記運動會作文

時間：2023-11-02 15:30:21 運動會作文

記運動會作文7篇(合集)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的記運動會作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記運動會作文7篇(合集)

記運動會作文篇1

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了運動會，同學們興奮地尖叫起來，蹦蹦跳跳地來到操場上，來迎接這一年一度、也是我們在小學階段的最后一次運動會。

　　開幕式和奧運會差不多，不是各國代表隊而是各班代表隊出場;大家穿著整齊的校服，邁著整齊的步伐，昂首挺胸，面帶微笑，是開幕式的最亮麗的一道風景;鮮花隊、彩旗隊、氣球隊、花環隊……都已經在操場中央站好，為各個班送去甜美的祝福：祝他們在運動會上取得好成績!

　　來看看男子和女子的800米賽跑吧!

　　隨著一聲槍響，第一組參賽男生爭先恐后奮力跑著，里面正好有我們班的運動健將楊浩。我們班的`女生們站在最前頭，舉著五個大字：‘六七班加油’高喊：“楊浩，加油!楊浩，加油!……”楊浩終于從后面沖了上來，第一個躍過了終點線!“耶!”我們如此興奮、如此激動，何不為這個好消息而感到高興呢?第二組里的鄧碩偉也不甘示弱，和著我們的喝彩聲，努力拼搏，第四個沖破了終點線!不管他有沒有得名次，但在我們心目中，他就是最棒的!

　　女子800米賽跑中，我是第一組參賽隊員。只聽“啪”的一聲，我自信滿滿地向前跑，可我沒有預料到其他運動員有多么強悍!速度飛快無比，不一會兒就將我甩到了最后。大約跑了兩圈，我因體力不支，開始減速，賽跑變成了我獨自慢跑，腳趾也在和我最對，變得疼起來。“林曦，加油!堅持就是勝利啊!”楊雨欣在一旁對我說。我好像又來了一股勁，去她個不行吧!我最后一個跑過了終點線。

　　發令又響了，哦，原來是女子800米第二組要開始PK了;我們班的王婷同學，一鼓作氣地向前沖，一下子甩開了其他運動員，跑到了前面。到了最后，她因體力不支，在加上腳持續抽筋，開始減速，慢了、又慢了，同學們緊懸的心，和著她的每一步跳起來;她最后一個跑了過去!

　　雖然王婷沒有獲得名次，但她那種奮力拼搏的精神非常可貴;她明知自己的腳抽筋了，還堅持比賽，這說明她熱愛集體、熱愛班級!雖然她只跑了最后一名，但她得的這個最后，比第一名更好!更有意義!楊浩同學也是，雖然參加了好多項，但他并沒有抱怨，奮力去拼，為班爭光，這部也是具有很強的集體觀念嗎?

　　之后，我們班又和其他班上的同學競爭了投籃、VS了30米迎面接力……我們在團體總分上，取得了第五名。

　　六年的小學生活就要結束了，我不會忘記同學們曾經在一起讀書和玩耍，更不會忘記大家在這次運動會上奮力拼搏、為班爭光的好精神!

記運動會作文篇2

　　我并不是一個熱愛運動的人。可以說，我是個極宅的人。

　　我可以在家窩一周不出去玩，卻不大喜歡跑步運動。

　　記得初中的時候，學校要舉行運動會。每個班級都要派同學參加相關的項目。

　　每逢這樣的時刻，我就把頭埋在臂彎，希望能躲過老師的“慧眼“。

　　其實當時在同學當中，我的個子還算挺高，有人推薦我跳高，可我知道膽小如我，一跑到那桿面前，腿就重如鉛，就是蹦不起來，估計，是怕疼吧！

　　有同學推薦我跳遠，可就如跳高一樣，我對自個的彈跳能力還是有點自知之明，幾乎只是在及格線。

　　后來老師實在沒辦法，就硬派了個跑200米的任務給我，就當是完成指標啦。

　　本來就是硬派的.任務，老師對我不抱希望，我更是不放在心上。

　　每次下課后，班里的同學都去鍛煉，唯有我，和平時一樣，按時放學。

　　體育委員是個熱愛體育，有著一臉青春痘的女孩，她拉著我。讓我一起跑步，可我真心提不起興致。

　　就這樣，比賽的日子到了。我硬著頭皮站在了起跑線上，手心的汗，緊張的心跳，我現在仍記憶猶新。

　　槍聲一響，我沖出跑道，第一圈，我還能憑著本能跑在前幾個，可很快，我就發現越來越多的身影出現在我面前，有的甚至快沒了蹤影。

　　我不甘心地奮力直追，可腿卻越發的沉重，如灌鉛一般，而喉嚨也開始痛的喘不過去，我不知道自己的速度跑的多慢，只知道不能停下來，再難受也要沖到終點。

　　近了，近了，拖著鉛重的雙腿，我看到不遠處的體育委員，她正拿著水和毛巾在那等我。

　　不用想都知道我的名次，然而在沖過終點線，被體育委員攬在懷中的時候，已經半暈厥的我已感動深深的自責，即使耳旁是她安慰的話語：跑到終點就是勝利！

　　后來回想那個時候，心頭的羞愧還是無法抹去。機會是留給有準備的人，如果當初我有去鍛煉，也許名次也不會那么難看，而我也不會愧疚。

記運動會作文篇3

　　4月25日是一個陽光明媚的日子，這一天我們時代小學來到天都城校區舉行（運動會）比賽。（首先進行的是）班級廣播操比賽，之后同學們個個回到教室，大家都拿出自己帶的食物補充能量，我沒吃，（因為）第一輪（就）是60米跑，媽媽告訴過我，臨比賽前不要吃太多東西。

　　我們幾個（參賽）同學去操場準備跑步，該輪到我跑了，“3、2、1”，我和對手（們）飛快的.跑起來，只剩下一兩米時，我一使勁一下子又超過一名對手，沖過了終點線！這場比賽太激烈了，（直到）我回到教室緊張的心才放松下來。過了一場又一場的比賽，同學們都非常努力，家長們也很努力。（時間）到了下午，我又要去參加接力賽，上場后我們（先）做了會兒熱身運動，（接著）就開始跑了，可是天都城（的同學）跑的太快，我們跑不過，而且還有的大人摔跤了，我們有兩位同學（又）忘了交棒，結果，我們輸了（這場比賽），但是我們不放棄，準備下一次（運動會的）取得勝利！

記運動會作文篇4

　　在大家熱切的期盼中，一年一度的冬季田徑運動會就要開始了。一大早，老師走進教室宣布開幕式即將舉行，同學們差點就要跳起來了。

　　早餐過后，入場式開始。運動場上響起歡快、熱烈的《運動員進行曲》，各班同學排著整齊的隊伍，踏上運動場四周的環形跑道繞行一周后進入運動場中心集合。同學們個個昂首挺胸、精神飽滿，“鍛煉身體，保衛祖國！好好學習，天天向上！……”洪亮的口號聲此起彼伏，響徹校園。

　　各班列隊完畢，操場上出現了一個個小方陣，整齊、雄壯又有氣勢。主席臺上，領導已經就座。鄭校長代表學校發表致辭：“親愛的同學們，暖陽高照，和風怡人。我們的冬運會就要開始了……”鄭校長的講話贏得了全場熱烈的掌聲。接著，裁判長宣布比賽規則，運動員、裁判員宣誓。然后全體退場，我們各自來到指定的觀賽區觀看比賽。

　　一整個上午，比賽都在熱火朝天地進行著。我們一邊觀看比賽，一邊為本班的運動員加油。我們班參加50米跑的是周晨宇。只見他輕松地做著熱身，好像一點都不緊張。“砰！”隨著一聲發令槍響，周晨宇像離弦的箭一樣向前飛奔而去，一眨眼的功夫，他就以小組第一名的成績獲得進入決賽的資格。決賽時，我站在一旁給他加油：“周晨宇，你是好樣的！你要像預賽那樣，爭取第一名！”他沒說什么，只是沖我自信地笑了一笑，就做好了預備姿勢……果然如我所愿，他獲得了第一名。

　　中午短暫休整一下，就進入下午的比賽。我的好朋友林逸陽要開始800米跑了，我趕緊來到起點處給他鼓勁。剛一開始，所有的隊員都“咬”得很緊，相距不了多遠，但到了第二圈就漸漸拉開距離了，而林逸陽也有些體力不支了。第三圈，看到他的`體力明顯快耗盡了，我馬上開始在一旁陪著他跑，并且不斷地鼓勵他：“加油！加油！”林逸陽看了看我，鼓足了勇氣，終于跑到了終點。雖然，他沒拿到第一名，但還是展現出了自己的風格和水平。下場以后，他惋惜地說：“真可惜！我應該跑得好一點的！”聽了他的話，我不禁暗暗感到佩服。

　　最精彩的比賽要算是第二天的教師25米換物接力比賽了。以前都是同學們參加比賽，而這次呢，老師也要比賽了，怎么能不吸引好奇的同學們呢？比賽場里三層，外三層，被熱情的同學們圍得水泄不通。老師們按年級分為三組，有男有女，發令槍響，大家拼盡全力奔跑，同學們在旁邊為自己的老師高喊加油，那場面別提多精彩了。比賽結束，無論勝負，老師、同學，都很開心。

　　這次運動會真精彩。

記運動會作文篇5

　　“加油!加油!加油……”操場上依稀回蕩著那天運動會上同學們的吶喊聲，讓我不禁想起了我們班運動員們英姿颯爽的樣子。

　　那一天，天氣晴朗，太陽高高的掛在空中，仿佛在朝我們微笑，我們的心情格外好，興高采烈地迎來運動會。

　　經過了開幕式，這次運動會正式拉開了帷幕。瞧，我們班的陳興隆正準備400米長跑呢!“各就各位!”裁判員老師洪亮的聲音響起，“預備!”運動員們左腳前，右腳后，半蹲在跑道上。陳興隆長長的身子就像一張拉開的弓，繃緊了，一塊塊肌肉明顯地凸起。“砰!”發令槍一響，陳興隆便一刻也沒有遲疑，右腿一蹬就躍了出去，像一只上滿了弦的箭，“嗖”地射了出去，速度快得讓人不敢相信自己的眼睛。他就像一匹強壯的黑馬，在眾多運動員中脫穎而出，遙遙領先，不費吹灰之力，奪下冠軍寶座對他來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。一圈過去了，許多運動員明顯放慢了步子，臉上失去了光彩，沒有了那生龍活虎的樣子，腿上像綁了鉛塊一樣，跑得十分吃力。而陳興隆呢，頭上雖然冒出了亮晶晶的'汗珠，但不乏依舊那么有力。他全身上下的每個細胞都隨著他的跑動而活躍起來，他的臉上也帶著自信、開朗的微笑，他就像一只驕傲的豹子，行動那么迅捷。快要接近終點了，同學們扯開嗓子拼命喊：“陳興隆，加油!陳興隆，加油……”聽了我們的加油聲，陳興隆猛地加快速度，在終點線前一挺胸脯，碰到了那根紅繩。同學們跳著、笑著、叫著，紛紛向陳興隆表示祝賀。

　　陳玉簫的跳高也十分精彩。那天，當檢錄處報到陳玉簫的名字時我們班的同學便一窩蜂擁到了比賽現場，為陳玉簫加油。橫桿剛開始時只有100厘米，所有選手都跳了過去，當橫桿加到110厘米時，有選手因沒跳過而被淘汰了。我不禁為陳玉簫捏了一把冷汗：跳不過去是會被淘汰的，陳玉簫，你一定要加油!場上只剩下倆個選手了，橫桿也加到了令人望而生畏的高度——125厘米，跳過就是冠軍了。我望了望在陽光下閃得刺眼的橫桿，125厘米，就只比我矮了一個頭，看著就害怕，怎么能跳過?這是多大一個挑戰啊……我不禁倒抽了一口氣。在我們緊張之時，陳玉簫已經準備跳了。只見她飛快地一陣助跑，在橫桿45度角處微微側身，雙腳用力一蹬，右腳先跨到橫桿之上，左腳也緊跟右腳。她的全身騰空而起，像一只輕巧的小燕子，在橫桿之上劃出了一道美麗的弧線，輕盈地落在墊子上。“耶!跳過了!”大家手舞足蹈，無人不對陳玉簫嘖嘖贊嘆。

　　下午，我們又開展了一系列趣味游戲項目。在妙趣橫生的游戲中，大家玩得不亦樂乎，運動會就在我們的一片歡聲笑語中結束了。

記運動會作文篇6

　　11月4日星期天上午，老師帶領著我們來到了白鶴高架橋，那里有優美的環境，有許多的爺爺和奶奶都在那里做運動，那里還有一頭金黃的大水牛。

　　老師又帶著我們來到了橋下，并且還給每一個同學發了一個氣球，老師讓我們把氣球吹好，打個結。我不知道老師讓我們吹氣球干什么，后來，我知道老師是讓我們玩游戲。

　　老師讓我們自己給自己的隊取一個名字。我們的隊叫“飛翔隊” 另一個隊叫“猛龍隊”。游戲開始了。

　　我們進行了第一個游戲，游戲的規則是：給你一個袋子，然后雙腳踩進去，跳到終點，從那里拿一個氣球，拿了氣球，就跳到原來的地方，下一個同學接著跳，哪一個隊先跳完，哪一個隊獲勝，如果氣球爆了，就要重新跳。

　　第一局開始了，我們兩隊都站在邊上，為我們跳的同學吶喊助威。隨著一聲哨響，戰幕拉開了。觀眾的眼睛都盯著運動員，還不時高聲喊著：“加油！加油！”同學們的加油聲給我們增添了信心和力量。可是，第一局我們隊輸了。

　　第二局開始了，規則是：兩個人合作，手挽著手，老師拿一個氣球，放在兩個人的背上，就從起點走到終點，又從終點走到起點，把氣球拿下來，用屁股坐爆。

　　比賽開始的.哨聲一響，同學們以飛快的速度走過去，又以飛快的速度走回來。輪到我的時候，我心里很緊張，但我走的時候很輕松，就這樣，第二局我們贏了。

　　第三局開始了，游戲規則是：四人合作，老師用膠布給你粘著腳，然后從從起點走到終點，又從終點走到起點，下面的同學接著走，哪一個隊先走完，哪一個隊獲勝。

　　比賽開始了，輪到我們時，我們以最快的速度走。慢慢地，我們隊贏了。

　　拔河比賽開始了，是我們班和其他班比賽，第一局他們贏了，第二局我們贏了。輪到最后一局了，同學們有的汗流浹背，有的滿臉通紅，有的累得快拉不動了，但還是堅持著，可惜，是他們班贏了。有很多人說：“不公平，因為他們是五年級。”但我們班只有認輸，隨著老師的一聲哨響。今天所有比賽全部結束了。

　　放學時間到了。老師說：“同學們可以回家了。”望著這么美麗的公園，同學們依依不舍地離開了，這真是一次難忘的運動會。

記運動會作文篇7

　　送走了習習的秋風，我們迎來了寒風呼嘯的隆冬。但我校的體藝2+1活動，仍在熱火朝天的開展。同學們的“體藝2+1”項目也迎來了達標的喜悅。

　　伴隨著悠揚的音樂，我們排著整齊的隊伍，來到了操場上。同學們都按照指定位置去做好一切準備工作。

　　雙峰小學體藝2+1達標運動會，第一個項目是各班級的表演。一個一個年級的表演都各有特色、各有特長，讓觀看的同學們不斷的發出熱烈的掌聲。三年級上場了，他們表演的是傣族的竹竿舞。一根根竹竿井然有序的排列在操場上，竹竿發出清脆的敲打聲，將三年級同學的古詩吟詠襯托得十分優雅。一雙雙小腳從竹竿中跳過，輕盈靈巧，絕不拖泥帶水，干凈利落，最后老師給同學們都滿意的`打上了“達標”二字。

　　很快，就輪到我們六年級的羽毛球操了。我真害怕不能達標，會成了全校師生的笑柄，同學們安慰我：“別怕，我們一定會達標的！”不過，事情并沒有那么順利，一開始我們便出錯了：音樂聲響起時，我們沒有踏步！弄得全場一片混亂，不過很快又平靜了下來，我們將羽毛球拍舉起來重新再做，待音樂結束，我們連忙去看看老師的打分，他望瞭望我們，寫上了“達標”二字。呼！一口氣終于放下了。

　　雙峰小學體藝2+1達標運動會讓我明白了一個道理：無論做什么事情，只要持之以恒，努力去做，努力去學，就一定會走向成功。

　　體藝2+1伴我們成長，愿我們每個學生都在德、智、體、美、勞各個方面健康發展。讓體藝2+1活動永遠閃爍在雙峰小學的校園中。

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