【合集】中小學學校管理制度15篇
現如今，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家收集的中小學學校管理制度，歡迎大家分享。
中小學學校管理制度1
一、總體要求
1、建立校長負責制。
負責組織、落實和督查學校消毒工作的實施。組長:XXX。
副組長:XXX，XXX。
成員:XXX、XXX、XXX、XXX。
2、增健壯康教育。
可運用墻報、校內廣播、上衛生課等多種形式進行宣傳，讓學生掌握有關的消毒學問，當心勤洗手，搞好個人衛生，養成良好的衛生行為。
3、仔細做好學校室內外的環境衛生。增強教室、辦公室和室內活動場所等通風換氣;對易接觸或污染的物體表面每天進行濕性干凈，需要時(如疑有致病微生物污染時)可接受消毒辦法。
4、搞好食堂安全衛生，工作時戴口罩，穿工作衣，并做好個人衛生。烹調用具、餐飲具和食品柜等每次用法后應進行徹底清洗、消毒。
5、教師與學生均應保持良好的個人衛生習慣。勤打掃環境衛生，勤曬衣服和被褥;飯前、便后、接觸口、鼻、眼前后與污染物品后應用流動水肥皂洗手，洗手后用干凈的毛巾和紙巾擦干;在打噴嚏與咳嗽時應捂住口鼻等。
6、若出現傳染病病人或疑似傳染病病人，對該患者所活動過的場所與接觸過的物品，要在區疾病預防掌握機構指導下進行徹底消毒。
二、具體措施
(一)公共物品預防性消毒
1、餐飲具、廚具、抹布等消毒(責任人:XXX) (1)餐飲具應清洗后消毒。
(2)首選物理消毒辦法，流通蒸汽100"C作用20~30min，或煮沸消毒作用15~30min，或餐具消毒柜消毒。
(3)不能用法熱力消毒的餐飲具可接受化學消毒法，可用消毒溶液浸泡30min，消毒后用清水沖洗，以除去殘留消毒劑，保潔備用。
2、體育運動設施消毒(責任人:XXX)
應定期進行濕性干凈，需要時用消毒溶液擦拭消毒，然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。
3、辦公設施消毒(責任人:各部門負責人)
(1)辦公室的地面、墻壁、電梯，以及經常用法或撫摸的物體表面如門窗、柜臺、桌椅、門把手、話筒等表面部位，每天進行濕式干凈，并保持這些部位或物體表面的干凈干燥。需要時可用消毒溶液擦拭，作用30min后用濕布除去表面殘留的`消毒液，每天至少1次。
(2)電腦的鍵盤和鼠標定期干凈消毒。其他的辦公設施，比如傳真機、激光打印機和電話的干凈與消毒也可用上述辦法處理。
4、診療用品消毒(責任人:XXX)
(1)體溫計用消毒溶液浸泡30min，然后用符合飲用水衛生標準的清水沖洗除去殘留消毒劑，保潔備用。
(2)聽診器、血壓計等物品用消毒溶液擦拭消毒，然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。
(3)紅外線測溫儀的探頭可用75%乙醇擦拭消毒。
5、車輛消毒(責任人:XXX)
參考公共車輛消毒。
6、東西橋欄桿消毒(責任人:XXX)
用消毒溶液擦拭消毒，然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。
7、廢棄口罩回收箱消毒(責任人:XXX)
廢棄口罩確定要投入到專用回收垃圾箱，保潔員上下午各一次用500mg/L的含氯消毒液噴灑消毒，每日整理轉運。
(二)、環境預防性消毒
1、物體表面消毒(責任人:各部門負責人)對教室、宿舍、教師辦公室、會議室、嘗試室、圖書室、體育活動場所、浴室、衛生室和廁所等公共區域經常用法或撫摸的物體如門窗、講臺、課桌椅、門把手、水龍頭、話筒、洗手池、衛生間等物體表面每天濕性掃除，需要時用消毒溶液消毒。
消毒原則為先上后下、先左后右，由內向外進行擦拭或噴霧消毒，作用時候不少于30min,然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。
2、教室、宿舍室內通風、消毒(通風責任人:XXX、XXXX;教室消毒:XXX;宿舍消毒:XXX;特種室消毒:XXX)
(1)首選自然通風，盡或許打開門窗，推進空氣流通。
(2)教室應在每節課后開窗通風，其他教學用房每天開窗通風2一3次。
(3)用法空調裝備的場所，保證安全通風換氣。增強室內通風，保證足夠的新風輸入；做好空調與通風設施的定期干凈工作，過濾網與過濾器每周清洗一次，整個系統至少每年徹底清洗一次;需要時(如疑有致病微生物污染時)對上述部位進行消毒處理。
(4)通風條件不良的建筑，宜接受風扇增強通風換氣。
(5)每天晚自習后由值日學生進行教室衛生大掃除，消毒人員用250-500mg/l的84消毒液進行物體表面、地面消毒，作用30分鐘后用清水鏟除殘留消毒劑，尤其要做好教室門窗把手等物體表面的消毒，并開窗通風。消毒時確定要做好個人防護。晚放學后，由學校保安用250-500mg/L的含氯消毒液對公共區域的地面、物體表面進行消毒，尤其是衛生間、樓梯扶手等重點區域。
(6)宿舍樓保潔人員在每日早上學生上課后，用250-500mg/1的84含氯消毒液進行地面和物體表面打掃擦拭，作用30分鐘后，用清水鏟除殘留消毒液。
3、衛生間消毒(責任人:XXX)
每天保潔員對樓內、外衛生間蹲坑投入1000-20xxmg/L的含氯消毒劑作用1小時后，進行清水沖洗。
4、垃圾箱消毒(責任人:XXX)
保潔員每天對垃圾箱或垃圾點用1000-20xxmg/L的含氯消毒液進行噴灑消毒1-2次。
5、衛生大掃除(責任人:各部門負責人)每周四下午第四節，學校組織全部大掃除，進行校園環境全面的干凈和消毒，以干凈為主，消毒為輔。
(三)、師新手的預防性消毒(責任人:XXX、XXX)
1、一般情況下，飯前便后，從外面回家后，接觸公用物件如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后，雙手被呼吸系統分泌物弄污后(如打噴嚏、咳嗽、干凈鼻子)，撫摸眼睛、鼻及口后，應用肥皂或抗菌洗手液和流動水進行洗手。
2、洗手后用干凈的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。
3、需要時用消毒溶液擦拭1~3mins三。
三、有關解釋
1、堅持定期消毒制度，由辦公室、總務、宿管負責對各教室、專用教室、校園、宿舍的消毒。
2、依據學校條件建立(應急)隔離室、觀賞床。 3、如發生傳染病除隔離病人外，對親近接觸者進行醫學觀賞，病人到過的地方進行消毒。有需要對接傳染病患者接觸過的人進行檢疫、隔離、觀賞。學生不串班、不串宿舍，不混班。檢疫期滿后無癥狀者方可廢除隔離。
4、出市未接觸傳染病的要觀賞兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿方可歸班。
5、教職工家中及學生家中察覺傳染病人時應報告學校、實施需要措施。
6、在配比和用法含氯消毒劑消毒時，確定做好個人防護，戴高手套和護目鏡，避免消毒液噴濺腐蝕皮膚或眼睛。
7、應慎用或不用乙醇消毒液，用法時以擦拭為主，嚴禁噴灑，遠離火源。
8、預防性消毒除建議不要用含氯消毒液進行室內空氣消毒。(配比84消毒液小訣竅:市面上銷售的84消毒液一般為5%濃度。可以找一個500毫升的礦泉水瓶，打開瓶蓋，倒滿一瓶蓋(大概5毫升)84消毒原液后，倒入稀釋容器中，然后接滿500毫升水后倒入稀釋容器中混勻，即獲得大概500mg/L濃度的84稀釋液，需要多少量就依據這個配比稀釋就可以。)
中小學學校管理制度2
(一)84消毒液配比
教室/宿舍/辦公室/餐廳：
1:200有效氯含量250mg/L;75mL84原液兌水15L廁所/垃圾桶周邊；1:100有效氯含量500mg/L;150mL84原液兌水15L。
(二)84消毒液消毒當心事項
1、用法84消毒液必需佩戴手套、口罩、穿工作服。
2、84消毒液具備揮發性，消毒后全部人員離開室內，關閉門窗30分鐘左右后打開門窗，保持通風狀態。
3、門把手，樓梯扶手等處需用清水擦出來。
4、不要把84消毒液與其他洗滌劑或消毒液摻和用法，由于這樣會加大空氣中氯氣的濃度而引起氯氣中毒。
5、84消毒液宜現用現配，一次性用法，勿用50°以上熱水稀釋。
6、84消毒液需25°以下避光保存。
中小學學校管理制度3
第一章財務管理制度
第一條為規范中小學校的財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，促進教育事業發展，根據上級有關文件精神，結合我鎮中小學校特點，特制定本制度。
第二條中小學校財務管理的基本原則是：貫徹執行國家有關法律、法規和財務規章制度；堅持勤儉辦學的方針，正確處理事業發展需要和資金供給的關系，社會效益和經濟利益的關系，國家、集體和個人三者利益的關系。
第三條中小學校財務管理的主要任務是：合理編制學校預算；依法多渠道籌措教育經費；規范資金核算，提高資金使用效益；加強資產管理，防止國有資產流失；建立健全財務規章制度，規范學校經濟秩序，維護學校聲譽；如實的反映學校財務狀況，為領導決策提供必要的數據資料；對學校經濟活動的合法性、合理性進行監督。
第二章收入管理制度
第一條收入是指學校開展教學活動依法取得的非償還性資金。收入主要包括：教育經費撥款、教育附加撥款、上級補助收入、撥入專款、事業收入（如：住宿費、其他事業收入）、捐贈收入、其他收入（如：利息收入等）。
第二條學校的各項收入要全部納入單位預算，統一核算，統一管理。財政撥款和上級補助收入直接列單位預算；學校收取的各種代收費、農村學校收取的幼兒經費都要納入學校經費帳戶統一核算。所有經費都不得截留或隱瞞，事項發生后15天內不辦理經費解繳手續的視為挪用教育經費，對單位領導人和經辦人進行通報并處以違規金額3—5%罰款。情節嚴重的上級部門處理。
第三條學校面向學生收取的各項費用，除出具收費票據外，一律要填寫收費情況統計表，必須經班主任和學校領導核實簽字后，隨票據報財務人員記帳。
第三章支出管理制度
第一條支出是指中小學校為開展教學及其他活動發生的各項資金耗費和損失，主要包括：事業支出、專項支出。
第二條各項支出應分清性質和類型，正確列支和歸集。專項支出要與撥入專款配比。
第三條單位支出按下列口徑辦理：
（1）購入的辦公用品可直接列報支出，購入其他各種批量物品在領用時憑出庫單列報支出。
（2）購入固定資產，經驗收后列報支出，同時記入“固定資產”和“固定基金”科目。
（3）其他各項費用，均以實際報銷數列報支出。
第四條人員經費支出，必須嚴格執行人員編制管理制度。嚴格控制發放獎金、福利、補助。凡發放獎金的，首先要考慮有資金來源，不得舉債發獎金；其次要制定考核獎懲辦法并嚴格按考核結果發放。并將考核結果隨獎金發放表報財務部門備查。
第五條各單位的公用經費應在教育局核定的預算額度內，根據單位實際業務支出需要，按月有計劃、合理地使用。凡因實際情況，超出全年預算指標的，需打報告，經縣局同意，方可列支。支出時要嚴格堅持開支標準。對不該報銷的項目，做到堅決不報。如發現不該報銷的而報銷，由經辦人和審批人負責追回所報資金。追不回的資金，由校長和財務人員各承擔50%。學校重大支出要經學校領導班子集體會辦，會計人員根據財會制度把住報銷關，不辦無計劃開支，不辦理超標準開支，不辦理手續不全的開支。大宗物品購置，應在充分論證的基礎上制定購置方案；一次支出小學在2000元以上，初級中學在3000元以上。
第六條基建工程項目必須先經縣教育局審核同意后，按先立項后預算再招標，最后與承建單位簽訂合同的.程序進行。項目實施過程中如需變更，應按程序辦理報批手續，工程完工后應及時辦理工程造價決算，報有關部門審計。未完成上述程序的基建工程項目，會計不予辦理付款手續，付款時，承建單位必須持稅務部門開具的建筑專用發票。
第七條校舍維修、裝璜項目，應在充分論證的基礎上制定維修和裝璜方案，打報告送縣局計財科，經教育局審核同意后，再辦理有關手續。
第八條業務招待費管理。業務招待必須堅持勤儉節約，量力而行的原則，對各類活動或來客確需招待的，原則上安排在學校食堂就餐，所有業務招待費必須在事業支出—公用經費—業務招待費目節科目中核算。并每學期向教職工公布一次。
第九條差旅費用管理。縣內不發出差補助費，縣外按規定標準執行。外出開會辦事原則上不得使用出租車，差旅費報銷要一事一單注清楚事由，所有差旅費用必須在事業支出—公用經費—差旅費目節科目中核算。
第十條培訓費用管理。凡是要報支培訓費用的，在按有關經費開支標準執行的同時，都必須附有縣教育局通知或相關的批準手續，否則不予報銷。
第四章資產管理制度
第一條流動資產指現金、各種存款，應收及暫付款項、借出款、存貸等。第十八條學校收取的各項經費都必須在當日解繳銀行，不得“坐支”，不得“白條”抵充庫存現金。
第二條學校報帳員根據業務開支情況，及時結報，補足備用金。各學校應記好現金日記帳。
第三條各學校都要健全固定資產臺帳，做到帳物相符，在支報固定資產購置價款時要同時進行固定資產核算。固定資產按性質進行分類，一般分為六類：房屋（分為教學用房、生活用房、辦公用房、其他輔助用房）和建筑物（分為道路護欄、綠化景點、圍墻、運動場、其他建筑物）；專用設備（分為實驗設備、實習設備、文體設備、其他專用設備）；一般設備（分為辦公設備、車船、醫療設備、炊事設備、服裝、其他一般設備）；文物和陳列品；圖書；其他。
第四條固定資產的計價：
（1）購入、調入的固定資產，按照實際支付的買價或調撥價、運雜費、安裝費等記帳，購置車輛按支付的車輛購置費及附加費計入購價之內。
（2）自行建造的固定資產，按建造過程中實際發生的工資、材料、費用全部成本記帳。
（3）在原有固定資產基礎上進行改建、擴建的固定資產，按改建、擴建的支出減去改建、擴建中的材料變價收入后的凈增加值，增記固定資產。
（4）接受捐贈的固定資產，按照同類資產的市場價格或根據捐贈者所提供的價值憑據記帳。接受固定資產時發生的各項費用，應計入固定資產價值。
（5）盤盈的固定資產，按重置完全價值記帳。
（6）已投入使用但尚未辦理移交手續的固定資產，可先按估計價值入帳，待確定實際價值后，再行調整。購置固定資產過程中發生的差旅費不計入固定資產價值。
第四條固定資產的報廢和轉讓。學校必須提出申請，經縣教育局和縣國資局等有關部門批準后方可實施。財會部門即時作資產核減的帳務處理，對因布局調整需要撤并的學校資產的處置。
第五條固定資產的清查盤點，學校應對固定資產進行定期或不定期的清查。每年暑期要進行一次全面清查，根據清查結果編制“固定資產盤存盈虧毀損表”，并按規定報請有關部門審批處理，財會部門要根據處理意見及時進行帳務調整。
第五章財務監督制度
第一條各學校要成立5—7人的民主理財領導小組，財務單列的學校，每學期結束，進行一次民主理財，并把招待費用、差旅費用以及一學期末的收支結余情況，向教代會做一次報告。理財小組對一學期來的收支情況作出評價。農村中小學每月進行一次民主理財。合理的支出發票和收費統計表，加蓋民主理財專用章后，再由報帳員按程序報帳。
第二條本制度從20xx年1月1日起執行。
中小學學校管理制度4
為切實做好“課后服務”工作，根據**省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》相關要求，特制訂本辦法。
一、組織機構：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
二、考核依據：
根據《xx學校“課后延時服務”管理制度》進行考核，每月公示一次，學期末進行匯總。根據期末匯總成績按4:4:2確定優秀、良好、合格。（考核結果分為優秀、合格、不合格三個等次。優秀等次人數一般控制在參加該項考核人數的25％。）
三、具體細則：
（一）教師考勤（20分）：
1.值班教師按時到崗，不遲到、早退、中途離崗。遲到、早退一次扣2分，中途離崗一次扣5分。曠課一次扣20分。
2.周一～周四，由最后一節課值班教師負責整好路隊，盤點學生數，護送出學校。周五由班主任負責護送路隊。未護送路隊一次扣5分。
（二）教師紀律（20分）：
1.值班教師在服務過程中不得做與教學無關的事，不得玩手機，不得接打電話。發現在值班期間玩手機，接打電話一次扣2分。
2.值班教師除批改作業或身體原因外不得坐著上課。發現一次坐著上課扣2分。
3.不得將課后服務變相成為集體教學或補課。發現一次扣5分。
4.不得謾罵、體罰或變相體罰學生。發現一次扣5分。
（三）學生紀律:(10分）：
1.值班老師必須全程關注每一位學生，保證學生安全有序地學習、活動。上課期間學生紀律差扣2分，極其混亂扣5分。
（四）服務質量（20分）：
1.保證所以學生完成作業，有1名學生未完成作業扣1分，有非常之一以上學生未完成作業扣2分，有四分之一以上學生未完成作業扣3分，有二分之一以上學生未完成作業扣5分，全部學生都未完成作業扣10分。
2.值班教師須對學生完成的'作業進行批改，至少批改完三分之一以上的學生作業。未批改完三分之一以上學生作業的扣2分。
（五）教室衛生（10分）：
1.值班老師負責值班教室的環境衛生，保持教室桌椅整齊、地面干凈。第二節課值班教師負責組織學生打掃好教室衛生，整理課桌凳。教室衛生差，課桌凳擺放不整齊的當天第一節課值班教師扣1分，第二節課值班教師扣2分。
（六）家長評論（20分）：
無家長不良反映。有家長不良反映，查實的一次扣2分。
（七）出現重大安全事故，確定為不合格等次。
四、考核結果應用：
考核結果作為課后延時服務費的發放依據。
中小學學校管理制度5
一、學校實行校長負責制,校長要自覺接受黨支部和教代會的監督,實行校務公開,建立校務公開欄。
二、凡屬涉及到學校重大的改革措施和教職工切身利益的事項,必需召開教代會進行充分的爭論,集中正確的看法和建議。
三、每學期開展一次評議學校各項工作,評議領導干部的雙評工作,將學校的工作置于群眾的監督之下。
四、每周召開的教務會議,除布署下周重點工作外,聽取組長及老師代表對學校各項工作的看法,涉及學校重點工作的問題,當場決策,并責成有關職能部門辦理。
五、建立校長與教職工對話制度,溝通領導與群眾之間的`聯系,促進學校的民主化管理。
六、對教代會爭論通過的決議,必需無條件執行,任何個人不能隨便更改。
中小學學校管理制度6
一、學生進入實驗室參加實驗，必須按指定的位置就座。不得大聲喧嘩，不得隨意擺弄實驗儀器、物品。
二、學生到實驗室參加實驗前，要認真復習實驗教材，明確實驗目的、熟悉實驗程序，掌握操作方法和注意事項。
三、學生進入實驗室后，開始實驗前，應仔細檢查實驗器材是否齊備、完好。對短缺或不完好的實驗器材，要及時請實驗教師或實驗員給予補充或調整。嚴禁隨意借拿別組的實驗器材。
四、學生操作實驗時，對不清楚的地方，要請教指導教師，真正弄明白后，再動手操作。要十分注意實驗安全，出現問題時要及時報告實驗教師或實驗員處理。他人操作實驗時，不得隨意插手參與。
五、學生在實驗過程中，要仔細觀察，認真思考，詳細記錄，及時真實地填寫實驗報告。
六、學生于實驗后，要將實驗器材洗刷、整理、擺放好，使其恢復到實驗前的'狀態，同時將實驗臺收拾干凈，待經實驗指導教師驗收合格后，方可離開實驗室。
七、不經實驗室管理員和實驗教師許可，學生不得將實驗儀器、藥品等帶出實驗室。
八、學生因違章操作損壞的實驗儀器，要照價賠償。屬自然損耗的也要詳細填寫報損單。
九、嚴禁任何人在實驗室飲食或帶入飲料或食品。接觸有毒物品后，應立即清洗干凈。
中小學學校管理制度7
1、校內的一切設備與設施要定期檢查，及時維修維護，做到固定牢固，運行安全可靠。
2、教學設備的維護和安全管理：電腦、投影儀、錄音機、實物投影儀、電視機、照相機等貴重辦公器材，維護管理要落實到人，明確責任，實行目標管理，在做好防火、防盜的同時，要做好使用維護記錄，消除用電等方面的安全隱患。
3、消防設施的安全管理：
（1）加強對全校師生的《消防法》、《安全生產法》等法律法規教育，加強學生宿舍、實驗室、計算機房、多媒體教室等公共聚集場所的'消防設施和用電安全管理，由總務處確定專人負責，定期檢修，保證正常運轉。
（2）學校總務處應按規定在教室、實驗室、圖書室、食堂、學生宿舍、計算機房、多媒體教室等人員密集的放火重點場所，配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火器械規格正確、功能有效，有關管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設施。
（3）在師生密集場所設置人員疏散指示標志，由學校教導處、總務處組織開展夜間活動（包括住宿晚自習等）應有完好的照明設施和停電應急措施，組織開展緊急情況下師生安全撤離和疏散的演習活動，確保師生安全。
（4）總務處加強對電源、電器、電網的檢查，防止因漏電或線路老化等隱患引發事故。
（5）加強對學生的消防安全教育，嚴禁學生在宿舍私自接線使用各類電器，嚴禁使用電褥子、電爐子、熱得快等大功率電器，嚴禁將煤油燈、蠟燭、打火機等易燃易爆物品帶入宿舍。
（6）學校各部門、教師一旦發現消防不安全隱患，因立即向主管部門反饋，主管部門應在盡可能短的時間內進行整治，不得以各種理由拖延。
中小學學校管理制度8
（一）、校史室使用管理制度
1、校史室是收藏與參觀并用的場所，任何人未經管理員許可不能進入室內。
2、在室內參觀要保持安靜。
3、愛護室內的物品和圖片，不準用手、物觸摸。
4、要保持室內的清潔，不要在室內亂丟雜物。
5、室內東西一般不能借出，若特殊需要，必須經管理人員同意，并辦好借出手續。
6、管理人員要定時打掃室內衛生和洗刷室內物品，離開校史室要關好空調及門窗。
7、管理人員必須把每次參觀作好記錄。
（二）、校史室設備、物品保管制度
1、注重收集整理校史資料，集中保管、分類管理。
2、有防火、防盜、防蟲、防鼠、防潮、防塵、防光等設施，定期或不定期地對所有設備、物品進行檢查，及時排除不安全因素，防患于未然確保安全。
3、管理人員必須嚴格執行校史檔案借閱制度，做好利用、簽定、收藏工作。
4、原則上不外借校史室設備、物品，如因工作需要確需外借的，必須經分管領導批準，并辦理借還手續。
5、遵循歷史文件材料的形成規律，保持文件之間的有機聯系，分類陳列，排列有序。
6、管理好校史資料，定期或不定期檢查保管情況，作好記錄。
7、管理員必須熟悉業務，工作認真負責，積極提供便利，熱情為師生服務。
8、管理員認真履行工作職責，嚴格執行校史室管理工作制度，確保歷史資料安全。如因工作失誤造成損失，視其情節論處。
（三）、心理咨詢室使用管理制度
1、心理咨詢室的服務對象主要是在校需要心理幫助的教師、學生和家長；
2、心理咨詢室由校級分管領導和心理咨詢老師共同管理；
3、心理咨詢老師應按值班日程表值班，提前做好準備工作，營造舒適的咨詢環境；
4、心理咨詢老師值班期間，應保持咨詢室安靜，禁止大聲喧嘩，并不得隨意私自動用咨詢室內物品。
5、咨詢結束后，咨詢老師應及時并做好值班記錄，整理咨詢檔案，并分類存檔。
6、咨詢檔案應妥善保管，不得遺失或泄漏，不得隨意帶出咨詢室；咨詢檔案實行咨詢員個人負責制，未經本人同意，他人不得隨意翻閱；
7、咨詢測量用表不可外借、復印，由咨詢室統一管理使用；
8、咨詢室所屬書籍借閱對象限于專兼職咨詢老師及本校學生，每人一次限借數量，定期歸還；
9、咨詢室文件由專人管理，按類分好，未經允許任何人不得私自翻閱或帶走文件，咨詢老師使用完后放回原處，嚴禁隨意帶領無關人員進入咨詢室及翻閱咨詢檔案；
10、每天開啟心理信箱，及時收取信件，收取后把信件分類整理好，記錄在案，并做好信箱的維護工作；
11、咨詢室衛生由當日咨詢老師負責打掃，要求整潔舒適。
12、做好安全保衛工作，工作人員離開咨詢室應關好門窗，關閉電器電源，杜絕發生治安事故。
13、愛護咨詢室的一切公物，保持咨詢室清潔，使用后必須做好清潔、整理工作，如果丟失或損壞咨詢室公共財產，需按學校規定進行賠償。
（四）、心理咨詢室儀器、設備保管制度
1、儀器設備管理科學合理
儀器設備必須全部入櫥分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器設專柜，做到科學合理、美觀大方、取用方便。
2、確保櫥內儀器隨時處于可使用狀態
各種儀器設備應定期保養，及時維修，并根據儀器不同要求做好通電、防塵、防銹、防腐蝕工作。保持儀器設備性能良好狀態，使用結束應對使用過的儀器進行必要的檢查，保養后入櫥。每年對現有儀器設備作一次常規保養，完好率100%。
3、堅持填寫《儀器使用日記》
注意積累資料，如電教儀器使用的優點和缺點及改進；測量儀器的使用情況及反饋意見；軟件的使用情況、改進與心得；工作計劃、會議記錄、總結。保證每次使用及借用及時的紀錄在案，紀錄方法參考咨詢員工作守則。
4、室內必須要經常保持整潔，注意通風換氣，為來訪者、工作人員提供優雅的工作、咨詢環境。
5、健全帳冊
做好帳冊填寫工作，做到定期盤點，帳帳相符、帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。
（五）、少先隊隊室管理制度
1、少先隊隊室是供輔導員及隊部進行大隊委例會、學習活動的場所，它也是對學生進行思想品德教育的最重要陣地。未經管理人員許可，其他人不得擅自入內。
2、定期組織隊員參觀，向隊員講清各專題的意義和目的，使每一個隊員都受到深刻的教育。
3、大隊委員輪流值日，明確責任。
4、室內一切設施，未經許可，不準亂動。
5、在室內不許大聲喧嘩，保持室內安靜，更不許吸煙、隨地吐痰、亂扔臟物，保持室內衛生。
6、隊室使用完畢，值日人員一定要將室內打掃干凈，關好門窗。
（六）、團隊活動室管理制度
團隊活動室是學生會、團員開展活動的陣地，是學生學習團的知識和理論的園地。為了更好地發揮團會活動室的作用，特制定以下管理制度：
1、任何人、處室不得以任何非工作理由，占有活動室；
2、因工作需要使用活動室需向團總支申請，由團總支統一安排；
3、該活動室僅供團總支、學生會使用，除學校安排，不得另作他用。
4、活動室物品由團總支統一保管，各處室、支部、個人使用相關物品需向團總支申請，經批準后方可使用，損壞或丟失要照價賠償；
5、使用后要認真填寫使用記錄。
6、團員、學生要自覺遵守團會活動室的各項規章制度，愛護設施保持衛生，不準吸煙。
（七）、史地專用教室使用管理制度
1、使用史地專用教室的教師必須掌握各種教學設備的教學用途、使用方法和簡單故障的排除方法，認真備課，明確師生需要使用的教學設備，提前做好準備工作。
2、學生進入專用教室后，要保持安靜，聽從教師和管理人員的安排，定組定位，不得隨意換位。
3、學生開始使用教學設備前，要根據教師和管理人員的要求，檢查核對所用設備是否齊全，名稱規格是否一致，如有不符及時報告老師。
4、學生要按規定進行操作，仔細觀察，認真思考，不得隨意動用室內其它教學設備。
5、教學過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時，應請老師幫助，遇有偶發事故時，應保持鎮定，迅 速報告老師處理。
6、教學過程結束后，學生應仔細檢查教學設備，保證完好，并放歸原處，整理好活動臺面，保持專用教室整潔。不允許把教學設備帶出專用教室。
7、教師和管理人員課后要仔細檢查教學設備，做好記錄。如有缺失、損壞，要及時查找當事人，查清責任，并按規定處理、賠償。
（八）、史地專用教室設備管理制度
1、史地專用教室教學設備要有明確責任人負責管理。
2、教學設備的存放要分類、編號、定室、定櫥、定位，專用教室內要有防盜、防火、等安全措施，做好防潮、防塵和整潔工作。
3、建立健全教學設備管理明細帳，定期核對，做到帳、卡、物相符。人員調動時要辦理嚴格的接交手續。
4、教學設備的借用、報廢要辦理登記和審批手續。外借器材要及時收回，并做好接交手續。
5、教學使用后應及時進行清潔、保養并歸櫥，同時要根據各類器材的特點，定期的、有計劃的進行維護與保養，使所有器材處于完好狀態。
6、每學期結束前，對專用教室的全部財產進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統計工作，并按要求上報和存檔。
（九）、體育場地與器材使用管理制度
1、師生要重視、支持體育場地、器材的管理工作。
2、師生要愛護體育場地、器材及設施。凡借用的器材如有遺失或人為損壞的要照價賠償，如有故意損壞的除賠償外，還要上報校領導進行處理。
3、班級上體育課所需器材，由任課老師在上課前指派體育委員根據需要辦理借用手續，上完課后歸還，課后要清點檢查，然后歸類放置，如有損壞和遺失，及時與保管員聯系。
4、班級活動所需借用的器材由班主任或任課體育老師辦理，否則管理員拒絕借器材。
5、師生借用的體育器材必須當天下課后歸還，如有特殊情況可以辦理續借手續。
6、借用的體育器材只限在校園內使用。
7、管理員應根據教學要求制定每周課外活動場地、器材安排表。
8、保管員認真負責管理好器材。做到每天一檢查（當天器材點數歸類）一周一大查（清點與整理）每月一次整理修補并配齊器材，保證教學活動的正常進行。
9、凡校外租用場地、器材的，除上述條件外，要經分管領導同意后使用。
（十）、體育器材保管制度
1、體育器材必需有專人管理。未經許可，外人不得擅自進入體育器材室。
2、按配備標準和教學要求，及時申購器材及設備，保證教學正常進行。
3、體育器材及設備入庫，要憑單據及時登記，做好帳冊管理，每年年底調整一次，做到帳物相符。
4、體育器材及設備原則上不向校外出借。特殊情況必須經學校主管部門批準，辦理手續，并按時歸還。
5、日常管理中，做好防潮、防霉、房銹等工作。
6、做到定期保養、及時維修。如有損壞應及時填寫體育器材及設備損壞報告單，按有關規定報損。保持常用器材、設備完好無損。
7、根據教學安排，及時做好準備工作。師生借用，做好借用記錄。
8、保持室內整潔有序，不準存放其它無關物品。
9、做好安全防范工作，定期檢查漏電保護器、等安全設備，下班前關閉水、電總開關和門窗。
（十一）、衛生室管理制度
1、樹立全心全意為師生服務的思想，堅守工作崗位，隨時處理師生的傷害及意外事故。
2、做好教職工校內就醫工作，一般傷病不出校門。處理不了的病及時轉診。
3、及時做好各種藥品的進出消耗登記，藥品存放通風、干燥、避光，堅決不進偽劣藥品。根據需要購進藥品，建立健全衛生室各種藥品器械檔案，做到合理使用，規范管理。
4、凡遇學生意外傷害，小事故要采取應急措施，妥善解決，解決不了的要及時報請主管領導通知家長，并立即送往醫院就診。
5、醫務室要保潔，保證室內一切設備干凈衛生，一切物品擺放有序，整齊。
6、醫療器具嚴格消毒，不違章操作，器械要定期核查，發現損壞及時登記、修理，經常使用器械定期保養，以防發生醫療事故。
7、醫務人員要加強業務學習，提高醫療水平，為師生排憂解難。
8、藥品、器械不外借，毒、限、劇藥品專人專柜妥善保管，室內嚴禁大聲喧嘩。
（十二）、音樂、舞蹈室使用管理制度
1、學生進音樂、舞蹈室上課,應提前排好隊,有序進入教室，下課時依次離開教室,不得擁擠。
2、使用音樂、舞蹈教室,應愛護室內公物,不隨意動用室內的樂器與器械,如有損壞照價賠償。
3、室內一切設備、教具，未經負責管理的教師同意，不得擅自使用或拿走。
4、保持室內的清潔衛生，嚴禁在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入教室，不亂丟果皮紙屑。
5 使用后應切斷室內所有電器和電源，關好門窗，方可離開。
6、每次使用后，使用人應在使用情況登記簿上認真登記。
7、其他師生需要使用音樂、舞蹈教室的，須經本室管理教師同意，使用前應由雙方驗收器材、設備等，使用時,應按本制度要求進行管理。
（十三）、音樂、舞蹈器材管理制度
保管制度
1、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。
2、根據器材的性能、形狀分類，擺放整齊。
3、注意器材的通風及防火。
4、定期檢查物品，對易耗物品及時辦理注銷、報修手續。對丟失物品及時登記、報告工作。
借用制度
1、音樂、舞蹈課上借用物品需由任課教師做好器、材物品借還登記工作，并注明日期節次、器材、數量等。
2、課外活動學生借用器材要有登記，歸還時要檢查數量和有無損害。如有損壞或丟失，根據情況進行批評教育或進行賠償，
3、對學校教師借用器材，要履行登記手續，歸還時要予以注銷。
4、外借的器材要經分管領導同意，進行登記并加以說明。
賠償制度
1、教育學生愛護音樂、舞蹈器材和設備。凡器材使用不合理、造成損害者，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據損害成度進行賠償。
2、借用音樂、舞蹈器材丟失或損壞者，酌其程度予以一次性賠償。
3、外借的器材丟失或損壞應照價賠償，并進行登記加以說明。
（十四）、音樂、舞蹈室學生活動守則
1、音樂、舞蹈器材應規范擺放整齊。
2、注意室內清潔,不準帶東西進室內吃,不準亂丟紙屑、雜物,不準在座臺、墻壁亂刻亂畫。
3、上課、排練節目, 學生要著裝整潔,有秩序進入室內,按規定的地點排練節目、就座。室內保持安靜,不準隨意喧嘩、運動、 打鬧。
4、愛護音樂、舞蹈器材, 沒有取得允許,不準隨意使用樂器、音響等教學設備。違者造成損失,應照價賠償。
5、每次活動完畢,要檢查器材放置,關好窗,鎖好門。如失職造成損失,按損失程度追究事故責任。
（十五）、美術室使用管理制度
1、美術教室由美術課教師負責統一管理。
2、管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺課后要擺設整齊。
3、室內保持清潔，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫。
4、愛護室內擺設模型設備，損壞者，照價賠償。
5、師生書法、美術作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂擺。
6、室內器材外借，必須經學校主管領導批準，如因損壞或遺失，照價賠償。
7、每天活動結束，要進行打掃，搞好室內整潔，關好門窗。
8、美術教師應配合學校德育處或團、隊組織開展校園文藝活動和課外興趣小組活動。
（十六）、美術器材保管制度
1、美術器材必需有專人管理。未經許可，外人不得擅自進入美術器材室。
2、按配備標準和教學要求，及時申購器材及設備，保證教學正常進行。美術器材的配發、自購、自制、調撥、饋贈、破損、丟失、報廢等都必須及時登記。
3、根據學校教學的實際，部分美術器材可在學期初由教研組（教師）向美術器材室辦理出借領用手續，美術器材在期末結束前及時歸還給美術器材室，
4、美術器材領用和歸還時應仔細檢查儀器完好情況，做好借用記錄。
5、要加強對美術器材的保養和維護，根據不同的特點，分別定期進行烘曬、通風、除塵，確保美術器材良完好可用。
6、保持室內整潔有序，不準存放其它無關物品。
7、做好安全防范工作，定期檢查電源、滅火器等安全設備。
（十七）、科學探究室使用管理制度
1、器材的存放要編號、分類、定室、定柜、定位。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施，做好通風、防潮、防塵和整潔工作。
2、建立健全器材管理實物流水帳、明細總帳、和分類統計報表，定期核對，做到帳、卡、物相符。人員調動時要辦理嚴格的接交手續。
3、器材的借用、報廢要辦理登記和審批手續。外借器材要及時收回，并做好接交手續。
4、任課教師使用器材和藥品進行教學活動前，應填寫活動通知單，指導教師應努力做好課前準備。活動結束后將器材完好的歸還器材室，如有損壞或丟失應及時登記、查找并填寫報告單、做好處理工作。
5、器材使用后應及時進行清潔、保養并歸櫥，同時要根據各類器材的特點，定期的、有計劃的進行維護與保養，使所有器材處于完好狀態。
6、每學期結束前，對活動室的全部財產進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統計工作，并按要求上報和存檔。
（十八）、勞技室使用管理制度
1、勞技器材應有專人保管，按統一帳號登記造冊，并做到帳物相符。
2、各勞技器材應按要求分類存放，使用規范、定期檢查并保養。
3、保持室內清潔、衛生，物件擺放整潔、有序。
4、做好器材的借用手續，無特殊情況一般不予出借。
5、嚴禁私自占用器材設備。
6、嚴肅課堂紀律，操作規范，上課時禁止用手中器材相互嬉鬧，防止意外事故發生。
7、嚴禁在勞技桌或課桌上用工具亂刻亂畫。
8、下課后按要求檢查勞技器材，并整理好放在規定的位置，關好窗鎖好門。如失職造成損失，追究其相關老師責任。
9、注意用電安全，落實各項安全措施。
（十九）、科技活動室使用管理制度
科技活動是學校強化科技教育特色的延伸。科技活動室是培養學生興趣、發展個性、進行科技活動、操作的.重要場所。
1、科技活動室為科技小組活動場所，要充分發揮其職能，以達到培養學生創新能力的目的。科技室由專人進行管理，管理人員要對科技活動室的工作全面負責。
2、室內布置體現青少年熱愛科學的氛圍。
3、科技室供科技活動使用，入室使用應辦理使用手續，并做好使用記錄。
4、科技室內的工具、儀器、設備要存放到位，各類設備要注意正確操作，避免不必要的損壞。設備如有損壞應及時上報有關領導，搞好維修。對于非正常損壞的設備要追究有關人員的責任，并按規定賠償。
5、科技活動室內的設備不得私自外借。如因工作需要確需外借，必須由有關領導簽字批準，管理人員要做好記錄，及時索還。
6、使用人員要保證室內衛生，地面、門窗、墻壁窗明幾靜、整潔有序。
7、管理員監督做好防火、防電、防盜工作。
8、非本校師生嚴禁入內活動。
9、室內器材的使用須由輔導老師分配。
（二十）、通用技術實踐室使用管理制度
1、新添設備管理人員要驗收，并熟悉其性能、構造。對所有設備要妥善保管，經常保養，按時維修，為教學提供服務。
2、建立物品帳簿或清單，對外建立借用手續，做到帳物相符。報廢、損壞、消耗、丟失要及時填表上報。
3、精密貴重的設備要保存原始說明書、圖紙及技術資料，建立專業技術檔案。
4、按照實踐室的管理使用規定，按時開放，嚴格管理，按要求填好使用記錄，及時檢查、驗收、整理，保持實踐室處于完善可用狀態。
5、根據物品的不同要求分類排放，做好防火、防潮、防塵、防光、防熱、防凍、防震、防銹、防腐、防盜等工作，對危險品及有毒物品應嚴格按有關技術規定管理存放。
6、做好本室日常管理工作，隨時經得起主管部門檢查。
7、更換管理人員，要有交接手續，在主管人員的監督下，雙方核實數量質地后，三方簽字，辦理交接手續。
（二十一）、綜合實踐類專用室學生實踐與活動守則
1、學生應重視綜合實踐活動課，要有嚴肅認真的科學態度，堅持理論聯系實際，努力掌握基本活動技能，不斷提高分析問題和解決問題的能力。
2、課前要認真預習，完成活動預習作業，明確活動目的，了解活動原理，知道活動步驟和操作要領，經老師批準方可進入活動室。
3、學生進入綜合實踐室后，要保持安靜，定組定位，不得隨意換位。
4、開始活動前，要檢查核對所用器材、工具是否齊全，名稱規格是否一致，如有不符及時報告老師。活動臺要始終保持整潔，各物品應放在合適的位置上。
5、學生要按規定進行活動，謹慎操作，仔細觀察，認真思考，如實記錄，不得隨意更改活動，不得隨意動用室內其它活動器材。
6、活動過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時，應請老師幫助，遇有偶發事故時，應保持鎮定，迅速報告老師處理。
7、用過的火材梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄，須置于指定地方，如器材損壞，應主動 報告老師，以便妥善處理。
8、公用器材用過后，要立即放回原處。規定在原地使用的器材，不得任意移動。
9、活動結束后，應將器材清洗干凈。放回原處，整理好活動臺面，仔細檢查水龍頭、電源是否關閉，學生不得將活動用品及設備帶出綜合實踐室。
11、各任課教師應了解專用教室環境管理條例并配合工作人員做好使用管理工作。
12、使用專用教室應課前先登記、課程結束后檢查好教室衛生和用品擺放并與管理人員一同檢查后在記錄本上簽字。
13、根據活動內容和要求及時寫出綜合實踐活動報告。活動報告必須如實反映結果和活動過程，不得隨意臆造或抄襲他人活動數據和記錄。
（二十二）、綜合實踐類專用室設備、器材、工具保管制度
1、加強設備的技術管理，設備操作人員要做到“四懂”（懂結構、懂原理、懂用途、懂操作），“三會”（會使用、會保養、會排除故障）。明確職責，管理、保養、送修責任到人。
2、嚴格資產管理紀律，未經主管部門同意，未辦理相應手續不能隨意外借或私用。學校內部調劑須經本實驗管理組同意后到總務資產管理部門辦理內部調撥手續。借出或調撥到校外單位須經主管校長同意后到資產部門辦理手續。否則要追究單位領導和管理人員行政和經濟責任。
3、各種設備、實物應建立相應的臺帳，（設立總帳，建立分帳。）要求各項基礎數據、資料要準確詳實并保存完好。
4、設備使用應符合操作規程，由具備相應條件的人員使用。
5、設備應設有專人負責保管，定期檢查、保養和維修，建立科學的保管和使用制度，使儀器、設備經常處于完好可用狀態，保證實踐教學的順利進行。
6、各臺（套）設備應建立運轉及維修記錄。
7、設備損壞、報廢或調用應有專人鑒定并通過實驗設備管理組向學院專職設備管理人員備案及有關業務部門批準后方可執行。
8、對實驗設備、器具等若有損壞或丟失,要及時查找核對，追究責任人的責任，并及時向領導報告進行解決處理.
（二十三）、安全及環境衛生管理細則
安全與衛生工作
1、潔凈：
工作人員積極做好教室衛生管理，保證做到：每課一整理；每日一保潔；每周一清掃。各項工作完成后必須按要求填寫登記表。（備查）
具體檢查要求：
保證教室內外所有硬件及物品整潔：
上：天花板-墻角-墻面-門窗框-門窗玻璃-門窗凹槽-燈-黑板-廣播-宣傳鏡框等。
中：桌椅面、邊、抽屜內-櫥柜-衛生角-衛生用品等。
下：地面-墻角等。
外：門前走廊-欄桿-樓梯等
2、整齊：
⑴所有物品按專用教室規定定點擺放（不得隨意移動）。
⑵使用后必須物歸原處。
3、安全：
⑴必須按規范使用物品，注意安全。
⑵藥品等危險品必須嚴格按照實驗要求使用、處理、擺放。
環境布置工作
工作人員應積極開動腦筋做好專用教室環境布置，在保證環境整潔的基礎上力求創造適宜的教學氛圍，并積極做好環境的保護、整理和更新工作。
1、根據教室特點布置名言、宣傳畫等勵志語。
2、各項使用制度等上墻并宣傳到每位使用者。
3、按要求適當布置課程內容或實驗介紹等知識。
4、適時布置學生學業成果。
5、適當擺放參考資料、輔助資料和器具等。
配合協助工作
所有專用教室使用者必須同時做好教室環境與安全維護工作，工作人員應指導、協助并一同檢查。
1、事先做好使用登記
2、按規定使用器材并復原
3、保持教學環境整潔
4、維護教學秩序嚴謹
檢查監督工作
1、學校每周檢查一次，并適時進行抽查。
2、任課教師每次課后協助管理監督。
3、工作人員每次課后按要求檢查整理情況并自查填寫檢查登記表；每日做好保潔檢查工作并自查填寫情況登記表；每周做好大掃除并接受分管處室等部門檢查，及時做好整改工作。
中小學學校管理制度9
第一章、總則
第一條、為規范學校財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，促進事業發展，根據《會計法》、《事業單位財務規則》、《中小學校財務制度》以及其他有關財經法規與教育法律法規的規定，結合我縣實際，特制定本制度。
第二條、財務管理的基本原則是：貫徹執行國家有關法律、法規和財務規章制度；規范財務和會計行為；堅持勤儉辦學的方針，厲行節約，杜絕奢侈浪費；正確處理國家、集體和個人三者利益的關系。
第三條、財務管理的任務是：合理編制學校預算，并對預算執行過程進行控制和管理；科學配置學校資源，努力節約支出，提高資金使用效益；加強資金管理，建立健全財務規章制度，規范校內經濟秩序；如實反映學校財務狀況；對學校經濟活動的合法性、合理性進行監督。
第二章、財務組織管理制度
第一節、財務管理體制
第一條、校長對本校財務管理、會計核算和會計資料的合法性、真實性及完整性負領導責任。
第二條、學校財務工作接受教育局以及財政、審計、紀檢、監察、稅務、物價等部門的領導、檢查、監督和業務指導。
第三條、中心校以上（含中心橋）設置財務機構，設一名會計， 一名出納村小（教學點）納入中心校統一管理，不設財務機構。
第二節、校長對財會工作的領導職責
第四條、貫徹黨和國家的財經方針、政策、法律和法規，執行上級業務主管部門的文件精神，遵守各項財會法規和財經紀律。
第五條、對財會人員進行政治思想和職業道德的教育，定期進行專業業務培訓提高專業人員的業務素質，提高理財水平。
第六條、領導財會人員建立健全水校財務規章制度，規范學校財務行為，對學校重點經濟活動制定財務控制和監督辦法。
第七條、堅持民主集中制原則，根據校務會集體決定，對學校的重大經濟事項作出決策，審閱學校各類報表，對財務管理提出指導性意見。
第三節會計工作職責
第八條、貫徹執行《會計法》、國家統一的會計制度及財務部門的各項財務政策、法劫廂制度。
第九條、負責工會財務、帳目等會計檔案的監督、使用管理工作。
第十條、做好年度經費的預算、決算工作。
第十一條、根據各項財務制度的規定嚴格審核預算執行情況，發現問題及時提出改進措施。
第十二條、嚴格遵守財經紀律，做好清帳、記帳、報賬工作，全面、準確、完整、真實地反映會計資料，及時為領導決策提供可靠的會計信息。
第四節、出納工作職責
第十三條、在校長得領導下，從事學校資金的收付、管理工作。
第十四條、認真學習，應具有較高的思想素質、業務素質和心理素質，應具有較強的服務意識、育人意識、主人翁意識和合作意識。堅持原則，顧全大局，愛崗敬業。
第十五條、認真學習、掌握并執行國家的財經政策及學校的財務工作制度，遵守財經紀律。
第十六條、根據有關制度規定，及時認或做好經費、存款及其它各項費用的現金和轉賬的收付工作。對違犯政策、紀律、制度的一切收付有權并應堅決予以抵制。
第十七條、在辦理各項收付工作時。要防止一切可能發生的差錯。如有差錯，及時匯報查明原因，并根據會計制度予以糾正。
第十八條、根據每天發生的收付憑證，及時按科目記好現金收付 賬；銀行存款賬，核對現金庫存和銀行存款金額。做好現金收付日結單，月終做好結賬工作。
第十九條、按照現金管理的有關規定和實施辦法；做好現金管理工作。庫存現金不得超過銀行規定的限額，不得以白條抵庫，不得保留賬外公款。
第二十條、認真管好各項單據茍正印章和鑰匙，嚴守各項數字機密。
第三章基礎管理制度
第一節財務處理程序
第一條、所有財務處理必須按照規定的步驟和方法進。根據《事業單位會計制度》和《中小學財務制度》及財政局規定設置和使用的會計科目進行核算。根據會計制度的規定和業務管理的實際需要設置明細科目和輔助賬。
第二條、辦理任何一項經濟業務，必須按規定取得或填制原始憑證。經辦人應及時檢查原始憑證是否合法有效，內容是否齊全，印章是否完整、齊全和清晰，大小寫金額是否相符，物品采購單和驗收手續是否齊全，原始憑證是否真實、有效及財務負責人是否同意報銷等。出納會計要根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證。
第三條、財務處理程序是：
1、根據原始憑證填制記賬憑證；
2、根據原始憑證和記賬憑證登記各種明細分類賬；
3、根據記賬憑證登記總分類賬；
4、月末，將現金日記賬、銀行存款日記賬和各類明細分類賬的余額與總分類賬有關賬戶余額核對，同時將銀行存款日記賬與銀行對賬單核對。
第二節預算管理制度
第四條、學校預算是指根據教育事業發展目標和計劃編制的年度財務收支計劃。事業單位預算由收入預算和支出預算組成。
第五條、對學校實行核定收支、定額或者定項補助、超支不補結轉和結余按規定使用的預算管理辦法。
第六條、各學校年初必須根據綜合預算控制指標，結合本校實際，積極組織收入，本著：保運轉、保安全、保穩定“原則，細化項目，分類核算，以收定支，收支平衡。做到”無預算不開支、有預算不超支“，嚴禁挪用、亂支，嚴禁舉債搞建設，更不能舉債濫發錢物，切實維護預算的嚴肅性。
第三節 財務監督制度
第七條、財務監督的依據：
1、國家的方針、政策；
2、國家的財經法律、法規、各類財政、財務制度和其他的財經制度；
3、上級業務主管部門根據《會計法》和國際統一會計制度的具體實施辦法或補充規定；
4、學校內部財會管理制度及內部各種經濟、業務計劃等。
第八條、財務監督的對象；
1、預算編制的真實性、科學性、合理性，預算執行的進度與計劃是否適應、是否及時合理地調整；
2、各種收入的計劃性、合規性是否有增加的潛力、是否及時入賬、是否全額納入預算管理；
3、各種開支是個鳳凰標準、是否按計劃于預算開支、是否履行審核和批報手續；
4、貨幣資金、往來款項、存貨、固定資產、管理使用情況，以及存貨、固定資產的領用、購建盤點情況；
5、負債的規模，各種應繳款項有無及時、足額解繳，債務是否及時結清，債務是否在可控范圍內；
6、國有資產是否流失，專用基金是否專款專用，結余資金的分配情況；
7、有無亂發獎金福利、揮霍浪費、貪污盜竊等問題；
8、是否發揮民主理財的作用，定期向教職工公布財務收支狀況；
9、會計、出納是否實行回避制度（學校主要領導親屬不能擔任財務工作）；
10、其他財務制度和財經紀律執行情況。
第九條、財務監督工作由校長室、總務處及相關人員按照各自的分工，各司其職。組長由學校校長擔任，小組成員由教代會推選。對本單位所以經濟活動講行審計監督。
第十條、財務監督人員有權監督學校財經法律、法規、財務規章制度的執行情況；自權監性預算安排和執行情況；有權監管資金收付的合法性、真實性和財務資料的完整性、及時性、準確性。對于監督檢查出的問題及違紀行為，監督人員有權提出處理意見，并有權向單位領導人反映
第四節內部控制制度
十一條、為了加強學校內部的財務管理，保證財產物資的安全可靠資料的準確性和可靠性，保證教育經費的使用效益，財務管理必須實行內部牽制。內部牽制的基本要求是：任何財務、 會計事項的處理，必須經兩個或兩個以上的人員或部門參與的各種會計外理程序規定和實物控制措施。每項經濟業務處理，都要使下級受上級的監督，上級受下級的制約，促進上下級均忠于職守。
第十二條、財務工作按照機構分設，職務分離，錢、賬、物分管的原則進行管理。每一項業務的各種經辦人員相互牽制，相互制約。出納、記賬、審批和財務保管崗位人員不得相互兼任。出納人員不得兼任收入、費用賬目的登記工作、財物保管工作和會計檔案管理工作；審批出入庫手續的人員不得擔任采購員和保管員的工作；資產核算與資產保管崗位分離；物資采購與物資保管、物資核算崗位分離；報賬人員與內審人員崗位分離。
第十三條、重大經濟業務事項的決策人員要與執行崗位相分離。并對執行情況和執行結果進行監督。了于何一項經濟業務的辦理必須由兩個或兩個以上的部門或人員分工辦理。經辦人員之間相I}牽制。相互制約、相互監督。重大經濟事項必須集體研究決定。
第五節財務審批制度
第十四條、學校財務收支審批分為審核和批報。審核由會計負責批報由學校校長擔任，實行’‘一支筆“批報。審核和批報兩項工作不得兼任。
第十五條學校每一筆經濟業務發生后，經辦人首先要辦理經辦人、說明人、驗收人等簽名手續，然后把與經濟業務相關的所有憑 證如物品采購單、入庫單、工程臺同、購物清單、會議紀要等原始資料附在原始憑證后報審核人審核，最后由學校校長批報5oo元以內校長簽字算數，超過500元必須有中層領導簽字證明。
第十六條、學校重大購置、維修（5000元以上）和日常經濟業務在20xx元以上的需校務會集體研究討論決定，購置、維修要報請教育局批準后方可組織實施。
第十七條、審核和批報人員應嚴格執行各類收支審批手續，財會人員嚴格把關。審核和批報人員對違反財經法規和財務制度的收支承擔責任，財會人員承擔相應責任。
第六節原始憑證管理制度
第十八條、原始憑證的基本內容包括：
1、原始記錄名。
2、填制日期。
3、填制單位或填制人姓名。
4、原始記錄編號。
5、經濟業務內容。
6、數量、單價和金額或其他計且單位。
7，經辦證明、驗收和審批人的簽章等。
第十九條、各種原原始憑證要由業務邵和總務部門進行認真審核，重點是真實性、準確性、規范性和合法性。
第二十條、原始憑證的填制必須符合以下要求：
1、填寫的內容要按規定的格式填寫齊全，不得遺漏，并由有關人員簽字蓋章；
2、經辦人員必須認真審查，簽字蓋章，做到手續齊備；
3、文字簡明扼要，數字清楚，易于辨認，阿拉伯數字要逐個寫清楚，不得連寫，在金 額數字前面應填寫人民幣符號，屬于套寫的憑證一定要寫透；
4、各種憑證必須連續編號，以便檢查。在發生錯誤作廢時，應加蓋‘作廢’戳記，并將作廢單據全部保存備查，不得撕毀；
5、不得涂改刮擦、挖補，填寫錯誤需要更正時，應加蓋經辦人印章；
6、原始憑證要及時填寫，按規定程序進行傳遞。
第七節現金管理制度
第二十一條、庫存現金的存放不得超過核定的限額；超過限額部分當日必須及時送存銀行。調整庫存現金限額需由總務處提出申請，報主管校長批準后，由開戶銀行核定。
第二十二條、收取大額現金要及時送存銀行。
第二十三條、不得保留賬外公款，不得用轉賬憑證、編造用途或利用賬戶給其他單位和，更不得將學校的現金收入以個人名義存入銀行。
十四條、從銀行支取現金，出納員應在支票上寫明用途，現金收入必須當日送存銀行，不得將當天收取的現金直接用于支付，即“坐支”現金；不得用不符合規定的“白條”抵充庫存現金。
第二十五條、出納人員每天必須按照現金業務發生的先后順序逐筆序時登記現金日記賬，每日終了，將庫存現金的實存數和日記賬上的結存數核對，保證賬實相符，如有差錯，即時查明原因。
第八節票據管理制度
第二十六條、票據實行“統一管理、分級負責、相互制約、嚴格稽核“的管理制度。
第二十七條、票據領取、發放、核銷時要進行登記并簽名，會計每月末要進行核對賬面結存數和實際庫存數，防止票據丟失。票據使用時，必須按照規定程序逐項填寫齊全，文字要清晰、工整，多聯票據必須一次復寫，內容要一致合法，嚴禁分次復寫、套寫；各種票據嚴禁涂改、刮擦、挖補等。
第二十八條、發票由專人負責，不得轉借、轉讓、代 開發票，不得拆本使用發票，不得自行擴大專業發票使用范圍。已經開具的發票荊良聯和發票登記薄應當長期保存，不得擅自銷毀。
第九節印章的管理
1、黨支部印章由黨支部負責保管和使用，校印、校長特制章由校長負責保管和使用。校內各部門印章也應指定專人專管。各部門印章管理，要制定印章使用與管理措施，加強對保證印章的絕對安全。
2、印章的`管理，重在選擇好場所和人員。學校各類印章應放在辦公室保險柜中保管，管理人員必須政治素質好、保密觀念強、責任心強、敢于堅持原則。
3、印章管理人員不準將印章委托他人代管、代取、代用，不得隨意將印章放在桌上或不加柜鎖放在辦公室抽屈內，如果發現印草被濫用或盜用，應立即報告并追究相關人員責任。
4、為了嚴格手續，增強制約關系，學校公章和校長特制章應分人保管。
5、印章管理人員要注意及時清洗和保養印章。
6、印章的使用：
（1）、印章管理人員對超出范圍和特殊用印的，要履行批準手續。在報經校長或主管校長同意使用后。印章管理人員應在《印章使用登記表》上填寫用印內容與用途，并由經辦人員和審批人要簽字，以示負責。
（2）、對于不超出范圍的用印，印章管理人員要做到了解內容和留存原始材料，以便備查。對雖在規定范圍內的用印，但對情況不甚熟悉的‘也要及時請示主管領導。
（3）、對于畢業證書、結業證書、榮譽證書及應屆、往屆學歷證明（成績證明）等，要在逐一核對要蓋章的名單與原始名冊完全相符的前提下，予以蓋章。
（4）、補辦學生證，應與在校生的學生名冊相核對，無誤后方可蓋章，或由班主任（或專業管理人員）親辦。
（5）、對于有領導簽批意見的文件‘需要加蓋公章的，應對簽批意見進行登記。
（6）、一般不允許將學校各類印章帶出辦公室外，更不允許帶出校外（特殊情況要按儲蓄批準），印章不允許在脫離印章管理人員的監督下使用。
（7）、不允許在空白憑證或空白介紹信上施印。
（8）、用印要嚴肅認真，蓋出的印章要端正清晰，便于識別。學校正式公文要在文末的落款處蓋章，并將印章蓋在成文日期上方，做到上不壓正文，下不壓日期。
（9）、用學校行政公章代章，只在同級機關之間進行或為下級單位代章。
6、印章的停用：
（1）、因某種原因停用某種印章是，應向有關單位發出通知。
（2）、作廢印章采用三種辦法處理：
①、上繳批準成立單位切角封存；
②、填制印章作廢卡片，連同作廢印章交省檔案館或學校綜合檔案室立卷備查。
③、由本校自行銷毀，銷毀過程要有監督人員在場并留下印模；以備查考， 第四章審財務收支管理
第一、收入管理 第一條、本校收入是指學校開展教學、科研、及其他活動依法取得的非償還資金。收入包括財政撥款以及其他合法收入。
第二條、事業單位收入包括：
1、財政補助收入，即事業單位從同級財政部門取得的各類財政撥款。
2、事業收入，即事業單位開展專業業務活動及其輔助活動取得的收入。其中：按照國家有關規定應當上繳國庫或者財政專戶的資金，不計入事業收入；從財政專戶核撥給事業單位的資金和經核準不上繳國庫或者財政專戶的資金；計入事業收入。
3、上級補助收入，即事業單位從主管部門和上級單位取得的非財政卒卜助收入。
4、經營收入，即事業單位在專業業務活動及其輔助活動之夕研展非獨立核算經營活動取得的收入。
5、其他收入，即本條上述規定范圍以外的各項收入，包括投資收益、利息收入、捐贈收入等。
第三條、收入管理的要求：
1、必須按規定的渠道、標準取得收入，不得違反規定通過非正常渠道組織收入；
2、各項收入應按規定管理，對撥入經費要按國家預算管理制度加強管理，對行政性收費按收支兩條線的規定執行，實行財政專戶管理，接受財政監督；
3、各項收入必須統一納入學校預算，統一核算，統一管理，不得設立小金庫“或賬外賬；各項收入要統籌考慮；綜合安排，使有限的資金發揮最大效益；
4、根據收入類別，合理設置明細賬，并及時，準確地記賬，防止收入流失，提高核算的準確性度。
第四條、嚴格實行收支兩條線管理。
1、學校收取的資金，統一按規定上繳財政專戶；耐良據財政部門的核定從財政專戶撥回：
2、調整收費標準和范圍，必須按規定程序報經有關部門批準；
3、嚴格按照規定的收費標準和范圍收取費用，憑《收費許可證》亮證收費，并實行收費公示制：嚴禁亂收費。
第五條、其他收入納入學校預算統籌安排使用，作為財政撥款的補充。但取得其他收入須符合國家政策規定，不得違法取得。按照預算管理要求，對其他收入如實填報，不得目榭及、不報或虛報。
第二節支出管理
第六條、支出是學校開展教學、科研及其他活動發生的各項資金耗費和損失，包括經常性支出、專項支出和自籌基本建設支出。
第七條、事業單位支出包括二
1、事業支出，即事業單位開展專業業務活動及其輔助活動發生的基本支出和項目支出。基本支出是指事業單位為了保障其正常運轉、完成日常工作任務而發生的人員支出和公用支出。項目支出是指事業單位為了完成特定工作任務和事業發展目標，在基本支出之外所發生的支出。
2、經營支出，：即事業單位在專業業務活動及其輔助活動之外開展非獨立核算經營活動發生的支出。
3、上繳上級支出，上繳上級單位的支出。即事業單位按照財政部門和主管部門的規定
4、其他支出，即本條。七述規定范圍以外的各項支出 包括利息支出、捐贈支出等。
第八條、支出管理的任務是：維護本校的正常運轉；
保證學校基本工作任務的完成；節約使用各項資金，提高資金使用效益。
第九條、支出管理的要求是：嚴格執行國家的方針、政策和財務規章制度；堅持適度從緊、實行保障與控制并重的原則；
建立健全各項支出管理制度，增強支出管理的科，積極采取措施，強化支出管理；深化支出改革優化資源配置，提高資金使用效益。
第十條、完善和執行重大支出項目的審批程序。對金額較大或項支出項目的立項、審批等決策性工作，要建立和完善審批制度，嚴格審批程序。要嚴格按照教育局制定的基本建設投資、固定資產管理、大宗物資采購的規定執行。學校的重大支出應由校務會集體討論決定，并列入學校預算和財務計劃予以實施r防止造成無計劃開支和損失浪費。對需要報有關部門批準的J要用行報批手續。
第十一條、要嚴格執行國家規定的開支范圍和標準；不得自行擴大開支范圍和提高開支標準。未經有關部門批準的開支范圍和標準，包括用于個人的福利待遇支出，一律不得執行。對違反財經紀律和不合理的開支一律不得支付。
第十二條、支出管理姿防保證學校正常運轉所必須的開支，對批準的人員經費支出和維持學校基本運轉的公用經費支出要予以落實。
第十三條、堅持艱苦奮斗、勤儉節約，采職有效措施對薄弱環節加強管理；加大控制力度，杜絕花錢大手大腳、鋪張浪費的行為尤其是要對節約潛力大、管理薄弱的支出項目實行重點管理和控制分別制定管理辦法，從嚴控制這些支出的過快增長。
第十四條、專項資金要專項審批，對于其支出要單獨核算，專款專用，定期報送使用情況，同時建立專項資金包干負責制，落實到人。
第十五條、政府采購管理制度
1、凡屬政府采購目錄內的商品，不論金額大小都必須進行政府集中采購。屬采購目錄以外的商品。
2、學校應在每年初根據實際需要，經會議研究制定出當年的采購項目計劃。采購計劃經中心學校辦公室同意。
3、學校進行物品采購時，寫出采購報告，采購報告必須經中心學校辦公室審核。表冊的項目名稱、規格、型號、技術參數、性能等必須填寫完整。
4、學校必須嚴格執行《中華人民共和國政府采購法》，不得以任何借口規避政府采購，對不按要求進行政府采購的，按規定將在教育系統內進行通報批評，并對責任人進行嚴肅處理。
第五章生均公用經費管理
第一節公用經費來源及使用范圍
第一條、中小學公用經費是指保證學校正常運轉，在教學活動和后期服務等方面開支的費用，資金來源主要包括：中央和省級財政安排的農村中小學公用經費轉移支付資金、縣財政預算安排的公用經費、事業性收入、捐贈收入等。
第二條、公用經費可以開支范圍包括：教學業務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、公務用車運行維修、差旅、郵電、儀器設備及圖書資料等購置，房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護等。公用經費不準開支范圍：不準用于人員津貼、補貼、獎金等；不準用于基本建設投資；不準用于償還債務；嚴格控制公務接待費；教師培訓經費不準用于公款旅游、療養等與教學活動無關的支出。
第二節公用經費使用管理
第三條、市財政、教育局負責公用經費的分配，根據義務教育階段學校在校學生人數，兼顧不同規模學校運轉的實際情況，適當向辦學條件薄弱的學校傾斜，保證較小規模學校和教學點的基本需求‘合理分配農村中小學公用經費。鄉中心校要科學安排村小（教學點）的公用經費，不得克扣或挪作他用，確保正常運轉。
第四條、中小學校要按輕重緩急、統籌兼顧的原則安排使用公用經費，既保證正常教學工作，又適當安排促進學生全面發展所需經費，一般按下列支出順序和標準進行使用：一是開展教學業務與管理活動；二是開展實踐實習r文體活動；三是維持學校運轉必須的水電、郵電、取暖、印刷、公務用車運行維修費、差旅等日常費用；四是房屋、建筑物及儀器設備的日常維護，教學設備儀器、圖書資料等物品的購置。
第五條、各中小學校在年末要根據學校規模和上級部門下達的公用經費定額，結合實際需求編制出下一年度的公用經費預算。
第三節、公用經費使用要求與標準
第六條、中小學校的公用經費大額支出要實行報告制度。單筆支出3000元以上（含3000元）的經濟項目必須將方案呈報縣教育局同意后方可列支。學校自行安排的各種縣外培訓、教學交流、考察等活動實行審批制度，由學校提出書面申請，呈縣教育局審批。 第七條、部分公用經費支出項目執行要求與標準。
1、教師培訓費
按照不低于學校年度日常公用經費預算總額的5%安排用于教師按照學校年度培訓計劃參加培訓所需的培訓費、差旅費、伙食補助費、資料費、住宿費以及大型培訓講座等費用的開支。
2、差旅費
①、學校要建立健全出差審批管理制度，嚴格控制出差人數、天數和差旅費用。
②、差旅費開支范圍：包括公務用車運行維修費、住宿費、伙食補助費和公雜費。U}}費開支標準：具體由各學校根據實際自行制定，但不得超過《廣西壯族自治區事業單位工作人員差旅費管理辦法》的規定標準。
3、公務用車運行維修費
①、公務用車運行維修費費的開支范圍：指汽車燃料費、修理費、保險費、過路過橋費、年檢年審費、養路費、意外事故開支、租車等。違章、違法的罰單不能作為公務用車運行維修費列支。
②、租車費是指師生集體外出或因公務活動需租車而發生的費用。凡所租車輛須有合法證明材料，且學校與出租車方需簽訂租車協議協議。學校不得租用非法車；學校領導、教師公務出差原則上不得租車；如遇特殊情況，必須租車的要報告校長同意后方可租車學校要租車管理辦法及方案，租車費報俏時，應有稅務包車票，租車時間、起始地點、租車事由、里程、金額、經辦人等說明附件‘。
4、會議費是指學校年度組織召開的教育工作或教育教學工作總結、表彰會所開支的餐費、資料費等。
5、公務接待費
①公務接待費的開支范圍：本規定所稱公務接待沙，是指學校為執行公務或開展業務活動需要合理開支的接待費用。包括：在接待地發生的用餐費和住宿費等。
②公務接待費的開支標準：原則上不得超過當年學校經常性公用經費的2%。
③學校公務接待費必須全部在’公務接待費‘，科目中明確反映不得列入其他費用支出項目。
6、設備購置費及維護維修費：
①設備購置費：指學校購置儀器設備（包括實驗耗材）、教學辦公用品及圖書資料等。中小學校購置儀器設備、教學辦公用品及圖書資料等，符合政府采購條件的，原則上實行政府采購設備購置費原則上不得超過當年學校經常性公用經費的10%。
②維護維修費：指不改變用途的各種設備（（不包括車船等公勞用車運行維修費工具）日常開支的維修費用；各種房屋建筑物的不改變用途的維。
7、郵電費是指學校開支的信函、包裹、貨物等物品的郵寄費及公用電話費、傳真、網絡費等，不得報銷任何領導、個人的電話和手機費。
8、中小學生所必需的教輔材料和校方責任保險納入公用經費支出范圍。費用和平房不改變結構、不增加面積的落地翻修費校內公共設施的日常維修費用；房屋內部的粉飾及內部管線等改造支出：為網洛信息系統正常運行的日常維護費等等。維護維修費原則上不得超過過當年學校經常性公用經費的15%。
第六章家庭經濟困難寄宿生生活補助費管理
第一節補助對象、程序及標準
第一條、寄宿生生活補助費的補助對象為《中小學特困學生資助金管理試行辦法》中規定的義務教育階段家庭經濟貧困學生。
第二條補、助對象的資格認定程序：學生本人提出申請；戶口所在地村委會、鄉政府出具證明，經學校按當年的計劃數評審、公示后報教育局批準執行。
第三條、寄宿制學蘭活補助費按照”以國家補助為主、家長承擔為輔”的原則，建立寄宿制學生生活補助由市、縣財政、比例合理分擔的機制，多渠道補助寄宿制學生生活費。
第四條、寄宿制學生生活補助的發放應當堅持公開、公平、公正原則，實行動態管理，并予以公示。
第五條、寄宿制學生生活補助費標準：每生每學期500元（如與政策和規定不相符時，則按新政策和規定執行）。
第二節申請和撥付
第六條、學校在每學年開學時通過有效、公開的途徑公布資助信息，內容包括：補助家庭經濟困難寄宿生牛活費的條件、申請辦法、審批程序、監督措施和申訴程序；然后由學生本人提出申請，并填寫《家庭經濟困難寄宿生生活費補助申請表》，附上有關家庭濟困難的證明材料；由學校領導、學生家長和教師代表組成評審小組，按家庭經濟困難寄宿生認定要求對申請補助學生的家庭貧困程度進行審核，并擬定受助學生名單；受助學生名單認定后，須在學校內及學生家庭所在鄉鎮范圍內進行公示，公示期不得少于7天，公示無異議后，學校將受助學生名單上報財政、教育部門備案。
第七條、資金撥付。學校根據審核批準后的寄宿生生補助花名冊報教育局審核。
第三節發放和管理
第八條、學校寄宿生生活補助費管理實行校長負責制“校長是第一責任人”。學校建立嚴格規范的經費審批、使用、發放制度，健全管理機構，做到專人、專帳管理，定期對補助經費使用情況進行自查。
第九條、寄宿制學校交必須建立嚴格、規范、透明的補助經費發放、使用制度，做到收支分帳管理，并由學校打到學生銀行賬號上，學生本人確認簽字。
第十條、學校要加強對家庭經濟困難寄宿生的動態管理，及時掌握其變動清況，確保補助資金發放到最需要資助的學生手中。如因貧困學生人數變化而形成補助資金出現結余的，學校應及時向縣教育局報告，由教育局、財政局對結余資金進行統籌安排，用于補助其他符合條件的家庭經濟困難寄宿生或改善寄宿制學生生活條件學校要建立寄宿生生活補助有關檔案，同時報上級部門備案。
第十一條、學校接受上級部門（教育、財政、審計、監察）定期或不定期對寄宿生生活補助工作的落實情況進行檢查。對不按規定用途使用或挪作它用的，追究學校主要負責人和相關人員的責任。
第七章資產管理
第一條、加強對應收款項的管理，及時清理結算，不得長期掛賬，對確實無法收回的應收及暫付款項，要查明原因，分清責任，經規定程序批準后核銷。
第二條、學校要做好物資保管工作，建立健全物資驗收、進出庫、保管及領用制度，明確責任，嚴格管理。每年至少清點一次，保證賬實相符。
第三條、固定資產管理
1、固定資產是指使用期限超過一年，單位價值在1000元以上，其中專用設備單位價值在1500元以上。并在使用過程中基本保持原有物質形態的資產。單位價值雖未達到規定標準，但是耐用時間在一年以上的大批同類物資，作為固定資產管理，如圖書、儀器、課桌，凳、辦公桌椅等。
2、中小學校固定資產一般分為六類：房屋及構筑物：專用設備；通用設備；文物和陳列品；圖書、檔案；家具、用具、裝具及動植物。
3、中小學校的固定資產（校辦產業、民辦學校除外）一律不提折舊。
4、學校要建立固定資產管理責任制，根據《事業單位財務規則》和《中小學校財務制度》規定的資產類別和標準，制定各類固定資產管理制度，建立固定資產臺賬和卡片，做到賬、卡、物相符。
5、每年進行一次資產清查，對固定資產的盤盈、盤虧應當按規定程序處理，調拔、變賣、報損報廢的資產處理要報教育局審核報同級財政部門審批。
第八章會計檔案資料管理和校長、會計交接
第一條、學校財務部門應按照財務制度和學校的有關規定，認真審核各項原始憑證。符合財務規定的開支單據給予報銷，不符合規定的單據，不予報銷。否則，追究當事人責任。
第二條、學校財務部門，應按會計制度對各類經濟業務事項，通過會計憑證及時記帳、算帳。做到日清月結，手續完備，內容真實，帳目清楚，數字準確，資料齊全。
第三條財務人員按崗位要求，按時提供各項經費開支的明細科目余額表，供會計編造會計月報、季報、年度決算報表。
第四條、財務人員按財務檔案管理要求，將會計憑證、帳薄、財務計劃、會計報表，以及有關開支的經濟文件資料，定期歸集，整理立卷，統一編目，裝訂成冊，確定專人妥善保管，嚴防毀損、散失和泄密。
第五條、校長、財會人員、財產保管員調離崗位，應辦理會計交接手續，未辦理交接手續或未教會接替人員的不得調動或離職。交接手續，應由局領導、計財科等相關人員進行監交。移交方填寫移交清冊，移交、接交、監督三方在清冊上簽名或蓋章后生效。
第九章附則
第一條、本制度自制訂之日起實施，原有相關制度與本制度不符的，按本制度執行。
第二條、本制度適用于本校各項經濟活動。本制度由財務室負責解釋。
第三條、本制度與上級新出臺的政策和規定不相符的，則按新政策和規定執行。
中小學學校管理制度10
一、進入中心機房必須保持整潔，經常清理打掃，機房內嚴禁吸煙，并不得將食物、茶水、水果等帶進機房中。
二、未經學校領導同意，外來人員不得隨意進入機房和使用本單位的電腦及網絡設備。
三、校園網絡管理員必須加強對中心機房的管理，保證服務器、電源及網絡設備的.正常和安全運行。
四、各辦公室使用指定的計算機，有專人保管，妥善使用。如有損壞應及時向學校報修。
五、各計算機使用人員必須嚴格按照操作規范工作，做好機內重要數據備份。禁止使用未經檢查的外來軟件，防止將計算機病毒傳入網絡。
六、除網絡管理員外，其他人不得隨意修改計算機中有關網絡的設置。
七、禁止在網上聊天、游戲、娛樂、炒股、收發非工作郵件；禁止瀏覽和下載不健康的網上信息；禁止從網上下載游戲和其它工作無關的軟件，工作軟件的下載需經網管員的同意。
中小學學校管理制度11
根據《江蘇省某四星級中學關于實行全員聘任制、內部結構工資制的方案》第十八條之規定，教職工每月發放考勤和常規考核獎，在符合規范條件下，教師每月80元，職員、工人每月60元。現就教職工考勤問題作如下具體規定：
1、病、事假應酌情扣發津貼。病假按請假實際天數扣發津貼的50，但對50周歲以上的男教職工、45周歲以上的女教職工每學期累計時間在一周以內的病假，不扣發津貼。事假按請假1天，扣發1天津貼計算，直至扣完津貼總額。經批準參加繼續教育性質的學習，不扣發津貼。請假1天之內的由中層部門批準，1天至3天由分管校長批準，3天以上的由校長批準，所有請假者都必須履行書面手續，一式兩份，一份交校長辦按規定處理。
2、政治學習、教研組活動（含集體備課）各處室召開的有關會議及全校性集會活動，無故缺席一次扣發10元，事假扣5元，遲到或早退的，一次扣發3元。
3、曠職1天扣除半月津貼，曠職2天扣除全月津貼，曠職3—4天，扣除一個季度的津貼，曠職5—6天扣除半年津貼。曠職7天以上將因自動解聘，停發工資。（以上2—3條由各處室考核）
4、因疏忽耽誤上課者，除責令補課外，每節課扣發津貼10元，無故不上課者以曠職論。
5、因疏忽以致上課遲到、早退5分鐘以上者，除責令補課外，每次扣發津貼3元，因工作不負責任上課遲到、早退5分鐘以上者，每次扣發津貼15元。（以上4—5條由教務處考核）
6、職工、干部實行坐班制，遲到、早退10分鐘以上，半小時以內，每次扣發津貼2元；超過半小時，不足1小時者，每次扣發津貼5元；超過1小時，不足半天者，每次扣發10元；超過半天者以曠職論。對前勤教師實行彈性坐班制，出勤率達90以上即符合要求，考勤時間為上午2、3、4節課，下午2、3節課，晚自修1、2節課（高中部）。體育老師和高中班主任坐班考核時間由德育處界定考核。超越上述規定，與實行坐班制的工作人員一樣實施扣罰。實行坐班制的'工作人員上下班時間，由學校按其工作性質規定。各部門、處室應建立相應的考勤制度，加強平時的考勤、考核。天天有記載，按月匯總，報校長辦按規定處理。（干部由校長辦考核，其他由各處室考核）
7、實行工作量承包制的工人，不能在規定時間內完成規定工作者，酌情扣發其津貼。（此條由總務處考核）
8、在校園內騎車發現一次扣5元，抽游煙或集會時抽煙一次扣發10元（由德育處考核），在辦公室玩電腦游戲一次扣10元。（由教務處考核）
9、擔任選修課、競賽輔導或組織會議使用公共教室后沒有執行三關（關門、關水電、關設備）或教室（會議室）嚴重不潔，公物有損壞，扣發任課老師或組織者當月考核工資5元。凡教師學生來信反映問題可以解決的兩天內未解決或暫且不能解決又未予答復者扣發當事人10元。（由校長辦考核）
10、教師必須認真備課，上課前應有具體教案，學校將采取集中性檢查和聽課后調閱兩種形式了解備課情況，如發現無教案上課和教案不齊，在當月考核工資中扣發10-30元。
11、無特殊情況，任何老師不得占用他人正常上課時間（包括叫走學生處理本學科問題等），出現一例扣發當月津貼20元。
中小學學校管理制度12
負責校產的建帳建檔及存檔工作，負責組織檢查校產管理使用情況。
度初指定校產管理計劃，度結束編制新增校產匯總表，及時歸集校產檔案資料。
組織部門管理員管好，用好校產。
在師生中組織宣傳愛護校產活動，搞好校產管理。
參與班級目標管理相關內容考核，對損壞公物和賠償情況及時通報。
負責組織對校產的維修維護工作。
完成領導交辦的其他工作。
辦公室職員崗位職責
整理學校的有關文字材料，起草文稿。負責文件的收發登記傳閱歸檔保管借閱清退等各項工作。
協助領導做好專業技術人員職務評審準備工作。
負責學校大事記信息書記及整理工作。
負責學校黨政文件材料的打印及文印工作。
協助做好新聞報道及宣傳工作。
做好學校的接待工作。
負責黨總支校長室會議室接待室辦公室的管理提水及衛生工作。
完成領導交辦的其他工作。
政教處職員的崗位職責
具體組織各種政治思想教育活動和社會實踐活動。
負責編制分類和回收紀律檢查衛生檢查班晨會檢查等各種表格，做好記錄，準確統計，及時公布，做好各班級的量化考核評定工作。
建立健全學生德育工作檔案，登記德育工作的檢查，考核獎懲等情況。
協助有關部門組織好各種文體活動。
協助班主任進行優秀學生的.評選及事跡的推廣工作，并做好相應的檔案管理。
管理好學生的成長檔案。
負責每周的升旗儀式的準備工作。
完成領導交辦的其他工作。
教務處主任職責
提出各個學期課程設置課時計劃方案，經校長審定后組織落實
編排各個學期課程表作息時間表及各種教學活動表。
做好教材資料的訂購與發行。
指導各級部各學科備課組工作。定期檢查教師的備課作業批改，組織好各類公開課。
組織好各類考務活動。
管理好學生學籍，做好學生的轉學休學退學工作。
抓好實驗室建設圖書閱覽室的工作。
組織教師文化業務進修活動，注重培養青教師。
負責教師的業務考核工作，管理業務檔案。
協調各級部教學工作抓好音體美的教學。
搞好辦公室的衛生工作。
教務處副主任協助主任按時完成校長交辦的各項工作。
教研組長工作職責
各教研組設教研組長一人，由校長辦公會討論，教務處任命。教研組長的具體工作職責如下：
帶領全組教師認真鉆研《新課程標準》《考試說明》《德育大綱》，端正教育思想，認真執行學校計劃，擬草并實施本組教研工作計劃，指導備課組及教師制定計劃。
每學期開學階段，根據學校教學工作計劃與要求，組織教師討論制定教研工作計劃。根據計劃具體實施，期末認真做好教研工作總結。
支持教研活動，組織集體備課觀摩教學相互聽課等活動，積極進行教學改革，努力形成本學科的教學特點，不斷提高本學科的教學水平和質量。
協助教務處教科研室安排本學科教師的教學教研任務，檢查評價本組教師的教學質量。有計劃地了解掌握本組教師的教學情況，并根據具體情況對有關教師進行必要的工作指導，要組織對本組教師全面聽課，一學期內至少聽每個教師一節課。，
中小學學校管理制度13
(一)實驗教學計劃
1.各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。并于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。
2.實驗室應根據實驗各科教學大綱、教材和任課教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等。
(二)實驗教學的組織與實施
1.教師按照實驗教學計劃認真備課，寫好教案，填寫《實驗通知單》，按規定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到“心中有數”。
2.教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。
3.實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設備。
4.任課教師和實驗教師應巡回、耐心指導學生進行實驗，發現問題給予啟發引導，及時解決，但不可代替學生做實驗。
5.實驗結束后，任課教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導學生完成《實驗報告》。
(三)實驗教學的評估和考核
1.實驗開出率的考察統一使用規范表式，包括《年級學科實驗登記表》(實驗教師和任課教師共同填寫);《學科實驗開出率情況統計表》(實驗教師匯總);《學校實驗開出情況統計表》(實驗教師匯總》。
2.對學生實驗能力和技巧的考察以現場操作為主，并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。
3.對學生的考察應堅持實踐性、基礎性、全面性、可行性及可信度原則。
4.對教師的考察除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外，還可用表格進行調查。
5.所有考察的登記表、統計表、調查表等，都應作為實驗教學資料存入教學檔案。
中小學儀器室管理制度
(一)儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位。化學藥品與儀器分開。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施，經常做好通風、防潮、防塵和整潔工作。
(二)建立健全儀器管理明細帳、儀器清冊和統計報表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調動時要辦理嚴格的接交手續。
(三)儀器的'借用、報廢要辦理登記和審核手續。外借儀器要及時收回，并做好接交手續。
(四)教師使用儀器和藥品進行實驗教學，應填寫“實驗通知單”，實驗教師應努力做好各項準備。實驗完畢將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應及時登記、查找并及時報告，做好處理工作。
(五)儀器使用后應及時進行清潔、保養后歸柜，并根據各類儀器的特點，定期有計劃的進行維護與保養，使所有儀器設備經常處于完好狀態。
(六)每學期結束前，對實驗室的全部財產進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統計工作，并要求上報和存檔。
中小學校學生實驗守則
(一)學生應重視實驗課，要有嚴肅認真的科學態度，堅持理論聯系實際，努力掌握基本實驗技能，提高分析問題和解決問題的能力。
(二)課前要認真預習，完成實驗預習作業，明確實驗目的，了解實驗原理，知道實驗步驟和操作要領。經老師批準方可進入實驗室。未準備或準備不充分的學生不得進入實驗室。
(三)進入實驗室后，要保持安靜，定組定位，按規定就座，不得隨意換位。
(四)實驗開始前，要檢查核對所有儀器、器材、試劑是否齊全，名稱規格是否一致，如有不符應及時報告老師。實驗臺要始終保持清潔，各物品應放在合適的位置上。
(五)學生要按規范進行實驗操作，仔細觀察，認真思考，如實記錄，不得隨意更改實驗內容，不得隨意動用室內其它實驗器材。
(六)實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時應請老師幫助，不得在實驗室內隨意走動或大聲喧嘩。遇有偶發事故時，應保持鎮定，迅速報告老師處理。
(七)用過的火柴梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄，須放入指定容器中，如儀器損壞，應主動報告老師，以便妥善處理。
(八)公用儀器用過后，要立即放回原處。規定在原地使用的儀器，不得任意移動。
(九)實驗完畢，應將儀器擦拭干凈，放回原處，整理好實驗臺面，仔細檢查酒精燈、煤氣、水龍頭、電源是否關閉，不得將實驗用品及設備帶出實驗室。
(十)根據實驗內容和要求及時寫出實驗報告。實驗報告必須如實反映結果和實驗過程，不得隨意臆造或抄襲他人實驗數據和記錄。
中小學實驗人員崗位職責
(一)實驗教學項
1.執行學校實驗教學計劃，按照教材規定的實驗內容，積極配合任課教師完成各項實驗教學任務。
2.熟悉各種教學儀器的規格、型號、技術標準、工作原理和作用及維修方法。
3.熟悉學科全部演示實驗和學生分組實驗的有關理論、實驗方法、注意事項;能熟練指導學生實驗，處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。
4.按照實驗教學計劃或實驗通知單，準備學生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。實驗完畢整理、清洗、回收入柜。
5.不斷總結經驗，積極創造條件，開展學生課外科技活動和進行開放性實驗。
6.加強和各科教師聯系，積極開展實驗教學研究、教學儀器研制和自制教具活動。
(二)管理項
7.認真做好教學儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。
8.合理安排教學儀器的存放，保持教學儀器的整潔，創造儀器室內的良好環境，確保安全和教學儀器使用壽命。
9.負責教學儀器的維修、維護、清點、檢查、借出、回收以及安全急救等日常管理職責。
10.積極參與實驗室建設和技術改造，嚴格執行儀器室的各項規章制度，做好儀器室的全面管理。
中小學校危險品安全保管和使用制度
(一)實驗教學使用的化學危險藥品必須貯藏在專用室柜內，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險特性，分類存放。
(二)化學危險藥品室、柜，必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感，懂得各種化學藥品的危險特性，具有一定的防護知識，并做到“五雙”管理，即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領發、雙人使用。
(三)化學危險品室要配備相應的消防設施，如滅火器、消防桶、黃沙等，學校主管領導和專管人員要定期檢查，節假日安排值班時，要把化學危險品室列為重點防范區。
(四)定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態進行認真檢查，并核對庫存量，做到帳物一致。
(五)使用危險試劑進行實驗前，必須向學生提出遵守安全操作規程的要求。教師領用危險品時，必須提前計算用量，填寫《危險試劑領用單》，由專管人員和教師送取，不得讓學生代替。
(六)對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在實驗室存留，更不可隨意倒入下水道內。
(七)危險試劑的管理和使用如出現問題，除采取措施迅速排除外，必須及時向學校領導如實報告，不得隱瞞。
(八)專管人員對化學危險品保管和作用的安全性負有全部責任。
中小學校儀器設備報廢審批管理制度
(一)教學儀器設備報廢的條件
1.達到或超過使用年限(常規儀器設備22年、通用儀器設備同其它工業產品)，無修復價值的教學儀器設備。
2.主要結構和部件陳舊或損壞，精度喪失或嚴重降低，不能滿足使用要求，又無法修復的教學儀器設備。
3.先天不足，又無法改造利用的教學儀器設備。
4.嚴重影響安全，繼續使用會引起危險事故的教學儀器設備。
5.大修一次費用超過原值的50%以上的教學儀器設備。
(二)教學儀器報廢的程序
1.低值易耗品，由實驗室每學期匯總一次，列出品名、數量與金額，經主管組(室)負責人簽字后報主管主任批準執行。
2.單價在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器、石膏模型、標本等教具，由管理人員提出申請，經組(室)負責人簽字后，報主管主任批準執行。
3.凡屬固定資產(單價20元以上，使用年限一年以上)的教學儀器設備的報廢，應由管理人員填寫《儀器報廢申批單》，再由教導處負責人組織有關技術、教學人員參加的鑒定小組，對淘汰報廢儀器進行技術鑒定，經鑒定合理者，報學校主管校長批準，并由管理和財務部門辦理注銷手續。最后報縣(區)級業務管理部門備查。
4.不管屬哪一級審批報廢的儀器,，都應將原儀器上有使用價值的零部件拆下備用。
**二中加強實驗室工作的意見
1、儀器室所有儀器均要編號，并分類定柜、定位存放;帳冊健全;做到帳冊、標簽、實物三統一;儀器室整齊美觀，環境干凈衛生。
2、妥善保管儀器，嚴格做到儀器室的防火、防盜、防漏電等安全防范工作;精密貴重儀器、設備要專人管理、維護和操作。
3、教師因教學做演示和學生分組實驗借用儀器，應預先提出計劃，履行借用登記手續，按期歸還;教師私用或單位借用，經有關領導批準方可借用，任何個人不得長期借用。
4、自購或上級調拔的儀器，要及時編號上帳、入柜，并向教師介紹使用，不得積壓。對已喪失使用和維修的儀器，要辦理報廢手續。
5、實驗人員如有變動，應認真辦理移交手續。移交時應嚴格按照移交規定，按帳點物，逐一移交。
**二中加強實驗室工作的意見
1、儀器要分類編號、入帳，做到帳目、標簽、實物三統一。
2、儀器要分科分類存放，標簽齊全清楚，陳列有序，按要求做好儀器防潮、防塵、避光等工作。
3、易燃、易爆、劇毒物品要嚴格按照《危險試劑管理辦法》進行保管。
4、一切儀器的領用、借出和歸還，均應辦理登記手續，并檢查儀器的完好情況。
5、儀器損壞、丟失，應由當事人填寫“儀器損失處理登記單”，按有關規定處理。
6、凡自購或上級調拔的儀器，要及時編號、上帳、入柜并及時投入使用。
7、實驗人員如有變動，應認真辦理移交手續，按帳點物，逐件移交，不得草率從事，對移交中存在的問題要作出妥善處理
中小學學校管理制度14
一、校長職責
1、貫徹執行黨和國家的方針、政策，執行上級機關的指示、決定，以及校黨支部對教學、行政工作的決議。
2、貫徹執行黨的教育方針，執行國家教育部關于辦好學校的會議紀要，執行省、市、縣教育局對學校工作的有關指示。
3、在市、縣教育局、校黨支部的領導下，為開創新局面而積極開展工作。有下列問題由校長負責，提請校黨支部集體討論決定：
（1）本校工作的重大決策，長期規劃，年度、學期工作計劃和教學計劃，科研計劃和年度、季度工作總結，以及向上級的重要請示、報告。
（2）本校的編制和機構的'設置、變動、撤銷，以及重要規章制度的建立、修改和廢除。
（3）負責本校人選的任免、調進、調出，干部的退休、離休，以及教職員工的晉級、調資與重大獎懲。
（4）師資隊伍的調整、充實、進修提高和各種職稱的審批上報。
（5）本校的年度財務預算、決算、基建、修建計劃。
（6）本校教職工生活上的重大問題的決定。
4、注意改善教職工的工作、學習、生活條件。
5、負責協調教學行政指揮系統之間的關系。
6、深入群眾、深入教學，搞好調查研究，總結推廣教學、行政等工作經驗。
7、及時閱辦上級下達的文件。
二、校長工作目標管理制度
1、貫徹教書育人方針
(1)學生具有健康的身體素質。
(2)學生個性特長得到發展。
(3)教學質量達普教中上水平。
(4)使學生思想品德在原有基礎上不斷提高。
2、建設堅強的校領導集體
(1)努力提高學校管理的有效性。
(2)強化教育教學質量觀念。
(3)建立民主的決策機制。
(4)建立教育教學評價體系。
3、建設合格的教師隊伍
(1)使多數教師能勝任班主任工作。
(2)教師職業道德規范基本達標。
(3)具有指導課外活動的能力。
(4)提高教師的教學能力。
4、努力改善學校辦學條件
(1)改善實驗室等專用教室條件
(2)美化育人環境。
中小學學校管理制度15
為加強消防安全工作、愛護公共財產、師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，現特制定以下消防安全制度。
1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、愛護消防設施，預防火災，報告火警的`義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃命技能。
2、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。
3、教學樓安全出口、疏散通道保持暢通。
4、同學聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。
5、易燃、易爆的危急試驗用品、做到特地存放、由化學試驗員責保管。在利用易燃、易爆化學藥品做試驗時，老師必需在做試驗前向同學講清晰留意事項，并指導同學正確使用，防止火災事故發生。
6、圖書室、試驗室、庫房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要準時關好門窗，確保安全。
7、學校消防設施，要人人愛惜。任何人不得隨便移動和損壞，違者要嚴厲處理。
8、加強用電安全檢查，必需常常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發覺安全隱患，要準時進行整改、維護、確保安全。
9、同學教室內嚴禁私拉亂接電線，不準私自接用任何家用電器。
10、對因無視防火安全規定而造成不良后果者，要從重懲罰，直至追究法律責任。
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