挫折作文

挫折作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的挫折作文，希望能夠幫助到大家。

挫折作文1

　　挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在人生的旅途中，有成功的歡樂(lè)，也有失敗的考驗(yàn)。面對(duì)挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命；也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。比方說(shuō)，周杰倫。

　　周杰倫當(dāng)過(guò)服務(wù)生，因?yàn)榘驯P(pán)子摔了，被扣了工錢(qián)。后來(lái)他就寫(xiě)了歌，但卻無(wú)人問(wèn)津：拿給他的老板看，老板直接就這么丟進(jìn)了垃圾桶；給劉德華看，劉德華不認(rèn)可；給張惠妹看，也被張惠妹毫不留情地拒絕了……我相信，他在背地里、在暗處一定痛苦過(guò)，一定傷心過(guò)。但在聚光燈下，他卻依然微笑地面對(duì)著媒體，我覺(jué)得他很勇敢。

　　還有一位，那就是史蒂芬？霍金。霍金在21歲時(shí)，被確診為患上了“漸凍人癥”，醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年。然而在那一方小小的輪椅上，他證明了廣義相對(duì)論定律和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)理論和無(wú)邊界的`霍金宇宙模型。也同樣在輪椅上，他走完了偉大而又傳奇的一生，終年76歲。

　　看著他們，我想到了自己，我有這么大的魄力嗎？我也能像他們一樣面對(duì)那么多的挫折嗎？

　　應(yīng)該會(huì)的，雖然這話說(shuō)得不那么鏗鏘有力，可我又怎敢認(rèn)輸呢？“行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”我也知道行路很難，甚至不知道路到底在哪兒，但我想總會(huì)有乘風(fēng)破浪的時(shí)候，我終要跨過(guò)這一灣狹窄的海峽，勇闖天下，錘煉自我，修煉挫商，去迎接大好的未來(lái)。

　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，我們的心必定是堅(jiān)硬的。要敢于碰壁，不要因?yàn)樘弁炊�放棄一切。�?dāng)你感受到疼痛的時(shí)候，也就是你進(jìn)步的時(shí)候。所以不要膽怯，不要沮喪，因?yàn)槟_下的路會(huì)因?yàn)槟愕呐�力越走越寬，而你的步子也�?huì)越來(lái)越矯健。

挫折作文2

　　一九九八年十月二十七日我來(lái)到了這個(gè)世上。我的爺爺給我起了個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫張豪。爺爺說(shuō)取名豪字有兩層意思，一是家添一口為豪，取義家中添丁進(jìn)口，香火興旺。二是豪字的意思為具有杰出才能的人，盼著我長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人才，讓家以我為自豪!然兒天有不測(cè)之風(fēng)云，接下來(lái)發(fā)生的一切，讓我的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)顯得那么曲折和遙遠(yuǎn)！

　　在我一歲時(shí)候，我得了一種病，從而使我不能像其孩子一樣自由的奔跑。這件事對(duì)我的家人打擊很大。尤其是我的奶奶，我奶奶為了我，背地里流了很多淚，也廢了很多心血，是她讓我堅(jiān)持鍛煉，我這才漸漸會(huì)走路了。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)跟我差不多大小的小伙伴背著書(shū)包從我眼前走過(guò)，我的心里很難受。因?yàn)槟銢](méi)有知識(shí)，所有的夢(mèng)想，都叫瞎想。

　　那時(shí)上學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的。然而上學(xué)成了我第一個(gè)追求的夢(mèng)想。

　　后來(lái)我的家人給我看病，跑了很多的地方，也花了不少的錢(qián)，那時(shí)每當(dāng)我看病時(shí)我都會(huì)哭泣，我也不知道為什么。但是我的病還是沒(méi)看好。醫(yī)生說(shuō)還得加強(qiáng)鍛煉。

　　在我的人生中第一個(gè)助走工具出現(xiàn)了那就是四個(gè)輪子的小推車，我把它當(dāng)成我最好的小伙伴，每天都要和我的小伙伴一起鍛煉，平均每天走的路程約為兩公里吧！當(dāng)然也有人說(shuō)風(fēng)涼話的也有各種各樣的說(shuō)法，在我看來(lái)他們都在是放屁！就這樣一直堅(jiān)持了有兩年多的時(shí)間。我逐漸的會(huì)獨(dú)自行走了。

　　在我看來(lái)，人生就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，是自己和自己的一場(chǎng)較量，讓堅(jiān)強(qiáng)打敗軟弱，讓意志打敗困難，讓積極打敗消極。就算是遍體鱗傷，也要活得漂亮！

　　在我六歲的那年，我終于背上了書(shū)包走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。我很開(kāi)心，在學(xué)校我學(xué)到了必要的知識(shí)，也學(xué)到了很多的道理。我覺(jué)得這句話是寫(xiě)給我的上帝給你關(guān)閉一扇門(mén)，肯定給你開(kāi)啟一扇窗。

　　上帝雖然沒(méi)有給我一個(gè)健康的身體，但是上帝給了我一個(gè)聰明的頭腦。我覺(jué)得這世上根本沒(méi)有十全十美的東西。再好的事物也有它有弊的一面。是知識(shí)讓我明白了這些道理，要不怎么說(shuō)知識(shí)能改變命運(yùn)呢!

　　我的爺爺奶奶陪著我上課，從幼兒園大班一直陪到我上了小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)。我上幾節(jié)課他們也陪我上幾節(jié)課，無(wú)論夏天有多么的熱，冬天有多么的冷，我的爺爺奶奶不厭其煩的陪在我的身邊。所以我要感謝我的爺爺奶奶，是他們使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！

　　在經(jīng)過(guò)了幾年平靜的校園生活之后，又一個(gè)新的困難擺在了我的面前我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候我的`母校，因危樓改建要被拆除，我們五年級(jí)要搬到房寨中學(xué)去上課。困難再次的擺在了我的面前，我家離房寨中學(xué)約為4公里，別人都會(huì)騎車，可是我不會(huì)。沒(méi)有克服不了的困難！一開(kāi)始我靠步行上下學(xué)，一天要走四趟，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是雪花綻放，從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，4公里的路程留下了我堅(jiān)實(shí)的腳印，我沒(méi)有缺課，沒(méi)有請(qǐng)假，堅(jiān)持了下來(lái)。

　　在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了騎腳蹬三輪車。于是我人生中的第二個(gè)代步工具出現(xiàn)了，有了它我上下學(xué)就可以輕松點(diǎn)了。

　　光陰似箭，歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼我就小學(xué)畢業(yè)了。

　　該上七年級(jí)了，七年級(jí)都到房寨中學(xué)上學(xué)。但對(duì)從未在房寨中學(xué)上過(guò)學(xué)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，第一次在那兒上課當(dāng)然有些陌生了，不管是人還是物多多少少都會(huì)有一點(diǎn)不熟悉。甚至有些人連廁所都不知道在哪兒！

　　可我經(jīng)過(guò)這兩年在那兒的生活，我我對(duì)那里的事物都很熟悉。

　　塞翁失馬不一定是壞事，要不是我的母校要拆檢，我也不可能提前去房寨中學(xué)熟悉那里的環(huán)境。我堅(jiān)信發(fā)生一切的事物，都是上天最好的安排。

　　我上七年級(jí)的時(shí)候，要住校一周回來(lái)一次，我覺(jué)的這樣也挺好，學(xué)校生活讓我告別了對(duì)家人的依賴，讓我走向了自立，讓我知道了怎樣和他人和睦相處，學(xué)校生活讓我懂得了一些怎樣在社會(huì)上生存的一些本能。

　　在我眼里困難和挫折那都不是個(gè)事兒!困難和挫折只能讓我越挫越勇，一次次失敗阻擋不了我前進(jìn)的腳步，我相信未來(lái)會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀!只有量的積累，才有質(zhì)的飛躍！我常跟自己說(shuō)的一句話：沒(méi)有人能讓你輸，除非你不想贏。我常常把這句話當(dāng)成我的座右銘。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我也有我的夢(mèng)想，只不過(guò)我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上有點(diǎn)曲折，但我相信光明就在遠(yuǎn)方！

　　這不，再開(kāi)學(xué)我就該上九年級(jí)了，我會(huì)好好地學(xué)習(xí)，我用知識(shí)來(lái)改變我的命運(yùn)......

挫折作文3

　　一個(gè)浪一個(gè)浪

　　無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)

　　每一個(gè)浪都在它腳下

　　被打成碎沫，散開(kāi)……

　　它的臉上和身上

　　像刀砍過(guò)地一樣

　　但它依然站在那里

　　含著笑，看著海洋

　　——《礁石》

　　人的生如同在海岸佇立的礁石，無(wú)論多平靜地海域，總會(huì)有起起伏伏，總會(huì)遇到風(fēng)浪地打擊。

　　面對(duì)人生中不可避免的挫折，選擇與堅(jiān)強(qiáng)為伴，還是選擇退縮？

　　退一步，消極地沉浸在挫折帶來(lái)地苦難中，你也許會(huì)被風(fēng)浪淹沒(méi)，而勇敢一些，積極地迎難而上，與堅(jiān)強(qiáng)為伴，與困難斗爭(zhēng)，也許風(fēng)浪過(guò)后是無(wú)限美好的天空。

　　巴爾扎克在自己的手杖上寫(xiě)著：“我能戰(zhàn)勝一切挫折。”也許正是選擇了與堅(jiān)強(qiáng)為伴，才使巴爾扎克成為舉世聞名的大文豪，也許正是這種堅(jiān)強(qiáng)的信念，才使他地作品能永垂青史。

　　挫折并不可怕，重要地是你以什么樣地態(tài)度面對(duì)。

　　西西弗斯被認(rèn)為是世界上最不幸的人，他每天做著辛苦卻永遠(yuǎn)無(wú)法完成的工作。而當(dāng)人們看到他時(shí)，他卻并沒(méi)有傳說(shuō)中的凄苦模樣，而是捉了只蝴蝶在快樂(lè)地玩賞。

　　上帝給了他世間最大地挫折，但并沒(méi)有剝奪他積極樂(lè)觀，與堅(jiān)強(qiáng)為伴的權(quán)利。面對(duì)人生的挫折，你依然可以擁有一份如礁石笑看風(fēng)清云淡的心境。

　　在巨大的不幸面前，曹雪芹注滿腔心血于《紅樓夢(mèng)》，寫(xiě)出了這本傳世不朽的.經(jīng)典；在巨大的困難面前，張海迪用驚人的毅力學(xué)完了多種語(yǔ)言，為社會(huì)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；在巨大的挫折面前，奧斯特洛夫斯基用手摸索著，完成了偉大的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　面對(duì)挫折，他們選擇了勇敢，選擇了與堅(jiān)強(qiáng)為伴，也就選擇了成功。

　　當(dāng)海倫凱勒在黑暗中，在無(wú)聲的世界里學(xué)會(huì)了寫(xiě)字學(xué)會(huì)了生活，用她充滿愛(ài)心與堅(jiān)強(qiáng)的新寫(xiě)成了《假如給我三天光明》時(shí)，你怎能不為她由衷感動(dòng)？

　　當(dāng)司馬遷受刑后在監(jiān)牢里面對(duì)四壁寫(xiě)出了傳世著作《史記》時(shí)，你怎能不為他心生感嘆？

　　當(dāng)牛頓的科學(xué)手稿被火燒光，而他又從頭整理，得出震撼物理學(xué)界“三大定律”時(shí)，你怎能不為他肅然起敬？

　　挫折，不是失敗的理由，只有在大風(fēng)大浪中，與堅(jiān)強(qiáng)為伴，依然揚(yáng)帆勇往直前的小船

挫折作文4

　　不要害怕挫折，不要畏懼挫折，不要讓這可惡的挫折帶走你的笑容和喜悅。你就是你，這挫折帶不走你什么改變不了你什么。它會(huì)讓你變得更強(qiáng)，并不會(huì)讓你變得更弱，并不會(huì)讓你一蹶不振他只是讓你變得更加優(yōu)秀。

　　你們害不害怕面對(duì)挫折，答案是毋庸置疑的誰(shuí)都害怕面對(duì)挫折，誰(shuí)都想一帆風(fēng)順，誰(shuí)都想沒(méi)有困難誰(shuí)都想拿得成功。但是奈何我們必須得面對(duì)挫折，可能挫折輕輕的拍我們一下我們就被嚇哭了，我認(rèn)為這是非常正常的現(xiàn)象，沒(méi)有誰(shuí)一開(kāi)始就那么勇敢，面對(duì)挫折就迎難而上，就取得成功。面對(duì)挫折，我們得循循遞進(jìn)但是我們必須要做的就是不能讓挫折帶走我們的`笑容和喜悅，這是我們最寶貴的財(cái)富挫折不能帶走，如果挫折一旦帶走，那么我們可能就失敗。萬(wàn)物皆有機(jī)會(huì)，就是不能讓挫折帶走我們的寶藏財(cái)富。

　　有的時(shí)候挫折不可避免，不如就笑著去面對(duì)，不要害怕挫折，不要畏懼挫折不要讓挫折帶走你的寶貴財(cái)富。挫折這東西你要是越軟，他就越強(qiáng)。你要是越強(qiáng)，它就越軟不如變得強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)，讓挫折害怕于你。

　　挫折不可避免，不要讓挫折帶走你的笑容和喜悅繼續(xù)加油繼續(xù)努力，你將會(huì)變成一個(gè)更優(yōu)秀的自己。

挫折作文5

　　人生，我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)成功，會(huì)失敗，甚至還會(huì)自暴自棄，可想想，難道人生不需要經(jīng)歷這些嗎......

　　記得小學(xué)時(shí)，我參加過(guò)一次“手工勞動(dòng)大比拼”的比賽，那是一場(chǎng)來(lái)自四個(gè)小學(xué)的比賽，地址就在xxx路的那一所學(xué)校，那所學(xué)校就是我們比賽的地點(diǎn)。就在比賽當(dāng)天，由家長(zhǎng)帶去參賽，因?yàn)槭切瞧诹�，所以學(xué)校不組織一同參賽，我和我的媽媽，因?yàn)椴恢�道路，所以繞了很多路才到達(dá)，還差點(diǎn)遲到呢！可把我急壞了！進(jìn)入那校門(mén)之后，我連跑帶飛的“飛”進(jìn)教室，放下書(shū)包，看著還有點(diǎn)時(shí)間，便走出教室，這走走，那看看，不過(guò)該說(shuō)不說(shuō)，那學(xué)校，環(huán)境啊，真的超贊！

　　“鈴鈴鈴！”我們開(kāi)始比賽的時(shí)間到了，回過(guò)神，又是一次“飛”進(jìn)教室，那速度，可以刮起一陣風(fēng)了，坐下后，只見(jiàn)一位短發(fā)的穿著小碎花群的女老師走進(jìn)來(lái)，面帶微笑的說(shuō)：“大家好，歡迎大家來(lái)到xxx小學(xué)來(lái)參加比賽，我姓x，大家叫我x老師好了。＂老師說(shuō)完，便開(kāi)始看著時(shí)候腕上的表，過(guò)了一會(huì)，拍了拍手說(shuō)道：“時(shí)間到了，比賽開(kāi)始，大家加油，認(rèn)真作好自己的作品，使用剪刀時(shí)不要受傷！”

　　我高高興興的拿起手工刀，開(kāi)始這剪剪，那粘粘，最后硬是把一個(gè)用手工泥土捏成的包子作成一朵玫瑰花，還在心里暗暗自喜：：“我一定會(huì)贏的，這么漂亮的玫瑰花，怎么會(huì)有人能拒絕？等著吧，我一定是第一！”這種開(kāi)心的感覺(jué)，直到下課回家了，還一直存在呢！到了星期一，班主任在班會(huì)上頒發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候：“xxx第一名，xx第有名，xxxx第二名。”直到念完了全部獎(jiǎng)狀名單，也沒(méi)有我的名字，我默默的低下頭，默默的給她們鼓掌，可我的心里，是真的不好受啊！

　　回到家，我的`心情還是不好，慢慢的打開(kāi)電腦，看到同學(xué)給我發(fā)的消息，“失敗不可怕，可怕的是你的懦弱！”當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，我明白了，是啊，失敗并不可怕，可怕的是不能戰(zhàn)勝自己的懦弱，人，不都是在失敗和挫折中慢慢長(zhǎng)大的嗎？我明白了，我在也不會(huì)懦弱了！

挫折作文6

　　成長(zhǎng)中，挫折是必不可少的。面對(duì)生命中的挫折坎坷，只要不放棄，就會(huì)綻放出生命的精彩。

　　前幾天，我和好朋友們約好一起去朝天宮廣場(chǎng)玩，看到好朋友們一邊騎自行車，一邊聊天，很自在的樣子，我不禁心生羨慕。心想：學(xué)這個(gè)多簡(jiǎn)單，不就是兩只腳蹬來(lái)蹬去嗎？看著他們那么輕松的樣子，于是，我在心中暗下決心：我也一定能學(xué)會(huì)！我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出我騎著自行車時(shí)的景象，心里美滋滋的。

　　我騎上自行車，往前使勁一蹬。“哎喲！痛死我了！”我腳還沒(méi)來(lái)得及放下，就摔了個(gè)四腳朝天。我不甘心，又嘗試了幾次，都沒(méi)有成功。我放棄了，把自行車往旁邊一推，自己坐在長(zhǎng)椅上，眼睜睜地看著自行車倒下，內(nèi)心的.失落油然而生。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕抱住我，溫柔地說(shuō)道：“傻孩子，萬(wàn)事開(kāi)頭難，不要遭受到一點(diǎn)小挫折就放棄，相信自己！”媽媽的話猶如一束光照亮了我的心田，我站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，扶起倒下的自行車，準(zhǔn)備再次嘗試。

　　我坐上去，先慢慢地往前推，隨后再用扶手保持平衡，最后用腳蹬著前進(jìn)。我能順利地騎好長(zhǎng)一段路了，我欣喜若狂，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)，不受百煉，難以成鋼。現(xiàn)在回憶起來(lái)，媽媽的話依舊縈繞在我耳邊，讓我受益匪淺。遭受挫折并不可怕，只要能從挫折中吸取教訓(xùn)，那么那一次挫折就是值得珍惜的。

挫折作文7

　　挫折是我們?nèi)松�的必�?jīng)之路，是阻礙我們走向成功的絆腳石。你要是退縮就會(huì)永遠(yuǎn)敗在挫折腳下，你要堅(jiān)持不懈勇于面對(duì)，它就是你走向成功的奠基石。因此，我們不要屈服于這小小的挫折，要勇于直面挫折。

　　挫折時(shí)不時(shí)就會(huì)刁難人玩，這天心情不爽的挫折偶遇貝多芬，決定刻意挖苦他——賜予了他一個(gè)苦難的童年。貝多芬的父親望子成龍，過(guò)于嚴(yán)厲，經(jīng)常打罵他，貝多芬沒(méi)有退縮，依然挺胸抬頭地向前走，即使在這樣嚴(yán)峻的環(huán)境下，貝多芬的演奏水平還是在不斷提高。隨后貝多芬來(lái)到維也納，開(kāi)始了向音樂(lè)藝術(shù)頂峰攀登的歷程。挫折有些不服氣，想：是不是我給他的挫折太簡(jiǎn)單了？這次給你個(gè)特別特別難的，看我不擊垮你！26歲的貝多芬耳聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，失去聽(tīng)力等于失去了生命！這是一個(gè)多么天大的災(zāi)難！由于貝多芬對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)超越了所有，他依然選擇前進(jìn)，沒(méi)有放棄那顆走向音樂(lè)藝術(shù)頂峰的心，他頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，并完成了一部偉大的音樂(lè)作品，最后他成功了！成為了世界音樂(lè)史的偉人。因?yàn)樗�的一句“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”嚇退了挫折。

　　挫折很不甘心，最后被擊垮的竟然是自己！于是它把氣撒給了另一群人——表演“千手觀音”的表演者們，挫折給予了她們天生的聾啞，把她們永遠(yuǎn)囚禁在了無(wú)聲的世界。與眾不同的'她們看著正常人的幸福，自己卻沒(méi)有對(duì)自己的人生放棄，她們戰(zhàn)勝了自己的精神意志，因?yàn)樗齻冇袀�(gè)表演夢(mèng)，即使挫折剝奪了她們的聽(tīng)覺(jué)與說(shuō)話能力，但她們彼此用心交流，鑄就了奇跡。她們的表演感染了每一位觀眾，告訴我們她們的堅(jiān)持不懈，不畏挫折的精神。挫折又輸了。

　　勇往直前的貝多芬讓本已住在耳朵里的音符，住在了心里，他成功了。堅(jiān)持不懈的“千手觀音”表演者們讓夢(mèng)想作為了前進(jìn)的動(dòng)力。她們成功了，挫折管那些敗在它腳下的人叫“奴者”。那些直通挫折的成功的人叫“勝者”，挫折這次敗給了勝者。我們不能向挫折投降，我們要踩著它走向成功！堅(jiān)強(qiáng)的挫折沒(méi)有放棄對(duì)我們的挑戰(zhàn)，我們也不能松懈，要勇往直前，堅(jiān)持不懈，直面挫折！

挫折作文8

　　人生是什么？對(duì)于不同的人有不同的說(shuō)法，成功者說(shuō)它是香氣撲鼻的桂花先敗者則說(shuō)它是臭氣醺無(wú)的藥水，蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“患難及國(guó)苦是磨煉人格的是主學(xué)府。”

　　人的一生并非是一帆風(fēng)順的，很多時(shí)候，我們都會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的困難，實(shí)事上，困難和挫折并不可怕，可怕的是在你經(jīng)歷過(guò)挫折困難后，害怕你一蹶不振，我們只有在經(jīng)歷過(guò)重重困難后，你才會(huì)吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)越挫越勇。

　　當(dāng)我面臨困難挫折時(shí)，我會(huì)把我的人生畫(huà)板畫(huà)得更加光彩奪目。人生像是一幅畫(huà)，它已經(jīng)給你紙長(zhǎng)涂白了，只有在紙上的內(nèi)容是靠你自己來(lái)現(xiàn)的，它需要你用心的認(rèn)真對(duì)待，在我的人生畫(huà)板上，挫折困難只是微不足道的'小草，它是襯光托出我的人生畫(huà)板更加栩栩欲治。當(dāng)我面臨困難挫折時(shí)，我不是一蹶不振，而是越挫越勇，竹子在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前緊緊的抓住土地，正因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)不屈，才在暴風(fēng)雨洗涮過(guò)后，更顯得英姿勃發(fā)。

　　當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)，我不是在逃避它，而是勇敢的與它“搏斗”，人的一生十分的漫長(zhǎng)，我們也要成長(zhǎng)，困難和挫折是我們?nèi)松�中不可避免的，有誰(shuí)的一生中不是困難挫折呢？困些，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，我們應(yīng)該正確的面對(duì)它正確的看待挫折，這樣我們才會(huì)在人生的道路上變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

　　因此，我們決不能輕言放棄，我們經(jīng)歷過(guò)困難挫折后，成功的海岸就離我們不遠(yuǎn)了，就如克雷洛夫所說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流行動(dòng)則是架在河上的橋梁。”

　　所以，我們應(yīng)該銘記于心：挫折只是人生道路上的石頭，只要我們不怕辛苦，將這塊石頭移開(kāi)，那么我們以后的路更加光明。

挫折作文9

　　同樣的葡萄樹(shù)，不同的狐貍，不同的結(jié)局。

　　五只狐貍，都想吃葡萄，有三只死去，一只活著，一只瘋了。第一只狐貍認(rèn)為堅(jiān)持就是勝利，卻累死了，我把它劃為“真理派”。第二只狐貍因?yàn)槭�敗而自殺，它屬于“憂慮派”。第三只狐貍很可憐，脾氣暴躁，開(kāi)口罵街，被農(nóng)夫打死。它是自食其果的“暴躁派”。第四只狐貍乃我所支持，天生樂(lè)觀，只可惜有些天真，認(rèn)為吃不著的葡萄就是酸葡萄。它屬于樂(lè)觀的過(guò)分的“樂(lè)天派”。要說(shuō)下場(chǎng)最慘的，還是第五只狐貍，它被那吃不著的葡萄控制了，活活變瘋，它屬于“欲望派”。

　　我們要感謝挫折，就像那五只狐貍應(yīng)該感謝葡萄樹(shù)一樣。可真正感謝挫折的人很少，就像很少有狐貍感謝把自己弄得頭破血流的葡萄樹(shù)。

　　我們?yōu)槭裁匆�感謝挫折呢？因?yàn)榇煺劭梢宰屛覀冋J(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值。為什么前三只狐貍死了呢？因?yàn)樗鼪](méi)有笑對(duì)狐生，感謝挫折。

　　從“五只狐貍”的故事中我們還能感悟出一些道理。我們除了感謝挫折，笑對(duì)人生，還可以干什么呢？還可以擺脫欲望。第五只狐貍，它的腦袋被欲望占有了，一心想得到葡萄，它的身

　　體被貪婪控制了，所以，它瘋了。如果你不想變瘋，就不要被欲望迷惑，被貪婪占有，腦袋里必須無(wú)一絲雜念。

　　我們還可以從第四只狐貍身上得到些什么。它天真的`過(guò)分，竟然認(rèn)為吃不到的葡萄就是酸葡萄，可悲呀！而它的結(jié)局卻是眾多狐貍中最好的。我認(rèn)為這只狐貍的結(jié)局可以用四個(gè)字來(lái)概括：難得糊涂。

　　第三只狐貍讓我們學(xué)到了脾氣暴不會(huì)有好下場(chǎng)。

　　第二只狐貍讓我們懂得不要輕生。

　　第一只狐貍讓我們明白：真理不是一貫正確的。

　　……

　　我們要感謝挫折，要不是挫折，“五只狐貍”的故事能給我們這么多啟示么？

挫折作文10

　　一個(gè)陽(yáng)光的午后，我在房間整理著零散的書(shū)本。

　　偶然間，我看見(jiàn)了一本筆記本，封面上積了一些灰塵，看起來(lái)放的時(shí)間很長(zhǎng)了。

　　我擦掉上面的灰，翻開(kāi)了它，里面幾乎是空白的。忽然間，一抹鮮紅的顏色從眼前劃過(guò)，掉落在地。我撿起來(lái)看了看，是一片紅色的樹(shù)葉，分外耀眼。那片樹(shù)葉是我從老家?guī)Щ貋?lái)的，那時(shí)正值秋季，風(fēng)景正好。望著望著，我的思緒回到了從前……

　　那個(gè)秋天我回到老家，走在小道上，看著沿路栽種的一棵棵大樹(shù)。陽(yáng)光被樹(shù)枝切割成各種形狀，撒落在地，照著飄落在地的樹(shù)葉，那金黃的`顏色搭配著深紅，十分美麗。我撿起一片落葉，仔細(xì)端詳著。葉子是紅色的，又夾雜著一絲黃，呈現(xiàn)出一片橘紅，令人倍感溫暖。那顏色十分鮮艷，像是在涌動(dòng)一般，如同生命。

　　葉角微微翹起，像是在仰視著天，仰視著一切。不知為何，看起翹起的葉角，我竟有點(diǎn)而感動(dòng)。葉子落下，意味著死亡，意味著生命走向終點(diǎn)。花敗時(shí)，花瓣枯萎，向下低垂;動(dòng)物死亡時(shí)，眼神無(wú)光，再無(wú)活力;人死時(shí)，悲傷痛苦，嘆息人生苦長(zhǎng)樂(lè)短……在挫折面前，在死亡面前，萬(wàn)物皆無(wú)生氣。只是這小小的落葉，它落于塵土之中，生命即將消逝，卻依舊無(wú)所畏懼，傲視一切。明明已經(jīng)面臨死亡，明明已經(jīng)無(wú)法感受生命的美好，可是為什么，為什么他依舊如此頑強(qiáng)?——因?yàn)椋�他坦然、敢于直面一切、不怕困難啊!他的骨子里，是藏不住的勇氣，是堅(jiān)強(qiáng)!

　　一片落葉都能如此堅(jiān)強(qiáng)，有面對(duì)困難的勇氣，有一份坦然，我們?nèi)藶槭裁床荒茏龅侥?在面對(duì)困難時(shí)，我們一味地選擇逃避和退縮，卻忘記了要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。那些困難、挫折以及人生路上的絆腳石，不正是砥礪我們前行的嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)落葉，像他一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)挫折啊!

　　我望了望手中的那片落葉，竟有一種無(wú)名的溫暖涌上心頭。我輕輕把他夾回書(shū)本中，合上了本子。落葉啊，你告訴了我要敢于面對(duì)挫折的道理，我要向你學(xué)習(xí)，直面挫折，不懼一切!

挫折作文11

　　我緩緩地睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)眼睛被一到白光閃過(guò)，眼皮很沉重，怎么樣也睜不開(kāi)，我又咽了下口水，感到嗓子也很不舒服，頭也抬不起來(lái)。

　　慢慢地，我的眼睛睜開(kāi)來(lái)了，但感覺(jué)渾身上下都不舒服，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身體不適時(shí)，用手摸了下我的頭和媽媽的頭對(duì)比，發(fā)現(xiàn)燒的太嚴(yán)重了，就去請(qǐng)了個(gè)假，也幫我請(qǐng)了個(gè)假去醫(yī)院檢查。

　　當(dāng)我又睜開(kāi)眼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了醫(yī)院，但進(jìn)到醫(yī)院我就被醫(yī)院的藥水味給弄清醒了不少，但我的頭還是很沉還有一點(diǎn)昏，全身也沒(méi)有力氣。這些癥狀一起都代表著發(fā)燒，我從小到大身體一直都很健壯，沒(méi)有發(fā)燒感冒過(guò)幾次，這次發(fā)燒太突然了，完全沒(méi)有做好準(zhǔn)備看著母親為我擔(dān)心的背影，我的心情也緊張了幾分，媽媽走了過(guò)來(lái)，我用嘶啞的聲音喊了一聲“媽媽”，媽媽擔(dān)心地又摸了我的額頭和她的.額頭發(fā)現(xiàn)還是很燙，拿了杯溫水說(shuō)：“嗓子都這么啞了少說(shuō)一點(diǎn)話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭并喝了口水但是感到喉嚨一陣一陣的疼痛。

　　媽媽每隔一個(gè)小時(shí)就幫我測(cè)量量體溫，還幫我用酒精擦拭額頭、太陽(yáng)穴等地方，從而達(dá)到降溫的效果。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)就這樣慢慢地逝去了，我的體溫也逐漸地恢復(fù)了正常，但我的頭還是有點(diǎn)昏昏沉沉的。

　　在家里一個(gè)下午，在媽媽的關(guān)懷照顧下，我的身體感覺(jué)好了不少，在不知不覺(jué)中睡了一覺(jué)，到醒來(lái)后恍恍惚惚看見(jiàn)了媽媽的背影，發(fā)現(xiàn)在燉冰糖梨湯給我喝，看著媽媽為我這樣操心忙碌的背影我鼻子一酸，忍著眼中的淚水繼續(xù)假裝睡覺(jué)。

　　現(xiàn)在我想對(duì)你說(shuō):媽媽謝謝你的照顧！

挫折作文12

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)《真心英雄》吧！里面有一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”

　　這句歌詞已早成為了“名言”。

　　這句歌詞現(xiàn)在的含義已成為“不經(jīng)歷挫折，不會(huì)見(jiàn)到成功”。是呀！生活如果沒(méi)有挫折，你不會(huì)走向成功。

　　記的有一次，我還是上小學(xué)一年級(jí)，那次，老師讓拼音考試，我小時(shí)候?qū)W的拼音特別不好，比如：ei和ie分不清，b和d分不清。所以，我的那次考試只考了45分，我望著別人試卷上鮮紅的100分，我的心也被刺痛了。我回到家里告訴媽媽：“媽媽，我只考了45分，嗚嗚。別人都考了100分，嗚嗚。”媽媽微笑了，說(shuō)：“別哭了，孩子，來(lái)，讓我看看卷子。”我掏出卷子，媽媽看了說(shuō)：“下次繼續(xù)努力，還有機(jī)會(huì)。”我停止了哭泣，媽媽又說(shuō)：“以后咱們一起在晚上學(xué)習(xí)，好嗎？”我答應(yīng)了。

　　從那以后，每天晚上我和媽媽的屋子里傳來(lái)：“a 、o 、e 、i 、u 、ü 。”我每天晚上和媽媽一起練習(xí)，我的拼音水平有了很大的`提高。

　　直到五年級(jí)的一次拼音基礎(chǔ)卷子的出現(xiàn)，我下定決心一定要考好。那天考試，我行云如流水般的做著試卷。終于，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我考了95分！我那一天一直激動(dòng)不已，馬上回到家，告訴媽媽。我一直以為是媽媽的力量，而媽媽卻說(shuō)：“孩子，這不是我的力量，這是你不怕挫折的力量啊！”我回憶了一下，你個(gè)曾經(jīng)拼音考試不及格，只考了45分的孩子還是現(xiàn)在考95分的我嗎？媽媽又說(shuō)：“你不經(jīng)歷困難，哪能走向成功？”

　　是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？生活中處處充滿挫折，不要害怕，克服挫折你就能成功。要記住那句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？”

挫折作文13

　　折疊，也許是一件悲傷的事情，也許是一個(gè)指向成功的路標(biāo)。

　　有一次，我正要競(jìng)選班委。我想：“上臺(tái)不要慌！”

　　我做了充分的'心理準(zhǔn)備，上臺(tái)演講，暢所欲言。不好！下一句忘了。突然想起媽媽的一句話：“忘了吧，就深情地看著他。”這一招果然奏效。我說(shuō)我輸了不哭，我以為我會(huì)當(dāng)選。我心里挺平靜的，卻不知道名單上有。我很想哭，但是為了我的尊嚴(yán)，我只能咬著嘴唇。

　　下課后，我問(wèn)班上的顧肖飛為什么我不能選。她沒(méi)有說(shuō)話，只是指著自己的嘴。原來(lái)我的聲音很低，他們聽(tīng)不見(jiàn)。

　　這一次，懦弱傷害了我！如果我能在外面那樣大喊大叫就好了。

　　我終于明白了失敗的原因。雖然一時(shí)改變不了，但我想：“只要我努力克服，樂(lè)觀面對(duì)，一定會(huì)當(dāng)選為中隊(duì)長(zhǎng)，為大家服務(wù)。”

挫折作文14

　　在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，必有烏云，有晴天，就必有風(fēng)雨。挫折就是生活中的烏云和風(fēng)雨。當(dāng)挫折站在我們面前時(shí)，我們是選擇面對(duì)還是逃避呢？

　　古代有個(gè)大才子叫金成。他琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，能吟詩(shī)作唱，還精通兵書(shū)。一年，他身受父母的期望上京趕考，不料卻名落孫山。從此他一蹶不振，認(rèn)為自己的才華完全不如別人，產(chǎn)生了自卑感，覺(jué)得自己辜負(fù)了父母的期望和栽培，最后選擇了死亡。

　　看到這樣一個(gè)故事，你們一定替金成而感到可惜吧！其實(shí)，生活難免會(huì)有挫折，可如果你不去面對(duì)它，反而選擇逃避，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　記得那年我上三年級(jí)，中段考試的成績(jī)出來(lái)了，我從第一名降到了三十幾名。我一看到我的成績(jī)，眼淚就像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)，我怎么會(huì)考那么差，以前我總是第一，現(xiàn)在成績(jī)下降了，以后也考不了第一了。想到這些，我哭得更厲害了。這是，班主任走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小雪，這只是一個(gè)小小的挫折。偶爾的挫折就好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的.打磨，才會(huì)閃耀出奪目的光芒！”聽(tīng)了班主任的話，我明白了我要勇敢的面對(duì)這次的挫折。在接下來(lái)的日子里，我加倍的努力學(xué)習(xí)，“皇天不負(fù)有心人！”終于在期末考試中取得了第一的成績(jī)，我留下了幸福的眼淚。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義，收獲的成功更讓人幸福！

挫折作文15

　　中國(guó)著名殘疾人作家張海迪曾說(shuō)過(guò)：“使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)”。什么是挫折，在我們?nèi)松�中必將�?jīng)歷的就是挫折。她就如流星一般在天空中劃過(guò)，給人生創(chuàng)造了一個(gè)精彩的瞬間。

　　星期五，我們上了一節(jié)主題是“挫折伴我高飛”的主題班隊(duì)活動(dòng)課，一上課吳老師就讓我們玩一個(gè)游戲，我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，心里十分好奇：班隊(duì)課怎么可以玩游戲呢？“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，方法是猜拳。”吳老師說(shuō)道，“同桌兩人互相猜拳，贏的人便升級(jí)為小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)猜拳，贏的人便升級(jí)為王，王和王猜拳，贏的人便升級(jí)為2王。就這樣會(huì)產(chǎn)生一個(gè)“終極”王，他就是最后的贏家！”

　　似乎挺有趣的，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。我的對(duì)手則是李欣蕓，她自信地看著我，仿佛在說(shuō)：“我贏定了！”“開(kāi)始！”一聲令下，便開(kāi)始了兩人一組的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。“剪刀石頭布！”“怎么又一樣！”“剪刀石頭布！”“哈哈，我贏了！”李欣蕓歡呼起來(lái)，什么嘛，都是靠運(yùn)氣的！她以小鳥(niǎo)的身份，去挑戰(zhàn)下一位。“剪刀石頭布！”“剪刀石頭布！”挑戰(zhàn)的人個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，因?yàn)橹灰�一輸，以前的努力就全白費(fèi)了。“我贏了！”又是一個(gè)勝利者的歡呼。“時(shí)間到！”可最終的王還沒(méi)產(chǎn)生。

　　“誰(shuí)來(lái)講一下游戲的.感受。”吳老師不緊不慢地說(shuō)。“這分明是靠運(yùn)氣的！”許張麒氣呼呼地站起來(lái)說(shuō)。“只要一輸，盤(pán)盤(pán)皆輸！”這是陳暢南的感悟。“是呀，輸就是人生中的一個(gè)挫折。下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于挫折的故事。”大意是這樣的：同樣兩個(gè)十歲男孩，同樣是兩個(gè)車模選手，第一個(gè)因在比賽中未取的好成績(jī)，永遠(yuǎn)退出了車模界。第二個(gè)男孩也比賽了好幾次，但從未過(guò)的名次，他不氣餒，終于在一次車模比賽中獲得了冠軍。我聽(tīng)著聽(tīng)著，心里不禁產(chǎn)生了許多想法，我就像第一個(gè)男孩，遇到挫折不敢面對(duì)，總是那么害怕膽怯。可挫折似乎又不可怕，第二個(gè)男孩因?yàn)楦矣谡�式挫折，從而走向成功�?/p>

　　在生活中，我也遇到過(guò)許都挫折，考試的不如意、生活上的麻煩……以前我認(rèn)為他們?nèi)缤�道路上的荊棘，阻止我們的前進(jìn)，但仔細(xì)想一想，他們就猶如一把把鑰匙，為我們開(kāi)啟成功之門(mén)。

　　“每人桌上有一張小卡片，叫“奮斗腳丫卡”我們要牢牢地把挫折踩在腳下！”婉轉(zhuǎn)的聲音再次響起，“現(xiàn)在，請(qǐng)大家在卡片上寫(xiě)上對(duì)待挫折的方法！”“遇到挫折不要?dú)怵H，照著鏡子，對(duì)自己說(shuō)‘你是最棒的’。”“可以呆在小屋里盡情地發(fā)泄，好好地哭一場(chǎng)。”“也可以……”

　　但我聽(tīng)到大家的方法時(shí)，我知道挫折已經(jīng)迎刃而解！

　　在人生漫長(zhǎng)的歲月中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，這時(shí)我們首先想到的就是尋找一份希望，或是得到一份有力的幫助，讓自己有充足的精神，足夠的理由和信心生活下去，從而克服困難，戰(zhàn)勝挫折，贏得生活的美滿幸福。

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