運動會的作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的運動會的作文7篇，歡迎大家分享。
運動會的作文 篇1
在一個清香裊裊的早晨，我們學校的同學排著隊走到了黃龍體育中心。我們要干嗎？你肯定猜不到，就讓我來告訴你吧。我們是去黃龍體育中心，參加一年一度的校田徑運動會。我也報名參加了四個項目。有兩項個人項目，兩項集體項目。
剛到黃龍體育中心，就馬上開始了廣播操比賽。同學們排著整齊的隊伍進了比賽場地。主席臺上已經坐滿了校領導。因為我排在第二個，所以非常緊張，動也不敢動一下，生怕校領導看了不好。
做完廣播操，我的下一個項目是跳遠。離比賽時間還有一會兒，我就去比賽場地等待了，也可以觀察一下跳的好的`同學有什么技巧。終于輪到我們四年級女子跳遠了，我心中盤算這剛才發現的技巧，還始終注意了一點：不要超線，超線就沒成績了，最虧。就這樣，我順利的進入了決賽。
決賽時，現場氣氛緊張了起來，每個人都想讓自己再跳的好一些。決賽終于結束了，我得了第每個人都想讓自己再跳的好一些。決賽終于結束了，我得了第二名，還有一塊銀牌拿呢！我想著，心里美孜孜的。
我我的下一個比賽項目還有很長時間，我希望能快點頒發獎牌，我希望那光榮的時刻快點到來。我的心情非常激動，這可是我從小到大這10年中的第一塊獎牌，能不激動嗎？但主席臺那兒好象在與我作對，偏偏不報四年級女子跳遠。在我幾乎要絕望的時候，廣播里響起了響亮的聲音：“下面宣布……，第二名：A4116何絢寧�！蔽曳浅Ｅd奮，直奔領獎臺。我站上獎臺那一刻是非常難忘的一刻。
我把獎牌拿回班級，向好朋友述說我的心情。耳邊突然傳來了刺耳的話音：“如果要我，我可不要這種不純正的獎牌呢�！蔽倚睦锵氲剑@獎牌都是運動員用汗水換來的，對于運動員來說，這獎牌是寶貴的，這寶貴是沒經歷過的人體會不到的。這是一個深奧的道理。
之后，我又參加了200米跑和接力跑的比賽，都取得了優異的成績。其中接力跑得了全年級的第一。在我們一小，一～六年級，接力跑只有我們班拿了第一，其它都讓二小把第一搶走了。
比賽結束后，團體總分也出來了。我們比第一名少了0。5分。傅老師說：“可不能就這么算了，去查！”經過核對，我們反而超出0。5分，我們贏了！同樣也是一小一～六年級唯一的一個第一。我們這次的優秀成績主要靠團體項目。我們是怎么贏的呢？那就是團結！團結！我們班以后要更加團結，爭取再度勝利！激烈的競爭真是意義非凡啊！
運動會的作文 篇2
“同學們，老師們，大家下午好！我宣布‘海門市證大小學星馳電掣運動會現在開始’！”高校長話音剛落，操場上掌聲雷動，每一個人臉上都露出了燦爛的笑容。一個連著一個比賽過去了，一又一聲的加油助威聲如潮水般席卷而來。在經歷一波又一波趣味運動項目后，終于，輪到我最期待的項目——撥河。
只見拔河隊員們信步走上場地。拉拉隊們一個聲音比一個聲音大，好像是在參加大喇叭比賽；老師們大聲地為運動員們吶喊助威，給予鼓勵。
比賽即將開始，參賽隊員入場，兩手死死攥著繩子，生怕聽不見哨聲。突然，只聽裁判員一聲令下，比賽開始！
雙方隊員個個咬著牙，身子向后仰著，用盡全身力氣拔，調動全身，目的就是要讓紅領巾“飄”過自己方的白線。由大樹拼成的綠浪在風中蕩漾開去，像是在為我們加油。運動員們臉上顯現出堅毅的神情。
只見紅領巾偏離中線我們班靠近，我心想冠軍非我們班莫屬了，可不一會兒又被他們拉了回去。雙方誰也不讓誰，比賽進行到了白熱化階段。
瞧！我們班體形又大，身材又胖的`小沈，拼命拽動繩子，大氣不敢出一口，臉憋得通紅，腿上青筋暴出，將整個身子躺在了大繩上，一改平日里悠閑的樣子，比誰都著急！他滿頭大汗，咬著牙，咧著嘴，緊閑雙眼，仰面朝天，使勁拉動繩子，絲毫不遜色。只見他一甩頭，使出了九牛二虎之力，把繩子拔了過來。
“�。∥覀冓A了！我們贏了！”同學們歡呼雀躍，互相擁抱，互相擊掌，為勝利作出慶祝。通過這次運動會，我明白了：人生道路就像是運動場，需要的是拼搏和勇氣！才能帶著我們跨越勝利的終點線！
運動會的作文 篇3
今天，我們盼望已久的“20xx年春季運動會”終于舉行了。我們興致勃勃地在老師的帶領下，來到操場上。運動員個個精神飽滿，躍躍欲試，其他同學也十分興奮，有的.還在給本班將要參加比賽的運動員鼓勁加油呢！
比賽開始了，場上十分熱鬧。一個個運動員飛快的從起點沖向終點，都像一個個兔子似的。瞧，咱們班的曾國鵬同學一馬當先，腳踩風火輪似的，第一個沖向終點�！霸鴩i第一！”全班同學立刻歡呼起來。
在下午舉行的接力比賽中，雖然我班的運動員團結協作，奮力拼搏，但由于個別同學的失誤，我們班只取得了比賽的第五名。
我們班雖然沒有得第一，但我們會更加熱愛運動，珍愛生活。
運動會的作文 篇4
五月的一天，操場上彩旗飄揚，音樂聲震耳欲聾，一場激動人心的運動會即將開始。
各班的方陣在操場上，排成了一條長龍。一支國旗隊迎面而來，他們個個精神抖淑。站在第一的男生，挺胸抬頭，玉樹臨風，站在后面的人也昂首挺胸。再后面還跟了拉拉隊，她們穿了紅色的短裙，頭上戴了紅色的瑚蝶結，像一群小云雀。
東邊的接力賽開始了！每個班派出的都是三個生龍活虎的男生，他們奔跑著，把棒子傳給了下一個人。每個班的同學，都在為自己班的同學加油打氣，有的同學嗓子都喊啞了，有的`同學都憋紅了臉。最后，裁判在公布“四年級二班獲得勝利”時，他們班歡呼著，跳躍著，像迎接凱旋歸來的英雄一樣。
眾多比賽中，我最喜歡拔河比賽了，各班選的都是力大無窮，虎背熊腰的男生。裁判一會兒向這邊加油，一會兒又向那邊加油，也不知道他向著哪邊。在此賽高潮時，場面一片沸騰，兩隊不相上下。比賽結果出來時，輸了的一隊，像守財人的寶藏被偷了似的，可比賽過后一兩分鐘，場面又變得一團和氣了。
運動會不僅可以鍛煉身體，還可以讓我們更加團結。那場激動人心的運動會讓我終生難忘。
運動會的作文 篇5
陽光明媚的清晨，清脆的鳥聲傳入耳畔，運動會漸漸拉開了帷幕。
操場上人山人海，被堵得水泄不通�！班拧�，校長一發話，人聲鼎沸的操場立刻變得鴉雀無聲。校長清了清嗓子，激動的說：“我宣布，運動會正式開幕！”全場又沸騰了，同學們歡呼雀躍，揮舞著手中的旗幟，歡呼聲與掌聲交織在一起，震耳欲聾。同學們迅速到自己年級的比賽場地，等待著一出出好戲的上演。
“下一場，女子200米跑步！”裁判的哨音響徹云霄。忽然，觀眾席的掌聲、歡呼聲、吶喊聲此起彼伏，一浪勝過一浪。我們班的運動健將程程出場了，他目不轉睛的盯著遠端裁判員手中高舉的旗幟，屏住呼吸等待著發令槍響……“呯”，槍聲一響，程程就像決堤的.洪水咆哮而出，觀眾席上再次響起了陣陣掌聲，同學們各自為自己的班級吶喊助威。我們大聲呼喊“程程加油……程程加油……”大家激動得揮舞著手跺著腳，有的甚至將手中的旗幟拋向空中，程程猛然加速，好像跑道上的飛機一般有使不完的勁。程程第一個沖過終點線，奪得桂冠。同學們蜂擁而上團團圍住程程，分享這成功的喜悅，程程雙腿跪在地上激動極了，眼淚奪眶而出。而那些沒有獲得名次的同學，無奈的搖著頭，喃喃地說道：“江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！�
夕陽滑下山坡，運動會圓滿結束，可那一個個精彩的瞬間時刻涌上心頭。
運動會的作文 篇6
鈴聲終于響了，同學們懷著激動的心情來到操場，大家秩序井然的站在各自的位置上，等待著運動會的開始。終于，校長用渾厚的男中音大聲宣布了運動會開始，然后介紹了各年級參加的項目，最后為我們劃分了比賽地點。此時的校園，就像一鍋沸騰的水，熱鬧非凡，人山人海，座無虛席，大家的歡呼聲、叫喊聲此起彼伏，整個校園都成了人的海洋。
班主任老師首先帶領我們來到了50米接力賽的比賽場地，我們班要選出15名“精英”同六(1)班進行比賽。
“預備、跑!”老師一聲令下，雙方選手就猶如兩條疾駛的閃電，風馳電摯般地向終點飛去�？次覀儼嗟哪俏煌瑢W健步如飛，不一會兒我們班就遙遙領先，大家都開始為他吶喊助威，我們的聲音立即響徹云霄。六(1)班的同學們不甘示弱，奮力拼搏，終于追了上來，我們都緊張極了，在最后一步，還是六(1)班的同學先到了終點。六(1)班的同學們很是高興，我們班的同學們卻很難受，還是老師開導我們，不能氣餒，友誼第一，比賽第二嘛!聽了老師的話，同學們下定決心，在后面的比賽中一定要贏得勝利!
隨后，我們又同六(1)班進行了拔河比賽，在拔河比賽中，大家都信心百倍，比賽開始了，大家都死死的攥緊繩子，腳恨不得深深釘在地里，憋著通紅的臉使勁拉著，兩旁“高嗓門”的啦啦隊“一二-加油!”“一二-加油!”大聲的呼喊著，所有的同學們都配合的`十分默契，經過兩場較量，我們班的同學贏了，雖然大家都累的氣喘吁吁，但還是掩蓋不了興奮激動的心情，嗬!“團結就是力量”呀!
最后我們師生還共同參加了拔河比賽，滾球接力賽，乒乓球比賽等其它有趣的活動，這個下午就在我們的歡聲笑語中結束了，這次運動會不但使我們得到了鍛煉，還給我們留下了一段美好的回憶。
運動會的作文 篇7
迎著早晨的第一縷陽光，我們走在了去往交城中學的路上。穿著表演服，帶著道具，我們正要去交中表演開幕式的文藝表演呢！
來到了交城中學，我們坐下來后，便響起了音樂。交城中學的'國旗隊邁著整齊的步伐走來了，他們莊嚴地舉著國旗，穿著綠色軍裝走向主席臺，正和觀眾示意要有愛國精神。
緊接著交城中學的軍樂隊來了。每一個軍樂隊前面都有為指揮者，他們拿著一根指揮棒一上一下地指揮著樂隊，整齊地演奏著樂曲。軍隊過去后，交城中學的國旗隊便來了。他們整整齊齊的像一個人走路似的，接著便是二中、三中、四中、五中和六中的國旗隊依次走過。
國旗隊過去了，接著便是我們新建學校表演大型團體操了。此時此刻我激動、緊張，但又很興奮，想想我們在風雨中練了一個月的體操在今天終于可以大顯身手了，我們站好了出場隊形，隨著張老師的指揮，來到了場地中間，開始了體操的第一篇章:傳承經典。我們朗誦起了早已背會的成語。不一會兒，我們便完成了第一篇章。緊接著第二篇章:彰顯特色。開始了，陶笛聲中交雜著動聽的二胡聲，以及伴舞的同學們都表演得有聲有色。很快，第二篇章結束了。第三篇章:弘揚國粹，又在我們那聲聲吶喊中開始了。我們在喊，喊出了新建學校的勝利。最后一篇章開始了，正是王老師說的五環相轉，環環相扣，象征著和平和團結。表演完美地結束了。在音樂聲中，我們退場了。
這次運動會圓滿成功了，希望我們新建學�？梢匀〉脛倮瑸閯倮佑�！
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