挫折伴我行初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的挫折伴我行初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挫折伴我行初三作文 1
挫折對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。挫折既可能使人走向成熟，也可能成為成長(zhǎng)的絆腳石。關(guān)鍵就在于如何對(duì)待挫折的態(tài)度!
古語(yǔ)有言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。可見挫折才能使人振奮，貪圖享樂必將失敗。
人在挫折中容易失敗，但經(jīng)歷挫折也是迅速成長(zhǎng)的好方法。就說(shuō)說(shuō)我們大家眾所周知的“發(fā)明大王”--愛迪生。他在發(fā)明電燈的`時(shí)候，他單是為了尋找合適做燈絲的材料，就經(jīng)過了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。他最后不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎?并且成功發(fā)明了現(xiàn)代人類離不開的電燈。再說(shuō)說(shuō)著名交響樂作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅(jiān)持創(chuàng)作。你可以想象那是怎樣的環(huán)境嗎?最后對(duì)他不是也獲得了世人的認(rèn)可嗎?還有像霍金、張海迪等等他們的成就完全源于他們?cè)谀婢持械呐Α?/p>
偉人的經(jīng)歷無(wú)不告訴我們：我們的成長(zhǎng)需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。可是又有幾個(gè)人能真正能領(lǐng)悟這個(gè)道理呢?有一些人遇到挫折就退縮，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起來(lái)。這些人做事害怕遇到挫折，祈盼這一生平平坦坦，萬(wàn)事如意。如果人的一生只是在順境中度過，就像溫室中的花朵，經(jīng)不起大風(fēng)大浪的打擊，遇到微風(fēng)就左右搖擺。勇于追求挫折，敢于面對(duì)挫折的人，才是經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花。
沒有挫折的人生，就沒有奮斗，人的意志就會(huì)消退，人的精神就會(huì)萎縮。萬(wàn)一人生遇到了什么風(fēng)浪，就經(jīng)不住這命運(yùn)的挑戰(zhàn)，會(huì)在痛苦中逝去!
所以我們要做那一朵無(wú)所畏懼的小野花!
挫折伴我行初三作文 2
人們總是向往著一帆風(fēng)順的生活，但人生之路并不都是灑滿陽(yáng)光，難免會(huì)遇到荊棘。當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，有的人能夠勇敢的去面，而有些人面對(duì)挫折的時(shí)候總是選擇退縮。退縮，放棄就意味著百分之百的失敗。不退縮，敢于面對(duì)，也許會(huì)成功。
從小在宮中長(zhǎng)大的阿斗，繼承王位后，有諸葛亮替他料理國(guó)事，有眾臣為他出謀劃策，根本不用操心費(fèi)神，整天只是吃喝玩樂。正是他的無(wú)能，使眾多的大臣離他而去，致使蜀國(guó)一蹶不振，直至滅亡。這也印證了古人的：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔無(wú)偉男”
德摩斯梯尼并不具備演說(shuō)家的天資，尤其是他天生口吃。他說(shuō)話聲音細(xì)小，還愛聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說(shuō)話;為了發(fā)音洪亮，他到海灘上迎風(fēng)朗讀;為了不聳肩膀，他懸掛著鐵權(quán)演說(shuō)。同時(shí)他還潛心研讀文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作，《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》他竟抄了八遍。可他還是一上臺(tái)便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺(tái)。面對(duì)著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說(shuō)大師。
在汶川大地震中，有許多人們?cè)馐芰舜蟮卣鸬钠群Γ麄儏s沒有放棄生存的希望，與惡魔掙扎著，最終戰(zhàn)勝了惡魔，使生活變得更加充實(shí)。
還有拳王阿里，每每逢比賽更出錢雇傭一些人，作為自己的`反對(duì)者。在比賽時(shí)，給他起哄，罵他，羞辱他，這樣，阿里的斗志被刺激起來(lái)，力量大增，達(dá)到最佳競(jìng)技狀態(tài)。
在面對(duì)挫折的過程中，不放棄才有成功的希望，不面對(duì)挫折的人往往不知成功是什么滋味，面對(duì)挫折時(shí)，也可以找一些東西，激發(fā)自己的潛能使自己戰(zhàn)勝挫折。伴我行—挫折。
挫折伴我行初三作文 3
挫折、困難是成長(zhǎng)道路上必不可少的，挫折能讓我們?cè)谀婢持蓄B強(qiáng)地成長(zhǎng)�；厥鬃蛱欤苍S才剛剛過去;展望明天，也許很遙遠(yuǎn)。人生路上的艱難坎坷，像影子一般伴我同行!
跨入中學(xué)大門，體驗(yàn)獨(dú)立的寢室生活，品嘗眾人辛勤勞動(dòng)的甜食。是每個(gè)小學(xué)生夢(mèng)寐以求的，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響了。同學(xué)們像開鑿的水閘一樣涌出教室，像離弦的箭一般沖進(jìn)食堂。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力為艱。”幾個(gè)大字貼在墻壁上，微笑地看著我們進(jìn)餐，時(shí)刻提醒我們要愛惜糧食。俗話說(shuō)得好“民以食為天!”
那天，我發(fā)著高燒，搖搖晃晃勉強(qiáng)走進(jìn)了食堂。我感到天花板在旋轉(zhuǎn)，燈光忽明忽暗，有種頭重腳輕的感覺。
窗口有許許多多的同學(xué)排著隊(duì)在買菜，我好不容易才擠了過去。十步，九步，兩步，我提醒自己小心摔跤，可不愿發(fā)生的事情最終還是發(fā)生了。
當(dāng)我走完那一步時(shí)，剎那間，我感到自己腳下一滑，身體已失去重心，滑倒在地上。屁股上一陣疼痛，我用盡全身力氣，使勁爬了起來(lái)，校服被臟水粘得一團(tuán)烏黑。 我用手揉著腰間的疼痛，一邊用手撣著衣服的臟物。
飯桌邊的一些男同學(xué)議論開了。他們是在說(shuō)我嗎?啊，我的樣子好丑啊!我直奔回寢室，馬上換掉校服洗干凈，又拖著疲憊不堪的`身子，挪進(jìn)了教室。
頭好暈啊，我真想依偎在媽媽懷里，好好的睡一覺!
我好想爸爸、媽媽啊!在家里，有時(shí)我會(huì)與他們頂嘴，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該啊!
那是一個(gè)冬天的早晨，天氣陰雨。我?guī)е暌�，哼著小曲，踏著輕快的自行車，穿過一叢竹林，沿著路的右邊，歡快地去學(xué)校了。騎了一段路兒，遇到了我的好朋友，一路上我們有說(shuō)有笑，悠閑又自在。
忽然，一個(gè)坑洼把我的車子震了一下，只見放在車籃的雨衣一下子跳到了水潭里，我撿起來(lái)放在車籃里，不去理睬它。
放學(xué)后回到家，我也沒跟媽媽說(shuō)。晚飯后，我正在做回家作業(yè)，突然聽到“刷刷刷”的聲音。我走出處一看，只見媽媽正吃力的刷著雨衣上的污漬，手又紅又腫。我蹲在門口，心不禁一顫，淚如雨下。
媽媽，對(duì)不起!
為什么長(zhǎng)大了就要離開媽媽呢?住在學(xué)校里，我真的很想念他們。爸爸、媽媽，我會(huì)不斷努力的，我相信，我會(huì)成功的。離開你們雖然只是短短的五天，但對(duì)我來(lái)說(shuō)每天都似度日如年啊!
如今，我終于明白：人生之路雖然曲折、坎坷，但她能磨煉我們的意志，挫折，該是我們成長(zhǎng)路上的一道風(fēng)景!
挫折伴我行初三作文 4
挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！——題記人生變化多端，它如同無(wú)邊無(wú)際的大海，有時(shí)巨浪，有時(shí)風(fēng)平浪靜。人生難免會(huì)遇到挫折，，有人失去勇氣，有人卻百折不撓，在挫折的人生中獲取堅(jiān)強(qiáng)，所以我認(rèn)為別怕挫折。 就像奧斯特洛斯所說(shuō)的“人的生命似洪水崩流，不遇到島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花�！睍腥宋锟虏旖�，從貧苦少年逐漸形成為一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的歷程，年少的他做過店員，任人欺負(fù)，偷過德國(guó)人的一些東西，多少次掙扎在死亡的'邊緣上。仍堅(jiān)持革命。最后再癱瘓的情況下，堅(jiān)持創(chuàng)作。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)就應(yīng)該反思：學(xué)習(xí)中的苦算什么？保爾帶著滿身傷痕，忍受著折磨卻始終堅(jiān)持著，我們往往在小小的瞌睡蟲的面下趴下了，卻一翻不可收拾，相較而言，我們何等慚愧��！往往有些人再困難面前倒下。
即使在無(wú)數(shù)次跌倒，也要從新站起來(lái)。 一個(gè)人在科學(xué)研究中，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事，并不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤，就要像愛迪生那樣，再發(fā)明電燈過程中，做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，總共用了6000多種材料，這是多么嚇人的數(shù)字。6000多種材料，只能說(shuō)明在6000多種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，愛迪生失敗過很多次，但他沒有放氣，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲，提高了電燈的壽命，造出了好的電燈，這些事實(shí)難道不能說(shuō)是挫折？詩(shī)人生最好的老師嗎？人生難免會(huì)有挫折，只要勇于面對(duì)挫折，挫折總會(huì)變成前進(jìn)的動(dòng)力。
挫折是人們最好的指導(dǎo)老師，尤其是在踏上生活征程的時(shí)刻，我們只有不斷的磨練自己，才能做到"千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)” 是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出壯麗美麗的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！挫折是堅(jiān)硬的石頭石，擦出希望火花；擦出希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進(jìn)的路讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)起來(lái)吧！
挫折伴我行初三作文 5
1941年12月的一個(gè)深夜，一場(chǎng)大火蔓延了愛迪生的實(shí)驗(yàn)室，這位偉大的發(fā)明家全部的研究心血竟都在這場(chǎng)大火中埋葬——要明白，這但是他大半輩子報(bào)積累的汗水與心血�。∪欢�，本應(yīng)痛不欲生的他，卻出人意料地格外平靜，第二天早晨竟在那里散步。留給人們的只有一句話：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，感謝上帝！燒掉了我們所有的錯(cuò)誤，此刻能夠重新開始了。”
這位偉大的發(fā)明家——愛迪生的成就著實(shí)讓人佩服，然而在那里更令人欽佩的是他應(yīng)對(duì)挫折時(shí)的那一份坦然，那一份勇氣。人生在世，難免要遭逢重重困難、坎坷甚至沉重的打擊。應(yīng)對(duì)這些，你能夠悲哀，你能夠悔恨，但最重要的是——你不能喪失應(yīng)對(duì)它的勇氣！
意志消沉有何作用？情緒悲哀又有何用？雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻一會(huì)因?yàn)槟愕膰@惋而重新飛上枝頭；風(fēng)吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽偕现Ω沙尚氯~。
坎坷也好，挫折也罷，應(yīng)對(duì)它們務(wù)必?fù)碛幸环萏谷坏男膽B(tài)，一份拼搏的勇氣。試問——困難算什么？痛苦算什么？自幼高位截癱的張海迪永遠(yuǎn)持續(xù)著與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學(xué)高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災(zāi)，然而他并沒有一蹶不振，那風(fēng)靡世界的《馬可·波羅游記》便是在那里誕生的。我們熟悉的'貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng)作出一首首悅耳而震撼人心的樂曲，至死仍告誡自己：要扼住命運(yùn)的喉嚨。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭(zhēng)中，產(chǎn)生于同挫折、同命運(yùn)的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中。
直面挫折，坦然而勇敢。這是對(duì)毅力的磨煉，是對(duì)心靈的考驗(yàn)。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，便沒有征服不了的高峰，只要我們擁有堅(jiān)忍不拔的心靈，便沒有逾越不了的障礙。
鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉；絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會(huì)出現(xiàn)。讓我們直視挫折、磨煉，坦然而勇敢地應(yīng)對(duì)，譜寫出我們的人生的最華麗的篇章！
挫折伴我行初三作文 6
人的一生不可能一直都是平平穩(wěn)穩(wěn)的，我們難免會(huì)遇到許多困難和挫折。而我們也應(yīng)在遇到它的時(shí)候，努力去克服它。如果老是想得到幫助的話，也許會(huì)導(dǎo)致自己失去獨(dú)立的能力。所以我們要想在社會(huì)上有所成就，就必須勇于面對(duì)困難把這些困難看成是一塊磨練人才的試金石，但絕對(duì)不能畏首畏尾，擔(dān)驚受怕。還記得我小時(shí)候聽到這樣一個(gè)故事：
“ 有兩個(gè)孩子賽跑，他們的母親則在一旁觀看。就在他們跌倒的時(shí)候，一位母親慌忙走過去抱起孩子，不停地自我責(zé)備，并叫孩子打她罵她，以此來(lái)討得孩子開心，讓孩子不再哭泣；而另外一位母親的行為與前一位母親截然相反，她并沒有抱起孩子、哄孩子開心，她只是默默地站在孩子的身邊，鼓勵(lì)他在他跌倒的.地方站起來(lái)，雖然那位孩子在哭泣，在撒嬌，但最后他還是站了起來(lái)。 ”
這兩位母親的做法不同，孩子的未來(lái)也會(huì)隨著這些做法而改變。也許你會(huì)認(rèn)為后一位母親很殘忍，但你錯(cuò)了，真正 “ 殘忍 ” 的是前一位母親。她不知道 “ 今天 ” 是有 “ 昨天 ” 而來(lái)的，而又會(huì)向 “ 明天 ” 發(fā)展而去。
人生之中類似于這些事情的還會(huì)有更多。
記得我們的老師這樣說(shuō)過： “ 在考試之時(shí)，閱讀理解是絕對(duì)會(huì)有的，在那時(shí)，我并不能給你們解釋文中所含的意思，而這時(shí)，就要靠你們自己去理解了。 ”“ 在做圖的時(shí)候，你做錯(cuò)了，會(huì)有人提醒你嗎？現(xiàn)在你做圖是做對(duì)了，但這是在同學(xué)的提醒之下才作對(duì)的！ ”……
人并不是在任何的時(shí)候都能獲得幫助的。現(xiàn)實(shí)中的困境有許多，是不可避免的。
要走出困境，最重要的非信心莫屬，當(dāng)然還需要有實(shí)干的精神。從古以來(lái)，能成功的人不都是那些肯吃苦耐勞、愿腳踏實(shí)地的人嗎？周文王受拘禁而演《周易》；司馬遷忍受遭宮刑之痛完成《史記》；貝多芬克服耳聾的巨大障礙，寫成了時(shí)代不朽的《命運(yùn)交響曲》 …… 這些事例不勝枚舉。
敢于直面人生挫折，勇于接受困難的挑戰(zhàn)，即使眼看山窮水盡，仍會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，不是嗎？
挫折伴我行初三作文 7
每個(gè)人生下來(lái)都不像海燕一樣勇敢，向霍金一樣堅(jiān)強(qiáng)，但只是意念的問題，每個(gè)人的人生旅途都不是暢通無(wú)阻，總會(huì)有些磕磕絆絆，無(wú)論你是處在逆境或是處在居安的環(huán)境中總以一顆必勝的決心去迎接挑戰(zhàn)。
挫折像山間；像沼澤；像絆腳石。
山間一眼望不到底，幽暗深邃，使人凄神寒骨，向上望去，紅日當(dāng)頭，陽(yáng)光普照，怎么不給人力量呢？鼓起你的勇氣，張開你的翅膀，去搏擊黑暗吧！黑暗是光明的前兆，黑暗是短暫的，光明是長(zhǎng)久的，翻轉(zhuǎn)吧！升騰吧！跳躍吧！讓我們成為天空中耀眼的群星吧！
挫折亦像不見底的沼澤，它的外表是迷惑你的法寶，如果你沒有識(shí)破它背后的陰謀，墜入，也沒有關(guān)系，拼命的掙扎，你可能會(huì)獲得重生的希望；如果你放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，等待你的將是無(wú)情而又殘酷的黑暗。如果你在森林中迷了路，不要哭泣，利用你積累的財(cái)富去解開森林迷宮。就想做數(shù)學(xué)迷宮一樣，它固然很難，但我知道，它是有答案的，就像森林迷宮一樣，它固然很難，但我知道，它是有出口的。而你所擔(dān)心的，畏懼的'，是你自己內(nèi)心的恐懼。
挫折也像絆腳石，盡管它很令人厭惡，但它總會(huì)出現(xiàn)，如果你被它所絆，沒有關(guān)系，哪里摔倒哪里爬起，失敗并不可怕，可怕的是，你不能正視這個(gè)錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí)生活中的挫折是許多人失敗的地方，當(dāng)然，很多有名的人他們也曾失敗過，但堅(jiān)定地意念使他們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的挫折，曾經(jīng)的一切的一切都在為你今后的路程鋪墊腳石，回憶人生的里程碑中記載著生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)間的消逝使它變得破爛，我用尚稚嫩的雙手捧起青春無(wú)悔的歲月，接著，我又進(jìn)入了深深的遐思中，走過的春夏秋冬中，有著我一串串或深或淺的腳印，是我成功的見證。
在挫折面前，不要?dú)怵H，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，去譜寫你青春無(wú)悔的歲月吧！
挫折伴我行初三作文 8
人的一生就好像是一葉扁舟，在茫茫的大海上漫無(wú)邊際的漂泊。在海上，不可能永遠(yuǎn)都風(fēng)平浪靜，總會(huì)有狂風(fēng)暴雨的襲擊，使你深陷于苦難之中，但我們要戰(zhàn)勝它們，這樣才能把握住自己的人生。
時(shí)光倒退，在我九歲那一年生日時(shí)，爸爸送了我一輛嶄新的自行車。第二天，我就纏著爸爸教我騎自行車。我們來(lái)到小區(qū)的公園里，爸爸先讓我坐在自行車上，然后教我怎樣掌握平衡力。
聽著聽著，我便不耐煩了，想讓爸爸在自行車后面推著，然后我在前面騎。爸爸答應(yīng)了，他推著自行車快速前進(jìn)，我騎在車上就好象一只快樂的小鳥。
公園兩旁的景色從我身旁刷刷而過，我得意地哼起歌來(lái)，心里想著：原來(lái)騎自行車這么簡(jiǎn)單呀！
正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，爸爸突然松開了推自行車的雙手。瞬間，我的自行車像一個(gè)喝醉了酒的漢子，左搖右擺，不受控制，一下子就撞到了一棵大樹上。
我從自行車上摔了下來(lái)，膝蓋被地上的石子磨破了一層皮，我大哭了起來(lái)，坐在地上等爸爸來(lái)扶我。
可爸爸沒有一絲要來(lái)扶我的意思，而是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不要在困難面前放棄！自己爬起來(lái)繼續(xù)騎，你要懂得‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’。”
聽了爸爸的話，我羞愧不已，踉踉蹌蹌把自行車扶了起來(lái)，重新坐了上去。
可誰(shuí)知我又一次跌倒在了花壇前，車輪不受控制地轉(zhuǎn)著，仿佛在嘲笑我：“真是沒用！騎自行車這么簡(jiǎn)單都不會(huì)。”
盡管我的胳膊和腿都滲出了血，但我并沒有放棄，因?yàn)槲抑狸?yáng)光總在風(fēng)雨后。
經(jīng)過幾次訓(xùn)練和摔跤，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
貝殼經(jīng)歷了海浪的`打磨，才結(jié)出粒粒璀璨的珍珠；鮮花有了風(fēng)雨的洗禮，才散發(fā)出自己獨(dú)特的幽香；雄鷹有了狂風(fēng)的鍛煉，才展翅翱翔于天際之中。我們也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生中的挫折與困難，不輕易放棄，使自己怒放于風(fēng)雨之中！
挫折伴我行初三作文 9
笑聲不足以讓雜草害怕平原上無(wú)邊無(wú)際的草叢中的挫折，每個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去，野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖禾斓娘L(fēng)中又長(zhǎng)高了。當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)像野火一樣襲來(lái)時(shí)，野草枯萎了，但它們的心卻沒有枯萎。因此，明年春天，它只會(huì)依靠這種力量，再次發(fā)芽，再次變得生機(jī)勃勃。笑聲可以一次又一次地喚醒沮喪之草，挫折對(duì)這輝煌的人生歷程又有什么意義呢？嘲笑挫折，成就輝煌的人生。巨人集團(tuán)的老板史玉柱也像野草一樣嘲笑挫折。巨人集團(tuán)曾經(jīng)是一個(gè)規(guī)模很大的大集團(tuán)。由于褪黑激素的發(fā)展，它的性能取得了快速的進(jìn)步。然而，不幸的.是，它仍然發(fā)生在這個(gè)成功的寵兒身上。曾經(jīng)，在開發(fā)某個(gè)項(xiàng)目的過程中，集團(tuán)因投資不當(dāng)而面臨破產(chǎn)危機(jī)。
面對(duì)如此大的打擊，史玉柱沒有放棄希望，而是勇敢地面對(duì)了。他召集員工開會(huì)討論救援計(jì)劃。最后，由于各種努力，巨人集團(tuán)再次站了起來(lái)。是什么讓史玉柱的公司起死回生？他對(duì)挫折的微笑和勇敢面對(duì)挫折的樂觀精神。正是因?yàn)槭酚裰鶝]有屈服于挫折，他才擁有如此輝煌的人生。如果當(dāng)時(shí)史玉柱選擇逃避現(xiàn)實(shí)，而不是微笑著面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)，就不會(huì)有一個(gè)不屈不撓的巨人集團(tuán)。嘲笑挫折使史玉柱成為一個(gè)真正的巨人。同樣，也有許多成功人士嘲笑挫折。貝多芬，這位失聰?shù)詧?jiān)持寫作的音樂圣人。
愛迪生，發(fā)明大王，在無(wú)數(shù)次失敗后成功發(fā)明了燈泡；一些生動(dòng)的例子，如越王勾踐，他歷盡艱辛，一舉成功，都告訴我們挫折不是一件可怕的事情。它最害怕那些不怕它的人。樂圣或國(guó)王的發(fā)明者，他們的成功背后有許多挫折和艱辛。然而，他們總是帶著微笑面對(duì)這些挫折，并最終像星星一樣閃耀。如果失敗是成功之母，那么我會(huì)說(shuō)：挫折是榮耀之母。挫折可能是一個(gè)絆腳石，但聰明的人會(huì)把它作為一個(gè)踏腳石，讓自己去觸摸輝煌燦爛的生活。嘲笑挫折，因?yàn)榇煺郾澈笫敲總�(gè)人都向往的輝煌生活。
挫折伴我行初三作文 10
在人生中，有陽(yáng)光就必有烏云；有晴天就必有風(fēng)雨。有的人逃避挫折，那他永遠(yuǎn)無(wú)法前進(jìn)。要知道，從烏云解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛，經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。成長(zhǎng)，需要經(jīng)歷挫折……
那是一次足球比賽，球技平平的我卻被老師邀請(qǐng)參加足球比賽。來(lái)到球場(chǎng)上，我望著人山人海的觀眾與臥虎藏龍的對(duì)手，原來(lái)忐忑的`心卻異常平靜，心里有個(gè)聲音告訴我：“盡力去打，一定要贏！”
比賽開始了，我對(duì)足球是一竅不通，猶如小丑般在球場(chǎng)上東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然，一個(gè)足球朝我射來(lái)，我頓時(shí)緊張得大腦一片空白，兩條腿不停地打哆嗦。我奮力一躍，用肚子將球接下�？烧l(shuí)知球像一個(gè)頑皮的小孩子在我腳下蹦來(lái)蹦去，這時(shí)，對(duì)手一個(gè)鏟球，將球搶走，一鼓作氣地射門，還挑釁般地朝我做了個(gè)鬼臉。霎時(shí)間，我感到尷尬而又自責(zé)，觀眾臺(tái)上千萬(wàn)雙眼睛似乎都在盯著我，像是在嘲笑我：不行就別上，你個(gè)垃圾！又像是在呵斥我：趕緊下來(lái)，別拖后腿！望著老師和同學(xué)們，他們的臉上也閃過失望，似乎也在責(zé)怪我。那一瞬間，我感到無(wú)地自容，心想：我還是下場(chǎng)吧，不要拖我們班的后腿。兩行淚水像脫韁的野馬，從我的面龐上滾落下來(lái)。在我無(wú)限沮喪、懊悔之際，耳邊傳來(lái)一陣叫喊：“小成，加油！”“小成不要緊張，盡力就行！”……我抬眼望去，原來(lái)是咱們班的老師、同學(xué)，他們的臉上不是失望而是關(guān)心、鼓勵(lì)與信任。這一瞬間，我心頭的陰云消散，陽(yáng)光重駐心間。這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)再次傳球給我，我伸腳接住，奮力一踢，球像破繭后的蝴蝶，在空中劃過一道美麗的弧線，旋轉(zhuǎn)著，前進(jìn)著……
足球的軌跡，爆發(fā)的歡呼，在我的心底留下了永不磨滅的印記。每當(dāng)想起那天的情景，我都深深地體會(huì)到：挫折就像一塊磨刀石，我們的人生經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。多少次的跌倒與爬起，如同花落花開，經(jīng)歷了凋謝與萎落，才會(huì)有奪目的奮起，才體會(huì)成長(zhǎng)的喜悅！
挫折伴我行初三作文 11
自然界沒有不朽的花朵，世界上也沒有蜿蜒的道路。在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，沒有一帆風(fēng)順的時(shí)候。而每個(gè)人面對(duì)挫折都有自己不同的方式。強(qiáng)者能把挫折變成動(dòng)力，弱者則是滿目瘡痍。我想成為一個(gè)克服挫折的少年。
大多數(shù)人都有一雙靈活的手臂，但我的右臂來(lái)之不易。
2005年冬天的一天，我在公園玩健身器的時(shí)候，不小心從上面摔了下來(lái)，導(dǎo)致右臂粉碎性骨折。醫(yī)生讓我在家呆一個(gè)月。我在家左手練字，左手吃飯，左手看書。
一個(gè)月很快過去了，我以為去掉膏藥后右臂還會(huì)像以前一樣靈活。但醫(yī)生說(shuō)：“你的右臂恢復(fù)得很好，但回家后一定要堅(jiān)持鍛煉，右臂可以伸直，像以前一樣靈活�！�
回到家，本想練練就像玩一樣揮舞手臂，沒想到，右臂剛動(dòng)了一下，痛得像針扎一樣。我咬了咬牙，練了幾次。真的很痛苦。我有放棄的想法。當(dāng)我靜下心來(lái)，我又想：“如果我放棄了，我就放棄了我生命中的`美好時(shí)光。我將來(lái)想成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多造福人類的東西。我想成為一名救死扶傷的醫(yī)生。我也想當(dāng)警察，保衛(wèi)祖國(guó)。如果我放棄了，怎么實(shí)現(xiàn)自己的理想？”于是，我鼓足勇氣，痛得動(dòng)了動(dòng)胳膊。首先，我鼓起勇氣盡量伸直彎曲的右臂。第二，我的肘關(guān)節(jié)像鋼針一樣，疼得要命。第三次，第四次.我已經(jīng)是一個(gè)濕淋淋的大漢了。但是肘關(guān)節(jié)只有120度。我又有點(diǎn)失落了。這一刻我想：德國(guó)著名音樂家貝多芬耳聾，家境貧寒，但憑著對(duì)音樂的熱愛，他克服了挫折，創(chuàng)作了震驚世界的《貝多芬第九交響曲》。和貝多芬相比，這個(gè)挫折算不了什么。我要做一個(gè)克服挫折的少年！想到這里，我反復(fù)練習(xí)。幾天后，右臂肘角變大。為了盡快伸直右臂，我把沙子放在礦泉水瓶里練習(xí)。好事多磨，我終于克服了挫折，恢復(fù)了正常人的手臂。
經(jīng)歷了這次挫折的考驗(yàn)，我覺得：遇到挫折的時(shí)候，要充滿自信，然后努力奮斗，這樣既能戰(zhàn)勝挫折，又能增強(qiáng)自信，磨練堅(jiān)強(qiáng)的毅力。成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人去克服挫折！
挫折伴我行初三作文 12
成長(zhǎng)的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對(duì)的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把書上的公式、知識(shí)點(diǎn)全部背了下來(lái)，該做的練習(xí)題也全部做完，可成績(jī)不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對(duì)數(shù)學(xué)是毫無(wú)天賦可言，再多的努力也是徒勞的。
就在這時(shí)，一只小綠蟲進(jìn)入了我的視線，在我的卷子上來(lái)回走動(dòng)，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀！”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說(shuō)：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧！”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么？
它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來(lái)，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計(jì)它是在向我，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個(gè)堂堂的人類怎能被一個(gè)小小的爬蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的'內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來(lái)。
小蟲的執(zhí)著打動(dòng)了我，那種弱小生命所釋放出的強(qiáng)大的毅力徹底令我清醒過來(lái)，面對(duì)著這份被淚水浸濕的試卷，面對(duì)著幾乎消失的信心，我振作起來(lái)，不禁想起冰心老人所說(shuō)的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說(shuō)明我還不夠努力，我相信只要我面對(duì)每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。
挫折伴我行初三作文 13
在人生的低谷，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)有誰(shuí)陪在你身邊，不離不棄，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)那些不曾發(fā)現(xiàn)在意的感動(dòng)，是這樣溫暖著自己的心。想起一句話：上帝為你關(guān)了一扇門，總會(huì)為你打開一扇窗。不會(huì)總是透不過氣的。
不論你經(jīng)歷了什么，在經(jīng)歷著什么，你總該明白，人生的路，總要走下去的。只要我們沒有了斷自己的決心，要生存下去，我們只能自救，讓自己盡可能地活得少些痛。拳擊場(chǎng)上的拳擊手，被重重的一拳擊倒在地，很痛的感覺，也許覺得自己真的不想起來(lái)了，比賽能不能就此停止，能不能就這樣休息……可是，他總是要站起來(lái)的，不論是在裁判數(shù)一還是數(shù)十之后，輸與贏總是要站起來(lái)面對(duì)的。
面對(duì)痛苦的時(shí)候我們真的很痛，真的很想就此放棄我們的人生�？墒�，我們還是會(huì)捱下去的，不論開始的時(shí)候，我們是怎樣的淚流滿臉，無(wú)助茫然，可是，時(shí)間，是冶療一切暗傷的良藥，慢慢地，你不會(huì)再流淚，慢慢地，你能找現(xiàn)一些事打發(fā)時(shí)間，慢慢地，你知道明天該做些什么，慢慢地，你的笑容張開了，慢慢地，你的生活正常了，慢慢地，一切都過去了。
放棄是需要勇氣的，但是我想，每個(gè)人都只有在保全自己的情況下，才能更有價(jià)值地活著；放棄，有時(shí)是為了換取更大的空間。人生本身就是一個(gè)不停放棄的過程，放棄童年的無(wú)憂，成全長(zhǎng)大的期望；放棄青春的美麗，換取成熟的智慧；放棄愛情的`甜蜜，換取家庭的安穩(wěn)；放棄掌聲的動(dòng)聽，換取心靈的平靜……接受與否，有時(shí)并無(wú)選擇�；钪偸怯写鷥r(jià)的。
曾經(jīng)很執(zhí)著于承諾，到最后才發(fā)現(xiàn)很多的承諾只是漂亮的花朵，總是會(huì)凋零的。愛因?yàn)椴荒軗碛卸羁蹋瑝?mèng)因不能圓而美麗，人生，總是帶著殘缺的美，因缺而凄美。
沒有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，在切之時(shí)，傷口總會(huì)痊愈。沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它。
沒有永遠(yuǎn)的愛情，沒有結(jié)局的感情，總要結(jié)束；不能擁有的人，總會(huì)忘記。
我們，就是在一次又一次的打擊中長(zhǎng)大，弱者在打擊中頹廢，強(qiáng)者在打擊中深刻堅(jiān)強(qiáng)。
挫折伴我行初三作文 14
在天空中飛翔的老鷹，一定是經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才磨練出了一雙凌空的翅膀。同樣，一個(gè)成功人的背后，也一定是經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次摔倒后，重新站起來(lái)的。因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。
俗話說(shuō)：“大海里沒有礁石記不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者”。哪一個(gè)成功者的背后，沒有經(jīng)歷過困難和挫折？聞名世界的音樂家貝多芬，在達(dá)到事業(yè)頂端時(shí)，卻不幸雙目失明并且耳聾，可他沒有放棄對(duì)音樂的熱愛以及理想的追求，依然寫下了不朽名作《第九交響曲》以及大量音樂作品，在人生的不幸中他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。愛迪生在制作燈絲的實(shí)驗(yàn)過程中，曾失敗過一千多次。但他重新?lián)P帆起航，經(jīng)過不懈與努力奮斗后，終于試驗(yàn)成功，成為著名的科學(xué)家。著名作家安徒生剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，也是受到許多人的譏諷和嘲笑，但他仍堅(jiān)持不懈，不放棄，終于成功了。是挫折，讓他們從一個(gè)丑小鴨變成了一個(gè)美麗的白天鵝。
這些都是曾經(jīng)摔過跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，與命運(yùn)、不幸做斗爭(zhēng)，最終取得了巨大的成功。
在小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)是老師眼里的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼里的好孩子。然而進(jìn)入初中后，一切與以前大不相同了，幾門功課一擁而來(lái)讓我不知所措。我便如群星中的`一顆不起眼的星星，總渴望金光閃爍的一天。
失敗的痛苦連續(xù)不斷，月考、期中考試，卷子上的打叉，不理想的成績(jī)一次有一次的考驗(yàn)著我，讓我非常傷心，但我也不放棄，因?yàn)槲蚁嘈拧帮L(fēng)雨”過后才會(huì)見到“彩虹”，人生只有遇到過挫折失敗的較量，才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，隨之而來(lái)的也就是成功。
于是我繼續(xù)在一次次失敗中調(diào)整心態(tài)，挑燈夜讀，在題海中奮力徘徊掙扎，經(jīng)過一次次不懈努力，終于考進(jìn)了級(jí)部的前十名，我也終于體會(huì)到了挫折和失敗后的成功的喜悅和自豪。
是的，“人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速越過”。挫折時(shí)我體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，“失敗是成功之母”的真正含義。
挫折伴我行初三作文 15
常想曾國(guó)藩，常羨曾國(guó)藩。那個(gè)曾經(jīng)的笨小孩，遭官府嘲笑的讀書人，最終修成正果，“晚清中興名臣”、“洋務(wù)派創(chuàng)始人”使他在歷史的舞臺(tái)永垂不朽。歆羨之余，我自語(yǔ)，唯有直面挫折，才能成功。
一個(gè)人為什么要直面挫折，不選擇逃避？這值得深思�？v觀歷史，不由得想到用心譜寫樂曲的人，貝多芬。
貝多芬，那個(gè)總是被人稱作音樂的瘋子，時(shí)常狂躁不安的人，在晚年，可謂痛苦之極。音樂，是聲音的語(yǔ)言，可貝多芬恰恰遭到了每一個(gè)音樂人難以承受的打擊——失聰。與同樣是作曲家且富貴一生的門德爾松相比，貝多芬貧困一生。他的那個(gè)不爭(zhēng)氣的外甥騙盡了他所有的積蓄，這無(wú)疑是雪上加霜。在音樂的海洋中，他并沒有動(dòng)搖自己追求藝術(shù)的信念。失聰，他就咬緊木棒，用固體傳聲，聆聽著一個(gè)個(gè)微弱的音符；貧困，他就住著最便宜的旅店，僅僅是一架鋼琴，一張床；欺騙，他就毅然決然的選擇沉默，因?yàn)樵谒闹�，只要有音樂的地方，就是他的極樂世界。只因直面挫折，使他更偉大；只因直面挫折，使他更頑固。經(jīng)過他的努力，晚年，他又譜寫出經(jīng)典名作《命運(yùn)交響曲》、《歡樂頌》等，使他在音樂世界受人膜拜，達(dá)到頂峰。
是啊！要不是貝多芬直面挫折，堅(jiān)定信念，怎能有他輝煌的一生呢！這不正是唯有直面挫折，才能成功！
漫溯那歷史一道道溝渠，是什么讓大魏的`鐵蹄踏遍中華平原，是直面挫折，是什么讓喬丹在勢(shì)均力敵的聯(lián)盟中，寫下籃球之神的神話，是直面挫折；是什么讓畢加索享譽(yù)畫壇，并成為為數(shù)不多的看見自己的畫作被收藏進(jìn)盧浮宮，是直面挫折。我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不完滿，但我們努力；我們可以無(wú)金錢，但我們可以堅(jiān)韌�？傆[世界文明，任何一個(gè)有成就的人，都是直面挫折，才獲得了別人的稱贊！
而現(xiàn)在的一些中學(xué)生，遇到困難時(shí)投機(jī)取巧，以為自己很聰明，結(jié)果，偷雞不成蝕把米，弄得“賠了夫人又折兵”成為人們的笑柄。
“明知山有虎，偏向虎山行！”我不禁長(zhǎng)嘆：直面挫折，乃人生大智慧！
挫折伴我行初三作文 16
沮喪說(shuō)：挫折是無(wú)窮無(wú)盡的懊悔。
懦弱說(shuō)：挫折是被擊倒后的無(wú)力。
失敗說(shuō)：挫折是一道難以逾越的天塹。
而我說(shuō)：挫折是一筆寶貴的人生財(cái)富，生活需要挫折！
鷹，經(jīng)歷墜落懸崖的痛苦才能搏擊長(zhǎng)空；溪，經(jīng)歷千山萬(wàn)壑的阻攔才能匯成大海；高山上的旗形松，經(jīng)歷過凜冽呼嘯的颶風(fēng)才能傲然矗立于高山之巔……人亦是如此，孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。挫折，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長(zhǎng)人的才干。
是的，生活需要挫折！
挫折，是斗志的催化劑。沒有流過血的手指怎能彈出世間的絕唱！人生不是一帆風(fēng)順的，挫折總是如影隨形。古往今來(lái)，許多名人賢士無(wú)不是在挫折中圖強(qiáng)，演繹逆境反轉(zhuǎn)。文王拘而演《周易》，大禹厄而治九州，蘇軾貶而作《赤壁賦》，徐霞客屢試不中而著《徐霞客游記》……挫折是壓力，是提醒，是清醒劑，更是一種催人奮進(jìn)的力量。
挫折，是成功的墊腳石。不經(jīng)風(fēng)雨，無(wú)以成樹，不經(jīng)百煉，難以成鋼。凡事必將遭遇了挫折，經(jīng)歷了失敗，才能撥開云霧，采擷到成功的果實(shí)。面對(duì)耳聾的挫折，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代樂圣；面對(duì)被公司無(wú)故開除的打擊，喬布斯在痛苦的深淵邊彳亍，但很快迎難而上，自己創(chuàng)立公司，在一番篳路藍(lán)縷后，他終于東山再起，其創(chuàng)立的蘋果公司也成為了手機(jī)行業(yè)的.佼佼者。面對(duì)人生路上的一次次失敗，已六十五歲的山德士，反而愈挫愈勇，靠自己辛勤的雙手一路披荊斬棘，過五關(guān)斬六將，在1099次的失敗后，終于締造了風(fēng)靡全球的快餐王國(guó)――肯德基。
樵石激起了水的激情，寒冬塑造了臘梅的遠(yuǎn)芳，挫折譜寫了不朽的人生贊歌。生活需要挫折！
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