小學生讀后感

時間：2024-03-30 16:56:49 學習心得體會

小學生讀后感范文

　　讀完一本經典名著后，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的小學生讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生讀后感范文

　　小學生讀后感范文篇1

　　我這個暑假喜歡看的書是《小女生金貝貝》。書中無憂無慮、聰明可愛的金貝貝深深地吸引著我。

　　金貝貝雖然年紀很小，但心靈手巧。教師節的前一天晚上，她用媽媽買的葡萄給米老師串了一串象征著幸運的紫葡萄項鏈作為禮物，她想把所有的幸運都送給她愛的`米老師。看著金貝貝對老師的愛，讓我想起了我的語文老師。記得有一次我不小心摔了一跤，語文老師急忙把我帶到辦公室，一邊用濕巾為我一點點地擦去泥巴，一邊關切地問我：“摔傷了沒有？疼不疼？以后一定要小心點哦！”她就像媽媽一樣愛著我們班每個孩子，在我的眼中她是全世界美的老師，我把對她的愛深深地埋藏在心底，我要用優異的成績來報答她辛勤的培育！

　　金貝貝還有一顆金子般的心。她收養了一只被別人遺棄的小狗“丑丑”，每天她都會帶食物給“丑丑”，她和“丑丑”成了無話不談的好朋友。因為她的善良，在關鍵時刻“丑丑”還救了金貝貝。這個故事讓我明白了要像金貝貝一樣獻出愛心，也要像“丑丑”那樣懂得知恩圖報。

　　這本書給我帶來了快樂，讓我知道每個孩子都有一個屬于自己的美好童年，希望我的童年也能像萬花筒一樣充滿著神秘和精彩！

　　小學生讀后感范文篇2

　　今天媽媽送給我一本精美的書，它的名字叫《想家的小螃蟹》，書里說的是四只小螃蟹的故事。

　　有一只叫旗手的小螃蟹和他的三個小伙伴在大海退潮的時候沒有及時回家。他們在小路旁好奇地觀望著人類，他們覺得人類是一種植物而且心眼兒多，是不和善的家伙。人類覺得自己說的是大語種，不愿意學習動物的語言，他們很自私。

　　就在小螃蟹們討論的時候，一個小孩子發現了他們，并把幾只小螃蟹全部捉起來帶回家。他們害怕的哭了起來。小孩子和他的家人為他們準備了亮閃閃的大魚缸和美味的.食物，但是他們還是非常的想家。叫旗手的小螃蟹畫了一幅想家的畫，表達了它的想法。小孩子看到畫后，就把小螃蟹們送回了家。

　　對于這四只小螃蟹來說這是一個奇妙的旅程。也讓他們發現人類并不像他們想象的那樣不和善，他們也是一個善良的動物。

　　這是一本非常有意思的書，他教會了我們要學會溝通和思考，不能僅僅靠自己的想象來判斷別人。要通過與別人進行交流才會發現他們真實的一面。

　　小學生讀后感范文篇3

　　當在困難面前時，你總會左思右想，想不到，就放棄了。而他卻是鎮定，就是我看了《草船借箭》這篇文章之后，我深深的感受到了。

　　在周瑜的圈套下，諸葛亮卻從容鎮定。因為周瑜讓諸葛亮在十天內要造出十萬支箭。可諸葛亮竟然回答只要三天，周瑜感到很吃驚。在這樣的回答下，諸葛亮卻胸有成竹。于是，他就讓魯肅準備東西，魯肅也爽快的答應了。后向曹操借到了箭，周瑜問他借箭是怎么借到的？諸葛亮把過程訴說了一遍，周瑜不得不說諸葛亮神機妙算，自愧不如諸葛亮。

　　我很佩服諸葛亮。因為他神機妙算、足智多謀、機智勇敢。因為就在他說的“只要三天”眾人都大吃一驚。其實，諸葛亮早都胸有成竹，所以我們也要學習他在困難前這種機智勇敢的精神。在困難面前不要放棄，只要像諸葛亮那樣胸有成竹，你就一定會解決在學習上的困難，課堂上，踴躍回答老師的提問。

　　有一次，在課堂上，我被老師抽起來回答問題，我卻遲遲站著不動。我顫顫巍巍的`，老師讓我坐下，我明明知道答案，就是不敢說出來。可我在文章中知道諸葛亮的機智勇敢，從中受到啟發，在今后我一定會學習諸葛亮的精神，勇敢面對一切困難。我相信，在今后的學習路上會攻破一道道艱難險阻。

　　小學生讀后感范文篇4

　　暑假里我讀了一本名叫《父與子》的書，它是一本漫畫書，配以簡單的文字，來講述日常生活中父親和兒子之間相處的幽默小故事，充滿著濃濃的父子情誼。

　　文中父親的形象是個禿頭，有著兩撇小胡子，眼睛總是瞇著，穿著馬甲，非常慈祥。兒子有著像黑豆一樣圓圓的眼睛，蓬蓬的`頭發，穿著米黃色的衣服，十分可愛調皮。

　　他們之間經常會發生一些看似平凡但又具有教育意義的故事。比如在《行走的箱子》這一故事，它講述的是有次去旅行，父親買票，兒子躲在箱子里，差點逃票，被檢票員發現后，他們立馬回去補了票，這個故事告訴我們逃票是不文明的行為。

　　而在《有魔力的書》里，吃飯時，兒子一直在房間看書遲遲不來，父親去喊，結果反而也被吸引，兩個人在房間看得津津有味，留在等在桌前的媽媽一臉抓狂……這個故事還被放在我們的語文書中作為看圖寫話的素材了呢！

　　文中還有許多父親與兒子相處中溫馨有趣的點滴，他們對待生活中的事，總是抱著平和樂觀的心情，顯得天真又快樂。

　　讓我感慨的是，他們后來出名了，但是并不快樂，父親和兒子選擇朝著遠方走去，后來父親化為了月亮，兒子變成了星星，互相陪伴著彼此。

　　我喜歡的生活就是《父與子》這樣的，大家都過著和諧、快樂的日子，不論大人和孩子，都能享受安寧的生活。

　　小學生讀后感范文篇5

　　今天我看了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，書中寫了一個小女孩親身經歷的事情。本書的主人公小豆豆就是本書的作者——黑柳徹子。

　　小豆豆在被退學后跟母親來到新學校——巴學園，在巴學園的生活中，小豆豆遇到了許多高興的事情，但也遇到了許多傷心的事情。比如：在“健康樹皮”中，天真的小豆豆相信“咬一咬樹皮就能知道健不健康”。但“上課”這一篇文章最讓我記憶猶新。文章講述了小林先生不固定學生的座位，而是讓學生根據自己當天的心情來坐座位。課程也不固定，他只是叫老師把今天要上的課程和課程的重點內容寫在黑板上，讓孩子們從自己喜歡的'科目開始。當我讀到這里時，我感到新奇，現在的座位和課程都是老師固定好的，如果我們學校的座位和課程都不固定，那想要多輕松就有多輕松！

　　小林先生的“縱著孩子”的教育方式令人敬佩，他從孩子的實際開始，挖掘孩子們的深層潛力，培養孩子們的興趣愛好，讓孩子們愛上讀書，讓孩子們每天都從快樂讀書開始，喜歡學校，喜歡上學！

　　小學生讀后感范文篇6

　　暑假這幾天我從圖書館借了《綠野仙蹤》這本書，雖然電影版的我已經看過了，但是我還想重新在讀一下這本書，因為我覺得美麗可愛的桃樂絲非常勇敢，而且聰明、善良、機智的小女孩。

　　《綠野仙蹤》講述了一名叫桃樂絲的'小女孩，因為一場龍卷風被卷到了一片陌生的地方，開始她們驚慌失措，很想回家。好心的北方女巫告訴她只有找到偉大的魔法師奧芝，請求他的幫助就能達成心愿。于是，她們開始尋找之旅。半路上，桃樂絲救了稻草人，并成了朋友。稻草人很想要一個聰明的腦子，于是，就跟著桃樂絲一起去尋找奧芝。走著走著，他們又先后救了鐵皮人、遇到了膽小獅，鐵皮人很想擁有一顆心，膽小獅想要膽量，他們都成為桃樂絲的朋友，并跟隨桃樂絲一起在叢林冒險。歷經千辛萬苦，克服了各種困難，他們終于找到了偉大的魔法師，在奧芝的幫助下，都實現了每個人的愿望。

　　我們應該學習這里的主人公，為了實現自己們回家的愿望，還有幫助朋友們的愿望，團結友愛，勇敢向前拼搏。從這本書中還告訴我們世上無難事只怕有心人，只要堅持，我們每個人的愿望都會實現。

　　小學生讀后感范文篇7

　　《三國演義》主要講了魏國、蜀國、吳國的斗爭。雖然三國之間的戰爭是激烈的，但也是英雄頂盛時期。正所為“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”比如狡詐的曹操、仁義的劉備、義氣的關羽、心胸狹窄的周瑜、神機妙算的諸葛亮。

　　讓我印象深刻的是《赤壁之戰》。話說曹操豪情滿懷，揮師南下。想要奪取江南，否并東吳、消滅孫權、劉備統一中原。孫權與劉備聯合，率軍在赤壁與其相抗。黃蓋獻上火攻之計，周瑜黃蓋又連施總肉計，再使闞澤去送詐降書。后來，火燒赤壁曹軍損傷無數，只得丟盔棄，狼狽而逃。過分的自信，就等于自負。曹操呀！必然是天意，因為你太過于驕傲高估了自己的實力啊！。

　　話說到諸葛亮，我喜歡的是《空城計》當時諸葛亮被別打的只剩下二萬人。可誰知司馬懿讓諸葛亮打了個措手不及，士兵們急的像熱鍋上的螞蟻。而諸葛亮卻在那里彈琴，你們別看諸葛亮外表鎮定。其實心中和士兵一樣著急，后諸葛亮絞盡腦汁想出來了《空城計》。司馬懿到了城門時發現城門是開著的以為這另有陰謀。就帶領十五萬大軍走了，這就是神機妙算的諸葛亮。

　　一曲曲蕩氣回腸的'歌，一章章動人心魄的詩，一聲聲發自肺腑的嘆，一位位威武高大的將，一個個出生入死的兵，這就是三國。

　　小學生讀后感范文篇8

　　我看了一本很有趣的書，叫《小學生時代》。書中有好多有趣的故事，其中吸引我的故事是《今天我是“盲人”》，小作者也體驗了一下當盲人的辛苦。

　　小作者和我一樣也是四年級的小學生，他親身體驗了一下當“盲人”。他用紗布蒙住了自己的眼睛，電視、冰箱、水果在他的'眼前消失了。他又想去找他的爺爺玩，結果卻走到衛生間找爺爺了。接著他想去二樓，雖然走的不快但是他還是到了二樓，他很開心，大步的向前走，結果撞到了墻，撞得他眼冒金星。到了吃飯時，小作者第一次夾到了桌布。第二次有點收獲，終于夾到菜了，但好像有點咸，原來是碰到了醬油。別的都沒有夾到，還好喝到了一口湯，嘴卻被燙傷了。經歷了這些小作者發出感慨，原來盲人這么辛苦啊。

　　我也跟小作者一樣體驗了盲人的痛苦，深深體會到盲人比普通人有更多的不便于辛苦，他們每天生活在一個沒有光明的世界里，做什么事情都不方便，更看不到世界上的美景。

　　盲人確實需要更多的愛，我們都應該去幫助他們，不能嘲笑他們，更不要打擊他們的自尊心，我們都應該尊重他們，在以后的生活中要盡自己的能力去幫助他們。讓他們體會到人間充滿大愛。

　　小學生讀后感范文篇9

　　今年暑假，我讀了一本非常有意義的書——《童年》。

　　《童年》是偉大作家高爾基的自傳小說，描寫了主人公阿廖沙苦難的童年生活。書中讓我記憶深刻的是第十三章“阿廖沙自食其力艱難生存，親生母親貧病交加撒手人寰”這段故事。寫的是苦難的生活讓外祖父滿臉皺紋，原來棕紅的的.頭發現在變得灰白，以前那種泰然自若、滿不在乎的舉止變得心急火燎、手忙腳亂，外祖父和外祖母分開過日子。這時，阿廖沙也自己學著和小伙伴一起撿破爛，到河邊偷木板賣錢，與這些小伙伴產生了深厚的友誼。阿廖沙的繼父不知去向，生病的母親搬到了外祖父家，不久就去世了。埋葬母親后沒多久，外祖父讓阿廖沙離開家人，自己走向人間，所以年紀小小的阿廖沙不得不走向人間，自己生活。

　　讀了這本書，我覺得阿廖沙不怕困難，不懈努力的精神值得我們學習，我們應該珍惜現在美好的生活，像阿廖沙一樣尋找生活中的道路，讓童年過得更充實。我要孝敬長輩，關心妹妹，和她一起快樂的成長。

　　《童年》真是一本好書啊！值得我細細品味！

　　小學生讀后感范文篇10

　　今天我讀了一個故事《種花的郵差》。我被故事深深地吸引了。

　　這篇文章主要講述了一位郵差二十年如一日，每天在荒涼道路上工作，這使他感到孤獨愁苦。他突發奇想，在堯涼道路上撒花種，讓荒涼之路四季花兒盛開。

　　"三十年一晃而過，人事物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊這條道路，從過去到現在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土。”二十年都過去了。事物幾乎都變了，而這條郵差每天都走的運路，怎么依然沒有變化？看來這個地方很偏，郵差的`工作環境惡劣。

　　"他一想到必須在這無花無樹充滿小土的路上，踩著腳踏車度過他的余生時，心里總是有些遺憾。"讀到這里我不禁產生了一絲絲同情。我突然覺得這位郵差太可憐了。這條道路沒有花草，沒有樹木，郵差還得在這條道路上度過余生，我相信他一定會想辦法的。

　　"他走進花店，買了一把野花種子，并且從第一天開始，把這些種子撒在往來的路上。郵差真的想到了一個好辦法一撒花種，等到開花的時候，郵差就不再孤獨、愁苦了，讀到這我不禁為郵差點贊！

　　"沒多久，那條他已經來回走了三十年的荒涼道路……夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，花朵四季盛開永不停歇"功夫不負有心人呀！我仿佛看見了滿地五顏六色的花朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，聽見了郵差哼唱著輕快的歌曲。我們要心懷美好，溫暖他人，正所謂：予人玫瑰，手有余香！

　　小學生讀后感范文篇11

　　這個暑假，我讀了一本非常精彩的書——《中國寓言故事》。它由許多的故事組成，故事篇幅不算長，有的讓人發笑，有的則引人深思，當我慢慢想明白每個故事要表達的道理時，感覺收獲很大。

　　這本書里的很多故事我都非常喜歡，如《猴子撈月》《朝三暮四》《井底之蛙》等，其中《東郭先生和狼》這一篇，讓我印象為深刻。

　　故事發生在春秋時期，有一位叫東郭先生的人好心救了一只被獵人追捕的惡狼。等獵人走遠了，東郭先生解開袋口，把狼放了出來。萬萬沒有想到，狼不但沒有報答東郭先生的救命之恩，還想吃掉他。在這危急時刻，剛好一位農夫經過，東郭先生把事情的經過和農夫說了一遍，要農夫幫忙評理，狼也過來狡辯說東郭先生要悶死它。聰明的農夫讓他們把剛才發生的事情，重新演示一遍，狼同意了，當狼再次鉆進袋子里時，農夫趕緊舉起木棒把狼打死了。

　　這個故事告訴我們，不能輕信別人的花言巧語，盲目的仁慈。或者就會像東郭先生一樣遭到別人的陷害，給自己帶來災難。我們應當心懷仁義，樂于助人，但不應該憐惜像文中的狼一樣不懷好意的惡人。

　　這樣的故事還有很多，古人說書中自有黃金屋，對我來說，書中則有百般意趣，每當我看到這本書的'時候，書中的一個個人物形象就會浮現在我的腦海，他們是那樣鮮活，用自己的經歷告訴我一個個做人的道理，在炎熱的夏季給我帶來許多快樂和清涼，相信也會有你喜歡的故事。

　　小學生讀后感范文篇12

　　我讀了《一千零一夜》這本書，感覺很好看，里面的故事教育我們怎樣認字和做人。

　　其中，我喜歡的故事是《智者盲老人》的故事，里面講了一個富商常在外經營生意，一次，他被兩個騙子騙了，本來他打聽這里的'檀香的價錢高。第一個騙子先說檀香的價格和木柴一樣，再騙他說：“你任選一升東西作為售價，我買下你全部的檀香。”而商人就答應了，第二個騙子是個獨眼人他說富商弄瞎了他一只眼睛。商人哭喪的答應了，一位老奶奶看見了，問他怎么了，商人把事情告訴了她，老奶奶跟商人說：“城門附近住著一個盲老人，騙子都聽他分析難問題。”到夜晚時，商人連夜在盲人家的一處躲著，買檀香的騙子跟幫老人說他買了一批檀香，以賣主喜歡的一升物品作為酬金。老人對他說：“若他要半升公跳蚤，半升母跳騷呢？”買檀香的人沒有說話。獨眼人也問老人：“今天我碰到一個外鄉人，誣陷他弄瞎了我一只眼，他答應明天賠我。”老人又說：“我們兩個各挖出一只眼睛，重量相等，就賠你，而你變成了盲人，而他是獨眼人。”獨眼人也不說話。第二天，商人就用這種方法解決了他們兩個人。

　　這就是我喜歡的故事，他講述了商人偷聽盲老人的話與騙子斗智斗勇的故事。

　　這個故事告訴我們：不要輕易相信別人的話，要用智慧打敗壞人。

　　小學生讀后感范文篇13

　　在我讀的所有書中，讓我印象最深刻的還是《假如給我三天光明》，這是美國著名女作家海倫.凱勒自傳的一本書。海倫.凱勒是一位盲聾啞人，她的人生充滿黑暗，但是她沒有自暴自棄，反而更加刻苦，寫下了自己人生的經歷。其中，最讓我記憶深刻的還是這一段：

　　“為了提高說話能力，我可以說是花了不少精力，我時常給莎莉文老師高聲朗讀凸印書本，或者背誦我最喜歡的詩歌。她也一邊聽一邊糾正我的發音，并告訴我哪里該斷句，何時該轉調。不過在這期間，我并沒有進行什么正規有效的學習。直到1893年10月，在我參加世界博覽會的疲憊而興奮的.心平靜下來之后，我才開始在固定的時間上課，學習專門的課程。”

　　這一段是我最喜歡的，雖然海倫.凱勒又聾又啞又盲，但是她還是不斷地刻苦鉆研，認真地學習。在我的生活中，我可沒有海倫這樣鍥而不舍的精神。記得有一次，我幫媽媽擦瓷磚。這時，我擦到了幾個大黑點，但我當時覺得不困難，可是擦了好長時間還是擦不掉，于是，我又拿來刷子刷，但還是刷不掉，我不禁脾氣暴躁起來，就把刷子和抹布一扔，走到了餐廳。現在想起來，我覺得那時候的脾氣太壞了，如果我可以有海倫這樣的精神，那么那些小黑點完全可以擦掉，甚至再大的困難都可以克服的了了。

　　所以，從現在開始，我不可以被困難所嚇倒，我一定會像向海倫.凱勒一樣坦然的面對這些困難，堅持不懈，堅持到底。

　　小學生讀后感范文篇14

　　在暑假里，我閱讀了很多課外圖書，后唯獨喜歡的一本書就是《小荷馬的大冒險》，作者是美國作家羅德曼非爾布里克。

　　本書主要講述的是一個11歲的孤兒，名叫小荷馬。小荷馬是一個勇敢，聰明的小男孩，因為哥哥被賣到軍隊，小荷馬就踏上了營救哥哥的艱難旅程，他一路上很艱辛，使我懂得了做事要不畏艱難，不怕險阻，永不放棄直到成功的`道理。

　　小荷馬和哥哥因為父母早逝，所以就被寄養在姨夫司昆廷家里，但是姨夫對他們很不好，經常不給飯吃，還讓他們干農活，小荷馬和哥哥無數次想要逃跑都放棄了。有一天姨夫叫來了軍隊，為了錢財就騙軍隊說哥哥已經成年了，于是就把哥哥賣給了軍隊，留下了小荷馬。

　　有一天小荷馬趁姨夫不在家時逃跑了，他騎上了一匹老馬一直向南走，到處打聽軍隊的事，用他的那張“滿嘴跑火車”的嘴從盜賊、騙子、無賴和間諜的魔掌中逃走了。后終于到達了戰爭的焦點葛底斯堡，有了哥哥的消息，他在穿越火線中終于找到了哥哥，但是哥哥的一條腿斷了，他帶上哥哥回去也沒安身的地方，結果在路上被好心的商人布魯斯收留，從此過上了安寧的生活。

　　這是一個勵志的故事，告訴人們無論在什么艱難的情況下，勇往直前，有一顆希望之心，一定會成功的。

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