我的挫折作文

我的挫折作文[常用15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的挫折作文，歡迎閱讀與收藏。

我的挫折作文1

　　段成長的故事，一首五味的歌。學(xué)生時(shí)代的生活天真爛漫，趣味無窮：成長的記憶既美好，甜蜜，又有冒險(xiǎn)與驚喜。亦或苦惱與彷徨，仿佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸。成長，每個(gè)人都在經(jīng)歷，同學(xué)們，你的成長過程一定是多滋多味的吧？甚至代表著一連串的欣喜，改變，沖突，苦惱，驚訝吧？

　　開始學(xué)步時(shí)，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇啊！當(dāng)我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí)，我們跌倒了。但是當(dāng)我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩(wěn)定了，堅(jiān)實(shí)了。上幼兒園時(shí)，我們這些在親人懷抱里成長的花朵，怎能受得了！當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會(huì)兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無謂的掙扎。這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了如何在這個(gè)環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長嗎？

　　上小學(xué)時(shí)，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會(huì)帶有一種莫名的威嚴(yán)。我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)題，念錯(cuò)字而受到老師小小的懲罰。這時(shí)，我們會(huì)試著和老師溝通。終于，我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹，友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切，便逐漸適應(yīng)了。這時(shí)，我們已經(jīng)在成長的道路上邁出了堅(jiān)定的一小步……

　　上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的'種種挫折后，我們終于在成長的道路上踏出了堅(jiān)實(shí)的腳步。但是，在這時(shí)候，我們面臨的，才是更大的考驗(yàn)。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì)打倒我們，我們不會(huì)氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評(píng)了，我們不會(huì)再跟老師賭氣，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測(cè)驗(yàn)，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們?cè)酱煸接隆？梢源_切的說，我們的成長道路中充滿著挫折，成長需要挫折，因?yàn)橹挥胁粩嗟目朔�眼前的挫折和困難，才能使我們?cè)诔砷L的道路上越走越走，越走越好。

　　成長其實(shí)離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長大。

　　以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧！記住，成長離不開挫折。

我的挫折作文2

　　書法一直是我自認(rèn)最拿手，也是令我最得意的項(xiàng)目。最近，我終于拿下學(xué)校參加市語文競賽的代表權(quán)，想到有機(jī)會(huì)可以為校爭光，心中真有無比的快樂啊!

　　在這段期間中，我犧牲了許多的課余時(shí)間，每天晚睡早起，一整天泡在房間中苦練，我最愛的樂高軍團(tuán)、剛買的課外書、和不打會(huì)手癢的籃球…等，全都一股腦兒丟在一旁，每天念念不忘的就是快去練習(xí)寫書法。但我似乎走火入魔，常常患得患失，甚至欲速則不達(dá)。媽媽只要一給我建議，我竟當(dāng)耳邊風(fēng)，有時(shí)甚至一糾正我的缺點(diǎn)，我就翻臉比翻書快，大發(fā)脾氣，于是和媽媽面紅耳赤的大吵一架，似乎是家常便飯。但人家只要一分耕耘 ，就能有一分收獲，而我“十分耕耘”，彷佛永遠(yuǎn)得不到她的肯定，我對(duì)于媽媽的一字一句愈來愈敏感，甚至愈來愈討厭。眼看比賽日期一天比一天接近，我的心也開始忐忑不安。

　　比賽當(dāng)天，一看到現(xiàn)場(chǎng)高手如云，各個(gè)都有備而來，我的心中立刻被一顆沈甸甸的大石頭壓得喘不過氣，我只好默默的準(zhǔn)備比賽用具。比賽鈴聲一響，全場(chǎng)鴉雀無聲，連根針掉下來的聲音都聽得到，只剩監(jiān)考官來回的走步聲。頓時(shí)我的'手早已不聽使喚，愈寫愈快，愈寫愈丑，直到我驚覺不妙，早已來不及了，我快速寫完，收好用具，匆匆離去。名次公布后，我的心立刻墜入谷底。我想起當(dāng)初自信滿滿的樣子，而現(xiàn)在“名落孫山”，給了我很大的打擊，我這次跌得真的太慘了。我的眼晴紅了，想盡量忍住不哭，但眼淚卻一下子就嘩啦嘩啦奪眶而出。這時(shí)，媽媽在一旁拍拍我的肩膀，輕輕告訴我：“沒關(guān)系，勝不驕敗不餒。”她又說：“只要這一秒 不放棄，下一秒就有希望。”我緊緊抱著媽媽，放聲大哭。

　　經(jīng)過這次的挫敗后，我真的要改一改我的牛脾氣了，更要感謝媽媽一直無怨無悔陪伴我、也不斷替我加油打氣，而且“人外有人、天外有天”，做事絕不能眼高手低，而且樂意接受別人的批評(píng)，認(rèn)真反省，才能改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，也愿我能把挫折當(dāng)作老天爺給我的禮物，讓我愈磨愈強(qiáng)，再接再厲，加油。

我的挫折作文3

　　如果說挫折有顏色，那一定是灰色，更是一種冷色，灰色的心情是壓抑的 讓人的心一直懸在半空中，難受之極。我相信人人都有挫折，但是我們遇到的挫折程度有所不同。灰色是可以改變的，改變成自己喜歡的顏色。我曾經(jīng)也改變過挫折的色彩，讓我生活有了新的顏色。

　　在每次考試完后，我拿著成績單和老師改的試卷，踏著步伐走往家走，我的腦海里滿是成績單和我試卷上的鮮紅的字跡。不知不覺地，走到了家門口，此時(shí)我的心跳得更快了，我就在此地徘徊……我閉上了眼睛，沉默了一會(huì)兒，不知不覺的聽見了像我走來的沉重的步伐，哦，爸爸。這是我的心砰砰直跳，手和腳一直在抖動(dòng)，不知道放在哪里？最后，我鼓起勇氣向他走去……他接著拿過我的成績單和試卷，不知怎么了？他露出了微笑。他說：“兒子，我聽老師說你在學(xué)校學(xué)習(xí)很努力。這次的成績雖然考差了，但是我不會(huì)批評(píng)你，不過你還得繼續(xù)努力。”在我聽到這句話時(shí)，我放松了許多。在晚上，父親對(duì)我說：“人生不經(jīng)風(fēng)怎能見彩虹？更何況，失敗乃成功之母。其實(shí)，是失敗并不可怕，可怕的是失去生活的勇氣。相信吧，只要你努力，你就會(huì)成功。”我聽到這里，我的心情豁然開朗。我在以后的日子里，我在課堂上專心叫講，課余時(shí)間里認(rèn)真寫作業(yè)。例如，背誦一些古詩我一些英文單詞等。在課后請(qǐng)教他人，經(jīng)過我學(xué)習(xí)的努力，終于在我取得了優(yōu)異的成績。然后，我的努力沒有白費(fèi)，也增添了我的自信。

　　所以，我們可以改變挫折的色彩，讓我們的生活充滿燦爛的顏色。如果說挫折有顏色，那一定是灰色，我改變了他的顏色，所以，我覺得挫折可以是向上的紅色。因?yàn)橛辛舜煺郏�我在努力，更促使我努力，我才取得了屬于自己理想的成績，所以我�?yīng)該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力。經(jīng)過了這次的努力，我也不再怕挫折了。挫折是來磨練我們的'意志，只要你的意志力夠高你就會(huì)成功。老師們常說：“變挫折為努力；變壓力為動(dòng)力。”所以我們只能正確看待挫折，才能使我們的青春更加美好。最后，我的青春是美好的，他是因?yàn)橛辛舜煺郏�更因�(yàn)槲覒?zhàn)勝了挫折，所以我青春里有挫折，不是灰色的，而是我喜歡的顏色。其實(shí)我與大家都不同，因?yàn)槲业那啻豪镉写煺鄣纳�彩�?/p>

我的挫折作文4

　　人生的小船在茫茫大海中盲目航行，企圖尋找大陸。但海上的大風(fēng)大浪一直阻止這小船，船只能承受，但大風(fēng)大浪終將過去，希望也必將來臨。

　　我駕駛小船航行時(shí)遇上前所未有的風(fēng)浪。

　　天空下起傾盆大雨，雨中的一切景物仿佛都蒙上了一層陰霾。

　　那天領(lǐng)成績單，我內(nèi)心忐忑不安，當(dāng)我看到我的成績時(shí)，我驚呆了，“388，怎么這么高？”我的內(nèi)心一陣竊喜。再仔細(xì)看了看那寫滿成績的單子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我看錯(cuò)了，“388”下面的“308”才是我的'。

　　簡直就是殺人誅心，眼睛被那電腦打印的黑色數(shù)字刺穿，內(nèi)心被那數(shù)字層層包裹，無法呼吸。

　　外面閃起雷電，我的心一陣狂風(fēng)暴雨。

　　老師也專門盯著我，把我叫進(jìn)了辦公室給我一頓教育，而我只能低著頭在一旁一直回答“嗯”，那是我僅能說出的詞了，老師最后讓我長了長記性。

　　一切都像噩夢(mèng)。回到家中父母問起期末成績，我只能心虛的忽視。爸爸翻查了我的書包，他拿起了我藏得特深的那張紙，并仔細(xì)地閱讀，我害怕極了，以至于我無知無覺地坐在椅子上不敢動(dòng)，媽媽把爸爸拉到我的視線盲區(qū)，和爸爸偷偷商量著什么，而我也沒有察覺。

　　讓我感到意外的是爸爸沒有打我，反而用帶著慈愛的目光說：“兒子，這次考砸了并不要緊，你已經(jīng)到了叛逆期了，打你不是目的，那只會(huì)讓你更加叛逆，這事在你心中隔這么久，估計(jì)也不是滋味兒吧，從領(lǐng)到成績一直難受到現(xiàn)在，我相信在你自己的心里一定做過自己自我反省，知子莫若父，我何嘗不是這樣，我在這里也就希望你自己能夠管控自己，做自己的主人。”

　　爸爸的一番話，不禁讓我流淚，壓抑心中許久的結(jié)瞬間解開，我沉浸在愛的潮水中。

　　每每回想起這件事，我都會(huì)充滿力量，愛是我疏解心結(jié)的一劑良藥，我相信我是被愛包圍的，因?yàn)閻廴缢�，身體里的70%都是水。

　　那一次挫折我至今記憶猶新，他讓我明白人生的小船不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要有直面挫折的勇氣，風(fēng)浪終將過去。

我的挫折作文5

　　挫折，是人人所厭惡的，而幸福卻是人人所向往和追求的，但他們之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。

　　——題記

　　我是從花蕊中啟程的，我最初的心思被春風(fēng)解釋得很芬芳，流蘇般的花粉滋潤著我，暖暖的陽光呵護(hù)著我，雨露在我的體內(nèi)呢喃，清風(fēng)在我的耳畔細(xì)雨，它們悄悄的告訴我，外面的世界很精彩。去尋找你心中的天堂吧！

　　于是，我毫不惋惜的將一份嫣紅投入泥土，等待著生命的開始、、在那搖曳動(dòng)蕩的日子里，我一度充當(dāng)著狂風(fēng)的玩偶，我擔(dān)心還沒有迎接生命就已經(jīng)默然停止了。

　　外面、、并沒有陽光、雨露、清風(fēng)所訴說的那么美好，我從來都不知道，他們還有一群兄弟姐妹：烈日、暴雨、狂風(fēng)。

　　我是在一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)開始我的生命旅程的，那時(shí)、、陽光溫暖、微風(fēng)和煦，伴著身邊小伙伴身上散發(fā)出來的陣陣清香，我深深的陶醉了，原來，外面的世界如此美好！我貪婪的吸收著那清新的空氣，聽著枝頭鳥兒演唱這美妙的歌曲，頭一次、、感到身體的充實(shí)。偶爾，天空中灑下絲絲細(xì)雨，那邊是我最快樂的時(shí)刻了，我可以舒舒服服的洗一個(gè)澡，享受生命的每一秒。

　　后來，時(shí)光在小鳥的歌唱陽光的撫摸風(fēng)兒的淺吟中慢慢流逝，我覺得身體越來越熱，原本快樂的小鳥不知跑到哪里去了，而我的朋友們都變了，變得讓我一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)了。

　　原本溫暖的陽光、應(yīng)該輕撫著的我的陽光，變得耀眼灼熱，讓我不敢直視他，我的身體被他照的`好熱，我不安的扭動(dòng)著身體，想減輕身體被灼熱所帶來的疼痛，可是、、一點(diǎn)用都沒有。

　　原本和煦的微風(fēng)，變得狂暴，我從來都不知道原來他有如此可怕的一面，好幾次，我險(xiǎn)些被他掠下來，我開始有點(diǎn)埋怨那些曾經(jīng)的伙伴了，因?yàn)樗麄儚膩矶紱]有和我說起這些，我有種被欺騙的生氣、惱怒。

　　我不再是以前那個(gè)無憂無慮、享受生活的種子了，因?yàn)榱胰諏⑽易茻�的好疼，狂風(fēng)讓我有種快失去生命的害怕。我不得不為了自己的生存絞盡腦汁。好幾次，都有種想放棄、想頹廢的沖動(dòng)，原來、、生命并不是生來就是享受的。

　　再后來、、我慢慢的習(xí)慣了，習(xí)慣了烈日對(duì)我的照耀，習(xí)慣了狂風(fēng)對(duì)我的怒吼，習(xí)慣了暴雨對(duì)我的擊打，我的心、、變得平靜自然。我學(xué)會(huì)了以平和的心態(tài)去接受面對(duì)他們，甚至挑戰(zhàn)他們，并且我有信心打敗他們！或許、、生命必定要經(jīng)受這些。我的身體在他們的陪伴下也漸漸的發(fā)生著微妙的變化。

　　終于有一天，我發(fā)現(xiàn)自己穿上了一層美麗的外衣，在他的保護(hù)下，烈日不再灼熱，狂風(fēng)已吹不動(dòng)我，暴雨不再冷冽。原來，我已經(jīng)修成正果。

　　頭一次，以生命的另一種形態(tài)來看這個(gè)世界，陽光一如我開始來到這個(gè)世界的時(shí)候一樣溫暖，微風(fēng)輕輕的在我耳畔廝磨，向我訴說溫柔、、他們都來向我道喜，說我歷經(jīng)了生命的喜怒哀樂，有了一個(gè)完全的生命。哦，我明白了，伴隨生命的不僅是享受，還有苦難、磨練、挫折，其實(shí)這些都不算做什么，只要能戰(zhàn)勝他們，你就會(huì)感到無比幸福，因?yàn)椤ⅰ�擁有生命，本身就是一種享受！

　　看著身邊的一切，瞬間，世界被幸福包圍。

　　我從挫折中，感受幸福！

我的挫折作文6

　　有人說，挫折也是一種寶貴的財(cái)富，它給你的，是成功所帶不來的財(cái)富。

　　人的一生要經(jīng)歷許很多多的挫折，你要想在挫折中收獲“財(cái)富”，就需要經(jīng)得住它的`重重考驗(yàn)，在挫折中成長。不要由于摔過跤而不敢奔跑，不要由于風(fēng)雨而詛咒生活，不要由于迷了路而忽略了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，在挫折中成長，才能找到生活的亮點(diǎn)，收獲挫折帶給你的“財(cái)富”

　　在挫折中成長，我要堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”，沒一個(gè)人會(huì)隨隨便的就成功。你只看到了一個(gè)成功人士站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上光鮮亮麗的一刻，卻倏然不知他在這背后付出了多少的努力，多大的代價(jià)，經(jīng)受了多少的挫折。他在“挫折”這片大海中乘風(fēng)破浪，勇往直前，那他可曾害怕?可曾失敗?答案是：當(dāng)然!但是假如沒這部分失敗，害怕，他哪兒來的動(dòng)力呢?他把失敗當(dāng)作船，把害怕當(dāng)作帆，成功就在前方的彼岸1

　　在挫折中成長，我要以樂觀為指向標(biāo)。不論在什么時(shí)間都要以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)每一天。過去看到過一句話，挫折狠狠的給了我一巴掌，我卻第三笑著把臉伸了過去，可挫折卻被我的瘋狂樂觀嚇跑了。有時(shí)，面對(duì)挫折，大家就是需要這種“瘋狂樂觀”的心態(tài)。試想一下，假如你像平時(shí)人一樣一味的躲避挫折，這只能令他愈加的瘋狂，愈加的想要摧毀你。

　　在挫折中成長，自信是我的基礎(chǔ)。有了自信，你就有了戰(zhàn)勝所有的勇氣。有人說，不要低頭，王冠會(huì)掉，不要流淚，敵人會(huì)笑。挫折就是大家的敵人，你低頭，你流淚，你不自信，都是對(duì)挫折有哪些好處，對(duì)你，卻一無是處，只能使自己愈加憐憫自己，你應(yīng)該抬頭挺胸，甩掉眼淚，大聲對(duì)自己說，我無需憐憫!你僅需挫折拜倒在你的腳下!有了如此的自信，任何挫折都不是你的對(duì)手。

　　挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來講是絆腳石，叫你卻步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來講卻是墊腳石，使你站得更高掌握在挫折中成長，你就能愈加的出色!

我的挫折作文7

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！——題記

　　我的父母是所謂“快樂教育”的粉絲，在上三年級(jí)以前，我沒有什么課外學(xué)習(xí)班，每天放學(xué)就回家自己隨意安排，我也覺得很是自在。但是后來學(xué)校組織了一個(gè)社團(tuán)—數(shù)學(xué)小組，激起了我的興趣，很可惜，沒有任何課外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的我沒能通過選拔。于是我開始積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)奧數(shù)知識(shí)，同時(shí)讓媽媽幫我購買相關(guān)書籍，堅(jiān)持練習(xí)。

　　光陰似箭，歲月如梭，一年就這樣過去了。我終于迎來了數(shù)學(xué)小組的再一次選拔。一發(fā)下卷子，我就發(fā)現(xiàn)很多題目似曾相識(shí)，對(duì)我來說簡直簡單得不得了，就像“掃雷”游戲一樣，很容易解決，連最后一個(gè)附加題也可以輕松解決，果不其然，我順利考入數(shù)學(xué)小組，并且是A班，成為了全校唯一一個(gè)之前沒在數(shù)學(xué)小組卻直接進(jìn)入A班的同學(xué)。

　　從此，我開始認(rèn)為小奧不是難題，知識(shí)我已經(jīng)牢牢掌握了。覺得只要是我做出來的題就是正確的，不用反復(fù)去認(rèn)真思考和檢查了，我開始驕傲自滿，正如書上說的“逆水行舟‘不進(jìn)則退”。我在機(jī)構(gòu)的考試成績開始倒退，并且出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤，爸爸媽媽開始提醒我要注意。我仍沒有意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，仍然沉浸在自己的小思想中，覺得自己不是不會(huì)，就是馬虎而已。果然，在下一次的數(shù)學(xué)小組選拔賽中，我失敗了，沒能考入。這個(gè)成績是我萬萬沒有想到的'，我開始后悔沒有聽爸爸媽媽的勸告，沒有讓自己認(rèn)真去審題，我開始消沉下來，接連在各科的學(xué)習(xí)中都表現(xiàn)出退步，老師聯(lián)系了媽媽，讓我不要太浮躁。

　　回到家里，媽媽勸我不要著急，更不要灰心，戒驕戒躁，在哪里跌倒就在哪里爬起來。我開始按照媽媽的要求，堅(jiān)持每天練習(xí)，注意細(xì)節(jié)，自主檢查，對(duì)不確定的問題，找媽媽問清楚，有錯(cuò)誤的問題，和媽媽一起找原因，對(duì)于媽媽講解后的題，自己重寫過程。在媽媽的幫助下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。接著我去參加了一個(gè)機(jī)構(gòu)的選拔考試，考入了集訓(xùn)隊(duì)。

　　這一次我沒有沾沾自喜，我明白成績來之不易，不能再驕傲了，這個(gè)代價(jià)太大了，不僅僅是數(shù)學(xué)，在所有科目上都是這樣，我深深的明白了“驕傲使人落后”的道理。

我的挫折作文8

　　雨依然淅瀝淅瀝下著，天空的烏云依然厚重，仿佛就要壓下來。我站在教室門口，手里緊緊地攥著，心有不憤，連天空都和我作對(duì)。

　　是的，這一次測(cè)驗(yàn)我考砸了。看著試卷上鮮紅的大字，我慚愧之心油然而生。對(duì)不起老師對(duì)我的辛苦栽培，對(duì)不起父母的辛苦工作，破滅了他們希望我成才的心。

　　雨漸漸小了，我靠著書包擋著雨跑回了家，很不幸，還是成了落湯雞。奶奶見我全身濕答答的，就叫我回房間換了件衣服。我換好衣服，一直坐在房間里的書桌上，奶奶見我沒有什么精神，于是叫我?guī)兔Π�包子�?/p>

　　剛開始，我拿起一塊面疙瘩，依著桌子邊緣慢慢揉搓，很快，它就成了像籃球大小的團(tuán)子。接著我按照奶奶的指示把大團(tuán)子再分成小團(tuán)子，依次分好后，我又把它們一個(gè)個(gè)的都?jí)罕猓�把一勺勺豆沙餡都放在面皮中間，最后用手卷起來，一個(gè)包子就出來了。看著這些包子，多丑啊！圓又不圓，還有許多的皺痕。

　　包子全都包好了，放到蒸鍋里整上15分鐘就可以吃了。我迫不及待的打開蒸鍋，濃濃的豆沙味撲鼻而來，啊！好香啊！然后只見一個(gè)個(gè)宛如仙女姿態(tài)的包子映入眼簾。

　　經(jīng)過高溫后的包子不再像原來的那樣笨挫，擁有許多皺痕，而宛如仙女，這不就是包子在蒸鍋下高溫得來的'嗎？我的遭遇不就如同包子的形成一樣嗎？包子能夠展現(xiàn)更加好的模樣，難道我因遭受挫折就不能戰(zhàn)勝它了嗎？

　　一連串的問題紛至而來，對(duì)啊！我要像包子那樣，面對(duì)挫折時(shí)迎難而上，改正錯(cuò)誤，而不是灰心喪氣，一直懊悔。我馬上跑回房間，找出試卷，分析自己為什么錯(cuò)了，怎么解決。突然，奶奶叫我出去吃包子。

　　我出去看到，雨停了，烏云也散了，天空出現(xiàn)了五彩的彩虹，原來天空沒有和我作對(duì)嘛！

我的挫折作文9

　　青春是命運(yùn)的交響曲，我們每個(gè)人就是音樂家，而挫折和困難則是高低不平的音符。我的青春，因挫折而精彩。

　　——題記

　　窗外，雷聲隆隆閃似劍，一直刺穿我的身體，刺進(jìn)我的心里。我手里捧著剛剛發(fā)下的數(shù)學(xué)是試卷。那鮮紅的分?jǐn)?shù)就像只幽靈，不住的在我腦海中搖蕩。

　　回到家，我全身都濕透了。任憑母親在我身后呼喚了多少聲，我都只是搖搖頭。為什么？為什么上天對(duì)我如此不公？我努力了，可是卻換來這樣一個(gè)結(jié)果，這究竟是為什么？青春，究竟為什么要欺騙我？

　　窗外的雷更響了，閃電慘白慘白的，劃破了天空。這時(shí)，門被輕輕扣了一下，開了。母親走了進(jìn)來。我懶懶地看了一眼母親，沒有說話。母親并沒有說什么，把手里拿著的東西輕輕的放在我的`桌子上，隨后緩步走出我的房間。雖然沒有看到，但我感覺到了身后來自母親充滿慈愛的注視。不一會(huì)，我又聽見“咔噠”一聲，門，又嘆息地關(guān)上了。

　　母親走后，我瞥了一眼桌子上的東西。是一盤磁帶。沒有花花綠綠的外衣，柔和，樸素的躺在我的桌子上。我暫時(shí)忘記了煩惱，把它塞進(jìn)了錄音機(jī)，按下按鈕，注視著它。一陣“嘶嘶”聲過后，熟悉的音樂穿透我的鼓膜，似決堤的水一般沖進(jìn)我的中樞系統(tǒng)。我辨認(rèn)出，那是貝多芬耳聾之后作的《命運(yùn)交響曲》。

　　音樂一聲一聲撞進(jìn)我的心門，闖進(jìn)我的軀體，胸臆中的舞步伴著氣息，從生命深處悄然旋起。似一只無形的大手，折了我靈魂中的旁枝別蔓，我時(shí)時(shí)感到一種抽動(dòng)骨髓的震撼！那是音樂帶給我的洗滌，也是青春帶給我的啟迪！

　　音樂終了，母親略帶沙啞的聲音飄進(jìn)我的耳際：“孩子，你要記住：一次的失敗并不代表你永遠(yuǎn)的失敗。在青春成長中總是會(huì)出現(xiàn)挫折，但重要的是你能不能戰(zhàn)勝挫折。剛才的音樂你一定聽過，它是貝多芬耳聾之后作的名曲《命運(yùn)交響曲》。貝多芬身為一個(gè)音樂家，卻失去了聽力，他的打擊是不是比你更大呢？但是他憑著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)挫折挑戰(zhàn)的決心譜寫了流傳千古的《命運(yùn)交響曲》。而你，比他幸運(yùn)的多。所以，不要灰心，不要喪氣。記住，你的青春時(shí)代正是因?yàn)橛辛舜煺鄄啪�彩！�?/p>

　　原來，青春是一次考試，他會(huì)給你挫折，但考試的分?jǐn)?shù)不重要，那也不是勝利。只有你戰(zhàn)勝了挫折，堅(jiān)強(qiáng)了起來，那才是青春的勝利，那才是青春帶給你的啟迪。只有當(dāng)那時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春，其實(shí)因挫折而精彩！

　　又一次考試，我的數(shù)學(xué)得了一個(gè)接近滿分的分?jǐn)?shù)。直到我站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一刻，我才真正明白了：青春，因挫折而精彩！

我的挫折作文10

　　聽老師講了一則這樣的故事：晶晶是個(gè)不會(huì)辨別左右的女孩。一天，她與孩子們?cè)谠鹤永锿妫�不小心摔了一跤。媽媽帶晶晶去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說，是骨折。媽媽十分心疼，可晶晶卻說，這下我終于知道左邊是那一邊了，就是痛的這一邊。我的心微微地顫了一下，今天的我，不也同晶晶一樣嗎？現(xiàn)如今的我，靠的并不是我超群的智慧，而是靠挫折磨煉出來的。

　　“快點(diǎn)，我餓了。要吃飯！”“我要買新衣服！”小時(shí)候的我，脾氣倔得很，大人們做的事稍微不滿我的意，我就會(huì)叫或哭，大人們拿我沒辦法。我從小擔(dān)任班長，要我的朋友稱我為“老大”。沒辦法，誰要我在幼兒園又是小天鵝又是班長呢！爸媽視我為掌上明珠，溺愛我，把我寵成一個(gè)貴氣又刁蠻的小公主。直到那天，爸爸媽媽到異地做生意了，把我丟給奶奶照顧。這下我在幼兒園沒有立足之處了。以前被我欺負(fù)過的同學(xué)都來笑我：“張苡寧，你爸爸媽媽肯定是不要你了。”我哪里受得了這氣，抓住那同學(xué)的手就咬。我的班長被撤了，這時(shí)的我，顯得那么落魄和孤獨(dú)。

　　我變得不愛說話，逼自己學(xué)以前最不喜歡的數(shù)學(xué)，不再向大人們提出無理的要求。可是誰知道，我在背后付出了多少努力？

　　起初，我還不太愿意，天天沖奶奶發(fā)脾氣，奶奶也不會(huì)說什么，留下我一個(gè)什么也不會(huì)的人，連吃飯都要人喂。一天，奶奶對(duì)我說：“你想成為一個(gè)人見人愛的乖孩子嗎？”我想都沒想就說：“當(dāng)然。”“那從現(xiàn)在開始，一切事都要嘗試著自己去做。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　有多少次，我因逞能干自己削蘋果而割傷手；有多少次，我因貪玩學(xué)滑板而摔倒了；有多少次，我學(xué)爺爺寫毛筆字而把自己弄成了一個(gè)大花貓……隨著這些磕磕碰碰的日子，我仿佛越來越懂事，不憑哭鬧也能拿好學(xué)生的稱號(hào)。墻上，貼滿了獎(jiǎng)狀。這一路走來，真的感觸很多。

　　先是人群中的孤獨(dú)者，再是自己學(xué)做事。今天，我終于看見了那個(gè)嶄新的自己，那個(gè)璀璨奪目的自己。我感謝爺爺奶奶把我?guī)Т螅�同時(shí)也欣慰自己一路走下來的信念與決心。啊，風(fēng)雨過后，我終于看見了美麗的彩虹！在挫折與困難面前，我選擇的是努力的走下去。如果我選擇退縮，不知現(xiàn)在會(huì)變成什么樣呢。現(xiàn)在的.我，再也不是刁蠻傲慢的大小姐，而是一位積極向上的好學(xué)生、好孩子。我翻著小時(shí)候的相冊(cè)，十分欣慰，都是我自己一路走下來的決心和克服一路遇到的挫折造就今天的張苡寧。

　　我不會(huì)低頭認(rèn)輸，只會(huì)昂首抬頭；我不會(huì)張揚(yáng)炫耀，但會(huì)憑自己的成績證明一切；我不會(huì)心灰意冷，只會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地努力下去。新的起點(diǎn)，新的出發(fā)，只有在挫折面前永不放棄，才會(huì)領(lǐng)悟真正的道理。

我的挫折作文11

　　似一道光，溫暖我心。卻似一道雷，霹在我心。似千萬若水柔情，撫摸我心。卻似飛天瀑布，擊打我心。似一滴甘露，滋潤我心。卻似瓢潑大雨，淋在我心。總是那么不順人意，我，在挫折中成長。

　　颯颯秋風(fēng)，被打擊的我獨(dú)自走在大街上，努力控制眼淚，卻不盡人意，就偏偏在臉上跳躍，忍……忍不住了，便放聲大哭，蜷縮在墻角，傳來幾只麻雀的叫聲，想對(duì)老天爺大喊，世道如此不公，為何偏偏針對(duì)我……

　　秋風(fēng)掃落葉，我這打擊何時(shí)能掃過去？想想落葉也是備受挫折的。雖然它落下時(shí)那么義無反顧，曾身穿綠裝，在這“花艷山碧”的時(shí)光中裝點(diǎn)世界；雖然它落下時(shí)那么瀟灑，曾“力拔裝飾界”，將自己的平凡推向不平凡；雖然它落下時(shí)那么飄逸，飄飄悠悠宛若一名仙子，但，你們何曾想過，它這樣出彩，究竟是怎樣來的，它挺過了挫折才贏得了結(jié)束的光灑入塵。

　　記得那一抹新綠是如此平凡，雖是新秀，卻還是給人一股舒和的感覺，但就是因?yàn)樗�平凡，而人們夸贊的卻不是那雍容高貴`嬌媚艷麗的花兒，而是這平凡的嫩葉。心生了嫉妒，那些高高在上的花兒便瞧不起它，以往的故交也在處處疏遠(yuǎn)它，被針對(duì)的'綠葉，不正和我一樣？雖然沒有它這么平凡優(yōu)秀，而我為什么要背負(fù)孤獨(dú)的罵名？

　　我不甘被挫折打敗，而我就是在這挫折中成長。

　　光也好，雷也好；水也好，瀑布也好；甘露也好，瓢潑大雨也好；落葉也好，我也好；一帆風(fēng)順也好，但挫折更好！經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，才有以后的一帆風(fēng)順，我不斷經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，因?yàn)槲以诖煺壑谐砷L！

我的挫折作文12

　　著名作家巴爾扎克說過：挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱智來說，就是絆腳石，它讓你卻步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來說，卻是墊腳石，它使你站得更高。當(dāng)我面對(duì)人生中最大的挫折時(shí)，我做出了強(qiáng)者的選擇。

　　那是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了一個(gè)演講比賽，當(dāng)時(shí)我很想?yún)⒓樱�就自告奮勇報(bào)了名。老師和同學(xué)們都很看好我，都大力支持，父親也很支持我，鼓勵(lì)我。于是，我開始勤奮練習(xí)朗讀和背誦演講稿。每天早上起來第一件事就是練習(xí)發(fā)聲、朗讀，有時(shí)甚至忘記了吃飯。

　　就在我廢寢忘食的苦練下，一周很快過去了。終于，期待已久的那一天到來了。

　　清早，太陽公公還沒起床，我就興奮地從床上跳下來，匆忙洗漱。我換上最鐘愛的棉襖，認(rèn)真地梳理了一下發(fā)型，再舒展一下身體。望向窗外，發(fā)現(xiàn)天色還很早，月亮還未完全消失，若隱若現(xiàn)。我再次熟練的背誦了一次演講稿，才滿意地背起書包往學(xué)校走去。

　　走到學(xué)校時(shí)，天才蒙蒙亮，學(xué)校的人很稀少。走進(jìn)教室，另一位參賽的女同學(xué)早已在教室練習(xí)，看得出她跟我一樣興奮，緊張。

　　上午，比賽正式開始了，全年級(jí)師生齊坐在食堂里，參賽者排著一條整齊的隊(duì)伍在外等候練習(xí)。我排在第八個(gè)，前面七人依次進(jìn)去演講。望著前面七個(gè)同學(xué)流利地進(jìn)行著演講，看著隊(duì)伍慢慢地縮短，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里像在打機(jī)槍一樣。雖然正值隆冬，我卻溢出了汗水。

　　終于，到我了。我長吁一口氣，走上了臺(tái)。望著臺(tái)下黑壓壓的人群和滿臉嚴(yán)肅的評(píng)委，我的心跳動(dòng)地更快了。我強(qiáng)做鎮(zhèn)定，深呼吸，努力讓自己平復(fù)下來。接下來我開始用洪亮的聲音開始演講，進(jìn)行到大半，出乎意料的順利。我本以為可以完美地結(jié)束，可到最后一小段時(shí)，我竟然緊張地忘詞了。

　　我努力地在腦海里尋找那遺忘的記憶，可面對(duì)臺(tái)下的騷動(dòng)和評(píng)委的目無表情，我腦海里一片空白，只有不停地對(duì)自己說“怎么辦?”我痛苦地煎熬了一分鐘，都快哭出來了。這時(shí)不知是誰在臺(tái)下小聲地提醒了我，我才得以將演講完成。我慚愧地鞠了一躬，說了句謝謝大家便飛快地跑下了臺(tái)。

　　我心情非常糟糕，傷心、難過、愧疚，最重要的是不知該如何面對(duì)同學(xué)和老師。下午上課我根本沒有心思聽，低著頭沉思著。總算熬到了放學(xué)，走在路上，聽著同學(xué)嘲笑的話語，看著老師責(zé)怪的眼神，我心里備受打擊。刮來的寒風(fēng)冰冷刺骨，直刮向我那脆弱的心。

　　回到家，面對(duì)父親的詢問，我直接回房間，回避父親。父親似乎猜到了，嘆了口氣，不再打擾我。我撲向床，大哭起來，但聲音很小，盡量不讓父親聽到。晚上也沒心情吃飯，直接睡覺。

　　第二天早上，我故意裝作感冒，要父親幫我向老師請(qǐng)假，父親無奈地答應(yīng)了。等父親走后，望著窗外難得出現(xiàn)的太陽，我心情好轉(zhuǎn)了一些。我從書房里翻出一些雜志來看，打發(fā)時(shí)間。

　　在我亂翻著雜志時(shí)，一篇文章的名字吸引了我，叫做“沒有一朵不受傷的花”，于是我便開始仔細(xì)閱讀起來。

　　這篇文章講述的是：在瑞士伯爾尼中學(xué)一個(gè)生性靦腆的男孩布萊克報(bào)名參加了學(xué)校的演講比賽，很多同學(xué)很意外。比賽當(dāng)天，卻出了岔子，布萊克面對(duì)臺(tái)下的觀眾一句話都講不出來。同學(xué)們都哄堂大笑，他直接沖出了禮堂。這件事給了他很大的打擊。一天，教導(dǎo)主任查爾斯邀請(qǐng)他到郊外春游。布萊克看到漫山遍野的`鮮花很美，卻有蟲子咬傷了花瓣，便問道：“這么漂亮的花也會(huì)受傷呀?”查爾斯笑道：“你可以檢查每一朵花，世上并沒有不受傷的花。每一朵花一生下來，要么面對(duì)蟲子的叮咬，要么面對(duì)狂風(fēng)的怒吼，或者會(huì)有病菌侵蝕它的肌體。”布萊克仔細(xì)觀察，果然每朵花無不傷痕累累。布萊克若有所思。回校后他開始積極參加每一項(xiàng)比賽，雖然總是失敗，但他一天天成長起來。第二年，他終于得到了演講比賽的第一名。

　　文章很短，卻富有哲理。我的處境和故事的主人公差不多，同樣面臨失敗，他能振作我為什么不能?

　　于是我受到這篇文章的鼓舞，不再理會(huì)他人的嘲笑與目光，昂首挺胸，勇敢地同挫折作斗爭，把它當(dāng)做墊腳石踩在腳下。半年后，學(xué)校再次舉行演講比賽，我踴躍地參加了。面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的人群我不再害怕，面對(duì)評(píng)委的目光我不再恐懼，反而把他當(dāng)做鼓勵(lì)。終于我一氣呵成，獲得了一等獎(jiǎng)。

　　人的生命就像洪水在奔流，不遇到島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折和打擊，我們只能坦然正視。世上沒有不受傷的花，當(dāng)然也沒有不受傷的人生。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，就應(yīng)該像個(gè)強(qiáng)者一樣，把它當(dāng)做墊腳石，踩在腳下，站得更高!

　　高二我遇到了挫折作文1000字

我的挫折作文13

　　即使翅膀斷了，心也要飛翔。 ——題記人生中有許許多多的挫折，對(duì)于成功者來講，挫折是墊腳石，而對(duì)于失敗者來講，挫折是絆腳石。在小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，但是我上了初中，成績就非常吃力。

　　失敗接連不斷，月考期中考試期末考試，一次一次的`考驗(yàn)我，成功離我很遙遠(yuǎn)，但我從不放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信堅(jiān)持就是勝利。一次英語考試，我覺的題簡單就沒有非常在意，草率的應(yīng)對(duì)，成績發(fā)下來，使我悲痛交加，真慘，才七十多分，從此以后，不管是什么考試，我都去用心面對(duì)。數(shù)學(xué)考試，我一點(diǎn)一點(diǎn)的寫，一字一字的讀，恐怕自己會(huì)犯錯(cuò)。結(jié)果考試成績發(fā)下來了，果然有了進(jìn)步。

　　這次的考試正如那句話：即使翅膀斷了，心也要飛翔。說的正是這個(gè)道理啊！只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，才能獲取更大的收獲，不付出那有回報(bào)，只要功夫深，鐵杵磨成針。

我的挫折作文14

　　每個(gè)人不可能在人生路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn)，難免會(huì)遇到挫折。只要不放棄，繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。挫折其實(shí)沒有那么的可怕，每一次挫折都是我們?nèi)松�的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確的面對(duì)挫折，那我們就是邁向了成功的一大步。

　　在我小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，有一段時(shí)間特別喜歡寫故事，尤其是寫完作文拿去投稿。聽到我的作品在廣播中被念出來，被全校師生聽見，心里不禁有一種說不出的高興。可是，要讓作文在廣播中念出來，是需要挑選的，而我，也許有些不自信吧！總是抱著僥幸的心理去猜我的稿會(huì)不會(huì)被選中。

　　那一周，我一共投了四篇作文，然而再一次廣播時(shí)，卻沒有聽到我的搞被念出來。到他們?nèi)�部都讀完時(shí)，我就知道我的肯定落選了~

　　在我知道后，我非常的.不高興，甚至哭泣，但是后來我的媽媽教導(dǎo)我，告訴我，我這一次失敗沒有關(guān)系，只要下一次努力就好，再說，人哪有不遇到挫折的，如果我們一遇到挫折就一蹶不振，那我們難道要這樣一直頹廢下去么！

　　媽媽的話使我感觸很深，人如果一直處在順境之中，那對(duì)我們的心理，會(huì)是怎樣的呢~ 所以人遇到挫折時(shí)一定要勇敢地去面對(duì)啊！

我的挫折作文15

　　小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐恍┉h(huán)境與人緣的問題，我的厭學(xué)心理很重，也很怕老師。我記得，小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)閬G了一張語文試卷而不敢去上學(xué)，僅僅是因?yàn)槲液芎ε滤龝?huì)打我。

　　我記得有一次我們的語文老師對(duì)一個(gè)男生說：“你爸媽真是有病。”我們?nèi)�班的同學(xué)都很害怕她，

　　那時(shí)候我的數(shù)學(xué)成績很差，我們的數(shù)學(xué)老師在每次考完試以后，就會(huì)對(duì)我說一句：“你每次都是拖后腿的那一個(gè)。”每當(dāng)同學(xué)們提到我名字的時(shí)候都會(huì)用“數(shù)學(xué)白癡”來形容我。

　　到了初二的時(shí)候，進(jìn)入了一個(gè)陌生的班級(jí)，第一天進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候和一個(gè)陌生的同學(xué)做了同桌，與她的第一句話很簡單。

　　“我跟你換個(gè)位子吧，你那邊都是我們班的。”我什么都沒說，只是答應(yīng)了一聲。

　　初一的那場(chǎng)分班拆散了我原有的班級(jí)。開學(xué)的第一次班會(huì)課，老師選班委，把幾乎所有的班委都交給了原來她們班的學(xué)生。我們的語文老師也很奇怪，每次在上語文課的時(shí)候，我很正確地回答了她的問題，她卻在班級(jí)里表揚(yáng)別的同學(xué)。我的同桌對(duì)我說了一句：語文老師是不是對(duì)你有意見。

　　同學(xué)們有各自的團(tuán)體，還好班級(jí)里有兩位最親密的朋友陪在我左右，三人也組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。時(shí)間長了，由于老師的各種語言，與同學(xué)們異樣的'眼神，我變了，變得討厭上學(xué)，討厭老師，討厭同學(xué)了。

　　那時(shí)候的每天放學(xué)，晚上我都會(huì)和朋友出去，甚至有時(shí)候和一些在社會(huì)上打工的人一起玩，時(shí)間長了，我學(xué)習(xí)成績直線下滑，但當(dāng)時(shí)的我對(duì)此無所畏懼。

　　到了下半學(xué)期，我的那兩位朋友忍受不了同學(xué)們的種種嘲諷，相繼退學(xué)了。從此我變得更孤單了，原本應(yīng)該性格開朗的我變得沉默寡言，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人回家，一個(gè)人……

　　但那時(shí)候我好像忽然覺悟到了什么，斷絕了與那些社會(huì)上打工的朋友的一切聯(lián)系，專心學(xué)習(xí)。在一次月考中，我的語文成績?nèi)〉昧巳�班第一�?/p>

　　升上初三，我也應(yīng)該懂得了學(xué)習(xí)的重要性吧，每天放學(xué)我都會(huì)一個(gè)人就在教室寫作業(yè)，每次我都會(huì)最后一個(gè)走，到家就是七八點(diǎn)了，回家做作業(yè)也要至凌晨幾點(diǎn)。

　　沖刺那一階段，每天埋頭奮筆疾書到深夜的我換來了語文成績98分，全班倒數(shù)第二，我至今還記得語文老師那鄙夷的眼神與在全班同學(xué)面前對(duì)我的諷刺。我也記得在全班同學(xué)都不敢回答她的問題時(shí)，我說出了自己的想法卻換來了她在全班同學(xué)面前的批評(píng)：“你這思維奇怪的，回答問題根本不沾邊，我勸你以后回答問題前先三思。”

　　這句話聽得我心如刀割，那時(shí)候的我放棄了考高中的想法，來到了上海市工商外國語學(xué)校面試商務(wù)英語專業(yè)。

　　她對(duì)我說：你選專業(yè)的時(shí)候?qū)�業(yè)還要來選你！還有你考不上高中就是能力差！

　　我什么也沒說，只是笑了笑！坦然面對(duì)這一切，心想還有沒幾天就要到新的學(xué)校去重新開始了。韓寒不是也會(huì)說過嗎：無論你做什么，總會(huì)有一些人在后面笑你。所以不要害怕被別人嘲笑，哪怕你勵(lì)志做第一位華人的美國總統(tǒng)。

　　那時(shí)候同學(xué)們也并不愿意和我為伴，女生有11人，而我每次都會(huì)成為那個(gè)第11個(gè)人，每次體育課，仰臥起坐的時(shí)候，老師出于無奈，讓一個(gè)男生來幫助我完成。

　　這個(gè)狀態(tài)一直保留到了初三畢業(yè)，心理學(xué)專家說過人一旦處于這種冷暴力的環(huán)境中是很難活下去的，但我很幸運(yùn)地活到了畢業(yè)。

　　后來我來到了工商外，來再來這個(gè)學(xué)校以前我就沒有想過要交什么很好的朋友，剛開學(xué)的時(shí)候，我就一直獨(dú)來獨(dú)往，但沒過多久，就有一些同學(xué)主動(dòng)找我來溝通，很快我就跟大家打成了一片。新的學(xué)校，打開了我原本封閉的心靈，讓我變得像原來那樣性格開朗。

　　我也原本以為，中職學(xué)校的老師會(huì)像以前老師那樣喜歡成績優(yōu)良的學(xué)生，但我發(fā)現(xiàn)她們不僅注重各門功課的成績，更以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。也是在中職學(xué)習(xí)中，我有了人生第一個(gè)夢(mèng)想，成為一名文字編輯，這個(gè)夢(mèng)想來自我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，當(dāng)時(shí)為了規(guī)劃書，我找到了我曾經(jīng)的德育課老師，她當(dāng)時(shí)很樂意幫助我，面對(duì)我獲獎(jiǎng)后的回答也很誠懇：我的任務(wù)就是幫助我的學(xué)生，這也是我的職責(zé)，擔(dān)不得如此感謝。

　　我們的班主任也在各類活動(dòng)中發(fā)覺了我身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)我去參加各類活動(dòng)，很多時(shí)候也把班級(jí)里唯一的名額留給我，當(dāng)然我也從來沒有讓她失望，每一次都帶著名次回來了。

　　他們的好不僅僅讓我感受到了感動(dòng)，更讓我學(xué)會(huì)了如何用欣賞的眼光去看待別人，我是一個(gè)成長與挫折中的孩子，我也要感謝那些挫折，讓我更加的自信，沉穩(wěn)與陽光。

　　讀完這段文字的你：如果你有相同的經(jīng)歷看到了這段文字，那么請(qǐng)你記住，在世界的某一個(gè)角落還有一個(gè)跟你有著相同經(jīng)歷的人打下了以上文字，請(qǐng)你一定要記得，總有一天你會(huì)變得很優(yōu)秀，請(qǐng)你耐心地等待。若沒有經(jīng)歷過類似的情形，謝謝看完這段文字的你，也請(qǐng)你勿忘初心，活出自己，挫折會(huì)讓你變得更成熟。

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