運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文（匯編8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
校園里熱鬧非凡，一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的盼望下終于來(lái)臨了。加油！加油！操場(chǎng)上傳來(lái)排出倒海的歡呼聲，一浪高過(guò)一浪。
早上七點(diǎn)，太陽(yáng)公公早早露出了紅紅的笑臉。天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。操場(chǎng)上，體育老師正井井有條地布置三四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地。參賽的.同學(xué)早早地集合做準(zhǔn)備。老師和家長(zhǎng)們也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)觀看了。我們班上好心的銘彥媽媽買來(lái)了礦泉水，思瑤媽媽送來(lái)了牛奶給我們喝，感謝這兩位愛(ài)心媽媽。
比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)裁判“砰”的一聲槍響，跑步的選手們像打出去的子彈一樣飛奔而出，你追我趕。跑在前面的瘋狂加速，不給后面的“敵人”一點(diǎn)機(jī)會(huì)；后面的選手不甘落后，對(duì)前面的“敵人”窮追猛趕，不放棄任何一個(gè)反超的機(jī)會(huì)。只見(jiàn)我們302班的張星鈞面色凝重，咬緊牙關(guān)，用力擺動(dòng)他的雙臂，50米，40米，30米，近了！近了！就要沖刺了！班上的同學(xué)在場(chǎng)外熱烈地吶喊——“張星均！加油！加油！”“張星均！加油！加油！”最后，張星均拿到了前三的好成績(jī)，我們?nèi)酁樗炔省?/p>
另外一位同學(xué)吳文軍參加了投壘球比賽，他拿下了第一名的驕人成績(jī)。這真是一個(gè)激動(dòng)人心的好消息，同學(xué)個(gè)個(gè)跑上前擁抱他，祝賀他。不遠(yuǎn)處也聽(tīng)到了班上另外一個(gè)同學(xué)王文博寶貝勇奪長(zhǎng)跑第三名，我們都為他取得的成績(jī)豎起大拇指。
“302班真是好樣的，你們是302的男神！”同學(xué)們大聲喊道。
這場(chǎng)精彩瘋狂的運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我們?cè)鰪?qiáng)了體育鍛煉還讓我們收獲了很多快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
早晨，我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)里面看著一年級(jí)的小朋友，比賽跳繩，跳遠(yuǎn)，接力等……我們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友加油。一年級(jí)的比賽比完了。該我們二年級(jí)比賽了，我們先比跳繩必須要達(dá)到90個(gè)一上，才能贏得第一名，最后我們卻得了第二名，哎，不是應(yīng)為一個(gè)同學(xué)，我們就能的`第一名。我們非常氣恨她一個(gè)人，我們?yōu)檫@件事一直在些草稿。希望我們接力能的第一名就好了。
今天下午開(kāi)始接力，但是，我們很緊張，不小心有人把同學(xué)的腳推出非常多得血。我們接力完了，卻得了最后一名，我們都哭了。不是應(yīng)為那三個(gè)同學(xué)掉棒，不然的話我們就能的第一名。害得我們?nèi)喽荚趯懜遄印?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
初冬的一天，我觀看了爸爸單位組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是4年一次的行業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員有近千人，比賽非常激烈，進(jìn)入前８名可不是一件容易的.事。爸爸參加的是男子鉛球和400米跑步比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，我看到大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員都是一些年輕的小伙子，又看看我爸爸年紀(jì)好像大了點(diǎn)。要爸爸進(jìn)入決賽取得名次，我可真有點(diǎn)擔(dān)心啊！
終于輪到男子400米決賽了，爸爸精神抖擻地走上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，站在屬于他的跑道上。隨著裁判清脆的槍聲，爸爸像一匹脫韁的野馬跑了出去。但是我看到還是有一些更快的運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了爸爸。我緊張極了，心怦怦直跳，大聲地喊：“爸爸加油！爸爸加油！”爸爸跑到一大半的時(shí)候開(kāi)始發(fā)威了，他加快了速度，把一些運(yùn)動(dòng)員甩在了身后。最終，爸爸取得了第6名的好成績(jī)。鉛球比賽爸爸也取得了第４名的好成績(jī)。
我覺(jué)得我爸爸非常棒，我也要像爸爸一樣熱愛(ài)體育，堅(jiān)持鍛煉身體。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
汗的碎彩，自明眸流眄間破繭成蝶。轉(zhuǎn)眼間觸碰地面散發(fā)重生般的耀眼，最后融進(jìn)土地?zé)o人察覺(jué)。誰(shuí)的艱辛與努力趕著陽(yáng)光躍動(dòng)在塑膠跑道上，綻放出無(wú)可取代的光芒。
100米時(shí)竭斯底里的全力沖刺，200米的熱血沸騰，400米是速度與耐力的殊死較量，800米磐石般堅(jiān)韌的毅力，立定跳遠(yuǎn)關(guān)鍵至極的縱身一躍，4乘100米的絕對(duì)信任，24乘50的默契配合，實(shí)心球的奮力一擲，以及在操場(chǎng)邊上不停晃動(dòng)的那一抹艷麗的紅色，一個(gè)個(gè)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員們無(wú)不是在炙熱的驕陽(yáng)下賣力地燃起斗志，揮灑汗水，僅為了班級(jí)的榮譽(yù)，僅為那份緊握手中直到最后也不肯放開(kāi)的熱忱誓言與毅然決然的信念。班級(jí)運(yùn)動(dòng)員拿到成就的那一刻，內(nèi)心的狂喜難以言表，心底噴涌而出的感情是什么？道不清。或許這種感情，不是簡(jiǎn)單的班級(jí)榮譽(yù)感，而是所謂的 “團(tuán)魂”吧。吶喊加油的時(shí)刻，我清清楚楚地感覺(jué)到，整個(gè)七（13）的心是連在一起的，仿佛真的是一個(gè)密不可分的大家庭，滿滿的驕傲，滿滿的自豪。
汗水順著臉龐，一滴一滴，悄然滑落，額頭泌出的汗珠詮釋著什么是緊張，女子4乘100米的運(yùn)動(dòng)員向前傾著上身弓著步面色凝重在跑道上蓄勢(shì)待發(fā)。身處觀眾臺(tái)的我們?cè)缫寻茨筒蛔。佑吐暡粩鄰拇烬X之間爆裂。灼灼的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地充斥著毫無(wú)遮攔的.操場(chǎng)，喧囂的風(fēng)兒帶來(lái)的卻是一股凜冽。“嘭”發(fā)令槍的嘯聲劃開(kāi)天空，直達(dá)云霄，腳步帶起一陣飛揚(yáng)的塵土。停滯在半空的汗珠最后擊打在跑道上，首當(dāng)其沖的陳如潔緊握接力棒邁開(kāi)雙腿拼盡全力向下一位選手沖去，過(guò)彎道，沖刺，接棒！沈藝立的速度讓人瞠目結(jié)舌，整個(gè)觀眾臺(tái)如潮水般沸騰了起來(lái)，吶喊聲鼓勁聲不斷從喉嚨口涌出，腳底生風(fēng)的沈藝立用極大的優(yōu)勢(shì)甩過(guò)了落在后面的對(duì)手成功的把接力棒交在了陳貞潔手里，腳一蹬，邁步，沖！陳貞潔手中的接力棒聚集了所有人迫切的目光，因?yàn)橹灰詈笠话艚臃�(wěn)了，第一名的桂冠，當(dāng)之無(wú)愧是我們七（13）班的！加速，伸手，陳貞潔順利的將接力棒遞到了葉慧慧的虎口處，握住的不只是接力棒，乃是全班人殷切的心啊！真的，我們班的運(yùn)動(dòng)員，從未讓我們失望，第一位沖進(jìn)終點(diǎn)線的，就是葉慧慧！我們班是第一名！運(yùn)動(dòng)員們喘著氣，瞇著眼，嘴角蕩漾著的笑容久久不散，勝利榮耀映上了臉頰，每個(gè)人都是王，在自己的世界里縱橫跋扈，初秋一波一波的熱浪蓋不住我們開(kāi)的正旺的喜悅，烈陽(yáng)烤不謝那朵因成功而開(kāi)得燦爛美艷的花兒。
滿是榮耀之人，卻背著滿肩的努力。換來(lái)成功的，是汗水，那被汗水浸濕的衣衫，以及不停滑落的汗珠，證明成功怎么可能是平白無(wú)故得來(lái)的？欲戴王冠，必承其重。是陳貞潔磨破流血的大拇指，是葉慧慧沈藝立酸疼不已的大腿，是陳如潔麻木的雙腳，喊得竭斯底里嗓子啞掉的七（13）班同學(xué)，是班主任在操場(chǎng)四處奔波加油鼓勁的身影。心靈的深深處便都是他們了，還有那含淚的微笑和浸透汗水的信念，衣襟上的氣息，繞到信念深處。怎能忘卻，秋之情，這份濃濃的念想與操場(chǎng)上的一縷縷燦爛光輝。
南風(fēng)過(guò)境十余里，星途數(shù)載不如此。讓我們銘記那掉在地上任其開(kāi)出花朵的點(diǎn)點(diǎn)碎汗。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
“啦啦啦……”伴著悅耳的音樂(lè)，我們期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了！“咚咚，咚咚咚……”看，腰鼓隊(duì)員們正向我們展現(xiàn)她們的風(fēng)采！流蘇飛揚(yáng)，鼓聲悅耳！她們就像一只只美麗的蝴蝶飛舞在花叢中間……“嘩——嘩——”風(fēng)，掃了過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)是大旗隊(duì)員們。只見(jiàn)他們手舞大旗，好似孫悟空用金箍棒之靈活！那氣勢(shì)，足以吞山河！呵，這邊舞著大旗，那邊的運(yùn)動(dòng)員們又上場(chǎng)了，隨著廣播員們的解說(shuō)，我們又認(rèn)識(shí)了活潑可愛(ài)、頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員們。它們的胸前掛著號(hào)碼牌，好像在想我們光榮的炫耀呢！
比賽開(kāi)始了，快看！裁判員的法令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)就像脫韁的野馬沖向終點(diǎn)。到我們班的聶維維比賽了，大家都繃緊了神經(jīng)，全神貫注地看著。“叭”。“加油，加油，聶維維，加油！“全班都在為聶維維加油，在為她吶喊！別看聶維維胖，可她跑起步來(lái)可一點(diǎn)也不含糊。“耶－”一聽(tīng)這歡呼聲，我就知道，聶維維拿了第一。“維維，辛苦了。”聶維維一回來(lái)，我們班同學(xué)都鼓起掌來(lái)。有的甚至還為她倒水按摩。這，就是同學(xué)之間的.友誼。
這回，輪到我們的大將——?jiǎng)Ⅵ┥蠄?chǎng)了。同學(xué)們都抱著必勝的希望看著劉雯。“啪——”開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)劉雯越跑越快，越戰(zhàn)越勇，最終第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。回來(lái)時(shí)，我們見(jiàn)她表情抽搐著，原來(lái)是跑得太猛，腳抽筋了。于是同學(xué)們“呼啦”一起圍上來(lái)，給劉雯出謀劃策，劉文感動(dòng)地都要哭了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)真像一串珠子，由酸甜苦辣圍成，在這串珠子中，我看到了同學(xué)們之間的真情。它使我成長(zhǎng)，我將永遠(yuǎn)銘記六。（7）班的這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，永遠(yuǎn)銘記這串不同尋常的——珠子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
11月3日和4日是個(gè)秋高氣爽的日子，也是一個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@兩天要召開(kāi)秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我參加了“袋鼠跳”、“趕豬”、“毯上行”、“螃蟹走”、跳短繩接力賽等項(xiàng)目，心里既激動(dòng)又緊張。
第一個(gè)項(xiàng)目是女子“趕豬”。比賽的槍聲響起，我們微微蹲下身，用雙手握住兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的小棒的頂端，把一個(gè)籃球夾在棍子中間，讓籃球滾動(dòng)起來(lái)。我先小跑，等球勻速滾動(dòng)起來(lái)，就可以慢慢加速，一直跑完30米長(zhǎng)的跑道，把球和棍子交給對(duì)面的同學(xué)。她立刻把“小豬”趕回去，交給另外一個(gè)同學(xué)。可是這只“小豬”不太聽(tīng)話，有時(shí)中途“溜”到別班的跑道上去，有時(shí)又“偷懶”停下來(lái)，有時(shí)剛跑到終點(diǎn)就被人不小心踢飛了……我們費(fèi)了九牛二虎之力，才讓它回到“正道”上來(lái)。這樣往返了10次后，比賽就結(jié)束了，我們獲得了女子第二名的好成績(jī)。
我最喜歡的項(xiàng)目是“毯上行”。我用兩手拉起一張綠色毯子的兩端，龔軒薇面對(duì)我站在毯子上，把雙手搭在我的肩上。我拉起毯子倒退著走。龔軒薇在毯子上奮力向前跳，像一只輕快的小鹿跳躍在綠色的草坪上。我們倆配合得相當(dāng)默契，不一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn)。周圍的同學(xué)們都為我們歡呼，我們的心里別提有多高興了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接力賽開(kāi)始了。裁判員一聲令下，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去，拿著接力棒，不顧一切地跑著，把棒交到對(duì)面同學(xué)的手中。盡管我們班所有同學(xué)都很努力，但眼看著我們還是落到了其他班的`后面，我心里很著急。我接過(guò)棒，拼命地跑著，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲，很快我就超過(guò)了前面的兩位同學(xué)，我們班終于趕上去了，處于第3名。不過(guò)，最后兩棒我們班又落到了最后，同學(xué)們有些泄氣，老師安慰我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要頑強(qiáng)拼搏，你們就是最棒的！”
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班獲得了總分兩個(gè)第一、一個(gè)第三的好成績(jī)。看著我們用辛勤的汗水澆灌出成功的花朵，我心想：這真是一次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
一個(gè)的星期四，1200多名師生聚集在操場(chǎng)上，參加江山學(xué)校第一屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。有的同學(xué)們興高采烈，有的同學(xué)們激動(dòng)無(wú)比，還有的同學(xué)更是一蹦三尺高，焦急地等待著。
早上八點(diǎn)，操場(chǎng)上響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，看哪，國(guó)旗方陣的'同學(xué)們走過(guò)來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)雄糾糾、氣昂昂。尤其是王穆泉，平時(shí)看他很好動(dòng)，但是到了這個(gè)時(shí)候，變得嚴(yán)肅起來(lái)。
緊跟著的是彩旗方陣，他們揮著五顏六色的彩旗，邊走邊喊著口號(hào)：“友誼第一，比賽第二！”是啊，友誼是最重要的。
然后是鮮花隊(duì)，他們手捧著菊花，菊花是那么鮮艷，那么漂亮呀！他們還喊著“鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó)！”的口號(hào)。對(duì)啊，我們正要從小鍛煉身體，長(zhǎng)大后保衛(wèi)我們的祖國(guó)。
后面是彩球隊(duì)，他們邊走邊揮，雖然沒(méi)有口號(hào)，但是他們也跟著其他同學(xué)一樣，齊步向前走去。
接下來(lái)是各班運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)，一（1）班的運(yùn)動(dòng)員們，他們雖然個(gè)子矮小，但是他們卻精神抖擻。最吸引我的，就是我們五（1）班的運(yùn)動(dòng)員們，他們邁著矯健的步伐向前走去，其中有羅國(guó)倫，你可別看他平時(shí)學(xué)習(xí)比較差，但是到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，可為我們班出了力呢！
各班運(yùn)動(dòng)員按指定的地方站好后，代校長(zhǎng)宣布：“江山學(xué)校第一屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕！”說(shuō)完，全場(chǎng)一陣?yán)坐Q般的掌聲響起來(lái)。
開(kāi)幕式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員都投入到緊張的比賽中，同時(shí)我在心中默默祝福江山學(xué)校這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇8
今天的傍晚時(shí)分，當(dāng)我吃完晚餐之后，便坐在客廳的電視機(jī)前饒有興致地看起了電視劇《喜羊羊與灰太狼》，目前該電視劇正在熱播中，而且收視率彼高，深受廣大小朋友的喜愛(ài)，同時(shí)也影響了一批年輕人，此時(shí)正在播放連續(xù)劇中的《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》，羊族族長(zhǎng)借用自己的權(quán)利，讓慢羊羊?qū)⒆T蝸牛借給了自己。（羊族族長(zhǎng)對(duì)慢羊羊說(shuō)：“如果你不借給我蝸牛，我就扣你一塊金牌。”）但同樣是這一招，對(duì)于先知瀟灑哥來(lái)說(shuō)，可謂是絲毫不奏效。因?yàn)樗侵v解員，根本就沒(méi)有金牌，當(dāng)然不會(huì)在乎扣不扣金牌了。此話讓我和爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，同時(shí)也引起我的一番思考。
“權(quán)利”一詞在字典中的解釋為：職責(zé)范圍內(nèi)支配和指揮的力量。“權(quán)利”分為兩種：第一種是合理利用“權(quán)利”，也就是合理支配自己的權(quán)勢(shì)，如果要舉個(gè)例子的話，我們身邊就有許多，比如說(shuō)：老師的`權(quán)利是幫助學(xué)生，老師就可以利用這個(gè)權(quán)利適量地鼓勵(lì)或激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。再比如說(shuō)：運(yùn)動(dòng)會(huì)中頒發(fā)獎(jiǎng)牌的人員，將不同價(jià)值的獎(jiǎng)牌頒發(fā)給不同名次的參賽選手，只要頒發(fā)的合理，也是合理使用權(quán)利的一種……而第二種則是濫用權(quán)利，利用自己的權(quán)利胡作非為，這樣就是不正確的使用權(quán)利了。例如說(shuō)：一家企業(yè)，對(duì)于工作積極、態(tài)度認(rèn)真的員工只發(fā)給少量的薪水，而對(duì)于工作不認(rèn)真、態(tài)度惡劣的員工則發(fā)過(guò)多的薪水，這樣好壞不分、是非顛倒的做法，必然導(dǎo)致企業(yè)人才流失，人心不穩(wěn)，信譽(yù)降低，最后輪為倒閉。同樣，有些人依靠親戚朋友的關(guān)系找工作，這樣也是屬于不正當(dāng)?shù)厥褂脵?quán)利……從上述例子中我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，濫用權(quán)力的人也是不少的。
我將來(lái)長(zhǎng)大了之后，擁有了某種權(quán)利，我一定好好珍惜權(quán)力，因?yàn)椴皇亲约旱模菃挝换蚪M織賦予的，這是一種責(zé)任的體現(xiàn)，我們只有合理使用權(quán)利的責(zé)任，沒(méi)有濫用權(quán)力的資格，因此我們絕不能學(xué)習(xí)第二種人，私自濫用權(quán)力，甚至用權(quán)利來(lái)胡作非為。我們要把權(quán)力用在正確的地方，挑起權(quán)力賦予我們的職責(zé)，造福于社會(huì)和民眾。
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