談挫折作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的談挫折作文，歡迎閱讀與收藏。
談挫折作文1
每一次的春天，是必得要穿過(guò)最寒冷的日子，才能抵達(dá)世界、抵達(dá)生命的內(nèi)心，就像我們的青春，是必得經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向豐盈和成熟。
面對(duì)著挫折，我們?cè)撘匀绾蔚男膽B(tài)與行動(dòng)去面對(duì)呢？
患盲聾癥的海倫凱勒，她與美好的大自然隔絕，她無(wú)法親眼目睹天空的廣闊，落日的美景。但她并不因?yàn)樗氖ザ钌顕@息，責(zé)備命運(yùn)的不公平。她在隨筆《夜與盲》中寫(xiě)道：“詩(shī)人唯一絲毫無(wú)光的黑暗是無(wú)知與無(wú)感。我們之間看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的差別并不在于感官本身，而在于我們是否用了感官。憑著想象力和勇氣，我們可以追求感官以外的智慧。”她能用她的心去聆聽(tīng)樂(lè)曲的美妙，嗅聞所有鮮花的芬芳。在她的心里同樣有一個(gè)美好的世界。
雖然失去了，但我們必須坦然面對(duì)失去，得到和失去其實(shí)是相對(duì)的。失去一些，可能也有意想不到的收獲。
在納粹的迫害下，安妮躲在了一幢建筑的夾層中，從此不能見(jiàn)自己的朋友，不能出去親近久別的大自然，遭受了心靈的寂寞與痛苦。但她仍珍惜自己所擁有的，說(shuō)了這樣的話：“我沒(méi)有把我的理想全部拋棄，雖然那些理想那么荒謬與不切實(shí)際。可我仍然執(zhí)著，因?yàn)槲蚁嘈湃说膬?nèi)心里其實(shí)是善良的。”
安妮在那樣惡劣的環(huán)境下，卻仍然相信世界總有一天會(huì)安寧的，她并不因現(xiàn)有的生活而痛苦，把日記當(dāng)作她最好的`朋友。
當(dāng)美好的生活被意外的山石阻隔了時(shí)空，當(dāng)如夢(mèng)的人生因約束而變得坎坷崎嶇，當(dāng)生命的條條框框鉗制了我們愛(ài)的傾訴和表達(dá)，我們不應(yīng)該逃避，應(yīng)鼓起勇氣，也許有些人會(huì)哭泣但這并不說(shuō)明你軟弱，因?yàn)槟惆褜?duì)挫折的無(wú)助與害怕全用眼淚發(fā)泄了，接下來(lái)的你將會(huì)用笑容去面對(duì)。
坦然去面對(duì)失去的，坦然去面對(duì)你人生的挫折，我們無(wú)法改變挫折，但可以改變自己。我們會(huì)害怕挫折，但挫折在樂(lè)觀人、勇敢人面前便會(huì)變得很渺小。
付出你的行動(dòng)，讓挫折變?yōu)槟闱斑M(jìn)的動(dòng)力，也是對(duì)你生命的尊重。
談挫折作文2
生命中有許多挫折，生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮，動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)啊!可是，大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng)：大興安嶺火災(zāi)后，綠蔭蔭的樹(shù)林變成光禿禿的樹(shù)干，一些林業(yè)專(zhuān)家判了它們的死刑，誰(shuí)知，第二年春天，焦黑的樹(shù)干都長(zhǎng)出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng)，甚至開(kāi)出更加絢彩美麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代仍能生息繁衍;戰(zhàn)死疆場(chǎng)的英雄，雖死尤生，人們把他們的英勇形象永刻心中，讓他們的精神發(fā)揚(yáng)光大，生命得到了延續(xù);火災(zāi)過(guò)后，焦黑的樹(shù)干又長(zhǎng)出新生的芽?jī)骸澳憧梢詺缢荒芟麥缢木窈鸵庵尽！焙Ｃ魍脑捲忈屃诉@一切。
命運(yùn)與挫折密不可分，人類(lèi)無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對(duì)待挫折和痛苦，把握命運(yùn)，抓住機(jī)遇，往往有可能獲得“新生”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就很悲慘，天生殘疾，曾經(jīng)瀕臨死亡和完全絕望的她在懂得了生命的真諦之后，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，成為世界著名的'女作家。她身殘志不殘，頑強(qiáng)地面對(duì)生命中的挫折，戰(zhàn)勝了命運(yùn)。明末清初，京劇界有三位著名的演員，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴，還有一個(gè)是跛子。然而他們堅(jiān)持不懈，勤學(xué)苦練，最終在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當(dāng)時(shí)的名角，被稱(chēng)為梨園“三怪”。他們挑戰(zhàn)命運(yùn)，突破極限，獲得了成功。
然而，現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次的失敗，一度的失意，一時(shí)的想不開(kāi)……都會(huì)令他們悲哀、絕望、膽怯，甚至輕視生命。報(bào)紙報(bào)道：一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短路，一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱，怎么能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任呢?
當(dāng)烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我們只有笑對(duì)命運(yùn)中的挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存，才能顯現(xiàn)出生命的輝煌，人生的燦爛!
談挫折作文3
在人生道路上，不論你從事何種職業(yè)，不管你是開(kāi)著“寶馬”還是“奔馳”，大凡是個(gè)人，便免不了遭遇挫折。
學(xué)生們考試考差了叫挫折；商人們投資虧本了叫挫折；當(dāng)官的被貶謫了叫挫折；戰(zhàn)場(chǎng)上打了敗仗同樣叫挫折。挫折是所有人都必須直接面對(duì)的問(wèn)題，而如何面對(duì)挫折便成了人生中最為關(guān)鍵的問(wèn)題之一。
當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)考慮如何去戰(zhàn)勝它，而不是想方設(shè)法去躲避它。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“屈服于不幸的人才是真的不幸。”請(qǐng)讓我們站在這位古希臘哲學(xué)家的角度思考一下，對(duì)于任何人，不幸的遭遇都是極其不幸的，若是一味聽(tīng)從天命，上天又怎能讓你逃出不幸呢？唯有勇敢面對(duì)，方顯英雄本色。
宋朝的蘇東坡便是一個(gè)典型的英雄。他一生被貶數(shù)次，先后到過(guò)杭州、黃州當(dāng)?shù)胤焦伲詈螅蓱z的蘇軾甚至被貶到了嶺南。可是，在我的印象中，蘇軾絕對(duì)是一個(gè)豁達(dá)樂(lè)觀的人。不然，又何來(lái)的流傳千古的.“三赤壁”呢？何來(lái)“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”這樣的佳句，何來(lái)那令我唾涎三尺的東坡肉呢？
人們都說(shuō)，十六、十七世紀(jì)是人類(lèi)蘇醒的時(shí)期，歐洲的“文藝復(fù)興”與“工業(yè)革命”紛至沓來(lái)。我想，在這期間為人類(lèi)的覺(jué)醒作出最大貢獻(xiàn)的，還屬伽利略。他倡導(dǎo)新科學(xué)，為教會(huì)所不容，被黑暗的教會(huì)勢(shì)力軟禁，他該何去何從？他選擇了斗爭(zhēng)。于是，一個(gè)理性的時(shí)代出現(xiàn)在我們眼前。
太史公有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難、孤憤；詩(shī)三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。而太史公最終也完成了《史記》。中國(guó)歷史上受宮刑的人很多，而受宮刑還能寫(xiě)書(shū)的估計(jì)全世界也只有他一個(gè)。所以，當(dāng)我們面對(duì)挫折，還是想想蘇軾，想想伽利略，想想太史公吧。
談挫折作文4
生活中“挫折”和“停留”是不可避免，也是不可缺少的，想起夏日的這件事我不由得停住了腳步。
——題記
常常聽(tīng)老師、父母對(duì)我們說(shuō)“停留”是好事，是人生中不可避免的，它會(huì)給我們很多啟示。可我卻不這么認(rèn)為：我認(rèn)為“挫折“就是我人生不可前進(jìn)而只有停留的絆腳石，它使我們?cè)凇巴Ａ簟敝忻允Я朔较颉?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了從失敗面前去發(fā)現(xiàn)啟示，可每次都很難得到啟示。沒(méi)想到它就出現(xiàn)在這個(gè)夏日的一件平凡小事中。
記得那天我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，那天陽(yáng)光明媚、烈日炎炎，我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班準(zhǔn)備要考試，在考試中老師一站在我的身邊，我就有一種不詳?shù)念A(yù)感，仿佛我自己犯下了滔天大罪似的：手不停地抖擻，連字也寫(xiě)不出來(lái)，就像是照貓畫(huà)虎般糊涂，汗水卻像一顆顆珍珠般大的`流了下來(lái)，這是為什么?為什么我抖擻不停?為什么連字也寫(xiě)不出來(lái)?我心里忐忑不安，不停地鼓勵(lì)自己：“別緊張，我要為自己的理想而奮斗到底，加油！我一定能行。”心態(tài)決定情緒，一會(huì)兒我仿佛感覺(jué)心情變得明朗，老師也已經(jīng)離開(kāi)了我的身旁。這時(shí)我鼓足了勇氣拼盡了全身的力量完成我的心愿，拿起神奇的筆一眨眼的工夫試卷完成了。我滿懷信心地交了試卷像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛奔出了教室。我為自己感到無(wú)比的自豪
過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，放在我眼前的竟然是我意想不到的成績(jī)：語(yǔ)文72分，太少了!我含淚看看外面的天空，發(fā)現(xiàn)窗外陰云密布，不久下起了傾盆大雨。我不由得流下了淚水。老師走到我旁邊拍著我瘦小的肩膀嚴(yán)厲地說(shuō):“你把我們做過(guò)的題都錯(cuò)了，你能考出好成績(jī)嗎?要知道學(xué)習(xí)是為我們自己，而不是為了父母。我們要養(yǎng)成讀好書(shū)，好讀書(shū)的習(xí)慣，只要努力拼搏，為夢(mèng)想而奮斗就能成功！加油，老師相信你。”這時(shí)我才知道自己的不足，開(kāi)始自我反省，因?yàn)槔蠋煹脑捳Z(yǔ)就像暴風(fēng)雨一般沖擊著我的心；同學(xué)們的嘲笑就像把利劍一樣刺通我的心。此時(shí)此刻，我就像駕駛著一艘船碰到了海盜的侵略，他們打破了我夢(mèng)想的飛船，使我無(wú)法前進(jìn)。這個(gè)夏天的這場(chǎng)雨、這場(chǎng)考試讓我難以忘懷。
現(xiàn)在我終于懂得了：挫折是成長(zhǎng)中一個(gè)必經(jīng)的岔道口，有挫折就會(huì)有“停留”。停留的時(shí)間需要自省自己，如果你不去面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折，甚至還逃避它，那么永遠(yuǎn)也不會(huì)有人生的下一步旅程。挫折和停留是生活中不可避免也是不可缺少的，挫折和停留能鍛煉人，成就人的意志。
這個(gè)夏日我遇到了“挫折“，有過(guò)“停留”，也懂得了許多人生的道理！夏日，我感謝您！
談挫折作文5
人們時(shí)常抱怨世上挫折的存在，它總是把好事轉(zhuǎn)化成壞事，讓人悲痛傷心，可是，誰(shuí)又能真正的欣賞挫折，感謝挫折呢？
人生活在這世上，不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，關(guān)鍵是在挫折面前，我們?nèi)绾螌?duì)待它。有的人可能會(huì)唉聲嘆氣，退縮逃避。而這種消極面對(duì)挫折的態(tài)度只能使人更加的頹廢，甚至給親人帶來(lái)無(wú)限的傷害。有的人則會(huì)勇敢面對(duì)，最終走向成功。
當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)了一次挫折，再次碰見(jiàn)它時(shí)，你就會(huì)釋然，因?yàn)槟阋呀?jīng)在這個(gè)挫折中成長(zhǎng)了。
自信者說(shuō)：“挫折是風(fēng)，它能將你吹到勝利的彼岸。”自卑者說(shuō)：“挫折是巨浪，能將你卷入海底，把你埋葬。”因此，上帝是公平的，它將快樂(lè)賜給了自信者，將眼淚賜給了自卑者。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一對(duì)孿生兄弟，他們長(zhǎng)得十分相似，但性格有著天壤之別，甚至可以說(shuō)是兩個(gè)極端的人。老大性格很憂郁，整天愁眉苦臉；老二是個(gè)很外向的`人，他似乎每天都很快樂(lè)。他們的父母想改變他們的性格，在圣誕節(jié)時(shí)送給他們兩份不同的禮物。
老大拆開(kāi)禮物，發(fā)現(xiàn)是一輛自行車(chē)，他哭了，說(shuō)：“你們明知道我不會(huì)騎自行車(chē)的。”父母趕緊安慰他。與此同時(shí)，老二也打開(kāi)了禮物，一陣臭烘烘的氣味兒彌漫了整個(gè)房間，精美的禮盒里竟是馬糞！可出乎意料的是，老二的眼睛里閃著興奮的光芒，問(wèn)：“告訴我，你們把馬藏哪去了？”
乍一看，這個(gè)故事與挫折根本沒(méi)有絲毫牽連，可是仔細(xì)品味，從中可以明白，只有樂(lè)觀的人才能戰(zhàn)勝挫折，因?yàn)橐粋�(gè)骨子里不會(huì)受傷的人，走到哪里，困難都會(huì)為他讓路。
英國(guó)小說(shuō)家笛福所刻畫(huà)的人物--魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他流落到荒島，并沒(méi)有因此墮落，他將自己的幸與不幸串聯(lián)起來(lái)，讓自己頑強(qiáng)地活了下來(lái)，像他這樣意志執(zhí)著的人，挫折又算得了什么呢！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”挫折也可能成為我們?nèi)松械囊还P寶貴財(cái)富。因?yàn)榇煺郏瞬艜?huì)更堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)榇煺郏瞬艜?huì)更樂(lè)觀，更自信。挫折，鑄造了多少偉人。
我們也應(yīng)如此，做一個(gè)樂(lè)觀者，做一個(gè)自信的人，勇敢面對(duì)挫折，在人生數(shù)不盡的挫折中，向遠(yuǎn)方前行。
談挫折作文6
人生在世，碰不到挫折是不可能的！
俗話說(shuō)苦盡甘來(lái)。的確如此，經(jīng)過(guò)一番磨難以后，就一定能品嘗到勝利的甘甜！挫折無(wú)處不在，工作中、學(xué)習(xí)上、生活里，處處有挫折，而面對(duì)挫折，世上肯定會(huì)出現(xiàn)兩中人，一種是選擇面對(duì)，決定逆流而上；另外一種就是避而遠(yuǎn)之了。前一種人最終會(huì)戰(zhàn)勝挫折，從而迎來(lái)勝利的喜悅。
勇敢的人看挫折，會(huì)輕松面對(duì)，盡可能地把它大事化小，小事化無(wú)。曾經(jīng)有一位長(zhǎng)者和一個(gè)年輕人一起去爬一座很高的山。年輕人三步并兩步一個(gè)勁地往山頂奔去，而老者卻拄著拐杖一步一步地往上走來(lái)。老人到了半山腰，去看見(jiàn)年輕人垂頭喪氣地向山下走去。問(wèn)其原因，他說(shuō)：“這山這么高，要爬到什么時(shí)候啊，我看不如算了，反正沒(méi)什么好處……”說(shuō)完就去了。而老者面不改色，繼續(xù)向山上進(jìn)發(fā)，最終，他登上了山頂，獨(dú)享了壯觀的日出。其實(shí)挫折只是暫時(shí)的，咬咬牙就過(guò)去了。但就貴在堅(jiān)持！
故事中的年輕人，他的體力可以說(shuō)是老人的幾倍，但他最終卻被意志打倒。他少了點(diǎn)堅(jiān)持的精神，也就不能戰(zhàn)勝挫折。當(dāng)然就享受不到勝利的甜蜜。
一個(gè)游泳選手準(zhǔn)備嘗試一次跨大洋的游泳記錄。剛開(kāi)始的幾天都非常的順利，跟大家預(yù)料的一樣，人們認(rèn)為他肯定能完成。但就在他離終點(diǎn)還有三百多米的時(shí)候，意外發(fā)生了，他突然放棄了比賽。因?yàn)樗偸窃谙耄簽槭裁催�有那么遠(yuǎn)啊，什么時(shí)候才能到終點(diǎn)啊！這樣，他失去了信心，最終以失敗告終，多么可惜啊！因?yàn)樗紫染蜎](méi)有戰(zhàn)勝自己，更何況戰(zhàn)勝其他的呢！所以，有時(shí)需要我們以樂(lè)觀的.態(tài)度去面對(duì)所有的困境。
在學(xué)習(xí)上，我也經(jīng)常四處碰壁。不是這個(gè)題不會(huì)，就是那個(gè)知識(shí)點(diǎn)不牢。弄得我東一榔頭，西一棒錘，累得夠嗆。最后在正確的引導(dǎo)下，我提高了聽(tīng)課時(shí)的效率。接下來(lái)不懂的問(wèn)題先花點(diǎn)時(shí)間去研究研究，實(shí)在不行，問(wèn)老師去。問(wèn)題也就一個(gè)個(gè)不攻自破了。如果考試考砸了，我也不灰心，這讓我知道了自己暴露了那些問(wèn)題，然后去解決。這樣做讓我事半功倍，輕松了許多。
挫折像彈簧，你弱他就強(qiáng)。我們應(yīng)該以堅(jiān)持的精神、樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)所有的困難，不要輕易得被折服，相信自己有能力戰(zhàn)勝它！只有這樣，我們才能打敗挫折，贏得成功，享受勝利的果實(shí)。
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