小學(xué)運(yùn)動會作文

時間：2023-11-09 18:40:35 運(yùn)動會作文

小學(xué)運(yùn)動會作文[實(shí)用]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)運(yùn)動會作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)運(yùn)動會作文[實(shí)用]

小學(xué)運(yùn)動會作文篇1

　　粉紅的桃花開了，一年一度的運(yùn)動會又到了。

　　運(yùn)動會開始了，首先進(jìn)行了開幕式。女同學(xué)們穿著校服，手上揮舞著五顏六色的彩旗，喊著響亮的口號，排著整齊的隊伍，昂首挺胸，精神抖擻地通過了主席臺。

　　音樂響起，好聽的進(jìn)行曲真讓我陶醉。最有吸引力的是跑步，運(yùn)動員們在一條起跑線上，做好了起跑的'姿勢，裁判員說了一聲：“預(yù)備——跑!”

　　運(yùn)動員們拼命地跑，啦啦隊大聲地給運(yùn)動員們加油，只見運(yùn)動員們憋得面紅耳赤、咬牙切齒。

　　快到終點(diǎn)了，運(yùn)動員并沒有減速，啊!我們班得到了第五名。

　　冠軍貪婪地?fù)崦劚瑢W(xué)們簇?fù)碇?/p>

　　今年運(yùn)動會是我們最快樂的。

小學(xué)運(yùn)動會作文篇2

　　讓我們期盼已久的運(yùn)動會，終于來了，我們懷著必勝的決心，踏著整齊有力的步伐來到了運(yùn)動場。

　　大家站在操場上，準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。不料天公不作美，突然天空中豆大的雨點(diǎn)傾斜下來，大家只好退回教室，可這場雨并沒有澆滅我們的`信心。不一會，雨停了，我們重振旗鼓，面對激烈的比賽，強(qiáng)大的對手，我們的斗志也沒有消失。最難忘的比賽還是迎面接力了。

　　比賽前，大家勤奮練習(xí)，讓自己的速度達(dá)到最快，不會給班級拖后腿。

　　比賽時，我們?nèi)褙炞ⅲε陆影魰硬蛔。蚁耄喝f一我接棒接丟了，那同學(xué)們會不會怪我，老師會不會批評我，其他班會不會嘲笑我？因此給班級抹黑。比賽場上選手們不分上下，你追我趕，輪到我了，我用力一接棒，腳下像踩著一雙風(fēng)火輪，向終點(diǎn)跑去。比賽扣人心弦，觀眾加油的吶喊聲一浪高過一浪，“加油！”“加油！”“加油！”那聲音排山倒海，此起披伏，運(yùn)動員們士氣高漲。到最后一棒了我屏息凝視，四（1）班一馬當(dāng)先，像一支離弦的箭沖到終點(diǎn)。只見我班最后一棒同學(xué)也不甘落后像狡兔一般，沖向終點(diǎn)。

　　結(jié)束了，我們雖離開了操場，但接力賽激烈的場面，加油吶喊聲，和我們辛勤的汗水在操場中久久不能離去。

小學(xué)運(yùn)動會作文篇3

　　在這春暖花開的四月里，我們迎著春日的陽光，伴著萬物復(fù)蘇的季節(jié)，迎來了第一次參加學(xué)校組織的春季運(yùn)動會。我懷著忐忑不安的心情，早早的來到學(xué)校。在老師的指揮下，我們排著整齊的隊伍，搬著自己的凳子走到了操場指定位置。

　　運(yùn)動員們各自都做好了賽前準(zhǔn)備，有的踢腿、有的轉(zhuǎn)動腳腕。我最喜歡的是我們班像風(fēng)一樣飛跑的楊越，他用手按摩著自己的`腿。我心里暗示著楊越：老朋友，加油啊！努力啊！

　　400米跑步開始了，我們3班的楊越站在起跑線上，他的編號是133號。只見裁判員舉起了發(fā)令，這時候場上的運(yùn)動員和3班的同學(xué)們安靜下來屏住呼吸，“啪”的一聲，只見他像離弦的箭一樣沖在前面。快到第二圈了，后面幾個同學(xué)猛猛加勁，超過了楊越，他的速度逐漸減了下來，看上去他已經(jīng)很累了，可他還是堅持用自己最快的速度向前沖。終于到達(dá)終點(diǎn)了，他得了全年級第四名！不錯啊！

　　這場400米跑步在同學(xué)們的加油聲中結(jié)束了。

小學(xué)運(yùn)動會作文篇4

　　今天，我們十分幸運(yùn)，雨終于停了。我校舉行了第十一屆運(yùn)動會。

　　首先，是藍(lán)球和足球展示隊，班級同學(xué)們熟練地運(yùn)球，技術(shù)著實(shí)令人贊嘆。之后是四（3）班和校足球隊的一場激烈的比賽。雖然校足球隊的招式遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于四（3）班班隊，但是四（3）班班級同學(xué)依然以全力和校隊展開了精彩的比拼。盡管最終校隊獲勝，但是四（3）班班隊自信滿滿拼搏的`精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　接著，各式比賽陸續(xù)開始，我參加了短繩，接力，長繩以及趣味游戲。首先，我觀看了其它比賽。五年級投擲項目是擲實(shí)心球，實(shí)心球我在體育課上接觸過，這可是個大家伙，當(dāng)別人把球扔過來，球在地上向你滾來時，如果用腳尖，腳內(nèi)側(cè)去欄，即使球的速度不快，也會把腳軋得生疼。在比長繩前的最后一刻，周老師拍馬趕到。我為什么要提周老師？因為長繩甩繩一直困擾著我們班長繩隊，甩繩的班級同學(xué)不是甩得太輕就是甩得太重，總是發(fā)生不必要的甩繩上的失誤。一次體活課上，周老師帶我們下去活動，偶爾為我們甩了幾下繩，沒想到我們竟然跳得異常順利。于是，在這次比賽中，我們把周老師“請”來，讓她幫著甩繩，順利奪得年級第三。

　　隨著幾項比賽接近尾聲，我們的運(yùn)動會圓滿結(jié)束了。我牢記著一個詞“重在參與”。這次運(yùn)動會如此成功，離不開班級同學(xué)們的積極參與，也離不開全校師生的共同努力。