敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料

敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料11篇(熱)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么擬定事跡材料真的很難嗎？以下是小編為大家收集的敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料，希望對(duì)大家有所幫助。

　　敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇1

　　在同事眼中，他總是忙忙碌碌，走路都略帶小跑；在領(lǐng)導(dǎo)眼中，他敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不講條件，從不提要求；在下屬眼中，他雷厲風(fēng)行，一絲不茍；在當(dāng)事人眼中，他和藹可親，平易近人；外單位接觸過他的人都一致夸他為“綜合型人才”，他是會(huì)澤法院唯一在讀研究生，看著他深夜還在辦公室加班，值班的門衛(wèi)都感嘆“法院辦公室主任不好當(dāng)啊”。他就是會(huì)澤法院黨組成員、辦公室主任朱耀元。

　　工作十年來，不管是在法庭工作，還是在院機(jī)關(guān)工作，不管是從事審判工作，還是從事行政后勤工作，他都兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)，十年如一日。申報(bào)市級(jí)、省級(jí)文明單位、62項(xiàng)制度修訂匯編、5期外宣集萃編撰、檔案創(chuàng)五星、全省基層法院新聞宣傳先進(jìn)集體等等，一次又一次優(yōu)質(zhì)高效完成了組織及領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，業(yè)績(jī)贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的好評(píng)。“這些都是組織領(lǐng)導(dǎo)有方、大家努力的結(jié)果，我只是做了點(diǎn)微薄的份內(nèi)之事。”當(dāng)別人贊譽(yù)時(shí)，他總是謙遜如是。

　　“思想不牢，地動(dòng)山搖。”這是朱耀元對(duì)思想政治工作的認(rèn)識(shí)，在日常工作、學(xué)習(xí)中也這樣的嚴(yán)格要求自己。他時(shí)常教導(dǎo)部門干警要講政治、識(shí)大體、顧大局，高度重視自身政治素質(zhì)修養(yǎng)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立廉潔自律觀念，而且以身作則，事必躬親。不管是在開展主題教育活動(dòng)還是平時(shí)他都不忘政治理論的學(xué)習(xí)，看報(bào)、看新聞已成為其生活的重要部分。他能在嘈雜的環(huán)境里忘記周圍的一切靜下來細(xì)細(xì)品讀，這份定力確實(shí)讓人羨慕。翻開他讀過的政治理論書籍，里面總是密密麻麻做滿各種標(biāo)記，同時(shí)，他還積極撰寫讀書筆記、心得體會(huì)和理論研討文章以提升政治理論水平，《“十慎”是法官的根本，司法公正的保障》等10篇理論文章被省、市級(jí)刊物采用。

　　朱耀元工作前所學(xué)專業(yè)并非法律，而是建筑工程經(jīng)濟(jì)專業(yè)，出于對(duì)法律的熱愛，在學(xué)校里就參加法律大專自學(xué)考試，并取得了大專文憑，畢業(yè)后順利進(jìn)入法院工作。但這僅僅是個(gè)起點(diǎn)，如何把自己熱愛的法律職業(yè)做好，在法律殿堂里扮演好自己的角色，僅法律專科的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是從開始工作的當(dāng)日就抱著參加法律本科自學(xué)考試的決心，廣泛汲取各方面的法律理論知識(shí)，不但充實(shí)自己。“功夫不負(fù)有心人”，僅3年就通過了自學(xué)法律本科的全部考試，取得自考法律本科畢業(yè)證及法學(xué)學(xué)士學(xué)位，從而使掌握的法律理論知識(shí)進(jìn)一步擴(kuò)展，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步積累，為做好法律職業(yè)工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但作為一名法院工作人員，要當(dāng)法官，僅有文憑還是不行，還要通過國(guó)家司法考試，中國(guó)第一考的“司法考試”要通過談何容易，尤其是作為辦公室主任，工作忙，事情多，時(shí)間緊，但他沒有被困難嚇倒，而是堅(jiān)持“一滴汗水一分收獲”的理念，全面復(fù)習(xí)，充分準(zhǔn)備，克服“工學(xué)”矛盾，于20xx年通過司法考試，取得了法官任職資格。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。朱耀元同志并沒有就此止步，而是繼續(xù)深造，于20xx年10月參加了在職法律碩士全國(guó)統(tǒng)一考試，以214分（總分300分）的優(yōu)異成績(jī)被云南大學(xué)法學(xué)院錄取，目前已進(jìn)入論文答辯階段。

　　“細(xì)節(jié)決定命運(yùn)、效率決定生命，后勤工作更是如此。”這是朱耀元同志的深刻體會(huì)及認(rèn)識(shí)，不管從事審判工作還是文秘等行政工作，他都是這樣做的。每次會(huì)議會(huì)場(chǎng)布置完畢，他都要親自檢查一遍，親自試一下音響話筒，以保萬無一失。“思路決定出路，意識(shí)決定速度”，自工作以來，他始終堅(jiān)持“沒有工作時(shí)間的限制，只有工作完成與否的規(guī)定”，一年365天80%的休息時(shí)間都在加班。在雨碌法庭工作時(shí)，他一天一晚上寫過15份法律文書，直至夜間一、二點(diǎn)。到辦公室從事文秘等行政后勤工作更是經(jīng)常加班加點(diǎn)撰寫信息稿件、調(diào)研報(bào)告、行政文件等，辦公室隨時(shí)都有他的身影。20xx年他一晚撰寫三個(gè)教育活動(dòng)的實(shí)施方案，直到夜間三點(diǎn)才離開辦公室，連值班門衛(wèi)都都感嘆當(dāng)主任不容易。

　　20xx年6—8月，他到者海法庭就任庭長(zhǎng)僅78天，在崗2名法官，立案56件，結(jié)案35件，全部適用簡(jiǎn)易程序，大大提高了訴訟效率，提前就完成了下半年的工作任務(wù)，其中20xx年7月28日，在全庭僅有2名干警的.情況下，一天立案7件結(jié)案5件，其突出的工作業(yè)績(jī)得到了院黨組的通報(bào)表揚(yáng)，這在該院尚屬首次。

　　“不管從事什么工作，黨組交給的工作任務(wù)只能提前不能拖后。”20xx年11月，根據(jù)院長(zhǎng)丁瑋關(guān)于法院文化建設(shè)的思路，會(huì)澤法院拉開文化建設(shè)序幕。計(jì)劃將反映公平正義、廉潔自律的格言、警句及十六字院風(fēng)裝裱懸掛于辦公樓公共位置及中層干警辦公室、同時(shí)建設(shè)走廊文化。為按時(shí)完成任務(wù)，朱耀元天天到現(xiàn)場(chǎng)督促、監(jiān)督裝修公司加班加點(diǎn)，自己也幫著做一些力所能及的事情。裝修公司的老板被他這種敬業(yè)精神及平易近人、事必躬親的作風(fēng)深深感動(dòng)，裝修公司的員工也深受感動(dòng)，全部加班加點(diǎn)，提前一個(gè)多星期高質(zhì)量完成了工作任務(wù)。

　　20xx年12月任監(jiān)察室主任以來，針對(duì)監(jiān)察工作的實(shí)際，提出了監(jiān)察工作“七必須七提高”、案件監(jiān)督全程制及黨風(fēng)廉政工作全員化機(jī)制的工作思路，得到了黨組的首肯，并取得了積極的效果。20xx年5月改任辦公室主任以來，針對(duì)辦公室管理混亂、職責(zé)不明確的實(shí)際，從制度、細(xì)節(jié)入手，制定制度管人、管事，先后制定出臺(tái)《辦會(huì)工作規(guī)范》、《文印工作管理規(guī)定》、《檔案管理規(guī)定》《文件閱讀管理規(guī)定》、《公文處理規(guī)定》及編制工作任務(wù)等表格細(xì)化任務(wù)、公開事務(wù)、管好政務(wù)，為考核辦公室人員提供依據(jù)及痕跡，不虧待老實(shí)人，使辦公室工作“繁、雜、細(xì)”無法量化的工作變成可量化、具體的工作，從表格上一看就知道工作人員一年來做了些什么，切實(shí)做好工作人員的業(yè)績(jī)檔案，對(duì)辦公室人員提出了“一日十五點(diǎn)”工作要求，通過落實(shí)取得了積極的效果，使辦公室管理上了一個(gè)臺(tái)階。

　　如今，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在20xx年《制度匯編》的基礎(chǔ)上修訂完善補(bǔ)充，形成了他先后起草了形成了涵蓋審判工作、隊(duì)伍建設(shè)、物質(zhì)裝備建設(shè)、后勤保障、文書檔案等方面、11萬字的《制度匯編（修訂本）》，會(huì)澤法院制度化建設(shè)又上了一個(gè)臺(tái)階，真正形成了以制度管事、管人、管案件的局面。德宏中院、安寧法院等前來交流參觀的各級(jí)法院對(duì)會(huì)澤法院制度建設(shè)均給予高度評(píng)價(jià)。

　　自工作以來，他對(duì)自己一直高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，工作、生活中都以身作則，凡是要求他人做到的自己首先做到，凡是禁止他人做的自己首先不做，以率先垂范、潤(rùn)物無聲的風(fēng)格熏陶著本部門工作人員，全面遵守法律法規(guī)及本院的規(guī)章制度，不管是遵守紀(jì)律還是做具體事務(wù)都一樣，爭(zhēng)做“重活”、搶干“難活”，在全院干警中樹立了求真務(wù)實(shí)的良好形象，得到了領(lǐng)導(dǎo)及干警的普遍好評(píng)，20xx年在開展干部作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)、述職述廉民主測(cè)評(píng)時(shí)，其結(jié)果均位居中層干部前三名。主持辦公室工作以來，除日常管理工作外，直接負(fù)責(zé)行文、會(huì)議布置、重大稿件草擬等工作，編輯出版了反映外宣成果的《外宣集萃》五期，達(dá)1500余頁70余萬字。近三年還撰寫信息、理論文章、調(diào)研報(bào)告等400余篇，均被國(guó)家級(jí)、省市家媒體采用。20xx年會(huì)澤法院被省高院表彰為“新聞宣傳先進(jìn)集體”，他本人亦被曲靖中院記個(gè)人三等功一次。

　　“以史為鑒可以知得失，以人為鑒可以知不足”這是朱耀元同志工作中的座右銘，并在工作中不斷貫徹落實(shí)，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找存在不足，認(rèn)真剖析，不斷整改，在開展“立黨為公、執(zhí)政為民”及社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)中，先后總結(jié)出了“十講”（講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講法律、講宗旨、講廉潔、講道德、講實(shí)話）、“十種考驗(yàn)”（耐得住清貧的考驗(yàn)、熬得住艱苦的考驗(yàn)、抵得住誘惑的考驗(yàn)、耐得住寂寞的考驗(yàn)、受得了委屈的考驗(yàn)、頂?shù)米⊥豳档目简?yàn)、管得住小節(jié)的考驗(yàn)、禁得起成功的考驗(yàn)、抗得住挫折的考驗(yàn)、降得住富貴的考驗(yàn)）、“四自”（自重、自省、自勵(lì)、自警）、“十慎”（慎始、慎微、慎欲、慎獨(dú)、慎行、慎利、慎常、慎權(quán)、慎交、慎終）及“五官”端正（嘴不饞、眼不斜、耳不散、腿不短、心不偏），得到了黨組及干警的充分肯定及普遍贊譽(yù)。同時(shí)，被多家雜志等媒體刊載。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，一滴汗水、一分收獲，朱耀元同志工作中無私奉獻(xiàn)，默默無聞地為審判工作奉獻(xiàn)著，不求名不追利，但其成績(jī)得到組織的公認(rèn)和群眾的好評(píng)，工作以來被授予多種榮譽(yù)，先后被雨碌鄉(xiāng)黨委、縣直機(jī)關(guān)黨委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、縣委政法委評(píng)為“嚴(yán)打先進(jìn)個(gè)人”、三次被本院評(píng)為年度“先進(jìn)工作者”、連續(xù)四年被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員，20xx年4月被曲靖市中級(jí)法院評(píng)為宣傳工作先進(jìn)個(gè)人，20xx年9月被曲靖市委政法委評(píng)為20xx年度曲靖法制宣傳優(yōu)秀工作者。同時(shí)朱耀元同志任辦公室主任以來，辦公室連續(xù)三年被評(píng)為先進(jìn)集體，20xx年被縣委、政府評(píng)為普法先進(jìn)集體，20xx年被團(tuán)縣委授予青年文明號(hào)稱號(hào)，20xx年辦公室及他本人均被曲靖中院記三等功等等。

　　敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇2

　　何昌淑，女，四川華鎣人，中共黨員，1963年11月出生，1982年9月參與工作，現(xiàn)于華鎣市觀音溪初級(jí)中學(xué)田壩子村小任教。

　　1982年秋天，年僅18歲的何昌淑，懷著滿腔的熱烈，走進(jìn)大山，走進(jìn)華鎣市觀音溪初級(jí)中學(xué)李子埡村小任教。當(dāng)初那里的辦學(xué)條件極差：海拔1500多米，四面環(huán)著高山，終年山風(fēng)吼叫，四周雜草叢生，人煙稀有;不通馬路，山路崎嶇難行，從山上到山下的鎮(zhèn)上，來回起碼也要6個(gè)小時(shí);教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)陋不堪：一間破房屋當(dāng)教室，講臺(tái)是一方凹凸不平的土臺(tái)子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上幾張缺胳膊少腿的桌凳，這便是學(xué)校全部的教學(xué)設(shè)施。對(duì)剛步入教壇的何昌淑來說，除了要克制這些困難外，還要面對(duì)學(xué)生讀書熱烈不高、學(xué)生家長(zhǎng)不肯送孩子上學(xué)的現(xiàn)實(shí)。山里人不覺得教導(dǎo)很重要。他們認(rèn)為"讀不讀書都相同，看著太陽出來，背著太陽下山，讀書還不如挖山種地'，所以失學(xué)兒童無數(shù)。這樣的條件，要留住老師，留住老師的心，談何簡(jiǎn)單!來這里的教師總是來了即思走，難以安心，呆得最長(zhǎng)的不過一年半載，短的惟獨(dú)一兩個(gè)月，甚至一個(gè)學(xué)期會(huì)換好幾位教師。缺老師，工作任務(wù)固然就重，一個(gè)教師經(jīng)常要教兩三個(gè)班復(fù)式教學(xué)。要教書，首先要有學(xué)生教。何教師將發(fā)動(dòng)失學(xué)兒童復(fù)學(xué)作為自己的第一項(xiàng)任務(wù)，她走社串戶，逐個(gè)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，盡管道理講了一籮筐，山里人總是陰從容臉不理不睬，何教師就軟磨硬泡，一次不可，就去二次，兩次不可，就去三次、四次、五次村里老劉的女兒嬌嬌已經(jīng)十歲了，早過了入學(xué)的年齡，但向來沒有上學(xué)老師敬業(yè)貢獻(xiàn)模范典型事跡材料老師敬業(yè)貢獻(xiàn)模范典型事跡材料。何教師三番五次到她家里去發(fā)動(dòng)，但老劉始終不松口。老劉那“女娃家上不上學(xué)無所謂”的觀念甚深，再加上家太窮了，負(fù)擔(dān)嬌嬌上學(xué)的費(fèi)用很困難，所以何教師總也做不通他的工作，幾次都無功而返。一個(gè)星期天，何教師又翻過兩座山梁，到老劉家去發(fā)動(dòng)，老劉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到何教師來了，抓緊把門關(guān)上。何教師敲門很久，不見開門，索性就在門口蹲了下來。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)過去了精誠所至，金石為開，門最終開了，何教師的衷心最終感動(dòng)了老劉，容許第二天就送孩子到學(xué)校去。萬事開頭難，在何教師的不懈努力下，村民們陸續(xù)將學(xué)生送回到學(xué)校，空寂的山谷里又響起了久違的讀書聲。孩子們返校了，但實(shí)際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪，屋頂年久失修，睛天抬頭通過破洞可以看見藍(lán)天白云，雨天水珠穿過漏瓦灑向?qū)W生課桌，師生只好戴著斗笠上課。一個(gè)個(gè)斗笠，匯成了山村教導(dǎo)最特別的風(fēng)景線，可這風(fēng)景不但不能令人激動(dòng)，卻惟獨(dú)心酸!

　　孩子們總不能向來這樣上課吧?何教師暗暗打定想法，要快速變化這個(gè)情形。于是，她多方求援，找來材料，請(qǐng)來工匠，動(dòng)員學(xué)生和家長(zhǎng)充當(dāng)幫手，自己也挽上袖子，與大家一起動(dòng)手修桌凳，上房補(bǔ)屋頂。一個(gè)星期后，桌凳修好了，屋頂漏洞補(bǔ)上了，操場(chǎng)平整了，孩子們最終可以正常上課了，何教師累得消瘦了一圈，可她卻愉快地笑了。

　　李子埡村版圖面積廣，學(xué)生居住分散，要到校讀書，大都須要翻過一座座山嶺，淌過一條條大大小小的.溪河。每當(dāng)春夏時(shí)節(jié)，山洪咆哮，河水暴漲。學(xué)生的平安揪緊了何昌淑教師的心。每天，她早早地守候在河邊，將學(xué)生一個(gè)一個(gè)背過河，背了這個(gè)社的學(xué)生，又步行很遠(yuǎn)去背那個(gè)社的，直到把全部學(xué)生都背過河，才安心上課。放學(xué)后，又將他們背過去老師敬業(yè)貢獻(xiàn)模范典型事跡材料活動(dòng)方案。

　　經(jīng)常累得腰酸背痛，甚至有幾次，她自己差點(diǎn)被急流沖走。但看到孩子們快歡樂樂學(xué)習(xí)、健安康康成長(zhǎng)，她打心眼里覺得歡喜。

　　一到冬季，漫天大雪，寒風(fēng)凜冽，教室四壁透風(fēng)，孩子們凍得直打哆嗦。何教師看在眼里、急在心頭，她不假思索地拿出自己微薄的工資(當(dāng)初她的工資每月惟獨(dú)幾十元錢)，買來比擬厚的透亮薄膜，將墻壁透風(fēng)處一一釘上。課余，她組織孩子們從山里拾來干柴，上課前，讓孩子們將柴禾燒一下，待濃煙過后，將火炭放進(jìn)預(yù)備好的爛瓷盅里，吊在課桌下取暖。

　　敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇3

　　屈指算來，我到xx市泗陽質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局質(zhì)檢所工作已經(jīng)15個(gè)年頭了。期間，單位取得了輝煌業(yè)績(jī)。這些成績(jī)的取得，凝聚了許多領(lǐng)導(dǎo)和同志的心血和汗水。和他們相比，我的貢獻(xiàn)微不足道。15年來，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助是密不可分的。

　　思想上，逐漸走向成熟。馬克思主義世界觀、人生觀已在我的心中打下深深烙印，和諧質(zhì)監(jiān)的理念已牢記于心。積極對(duì)待上級(jí)的各項(xiàng)方針、政策、規(guī)定，理解的堅(jiān)決執(zhí)行;短期內(nèi)理解不了的在執(zhí)行中加深理解。上班伊始，思想浮躁、作風(fēng)不實(shí)、做事缺乏耐心。經(jīng)過自己的努力和領(lǐng)導(dǎo)、同志們的幫扶，今天的我已經(jīng)做到了扎根基層、服務(wù)客戶、自覺奉獻(xiàn)。

　　業(yè)務(wù)上，堅(jiān)持自學(xué)為主，學(xué)文化、學(xué)專業(yè)知識(shí)、學(xué)黨員廉潔自律有關(guān)規(guī)定、政(行)風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定;珍惜每一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。理論、實(shí)踐考核均過關(guān)的基礎(chǔ)上，向單位遞交培訓(xùn)小結(jié)。向新同志傳授培訓(xùn)內(nèi)容，帶動(dòng)單位整體檢驗(yàn)?zāi)芰Φ腵提升。

　　作風(fēng)上，扎實(shí)、苦干、奉獻(xiàn)。和我同期進(jìn)單位的幾位同事均選擇到江蘇省xx市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)展，而我堅(jiān)信：基層有基層的優(yōu)勢(shì)—基層人才匱乏的現(xiàn)狀為我提供了發(fā)展的空間;基層要求職工成為一專多能的人才;基層接觸的人員素質(zhì)、涵養(yǎng)相對(duì)較低要求我們有耐心、有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。“抽檢分離”是我們質(zhì)檢機(jī)構(gòu)的用人常規(guī)，但多年來，我一直從事著抽樣、檢驗(yàn)兩項(xiàng)工作。最繁忙時(shí)，曾經(jīng)上午抽20個(gè)飼料樣品，下午加班檢驗(yàn)8個(gè)樣品(水分、粗蛋白、鹽分指標(biāo)檢驗(yàn))。有兩件事時(shí)常在我的腦海浮現(xiàn)：

　　一、20xx年5月23日快下班的時(shí)候城廂五堆姜某來到單位，稱自己建房在新袁馬莊預(yù)制廠訂購的40余塊預(yù)應(yīng)力混凝土空心板已運(yùn)到請(qǐng)我們現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。我和同事王昌巍立即帶上檢測(cè)工具隨同姜某前往。到了現(xiàn)場(chǎng)，我讓王昌巍在室內(nèi)查閱檢測(cè)參數(shù)，自己到室外指揮工人進(jìn)行預(yù)應(yīng)力混凝土空心板的力學(xué)性能檢測(cè)準(zhǔn)備工作，當(dāng)我的雙手伸入空心板底部調(diào)整絞支撐位置時(shí)支撐空心板的一根毛竹(一般要求用鋼管，但檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)沒有)斷裂，瞬間我的左手拇指被空心板擠壓出血、一塊肉突出來。我到城廂衛(wèi)生所做簡(jiǎn)單包扎后繼續(xù)返回檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)，直至檢測(cè)結(jié)束。由于衛(wèi)生所傷口處理馬虎導(dǎo)致傷口發(fā)炎我掛了30天的消炎針，由于治療過程中多次使用碘酒導(dǎo)致我的睡眠極差最終生病住院3個(gè)月。

　　二、20xx年10月，泗陽縣城廂永興商行負(fù)責(zé)人邱某來單位，稱他們的塑鋼窗生產(chǎn)許可證20xx年2月到期，希望我們?yōu)樗麄兲峁┤�程服�?wù)。我和同事吳曉宏次日即到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)察看，與《審查細(xì)則》、《實(shí)地核查表》逐條對(duì)照，并排出要解決的各項(xiàng)問題及時(shí)間表。接著，我每3日和邱某電話聯(lián)系一次，詢問進(jìn)展及存在問題，每5日和同事吳曉宏到企業(yè)實(shí)地察看一次，及時(shí)解決實(shí)際問題。期間，為該企業(yè)搜索技術(shù)資料、管理文件計(jì)50余份;培訓(xùn)檢驗(yàn)人員、管理人員5人次;把關(guān)采購檢測(cè)設(shè)備6臺(tái);制定出適合企業(yè)、能有效運(yùn)行的質(zhì)量管理體系文件;到江蘇省xx市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局協(xié)同相關(guān)事項(xiàng)3次。思想上高度重視、驗(yàn)收前扎實(shí)、認(rèn)真準(zhǔn)備所以20xx年1月5日的生產(chǎn)許可證(換證)現(xiàn)場(chǎng)核查順利通過。事后，邱某提出酬謝被我們婉言謝絕。通過這次服務(wù)，我的服務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力也得到了提高。企業(yè)真誠的謝意讓我看到了自己的價(jià)值，也增強(qiáng)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作的信心。

　　值得欣慰的是：在最近一次座談會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)、同志們這樣評(píng)價(jià)我：一、學(xué)習(xí)上有股“鉆”勁，不懂就學(xué)、學(xué)以致用;二、工作中從不叫苦、從不叫累;三、多年來，從不計(jì)較個(gè)人經(jīng)濟(jì)得失。究其原因，支撐我無怨無悔、默默奉獻(xiàn)的信念是：我們泗陽質(zhì)監(jiān)隊(duì)伍是支“拉得出、打得響、永不言敗”的隊(duì)伍，我們的領(lǐng)導(dǎo)是奮發(fā)、有為、不斷為職工提供發(fā)展空間的領(lǐng)導(dǎo)。回首15年的風(fēng)雨歷程我覺得自己取得的最大成績(jī)是：基本認(rèn)清了自己的缺點(diǎn)和不足。今后的工作中，我將繼續(xù)“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、廉潔”，為泗陽質(zhì)監(jiān)事業(yè)增光添彩。

　　敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇4

　　在人生的道路上，每個(gè)人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在郵政改革浪潮洶涌澎湃的今天，許多郵政人正在以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在自己平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻(xiàn)著，為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠，這樣的人值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。他雖然沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，也沒有世人皆知的.名譽(yù)，但卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業(yè)愛崗、盡心盡力、勤奮工作的精神。

　　一、盡心盡力，做好各項(xiàng)本職工作。

　　xx局由于儲(chǔ)蓄活期比例較高和屬勞務(wù)輸出大縣的影響，每天到農(nóng)行的提送款工作和10天一次到新城送款兌付工作是非常繁重的（每年經(jīng)xxx從農(nóng)行提送的款額高達(dá)3300多萬元）。在xxx擔(dān)任此項(xiàng)工作后，他都能盡心盡力、認(rèn)真細(xì)致的做好提送款及送款兌付工作。特別是在每年農(nóng)歷的十一月和臘月，是到xx送款兌付旺季，兌付匯款忙時(shí)，他經(jīng)常在下午3點(diǎn)左右吃中午飯是常有的事，但他從無怨言，他說：“群眾們出門打工掙些錢多不容易，他們?yōu)榱税踩�才通過我們郵政電子匯款從外地匯回來后，要等到10天一個(gè)趕集日我們送款的時(shí)候才能取上，他們10幾天都能等的住，我一看到他們那盼望著能夠盡快取到自己辛辛苦苦掙來錢的眼光時(shí)，遲幾個(gè)小時(shí)吃中午飯又能算的了什么呢？”這是多么樸實(shí)的語言。

　　二、善于理財(cái)、勤儉節(jié)約。

　　xxx知道管理好材料供應(yīng)工作，就是要像管理好家一樣管理好單位的財(cái)產(chǎn)和材料，使材料供應(yīng)工作既能為生產(chǎn)一線提供保障，又能為單位節(jié)約不必要的開出。因此，在他接手料帳員工作后的這幾年中，他所管理的庫房料帳清楚，庫房整齊有序，并提出了一系列合理化建議，在確保郵政生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)正常運(yùn)行的情況下，為單位節(jié)約不必要開支高達(dá)3萬多元。一粒砂中看世界，一滴水中見人生，xxx雖然不是一名共產(chǎn)黨員，但他覺得自己的價(jià)值取向是正確的，自己所從事的職業(yè)是崇高的。他所從事的工作雖然和全國(guó)廣大郵政職工一樣平凡，但他卻有著一顆為干好本職工作而盡心盡力的赤誠之心，在他的身體里充滿了為郵政各項(xiàng)業(yè)務(wù)綜合發(fā)展而努力拼搏奮斗的精神，他的盡心盡力和勤勞樸實(shí)，極大的鼓舞和帶動(dòng)了我局干部職工勤奮工作，積極發(fā)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)的自覺性和主觀能動(dòng)性。近幾年來，我局全體職工在xxx敬業(yè)愛崗、盡心盡力、勤奮工作、樂于奉獻(xiàn)的精神的鼓舞下，連續(xù)多年超額完成了省州局下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)，為xx郵政事業(yè)的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。xxx的確是我局職工中最真實(shí)的先進(jìn)代表。。

　　敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇5

　　何昌淑，女，四川華鎣人，中共黨員，1963年11月出生，1982年9月參加工作，現(xiàn)于華鎣市觀音溪初級(jí)中學(xué)田壩子村小任教。

　　1982年秋天，年僅18歲的何昌淑，懷著滿腔的熱情，走進(jìn)大山，走進(jìn)華鎣市觀音溪初級(jí)中學(xué)李子埡村小任教。當(dāng)時(shí)那里的辦學(xué)條件極差：海拔1500多米，四面環(huán)著高山，終年山風(fēng)呼嘯，周圍雜草叢生，人煙稀少;不通公路，山路崎嶇難行，從山上到山下的鎮(zhèn)上，來回至少也要6個(gè)小時(shí);教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)陋不堪：一間破房屋當(dāng)教室，講臺(tái)是一方凹凸不平的土臺(tái)子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上幾張缺胳膊少腿的桌凳，這便是學(xué)校所有的教學(xué)設(shè)施。對(duì)剛步入教壇的何昌淑來說，除了要克服這些困難外，還要面對(duì)學(xué)生讀書熱情不高、學(xué)生家長(zhǎng)不愿送孩子上學(xué)的現(xiàn)實(shí)。山里人不覺得教育很重要。他們認(rèn)為“讀不讀書都一樣，看著太陽出來，背著太陽下山，讀書還不如挖山種地”，所以失學(xué)兒童很多。這樣的條件，要留住教師，留住教師的心，談何容易!來這里的老師總是來了即思走，難以安心，呆得最長(zhǎng)的不過一年半載，短的只有一兩個(gè)月，甚至一個(gè)學(xué)期會(huì)換好幾位老師。缺教師，工作任務(wù)當(dāng)然就重，一個(gè)老師常常要教兩三個(gè)班——復(fù)式教學(xué)。

　　要教書，首先要有學(xué)生教。何老師將動(dòng)員失學(xué)兒童復(fù)學(xué)作為自己的第一項(xiàng)任務(wù)，她走社串戶，逐個(gè)宣傳動(dòng)員，盡管道理講了一籮筐，山里人總是陰沉著臉不理不睬，何老師就軟磨硬泡，一次不行，就去二次，兩次不行，就去三次、四次、五次…… 村里老劉的'女兒嬌嬌已經(jīng)十歲了，早過了入學(xué)的年齡，但一直沒有上學(xué)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)模范典型事跡材料教師敬業(yè)奉獻(xiàn)模范典型事跡材料。何老師三番五次到她家里去動(dòng)員，但老劉始終不松口。老劉那“女娃家上不上學(xué)無所謂”的觀念甚深，再加上家太窮了，負(fù)擔(dān)嬌嬌上學(xué)的費(fèi)用很困難，所以何老師總也做不通他的工作，幾次都無功而返。一個(gè)星期天，何老師又翻過兩座山梁，到老劉家去動(dòng)員，老劉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到何老師來了，趕緊把門關(guān)上。何老師敲門很久，不見開門，干脆就在門口蹲了下來。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)過去了……精誠所至，金石為開，門終于開了，何老師的誠心終于感動(dòng)了老劉，答應(yīng)第二天就送孩子到學(xué)校去。萬事開頭難，在何老師的不懈努力下，村民們陸續(xù)將學(xué)生送回到學(xué)校，空寂的山谷里又響起了久違的讀書聲。

　　孩子們返校了，但實(shí)際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪，屋頂年久失修，睛天抬頭透過破洞可以看見藍(lán)天白云，雨天水珠穿過漏瓦灑向?qū)W生課桌，師生只好戴著斗笠上課。一個(gè)個(gè)斗笠，匯成了山村教育最獨(dú)特的風(fēng)景線，可這風(fēng)景不但不能令人興奮，卻只有心酸!

　　孩子們總不能一直這樣上課吧?何老師暗暗打定主意，要迅速改變這個(gè)情形。于是，她多方求援，找來材料，請(qǐng)來工匠，發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)充當(dāng)幫手，自己也挽上袖子，與大家一起動(dòng)手修桌凳，上房補(bǔ)屋頂。一個(gè)星期后，桌凳修好了，屋頂漏洞補(bǔ)上了，操場(chǎng)平整了，孩子們終于可以正常上課了，何老師累得消瘦了一圈，可她卻開心地笑了。

　　李子埡村幅員面積廣，學(xué)生居住分散，要到校讀書，大都需要翻過一座座山嶺，淌過一條條大大小小的溪河。每當(dāng)春夏時(shí)節(jié)，山洪咆哮，河水暴漲。學(xué)生的安全揪緊了何昌淑老師的心。每天，她早早地守候在河邊，將學(xué)生一個(gè)一個(gè)背過河，背了這個(gè)社的學(xué)生，又步行很遠(yuǎn)去背那個(gè)社的，直到把所有學(xué)生都背過河，才安心上課。放學(xué)后，又將他們背過去教師敬業(yè)奉獻(xiàn)模范典型事跡材料活動(dòng)方案

　　常常累得腰酸背痛，甚至有幾次，她自己差點(diǎn)被急流沖走。但看到孩子們快快樂樂學(xué)習(xí)、健健康康成長(zhǎng)，她打心眼里覺得高興。

　　一到冬季，漫天大雪，寒風(fēng)凜冽，教室四壁透風(fēng)，孩子們凍得直打哆嗦。何老師看在眼里、急在心頭，她毫不猶豫地拿出自己微薄的工資(當(dāng)時(shí)她的工資每月只有幾十元錢)，買來比較厚的透明薄膜，將墻壁透風(fēng)處一一釘上。課余，她組織孩子們從山里拾來干柴，上課前，讓孩子們將柴禾燒一下，待濃煙過后，將火炭放進(jìn)準(zhǔn)備好的爛瓷盅里，吊在課桌下取暖。

　　敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇6

　　南召縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心副主任、高級(jí)農(nóng)藝師xx，1995年從洛陽農(nóng)業(yè)高等專科學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)回到家鄉(xiāng)南召后，就被分配到了農(nóng)技推廣的崗位上，從此，他就撲下身子，腳踏實(shí)地，不分嚴(yán)寒酷暑，整日奔走在全縣2946平方公里的土地上，這一干就是26年。

　　學(xué)習(xí)錘煉，夯實(shí)農(nóng)技推廣能力基礎(chǔ)

　　思想與時(shí)代同步的xx深知科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的道理，平時(shí)總是抽空擠時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)最新農(nóng)業(yè)知識(shí)，并多次到河南農(nóng)大、南陽農(nóng)校接受技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，較全面系統(tǒng)的掌握了專業(yè)理論知識(shí)和技能，牢固掌握了植物生理、土壤肥料、耕作、植保、遺傳育種、田間試驗(yàn)、農(nóng)業(yè)氣象等相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外最新農(nóng)業(yè)科技動(dòng)態(tài)，熟記農(nóng)技推廣法、種子法、植物檢疫條例等法律法規(guī)，專業(yè)理論水平達(dá)到了較高的領(lǐng)域。

　　理論水平的提高，使xx的實(shí)踐工作如虎添翼，迅速成長(zhǎng)為南召農(nóng)業(yè)中心的業(yè)務(wù)骨干。在生產(chǎn)中獨(dú)立解決一個(gè)又一個(gè)疑難問題與相關(guān)專業(yè)技術(shù)難題，探索出了當(dāng)?shù)匦←湣⑺�稻、玉米等作物惡性雜草化學(xué)防治辦法，推廣了花生青枯病、根腐病、莖腐病這三大病害的綜合防治措施。為解決農(nóng)村勞動(dòng)力嚴(yán)重不足問題，在水稻生產(chǎn)上示范推廣了免耕插秧和直播技術(shù)，在小麥生產(chǎn)上示范推廣了旱薄地旋耕撒播和稻茬免耕撒播技術(shù)，均取得了良好的效果。

　　深入指導(dǎo)，探索農(nóng)技推廣服務(wù)模式

　　“用辛勤汗水澆灌萬頃良田，讓智慧雙手捧出五谷豐登”是他的人生格言。

　　近年來，他牢記“藏糧于地、藏糧于技”的糧食安全戰(zhàn)略，樹立“公共植保、綠色防控”新理念，大力提倡“化肥農(nóng)藥零增長(zhǎng)”的農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，為南召縣糧食生產(chǎn)做出了積極的貢獻(xiàn)。

　　作為一名普通的農(nóng)技推廣人、一名黨員，xx始終和黨中央、縣委、政府保持高度一致，積極踐行黨的群眾路線，牢記為人民服務(wù)的宗旨，不分嚴(yán)寒酷暑，起五更打黃昏，深入田間地頭，及時(shí)指導(dǎo)農(nóng)作物生產(chǎn)，他作為我縣的科技特派員身份，巡回指導(dǎo)辛夷、花生、苗木花卉、特色水果、有機(jī)蔬菜、食用菌、小龍蝦養(yǎng)殖等特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的區(qū)域發(fā)展及全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，帶動(dòng)縣城經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

　　作為縣內(nèi)主要農(nóng)業(yè)專家，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵時(shí)節(jié)，xx總是集中對(duì)全縣農(nóng)戶和貧困戶進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，從作物的高產(chǎn)栽培到病蟲害綜合防治等技術(shù)，進(jìn)行詳細(xì)講解和演示，深入淺出、通俗易懂的語言，熱情洋溢的講解，受到廣大群眾的一致好評(píng)，培訓(xùn)效果也總是出奇的好，每次課后都有不少人圍住他問這問那，久久不肯離去。幾年來共召開現(xiàn)場(chǎng)觀摩、培訓(xùn)、指導(dǎo)、推介200余場(chǎng)次，累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民3萬余人次，通過開展科技三下鄉(xiāng)活動(dòng)、利用三農(nóng)服務(wù)熱線等年接待農(nóng)民技術(shù)咨詢3000余人次。

　　在關(guān)鍵農(nóng)時(shí)季節(jié)，xx總是及時(shí)深入到田間地頭，根據(jù)作物生長(zhǎng)狀況，撰寫田間管理意見，對(duì)農(nóng)作物病蟲害的發(fā)生情況進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè)，提出綜合防治意見；幾年來共錄制播放農(nóng)業(yè)專題電視欄目《三農(nóng)之窗》50余期，進(jìn)行技術(shù)宣傳和技術(shù)講座累計(jì)100余場(chǎng)次；年撰寫發(fā)送手機(jī)短信20余期，全方位指導(dǎo)全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

　　他對(duì)中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)，總是采取理論加實(shí)踐的辦法，不斷進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，手把手指導(dǎo)整理資料、統(tǒng)計(jì)分析、處理數(shù)據(jù)、撰寫總結(jié)報(bào)告等。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論等形式傳授業(yè)務(wù)技術(shù)，交流學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，提高中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員的工作能力，不斷加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員的技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

　　在脫貧攻堅(jiān)工作中，帶領(lǐng)農(nóng)技中心12名幫扶責(zé)任人，利用自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合幫扶村基本情況，實(shí)行科技人員直接到戶、技術(shù)要領(lǐng)直接到人的服務(wù)模式，指導(dǎo)貧困群眾發(fā)展花生、西瓜、草莓、金針花等特色作物，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧，以“示范戶+帶動(dòng)戶”的.產(chǎn)業(yè)扶貧新機(jī)制，提高貧困戶種田水平，幫助貧困人口脫貧致富。

　　為全面落實(shí)農(nóng)業(yè)部門“百站包萬家”和“千企幫千村”等活動(dòng)要求，他積極與南召縣小空山有機(jī)農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社對(duì)接，進(jìn)行技術(shù)一對(duì)一服務(wù)，先后與負(fù)責(zé)人李鵬一同奔波，解決了地質(zhì)、水源、空氣環(huán)境等的檢測(cè)合格，有效完成了施肥、病蟲害的農(nóng)業(yè)物理防治等措施，經(jīng)過多年的共同努力，產(chǎn)品通過多個(gè)檢測(cè)單位和認(rèn)證機(jī)構(gòu)的有機(jī)認(rèn)證，生產(chǎn)出的有機(jī)梨暢銷北京、上海等地，由于該合作社有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)能力和產(chǎn)品質(zhì)量的聲譽(yù)進(jìn)一步提高，20xx年全國(guó)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品推廣會(huì)在南召縣順利召開，有力的促進(jìn)了南召縣有機(jī)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

　　示范創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)農(nóng)技推廣一流業(yè)績(jī)

　　近年來，xx通過小麥、玉米、水稻、花生、紅薯等作物新品種的引進(jìn)和對(duì)比試驗(yàn)，分別對(duì)綜合性狀考察分析，完成全縣農(nóng)作物品種布局利用與考察，進(jìn)行作物品種比較試驗(yàn)30余個(gè)，引進(jìn)新品種200余個(gè)，建議示范推廣50余個(gè)，大面積示范推廣高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)新品種30個(gè)，推廣面積300余萬畝次，累計(jì)增產(chǎn)1.5億公斤以上。促進(jìn)了我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高和品種更新?lián)Q代步伐。

　　近年來，參與完成了測(cè)土配方施肥、基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣、高標(biāo)準(zhǔn)糧田建設(shè)、高產(chǎn)創(chuàng)建、花生新品種和地膜覆蓋高產(chǎn)栽培、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、噸糧田集成技術(shù)示范與推廣，小麥、玉米、水稻高產(chǎn)、超高產(chǎn)栽培技術(shù)研究與示范推廣等項(xiàng)目，經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益顯著。先后推廣了測(cè)土配方施肥、標(biāo)準(zhǔn)化栽培、水稻旱育秧、小麥氮肥后移、分期追施和一噴三防、玉米晚收、花生地膜覆蓋栽培、綜合防治病蟲草害等實(shí)用技術(shù)累計(jì)達(dá)600萬畝次以上，推廣技術(shù)覆蓋率達(dá)95%以上，平均畝增產(chǎn)11%以上。他先后參與完成了省、市、縣小麥、玉米、水稻、花生高產(chǎn)栽培示范方30余個(gè)，示范面積達(dá)100余萬畝次，累計(jì)增產(chǎn)1億公斤以上。參與完成了測(cè)土配方施肥項(xiàng)目中小麥、玉米、水稻3414試驗(yàn)、氮肥用量、養(yǎng)分豐缺指標(biāo)、微肥用量、肥料利用率、氮肥定位遞減等肥效試驗(yàn)200多項(xiàng)次。根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果，分析制定我縣主要作物的肥料、微肥的合理施用量，建立了南召縣農(nóng)業(yè)專家施肥系統(tǒng)；參與建立了縣域耕地資源管理信息系統(tǒng)，完成南召縣耕地地力評(píng)價(jià)工作，對(duì)指導(dǎo)全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，合理用地、養(yǎng)地，科學(xué)施肥，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效具有重要意義。

　　為更好的指導(dǎo)全縣農(nóng)作物生產(chǎn)，全面了解作物生長(zhǎng)情況，及時(shí)提出管理意見，他帶領(lǐng)全體作物站人員踏遍了全縣所有不同類型的地塊，在小麥的播種、冬前、越冬、返青、拔節(jié)、抽穗、成熟等時(shí)期詳細(xì)調(diào)查，科學(xué)取樣、認(rèn)真考種、分析數(shù)據(jù)、總結(jié)上報(bào)。為了解決水稻病蟲害的綜合防治問題，他不斷深入田間，對(duì)病蟲害發(fā)生情況進(jìn)行普查、預(yù)判發(fā)生程度，通過進(jìn)行防治試驗(yàn)與研究，全面掌握了水稻紋枯病、稻瘟病、赤枯病、稻曲病、稻縱卷葉螟、稻苞蟲、稻飛虱等病蟲害發(fā)生規(guī)律和綜合防治辦法。每當(dāng)農(nóng)業(yè)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，他總是第一時(shí)間深入到全縣災(zāi)情發(fā)生一線，查看災(zāi)情，及時(shí)上報(bào)并提出減災(zāi)免災(zāi)技術(shù)措施，努力將受災(zāi)損失降到最低。

　　近年來他編寫印發(fā)了小麥、水稻、玉米、花生等作物高產(chǎn)栽培技術(shù)《培訓(xùn)手冊(cè)》20余冊(cè)、編發(fā)栽培技術(shù)明白卡和測(cè)土配方施肥明白卡等資料100萬份以上，及時(shí)補(bǔ)充群眾需求；并在各級(jí)農(nóng)技推廣網(wǎng)站撰寫農(nóng)業(yè)信息200余條進(jìn)一步拓寬農(nóng)技傳播途徑。

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。26年來的基層工作，xx已從一名普通的農(nóng)技人員成長(zhǎng)成了南陽市第六屆拔尖人才、南陽市第九屆青年科技獎(jiǎng)獲得者、南陽市首屆“最美農(nóng)業(yè)人”、河南省“12316”三農(nóng)服務(wù)熱線專家，全縣廣大農(nóng)民群眾心中的農(nóng)業(yè)專家。

　　他先后發(fā)表論文10余篇，出版著作5部，縣內(nèi)培訓(xùn)用書10余部；獲得河南省政府農(nóng)牧漁豐收獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、市政府科技成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，取得國(guó)家發(fā)明專利5項(xiàng)，獲得各級(jí)榮譽(yù)及表彰30余項(xiàng),完成國(guó)家、省、市、縣重大科技開發(fā)等項(xiàng)目30余項(xiàng)，均通過了上級(jí)有關(guān)部門的驗(yàn)收；在單位年度考核中連續(xù)17年年考核均為優(yōu)秀等次。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。xx一定會(huì)將榮譽(yù)變壓力，將壓力變動(dòng)力，不忘初心、牢記使命，砥礪前行，在服務(wù)“三農(nóng)”的道路上，創(chuàng)造出更加出色的成績(jī)。

　　敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇7

　　“我是來捐款的。”2020年1月31日，江蘇省宿遷市泗洪縣四河鄉(xiāng)雪二新村黨支部門前，85歲的中國(guó)好人孫正海捐出自己大半年省吃儉用攢下來的2000元錢，為打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)一份力量。他笑著說：“將心比心，政府為咱百姓辦實(shí)事、辦好事，咱老百姓要懂得感恩、要知道反哺。”

　　為拯救親人，他負(fù)債累累

　　2003年8月26日，孫正海老伴突然胸部劇烈疼痛癱跌在地，家人及時(shí)把她送到縣人民醫(yī)院急救，經(jīng)醫(yī)院確診為膽囊癌。老伴住院治療1年多，孫正海天天陪護(hù)在醫(yī)院，片刻不離病床，終因病情嚴(yán)重?zé)o力醫(yī)治，老伴撒手人寰。那時(shí)，他為老伴治病花光了家里的積蓄和5個(gè)子女給的錢，家徒四壁。

　　誰也沒想到的是，孫正好在老伴走后自己又患上了直腸癌。看著膝下的兒孫，孫正海下決心要與病魔作斗爭(zhēng)。或許是他的堅(jiān)強(qiáng)，或許是他對(duì)美好生活追求的執(zhí)著，他竟奇跡般地從死亡線上掙扎了過來。面對(duì)為他治病而借的債務(wù)，孫正海對(duì)兒孫說：“人要講信用，不論我們多難，也一定要把債還上。”

　　在那段時(shí)間里，身體稍好一點(diǎn)的孫正海天天守在菜地里，精心呵護(hù)著每一棵大白菜，省吃儉用積攢每一分錢，漸漸還上了債務(wù)。可孫正海沒想到的是，2006年10月，他的大兒子竟也查出患了肺癌。真是一個(gè)晴空霹靂！這讓本就命運(yùn)多舛的孫正海，又陷入到新的生活磨難之中。為醫(yī)好兒子的病，孫正海四處求醫(yī)，東挪西借，巨額醫(yī)藥費(fèi)再次讓他的家庭負(fù)債累累。而他的大兒子，最終也因病情惡化離開了人世。更讓孫正海沒有料到的，當(dāng)他在失去兒子的悲痛中還沒有完全走出來的時(shí)候，他的大兒媳又患上乳腺癌。面對(duì)這一次次打擊，孫正海真的心力交瘁了。

　　2014年1月，村委會(huì)綜合考慮孫正海家庭的實(shí)際情況，為他辦理了村低保保障。有了這筆生活保障金，孫正海一家總算度過了生活最難關(guān)口，他深切感受到黨和政府的溫暖，也真正體驗(yàn)到低保保障金對(duì)困難家庭的重要作用。他在心中暗暗承諾，一定要想方設(shè)法還清債務(wù)，只要生活一好轉(zhuǎn)，他就退出低保。

　　為恪守誠信，他絞盡腦汁

　　生活在艱難地繼續(xù)著，而孫正海對(duì)美好生活的追求卻沒有變，埋藏在他心中的還債承諾也時(shí)時(shí)提醒著他，他一天天翻著借債的記錄本，盤算著如何還清債務(wù)。

　　孫正海在家精打細(xì)算、省吃儉用，一日三餐，油鹽醬醋，他都一遍一遍從腦子過，決不浪費(fèi)一粒米、一滴油。衣服破了，他就讓大兒媳用針縫；要洗澡了，只要不是太冷，他就決不進(jìn)澡堂；逢年過節(jié)，他另外的4個(gè)兒女來孝敬他，他就把這孝敬的錢積攢下來，加上倆孫女寄回來的錢，一筆一筆還給人家。他就是這樣不停地積攢著每一分錢，不斷地償還每一筆錢，到了2017年，他終于償還了所有債務(wù)。他長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，長(zhǎng)年緊皺的眉頭也漸漸舒展開來。這個(gè)時(shí)候，他又想起了他退低保的承諾。

　　為兌現(xiàn)承諾，他五退低保

　　2017年11月，孫正海第一次向村委會(huì)提交退出低保書面申請(qǐng)。他說，他現(xiàn)在生活好轉(zhuǎn)了，每月可領(lǐng)取養(yǎng)老金、尊老金、離任村干部生活補(bǔ)助資金、土地租金等共計(jì)725元，已超過了農(nóng)村最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，他要把低保名額讓給真正需要低保的人。村委會(huì)綜合考慮孫正海家庭困難情況，未同意他退保。為此，孫正海一次次找村支書，找村委委員說明自己退保理由，直到2018年5月，他第5次提交申請(qǐng)，并向村委會(huì)表明了自己的心跡。

　　看著孫正海執(zhí)著的表情，村委員第5次為他召開了表決會(huì)議，最后同意了孫正海退保。在他的`感召下，同村的張效翔也果斷上報(bào)組織退出了低保，決心用自己的雙手勤勞苦干，脫掉貧困的帽子。孫正海五退低保的事跡被當(dāng)?shù)匕傩湛诳谙鄠鳎�他的舉動(dòng)受到了四野鄉(xiāng)鄰交口稱贊。

　　如今，孫正海還主動(dòng)承擔(dān)起了村里“五保老人”的代餐服務(wù)，為老人們提供必要的幫助。同時(shí)他還積極踐行人情新風(fēng)行動(dòng)，先后加入“新村說事”勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)、人情新風(fēng)理事會(huì)，積極開展人情新風(fēng)勸導(dǎo)活動(dòng)。在村民們的共同努力下，雪二村紅事新辦、白事簡(jiǎn)辦、大事小辦、小事不辦逐漸成為常態(tài)，有效減輕了每一個(gè)家庭的人情負(fù)擔(dān)。

　　敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇8

　　“下輩子還要做老師”

　　“下輩子還要做老師”,憑著對(duì)教師職業(yè)的滿腔熱情和執(zhí)著的信念,參加工作二十五年的xx縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx老師探索出一套自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法,多年來她的教育成果豐碩,教學(xué)成績(jī)遙遙領(lǐng)先,成為xx縣數(shù)學(xué)骨干教師。學(xué)生心目中的“好姐姐”

　　xx常說:“當(dāng)老師的,就得有愛心,耐心、細(xì)心,否則就成不了一名好老師。”她是這樣說,也是這樣做的,雖然已過不惑之年,但在學(xué)生心目中黃老師永遠(yuǎn)年輕,就像他們的姐姐一般,孩子們總是親熱地稱呼她為“慧珠姐”。這一切源于她善于學(xué)習(xí)、愿意俯下身子與孩子們溝通。雖然不是語文老師,但她一直堅(jiān)持批改孩子的周記,孩子們?cè)敢庠谥苡洷旧舷蛩齼A吐心聲,她從中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。xx屆七(1)班的曉薇父親因癌癥病逝,留下三個(gè)孩子和一大筆債務(wù)。母親為了償還債務(wù),不分白天黑夜地開出租車掙錢。家庭的境遇讓她對(duì)學(xué)業(yè)失去了信心,她在周記中向黃老師訴說了困境。xx看在眼里急在心里,一次次找她談心,經(jīng)常和她母親聯(lián)系,從日常生活中給予幫助,還向?qū)W校反映情況,為她申請(qǐng)到了社會(huì)的資助。經(jīng)過她的努力,曉薇終于振作起來,對(duì)生活充滿了信心,還成了一名優(yōu)秀得力的班干部。

　　家長(zhǎng)心目中的“好班主任”

　　xx說:“愛是教育的源泉。”她就是憑著一顆愛心走在教育的大路上。作為一名班主任,她關(guān)愛每一位學(xué)生。xx年3月,因連日大雨,七(3)班的小林同學(xué)家里老屋倒塌,11月份父親查出肝癌,xx得知后從微薄薪水中資助學(xué)生,接著發(fā)動(dòng)本班學(xué)生捐款四千多元,還向?qū)W校反映了情況,全校師生一共捐款一萬五千多元,為她一家解決了燃眉之急。之后小林的父親因病重不治離開了人世,她媽媽發(fā)來信息說:“黃老師,謝謝您!是您讓我們一家感受到了人間的大愛,是您讓孩子爸爸帶著人間溫暖離開人世。”

　　面對(duì)青春期的孩子們,她一方面教育孩子們一定要懂得感恩,要求他們換位思考,體貼父母。另一方面又向家長(zhǎng)宣傳新時(shí)期孩子的心理特征,建議家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),做孩子的知心朋友,科學(xué)育子。

　　同事心目中的“好榜樣”

　　xx年8月,學(xué)校安排xx上初中任教,擔(dān)任初一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)工作并兼任了班主任。當(dāng)時(shí)她已經(jīng)31歲,對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)也有所遺忘,面對(duì)挑戰(zhàn),她毅然選擇了接受,每天自學(xué)課本知識(shí),遇到不懂的向同事虛心請(qǐng)教。那三年可以說她過得非常辛苦,忙教學(xué),忙家務(wù),照顧年幼的兒子,可是也收獲頗豐,雖然是初次任教初中,但她的教學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)里總是名列前茅,不少學(xué)生由原來的'怕數(shù)學(xué)變成了愛數(shù)學(xué)。迄今為止,黃老師在初中部任教已有十二年,她不僅教學(xué)成績(jī)突出,還積極參與各類競(jìng)賽,數(shù)次榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)等獎(jiǎng)勵(lì)。

　　領(lǐng)導(dǎo)心目中的“好教師”

　　xx總是全身心地投入到工作中,心中裝著學(xué)生,無論發(fā)生什么事情,都始終把工作放在第一位。她工作能力突出,又勇于承擔(dān),每逢有緊急任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)們都會(huì)第一個(gè)想到她,而她也從不找借口推脫,總是克服各種困難完成任務(wù)。xx年3月,當(dāng)時(shí)主管業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)先是和她商量讓她輔導(dǎo)初中部的七巧板,她答應(yīng)了,沒過一會(huì)兒該副校長(zhǎng)又打來電話說,小學(xué)部的七巧板找不到合適的老師輔導(dǎo),問她能否順便一起輔導(dǎo),她也毫不猶豫地接下任務(wù)。其實(shí)xx對(duì)七巧板也是一竅不通,接下任務(wù)后,她邊學(xué)邊教,孩子們的成績(jī)突出,xx也獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號(hào)。

　　淡泊并非平庸而是隨性,不是不思上進(jìn),只是不羨慕別人奢侈豪華,低調(diào)處理人生事。教師的清貧,不是每個(gè)人都可以耐得這一份寂寞。xx經(jīng)常掛在嘴邊的話“我喜歡做老師,下輩子還要做老師”。如今,她依然奮戰(zhàn)在教學(xué)一線,以飽滿的激情奮戰(zhàn)在她所深深愛著的教育事業(yè)。

　　敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇9

　　敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇10

　　xxx，女，高級(jí)教師，西安高新第一小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)。

　　多年來，xxx篤實(shí)黨建工作，發(fā)揮基層黨織織的作用，學(xué)校黨支部連年榮獲高新區(qū)黨工委“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)；xxx多次榮獲高新區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、高新區(qū)“雙愛雙評(píng)”活動(dòng)優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)者、西安市“三八紅旗手”、全國(guó)創(chuàng)新名校長(zhǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　一、篤實(shí)黨建工作

　　不懈思想建設(shè)。一直以來，xxx堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)與個(gè)人思想工作相結(jié)合的原則，組織廣大黨員教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”“兩學(xué)一做”等專題教育內(nèi)容，積極參加黨工委組織的黨群工作會(huì)、黨務(wù)工作者培訓(xùn)班等活動(dòng)；學(xué)習(xí)黨的教育方針、師德規(guī)范等職業(yè)理論和素養(yǎng)。嚴(yán)以律己、率先垂范，引領(lǐng)廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高道德境界，升華職業(yè)責(zé)任感和使命感。

　　壯大組織建設(shè)。xxx帶領(lǐng)黨支部認(rèn)真做好入黨積極分子的教育培養(yǎng)發(fā)展工作；按時(shí)召開民主生活會(huì)，民主評(píng)議，提高黨性修養(yǎng)；制定入黨積極分子“幫扶”計(jì)劃，促進(jìn)成長(zhǎng)，創(chuàng)新性地編印支部黨建活動(dòng)信息。

　　完善制度建設(shè)。xxx率領(lǐng)黨支部不斷完善制度建設(shè)，進(jìn)一步提升制度的執(zhí)行力和約束力。按照黨建目標(biāo)責(zé)任書考核細(xì)則，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)現(xiàn)行的制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，切實(shí)做好制度建設(shè)廢、改、立工作。

　　重視少先隊(duì)建設(shè)。xxx始終把開展共產(chǎn)主義教育作為學(xué)生德育工作的主線，緊緊依托少先隊(duì)工作，始終如一地進(jìn)行共產(chǎn)主義理想信念教育，并結(jié)合少先隊(duì)工作特點(diǎn)，以活動(dòng)為載體建立共產(chǎn)主義理想信念教育體系，潛移默化、潤(rùn)物無聲地讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和追求共產(chǎn)主義，教育引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)愛黨、愛祖國(guó)、愛人民的好少年，促進(jìn)學(xué)生共產(chǎn)主義理想、信念以及的形成。

　　二、創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展

　　踐行群眾路線。在學(xué)校工作中，xxx始終將群體智慧與力量的發(fā)揮作為管理決策的依據(jù)和動(dòng)力。設(shè)法創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，為老師們提供施展才華，提高能力的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性，自覺接受全體教職員工的監(jiān)督，暢通言路，群策群力打造高新一小教育品牌。

　　文化統(tǒng)領(lǐng)思想。用學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)教師思想，用學(xué)校發(fā)展愿景凝聚教師力量，是我們提升師德素養(yǎng)的另一個(gè)有效做法。把全體教師的思想認(rèn)識(shí)、行為準(zhǔn)則及是非榮辱，都聚焦到學(xué)校文化上來；把全體教師的奮斗目標(biāo)、價(jià)值追求和行為方式都集中到學(xué)校發(fā)展的美好前景上來，充分發(fā)揮學(xué)校文化和發(fā)展愿景的導(dǎo)向功能、評(píng)價(jià)功能與約束功能，從而形成充滿正能量的聚合效應(yīng)。實(shí)踐證明，這是師德建設(shè)的有效方法。

　　學(xué)校的師德建設(shè)，注重在文化建設(shè)上狠下功夫。多年來構(gòu)建了高新一小的核心價(jià)值觀

　　一品文化一馬當(dāng)先擎高新，一專之長(zhǎng)筑基礎(chǔ)，從一開啟拓未來，傳承優(yōu)勢(shì)創(chuàng)一流。

　　一小精神追求卓越，不斷超越。

　　一小校訓(xùn)更高、更新、更遠(yuǎn)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)合格的社會(huì)人。

　　人才培養(yǎng)模式以課堂教學(xué)為核心，以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，以學(xué)生社團(tuán)為平臺(tái)，以特長(zhǎng)培養(yǎng)為輔助，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格人才。

　　基本公式課堂+活動(dòng)+社團(tuán)+特長(zhǎng)。

　　團(tuán)隊(duì)作風(fēng)和諧共處做戰(zhàn)友，和衷共濟(jì)促工作，合作共贏求發(fā)展；凝聚團(tuán)隊(duì)精神，續(xù)延團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，形成組織合力。

　　管理模式集體決議，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),人文關(guān)懷。最大化的發(fā)揮每一位教師的能量，最大化發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧與力量，最大化讓老師們感受到職業(yè)的幸福感、成就感。

　　這些價(jià)值觀引導(dǎo)教師個(gè)人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變，提升老師們的思想修養(yǎng)，形成高尚的道德素養(yǎng)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的快速成長(zhǎng)。

　　發(fā)揮模范作用。xxx率領(lǐng)支部舉辦師德演講、師德征文、評(píng)優(yōu)評(píng)先等系列舉措，激發(fā)教師的愛生愛校情懷，弘揚(yáng)校園正氣；結(jié)合雁塔區(qū)、高新區(qū)“道德模范在身邊”活動(dòng)，組織教師評(píng)選身邊的`師德榜樣，見賢思齊，向榜樣學(xué)習(xí)。

　　積極推進(jìn)黨員教師示范引領(lǐng)課，黨員教師與青年教師“師徒結(jié)對(duì)”“黨員先鋒模范崗”活動(dòng)，建立黨員高級(jí)教師工作站，成立“追夢(mèng)詩社”，最大化教師、家長(zhǎng)、學(xué)生“三位一體”互動(dòng)作用，為黨建工程做出了貢獻(xiàn)。

　　創(chuàng)建發(fā)展特色。多年來，xxx強(qiáng)調(diào)“科研立校、特色發(fā)展”的理念，打造了高新一小“一基一翼一核心”的特色教育典范。

　　身先士卒進(jìn)行教學(xué)改革，學(xué)校已構(gòu)建了課題引領(lǐng)——專家指導(dǎo)——全員參與的校本課程開發(fā)模式，在所有學(xué)科中，校本課程的研發(fā)全面開花，成效顯著。

　　語文學(xué)科“一步三化”作文早起步——破解作文難，提升寫作能力；書寫規(guī)范化——培養(yǎng)態(tài)度習(xí)慣，夯實(shí)基本功；閱讀海量化——蓄積語文素養(yǎng)，為終身奠基；課堂生本化——培養(yǎng)綜合能力，促進(jìn)全面發(fā)展。這既是學(xué)校語文教學(xué)改革的發(fā)展方向，也是語文教學(xué)的實(shí)施策略。尤其是作文早起步實(shí)驗(yàn)，大面積、普遍性提高了學(xué)生作文水平，被專家譽(yù)為“一場(chǎng)顛覆性的作文改革”。目前各項(xiàng)校本教材已編寫完成，其中《作文早起步》已由陜西人民教育出版社出版(ISBN--。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科構(gòu)建了“四位一體”校本課程體系(數(shù)學(xué)游戲激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，數(shù)學(xué)閱讀拓展探究視野，思維訓(xùn)練提升思維品質(zhì)，綜合評(píng)價(jià)促進(jìn)多元發(fā)展)，編撰了《數(shù)學(xué)游戲大課堂》《閱讀讓數(shù)學(xué)世界更精彩》《寒暑假數(shù)學(xué)生活》校本教材，《小學(xué)數(shù)學(xué)思維拓展》三～六年級(jí)(上、下冊(cè))由陜西人民教育出版社出版。

　　綜合學(xué)科遵循“生活為基、體驗(yàn)為法、開放為策、素養(yǎng)為核”的原則，開發(fā)出了系列學(xué)科課程。

　　真正的忠誠源于覺悟，堅(jiān)定的追隨來自認(rèn)同。xxx為辦好黨和人民滿意的教育而不懈努力，是忠誠黨的教育事業(yè)的體現(xiàn)，是發(fā)自內(nèi)心的覺悟和認(rèn)同。用她的話講只要在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，就能始終站在時(shí)代前列，始終內(nèi)心堅(jiān)定充實(shí)，始終奮斗無怨無悔。

　　敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇11

　　“下輩子還要做老師”

　　“下輩子還要做老師”，憑著對(duì)教師職業(yè)的滿腔熱情和執(zhí)著的信念，參加工作二十五年的XXX老師探索出一套自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法，多年來她的教育成果豐碩，教學(xué)成績(jī)遙遙領(lǐng)先，成為xx縣數(shù)學(xué)骨干教師。學(xué)生心目中的“好姐姐”

　　xx常說:“當(dāng)老師的，就得有愛心，耐心、細(xì)心，否則就成不了一名好老師。”她是這樣說，也是這樣做的，雖然已過不惑之年，但在學(xué)生心目中XXX永遠(yuǎn)年輕，就像他們的姐姐一般，孩子們總是親熱地稱呼她為“慧珠姐”。這一切源于她善于研究、愿意俯下身子與孩子們溝通。雖然不是語文老師，但她一直堅(jiān)持批改孩子的'周記，孩子們?cè)敢庠谥苡洷旧舷蛩齼A吐心聲，她從中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。xx屆七(1)班的XXX父親因癌癥病逝，留下三個(gè)孩子和一大筆債務(wù)。母親為了償還債務(wù)，不分白天黑夜地開出租車掙錢。家庭的境遇讓她對(duì)學(xué)業(yè)失去了信心，她在周記中向XXX訴說了困境。xx看在眼里急在心里，一次次找她談心，經(jīng)常和她母親聯(lián)系，從日常生活中給予幫助，還向?qū)W校反映情況，為她申請(qǐng)到了社會(huì)的資助。經(jīng)過她的努力，XXX終于振作起來，對(duì)生活充滿了信心，還成了一名優(yōu)秀得力的班干部。

　　家長(zhǎng)心目中的“好班主任”

　　xx說:“愛是教育的源泉。”她就是憑著一顆愛心走在教育的大路上。作為一位班主任，她關(guān)愛每一位學(xué)生。xx年3月，因連日大雨，七(3)班的XXX同學(xué)家里老屋倒塌，11月份父親查出肝癌，xx得知后從微薄薪水中資助學(xué)生，接著發(fā)動(dòng)本班學(xué)生捐錢四千多元，還向XXX反映了情形，全校師生一共捐錢一萬五千多元，為她一家解決了燃眉之急。之后XXX的父親因病重不治分開了人世，她媽媽發(fā)來信息說:“XXX，謝謝您!是您讓我們一家感受到了人間的大愛，是您讓孩子爸爸帶著人間溫暖分開人世。”

　　面對(duì)青春期的孩子們，她一方面教育孩子們一定要懂得感恩，要求他們換位思考，體貼父母。另一方面又向家長(zhǎng)宣傳新時(shí)期孩子的心理特征，建議家長(zhǎng)加強(qiáng)研究，做孩子的知心朋友，科學(xué)育子。

　　同事心目中的“好榜樣”

　　xx年8月，學(xué)校安排xx上初中任教，擔(dān)任初一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)工作并兼任了班主任。當(dāng)時(shí)她已經(jīng)31歲，對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)也有所遺忘，面對(duì)挑戰(zhàn)，她毅然選擇了接受，每天自學(xué)課本知識(shí)，遇到不懂的向同事虛心請(qǐng)教。那三年可以說她過得非常辛苦，忙教學(xué)，忙家務(wù)，照顧年幼的兒子，可是也收獲頗豐，雖然是初次任教初中，但她的教學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)里總是名列前茅，不少學(xué)生由原來的怕數(shù)學(xué)變成了愛數(shù)學(xué)。迄今為止，XXX在初中部任教已有十二年，她不僅教學(xué)成績(jī)突出，還積極參與各類競(jìng)賽，數(shù)次榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)等獎(jiǎng)勵(lì)。

　　領(lǐng)導(dǎo)心目中的“好教師”

　　xx總是全身心地投入到工作中，心中裝著學(xué)生，無論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位。她工作能力突出，又勇于承擔(dān)，每逢有緊急任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)們都會(huì)第一個(gè)想到她，而她也從不找借口推脫，總是克服各種困難完成任務(wù)。xx年3月，當(dāng)時(shí)主管業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)先是和她商量讓她輔導(dǎo)初中部的七巧板，她答應(yīng)了，沒過一會(huì)兒該副校長(zhǎng)又打來電話說，小學(xué)部的七巧板找不到合適的老師輔導(dǎo)，問她能否順便一起輔導(dǎo)，她也毫不猶豫地接下任務(wù)。其實(shí)xx對(duì)七巧板也是一竅不通，接下任務(wù)后，她邊學(xué)邊教，孩子們的成績(jī)突出，xx也獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號(hào)。

　　恬淡并非平庸而是隨性，不是不思長(zhǎng)進(jìn)，只是不羨慕別人奢侈豪華，低調(diào)處置懲罰人生事。教師的清貧，不是每個(gè)人都能夠耐得這一份寂寞。xx經(jīng)常掛在嘴邊的話“我喜歡做老師，下輩子還要做老師”。如今，她仍然奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，以飽滿的激情奮戰(zhàn)在她所深深愛著的教育奇跡。

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