道德的作文

道德的作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的道德的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

道德的作文1

　　我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。

　　道德是最美麗的`花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。有時(shí)道德是一種感恩。道德有時(shí)是一種愛心。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。

道德的作文2

　　道德是什么呢？夜晚，我在床上想了好久。道德是善良，還是樂于助人。這一夜飛快的過去了。

　　早晨，我在車站里等車，但我還在思考道德是什么，車子來了，可我還在思考。突然，一位年過70歲的老奶奶拍了一下我的肩膀，我才回過神來，我謝過老奶奶，并把她扶上公交車，我在背包里翻硬幣，可只有幾張一百元的，并沒有一元的，我急了，老奶奶見了，就投了兩個(gè)硬幣，我連忙對(duì)老奶奶說：“我去買瓶礦泉水，換幾張一元的吧。”老奶奶對(duì)我說：“不用了，上一次是一位姑娘替我投的`。姑娘讓我投給像我一樣粗心的人。”老奶奶又對(duì)我說：“你也幫我投給一位像你一樣粗心的人吧。”我說：“好的，下次我一定還了這一元錢。”我笑了，老奶奶笑了，車廂里所有的人都笑了，笑得那么甜，笑的那么燦爛。

　　我終于明白了道德是什么。道德就是——樂于助人。

道德的作文3

　　在我們身邊總是有很多的道德模范者，他們都是默默的為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!

　　記得一次我和同學(xué)在公園里玩耍的時(shí)候，一個(gè)叔叔抽完煙，隨手往地上一扔，這是，一個(gè)小女孩兒跑過來，他大約四、五歲吧，紅彤彤的.臉上滿是可愛，小女孩兒說：“叔叔，你不能這樣，你知道么，一個(gè)煙頭很容易就會(huì)引起火災(zāi);你知道么，一個(gè)煙頭也許會(huì)讓十幾個(gè)人無辜地死亡，你知道么!?”

　　這個(gè)叔叔被小女孩問傻了，足足愣了兩分鐘，不一會(huì)兒，那個(gè)叔叔滿臉通紅地說：“對(duì)不起，我不知道，但我知道，你給我上了人生中最重要的一節(jié)課，謝謝你!”

　　讓我們想身邊的道德模范者著學(xué)習(xí)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

道德的作文4

　　在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，全國道德模范走在中央電視臺(tái)的星光大道上時(shí)，他們個(gè)個(gè)都是人們心中耀眼的明星，他們大多來自平民百姓，他們的先進(jìn)事跡就是在自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的`：他們或助人為樂，或見義勇為，或誠實(shí)守信，或敬業(yè)奉獻(xiàn)，或孝老愛親……他們是我們這個(gè)時(shí)代精神的象征，也是我們這個(gè)時(shí)代的驕傲。

　　自己一直都認(rèn)為，一聲問候，一句關(guān)懷的言語，一個(gè)微笑，甚至一個(gè)信任的表情，都會(huì)給人極大的暖意和鼓勵(lì)。我很喜歡微笑，不管是熟悉的人，還是陌生的人，只要他們的目光投向我，我都會(huì)給予一個(gè)微笑。真希望我們的社會(huì)變成一個(gè)“微笑的社會(huì)”。微笑是全世界共同的語言，明年的奧運(yùn)，我們微笑地面對(duì)世界各地的朋友，這就已經(jīng)是參與了北京奧運(yùn)。

　　善行無疆，舍己為人，一諾千金，恪盡職守，大愛無聲……這是評(píng)審委員給全國道德模范的致敬辭，更是億萬中國人最由衷的贊譽(yù)，最崇高的褒獎(jiǎng)，最衷心的致敬

道德的作文5

　　小的時(shí)候讀書，老師教我們要做一個(gè)道德的人。那時(shí)，并不是很明白其中的含義，直到漸漸的長大，我們開始明白：如果一個(gè)人沒有道德就失去了做人的意義。

　　還記得有一次，一個(gè)老奶奶過馬路，不小心摔倒了，可是周圍的'人卻沒有一個(gè)去扶一下，我看著很揪心。“難道沒有一個(gè)人去扶一下嗎？”我心里想著。唉！這應(yīng)該是不道德的吧？所以我心里一直想著一個(gè)問題：什么是道德？

　　道德是什么？這是一個(gè)讓人難以理解的問題，也可以說它是一個(gè)多面性的詞語。總之，道德是靠人為的。

　　還有一次，我走在大街上看見一輛車，走近一看，原來是自愿獻(xiàn)血車。只見許多好心人正在獻(xiàn)血。咦？我在想：這個(gè)場(chǎng)景為什么跟上次的場(chǎng)景不一樣呢？難道人與人不一樣？這個(gè)差別有多大啊！也許這就是道德的意義吧。

　　這就是道德的意義，每個(gè)人都會(huì)老，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)刻。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，從此刻開始，做一個(gè)有道德的人！

道德的作文6

　　俄國著名地理學(xué)家奧勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”，第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認(rèn)為是最寶貴的時(shí)間，用來安排重要的工作。第二天是下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他認(rèn)為做較輕松的工作為宜。如寫書評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來參加會(huì)議、看書。他說，這是等于把自己的'生命延長了。

　　美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：“今天已經(jīng)和你在一起，但很快會(huì)過去。明天就要到來，也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有兩天。”

　　以上兩則材料的核心都是要珍惜時(shí)間。把一天的時(shí)間合理分配，對(duì)時(shí)間要有緊迫感，從某種意義上講，珍惜時(shí)間就意味著延長我們的生命。

道德的作文7

　　道德是立身之本，道德是為人處事的根源。道德管束著我們的生活，也表現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)。

　　今日中午小雨綿綿細(xì)長，女生們打著自己的傘，而男生們則品味這甘甜雨露。水珠灑在地面上，啪啪啪……灑在，籃球架上，滴滴滴……瞬間炸開，灑在身上，如在滋潤萬物，生機(jī)勃勃。

　　我看老師沒拿傘，踩著水坑，水坑中的.水炸開，猶如炸魚隊(duì)拍進(jìn)水坑。跑到老師后面為他撐起一把傘，他突然發(fā)現(xiàn)沒有雨滴撒在身上了，一回頭看見了我。回到班級(jí)夸獎(jiǎng)了我，又說他后來走到別人旁邊，有的同學(xué)就像沒看見一樣，走過這就說明了當(dāng)代孩子們的道德修養(yǎng)有待提高。

　　前兩天，他和另一位老師一起走到了食堂，因?yàn)槿颂�多沒了座位，這時(shí)一位初一的學(xué)生讓了座，與他暢談后，另一位老師說，這孩子道德修養(yǎng)真高。而今天坐在他旁邊的幾位學(xué)生連喊帶罵，瘋瘋鬧鬧，道德水平極低。

　　道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向輝煌。

道德的作文8

　　道德是什么？道德是每個(gè)公民應(yīng)具備的良好品質(zhì)。它無時(shí)無刻不伴隨著我們的生活，規(guī)范著我們的.言行。很多時(shí)候，我們只要細(xì)心地觀察一下，就可以發(fā)現(xiàn)個(gè)別人在公共場(chǎng)合隨意地踐踏著道德文明。

　　暑假的某一天，我在洗手間看到一位大姐姐在“戲水”，要知道，水———在我國，以及在全世界都是一項(xiàng)緊缺資源。我國著名的水文地質(zhì)學(xué)家、中國科學(xué)院資深院士陳夢(mèng)熊先生在一次采訪中稱，中國水資源浪費(fèi)已經(jīng)超過美國，并呼吁公眾要科學(xué)用水，合理利用水資源。“戲水“的大姐姐，你就這樣灑著玩多浪費(fèi)呀！

　　難道不慚愧嗎？其實(shí)做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地維護(hù)社會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，把社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)化為自己的自覺行為和基本的道德情感，做一個(gè)堂堂正正、有道德的中國人。

道德的作文9

　　今天，我們班負(fù)責(zé)舉行一堂“道德講堂”活動(dòng)課，我和鄭奕、吳佳貞、陳晶晶當(dāng)了主持人，作為主持人的我深深知道，對(duì)于我們小學(xué)生來說，要怎樣才能做到敬業(yè)、奉獻(xiàn)。

　　首先，在學(xué)習(xí)上，我要認(rèn)真讀書，寫作業(yè)不能亂七八糟地寫，要認(rèn)真地寫好每一個(gè)字，而不應(yīng)該把作業(yè)寫得很潦草。寫作文的時(shí)候要認(rèn)真寫，寫完要多進(jìn)行修改。

　　同時(shí)，我們還要有奉獻(xiàn)精神，假如看到同學(xué)摔倒了，要把同學(xué)扶起來；看到同學(xué)有東西掉了，要幫他撿起來；如果有同學(xué)生病了，要扶他去醫(yī)務(wù)室做檢查，看病情怎么樣，等到放學(xué)了，要把生病的同學(xué)送回家；如果碰到下雨天，有同學(xué)沒帶雨傘，撐傘送同學(xué)回去……

　　以上這些就是我對(duì)今天的主題“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的`理解，也是我們要從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，只有這樣，長大以后，我們才能成長為一個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的人，為社會(huì)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

道德的作文10

　　做一個(gè)有道德的人先要明白什么是“德”。“德”的外化即為禮，在心為“德”，發(fā)之于心而表現(xiàn)為行為即為“德”要道德首先要學(xué)會(huì)禮貌，學(xué)會(huì)行動(dòng)。茅盾曾經(jīng)這樣說：在生活中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是春暉，給別人以溫暖。就是說我們不管走到哪里，都應(yīng)當(dāng)懂道德，講禮貌，和春天的陽光一般使人感到溫暖。

　　“德”是中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀精神遺產(chǎn)，使我們構(gòu)建和諧文化的'準(zhǔn)繩。

　　最近經(jīng)常看到這樣一則公益廣告：一位盲人老爺爺坐在一棵光禿禿的梧桐樹下，一個(gè)拿著風(fēng)車的小男孩跑過來問：“爺爺，你在這干什么？”老爺爺答到：“春天來了，我在等著春風(fēng)吹樹葉的聲音。”小男孩忽然發(fā)覺風(fēng)車被風(fēng)吹，有風(fēng)吹樹葉發(fā)出的聲音。于是，他找來小伙伴做了許多“美麗”的風(fēng)車放在樹枝上。風(fēng)車迎著風(fēng)發(fā)出了“沙沙沙”的聲音。老爺爺終于聽到了自己所盼望的聲音，臉上也露出了會(huì)心的笑容。我覺得廣告中的小男孩把道德與實(shí)踐放在了同一個(gè)起跑線上，實(shí)現(xiàn)了人世間的美好。

道德的作文11

　　你明白嗎？道德分為幾種類型，如公共道德、婚姻道德和職業(yè)道德。

　　讓我向你們介紹一句古老的道德格言——“紳士愛錢，用正確的方式來賺錢”。這句古老的格言意味著世界上的人們非常喜歡錢，但有道德的人應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆绞綖橹畩^斗。

　　怎么了？從那里開始。有一次，我們的摩托車壞了，我媽媽去修理它的地方修理。我們?cè)谀抢锏戎�一個(gè)年輕人付錢，然后騎車離開，但第二天我們的摩托車又壞了，他們根本沒有幫我們修理。這就是為什么他們不守信用，這是不道德的。

　　什么是道德？從那里開始。國慶節(jié)那天，媽媽和媽媽的朋友們?nèi)ス睦藥Z玩。午飯后我們上山時(shí)，看到一位老人拖著一輛摩托車。當(dāng)我母親的'朋友張阿姨看到它時(shí)，她去幫忙了。這就是道德。

　　我們的小學(xué)應(yīng)該怎樣做才能成為一個(gè)有道德的人？我們應(yīng)該從小事做起，在家里尊重父母，學(xué)校尊重老師，做一個(gè)有道德的人。

道德的作文12

　　說到“道德”大家一定想到了“挾尸要價(jià)”。

　　網(wǎng)絡(luò)上眾說紛紜有人唾罵那幾個(gè)打撈者，也有人審視人心，當(dāng)然有的人還是為那幾個(gè)鮮活的生命而感到惋惜。

　　只是覺得人格為什么變化如此之大呢？費(fèi)解？人為什么變得如此無情呢？中國人？什么是中國人？中國人悠久的傳統(tǒng)美德又是什么？人盡晚年！又是該反思什么？試問人間到底還有多少疾苦等待拯救？難道我們都是那位伸手要錢的大伯？不想罵什么只是覺得無語。汗顏，為何人性變得泯滅？蒼天有眼，我相信，佛。至少我在看完這篇報(bào)道以后我相信了，救人一命勝造七級(jí)浮屠。害人者必將遭受天譴，也許我不知道是以什么形式至少結(jié)果我知道！~他得道報(bào)應(yīng)了！

　　“道德”其實(shí)不是那么難，既然“道德”都不難了，那么講道德就更不難了。如果每個(gè)人都有道德品德的.話就不會(huì)有“挾尸要價(jià)”了！

道德的作文13

　　從小老師就教育我一定要做一個(gè)有道德的人，可怎樣才能做到有道德呢？其實(shí)做一個(gè)有道德的人也不難，只要你有一顆善良的心，帶給別人快樂，自己也會(huì)感到快樂。

　　道德其實(shí)離我們很近，在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。我們不能在教室里追跑打鬧；我們還應(yīng)該節(jié)約用水、用電；同學(xué)間互相幫助，團(tuán)結(jié)同學(xué)；見了老師主動(dòng)問好，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里，要尊敬父母，要做一些力所能及的`家務(wù)，讓父母減輕一些負(fù)擔(dān)。自己的事情自己做，制定學(xué)習(xí)生活日常安排，讓父母少為我們操心。在公共場(chǎng)合，我們必須從身邊的小事做起，不隨地亂扔垃圾，坐公交車時(shí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的讓座，愛護(hù)花草，見到長輩主動(dòng)打招呼等等。

　　有道德，講文明，懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要立即行動(dòng)起來，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，遵守道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　語言平淡

道德的作文14

　　“做一個(gè)有道德的人”這是老師布置給我們的作業(yè)，在回家的'路上，我不斷的想、不斷地想。對(duì)了，這篇作文的重點(diǎn)不就在于道德這兩個(gè)字上嗎？于是，我準(zhǔn)備做一點(diǎn)好事……

　　這時(shí)，我看見一個(gè)乞丐，走近一看，里面只有一分和一角的硬幣，我摸了摸口袋，只有一塊五角，。我全部捐給了他，他連聲說：“謝謝，謝謝！”我說了聲不用謝，便走了。走到馬路上，看見一位老爺爺要過馬路，可他望著來來往往的車輛，始終邁不開腿，我又友善地走了過去對(duì)老爺爺說：“老爺爺，我扶您過馬路吧！”那老爺爺“恩”的一聲。接著，我扶老爺爺過了馬路，老爺爺笑了一笑，說：“你真是一個(gè)好孩子呀！”我也笑了一笑，心里想：助人為樂真是一件好事呀！想著，我便到家了。聽見聲音，去幫四樓的小弟弟做了事，又幫媽媽掃地、洗碗……這樣幫助了別人，我要從我身上找出一些不好的地方，再改正它們。

　　我要做一個(gè)有道德的人！幫助他人，再改正自身的不好的習(xí)慣。

道德的作文15

　　老師說過，一個(gè)人不懂得什么叫道德、道德該怎么做，那他就不是個(gè)有道德的人，他們就會(huì)問：道德是什么？以我個(gè)人的看法，做道德事其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你在公共汽車讓一讓座；只要你在公共場(chǎng)所，不亂扔垃圾、不大聲喧嘩；不欺負(fù)弱小同學(xué)、不貪小便宜這都是道德。在我們的'生活中有不少有道德的人。

　　有句名言不是說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之嗎？我遇到過這樣一件事：星期六，我和媽媽一同前往琴行的路上，到了琴行門口，看到一個(gè)乞丐，他的雙腳斷啦，其中右腳已截肢，躺在地上，有的小朋友罵他是“傻子”，有的小同學(xué)還踢他……我覺得這樣十分不道德。

　　過了一會(huì)兒，我從琴行門口出來時(shí)，看見乞丐還在那里，我媽媽從口袋里掏出十元錢給他，乞丐連聲說：“謝謝，謝謝"

　　這樣幫助人的感覺，真的很好，不行啊，你試試。

　　只要我們一起努力，一起做一個(gè)有道德的中國人，我相信中國一定有很大的進(jìn)步！

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