讀《楊絳傳》有感
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的讀《楊絳傳》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《楊絳傳》有感 篇1
你的問(wèn)題主要在于讀書(shū)不多而想得太多
早在去年楊絳先生誕辰100周年之際，朋友圈就刮起了一股追憶楊絳先生、思考人生意義的雞湯分享，我將這些碎片拾起，粗糙拼湊出一個(gè)泰然自假設(shè)、知足常樂(lè)、賢惠溫柔的女性形象，且以優(yōu)雅過(guò)一生楊絳傳讀后感。但是前幾天，我終于有幸通讀了桑妮為楊絳先生寫(xiě)的傳記，書(shū)皮是沉靜的淺粉色，一個(gè)身材瘦弱而表情恬淡的女子伏案沉思，案上是陪伴了她一生的紙筆。
全書(shū)以旁觀者的角度，以時(shí)間為軸訴說(shuō)了楊絳先生的一生，包括良好的家庭教育、自幼對(duì)于文學(xué)的鐘愛(ài)、與鍾書(shū)的的相識(shí)相愛(ài)相依、在社會(huì)動(dòng)亂之際作出的一次次深明大義的抉擇、對(duì)于小女兒的愛(ài)和培養(yǎng)，并在丈夫和女兒相繼離去后重新著手翻譯和寫(xiě)作，將這傳奇一生凝成文字，供世人細(xì)細(xì)品讀。
在那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代，得益于良好的家庭背景庇護(hù)，她得以從小耳濡目染吟詩(shī)習(xí)文，從而培養(yǎng)了她骨子里的堅(jiān)韌與溫柔。以她的才華，本可以馳騁于文壇及教育事業(yè)，但是她更樂(lè)意躲在鍾書(shū)背后，照顧他這個(gè)"什么都不懂的小孩".在丈夫女兒相繼離世后，她將悲哀藏于人后，重新讓自己的生活忙碌起來(lái)。她是什么樣的人呢？溫情、才情、智慧、沉著、傳統(tǒng)而現(xiàn)代，世故而不圓滑，等等。她身上的品質(zhì)，對(duì)當(dāng)今這個(gè)一味追求效率的急躁的時(shí)代，無(wú)疑是一記痛擊。
因?yàn)樘幵谶@么個(gè)想要的太多卻擁有的太少、浮夸而貪圖享受、物質(zhì)和精神世界都極度匱乏的年紀(jì)，我時(shí)常迷茫，我時(shí)常閑著就開(kāi)始思考人生然后把自己思考進(jìn)了死胡同。通篇讀完楊絳，我并沒(méi)有到達(dá)預(yù)設(shè)的目標(biāo)：心態(tài)變得沉著淡泊，而依舊吵吵鬧鬧、上躥下跳。我也知道這樣的氣質(zhì)和品性，不是讀兩句百年感悟深受其啟發(fā)然后就能養(yǎng)成，它們得益于閱歷和歲月沉淀，可是我獲得感悟：其實(shí)生命的每一個(gè)犄角旮旯都是圍城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)。我們每個(gè)人把控自己的人生，我們也想隨心所欲不勞而獲，但是只有自我設(shè)限才能自我超越，只有高度自律才能精神自由。我們重新審閱每一位大師的一生，絕不也絕不波濤洶涌，他們無(wú)非只是在其中尋找到了平衡點(diǎn)，在所有的斷舍離中獲得鍛煉和修養(yǎng)，好比香料，搗得愈碎，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈。
楊絳先生百年之際，站在人生邊上，對(duì)自己的靈魂進(jìn)行拷問(wèn)，她說(shuō)"據(jù)說(shuō)，一個(gè)人在急難中，或困頓苦惱的時(shí)候，上帝會(huì)去敲他的門(mén)———敲他的心扉。他如果開(kāi)門(mén)接納，上帝就在他心上了，也就是這個(gè)人有了信仰。一般人的信心，時(shí)有時(shí)無(wú)，假設(shè)有假設(shè)無(wú)，或是時(shí)過(guò)境遷，就淡忘了，或是有求不應(yīng)，就疑心了。這是一般人的常態(tài)。沒(méi)經(jīng)鍛煉，信心是不會(huì)堅(jiān)決的。"她還說(shuō)："我和誰(shuí)都不爭(zhēng)、和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑；我愛(ài)大自然，其次就是藝術(shù)；我雙手烤著生命之火取暖；火萎了，我也該走了".她的.話質(zhì)樸卻有力，她重重敲擊著每一顆心靈，每一個(gè)平凡的小人物都能從她的思索中獲得思考。其實(shí)我們都一樣彷徨，一樣曾止步不前，但是跳脫這些共性，我們每個(gè)人獨(dú)特的經(jīng)歷塑造出的自己又是那么的不一樣。生而不同，這便是我們最大的福祉。
我不想像所謂心靈雞湯一樣去渲染楊絳先生的心態(tài)多么代表當(dāng)代女性的最高智慧，也不想談?wù)撍龑?duì)于婚姻和愛(ài)情的經(jīng)營(yíng)能夠?yàn)楫?dāng)代女性帶來(lái)什么感悟和借鑒。這些都是她的，不是我的。我就從她的文字中審閱自己，我就從自己的生活中學(xué)得美德，時(shí)間跑我也跑，期望以后我也能站在人生邊上，保全初心，不忘優(yōu)雅，過(guò)好每一天。
直至看完的那一刻，腦海里還不斷的回蕩著"世間怎會(huì)有這般美好女子"的感慨，一個(gè)有"靈性"的女子，除了這個(gè)詞，我找不到更適宜的詞語(yǔ)來(lái)形容楊老。
讀《楊絳傳》有感 篇2
我認(rèn)真閱讀了羅銀勝的作品《楊絳傳》，本書(shū)通過(guò)細(xì)膩的文筆敘寫(xiě)了楊絳的百年人生，包括童年成長(zhǎng)、家庭變遷、求學(xué)歷程，以及同錢(qián)鐘書(shū)相濡以沫的愛(ài)情。她的傳記值得所有人靜下心來(lái)一讀。我十分尊敬楊絳先生，她一生歷盡磨難，但卻從不被生活打敗，堅(jiān)定事業(yè)，維護(hù)家庭。每當(dāng)聽(tīng)到楊絳先生的故事，聽(tīng)到她的名字，我心里都有一種堅(jiān)定的鼓舞，希望像她一樣，做自己能做到的最賢的妻，最才的女。楊絳先生一生處世優(yōu)雅，榮辱不驚，與錢(qián)鐘書(shū)先生不離不棄！
楊絳先生一生曲折動(dòng)蕩，飽經(jīng)歲月打磨，但她不改初心，始終保持著明媚從容、淡定優(yōu)雅。她把她的一生，活成了一個(gè)典范。她生命里的那些苦難越發(fā)沉潛為從容平靜的性格。不管世事如何紛擾，外界對(duì)她有何等贊譽(yù)，她始終都在自己摯愛(ài)的文學(xué)里書(shū)寫(xiě)著動(dòng)人的親情、愛(ài)情、友情，她從未因外界而變過(guò)一分一毫，始終是那個(gè)如深谷幽蘭般的女子，在歲月里溫婉如初。如此，讓我一生敬佩，一生學(xué)習(xí)。
楊絳先生出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭，小小的楊絳在父親的'書(shū)房里構(gòu)建起了自己未來(lái)的精神家園，更養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。楊絳的父親楊蔭杭在她幼小的靈魂里埋下了愛(ài)讀書(shū)的種子，他對(duì)小女兒的愛(ài)都呈現(xiàn)在了無(wú)言的教誨里，他身體力行地影響著小楊絳的成長(zhǎng)。父親對(duì)兒女無(wú)私而恰當(dāng)?shù)膼?ài)一直陪伴著兒女的成長(zhǎng)，他給了女兒正確的人生態(tài)度，他教會(huì)了女兒思考。在女兒面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，楊蔭杭從來(lái)不直接給出女兒一個(gè)具體的解決問(wèn)題的方法，而是給她一個(gè)方向，讓女兒自己去選擇、去解決，父親的鼓勵(lì)給了楊絳最堅(jiān)定的選擇的動(dòng)力。在這樣的家庭里，楊絳學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)、怎樣去直面困難，這成了楊絳一生的處事生活哲學(xué)，也是楊絳一生的財(cái)富。
家庭教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要，尤其是在孩子的幼兒時(shí)期，父母是他們的第一任老師，也是他們最信任的人，并且此時(shí)期的孩子熱衷于模仿，他們并不能分辨好壞，只覺(jué)得是一件有趣的事情，而孩子與父母朝夕相處，父母的許多言行舉止總會(huì)影響著孩子言行的養(yǎng)成。自然而然，很多品行和習(xí)性都會(huì)從父母的言行舉止中習(xí)得，所以父母一定要重視家庭教育與嚴(yán)格的言傳身教，在斥責(zé)孩子不良言行的同時(shí)也要保護(hù)好孩子稚嫩的心，給予孩子關(guān)愛(ài)。
我有幸成為一名幼兒教師，每天從家到幼兒園，從幼兒園到家，兩點(diǎn)一線，在這個(gè)平凡的崗位上已有32個(gè)年頭了，但我能踏踏實(shí)實(shí)快快樂(lè)樂(lè)積極向上的每天和孩子們快樂(lè)地在一起，也是一件很美好的事情，當(dāng)聽(tīng)到崔潤(rùn)希小朋友用稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)：“彭老師，我喜歡你，我長(zhǎng)大了要和你結(jié)婚。”我被他感動(dòng)的心都要融化了。我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我，累并快樂(lè)著。
讀書(shū)，讓我真的不孤單。在文字中暢游，在優(yōu)美的旋律中忘我，學(xué)楊先生吧，做深谷幽蘭般的女子。
讀《楊絳傳》有感 篇3
錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》很早就讀過(guò)了，我記得是初中老師布置的作業(yè)，那時(shí)候也不懂太多，沒(méi)有去了解作者的生平以及他背后的女人，只記得那么一句話“城外的人的想進(jìn)來(lái)，城內(nèi)的人想出去”，即為圍城也。卻不知這句話來(lái)自于同樣偉大的'女人，楊絳先生。
在中國(guó)舊時(shí)代，女人地位普遍不如男的，稱女子為先生的更是寥寥。看完楊絳先生的生平，我覺(jué)得她完全擔(dān)得起先生二字。才識(shí)淵博、待人和善、低調(diào)、淡然，一切優(yōu)美的詞匯都不足以形容她。在家里，她是錢(qián)鐘書(shū)和錢(qián)瑗的保護(hù)傘，把他們照顧得很好，是那個(gè)最賢的妻；在文學(xué)上，她才華橫溢，會(huì)多種語(yǔ)言，寫(xiě)過(guò)話劇、散文，翻譯過(guò)作品，都獲得好評(píng)，是那個(gè)最才的女；在生活中，她精致淡雅，永遠(yuǎn)向人展現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)、得體的一面，把一切都做到最好，真真是我輩學(xué)習(xí)的楷模。
楊絳先生以她的親身經(jīng)歷告訴后輩兩點(diǎn)：一、學(xué)好外文，多學(xué)一門(mén)語(yǔ)言，世界會(huì)更豐富、精彩；二、多讀書(shū)、站在巨人的肩膀上看世界，利用一切空閑時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
豐富的生活經(jīng)歷來(lái)給世人像煙火一樣燦爛的楊絳；動(dòng)蕩不安的社會(huì)留給楊絳更多的堅(jiān)忍，淡然如菊。在那樣的年代，能活下來(lái)就是不易，楊絳卻讓我們知道生活不止為了活著。她是那樣完美，讓人崇敬。老先生雖已“回家”，但她留給后人許多的精神財(cái)富，讓我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。既可以璨若星辰，亦可以淡然如水。向老先生致敬，向楊絳學(xué)習(xí)。
多讀書(shū)，讀各種各樣的書(shū)，
盡力讓自己多學(xué)一種語(yǔ)言。
讀《楊絳傳》有感 篇4
大多人羨慕楊絳，能遇到錢(qián)鐘書(shū)這樣志趣相投的人，可我不羨慕。楊絳曾對(duì)不想結(jié)婚的女兒說(shuō)：“將來(lái)我們都是要走的，撇下你一個(gè)，我們放得下心嗎？”
在說(shuō)這句話的時(shí)候恐怕她自己也不知道，自己的杰作——女兒，她竟會(huì)走在自己甚至是老伴兒前面。回憶想來(lái)，只怕如夢(mèng)般遙遠(yuǎn)。
錢(qián)媛去世后第二年，錢(qián)鐘書(shū)也跟隨而去，落下楊絳一人獨(dú)自一人存活于世。在這短短兩年之內(nèi)，楊絳竟承受了兩次失去至愛(ài)之痛。或許是楊絳的命太長(zhǎng)，但絕非鐘書(shū)的命太短。他已陪她度過(guò)了60余年，可惜的是他們的女兒，錢(qián)媛。
錢(qián)鐘書(shū)和楊絳兩位八十多歲的老人眼睜睜看著自己女兒的離去卻無(wú)能為力，悲痛欲絕而又無(wú)可奈何。更可悲的是，錢(qián)鐘書(shū)此時(shí)也是病倒在床，這意味著，楊絳在悲痛之余還要照顧自己的老伴兒，未來(lái)的`一切都是不可預(yù)料的，或許，或許明天，楊絳就要面臨老伴兒的離世…果不其然。楊絳一人獨(dú)自過(guò)完了剩下的18年。
我不羨慕楊絳，也許有人要說(shuō)，60年的曾經(jīng)擁有已經(jīng)足矣。如果是我，我不想要這樣的曾經(jīng)擁有，我不想那么久的美好被最后剩下的18年打破，在最后的日子里還是在回憶，在最后時(shí)光留下的是遺憾。而今只能從屋子里的一草一木甚至是微乎其微的空氣中嗅到一絲絲以往的甜蜜…
也許楊絳余后18年存活于世，并非只為愛(ài)情，更為她的事業(yè)（楊絳翻譯了《堂吉訶德》）；或許，她不是獨(dú)活，她在用她余下的光陰替他們一家三口一起看這繁華的世界，待到她死去那天，便能了無(wú)遺憾。
但我只是一個(gè)平凡又俗氣的人，沒(méi)有那么偉大的目標(biāo)，更沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，所以，如果同樣的事降臨在我身上，我可能只會(huì)一蹶不振，既舍不得了解生命，也不愿過(guò)此般暗無(wú)天日的日子，整天渾渾噩噩…因此，我打心底里佩服楊絳先生。
讀《楊絳傳》有感 篇5
無(wú)論是生活、學(xué)習(xí)，還是做人，真實(shí)，都是難能可貴的。接下來(lái)，我想就做人、生活、學(xué)習(xí)中，和大家談一談“真與假”。
圖片
真真正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事
每個(gè)人的中學(xué)時(shí)代都會(huì)有那么一兩件刻骨銘心的事，可能是一個(gè)極大的榮耀，也可能是一個(gè)令人啼笑皆非的故事。
高中時(shí)，楊絳有一次被吩咐作為章太炎先生講學(xué)的記錄員，本以為是一次普通的記錄，可沒(méi)想到卻出了意外。別說(shuō)楊絳聽(tīng)不懂章太炎先生那一口杭州話，即使說(shuō)的是她的家鄉(xiāng)話，她也一句不懂。因?yàn)闂罱{平時(shí)就不好好聽(tīng)講國(guó)文課，現(xiàn)在更是聽(tīng)不懂章太炎先生講的是何人何事了。
于是她拿起筆又放下。聽(tīng)不懂，怎么記？她又坐在記錄席上，臺(tái)下都看著，怎么辦？假裝著亂寫(xiě)吧，交卷時(shí)怎么交代？連連畫(huà)圓圈，畫(huà)橫杠，難免被臺(tái)下人識(shí)破。
罷了，還是老老實(shí)實(shí)的吧。她放下筆，干脆不記，只專心聽(tīng)講。
第二天，報(bào)紙上登載了一則新聞，說(shuō)章太炎先生談?wù)乒剩袀�(gè)女孩子上臺(tái)記錄，卻一字未記。老師點(diǎn)著她說(shuō)“你真笨！你不能裝樣兒寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)嗎？”
她是真“笨”，為什么不能裝模作樣一下呢？可她就是那么“笨”，不會(huì)寫(xiě)就是不會(huì)寫(xiě)，傻坐著就是傻坐著。她始終不會(huì)濫竽充數(shù)，更不會(huì)標(biāo)榜清高。
無(wú)論是少女時(shí)代的她還是長(zhǎng)大后的她，都始終保持著一顆誠(chéng)懇的.心，無(wú)論做什么事，絕不會(huì)弄虛作假。在年少的楊絳身上，我們能看到一種做人的理念，真實(shí)。
保持真學(xué)習(xí)，拒絕假努力
在學(xué)習(xí)中，常常會(huì)發(fā)生一種很“奇怪”的現(xiàn)象：明明感覺(jué)自己很努力，但為什么常常考不過(guò)那種比自己看起來(lái)不努力，甚至看起來(lái)吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)？這曾經(jīng)是一個(gè)困擾我很久的問(wèn)題。為什么呢？后來(lái)我才知道，因?yàn)檫@個(gè)“奇怪”的現(xiàn)象，建立在“我感覺(jué)”“看起來(lái)”的假象上。
學(xué)習(xí)不究其本質(zhì)，只是一味注重時(shí)間的堆積，錯(cuò)把“手段”當(dāng)成了“目的”，妄想通過(guò)自己的“努力”來(lái)壓倒一切。到最后，不過(guò)是一場(chǎng)“自我感動(dòng)”，為自己的失敗，找到了一個(gè)成功的借口。
學(xué)會(huì)真正地學(xué)習(xí)，像楊絳先生一樣，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，而不是營(yíng)造所謂的假象來(lái)欺騙別人，欺騙自己，騙的次數(shù)多了，可能自己也分不清真假了。
去做真實(shí)的自己，真實(shí)地生長(zhǎng)
我生命的前十七年，仿佛都在為“高考”做準(zhǔn)備，聽(tīng)到大人們說(shuō)最多的話便是“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，高考完就可以放松了”“讀了這么多年書(shū)，就是為了高考，你必須努力。”……所以在我的前十七年，“高考”仿佛成為了我畢生所要抵達(dá)的目標(biāo)。而我也常常對(duì)自己說(shuō)“我現(xiàn)在所做的一切都要為高考服務(wù)。”
可現(xiàn)實(shí)是，我的生命不只是十八年，高考也不會(huì)是我畢生的結(jié)束。那高考后呢？沒(méi)人告訴過(guò)我，高考后我的目標(biāo)又是什么？
考研？考博？工作？結(jié)婚？
那這樣，我的一生仿佛都在安排之中，按照已經(jīng)寫(xiě)好的劇本，努力演繹出劇本里的人生。
可恍惚間，又仿佛覺(jué)得我的生長(zhǎng)，不應(yīng)該像藤蔓，沿著架子，沒(méi)有自己的軌跡。我應(yīng)該肆意生長(zhǎng)，有自己心之所向的地方。
真實(shí)的生長(zhǎng)，不是循規(guī)蹈矩，不是隨心所欲，是“心之所向，雖千萬(wàn)人吾往矣”；是“滿地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮。”；是清楚地知道自己的內(nèi)心，并始終努力著。
“假作真時(shí)真亦假”無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該懷有一顆赤誠(chéng)的真心，以真情對(duì)待每一件事，每一個(gè)人。
讀《楊絳傳》有感 篇6
百年人生，歷經(jīng)滄桑，閱歷世事，平靜溫和。那一世的荏苒歲月里，楊絳先生走過(guò)了真正的艱辛與苦難，走出了歷經(jīng)歲月洗禮后的平淡與美好。她的從容淡靜里的生命真性情，有親情的滋養(yǎng)，更有自己對(duì)生命的摯愛(ài)與對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守。
楊絳出生在一個(gè)大戶人家里，這里的"大戶"更多的是指家族精神的高貴，高貴的精神靠的是經(jīng)典書(shū)籍的涵養(yǎng)，小小的楊絳在父親的書(shū)房里構(gòu)建起了自己后來(lái)的精神家園，更習(xí)得了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。楊絳的父親楊蔭杭在幼小的楊絳靈魂里埋下了愛(ài)讀書(shū)的種子，他對(duì)小女兒的愛(ài)都呈現(xiàn)在了無(wú)言的教誨里，他身體力行地影響著小楊絳的成長(zhǎng)。他的恬淡寡欲、他的靜心于書(shū)、他的大愛(ài)無(wú)言宛若江南水鄉(xiāng)里的煙雨潤(rùn)澤了一顆幼小的心，使之豐盈、安靜。父親對(duì)兒女無(wú)私而恰當(dāng)?shù)膼?ài)一直陪伴著兒女的成長(zhǎng)，他給了女兒正確的人生態(tài)度，他教會(huì)了女兒思考。在女兒面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，楊蔭杭從來(lái)都不直接給出女兒一個(gè)具體的解決問(wèn)題的方法，而是給她一個(gè)方向，讓女兒自己去選擇、去解決，父親的鼓勵(lì)給了楊絳最堅(jiān)定地選擇的'動(dòng)力。在這樣的家庭里楊絳學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)、怎樣去直面困難，這成了楊絳一生的處事生活哲學(xué)，也是楊絳一生的財(cái)富。
楊絳生于亂世，飽經(jīng)離亂之苦，遭遇白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛，自己一生的摯友、愛(ài)人、情人先于自己而離開(kāi)，在她105年漫長(zhǎng)的人生里，歷經(jīng)曲折動(dòng)蕩，飽經(jīng)歲月打磨，但她始終不改初心，始終保持明媚從容、淡定優(yōu)雅。她把她的一生，活成了一個(gè)典范。她生命里的那些苦難越發(fā)沉潛為從容平靜的性格。不管世事如何紛擾，也無(wú)論外界對(duì)她有何等贊譽(yù)，她始終都在自己摯愛(ài)的文學(xué)里書(shū)寫(xiě)著動(dòng)人的親情、愛(ài)情、友情，她從未因外界而變過(guò)一分一毫，她始終是那個(gè)如深谷幽蘭般的女子，在歲月里溫婉如初。
文學(xué)里的百態(tài)人生教會(huì)了楊絳先生從容優(yōu)雅地面對(duì)生活中的一切，愛(ài)讓楊絳先生在平凡的生活中學(xué)會(huì)了淡然，楊絳用愛(ài)演繹了最美好的愛(ài)情與婚姻。他們的愛(ài)始于在最對(duì)的時(shí)間有了最美的相遇，那時(shí)一種"你剛好成熟，我剛好溫柔"的愛(ài)情。那一身青布大褂、一副老式眼鏡、眉宇間蔚然而深秀的風(fēng)神激蕩了少女的心。"于千萬(wàn)人之中，于時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步"."他遇見(jiàn)了她，相視一笑，莫逆于心，成了一生的朋友、知己和愛(ài)人。"苦難離亂在楊絳與錢(qián)鐘書(shū)那里都流淌成了詩(shī)的海洋，文學(xué)滋養(yǎng)了愛(ài)情，更奠定了他們恬靜優(yōu)雅的人生品格。相同的志趣，獨(dú)立的精神，賭書(shū)消得潑茶香，一人讀書(shū)，一人撰文，歲月無(wú)聲流淌，自有洗盡鉛華之美。
文學(xué)、家庭、寫(xiě)作、翻譯串聯(lián)起了楊絳先生苦難而幸福的一生，她在文學(xué)里獲得了眼界與思想，她在家庭中收獲了親情與感動(dòng)，她在寫(xiě)作《我們?nèi)分袛X取愛(ài)與幸福，她在翻譯中再次守護(hù)了與錢(qián)鐘書(shū)先生的偉大愛(ài)情與婚姻。
讀《楊絳傳》有感 篇7
讀《楊絳傳》[追思紀(jì)念版](羅銀勝著 )算是機(jī)緣巧合。一兩周前逛超市，在圖書(shū)角買(mǎi)的，回家拆了包裝，還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)研讀。被撞那晚，家人接我時(shí)，順手帶上這書(shū)。閑處無(wú)客來(lái)，獨(dú)坐自慵損。養(yǎng)傷的這兩天，內(nèi)心日漸焦躁，為了打發(fā)時(shí)間，開(kāi)始翻閱這書(shū)，也借由這書(shū)走進(jìn)了先生的世界，感慨良多，受益匪淺。
先生一生淡泊。她說(shuō)‘她是一滴清水’，殊不知這滴水卻折射了太陽(yáng)的光輝，照亮了讀者們的心房，包括偽讀者的'我。天下熙熙，皆為利來(lái);天下攘攘，皆為利往。難得先生，卻一生保持著一份清明與淡泊，甚至有一點(diǎn)特立獨(dú)行。不了解先生的人，自然會(huì)覺(jué)得她是高傲了，先生自己也有自知，用她勸慰自己的話講便是“我們和不相投的人保持距離，又好像是驕傲了。我們年輕不諧世故，但是最諧世故，最會(huì)做人的同樣也遭非議”。修身養(yǎng)性，獨(dú)善其身，剩下的，留予外人道也。
先生說(shuō)，“我這也忍，那也忍，無(wú)非為了保持內(nèi)心的自由，內(nèi)心的平靜。你罵我，我一笑置之。你打我，我決不還手。若你拿了刀子要?dú)⑽遥視?huì)說(shuō)：‘你我有什么深仇大恨，要為我當(dāng)殺人犯呢?我哪里礙了你的道兒呢?’所以含忍是保自己的盔甲，抵御侵犯的盾牌。我穿了‘隱身衣’，別人看不見(jiàn)我，我卻看得見(jiàn)別人，我甘心當(dāng)個(gè)‘零’，人家不把我當(dāng)個(gè)東西，我正好可以把看不起我的人看個(gè)透。這樣，我就可以追求自由，張揚(yáng)個(gè)性。所以我說(shuō)，含忍和自由是辯證的統(tǒng)一。含忍是為了自由，要求自由要學(xué)會(huì)含忍。”能忍，是一種胸懷，是一種度量，也是一種素質(zhì)，更是一種人生的技巧。難得先生，一生將忍的藝術(shù)升華到極致，升華到自覺(jué)將自己處理為某種“零”。如此淡然，寬容，著實(shí)讓人敬重。
曾經(jīng)我的日記里寫(xiě)過(guò)這樣一段話：生活教會(huì)我謙卑，教會(huì)我禮讓，獨(dú)不曾教會(huì)我強(qiáng)勢(shì)，所以很受傷，常常。盡管看不慣我柔弱的人一直希望也三番兩次地教育我，偶爾要學(xué)會(huì)霸氣，至少氣勢(shì)上不能差人家太多。但沒(méi)辦法，性格造就的東西，真的好難去改變。嘗試著去強(qiáng)勢(shì)，但現(xiàn)實(shí)面前，軟弱還是會(huì)占據(jù)了上風(fēng)。所以，還是順其自然，單純地虔誠(chéng)地祈禱：我待人好，人亦以好待我吧。反之，也只能自認(rèn)栽，道一句：‘那人真沒(méi)素質(zhì)，不跟它計(jì)較好了’，作為翻篇。
“木子心清淡若水，守得云開(kāi)現(xiàn)彩霞。”雖然不知爸媽給我起那名字的緣由，但這是年紀(jì)漸長(zhǎng)的我對(duì)自己名字的淺解，這也是我日常勉勵(lì)自己的話。“不怒不嗔，不爭(zhēng)不辯，隨遇而安。”
讀《楊絳傳》有感 篇8
我懷著無(wú)比崇拜無(wú)比敬仰的心情認(rèn)真地拜讀了這本認(rèn)真地年輕，優(yōu)雅地老去一一《楊絳傳》。
書(shū)中說(shuō):世上最好的人生是你不索取，不攀附，不低眉，卻能活得最貞靜，最優(yōu)雅，最安然。楊絳如是。
所有歲月之印記，在她面前也不過(guò)只是霄下凌云與浮光掠影，淡至若無(wú)。這就是楊絳先生認(rèn)真地年輕，優(yōu)雅地老去的真實(shí)寫(xiě)照。她之所以能夠活到105歲，因?yàn)樗_(kāi)闊的心胸一生只追求平淡。然而她的一生卻是那么地不平淡:既是散文家，劇作家又是翻譯家，評(píng)論家，文學(xué)大家。她會(huì)好幾國(guó)語(yǔ)言與文字，她為了翻譯《唐吉訶德》刻苦自學(xué)西班牙語(yǔ)，終于完美地完成了這部書(shū)的中文版的譯制，獲得了西班牙國(guó)王的贊許。
她不僅僅自己十分完美，更是完美的大文豪錢(qián)鐘書(shū)的妻子。錢(qián)鐘書(shū)發(fā)自內(nèi)心地評(píng)價(jià)贊美她:你是最賢的妻，最才的女。只此一句讓楊絳感到:此生無(wú)憾！而楊絳之于錢(qián)鐘書(shū):亦妻亦母！這兩位世紀(jì)文豪伉儷不僅他們都為世人留下不杇的文學(xué)瑰寶文學(xué)大作，還為后人培養(yǎng)出一位優(yōu)秀的教育學(xué)家一一即他們的女兒錢(qián)媛。這也是他們倆人的杰作。
錢(qián)媛雖然只活了六十年(1937~1997年)，她跟隨父母經(jīng)歷了坎坷的磋砣歲月，身體一直不太好，但這些並沒(méi)影響她的信念，她立志要成為有用的人。她把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，終于成為了杰出的教育學(xué)家。她雖終生未育，但她對(duì)待繼了一女和她的.學(xué)生們都象親生母親一樣，孩子們都親切地稱她為媽媽。這需要怎樣的人格魅力呀！楊絳與錢(qián)媛母女二人共同完成了《我們仨》這部著作，在書(shū)中詳細(xì)地介紹了他們一家三口的生活。得出的結(jié)論是:誰(shuí)也沒(méi)虛度此生！
夏衍老先生在楊絳八十壽辰時(shí)曾親自寫(xiě)下十六個(gè)字的祝壽詞一一無(wú)官無(wú)位，活得自在，有膽有識(shí)，獨(dú)鑄偉詞這十六個(gè)字就是對(duì)楊絳先生一生最公正最完美最準(zhǔn)確的鑒定和評(píng)價(jià)。我建議喜歡楊絳和錢(qián)鐘書(shū)一家仨口的人讀一讀《楊絳傳》和《我們仨》這兩本書(shū)，保你受益匪淺！謝謝作者王臣！
讀《楊絳傳》有感 篇9
6月份開(kāi)始讀了《楊絳傳》，這本書(shū)，了解了這位偉大女性不平凡的一生。
讀完，有一種想再讀一遍的沖動(dòng)。
楊絳先生一百歲時(shí)曾說(shuō)：我今年100歲，已經(jīng)走到了人生邊緣的邊緣。我無(wú)法確知自己還能走多遠(yuǎn)，壽命是不由自主的，但我很清楚我快“回家”了。我得洗凈這一百年沾染的.污穢回家。我沒(méi)有“登泰山而小天下之感”，只在自己的小天地里過(guò)平靜的生活。
在序言中讀到這段話時(shí)，還不能體會(huì)其中的感情。在結(jié)尾處又看到這段話，好像理解了先生的話：我快回家了！一個(gè)百歲老人，把生命的終結(jié)看成是回家，并且要洗掉這100年沾染的污穢回家。這是怎樣的一種情懷？
書(shū)中印象最深的是錢(qián)鐘書(shū)和楊絳被下放到農(nóng)村的段落，那幾天看到他們?cè)谵r(nóng)村受苦，感同身受，好似自己的親人正在經(jīng)歷著這樣的磨難。心疼楊絳，又心疼錢(qián)媛。
看到錢(qián)鐘書(shū)病重，錢(qián)媛也住進(jìn)了醫(yī)院，75歲的楊絳，一個(gè)年近八旬的老人，一頭是病重的老伴，一邊去病危的女兒，躺在病床上，渾身插滿管子，那是怎樣一種無(wú)助與心痛。錢(qián)媛最后一次給楊絳打電話，“媽，以前你有個(gè)女兒，現(xiàn)在女兒也不中用了"。看到這里，我一個(gè)局外人都忍不住淚流而下，先生當(dāng)時(shí)不知道是怎么面對(duì)這樣的局面。
從3月份到現(xiàn)在看了四五本書(shū)，寫(xiě)了四五篇讀后感，看了楊絳傳，第一次為讀后感發(fā)愁。拙劣的文字，怎么能寫(xiě)出先生的一生呢？
讀《楊絳傳》有感 篇10
她宛如潔白飽滿的玉蘭花，宛如傲骨堅(jiān)韌的梅花，宛如小巧玲瓏的梔子花，宛如出淤泥而不染的蓮花，宛如幽香暗出的蘭花……她是誰(shuí)？她就是優(yōu)雅的楊絳老先生。
楊絳老先生是一代才女，出身書(shū)香門(mén)第，從小受父親的悉心栽培。先生一生都與優(yōu)雅二字連在一起，雖說(shuō)她的.作品沒(méi)有錢(qián)鐘書(shū)的出名，但每個(gè)字詞都透露出厚實(shí)溫婉的文筆，讓讀者陶醉其中。
對(duì)楊絳的美評(píng)很多，有人說(shuō)她堅(jiān)忍、從容，有人說(shuō)她睿智、寧?kù)o……最好不過(guò)的是丈夫錢(qián)鐘書(shū)對(duì)她的評(píng)價(jià)：“最賢的妻，最才的女。”再多的美評(píng)，最終就“優(yōu)雅”二字。
優(yōu)雅并不是指王宮里的貴夫人們，假惺惺地拿著高腳杯，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)話，時(shí)不時(shí)地抿一小口紅酒，坐得很不耐煩。優(yōu)雅不只是高貴的人才會(huì)有，鄉(xiāng)間十五六歲的大姑娘，梳著兩根粗辮子，在溪邊洗衣服，那意境是很美的。
不過(guò)，我想，楊絳可不是這樣，她會(huì)坐在雕花的木桌前，捧一本小說(shuō)，桌前擺一個(gè)茶碗，里面裝的是綠茶，時(shí)不時(shí)端起茶碗抿一口茶，再繼續(xù)看書(shū)……想來(lái)想去，還是先生的優(yōu)雅我最喜歡。
做到優(yōu)雅并不難，首先要讓心變得從容淡定，不急躁，慢慢地，舉止變得文雅起來(lái)，最后成為一個(gè)優(yōu)雅的人。楊絳是一生都優(yōu)雅，旁人無(wú)法能比，我也要像她一樣，優(yōu)雅地度過(guò)一生。
楊絳的文筆，面對(duì)生活的態(tài)度，讓我感到欽佩。我也喜歡優(yōu)雅地看著書(shū)，品著茶。
“我們想尋找生活的波瀾，到后來(lái)才知道，心中最曼妙的風(fēng)景是內(nèi)心的從容與淡定；我們想得到社會(huì)的承認(rèn)，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)社會(huì)屬于自己，與他人毫無(wú)關(guān)系。”人生不一定要做出多么大的事來(lái)，只要隨著自己的心走就好。
先生雖然離開(kāi)了我們，她的思想?yún)s光照千秋。讓我們記住這優(yōu)雅的花，優(yōu)雅的人，優(yōu)雅的文筆，記住這可愛(ài)可敬的老人——楊絳。
讀《楊絳傳》有感 篇11
初雪的降臨延緩了春天的腳步，直到四月上旬氣溫才略有回升，青草也才剛剛冒出頭。春天來(lái)得無(wú)聲無(wú)息，可她的美麗卻在漫長(zhǎng)的冬天后震撼人心。楊絳先生亦然，她以優(yōu)雅的姿態(tài)展現(xiàn)了春天一般的溫暖與美麗。淡雅素凈，寵辱不驚。像一株永遠(yuǎn)盛開(kāi)的蘭花，清淡卻充滿生機(jī)。
如果用色彩來(lái)形容楊絳先生的一生，應(yīng)該是最溫暖的橙色，既有黃色的溫馨，又有紅色的蓬勃。楊絳先生出生時(shí)上面已經(jīng)有壽康、同康、潤(rùn)康三個(gè)姐姐。按說(shuō)，再得一個(gè)女兒應(yīng)該不會(huì)受寵，但因?yàn)樗歉赣H逃亡海外，留美歸來(lái)所生的第一個(gè)孩子，家中的姐姐們又不在父母身邊。所以楊絳得到了獨(dú)女的寵愛(ài)。
父親為她起名季康，小名阿季。阿季幼時(shí)，天真無(wú)邪，糗事頻發(fā)。偷吃冰淇淋時(shí)凍僵小嘴，還依舊吧嗒吧嗒地舔著；出神地盯著穿旗袍、腳蹬高跟鞋的滿族人，還不自覺(jué)地模仿著人家的走姿。童年的趣事就像楊絳先生一生光影中的星辰，光輝閃爍。阿季就是這樣在姐妹的陪伴與父母的關(guān)懷中長(zhǎng)大，脫離了幼兒時(shí)期的懵懂，開(kāi)始懂得人情世故與家庭溫暖。
如果說(shuō)家庭是子女溫暖的港灣，那么父親楊蔭杭便是塔頂?shù)囊綗簦菞罱{先生一生的方向。在楊絳先生六歲時(shí)，家中曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)大變故。時(shí)任交通部總部長(zhǎng)的許世英涉嫌貪污巨款，任京師高等檢察長(zhǎng)的父親楊蔭杭依法傳訊交通部總長(zhǎng)，同時(shí)搜查證據(jù)。楊蔭杭扣押了總長(zhǎng)一晚。那晚，楊家的電話不斷。天亮以后楊蔭杭就被停職了。雖然停職時(shí)間不長(zhǎng)，可楊蔭杭對(duì)這種官官相護(hù)，無(wú)視法律的行為失望透頂。再無(wú)意做官，于是辭職，舉家南歸。
父親一心為公，剛正不阿的態(tài)度為楊絳做了表率。父親的為人處世也潛移默化地影響著楊絳，就像一盞燈一樣，在復(fù)雜的人情世故與道理綱常上，為她照亮一條路，使得楊絳自小便懂得什么該做，什么不該做。
如果說(shuō)一見(jiàn)鐘情是偶然，那么楊絳先生與錢(qián)鐘書(shū)的愛(ài)情就是命運(yùn)之盤(pán)旋轉(zhuǎn)的'必然。只是在千萬(wàn)人中說(shuō)了句你好，過(guò)去獨(dú)自走過(guò)的每一步似乎都從這句問(wèn)候開(kāi)始有了意義。
兩人于清華園中初見(jiàn)，晚霞已落，暮色剛起。一切都是心照不宣的開(kāi)始。當(dāng)晚，孫令銜會(huì)過(guò)表兄，來(lái)古月堂接楊絳同回燕京。孫令銜的表兄也來(lái)了。這位表兄就是錢(qián)鐘書(shū)。古月堂一面，兩人一見(jiàn)傾心、一見(jiàn)鐘情，匆匆一別后都還掛念著對(duì)方。那時(shí)錢(qián)鐘書(shū)已經(jīng)訂婚，對(duì)象是孫令銜遠(yuǎn)方姑媽的女兒葉崇范。楊絳也有男朋友叫費(fèi)孝通，是孫令銜的好友。就在二人遇見(jiàn)后不久，葉崇范便跟別人私奔了，費(fèi)孝通一廂情愿到最后也只能不了了之。
愛(ài)情是一根心箭，目標(biāo)明確，不留后路。刪掉所有的虛與委蛇，刪掉所有的哺糟啜醨，刪掉所有的口是心非。
錢(qián)鐘書(shū)寫(xiě)了封信約楊絳見(jiàn)面。他說(shuō)"我沒(méi)有訂婚。"她說(shuō)"我沒(méi)有男朋友。"兩個(gè)書(shū)香氣濃厚的人開(kāi)始談起了書(shū)香味的戀愛(ài)，
夢(mèng)歸清華，牽手百年。
楊絳先生曾把讀書(shū)比作"串門(mén)",書(shū)籍是作者十幾年甚至幾十年的人生沉淀，你打開(kāi)書(shū)本的那一刻就像是有位老翁或是老嫗坐在火爐旁，對(duì)你說(shuō)，你來(lái)了，然后娓娓道來(lái)他一生的故事。于是短短幾天里，我便讀完了楊絳先生百年的人生經(jīng)歷與感悟，這百年多的人生，時(shí)間對(duì)于她而言不會(huì)逝去，她像是一株永遠(yuǎn)盛開(kāi)的蘭花，不再向四季起誓。
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