怎么寫周記

時間：2024-04-27 07:07:17 周記

怎么寫周記

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢？下面是小編為大家收集的怎么寫周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

怎么寫周記

　　怎么寫周記篇1

　　一、選擇有意義的內容

　　有意義的事情，不一定非得意義重大、思想崇高，自己的生活瑣事，只要能寫出切身體驗和感悟，也是值得一寫的。

　　二、用恰當的形式表達

　　由于周記的內容不限，其表達的形式應根據內容的不同而靈活多樣。不同的內容應該用不同的形式去表達。為便于學生掌握不同周記內容的寫法，我著重從周記的題材上對學生進行指導。

　　(一) 記人記事

　　寫人要把人物寫豐滿，著重表現人物的個性特征。寫人物的方法有很多，我給學生強調了兩點。一是運用外貌、語言、動作、神態等描寫勾勒人物，把人物寫具體。二是捕捉生活中的細節把人物寫生動。此外，還有景物烘托、正面描寫和側面描寫相結合等。

　　(二) 生活感悟

　　寫生活感悟就是把因生活中的'某事、某物、某現象使自己產生的看法和想法記載下來，這不僅要觀察生活還要善于思考。

　　(三) 讀書體會

　　寫好讀書體會能很好地鞏固學生閱讀的效果。寫讀書體會的重點應在自己的感受和收獲上面，千萬不能抄原文代替自己的感想。我從以下方面進行指導。

　　首先要讀懂原文，確定引發感想的“點”。所謂“點”便便是我們感受深刻的地方，可以是文章的主要內容，也可以是文中的某個情節或者某句話。其次，找到“點”后要會聯想，聯想到身邊的事情，進而再去思考。聯想和思考是寫好讀后感的關鍵所在。

　　三、周記注意的問題

　　寫周記要注意：所記錄的內容要具體、真實; 主題要集中、明確; 語言要準確、條理。

　　(一) 內容要具體、真實

　　周記的關鍵是要真，寫真事、真情、真想。魯迅曾經把寫文章概括成12個字：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄。”可見，真是寫作的靈魂。我要求學生將周記融于生活，將生活植入周記，周記必須以“我手寫我心”，用心表達正經歷的、思考的事，寫出自己的真情實感。

　　(二) 主題要集中、明確

　　周記是有主題的文字樣式，不是流水賬。因此，周記要有集中明確的主題。所以每篇周記，我都要求學生根據自己所占有的材料提煉主題，然后圍繞主題取舍材料，篩選與主題有關的典型材料、舍棄與主題無關的材料。

　　(三) 語言要準確、條理

　　周記是用書面語言進行表達的，因此要求語言準確、條理。《語文課程標準》在這方面也有明確要求：根據表達的中心，選擇恰當的表達方式。合理安排內容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思。所以我對學生強調，每一篇周記的語言表達都要生動活潑，條理清楚。

　　怎么寫周記篇2

　　護理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質，用心去做，使個人的綜合素質都可上一個臺階。面對病人因病痛的折磨而痛苦萬分，看到他們的家人因你的護理工作做的好而對你萬分感謝，這時你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅。盡管我的實習工作六個月左右，但卻成為了人生最寶貴的財富。以下就是我制定的護理專業實習自我鑒定。

　　護理工作實習的半年多的時間里,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下, 認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

　　在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風. 在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的.業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解，期間我對自己的工作做出了護士自我鑒定。

　　以上是我的實習。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

　　怎么寫周記篇3

　　真奇怪,不知從什么時間開始,我只喜歡獨來獨往：很少會幫助別人,也不希求別人的幫助.縱然得到別人的相助,也會像還債似的報答于人.大有我不負天下人,也莫讓天下人負我之勢.然而,這多年支配著我的思想,卻在那一次微笑的光芒中,瞬間變得如同一粒塵埃,飄散得無影無蹤……

　　那是一場連續兩天的大雨過后,那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影.只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸.那是一座只用兩根并排的.又圓又滑的木頭架起的橋；平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋.

　　面對著那橋我猶豫著,還差10分鐘就要上課了.我猛子扛起我的自行車,做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去.開頭的十幾米,是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著,沒感到什么.漸漸地,腳下的木頭在拼命地抖著,木頭下面湍急的河水使我頭暈,腿越來越軟,好像很難再支撐我的身體的重量.我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的.只剩下一半的路程了,我卻再也挪不開腳步.曾想著一點點挪回去,可我連轉身都困難,耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了,幾次想把自行車扔進河里.

　　正在我前進不能.后退不得的時候.突然,肩上的車子一下子輕了起來,繼而漸漸離開了我的肩.是一只大手從我的手中取下自行車.那一刻,我真無法說出心里的感激.我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉,臉上充滿了微笑.時間沒有容我仔細看,但只那一瞬間,卻使我感到那微笑是那么真誠、可愛!

　　車子和我終于安全到達了對岸,滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚,瞇細的雙眼掩不住真誠的目光.細碎的皺紋爬滿眼角,干裂的嘴唇微微張開.啊,是一位40多歲樸實無華農民.

　　這是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,卻讓我始終不能忘卻,它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西,盡管那只是淡淡的一笑.許多年以來,那微笑一直深深埋于我的心中,我曾學著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童,幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學.而每一次當你不求回報幫助別人并與之真誠的一笑時,你才會真正體會到那埋于心底的微笑的真正含義與價值.那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味.微笑,寄予著美好的情感,我實在找不出恰當的詞語形容它,或許,這句詩會表達它的含義吧：

　　“與人玫瑰,留有余香!”

　　謂之然否?

　　怎么寫周記篇4

　　在人的一生中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。 ——題記

　　我有一個好習慣，那就是寫日記。有人說日記是人生的軌跡，它描繪著天真爛漫的童年，五彩斑斕的青少年，幸福安康的晚年。啊，日記，一杯最純真、最溫馨的茶。

　　說起寫日記，軌跡的起點在小學三年級。那時，“書到用時方恨少”。三年級我開始學習寫作文了，可是一拿起筆，就感到無東西可寫，搜腸刮肚湊滿老師規定的數字就算交差了。可給媽媽一檢查，媽媽說我的'作文像記流水帳似的，沒有好詞好句，精彩語錄，看了要讓人睡覺。爸爸也說這像鄉村老太嘮叨家事。可我不知道怎么改？這時，媽媽又獻計了，她規定我每天要寫一篇日記，提高我的寫作水平。

　　起先，我日記中的內容無非是燒飯、洗碗、掃地之類，因此，媽媽每每翻開我的日記本時，總是說：

　　“內容平平淡淡，似記流水賬”。后來呢，或許是習慣成自然吧，寫日記對我來說不再是一種負擔。一天下來，夜晚不在心愛的日記本上吐露那么幾句話，心里就感覺不舒暢。我總要寫上那么幾句，讓日記與我同享歡愉，苦惱的時候，憂愁的時候，發泄幾句，頓時覺得心情好多了。

　　即使在學習最繁忙的時候，我也不會忘記寫日記。每晚做好作業，翻開心愛的日記本，臺燈溫柔的燈光照在上面，周圍一片寂靜。此時，我的感情的潮水便傾瀉在心愛的日記本上。

　　日記，你是我的良師益友，你提高了我的文學素養；你完善了我的文學功底；你幫助了我寫一手好文章。是你讓我知道了過去的時光如此美妙；是你帶我回到了過去的時光；是你讓我勾起了過去的回憶；是你珍藏了我過去的一分一秒；是你讓我知道要珍惜現在的美好時光。又是你教會我發現生活，感悟生活，學會感恩；思考生活，思考人生，學會用有理性的思想，感性的任職，樹立正確的人生觀和世界觀。是你敞開懷抱，任我傾訴。

　　“一分耕耘，一分收獲。”由于堅持寫日記，我的作文水平日益提高。我的作文常常被當做“范文”在班上朗讀。此時，我最幸福了，老師夸我的作文“有生活氣息、生動、富有感情”；同學們都向我投來羨慕的眼光。好友帶著佩服的眼光問我：“有什么秘訣嗎？”我把她叫到一邊，神秘地說，因為我有一個好習慣——寫日記。好友聽后若有所悟。晚上回到家，我的第一件事就是向日記老弟報喜訊，因為它是我的功臣。

　　朋友，你也有寫日記的好習慣嗎？如果有，相信也會有我一樣的收獲。如果沒有，那么我向你推薦。日記——人生的軌跡，一杯最純真最溫馨的茶，它是寫好作文的功臣。

　　怎么寫周記篇5

　　不少同學又開始問了，周記怎么寫？四年級的周記怎么寫？初一的周記怎么寫？周記開頭怎么寫？

　　其實周記就是每周一記，四年級也好，初中也好，高中也好，要求都是一樣的。老師讓大家寫周記，就是每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則。

　　如果是一個片斷，將事情寫清就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特別的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

　　周記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔。

　　同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。

　　去年也談過周記怎么寫，轉到下面，大家再看看。

　　老師布置了周記作業，怎么寫呢？許多同學發了愁。

　　其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。周記就是本星期內的事。

　　回想一下這個星期發生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。

　　如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經過，個人感想寫清楚吧。

　　有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的`嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領著我們一天天，不知不覺地在長大。

　　更有一些同學說，這個周最無味，什么也沒有發生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。實在不行，從下周開始，你專門為寫周記做一件事情吧。

　　下面是一些同學的周記作文，有的寫的不錯，有的寫的不好。你從正反兩方面來獲得啟發，哪些事情可以寫，應當怎么來寫這些事。

　　怎么寫周記篇6

　　我的偶像是KobeBryant（科比·布萊恩特）外號小飛俠，美國職業籃球運動員，自1996年起效力于NBA洛杉磯湖人隊。科比是NBA最好的得分手之一，突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟，幾乎沒有進攻盲區，單場比賽81分的個人紀錄就有力的證明了這一點。除了瘋狂的得分外，科比的組

　　織能力也很出眾，經常擔任球隊進攻的第一發起人。另外科比還是聯盟中最好的防守人之一，貼身防守非常具有壓迫性。

　　20xx年。起初只是好奇跟著同學打著玩，逐漸我就對籃球入了迷。不僅僅在學校抓住

　　還在電腦上看精彩的比賽視頻，了解最新的`籃球賽事。我們班從去年開始也組建了籃球隊。一共7個人：劉兆峰、陳尉橋、黎澤楷、伊力提、陳嘉康、王穩赫和我。每天中午我們都要到操場練習。劉兆峰的優勢是個頭最高，比較善于搶籃板；黎澤楷速度快，伊力提善于打配合，我比較靈活善于斷球。星期三，我們終于盼來了最后一節課——籃球賽。我們班和六（3）班的全班同學來到了大操場，隊員們個個都精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，比賽馬上就要開始了。哨聲一響，球賽開始了。我們班的劉兆峰是場上個頭最高的，他利用身高優勢為我們奪到了主動權。3班的同學也毫不示弱，趕緊擺好防守的架勢，可劉兆峰不吃這套，把球傳給了陳尉橋，可惜球在籃筐里轉了個圈，然后以一個優美的弧度彈了出來。這時候，劉兆峰又利用他的身高優勢搶了籃板，隨即補籃成功，為我們班拿下了全場的第一分。我們的士氣頓時被點燃。輪到3班發球，對方剛一拿到球，就被黎澤搶了過來，緊接著傳給伊力提。伊力提和我打起配合，球在我倆之間來回傳遞，任3班的隊員如何攔截，也沒有把球搶過去。后來球傳給了劉兆峰，他三步上籃，可惜用

　　力太猛，沒進。球落到了陳尉橋手里，他把握時機投了個漂亮的空心球。3班同學拿上球后全力奔跑，我緊隨其后，他急了，一個變向，不過我早有準備，他還沒有反應過來，球就到了我的手里。我一邊帶球一邊觀察，發現黎澤楷站在有利的位置上，隨即把球傳給他，他又回傳給我，跳起，投籃！“唰”的一聲，又一個空心球命中。接下來我們越打越順手，配合也越來越默契。最終我們班以26:2的大比分，毫無懸念的大獲勝利。我們興奮極了，回到班里仍然沉浸在精彩的球賽中。

　　怎么寫周記篇7

　　初中周記怎么寫?

　　寫什么

　　1、寫一周內印象最深刻的事。

　　這個星期發生了什么事，有什么新的見聞，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師父母間的關系如何，周末玩耍有什么樂趣，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。

　　2、寫閱讀書籍或觀影讀后感。

　　(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。

　　(2)亮明論點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。

　　(3)圍繞論點擺事實講道理。所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞自己的想要論述的基本觀點。

　　(4)圍繞基本觀點聯系實際。可以聯系個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。

　　怎么寫

　　1、取材生活

　　讓周記的素材來源于自己的.生活，自己的親身經歷，再經過自己的提煉，加工，組合后，寫出真情實感。

　　2、描寫細節

　　對細小的具體的情節進行描寫，包括語言描寫，動作描寫，心理描寫，神態描寫等等，可以突出自己的內心活動。

　　3、說理有據

　　突出重要的論點，針對事情談見解，想要論證觀點要說出它的好壞，能帶來什么樣的啟發或教訓。

　　初中周記格式

　　XXXX年XX月XX日天氣：晴

　　今天，我們小蜜蜂小隊的成員組織了一次非常有意義的假日小隊活動。上午，我們參觀了位于蕭山的德邦家紡。老板謝志剛叔叔就是我們采訪的對象。他向我們介紹了他們生產的產品主要有被子、窗簾、床上用品、靠墊和寵物用品，日前主要銷往美國、英國、法國、新加坡和香港。當然了，他們也有自己的夢想就是創立一個自己的品牌，銷往世界各地。他們的生產目標是讓每一個使用他們產品的用戶能夠感受到溫馨和幸福。現在讓我來簡單講講制作過程吧!每個產品都要經過采購面料、裁剪、縫制和包裝這四個步驟，看似很簡單的四步，但每一步都要做到精確，因為外國人的要求很高，稍有一點不合要求，就要全部退貨，這將給企業帶來嚴重的損失。

　　接著謝叔叔帶我們參觀了他們的生產車間，在這個車間堆滿了面料，工人們有的在裁剪，有的在縫紉，有的在包裝，還有的正在仔細檢驗產品，他們每個人都有自己的任務，分工明確。

　　再次回到辦公室，謝叔叔還向我們講述了這些工人的孩子，他們每年放假都會過來和父母團聚，白天他們在工廠幫父母干些力所能及的事，比如倒水、領貨、貼標簽等等，晚上就在旁邊的小房子里睡覺，沒有空調，沒有電視，更沒有父母照顧。聽了這些小候鳥的生活，讓我感到自己的生活是多么的幸福啊!

　　很快，我們的參觀和采訪活動結束了，非常感謝謝叔叔對我們活動的支持。讓我們每個人都很有收獲。

　　怎么寫周記篇8

　　第1--2周開學初班會。2013年3月3日晚上七點，在白云校區1－309召開

　　了新學期的第一次班會，會上，班主任對全班同學點名，通報沒有按時返校的學生，（只有一名學生，林海珍，因火車票的情況，第2天下午可以返校）對新學期開學工作做了安排，要求同學們整理好內務，買好教材，注意安全，對上學期有補課的同學要注意補考時間，對有欠學費的同學要盡快想辦法繳清學費，上交寒假社會實踐活動調查報告。同時，要求同學們在新學期加強學習。通過班會，使同學們明確了本學期初要處理的事情，本學期要努力的方向，學習的目標。對指導班級工作起到了積極的引導作用。

　　我們迎來了三七女生節,各班干積極配合組織了女生節活動,并制作了女生節相關的PPT,進行參賽,并獲得較好的嘉獎.

　　第3-4周同學們積極備考計算機統考和英語四級考試

　　第7-10周期中班會。2013年5月9日上午9：00，在白云校區2－401召開了期中小結及實習總結會，參加實習的'同學如鄧小豆、趙宇明、李嘉欣等都上講臺講述了她們實習的體會，分享了她們在實習中所取得的成績和經驗，通過實習，同學們收獲很大。同時，班主任強調了紀律，比如上網問題、安全問題、宿舍安全用電問題等。學校進行為期三周的廣交會實習,有部分同學爭取到個廣交會單位的實習,有部分同學則是留校進行校內實訓.

　　同學為雅安災區捐款.

　　第11周正對校內外同學的實習,班里組織展開了一次主題班會,進行同學間交

　　流和溝通,同學們能夠正確對待這次交流會,都能從中得到很好的感悟.

　　第12-1周應用外語系科技文化節,同學們都有參加各類賽事,其中在商務禮儀賽

　　中,我們班的參賽隊伍獲得第一名的好成績.應用外語系趣味游園會的舉辦,部分同學積極參加,積極鍛煉身體.

　　第14周英語四級考試

　　第18周期末班會。2013年7月4日上午9：00，在白云校區2－501召開

　　了本學期的期末班會，總結了本學期的工作，指出了班級的不足，對本學期取得好成績的同學進行了表揚，如學習委員龐秋平在學校團委舉辦的我的“中國夢”征文比賽中獲得一等獎等給予了表揚。

　　要求大家要象學習委員一樣，努力學習。同時，對期末主要工作進行了布置，要求大家認真復習，遵守考紀，在暑期中要參加社會實踐活動，寫好實踐報告，安全離校，按時返校。

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