黨員的民情日記

時間：2022-06-24 04:45:40 著名日記

黨員的民情日記范文

　　黨員是構成政黨的基石和細胞。以下是黨員的民情日記范文，供大家參考。

黨員的民情日記范文

　　黨員的民情日記范文一

　　自從擔任駐村干部后，我發現在的農村已不是傳統意義上的農村，許多人都不可能有整塊時間參加座談、接受調查，在剛開始那一段時間，我幾乎逢人就問，有空就去走訪，甚至連三輪車工和小商小販也要有目的地聊上幾句，時間不長就大體做到“三個基本熟悉”，即：一是對所在村的村容村貌基本熟悉;二是對所在村的黨務、村務、財務等現實狀況基本熟悉;三是對社情民意，尤其是對當前農村干部群眾在干什么、盼什么、缺什么、怕什么、想什么等，也都基本熟悉。每當閑下來時，注重認真寫好《民情日記》，有許多都是自己的所見所聞和親身經歷后的深刻體會，受到大家的好評。然而，更重要的是，我感到通過全方位調研，全方位了解掌握村里的情況，對于當好一名稱職的農村工作指導員起到許多幫助作用。駐村期間，我始終注重把深入調查研究、加強對農村實際問題的理論思考當成駐村工作的“重頭戲”。截止目前，已先后走訪各類家庭戶、145戶，召開各類小型座談會、調查會50次，結識各類群眾朋友多達200余人。

　　排正村是經濟比較強的村，各項工作齊頭并進，村“兩委”干部和其它行政人員工作積極、自覺，都很珍惜自己的工作崗位，如果僅憑一般聽聽匯報，聽聽介紹，滿足于面上情況的了解，很難發現這個村有什么大的'缺點和不足。然而，通過全過程參與村里大大小小會議和活動，我很快就發覺一些需要糾正和克服的問題。比如，村“兩委”成員爭先創優意識不夠強，只求過得去，不求過得硬，存在自我感覺良好和孤芳自賞的心理傾向;農村黨員隊伍先鋒模范作用難發揮，村干部普遍認為，只要不給村里添麻煩就謝天謝地了，對于如何加強教育和管理缺少過硬招數，組織開展活動甚至存在怕惹事、怕花錢等思想想法。針對類似問題，我注重通過村“兩委”聯席會議、平時與村支部書記和村委會主任等談心交心，開誠布公地說出自己的意見，提出自己的建議，及時提醒他們要引起足夠重視，均能得到他們的理解和采納。

　　我在平時走訪座談中了發現，盡管村民群眾對村干部總體滿意，但也時不時聽到一些議論，對村級財務、村級工程發包等說這說那。究其原因，盡管村干部兩袖清風，人人清清白白，但群眾對村干部有意見，我認為大多與村干部落實相關制度不到位、不規范有關，特別是在處理涉及群眾切身利益問題上，該發揚民主的沒有充分發揚民主，該向群眾作出宣傳解釋的，因存在這樣那樣擔心，沒有很好地向群眾進行宣傳解釋，以至群眾對許多事情若明若暗，甚至一頭霧水，難免胡亂猜疑，動輒發表不滿言論。為了幫助村干部強化規范意識，以民為本意識，去年5月份和6月份，我在幾次會議上都反復強調落實村務公開和民主管理制度的極端重要性;我又從網上直接下載一系列有關資料供村“兩委”成員學習參考。在多數情況下，我則把主要精力放在跟蹤督導上，并注重隨時隨地聽取村民群眾的意見，當好“傳聲筒”，在村干部和群眾之間架起一座橋梁。原先，村里《村務公開欄》年久失修，破破爛爛，有礙觀瞻，群眾有反映，在我的建議和督促下，村里及時投入經費進行修繕加固和粉刷裝點，欄目內容也比以前更加具體、實在了，群眾非常滿意。

　　黨員的民情日記范文二

　　黨員干部“進農家、下基層”民情日記

　　20xx年5月21日星期六小雨早上8點，我帶領機關xx名同志，從縣城出發，前往鹽井鎮長溝村的“萬名黨員進農家，千名干部下基層”活動聯系點。此行目的，主要是了解農民兄弟的所思、所憂、所盼。

　　經過幾小時崎嶇山路的顛簸，我們抵達了長溝村。在村總支兩委班子成員和群眾代表參加的座談會上，梁龍翠支書介紹了長溝村目前的基本情況。聽了他們的情況介紹，我為農村經濟社會發展取得的成績感到格外高興。我對村總支兩委班子同志說，這次縣委在全縣開展的“萬名黨員進農家，千名干部下基層”活動意義重大，通過“送政策、訪民情、辦實事、促發展”，切實為群眾辦好事、實事。

　　在村委會聽完情況介紹后，雖然天空依舊下著小雨，但我還是決定去走訪幾戶農戶，了解他們的生活狀況，也送去黨和政府以及全局干部職工的溫暖和關懷。

　　首先到了梯子村民小組農戶楊美彬家。楊美彬房屋等家居設施簡陋。楊美彬不在家，我問他的.妻子目前家里情況怎么樣，她

　　告訴我，家里主要靠丈夫在外打工補貼家用，今年由于天旱包谷秧都長得不好，可能今年要減產了，等下雨了多栽些紅苕代替包谷喂豬才是辦法。她還滿懷激情地說，現在黨的政策好了，國家有救濟的時候，對我家都很關照。我跟她講，現在黨的政策越來越好，農村養老保險也快啟動了，到時年滿60周歲以上的老年人錢都不用交就可以直接領取養老補貼了，在一問一答的了解后，他表示將來等這項工作開始了，他一定及時來參保。

　　從楊美彬家出來，我們又先后來到吳明貴、吳明芳、毛定貴、蔣運發等群眾家中進行走訪慰問。

　　返回的途中，我不斷地思考：當地基礎條件差，人均耕地少，交通不便，是農村經濟發展不快的重要原因;改善農村基礎設施條件，還需要進一步加大投入特別是交通運輸、水利設施建設等方面的投入力度;解決農民就業、養老等現實問題，相關制度還要逐步完善。我堅信：隨著黨的強農惠農政策的進一步實施，創先爭優活動的進一步深入，廣大農村面貌會越來越好，廣大農民一定會過上更加幸福的生活。

　　黨員的民情日記范文三

　　給留守孩子多點愛

　　隨著社會的進步，時代向前邁進的步伐不斷加快和經濟的迅猛發展，外出務工的人數與日俱增，留守兒童一族日益龐大，給學校的教育教學帶來了巨大的壓力。尤其是作為貧困縣的現狀，更是如此??

　　20xx年11月13日晴星期三

　　為了給本次活動的開展奠定堅實的基礎，我以班級為單位，了解我班現有16名留守孩子，從在校表現來看，這些留守孩子生活自理方面的表現令師生稱贊，但“留守孩子”的整體狀況令人堪憂，其表現形式多種多樣。主要表現為：

　　不思進取，人生理想普遍不明;學習成績普遍較差，缺乏關愛，性格內向、自卑;兒童自律能力差，紀律散漫，上網吧;作為獨生子女，是祖輩的掌上明珠，可呼風喚雨??

　　面對如此的情況，作為教育工作者，我們該怎么辦?

　　20xx年11月29日晴星期五

　　要獲取更具體真實的第一手材料，必須和這些留守孩子談談心，理解他們的具體情況，掌握必要信息，為我的下一步工作提供有力的保證。

　　今晚我利用晚自習第三節時間，同這些孩子召開了一次座談會。了解到王婷同學的父母、哥哥在深圳打工，哥哥同媽媽在一起打工，父親卻在另外的廠里做事，家里只有七十多歲的爺爺無人照料。父母、哥哥很少回家，只是偶爾打個電話。但年邁的爺爺經常生病，王婷同學不得不經常請假回家照顧爺爺。由于缺乏父母的關愛，王婷同學自尊心較強，也很自卑，還有一定的'攀比心。在校總體表現還可以，就是在上課時經常走神，學習動力不足，目標也不明確。我經常鼓勵她要好好學習，和同學們多比比成績，或者跟老師談談心里的想法，想爸爸媽媽就打電話，通過交談，她也

　　開始重拾學習的自信，在專業的背誦中有較大的進步。

　　夜深了，走在回家的路上，我想，對這樣的孩子，作為教師，的確需要給他們更多的關愛。我常常思考：“留守孩子”僅僅需要物質上的填補嗎?答案是肯定的：不。他們所需要的只是——心靈的關愛。

　　20xx年12月18日晴星期三

　　為了掌握更多的信息，了解“留守孩子”監護人的意見和建議，我常常利用空余時間，給留守孩子的父母進行多次電話家訪。針對“留守孩子”問題，家長們多數也感覺很無奈，生活的壓力，讓他們不得不背井離鄉、拋老棄幼。家長們認為，孩子交給學校，就希望學校全權照顧孩子的學習及做人的道理。他們認為自己是個打工者，既沒有教育的時間和距離，也缺乏教育的能力，所以對學校是寄予了一切。他們心里認為，終年沒能陪伴孩子，總覺心里有愧，所以在平時的生活中，只要能滿足孩子的，就一定滿足，尤其是金錢的滿足。有家長透露，每個月給孩子的費用達xx00元。這樣的家庭教育必然使部分“留守學生”形成了不思進取，自由散漫的壞習慣，養成從小花錢如流水，造成壞習慣。加上孩子自律能力差，監護人管不上，這樣就造成留守孩子紀律散漫，不聽老師的話，說謊，上網吧，做些違法亂紀的事。尤其是高中女生，心里感覺孤獨，無處傾訴，漸漸走向了“早戀”的道路。

　　聽著一個個家長的深情囑托，我心情沉重。作為家庭，他們如何面對生活的壓力，作為學校，我們如何幫助他們，讓他們在為社會創造財富又能解決溫飽問題的同時，又沒有后顧之憂。

　　我想，我們能做的就是——關愛學生。老師，只有用愛的行為和舉止，才會叩響留守孩子心靈深處的琴弦，才會引起學生情感的共鳴，才會使留守孩子懂得和接受老師的教誨，只有讓愛扎根于育人土壤，教育才是有效的，也只有這樣做，才能為家長們解除后顧之憂。

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