精彩運動會作文

時間：2023-12-31 18:01:41 運動會作文

精彩運動會作文[精華10篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的精彩運動會作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精彩運動會作文[精華10篇]

精彩運動會作文篇1

　　今天是運動會的第一天。

　　早晨，正在上第二節課的時候，無意中薛老師說道：“今天下午就要舉行三跳運動會了。”，就在這時，我好開心哦！我的心情就像在那春天里開放的桃花，綻放出了燦爛的笑容，不過，我心里又在不安地想：“怎么辦呀？就要比賽了，我好緊張，我和曹舒涵的一帶一還不怎么樣呢！該怎么去比賽呀？”大繩就不用提了，因為，大繩是一個需要團結的隊。

　　到了下午，我才知道只比男女前挽花，和男女計數跳，這下我可深深地呼了一口氣，心跳才恢復了正常，我先坐在凳子上看了一會兒《優秀作文》，正在我看的津津有味時，主席臺上傳來了一個聲音：“下面有請六年級參加男生前挽花的同學到達比賽場地。”，我一下子手忙腳亂，趕快把書收起來，可是，手一滑，有把書弄到地上了，凳子也倒了，我只好重新把書撿起來，把凳子放好，突然，只聽見一聲口哨聲，現場上就想起了“嘩嘩”的聲音，那是那些六年級的大哥哥們正在跳前挽花的地聲音，可是，我看了看，失望地說：“哎，怎么六年級的大哥哥還沒我們跳得好呀？太令我失望了！我還以為他們跳得很好呢！原來就這樣啊……”，過了一會兒，又響了一聲結束的哨聲，賽場上就再也聽不到跳繩的聲音了，比賽時，一會兒比六年級的、一個會兒比五年級的.，一會兒比四年級的，一會兒比三年級的，最后是二年級和一年級比的。

　　到了我們班比的時候，有的再喊：“顏思雨加油！顏思雨加油！……”有的喊：“孫藝菲加油！孫藝菲加油！……”有的喊：“盧潤珂加油！盧潤珂加油！……”有的喊：“汪鴻如加油！汪鴻如加油！……”有的在喊：“劉暢加油！劉暢加油！……”還有的在喊：“胡晨偉加油！胡晨偉加油！……”。

　　最后，我們班的顏思雨獲得第一名，孫藝菲第三名，盧潤珂第四名，看到我們班的同學上臺領獎，我們好高興。

　　這次比賽可真精彩，我好期待明天的比賽啊！希望我們班能繼續取得好成績！

精彩運動會作文篇2

　　國慶節的前幾天，我們學校舉行了激烈的運動會。那是一個秋高氣爽的早晨。

　　我們學校全體同學，都搬著小板凳來到操場周圍坐下了。第一項是運動員入場，只見他們一個個神采飛揚，朝氣蓬勃，相信在運動會上，他們一定會取得優異的成績。第二項是升國旗，奏國歌，只聽輔導員說了一聲全體運動員，請轉身，我們整齊劃一的轉身，在面對莊重的國旗，我們一個個神情嚴肅，等待著這鏗鏘有力的國歌聲漸漸奏完。第三項是領導講話，第四項是趙校長宣布運動會即將開幕。

　　一直等到開幕式結束，我們才又恢復了原樣。現在運動會開始了，班里的二十個運動員也開始緊張了。首先是六十米短跑，只見發令員摳動了發令槍的扳機只聽“嘭——”的一聲巨響，運動員們猶如戰馬般地沖了出去，他們一個個邁開長腿，沖向終點。拉拉隊在熱火朝天的給運動員們加油，震耳欲聾的加油聲在不斷的傳遍四方。有的在連續不斷的喊：“四一加油，四一加油！”有的在集中精力地喊：“加油啊，快點沖啊，他快追上了！”還有的在堅定地喊：“超過他，超過他，超過他！”還沒等我們喊完，運動員們已經到達了終點，我們班的運動員第一，我們班的運動員第二，天哪，第一第二這么快就被我們班占領了嗎？當然不是了。

　　六十米短跑比賽結束后，就到了二百米了。二百米我也跑，我們就去操場里面坐下等著了，等了大約十多分鐘吧，裁判就讓我們上跑道了。只聽發令槍的一聲巨響，我們快速沖出起點，像射出去的箭一樣，嗖的一聲向終點奔去。賽場下的拉拉隊員，在有節奏的給我們加油，隨著同學們的加油聲，我們一點一點的加速，快終點的時候，我們使出吃奶的勁猛沖過去，歐耶，我得了第三，另一個同學得了第二。

　　隨著歡呼聲，漸漸到了一百米短跑比賽，難度不大，我們班還是得了個第一第二。一百米跑完了，就到了四百米了，四百米挺難的，我們班才得了個第二，第三，第四。

　　四百米結束后，就到了所有人期盼已久的八百米和一千五百米長跑比賽。只見運動員們在做著賽前準備動作，他們踢踢腿，彎彎腰，壓壓腿，然后原地蹦跳。隨著發令員的槍聲，運動員們快速沖出去，他們每跑完一圈，我們都給他們加油，一次比一次聲音洪亮，一次比一次緊張，運動員們也一次比一次慢，一次比一次累。長跑是需要保存體力的，他們這樣做就對了。過了一分鐘又一分鐘，漸漸地，運動員們在不斷的加速，他們一個個臉都紅撲撲的，是激動的，他們一個個汗珠落了下來，是熱的。啦啦隊員們在向終點看去，心跳快速的跳動。到最后，我們班第三，第二。

　　長跑跑完了，就到了4×100和4×200米接力賽了，一共四個人跑。發令員一摳動發令槍的扳機，第一個人開始跑了，我們集中注意力，快了，快了，快了，等到第一個人給第二個人接力棒的時候，我們班已經領先了，慢慢的，慢慢的，第二個人給了我，我使勁握住接力棒，牢牢地抓住不放，我拼盡全力的跑，在給第四個人的時候，我順利交接棒了，現在，我們班里的.同學都看向第四個人，“太棒了！”隨著歡呼聲，我們都回到了座位上。我們班男女接力賽都得了第一，四個第一。

　　然后學校公布了每班總體成績，三年級四班，三年級五班，四年級一班——耶，我們班得了全年級第一，我們尖叫著，歡呼著。只看見老師派了一個同學上臺領獎，等他回來的時候，我們看見他手里抱著個金燦燦的獎杯回來了，我們太高興了。參加接力賽的同學也去領獎了。因為我們班接力賽都是第一，所以我們都站到了領獎臺最高的地方，站到這上面可真爽啊。等到我們把獎狀都交給老師的時候，我們班已經收獲了一個獎杯和四張獎狀了。

　　運動會就這樣的結束了，老師讓我們回教室。又累又餓的我們已經沒有勁說話了，便麻利地收拾完了書包就去站隊了。

　　這次運動會，我積極參與，很好的鍛煉了自己，也讓我明白了班級榮譽是非常重要的，下一次我一定會更加努力的。

精彩運動會作文篇3

　　11月28日，我們金都天長小學舉行了一年一度的秋季運動會。

　　這次運動會最特別的地方就在于，它不是在我們學校舉行的，而是在江城中學舉行的！它分為三個階段，剛開始是入場式，接著是集體項目，最后是個人項目。

　　入場式開始了。同學們一個個精神抖擻，雄赳赳、氣昂昂地走向主席臺。他們的精彩表演博得了觀眾們的熱烈掌聲。輪到我們了，我們大喊著“一而一，一而一，1、2、3、4……似乎很有精神的樣子。演完后，我們又往前走，拿好繩子，去下一個項目的比賽場地了。

　　接著是團體項目——廣播操和我們學校特色的'繩操。只見每個班的小運動員們都做好了準備，一副不讓別人的樣子。音樂開始，我們手伸得筆直，全神貫注地做。廣播操和繩操做完了，我們一個個氣不喘，面不改色，準備迎接后面的個人項目了。

　　個人項目競爭就更激烈了，每個人都掛著號碼簿，不用看清他的臉就知道是誰。我只有一個項目，同時也是最累的項目——800米跑步。我只跑過400米，已經很累了，現在要跑800米，會是怎樣的感覺呢？眨眼間，別的項目比完了，輪到我們了！隨著“呯”的一聲巨響，我們沖了出去。呀！我前面有5個人。不錯！這樣最好了。跑完了3圈，還剩1圈了，謝老師向我們揮動紅領巾示意。沖啊！袁老師朝我大喊：“加油！我看你一點也不累嘛！”于是我繼續大沖。近了，更近了……有一個人太累了，慢了下來，我就趕緊追上去；又一個人退后了！又超上去。第4名！真可惜！再加把勁就第三了，因為我的巧克力吃早了！

　　這次跑800米，我跑得非常累，我覺得這是我缺少鍛煉造成的。以后我一定要加強鍛煉，期待在下一次的運動會上獲得名次！當然，技術是少不了的啦。不過我們班的同學們都盡力了，有兩個第一名都是我們班的呢！這真是一場精彩的運動會！

精彩運動會作文篇4

　　金秋十月，不僅帶來了秋天的涼爽，更帶來了豐碩的果實。在這收獲的季節里，我們學校一年一度的秋季田徑運動會終于如期舉行了。當老師宣布這個消息時，整個教室一下子變得沸騰起來，同學們高興得又唱又跳，迎接運動會的到來。

　　運動會開始了，我們帶著五顏六色的小板凳來到了操場，按照指定的地點各就各位。同學們一個個像小麻雀，嘰嘰喳喳，說個不停，興奮地預測著比賽的結果。我們都有很強的班級榮譽感，都希望自己班級獲勝。

　　運動會上最激動人心的項目要數徑賽。上午，我們舉行了五十米短跑比賽。我班有個選手，同學們都為他鼓勁，“加油”聲此起彼伏。最后一刻，最后一刻終于到來了!操場上霎時安靜下來，似乎只能聽見運動員們喘著粗氣的聲音。“沖刺!沖刺!”我在心里吶喊道。這漫長的一秒，我好像等待了一個世紀。終于，我班的運動健兒不負眾望，第一個沖到了終點!我為我們班的運動員而驕傲，更為他的拼搏精神而自豪。

　　下午還舉行了跳高、跳遠等其它田賽項目，競爭的場面仍然十分激烈。我參加了下午的跳遠比賽，雖然沒有取得名次，但我認為它鍛煉了我的意志，使我今后更加有信心克服生活中的`困難。世上無難事，只怕有心人，只要我堅持鍛煉，今后一定會取得好的運動成績。

　　運動會上最能體現協作精神的就是五十米迎面接力賽。你聽：“請參加四年級男女混合四十人接力賽的同學準備好，比賽馬上就要開始了。”廣播里通知一發，操場上歡聲雷動，各班的隊員都在摩拳擦掌，準備奮力一搏。跑道兩邊，啦啦隊的“加油”聲早已是驚天動地了。每個班級都用最高的噪門在吶喊，仿佛這不是接力賽，而是各班之間的“噪子比賽”了。我們的老師也非常重視這項比賽，提前進行了全班總動員，同學們也毫不示弱，充分發揚了團隊精神，最后取得了年級第三名的好成績。消息一出，同學們歡呼雀躍，個個激動萬分，真是團結力量大呀!

　　這場運動會賽出了實力，比出了水平，更加深了同學們之間的友誼，體現了“友誼第一，比賽第二”的宗旨。通過這次運動會，我進一步認識到，只要我們團結一心，奮力拼搏，就沒有克服不了的困難。

精彩運動會作文篇5

　　運動會開幕式到了！同學們拿好自己的小椅子和課外書興致勃勃地來到了學校，我發現還有一、二年級的小朋友也來了。我很期待這個開幕式。

　　“請老師帶著同學們來到操場……”廣播里傳出這樣的聲音。我們既開心又緊張，開心是可以看到哥哥姐姐和弟弟妹妹們表演的入場式，緊張的是我們也要跳舞，而且楊校長也在看我們每個班的表演。

　　我們又蹦又跳地來到了位置上，把小椅子撐開，把書放好，拿起手花，肖老師領著我們來到了等待的地方。

　　過了一會兒，我們的方隊走到了操場，踏著整齊的步伐，來到了主席臺前方，“三班三班，非同一般，三班三班，遙遙領先！”我們一邊搖動著手花，一邊大聲喊道。

　　音樂開始了，我們帶著愉快的心情，跳起了街舞，活力十足。表演完了，我們回到了指定的位置。

　　我還看見了許多有趣的`道具，比如小兔帽子，棒棒糖……每個班都有自己的風格，我最喜歡的表演是一個班唱的“送你小心心”這首歌，表達了對學校的喜愛之情。

　　開幕式結束之后，運動會正式開始了，運動員們在陽光下的賽場上奮力拼搏，有汗水，有歡樂。

　　這次運動會不僅帶給我運動競賽積極超越的感受，而且又讓我學到了：只要有信心，用力拼搏，最后一定會成功！我也要加強體育鍛煉，爭取下一次取得更好的成績。

精彩運動會作文篇6

　　多姿多彩的校園生活，猶如一本豐富多彩的書，每翻一頁，就會想起一件快樂、悲傷、開心或哀愁的往事。記得那次精彩的運動會，至今讓我記憶猶新。

　　運動會項目有跳繩比賽、一百米賽跑等。對我印象最深的就是跳繩比賽和一百米賽跑。

　　運動會那天，天空格外得藍，像是用清水洗過一樣，藍的讓人向往，空氣也格外的新鮮。樹上的小鳥唱著動聽的歌曲，操場上到處是歡笑聲，運動會就在這歡樂的氣氛中開始了。

　　隨著裁判員一聲令下，雙方的隊員都跳了起來，只見我身邊兩位同學快速地跳了起來，跳繩就像一條條鞭子，在空中劃了一道美麗的弧線。我想：她們跳的那么快，我也不能落后。于是我使出了全身的力氣跳了起來，比賽結束了，裁判員宣布了比賽成績，我跳了80多個，而那兩個姐姐都跳了90多個。我輸了比賽，不爭氣的眼淚從我的.眼眶里不由自主地流了出來。

　　我接著又去參加了一場一百米賽跑，但我還是勉強地拖著兩條像灌滿了鉛的雙腿繼續比賽。比賽開始，雙方八個隊員快速地跑了起來，由于裁判員吹哨的時候我呆住了，所以其他七個隊員搶先跑到了我的前面。我一看自己落后了，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，只能使勁地追，用盡了全身的力氣追了半天也沒有追上對方，這場比賽我又輸了，不爭氣的淚水又一次奪眶而出。

　　通過這兩場比賽，我反思了自己。我想我并不是輸給了別人，而是輸給了自己。因為面對強大的對手有畏懼感，面對強敵，我沒有足夠的勇氣去戰勝她們。以后我該怎么辦？我告訴自己，我不能氣餒，要克服自己的心理畏懼感，努力提升自己的心理素質，平時多練習，通過長年累月堅持不懈的努力，總有一天我一定會成功。

精彩運動會作文篇7

　　期中考試過后，我們迎來了秋季運動會的開幕。星期二下午，大家早早的來到了學校，在教室里熱鬧的交流著。老師一聲令下，大家拿起水杯，搬起板凳，朝班級的坐區走去。安排好座位后，同學們又七嘴八舌地聊起各自喜歡的話題：“待會我們班能拿冠軍嗎？”“待會我們一起為運動員加油助威吧！”過了一陣，老師開始宣布比賽的人名單，點到名字的同學，朝坐區外走去。大家都小聲對運動員說“加油。”運動員邁著堅定的步伐跑向自己的`比賽區域。宣布運動會開始，大家頓時安靜下來。首先是60米跑，大家不約而同的向60米的起點望去，幾個大膽的同學，不顧老師的勸阻，站在板凳上。“有劉雯文。”老師說。只見劉雯文緊張做著準備動作。在開跑的同時，坐區內響起了排山倒海的喊聲：“劉雯文加油！”有氣球的同學，高舉氣球歡呼著。只見劉雯文像離弦的弓箭一般沖向跑道。不負眾望，她跑了第一。

　　大家都歡呼起來，仿佛比賽就是他們。幾場比賽過后，同學們嗓子都喊啞了，手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達自己的歡喜和激動。精彩的運動會在同學們的掌聲和歡呼聲中結束了，大家意猶未盡的回了教室。

精彩運動會作文篇8

　　伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在艷陽高照的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天白云的映襯下，顯得格外引人注目。

　　熱鬧非凡的運動場上，同學們有的正在跑步，有的正在跳遠，有的正在扔沙包。場外的同學有的正在喊“三（4）加油、三（4）加油......”有的.正在揮舞著自己親手做的小紅旗。

　　我是參加60米跑步的，我們運動員們站在各自的跑道上摩拳擦掌。這時，“啪”的一聲，起跑的槍聲響了，我們六位運動員足下生風，你追我趕，盡管一個個都是汗流浹背，可誰也不甘示弱。隨著終點臨近，拉拉隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。我精神抖擻，速度不但絲毫沒有變慢，反而越跑越快。后面幾位運動員都急紅了眼，恨不得生出一對翅膀，玩命地追。我跑的時候劉老師也跟著我跑，嘴里還說著：“咬緊牙關往前沖，加油......”我風一般繼續向前沖。心想：我一定要得第一名，為班爭光，我會竭盡全力，不負眾望的。我一路遙遙領先，獲得了第一名的好成績，劉教師滿面笑容地為我豎起了大拇指。

　　“哈哈哈”哪兒傳來的歡笑聲？原來是東邊扔沙包的運動員們。我班的黃麒源開始扔沙包了，只見他抓起沙包，往后退了幾步，然后又向前起跑，步子輕巧、均勻，漸漸地加快了速度；猛沖，快得驚人，大家屏住呼吸目不轉睛地看著他。只見他掄起沙包用力地投了出去，沙包像燕子一樣凌空掠過，頓時畫出了一道弧線。同學們都看呆了，不一會兒響起了雷鳴般的掌聲和喝彩聲。

　　比賽還在繼續著……

精彩運動會作文篇9

　　是什么讓冰冷的空氣變得燥熱？是什么讓恬靜的陽光變得飛濺了？是什么讓困倦的世界立即變得亢奮了？不是安塞腰鼓，不是游樂場，而是魯礦中學精彩的秋季運動會……

　　時間的車輪轉得飛快，開幕式還沒有來得及卸妝，正式比賽就已經匆匆登場了。

　　看！鉛球正在空中飛舞。看！那有一匹匹脫韁的野馬。看！跳高運動員是那么身輕如燕。看，快看，那兒正在跳高的不就是我們班的嗎？王晉元、鞏翼飛、孔祥澤！對于王晉元來說的上名次就不錯了，懸念也不在他，而是在鞏翼飛身上，第一跳，看他十分輕松，腿一抬便過去了，隨著高度的增加，有越來越多的人被淘汰，當然不善于運動的王晉元也在這其中。看，鞏翼飛的助跑、起跳、騰空、落地，完美一跳后桿子仍然默默的躺在那里，兩秒，三秒，五秒，桿子并沒有“生氣的”滾下來，而是靜靜的享受這一切，再回頭看看鞏翼飛，耍酷、裝酷……興奮的不得了，看看其他人，瞪眼，伸頸，驚訝，震驚，默嘆，以為妙絕。冠軍的寶座非他莫屬了。再看看王晉元，被淘汰了也不肯離去，為鞏翼飛的奪冠連連叫好，興奮著，笑著，兩人又勾肩搭背的回到座位上。看到鞏翼飛奪冠，老手那么高興，同學們那么高興，我也暗暗下定決心，一會要盡力拼了，一會就看我的嘍，精彩不容錯過哦！

　　到了檢錄處，我就傻眼了，劉欣研、李清華、孫雪瑩，有兩個去年我都沒跑過，今年我能行嗎？在這時，我想起了政治書上的一句話：積極的情緒使自己的`水平正常發揮，甚至超常發揮，那不妨積極一點，還可以增加機體的免疫力呢！為了年輕，為了健康樂觀一點嘛，但是不能僅僅暗示，那行動呢？這時我看到六年級的小朋友還沒有跑呢，不妨和他們練一下起跑，經過練習，我發現我的起跑反應慢，那就意味著后面要更快的跑才可以，我認真、仔細看了六年級跑的全程，發現開始不能太快。

　　“程澍”“劉欣研”上戰場了，在“嘭”地一聲槍響之后，我并沒有象4、5道的兩個同學那樣跑的那么快，而是慢一點，保存體力。在第一個變道后，還有一個同學沒超上，這時嘴唇有點干，腿有些沉了，但是意志更堅定了，跑在第一位后，我好想閉上眼睛休息一會。我知道我很累，別人比我更累，就當我速度有些慢下來時，我又聽到了一樣聲音，那就是同學們的加油聲，歡呼聲。5、4、3、2、1“我要爆發了”，呃，我失敗了，加速沒有成功！被迫只能以較慢的速度前進了，就在我剛剛進入最后一直道時，我發現在終點處有那么多同學在迎接我，賣力地喊著“加油、沖刺”。3、2、1，紅線近在咫尺，身體向前一傾，我就倒在了一個同學身上，我是第一，為班級掙了7分。雖然還氣喘吁吁，臉上已露出興奮的笑容。

　　上午的比賽結束了，操場上仍然回蕩著同學們的歡笑聲、加油聲，每個運動員都很累，但卻有一種無比興奮的、快樂的心情……

　　運動會當天下午結束，夕陽那么美，鳥兒的歌聲那么嘹亮，隨風搖曳的樹也是那么快樂。

　　運動會因為有了運動員的拼搏，還有服務隊的熱心服務，拉拉隊的吶喊助威，因了每一個人的參與而變得得精彩無限。

精彩運動會作文篇10

　　盼望已久的秋季運動會，終于在今天拉開了帷幕。這次運動會我雖然沒有被選上當運動員，不能為班級爭光，有點遺憾，但是我仍然興奮不已。

　　運動員入場完畢，沒多大一會兒比賽就開始了。我首先被最喜歡的后拋比賽項目吸引住了，我們班參加后拋的運動員是陳嘉元和武應元，只見他們倆拿住后拋球，彎下腰，雙臂用力向后拋了出去，我在心里為他們加油，啊！好遠啊，他倆分別得了第四、第五名的好成績。

　　最精彩的是下午的'男子800米比賽，只見張家輝和張偉，他倆站在跑道上，隨著“啪”的一聲槍響，他倆像離了弦的箭一樣向前沖去。我們全班同學有的站在板凳上為他倆喊加油，有的跑到前面為他們吶喊助威，我們一起喊著：“張家輝加油！張偉加油！”。終點馬上就要到了，他倆做了最后的沖刺，分別取得了第二名和第三名的好成績，我們為他倆豎起了大拇指。

　　運動會的第一天結束了，我們班的運動員為班級贏得了榮譽。今后我也一定要多鍛煉身體，自己爭取在下次的運動會上能當上運動員，為班級爭光添彩。

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