔(dān)，并由此而產(chǎn)生許許多多的災(zāi)難。——蘇霍姆林斯基
162、我習(xí)慣于學(xué)會(huì)分出必要的時(shí)間，做點(diǎn)自己愿意的事。——普京
163、權(quán)力和財(cái)富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因?yàn)樗鼈兡軌蛟鲞M(jìn)我們的幸福之故，凡是幫助別人，而幫助時(shí)的態(tài)度不好，使得別人感到不安的人，從別人的幸福看來，他是不會(huì)受到歡迎的。凡是知道如何使得對(duì)方感到舒暢，而自己又不至于奴顏卑膝，降低身份的人，他就可以說得到了處世的真訣，到處都會(huì)受到歡迎與重視。所以說禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。——洛克
164、我無論擔(dān)任哪一門功課，都要認(rèn)清那門功課的目標(biāo)，如國(guó)文科在訓(xùn)練思想，養(yǎng)成使用語言文字的好習(xí)慣，理化科在懂得自然，進(jìn)而操縱自然之類；同時(shí)我不忘記各種功課有個(gè)總目標(biāo)，那就是“教育”——造成健全的公民。——葉圣陶
165、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難。——毛姆
166、好的習(xí)慣主要是依賴于人的自我約束，或者說靠人對(duì)自我欲望的否定。——比爾蓋茨
167、能看到每件事情的好的一面，并養(yǎng)成一種習(xí)慣，還真是千金不換的珍寶。——約翰遜
168、有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣于，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。——查·霍爾
169、習(xí)慣的鏈條在重到斷裂之前，總是輕到難以察覺。——巴菲特
170、行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)——英國(guó)
171、任何事物都不如習(xí)慣那樣強(qiáng)有力。——奧維德
172、互相贈(zèng)送禮物的家庭習(xí)慣有助于增進(jìn)父母與孩子之間誠(chéng)摯的友誼。其主要意義并不在于禮物的本身，而在于對(duì)親人的關(guān)心，在于希望感謝親人的關(guān)心。——伊林娜
173、思想是行動(dòng)的基礎(chǔ)，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實(shí)際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過了一段熱烈的青春迷戀時(shí)期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習(xí)慣了。——柯羅連科
174、一個(gè)最高尚的人也可以因習(xí)慣而變得愚昧無知和粗野無禮，甚至粗野到慘無人道的程度。——陀思妥耶夫斯基
175、人都有以第一印象定好壞的習(xí)慣，認(rèn)為一個(gè)人好時(shí)，就會(huì)愛屋及烏，認(rèn)為一個(gè)人不好時(shí)，就會(huì)全盤否認(rèn)。
176、要使學(xué)校的一切教育與訓(xùn)練都成為共產(chǎn)主義道德的教育。要使青年有正確的政治觀點(diǎn)。同時(shí)要在提高社會(huì)主義覺悟的基礎(chǔ)上克服各種舊社會(huì)的壞思想與壞習(xí)慣，培養(yǎng)新的一代符合共產(chǎn)主義事業(yè)所要求具備的好思想與好習(xí)慣。——成仿吾
177、親情是什么？她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一種可以感受責(zé)任，而后卻將責(zé)任變?yōu)榱?xí)慣的無私。
178、人格乃是我們所有的各種習(xí)慣系統(tǒng)的最后產(chǎn)物——華生
179、所謂生活，就是習(xí)慣的織物。——阿密埃爾
180、沒有偏見和習(xí)慣的幫助，我甚至無法從房間的這邊走到那邊——威·赫茲里特
181、任何人的信用，如果要把它斷送了都不需要多長(zhǎng)時(shí)間。就算你是一個(gè)極謹(jǐn)慎的人，僅須偶爾忽略，偶爾因循，那么好的名譽(yù)，便可立刻毀損。所以養(yǎng)成小心謹(jǐn)慎的習(xí)慣，實(shí)在重要極了。——戴爾·卡耐基
182、習(xí)慣能造就第二天性——亞里士多德
183、在人身上，惟一能夠持久的東西是從少年時(shí)期吸收得來的……一個(gè)人假如不從睡在搖籃里的時(shí)候開始養(yǎng)成人生的清潔的習(xí)慣，那是最危險(xiǎn)不過的。——夸美紐斯
184、當(dāng)你習(xí)慣于悲觀時(shí)，它就會(huì)像樂觀一樣令人愉快——本涅特
185、土著們對(duì)于衣服、房屋、定時(shí)起居、教堂、學(xué)校、主日學(xué)校、工作以及文明強(qiáng)加在他們頭上的其他迫害，都很不習(xí)慣，他們?nèi)琊囁瓶实貞涯钏麄兡菃适Я说墓枢l(xiāng)和他們從前那種自由的野蠻生活。他們把那個(gè)天堂換了這個(gè)地獄，現(xiàn)在是悔之晚矣。他們坐在異鄉(xiāng)的高崖巖上，思念故鄉(xiāng)，一天又一天地含著眼淚，凝神注視著海外，懷著無法消除的渴望，遙望著煙霧迷蒙的地方，那就是他們?cè)饶莻�(gè)天堂的鬼影。他們一個(gè)個(gè)都傷透了心，全都死掉了。——馬克·吐溫
186、人生來是自由的，也生來是社會(huì)性的。為了正當(dāng)?shù)剡\(yùn)用他的自由，他需要紀(jì)律。為了在社會(huì)中生活，他需要德行。為了最充分地發(fā)展人的本性，需要有良好的道德的和理智的習(xí)慣。——赫欽斯
187、書讀得太多，而腦筋用得太少的人，都會(huì)落入懶得思考的習(xí)慣。——愛因斯坦
188、時(shí)代不同，習(xí)慣也不同——西塞羅
189、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。——佚名
190、習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索——民諺
191、青年時(shí)代是培養(yǎng)習(xí)慣，希望和信念的一段時(shí)光。——拉斯金
192、播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。——菩德吉
193、習(xí)慣就是人生的最大指導(dǎo)。——休謨
194、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。——車爾尼雪夫斯基
195、人生不是受環(huán)境的支配，而是受自己習(xí)慣思想的恐嚇。——赫胥黎
196、壞的習(xí)慣必須打破，好的習(xí)慣必須加以培養(yǎng)，然后我們才能希望我們的舉止能夠堅(jiān)定不移始終如一地正確。——富蘭克林
197、習(xí)慣的力量是巨大的——西寒羅
198、壞習(xí)慣是在不知不覺中逐漸形成的，就像溪匯成河，河流入海一樣。——奧維德
199、班主任對(duì)學(xué)生發(fā)生教育影響，不只是由于他的知識(shí)，而且由于他的道德威望。教育者的人格，他的道德面貌，對(duì)學(xué)生意識(shí)性格的形成，對(duì)他們的共產(chǎn)主義行為習(xí)慣的養(yǎng)成，都能發(fā)生決定性的影響。——包德列夫
200、我們的身體只要從小養(yǎng)成習(xí)慣，它們是什么都受得了的。——洛克
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