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      社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

      時(shí)間:2024-06-10 07:33:57 社會(huì)實(shí)踐范文

      【推薦】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文集合七篇

        為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文集合七篇

      社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.我校上學(xué)、放學(xué)時(shí)段交通擁堵情況較嚴(yán)重,通過學(xué)生實(shí)際調(diào)查和分析,找到交通擁堵的原因,為解決交通擁堵問題掌握第一手材料。

        2.培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力、分析解決問題的能力、口語交際能力、文字表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)合作能力和社會(huì)活動(dòng)能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.調(diào)查時(shí)間:一周(周一至周五)

        2.調(diào)查地點(diǎn):本校周圍50米范圍

        3.筆記本、統(tǒng)計(jì)冊(cè)、筆;

        4.照相機(jī)、微型錄音機(jī)

        5.教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,對(duì)學(xué)生調(diào)查方法給與積極輔導(dǎo),利用課余實(shí)間,讓學(xué)生自主分組活動(dòng)。

        活動(dòng)程序:

        一、調(diào)查階段

        1. 每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時(shí)內(nèi),調(diào)查統(tǒng)計(jì)接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車輛數(shù),調(diào)查統(tǒng)計(jì)徒步接送學(xué)生的`家長人數(shù),調(diào)查統(tǒng)計(jì)其他過往機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車輛數(shù),調(diào)查統(tǒng)計(jì)其他過往行人人數(shù)。

        2. 每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時(shí)內(nèi),用照相機(jī)記錄校門前擁堵的感官情況。

        3. 每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時(shí)內(nèi),調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)校門前交通警察執(zhí)勤人數(shù)。

        4. 每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時(shí)內(nèi),調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)校門口機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車違章亂停亂放輛數(shù)和次數(shù)。

        5. 每天上午下午上學(xué)前、放學(xué)后半小時(shí)內(nèi),用微型錄音機(jī)隨機(jī)采訪家長、學(xué)生、過往機(jī)動(dòng)車駕駛員、交警、行人對(duì)學(xué)校門口交通情況的感受或看法。

        二、分析階段

        1.整理調(diào)查數(shù)據(jù),畫出相關(guān)統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖。

        2.整理訪談對(duì)話,提煉出主要觀點(diǎn)。

        2.進(jìn)行數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)分析,得出造成我校門口交通擁堵的主要因素。

        預(yù)期活動(dòng)效果

        通過調(diào)查活動(dòng),寫出小論文,給相關(guān)部門提建議,有效解決我校門口擁堵狀況,保證學(xué)校門口街道暢通,保證師生安全。

      社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2

         一、 活動(dòng)意義:

        為了豐富學(xué)生的課余生活,開闊視野,陶冶情操,學(xué)校定于x月17日(周四)組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)泰山石刻博物館。在實(shí)踐活動(dòng)中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,了解歷史、社會(huì)科技發(fā)展,激發(fā)他們熱愛大自然,熱愛美好生活,熱愛歷史,熱愛中國傳統(tǒng)文化的思想情感,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞等意志品質(zhì)。

        二、活動(dòng)主題:中國石刻與傳統(tǒng)文化之旅

        三、活動(dòng)地點(diǎn):中國石刻博物館(xx鎮(zhèn)xx村)

        四、活動(dòng)安排:

        各年級(jí)活動(dòng)時(shí)間安排如下:

        初中一年級(jí) 由學(xué)校出發(fā) 7:40—10:00(10:30左右回到學(xué)校)

        初中二年級(jí) 由學(xué)校出發(fā) 8:40—10:30(11:00左右回到學(xué)校)

        初中三年級(jí) 由學(xué)校出發(fā) 9:40—11:30(11:50左右回到學(xué)校)

        五、活動(dòng)組織:

        六、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、各班級(jí)班主任統(tǒng)計(jì)、記錄各班確切人數(shù)。

        2.下發(fā)活動(dòng)方案既告家長書。

        3、班主任進(jìn)行安全、紀(jì)律教育,并把班級(jí)人數(shù)按6—8人一組分好小組,同時(shí)每個(gè)小組安排好帶隊(duì)老師。

        4、文明教育:注意交通文明,注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過程中做到安靜、有序。

        七、為確保本次活動(dòng)的順利開展,請(qǐng)家長配合做好以下工作:

        1、周四上午按平常作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校到班,督促學(xué)生穿好校服、帶好照相機(jī)。

        2、步行前往目的`地,請(qǐng)家長給學(xué)生適當(dāng)增、減衣物,并配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行吃苦耐勞的教育。

        3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生出行安全教育,要求學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律,在活動(dòng)中聽從老師的指揮,文明春游。

        4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的教育,自帶水;教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的潔凈,做到不留垃圾(每人自備垃圾袋)。

        5、活動(dòng)結(jié)束后,寫出社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

        6、請(qǐng)各班家委會(huì)成員準(zhǔn)時(shí)參加。

        7、若遇特殊情況,活動(dòng)時(shí)間另行通知。

        xx中學(xué)

      社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3

        為提高學(xué)生實(shí)踐能力,樹立社會(huì)責(zé)任感,充分展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人素質(zhì),我校將組織20xx學(xué)年第二學(xué)期的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

        一、參加對(duì)象:高一、高二全體學(xué)生(每位學(xué)生都必須參加,記學(xué)分2分)

        學(xué)生會(huì)干部、國旗班、國歌班同學(xué)可以選擇參加1項(xiàng);

        參加學(xué)生會(huì)眼操、廣播操檢查的同學(xué),經(jīng)學(xué)生會(huì)干部審核同意,可以選擇參加1項(xiàng)。

        二、活動(dòng)要求:

        1、“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動(dòng)(特別是志愿服務(wù)時(shí)間不夠的個(gè)人)(學(xué)分1分)

        利用暑假時(shí)間,各班以—人,就近就便原則組成志愿者愛心活動(dòng)小組,走進(jìn)社區(qū)、街道、走進(jìn)社會(huì)不同部門積極開展感恩實(shí)踐活動(dòng),通過活動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)未成年人成長的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。

        大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚,組成志愿者小隊(duì)走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)保潔活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)公益活動(dòng)等,以自己的實(shí)際行動(dòng)及良好表現(xiàn)踐行明禮儀,傳播明禮儀,通過自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)長輩和身邊的人,告別各種不明行為,向身邊的.不明行為說不。

        “剿滅劣v類水,河小二在行動(dòng)”,走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村、工礦企業(yè)等,圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進(jìn)綠色發(fā)展主題,開展環(huán)保科普宣傳、傳播生態(tài)明理念,引導(dǎo)健康生活方式,助力美麗新區(qū)建設(shè)。

        【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫活動(dòng)記錄表,在活動(dòng)記錄表上登記好具體的活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間累計(jì)滿24小時(shí)),并蓋好實(shí)踐單位的公。寫好服務(wù)總結(jié),并附上活動(dòng)照片。

        2、“關(guān)注社會(huì),了解社會(huì)”個(gè)人一日職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)(學(xué)分1分)

        每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷走出學(xué)校,進(jìn)入社會(huì)的過程,這是一個(gè)適應(yīng)的過程,這是一個(gè)成長的過程,這是一個(gè)蛻變的過程。利用自身的家庭、親戚資,可以選擇自身有意愿的職業(yè),到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書店、超市等各種場(chǎng)合,參與一日職業(yè)體驗(yàn)的活動(dòng)。

        或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù),開展“最多跑一次”的青春助力活動(dòng)。或者組織調(diào)查隊(duì),對(duì)于xx新區(qū)各部門辦理行政審批的感受、群眾的意見、建議作為調(diào)研內(nèi)容,形成內(nèi)容詳實(shí)、客觀準(zhǔn)確的調(diào)研報(bào)告。

        【要求】一日體驗(yàn)活動(dòng)后的同學(xué)認(rèn)真填寫活動(dòng)記錄表,在活動(dòng)記錄表上做好相關(guān)具體登記,寫好活動(dòng)感想或總結(jié),附上活動(dòng)照片,并蓋好實(shí)踐單位的公。(職業(yè)體驗(yàn)時(shí)間滿8小時(shí))

        三、總結(jié)

        1、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實(shí)踐活動(dòng),本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記學(xué)分2分。

        2、每一位參加的同學(xué),除了交紙質(zhì)表格與照片外,還需將表格與照片的電子稿命名為“高一(1)班某某某”,發(fā)送給團(tuán)支書。

        、各班團(tuán)支部注意統(tǒng)計(jì)、收集各實(shí)踐小組的成果,于9月6日前上交,由團(tuán)支書匯總,尤其需要注明班級(jí)內(nèi)哪些同學(xué)沒有上交實(shí)踐資料,上交到學(xué)校團(tuán)委(思劉堂二樓),由學(xué)校最終評(píng)定。

        xx中學(xué)團(tuán)委

        20xx年7月日

      社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4

        根據(jù)教育部頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》,為確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施,結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究,指定本實(shí)施方案。

        一、指導(dǎo)思想

        綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學(xué)校開發(fā)和實(shí)施的必修課程,是一種基于學(xué)生的直接體驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì),體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特別是社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)時(shí),應(yīng)結(jié)合學(xué)生及當(dāng)?shù)貙?shí)際,根據(jù)課程原則,科學(xué)確定本課程的內(nèi)容總體框架,在此框架下實(shí)施相關(guān)的主題活動(dòng)內(nèi)容,保證課程的順利實(shí)施,達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。

        二、組織機(jī)構(gòu)

        學(xué)校成立社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)教研室,組織指定活動(dòng)方案和階段性實(shí)施計(jì)劃,協(xié)調(diào)與家長、社區(qū)等有關(guān)部門機(jī)構(gòu)的關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的具體實(shí)施及學(xué)生活動(dòng)的評(píng)價(jià)、考核、學(xué)分認(rèn)定等工作,確保社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的順利開展。主 任:魯 沖

        副主任:王淑明

        成 員:張永強(qiáng)劉凌云尹曙光王照鋒韓 輝 各班主任、副班主任、各社團(tuán)指導(dǎo)教師

        三、實(shí)施目標(biāo)

        我校社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的主題是“走進(jìn)生活,服務(wù)鄒平,面向未來,促進(jìn)發(fā)展”。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、主體意識(shí)、合作意識(shí),促進(jìn)學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的全面提升。

        (一)社會(huì)實(shí)踐

        社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要通過工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育、勞動(dòng)教育、法制教育,培養(yǎng)組織紀(jì)律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會(huì)責(zé)任感,達(dá)到以下目標(biāo):

        1.使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任感。

        2.養(yǎng)成勞動(dòng)觀念,形成一般勞動(dòng)技能。

        3.使學(xué)生獲得參與研究、社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。

        4.培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、組織能力和實(shí)踐操作能力以及適

        應(yīng)環(huán)境的能力。

        (二)社區(qū)服務(wù):

        社區(qū)服務(wù)主要通過學(xué)生在本社區(qū)的集體或個(gè)人形式參加各種公益活動(dòng),為社區(qū)的建議和發(fā)展服務(wù),進(jìn)行社會(huì)責(zé)任意識(shí)、助人為樂精神的教育,達(dá)到以下目標(biāo):

        1.使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè),主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng),形成誠懇助人、樂于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感。

        2.培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。

        3.使學(xué)生學(xué)會(huì)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的本領(lǐng),提高善于溝通的能力,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

        4.使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境,增長從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí),增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。

        四、實(shí)施原則

        1、綜合性:強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域和學(xué)科間的相互滲透,重視知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能的綜合運(yùn)用。

        2、實(shí)踐性:強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)教育,讓學(xué)生在實(shí)踐中獲取親身感受和直接經(jīng)驗(yàn),并養(yǎng)成實(shí)踐意識(shí),形成為終身學(xué)習(xí),獲得生存能

        力的綜合實(shí)踐能力。

        3、活動(dòng)性:強(qiáng)調(diào)針對(duì)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn),以活動(dòng)作為教育的`載體,開展豐富多彩、形成多樣的主題教育活動(dòng),努力讓學(xué)生“活”起來,“動(dòng)”起來。

        4、開放性:強(qiáng)調(diào)“開放”,努力做到教育時(shí)空的開放,組織形式的開放,教學(xué)要求與內(nèi)容的開放,教育資源與教師隊(duì)伍的開放,教育管理和教育評(píng)估的開放。

        5、自主性:強(qiáng)調(diào)充分尊重學(xué)生的需要和興趣,學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,自主設(shè)計(jì),探究解決問題的方法,自主決定活動(dòng)結(jié)果呈現(xiàn)的形式,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和探究能力。

        五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

        1、評(píng)價(jià)原則:一是注重學(xué)生參與原則,二是關(guān)注學(xué)生過程體驗(yàn)原則,三是綜合而全面原則,四是激勵(lì)學(xué)生原則。

        2、評(píng)價(jià)內(nèi)容:一是參與活動(dòng)的學(xué)時(shí)量與態(tài)度,二是在活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況,三是知識(shí)、方法、技能掌握情況,四是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況,五是活動(dòng)的收獲與成果。

        3、評(píng)價(jià)形式:一是教師的評(píng)價(jià)與學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合,二是對(duì)小組的評(píng)價(jià)與對(duì)組內(nèi)個(gè)人的評(píng)價(jià)相結(jié)合,三是對(duì)書

        面材料或考試的評(píng)價(jià)與對(duì)學(xué)生口頭報(bào)告、活動(dòng)、展示的評(píng)價(jià)相結(jié)合,四是定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,以定性評(píng)價(jià)為主。

        六、教學(xué)內(nèi)容

        (一)社會(huì)實(shí)踐:

        社會(huì)實(shí)踐包括社會(huì)各行各業(yè)的體驗(yàn)性活動(dòng),內(nèi)容包括:國防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性勞動(dòng)、校外學(xué)工學(xué)農(nóng)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基地參觀考察活動(dòng)及其他社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)等。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件,整合校內(nèi)外資源,協(xié)調(diào)設(shè)立多個(gè)校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,學(xué)校積極組建各類社團(tuán),多種渠道為學(xué)生打建開展實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)。

        社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織,根據(jù)需要以班級(jí)或小組為單位開展活動(dòng),以小組為單位的,每組不少于5人。每學(xué)年總數(shù)不少于1周,三年不少于3周。活動(dòng)后及時(shí)記錄《鄒平一中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》:國防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基地參觀考察等班級(jí)統(tǒng)一記錄,德育處確認(rèn);社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)工學(xué)農(nóng)、社會(huì)調(diào)查等小組活動(dòng),由活動(dòng)小組記錄,相關(guān)社團(tuán)指導(dǎo)教師、家長、社區(qū)等簽字蓋章,德育處確認(rèn)。活動(dòng)記錄及時(shí)上報(bào),一學(xué)年統(tǒng)計(jì)一次。

      社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5

        特舉辦以“春節(jié)、元宵節(jié)”兩大節(jié)日為主題的“我的節(jié)日我做主”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

        活動(dòng)時(shí)間:XX年1月5日——XX年2月18日

        活動(dòng)地點(diǎn):根據(jù)社會(huì)實(shí)踐主題自行確定。

        組織形式:三----六年級(jí)以家長監(jiān)護(hù)下的合作小組為主。其余以家庭為單位。

        活動(dòng)意圖:感知傳統(tǒng)節(jié)日文化、累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提高認(rèn)知水平、培養(yǎng)學(xué)生的信息收集能力和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

        活動(dòng)主題

        一、開展“雛鷹練飛練本領(lǐng)”假日小隊(duì)活動(dòng)。

        要求以小隊(duì)的形式參加一次公益活動(dòng)。例如:參加辦事處、社區(qū)組織的各項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng)和文娛活動(dòng);參加青少年不文明行為勸導(dǎo)和志愿服務(wù)活動(dòng);主動(dòng)幫助老、弱、孤、寡、并殘,為他們做一些力所能及的事。

        二、開展“春節(jié)、元宵節(jié)”主題節(jié)假日活動(dòng)。

        1.開展理財(cái)活動(dòng)。

        開展“我的新年我做主”活動(dòng),實(shí)施“不討壓歲錢,只要壓歲言”行動(dòng),得到“壓歲錢”的隊(duì)員要用好自己的壓歲錢、正當(dāng)理財(cái)小能手,促進(jìn)隊(duì)員養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。

        2.開展親子主題誦讀活動(dòng)。

        開展家庭親子誦讀活動(dòng),組織孩子和家長參與背誦節(jié)日經(jīng)典詩篇,增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深對(duì)中華文化的理解,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。

        3.開展“我給祖國拜大年”活動(dòng)。

        以“我給祖國拜大年”為主題,以圖片和文字形式創(chuàng)作春節(jié)、元宵節(jié)系列作品,作品類型包括春節(jié)吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、拜年創(chuàng)意等(上交時(shí)請(qǐng)注明:原創(chuàng))。調(diào)查和搜集有個(gè)春節(jié)和元宵節(jié)的歷史典故和鄂爾多斯地區(qū)的民風(fēng)民俗。

        活動(dòng)要求

        1.小隊(duì)或親子共同制定書面社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(如地點(diǎn)、內(nèi)容、目的、路線、分工、情境預(yù)設(shè)、必要準(zhǔn)備等等),體現(xiàn)在活動(dòng)記錄中,活動(dòng)后,家長和孩子共同完成活動(dòng)記錄的`設(shè)計(jì)與填寫工作。

        2.實(shí)踐內(nèi)容可以是其中的一項(xiàng)或兩項(xiàng)。也可以是外出旅游見聞、感受。

        3.小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)心得(包括家長心得)、作文、調(diào)查報(bào)告等每班擇優(yōu)上交德育處3—5份;親子實(shí)踐活動(dòng)心得(包括家長心得)、作文、調(diào)查報(bào)告等每班擇優(yōu)上交德育處3—5份,將擇優(yōu)陸續(xù)在校報(bào)上刊登。德育處將根據(jù)上交材料質(zhì)量和學(xué)生所填實(shí)踐活動(dòng)記錄情況評(píng)選出最佳社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)的家庭、小隊(duì)和班級(jí)。

        4.各班所上交德育處的資料截止日期為XX年2月22日。

        5.請(qǐng)認(rèn)真閱讀本“方案”,按要求落實(shí)本“活動(dòng)”。

        實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部

        團(tuán)支部

        德育處

        教科室

        XX年1月4日

        附:實(shí)驗(yàn)小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表設(shè)計(jì)參考(要求:a4紙一頁或數(shù)頁

        一、 活動(dòng)時(shí)間:

        二、 活動(dòng)地點(diǎn):

        三、 活動(dòng)內(nèi)容:

        四、 組織形式:

        五、 參加人:

        六、 活動(dòng)過程(活動(dòng)方案):

        七、 學(xué)生活動(dòng)感言(可以是小結(jié)、習(xí)作、調(diào)查報(bào)告):

        八、 家長評(píng)定:

        九、 老師綜合評(píng)定:

        十、 我的照片我做主

      社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6

        暑假開始了,在長長的假期中,除了休息和學(xué)習(xí)外,開展豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅可以豐富生活,增長見識(shí),開拓視野,還可以了解社會(huì),學(xué)習(xí)本領(lǐng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。那么,暑假適合開展哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?如何開展呢?

        一、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容

        暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩,只要是積極健康、富有意義、周密計(jì)劃的活動(dòng)都可以設(shè)計(jì)實(shí)施。大致可以分為以下幾類:

        1、走出去看世界,開拓視野;

        假期里,你可以和家人、朋友游山玩水、觀海看景,不僅可以增進(jìn)和親人的感情,豐富閱歷,陶冶性情,還可以開闊視野,了解當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)土人情。你可以看大海(青島日照、大連煙臺(tái)等),覽名山(登泰山、黃山、武夷山等),到草原(呼倫貝爾草原、科爾沁草原、錫林郭勒草原等);也可以游名勝(蘇州園林、杭州西湖……),賞古跡(西安兵馬俑、殷墟甲骨文……);當(dāng)然,也可以到時(shí)下熱門的“世博會(huì)”觀瞻高新技術(shù),了解各國文化,一睹世博風(fēng)采。

        2、看一看發(fā)評(píng)論,關(guān)注社會(huì);

        生活變化氣象萬千,社會(huì)現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門,走向街頭,看現(xiàn)象,多思考,發(fā)評(píng)論,做一名小小社會(huì)家。你可以,到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐;可以開展傳統(tǒng)文化教育;也可以看泉城的新貌;到老城區(qū)的胡同,了解地名的變遷;到人大、政協(xié)、市政大樓接受政治啟蒙教育;還可以到氣象站、環(huán)境監(jiān)測(cè)站開展環(huán)保教育;到社區(qū)、進(jìn)家屬院了解百姓生活;走向街頭、走進(jìn)商場(chǎng)為社會(huì)現(xiàn)象打分……總之,社會(huì)是我們成長的大舞臺(tái),從小關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、參與社會(huì),可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)社會(huì)生活技能。

        3、做一做去了解,體驗(yàn)生活;

        我們的生活豐富多彩,有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私狻D憧梢缘蕉垢涣私舛節(jié){、豆腐腦和豆腐的制作過程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;也可以到郵局了解一封信的“旅行”,到電視臺(tái)看看精彩的節(jié)目如何制作;還可以到部隊(duì)了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律,到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成;你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班,了解他們的職業(yè),體會(huì)他們的辛苦,向他們學(xué)習(xí)……總之,只要是生活中存在的,都值得我們?nèi)チ私猓ヌ接懀⑴c。

        4、動(dòng)動(dòng)手做宣傳,影響大家;

        作為社會(huì)的小公民,我們要關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì),更要通過自己的努力和行動(dòng)來影響社會(huì)。你可以結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),在自己居住的社區(qū)搞一次衛(wèi)生行動(dòng),做一次義務(wù)宣傳,號(hào)召大家講究衛(wèi)生,愛護(hù)家園;可以制作環(huán)保卡到街頭去發(fā)放,向人們宣傳低碳生活,呼吁人們用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球媽媽;也可以組織一場(chǎng)小小的運(yùn)動(dòng)會(huì),向親人宣傳健康的重要性;還可以制作環(huán)保袋,告訴人們別再使用塑料制品……

        也許我們的力量是弱小的,也許我們的聲音是微弱的,但只要行動(dòng)就有收獲,只要宣傳就有影響。用我們的真情和行動(dòng)去感染大家,影響社會(huì)……

        5、練一練更出色,發(fā)展特長;

        要想成為一個(gè)出色的自己,不光要學(xué)習(xí)好,還有有自己的特長。還記得我們學(xué)校墻壁上“校長的話”嗎?“全面發(fā)展打基礎(chǔ),個(gè)性發(fā)展有特長”,規(guī)劃方案《小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。暑假,是發(fā)展自己特長的好機(jī)會(huì)。喜歡畫畫,你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,你就盡情地練吧;喜歡英語,你就大聲地說吧,喜歡毛筆字,你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌,你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手,堅(jiān)持練習(xí),你會(huì)擁有更多本領(lǐng),享受生活,快樂成長。

        二、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式

        你可以邀請(qǐng)你的同學(xué)或朋友組成“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組”,3—5人比較合適。大家在一起商量設(shè)計(jì)一個(gè)“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小計(jì)劃”,可以聽聽爸爸媽媽的意見,聘請(qǐng)一位值得信賴的成人(有時(shí)間、有愛心、有經(jīng)驗(yàn))做你們的“活動(dòng)輔導(dǎo)員”。

        活動(dòng)前要考慮周全,制定盡可能詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃;活動(dòng)中要有記錄,可以拍照片、攝像、文字記錄等;活動(dòng)后要有總結(jié),可以開討論會(huì),寫感受等。

        當(dāng)然,也可以有別的形式,參加旅行團(tuán),組織自助游,設(shè)計(jì)“假日小對(duì)”等。

        三、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)

        1、注意安全

        安全是活動(dòng)的保障。假期組織活動(dòng),一定要注意安全。活動(dòng)計(jì)劃的制定要把安全措施放在第一位,盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位,計(jì)劃才能順利開展。

        2、準(zhǔn)備充分

        把活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮在先,設(shè)想各種可能出現(xiàn)的.情況,可以請(qǐng)大人為你們的計(jì)劃把把關(guān)。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)保卡;外出旅行要提前設(shè)計(jì)好出行路線;要帶好“行頭”(小馬扎、遮陽傘等)……

        3、注重形象

        外出活動(dòng),要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,聽從指揮,分工合作,愛護(hù)公物,注意環(huán)保等。時(shí)時(shí)處處以良好的形象展現(xiàn)新時(shí)期少年兒童的風(fēng)采,展現(xiàn)人民大道小學(xué)少先隊(duì)員的風(fēng)采。

        4、及時(shí)總結(jié)

        活動(dòng)不是目的,在活動(dòng)中孩子們自主設(shè)計(jì)、主動(dòng)參與,關(guān)注社會(huì)的意識(shí)得到增強(qiáng),各方面的能力得到鍛煉,認(rèn)識(shí)得以提升才是我們所希望看到的。所以,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)分外重要。可以將活動(dòng)寫成調(diào)查報(bào)告、寫成活動(dòng)小結(jié),也可以制作成專題片、手抄報(bào),當(dāng)然,還可以有更多其他表現(xiàn)形式,可以發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造。開學(xué)后把你的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)給老師和同學(xué)們。

        過一個(gè)不一樣的暑假,過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩,可以讓你更出色。孩子們,行動(dòng)起來吧!設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假!

      社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7

      各學(xué)部團(tuán)總支、各班級(jí)團(tuán)支部:

        為進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)中職生思想政治教育中的積極作用,引導(dǎo)學(xué)生將堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐中,并在實(shí)踐中體驗(yàn)感悟,內(nèi)化理想信念,勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,校團(tuán)委決定開展20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際,特制定本方案如下:

        一、活動(dòng)主題:體驗(yàn)感悟成長

        二、活動(dòng)時(shí)間:7月1日—8月1日

        三、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

        四、活動(dòng)形式:

        1.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以班級(jí)團(tuán)支部的`形式開展;

        2.各班級(jí)團(tuán)支部可以成立若干支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),開展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),各小分隊(duì)確定隊(duì)長一名,隊(duì)員若干;

        3.要求在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前充分準(zhǔn)備,活動(dòng)時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),活動(dòng)后及時(shí)總結(jié);

        4.每個(gè)小分隊(duì)活動(dòng)時(shí)拍攝相關(guān)活動(dòng)照片至少張以上,活動(dòng)后由隊(duì)長負(fù)責(zé)填寫暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告紙質(zhì)稿,并同活動(dòng)照片電子稿開學(xué)后一起上交學(xué)部團(tuán)總支,由學(xué)部團(tuán)總支審核匯總后上交校團(tuán)委,學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。

        五、活動(dòng)內(nèi)容:

        1.志愿服務(wù)活動(dòng):開展各類志愿服務(wù)活動(dòng),如看望敬老院老人、關(guān)愛福利院兒童、環(huán)境保護(hù)宣傳等;

        2.職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng):通過參觀一些企業(yè)和單位,對(duì)相關(guān)職業(yè)進(jìn)行深入了解和體驗(yàn),分享感悟,從而初步規(guī)劃自己將的職業(yè)發(fā)展方向。

        六、活動(dòng)要求:

        希望班級(jí)團(tuán)支部高度重視,認(rèn)真做好組織工作,同時(shí)各班主任兼任團(tuán)支部輔導(dǎo)員,要加以正確指導(dǎo),以確保暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的切實(shí)開展并卓有成效。

        共青團(tuán)xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)校委員會(huì)

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