大學生化驗室實習心得

時間：2020-10-30 10:41:44 實習心得

大學生化驗室實習心得

尊敬的領導

大學生化驗室實習心得

　　您好!

　　非常感謝您在百忙之中來閱讀我的實習報告，同時也感謝您為我搭建了去化驗室實習的平臺。

　　化驗室對水質的測定能告訴處理系統的運行狀況，在遇到異常情況的時候，水樣的測定、分析和積累運行的數據又能幫助運行及時查明原因并采取有效的解救措施。

　　針對污水的特點，污水處理廠化驗室日常工作中加大對生化需氧量，化學需氧量，懸浮物及PH值等項目的監測。

　　污水PH值變化大，個處理單元對PH值都有較嚴格的控制要求，及時調整運行，保證PH值符合每個處理單元的進水要求。Ph<7呈酸性，ph>7呈堿性，一般要求處理后的污水的ph在6—9之間。天然水體的ph一般近中性，當受到酸堿污染時ph發生變化，可殺滅或抑制水體中生物的生長，防礙水體自凈。若天然水體長期遭受酸、堿污染，將是水質酸化或堿化，從而對正常的生態系統產生嚴重影響。

　　生化需氧量是指水中有機污染物被好氧微生物分解時所需的氧量。有機物在微生物的作用下，好氧分解大體分為兩個階段：第一階段為含碳物質氧化階段，主要是含碳有機物氧化為二氧化碳和水；第二階段為硝化階段，主要是含氮有機化合物在硝化菌的作用下分解為亞硝酸鹽和硝酸鹽。兩個階段各有主次。對生活污水及性質與其接近工業廢水，消化階段大約在5—7日之間，甚至10日以后才顯著進行，故目前國內外廣泛采用的20攝氏度五天培養法測定BOD值一般不包括硝化階段。BOD是反映水體被有機物污染程度的綜合指標，它說明水中有機物出于微生物的生化作用進行氧化分解，使之無機化或氣體化時所消耗水中溶解氧的總數量，其值越高，說明水中有機污染物質越多，污染也就越嚴重。BOD5對生活污水來說，它約等于完全氧化分解耗氧量的70%，廣泛應用于衡量廢水的污染強度和廢水處理構筑物的負荷與效率，也用于研究水體的氧平衡。生化需氧量的檢測不易準確，水樣的儲放、稀釋、接種等檢測程序都應按照標準方法進行。標準一般清凈河流的五日生化需氧量不超過2mg/L，若高于10mg/L，就會散發出惡臭味。工業、農業、生產用水等要求生化需氧量應小于5mg/L，而生活飲用水應小于1mg/L。

　　化學需氧量，是指在強酸加熱條件下，用重鉻酸鉀作為氧化劑處理水樣時所消耗氧化劑的量，以氧的mg/L來表示。化學需氧量反映了水中受還原性物質污染的程度，水中還原性物質包括有機物、亞硝酸鹽、亞鐵鹽、硫化物等。化學需氧量越高，污水污染程度越大。

　　測定方法（重鉻酸鉀法）

　　1.方法原理

　　在強酸溶液中，用一定量的重鉻酸鉀氧化水中還原物質，過量的重鉻酸鉀以試亞鐵靈作指示劑，用硫酸亞鐵銨溶液回滴。根據硫酸亞鐵銨的用量算出水中還原性物質消耗氧的'量。

　　2、干擾及消除

　　酸性重鉻酸鉀氧化性很強，可氧化大部分有機物，加入硫酸銀作催化劑時，之鏈脂肪族化合物可被完全氧化，而芳香族有機物卻不易被氧化，砒啶不被氧化，揮發性直鏈脂肪族化合物、苯等有機物存在于蒸汽相，不能于氧化劑液體接觸，氧化不明顯。氯離子能被重鉻酸鹽氧化，并且能與硫酸銀作用產生沉淀，影響測定結果，故在回流前向水樣中加入硫酸汞，使成為絡合物以消除干擾。氯離子含量高于1000mg/L的樣品應先作定量稀釋，是含量降低至1000mg/L以下，再行測定。

　　3、方法的適用范圍

　　用濃度的重鉻酸鉀溶液可測定大于50mg/L的COD值，未經稀釋水樣的測定上限是700mg/L，用濃度的重鉻酸鉀溶液可測定5——50mg/L的COD值，但低于10mg/L時測量準確度較差。

　　4、儀器

　　a、回流裝置：帶250ml錐形瓶的全玻璃回流裝置

　　b、加熱裝置

　　c、50ml酸式滴定管

　　5、試劑

　　a、重鉻酸鉀標準溶液（1/6k2CrO7）：稱取預先在120℃烘干2h的基準或優級純重鉻酸鉀12.258g溶于水中，移入1000ml容量瓶定容，搖勻。

　　b、亞鐵靈指示劑：稱取1.458g鄰菲啰啉，0.695g硫酸亞鐵溶于水中，稀釋至100ml，儲于棕色瓶內。

　　c、硫酸亞鐵銨標準溶液：稱取39.5g硫酸亞鐵銨溶于水中，邊攪拌邊加入20ml濃硫酸，冷卻后移入1000ml容量瓶中定容，搖勻。臨用前，用重鉻酸鉀溶液標定。

　　標定方法：準確吸取10.00ml重鉻酸鉀標準溶液于250ml錐形瓶中，加水稀釋至110ml左右，緩慢加入30ml濃硫酸，混勻。冷卻后，加入3滴亞鐵靈指示劑，用硫酸亞鐵銨溶液滴定，溶液的顏色經藍綠色至紅褐色即為終點。

　　C[（NH4）2 Fe（So4）2]=0.25*10/V

　　式中：C—硫酸亞鐵銨標準溶液的濃度（mol/L）；

　　V—硫酸亞鐵銨標準滴定溶液的用量（ml）;

　　d、硫酸-硫酸銀溶液：于2500ml濃硫酸中加入25g硫酸銀。放置1-2d，不時搖動使其溶解。

　　e、硫酸汞：結晶或粉末。

　　6、步驟

　　a、取20.00ml混合均勻的水樣置250ml磨口的回流錐形瓶中，準確加入10.00ml重鉻酸鉀標準溶液及數粒洗凈的玻璃珠或沸石，連接磨口回流冷凝管，從冷凝管上口慢慢加入30ml硫酸-硫酸銀溶液，輕輕搖動錐形瓶使溶液混勻，加熱回流2小時（自沸騰開始記）。注：

　　（1）對于化學需氧量高的廢水，可先取上述操作所需體積1/10的廢水樣和試劑，于15mm*150mm硬質玻璃試管中，搖勻，加熱后觀察是否變成綠色。如溶液顯綠色，在適當減少廢水取樣量，知道溶液不變綠色為止，從而確定廢水樣分析時應取用的體積。稀釋時，所取廢水樣量不少于5ml，如果化學氧量很高，則廢水應多次逐級稀釋。

　　（2）廢水中氯離子含量超過30mg/L時，應先把0.4g硫酸汞加入回流錐形瓶中，再加20ml廢水搖勻。以下操作同上

　　b、冷卻后，加三滴試亞鐵靈指示劑，用硫酸亞鐵銨標準溶液滴定，溶液顏色有黃色經藍綠色至紅褐色即為終點，記錄硫酸亞鐵銨標準溶液的用量。

　　c、測定水樣時，以20.00ml重蒸餾水，按同樣操作步驟做空白實驗。記錄滴定空白硫酸亞鐵銨標準溶液的*用量。

　　d、計算

　　CODcr(O2,mg/L)=(V0-V1)*C*8*1000/V

　　式中：V0—滴定空白時消耗硫酸亞鐵銨標準溶液體積，ml

　　V1—滴定水樣時消耗硫酸亞鐵銨標準溶液體積，ml

　　V —水樣體積，ml

　　C —硫酸亞鐵銨標準溶液的濃度，mol/L

　　8 —氧（1/2*O）的摩爾質量，g/mol

　　e、注意事項

　　（1）加硫酸跟硫酸銀溶液要緩慢加入，因為是放熱反應；

　　（2）儀器使用方法要正確以免影響實驗結果

　　污水中的懸浮物是重要的水質指標。SS是指水樣經過濾后留在過濾器上的固體物質于103—105攝氏度烘至恒重的到的物質量成為不可慮殘渣。它包括不溶于水的泥沙和各種污染物、微生物及難溶無機物等。常用的慮器有濾紙、濾膜、石棉坩堝。用重量法測得水中的懸浮物質量。

　　以上就是我在化驗室實習時所學到的專業知識。

　　在化驗室為期十天的實習使我受益匪淺,在化驗室各位師傅的指導下我不僅學習了專業知識更重要的是收獲了經驗和體會：

　　1、手腳勤快，熱心幫助他人。初來乍到不管是不是自己的份內之事，都應該用心去完成，永遠記住沒有最好只有更好；

　　2、多學多問，學會他人技能。學問學問，無問不成學。知識和經驗的收獲可以說和勤學好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人；

　　3、善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當真正學會思考時，他人的知識才能變成自己的東西；

　　4、前人鋪路后人修路。墨守成規永遠不會有新的建樹，前人的道路固然很重要，但學會另辟蹊徑更為重要；

　　5、獨立而不孤立。學會獨立思考，獨立實驗。但要記住與他人交流也是非常重要的，實驗和實驗事需要跟專業人員交流；

　　6、實事求是的做實驗。不騙自己更不騙他人；

　　7、認真仔細的做好實驗紀錄。因為這紀錄可以指導生產運行，有用得著的時候；

　　8、膽大心細的做好每一件事；

　　最后，我由衷的感謝領導給予我在貴廠實習的機會，讓我認識了這么多可親可愛的同事們，同時我也非常感謝在我實習期間幫我帶我的師傅們，是他（她）們帶我融入了這個新的集體，是他（她）們讓我懂得了團隊的力量，是他（她）們讓我知道了工作中的責任性。他（她）們中的每一位對待工作都是那么盡職盡責，用心用力，不管刮風下雨他們都堅守在自己的工作崗位。她們對待工作的精神深深的感染了我，在他（她）們的熏陶下我怎能怠慢我的工作，我會繼續努力，豐富自己的學識，以最好工作態度和工作成績來報答貴廠的關懷和培育！

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