風(fēng)的力量小學(xué)生作文
風(fēng)的力量，已經(jīng)可以預(yù)先覺(jué)到，好像蹲伏的猛獸，不在睡覺(jué)，正要縱身遠(yuǎn)跳。今天小編就來(lái)分享風(fēng)的力量小學(xué)生作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 1
秋天到了。風(fēng)那股勁兒，比夏天強(qiáng)好幾倍，大得不可思議。
一天中午，我在學(xué)校睡覺(jué)，炎熱的太陽(yáng)就像一團(tuán)火，炙烤著大地，把大地?zé)岬镁拖褚粋�(gè)熱火爐似的。突然，狂風(fēng)大作，風(fēng)襲來(lái)，弄得教學(xué)樓后面的樹(shù)不停搖晃，左搖搖，右搖搖，好像在跳舞。樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”作響，一下子把酷熱的天氣給吹走了。下午起床時(shí)，我去拿燕塘牛奶，在走的途中遇見(jiàn)了一個(gè)保安叔叔拖著棕樹(shù)的一個(gè)大葉柄緩緩地向前走。我想起了中午那股強(qiáng)勁的大風(fēng)，心里便有了個(gè)預(yù)感。于是，我跑了過(guò)去，問(wèn)：“是不是中午的風(fēng)吹的？”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回課室時(shí)，我想：風(fēng)的力量可真大啊！
還有一天晚上，滿(mǎn)天都是土黃色，風(fēng)在不停地亂刮，告訴我們要下雨了。緊接著，傾盆大雨下了起來(lái)，風(fēng)也在吹來(lái)吹去，卷起沙子、灰塵漫天飛舞。不可思議的力量使窗子里里外外地敲打著，發(fā)出“轟轟”的聲音；連那棵水杉的葉子往上豎著，好像一只發(fā)怒的獅子似的'，張牙舞爪，很威武的樣子。
不過(guò)，風(fēng)的力量有也很小。在花朵迎著太陽(yáng)，競(jìng)相開(kāi)放時(shí)，風(fēng)輕輕一吹，花朵輕微擺動(dòng)，使花兒感到很舒服，便繼續(xù)努力開(kāi)放，開(kāi)出更美麗的花朵。
風(fēng)的力量時(shí)而強(qiáng)勁有力，時(shí)而輕微拂過(guò)。風(fēng)可真是一位神奇的魔術(shù)師！
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 2
風(fēng)無(wú)處不在。
今天，在我的家刮起了大風(fēng)，那風(fēng)可真大。
門(mén)前的一大片油菜挺著腰桿，當(dāng)風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，它彎下了腰，撫摸大地。它們向風(fēng)認(rèn)
了輸，它們斗不過(guò)風(fēng)。
屋后，剛栽的桂花樹(shù)，正在拼命的`展開(kāi)身體，想要茂盛的生長(zhǎng)。當(dāng)風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，它們倒下了，躺在了祖國(guó)媽媽溫暖的懷抱中。它們向風(fēng)認(rèn)輸了，它們斗不過(guò)風(fēng)。
田埂上，孩子們?cè)陲L(fēng)中放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏自由的飛翔。風(fēng)無(wú)情的吹斷了線(xiàn)，讓風(fēng)箏飛上了天，消失在了天際。它們向風(fēng)認(rèn)輸了，它們斗不過(guò)風(fēng)。
風(fēng)，我愛(ài)你！
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 3
近些日子說(shuō)起麥莎，大家一定都不陌生吧！
他，一股強(qiáng)大的力量，對(duì)我省進(jìn)行了嚴(yán)厲的“考驗(yàn)”。今年第9號(hào)臺(tái)風(fēng)麥莎因受西北太平洋副熱帶高壓西南側(cè)加強(qiáng)的東南氣流影響在今天晚上至明天白天，在浙江玉環(huán)到舟山一帶沿海登陸。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我從小還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么厲害的臺(tái)風(fēng)。上一年的蒲公英就夠厲害的了，現(xiàn)在的麥莎更加讓人感到恐懼。看著電視里一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，我突然想到了毛主席的一句話(huà)“人定勝天”，可現(xiàn)在想來(lái)或許不是這樣的。天災(zāi)實(shí)在太強(qiáng)大了。就象上次的印度洋海嘯，死了那么多人又傷了那么多人，這些都是人類(lèi)無(wú)法控制的局面，不是嗎？
據(jù)說(shuō)，麥莎對(duì)于本省的溫州、金華、舟山、杭州、嘉興、湖州等這幾個(gè)地方受災(zāi)情況相當(dāng)嚴(yán)重。市區(qū)會(huì)有9到11級(jí)的風(fēng)力，沿海地區(qū)將會(huì)有11到12級(jí)甚至12級(jí)以上。
現(xiàn)在一些受災(zāi)嚴(yán)重的地區(qū)道路上的水已經(jīng)積到人的膝蓋上了。街邊的樹(shù)木被吹得劇烈搖晃，有的大樹(shù)連跟拔起、把房子的`邊緣都?jí)簤牧恕ｏw機(jī)場(chǎng)的各類(lèi)航班都已經(jīng)取消。沿海地區(qū)的風(fēng)浪大得嚇人。情形一片恐慌之中。
晚上，我正在電腦前打文章。正看著窗外思索時(shí)，房間里的燈顯得越來(lái)越暗。當(dāng)我在1秒鐘后回過(guò)頭來(lái)看電腦時(shí)――已經(jīng)一片漆黑。我前不久看了一部恐怖片，再加上我天生膽子小，所以嚇的“毛骨悚然”。
臺(tái)風(fēng)把我家客廳的玻璃吹得“嘎嘎”地響。讓人聽(tīng)了毛骨悚然，真擔(dān)心它會(huì)摔下來(lái)――摔個(gè)粉碎。
晚上我趴在玻璃前，靜靜地看著窗外的樹(shù)木。那棵桂花樹(shù)在臺(tái)風(fēng)下狂舞著，鐵樹(shù)也在激情地舞動(dòng)著。它們頑強(qiáng)地和狂風(fēng)暴雨作對(duì)著，它們拼了命的想活下來(lái)。桂花樹(shù)的幾跟樹(shù)叉都被散亂地吹落在地。讓人感到揪心的痛。
人何不一樣呢？在自己的人生道路上，雖然碰到的災(zāi)難并不多，但是當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，我們應(yīng)該像桂花樹(shù)一樣那么堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 4
小的時(shí)候，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想像過(guò)風(fēng)是從哪里來(lái)，要回到哪里去。我心里想，百思不得其解，說(shuō)不出為什么風(fēng)可以使人感到冷，也可以使人感到熱。對(duì)風(fēng)似乎情有獨(dú)鐘
風(fēng)在我們生活中是無(wú)處不在的。比如：你開(kāi)門(mén)的時(shí)候會(huì)感到風(fēng)刮過(guò)你跑步的時(shí)候你會(huì)覺(jué)的風(fēng)也跟著你跑。
颶風(fēng)，風(fēng)暴會(huì)傷人。
有一次，我在一篇新聞上看到有一陣極大的風(fēng)一下子把一棵樹(shù)刮倒了旁邊有一戶(hù)人家，那戶(hù)人家被害的窮困僚。還有便嚴(yán)重的被害的家破人亡。我在那時(shí)就想，風(fēng)是從哪里來(lái)的怎么會(huì)有怎么大的威力呢？
我查閱了很多知識(shí)點(diǎn)和書(shū)籍，找到的是風(fēng)是怎樣形成的。根本就沒(méi)有風(fēng)的力量有多大。
風(fēng)還可以對(duì)世間萬(wàn)物有幫助。
風(fēng)可以幫助花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，還可以幫助動(dòng)物體會(huì)大自然的味道。風(fēng)還可以幫助人解熱，風(fēng)還可以幫助自然界中的生物們。我有時(shí)候在想如果沒(méi)有風(fēng)，說(shuō)不定這個(gè)世界都不存在呢！
我喜歡春夏秋冬的風(fēng)，因?yàn)樗鼤?huì)以不同的力量讓大自然豐富起來(lái)，不同的感覺(jué)豐充盈了人間。
我喜歡春天的風(fēng)，蒲公英撐起小傘跟著風(fēng)找到了新家，它吹綠了草，染紅了花；我喜歡夏天的風(fēng)，送來(lái)綠茵里的絲絲涼爽；秋天的風(fēng)喜悅了枝頭，醉了田里辛勤的農(nóng)民；冬之風(fēng)更美，一陣呼嘯就銀裝素裹啦，帶我來(lái)到童話(huà)世界，冰清玉潔是我的夢(mèng)。
風(fēng)還可以幫助鳥(niǎo)兒飛翔，讓它們感受到寬大的'世界。
風(fēng)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，也是世界上動(dòng)植物的伴侶。
風(fēng)可以讓蒲公英的種子散落各地。
風(fēng)可以讓小花們茁壯成長(zhǎng)。
風(fēng)可以讓柳樹(shù)跳出美麗的舞蹈。
所以風(fēng)是我們?nèi)祟?lèi)不可缺少的能源，也是一個(gè)很重要的朋友。
世間不能沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)的力量是偉大的！
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 5
風(fēng)到底是什么？它好像并不存在于這個(gè)世界，但我們又不無(wú)時(shí)無(wú)刻感受著風(fēng)的溫暖，風(fēng)的力量。
春雨綿綿，細(xì)雨沙沙。雨的到來(lái)總是伴隨著風(fēng)，不，是風(fēng)的降臨裹挾著雨。無(wú)風(fēng)又何談?dòng)辏颗c其說(shuō)春雨的纏綿還不如說(shuō)春雨的執(zhí)著呢。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，風(fēng)趕走了冬日的嚴(yán)寒，用它那溫暖的大手，輕撫著大自然，喚醒了春天的盎然。柔和的風(fēng)吹拂你的面龐，溫暖你的心田。那源源不斷的`春風(fēng)，途經(jīng)世間的每一個(gè)角落，將它那溫暖的氣息送給人們，讓我們對(duì)美好的生活充滿(mǎn)無(wú)限的向往與斗志。
風(fēng)無(wú)形而富有變化。它美麗又善良，它穿梭在人群間，攜著我們內(nèi)心的話(huà)語(yǔ)和渴望，卸去了人與人心之間的芥蒂，給世間帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。它強(qiáng)大又有愛(ài)心，它往返樹(shù)葉叢間，窸窸窣窣的，枯葉飄零，回歸土地的懷抱，孕育新的生命種子。它真誠(chéng)而又樂(lè)于助人，它總在不時(shí)之需，化風(fēng)為雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物。它總鼓足了勁，吹鼓海船的風(fēng)帆，領(lǐng)著我們前進(jìn)。
風(fēng)無(wú)形而無(wú)畏向前。風(fēng)的腳步，是誰(shuí)也阻擋不了的。任憑你大海的浩瀚無(wú)邊，它仍堅(jiān)定不移地向前沖，那掀起濤天巨浪，是它足下的證明。任憑你大山的雄偉壯闊，仍撼不動(dòng)風(fēng)的決心，任你多大，任你多高，憑著它那強(qiáng)大的力量，矯健的身軀，縱身一躍，仍是向前。
風(fēng)無(wú)畏卻溫暖人心。雪地里跳躍著的小火苗，是人類(lèi)唯一的希望，它來(lái)到火苗身邊，催促著它，不停地往上漲，那一絲溫暖的空氣，護(hù)著遠(yuǎn)古的人們度過(guò)漫長(zhǎng)而又寒冷的冬日。
風(fēng)啊，你無(wú)畏地向前跑吧！讓我們唱著風(fēng)的旋律，跟隨你的腳步，去感受你那偉大的胸襟和力量吧！
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 6
今天中午，剛剛還是陽(yáng)光明媚，瞬時(shí)間飛沙走石，滿(mǎn)目蒼涼，整個(gè)村莊灰蒙蒙、混沌一片。
狂風(fēng)所到之處，枝折花落。樹(shù)枝被狂風(fēng)刮得發(fā)出吱吱的聲響，好像馬上要斷裂似的。樹(shù)上的葉子像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩，看到危險(xiǎn)快要來(lái)了，就爭(zhēng)先恐后地掙脫樹(shù)媽媽的懷抱，拼命地往一個(gè)方向跑。狂風(fēng)把地上的灰塵和一些垃圾卷進(jìn)了一個(gè)大漩渦里，越卷越多，就像電視里看到的.龍卷風(fēng)一樣。正在田野里干活的人們轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了蹤影。池塘里的浮萍原本是均勻地分布水面上的，眨眼間全疊在了一塊。
抬頭望去，空中展翅高飛的雄鷹和身手矯捷的燕子，也被突如其來(lái)的大風(fēng)嚇蒙了，來(lái)不及躲避，被狂風(fēng)吹得暈頭轉(zhuǎn)向，險(xiǎn)些從天上掉下來(lái)；橫七豎八的電線(xiàn)在狂風(fēng)中搖搖欲墜。
風(fēng)越刮越猛，發(fā)出“呼呼”的狂吼聲，像猛虎咆哮著沖下山似的。嚇得村莊里的每個(gè)人膽戰(zhàn)心驚，生怕自家的屋頂被掀掉，無(wú)處藏身。
我躲在家中，望著窗外一片狼藉的景象，默默祈禱：“風(fēng)娃娃，你別淘氣了，別盡干壞事，要為人們多做好事，這樣人們才會(huì)喜歡你。”
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 7
秋天的風(fēng)，是一個(gè)娃娃。它帶著豐收和歡樂(lè)，慢慢地，慢慢地，趁你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，把秋天的大門(mén)推開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，是一個(gè)有趣的畫(huà)家。你瞧，它把暗黃色給了小草，暗黃的小草像一個(gè)淘氣的孩子，晃啊晃啊，晃去了夏天的炎熱。它把橙色給了橙子，橙色的橙子像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，搖呀搖呀，搖來(lái)了秋天的豐收。紅色是給楓葉的，看，楓葉像一條條小船。金黃色是給田野的，小麥、玉米爭(zhēng)先恐后，急著要農(nóng)民們收割呢!牽牛花仙子得到的顏色就更多了，紫白的、瓦藍(lán)的、粉紅的……漂亮的牽牛花在秋風(fēng)中翩翩起舞。
秋天的風(fēng)，夾著非常好聞的香氣。柚子酸酸的，柿子甜甜的，還有橙子，香蕉，好多好多酸甜的'香氣，都藏在這秋風(fēng)里呢!小朋友的鼻子，常被那香氣勾住。
秋天的風(fēng)，飄來(lái)了金色的告示。它告訴大家，寒冬快要來(lái)臨。大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛，小狐貍找來(lái)干草當(dāng)墊子，小青蛇找來(lái)朋友們，準(zhǔn)備纏在一起睡大覺(jué)。絨球花們穿上繽紛的、毛絨絨的衣裳，梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)的葉子落到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天的風(fēng)，獻(xiàn)給大地的是一首美麗的歌，帶給小朋友的是一曲快樂(lè)的歌。
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 8
風(fēng)是多變的，在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，它是不同的。
風(fēng)有時(shí)是輕柔的。每當(dāng)微風(fēng)拂來(lái)，那種感覺(jué)猶如媽媽溫柔的擁抱，猶如生病時(shí)媽媽對(duì)我臉頰的撫摸。當(dāng)它從我耳邊拂過(guò)時(shí)，“呼呼呼”，那種聲音像媽媽細(xì)細(xì)的叮嚀，像媽媽貼心的安慰，非常柔和。
風(fēng)有時(shí)是可怕的'。它可怕起來(lái)猶如惡魔一般，那力量幾乎能把一切都?xì)в谝坏屗腥硕几械筋澏丁．?dāng)臺(tái)風(fēng)刮起時(shí)，它猶如強(qiáng)盜，破壞建筑，摧毀良田，甚至把樹(shù)都連根拔起，損害了人們的生命財(cái)產(chǎn)。這是一種多么可怕的破壞力呀！
風(fēng)有時(shí)是多彩的，它猶如一名畫(huà)家。春風(fēng)拂過(guò)地面，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然展示出他的勃勃生機(jī)，風(fēng)在空中穿梭，把大自然的一切幾乎都染成了嫩綠色。夏風(fēng)來(lái)了，它夾雜著濕熱，驅(qū)走了干燥的春風(fēng)，把大自然變成了深綠色。秋風(fēng)來(lái)了，帶走了夏季的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽，大地也換上了金黃的衣衫。冬風(fēng)來(lái)了，帶來(lái)漫天大雪，大地變成了銀裝素裹的世界。
風(fēng)也為人們的生活提供了許多便利。例如，風(fēng)可以給人們帶來(lái)絲絲涼爽，可以把孩子手中的風(fēng)箏送向高高的天空，還可以用作風(fēng)力發(fā)電，它與我們的生活是密不可分的。
風(fēng)是多變的，我愛(ài)這多變的風(fēng)！
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 9
大家好，我是風(fēng)。我總是在地球上飄來(lái)飄去，人們覺(jué)得我是無(wú)影無(wú)蹤的。可是，我還是有脾氣的，今天就讓我來(lái)介紹我的脾氣吧。
春天不知不覺(jué)地來(lái)了，這時(shí)候的我是溫柔的，溫柔得像一個(gè)小姑娘。我把一朵朵小花朵吹開(kāi)了，它們用鮮艷的花瓣好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我吹開(kāi)花瓣！”我又把小草吹得發(fā)芽了，它們被我一吹，在草地上翩翩起舞；我又往樹(shù)爺爺頭上一吹，吹出了一樹(shù)新葉，它們就隨我而飛舞，真可愛(ài)。
夏天來(lái)了，烈日炎炎下，小孩子都整天呆在家里吹空調(diào)，我也懶得出來(lái)了。你看，夏天多熱呀！樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)地躺在樹(shù)爺爺身上，小狗都呆在屋里，趴在狗窩旁吐舌頭；小朋友汗流浹背，一個(gè)個(gè)跑到游泳池里，像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去。
秋天也慢慢來(lái)了，這時(shí)的.我是勤勞的，勤勞就像一只小蜜蜂。我把農(nóng)民伯伯額頭上的汗水吹干了，他們就可以輕輕松松的干活；我把果園里的果實(shí)吹熟了，小朋友們就興高采烈地來(lái)摘果子；我又把稻谷吹黃了，黃黃的稻谷像一塊金黃色的地毯。
冬天也相繼而來(lái)了，這時(shí)，大家都稱(chēng)我為“冷血?dú)⑹帧保驗(yàn)槲野研?dòng)物凍得都躲到洞里冬眠去了；小朋友冷得都戴上了圍巾，穿上了棉衣，走在外面，大家都只直打哆嗦。
你看，我的脾氣是變化莫測(cè)的吧！
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 10
四季的風(fēng)，有大有小，各不相同。一陣微風(fēng)，讓人感覺(jué)到?jīng)鏊灰粓?chǎng)龍卷風(fēng)，房屋倒塌，大樹(shù)折斷，小動(dòng)物們也會(huì)被大風(fēng)卷的不知去向。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”一陣春風(fēng)吹過(guò)人們的臉龐，讓人感到陣陣暖意。春風(fēng)所到之處，喚醒了萬(wàn)物。小草長(zhǎng)出鵝黃的嫩芽，花兒也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的花骨朵，小朋友們也拿著五顏六色的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上玩耍。
炎熱的夏季，風(fēng)好像是從火爐里考出來(lái)的，吹得人喘不過(guò)氣來(lái)。要想吹到一股涼風(fēng)簡(jiǎn)直是一種奢望。偶爾一場(chǎng)雨過(guò)后，一陣風(fēng)吹來(lái)也會(huì)讓人感覺(jué)像長(zhǎng)出了一口氣，像喝了一口冰鎮(zhèn)可樂(lè)一樣痛快。
秋天的風(fēng)是涼爽的。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，落下的葉子像一支支翩翩起舞的蝴蝶，厚厚的軟軟得落滿(mǎn)一地。田野里的稻子也被吹成金黃色，處處是一片豐收的景象。
隆冬季節(jié)，寒風(fēng)總是呼嘯著吹來(lái)不留一點(diǎn)情面。孩子們的`臉也被吹得紅紅的。行路的人們都裹緊了厚厚的棉襖。有時(shí)還夾著雪花，讓人們感覺(jué)到冬天真的來(lái)了。
四季的風(fēng)各有不同，使人們也經(jīng)常用風(fēng)做題材書(shū)寫(xiě)出各種不同的詩(shī)篇。
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 11
我是風(fēng)，普普通通的風(fēng)。我是空氣受冷或受熱而導(dǎo)致的從一個(gè)地方到另一個(gè)地方移動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果。
人類(lèi)有時(shí)特別我。我可以在為刻苦的學(xué)生送去一陣陣清涼，他們享用了我的“清涼大餐”后，個(gè)個(gè)贊不絕口。我得意揚(yáng)揚(yáng)的四處閑逛，這風(fēng)車(chē)不轉(zhuǎn)了，該怎么辦呢？我鼓足力氣，使勁吹風(fēng)車(chē)。啊！它轉(zhuǎn)了！它終于轉(zhuǎn)了，它又可以發(fā)電了！大風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)了，我卻聽(tīng)見(jiàn)了小娃娃的哭聲，啊，原來(lái)是沒(méi)有我的`幫忙，他手上的小風(fēng)車(chē)不轉(zhuǎn)了。他傷心的哭起來(lái)，我一看，就使勁的吹啊，吹啊，陪他玩了好長(zhǎng)，直到他破涕而笑為止。我又到上看了看，由于沒(méi)風(fēng)，一只簡(jiǎn)陋的小帆船以及船上的人被困在大海的中間。救人要緊，我使出九牛二虎之力，使勁的吹動(dòng)那只小帆船。大概過(guò)了一個(gè)鐘頭，船和人都著陸了，他的親人早已在岸邊等待。
人類(lèi)有時(shí)特別恨我。我生氣的時(shí)候，龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)就出來(lái)和我一起反抗人類(lèi)，讓人類(lèi)的家園四分五裂，人們都埋怨我，我也有點(diǎn)后悔了。隆冬季節(jié)，光光只是雪，人類(lèi)就有點(diǎn)冷了，我一亮相，人們的冷，那就徹底冷到骨子里了，人們就抱怨我。
我就是風(fēng)，讓人們又愛(ài)又恨的風(fēng)。
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 12
夏天的風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人不禁舒服的閉上眼睛，想要好好感受一下夏天的風(fēng)的溫柔。
——題記
已經(jīng)好久沒(méi)有出門(mén)了，成天宅在家里不是寫(xiě)業(yè)就是上網(wǎng)，總是無(wú)所事事的樣子，終于想要打破這種無(wú)所事事的安逸的狀態(tài)，接受了媽媽交代給我的接送妹妹上下輔導(dǎo)班的任務(wù)，于是，每天接送妹妹上下輔導(dǎo)班的時(shí)間就是我最放松的時(shí)間。
“騎上我心愛(ài)的'電動(dòng)車(chē)，它永遠(yuǎn)不會(huì)堵車(chē)……”哼著我自己改造的歌曲，騎著電動(dòng)車(chē)一路疾馳，經(jīng)過(guò)一輛又一輛的電動(dòng)車(chē)，看著路旁的風(fēng)景，實(shí)在舒服。一路疾馳，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，吹的路旁的樹(shù)葉沙沙作響，我這才注意到這夏天的風(fēng)，它時(shí)而溫柔，時(shí)而粗暴，時(shí)而輕撫湖面，吹出陣陣波紋，時(shí)而狂風(fēng)大作，吹起漫天風(fēng)沙，這就是夏天的風(fēng)。
風(fēng)，正暖暖的吹過(guò)，穿過(guò)頭發(fā)，穿過(guò)耳朵。吹的防曬衣隨風(fēng)飄動(dòng)，吹動(dòng)一縷頭發(fā)飄動(dòng)，時(shí)而擋住眼前的視線(xiàn)，這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了剛出發(fā)時(shí)的燥熱，輕輕的把那一縷頭發(fā)撥弄到耳后，繼而露出一縷笑容。這縷夏天的風(fēng)吹走了夏天的悶煩和燥熱，把人們從悶熱中拯救出來(lái)，想起了一些句子“七月的風(fēng)懶懶的，連云都變熱熱的”
感受著夏天風(fēng)，輕輕的笑著。
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 13
很多人說(shuō)，春天的風(fēng)是最溫柔的，吹到臉上，就像一位少女在撫摸著你的臉一樣。
但今天的風(fēng)不同：一出門(mén)，大風(fēng)就刮來(lái)，吹到臉上，就像被有著長(zhǎng)指甲的魔女抓了一下臉，生疼生疼的。風(fēng)呼呼地吹，穿著棉衣、抱著熱水袋都感覺(jué)很冷。走路都得閉著眼，稍一睜開(kāi)，沙子就吹進(jìn)眼睛里，很難受。更讓人討厭的是，下午打掃室外衛(wèi)生，好不容易撿起的葉子被風(fēng)一吹，便吹得到處都是葉子，白忙活了。
天氣不好，我的心情也不好，因?yàn)轶w育課要去室外上課，我差點(diǎn)兒被凍死：耳朵、手凍得通紅，臉凍得發(fā)白，像是被凍成冰塊兒似的，一動(dòng)也不想動(dòng)。還有，我竟然不能吃雪糕了，放學(xué)買(mǎi)了一根，吃了就是個(gè)肚疼，嗚，這可真是討厭的'風(fēng)呀！
過(guò)年掛的彩燈掛在樹(shù)上，過(guò)完年了，還得工人一個(gè)一個(gè)的取下來(lái)。刮著這么大的風(fēng)，一不小心，工人也會(huì)摔下來(lái)。又刮了一陣風(fēng)，嘩啦啦，一陣“彩燈雨”下了起來(lái)，多么好看呀！我又覺(jué)得今天的風(fēng)不討厭了。
雖然討厭今天的風(fēng)，但它也是最好的風(fēng)。它也像一個(gè)性格多變的小女孩，有時(shí)候它冷漠，拒人千里；還有時(shí)候它又很樂(lè)于助人。我想我再也不會(huì)討厭今天這樣的風(fēng)了，因?yàn)槲以跓o(wú)意間看到了，它給我們帶來(lái)的美麗。
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 14
風(fēng)，一種自然現(xiàn)象。而四季的風(fēng)，性格各不相同。今天，我就給大家講講四季的風(fēng)的不同和特色。
春風(fēng)，給人的第一感覺(jué)就是暖暖的，柔柔的，輕輕的。春風(fēng)吹在你身上，你會(huì)感到這風(fēng)是那么的溫柔。春風(fēng)的特色當(dāng)然，就是溫柔。
夏天的風(fēng)，和春風(fēng)比起來(lái)，可就差遠(yuǎn)嘍。它，就像一個(gè)小孩子，愛(ài)耍小脾氣。本來(lái)，天氣晴朗，那風(fēng)吹在身上，沁人心脾。可是，轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，電閃雷鳴。瞧，那風(fēng)，吹得多狂、多大呀！他給人的.感覺(jué)就是激情四射。
而秋風(fēng)，在天氣屬于“秋老虎”時(shí)，它總能給人們送去一陣涼爽的風(fēng)。它一來(lái)，楓葉變紅了，莊稼成熟了。它還把葉子吹落，給粗壯的大樹(shù)提供養(yǎng)料，也許，這就是“落葉歸根”吧！他給人的第一感就是涼爽。
冬風(fēng)的性格是那么的粗心，是那么的寒冷、刺骨。冬爺爺剛到，冬風(fēng)就調(diào)皮淘氣的跑出來(lái)，本想像秋風(fēng)一樣吹落幾片葉子，但一粗心，便把所有的椅子吹落了;還把冬爺爺?shù)陌最伭辖o弄灑了，白顏料覆蓋了大地，人們把它稱(chēng)為雪。你說(shuō)，冬風(fēng)是不是個(gè)小馬虎呀?
四季的風(fēng)，不同的性格，不同的表現(xiàn)，真令人捉不透摸不著哇！
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 15
微風(fēng)輕輕吹來(lái)，撫摸著萬(wàn)物，可你曾想，風(fēng)也是調(diào)皮的？
樹(shù)葉沙沙作響，微風(fēng)撫摸著臉龐，一切好似風(fēng)平浪靜，忽然，風(fēng)孩子帶走了小朋友的氣球，我好奇的望著，那孩子高聲的呼喊：“還回來(lái)，快還給我！”風(fēng)好似聽(tīng)懂了，把球還回小朋友手中，轉(zhuǎn)身去尋找下一個(gè)“獵物”了。
它很快又有了下一個(gè)目標(biāo)了——小花，小花在風(fēng)哥哥的帶動(dòng)下輕輕搖擺，喜不自勝，枝頭上的樹(shù)葉也唱起了歌，風(fēng)兒玩忘我了，有些使勁了，導(dǎo)致弱小的`花妹妹，有的掉花瓣，有的連花帶根給飄走了，調(diào)皮的風(fēng)知道了闖了禍，灰溜溜地跑掉了。
風(fēng)兒，慢悠悠的跑到操場(chǎng)上來(lái)玩，這時(shí)看一個(gè)小男孩，正準(zhǔn)備向他打招呼，但是男孩沒(méi)有理他，風(fēng)兒有些小生氣，于是風(fēng)對(duì)著小男孩撞去，給小男孩刮摔到地上，此時(shí)得意的風(fēng)哼著歌，趾高氣揚(yáng)的走了。
這時(shí)，天邊一朵像棉花糖一樣的白云姐姐看不下去了，決定教訓(xùn)教訓(xùn)這調(diào)皮的風(fēng)，于是揪著風(fēng)孩子的耳朵，讓它躲進(jìn)云朵里好好反省反省。
調(diào)皮的風(fēng)，知道了自己犯下的錯(cuò)誤了，害羞的躲了起來(lái)。
雖然調(diào)皮了點(diǎn)，但風(fēng)給我們生活增添了不少的色彩！
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 16
風(fēng)，是一種有聲無(wú)形的東西，它能夠給人帶來(lái)樂(lè)趣，帶來(lái)方便，帶來(lái)涼爽，它是人們不可缺少的東西。“嘩”，風(fēng)又吹了過(guò)來(lái)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)風(fēng)，來(lái)感受風(fēng)吧。
一陣輕風(fēng)，緩緩地吹過(guò)石子鋪成的小路，顯出了石子的`光滑。站在上面的人們頓時(shí)神清氣爽，人們站在石子路上，顯得格外精神，立刻把一切煩惱拋到了九霄云外去了。
風(fēng)漸漸大了起來(lái)，它吹過(guò)樹(shù)枝和草坪，“沙沙”“沙沙”，樹(shù)葉隨著風(fēng)劇烈地?fù)u擺著，多么像以為婀娜多姿的少女，正在擺動(dòng)著她那優(yōu)美的身姿，翩翩起舞。再看看草坪，小草們好像在辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，“嘩嘩”“嘩嘩”。那銀樹(shù)上落下來(lái)的葉子搭乘著降落傘，慢慢地飄了下來(lái)，草地上鋪著一層由銀杏葉鋪成的地毯，金黃金黃的，美麗極了！
微風(fēng)變成了狂風(fēng)，雨滴陪著它傾斜而下，打到玻璃、草地、房屋上……發(fā)出了“嗒嗒”“嗒嗒”的聲音，動(dòng)物們見(jiàn)了都跑開(kāi)了，所有人見(jiàn)了這種情況，都毛骨悚然，好像隨時(shí)就會(huì)破窗而入。
風(fēng)讓人可怕，也讓人涼爽，它讓我們不再炎熱，我愛(ài)風(fēng)！
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 17
有人喜歡纏纏綿綿的細(xì)雨，有人喜歡迷迷蒙蒙的大霧，有人喜歡變化多端的白云，而我卻喜歡多姿多彩的春風(fēng)。
春天的風(fēng)是五顏六色的，春風(fēng)就像一個(gè)送衣使者，走到哪里，哪里就有了色彩。她來(lái)到了果園，送給了桃花姐姐一件粉紅的外衣，送給了梨花妹妹一條潔白的長(zhǎng)裙。她來(lái)到了公園，送給了柳樹(shù)弟弟一件碧綠的長(zhǎng)衫，送給迎春花妹妹一條淡黃的石榴裙。花草樹(shù)木，穿上了新衣，顯得美麗而充滿(mǎn)生機(jī)，大家唱起了歌兒，感謝春風(fēng)。
春天的風(fēng)是清脆悅耳的。她來(lái)到了森林，吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出"沙沙"的聲響，就像一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。小動(dòng)物們聽(tīng)了，也為這首樂(lè)曲伴起了節(jié)奏，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著，燕子呢喃，黃鶯啼鳴。柳樹(shù)姑娘們也為這首樂(lè)曲伴起了舞，她們的舞姿輕盈而歡快。
春天的`風(fēng)是沸騰滾燙的。她吹遍了世界的每一個(gè)角落，她吹化了冰雪，吹開(kāi)了河流，水中，小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，鴨子也在水中悠閑地洗著澡。
春天的風(fēng)是真誠(chéng)多情的。她讓小朋友們脫下了厚厚的冬衣，換上了輕盈的春裝。草地上，小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，頓時(shí)，天空中飛滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)箏。春風(fēng)走過(guò)去和風(fēng)箏在天空中調(diào)皮的嬉戲。
啊！我愛(ài)你，我要贊美你——多姿多彩的春風(fēng)。
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 18
臺(tái)風(fēng)來(lái)了，看著每時(shí)每刻都在變的濃厚的白云，心中不免有些緊張。想第二天還要去補(bǔ)課，這么大的風(fēng)還去的了嗎？關(guān)上床，窗外駭人的風(fēng)聲令人毛骨悚然。以往和平的世界卻沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的模樣，大樹(shù)好似張張白紙?jiān)陲L(fēng)中飄搖。
在去老師家的路中，不斷看見(jiàn)路人被風(fēng)刮起來(lái)的傘，往日水波不興的小潭也似乎要掀起滔天的巨浪。侭管相隔千里，仿佛也能聽(tīng)到臺(tái)風(fēng)登陸時(shí)驚濤拍岸的聲音。
下了車(chē)，舉步維艱。每一步都感覺(jué)會(huì)被臺(tái)風(fēng)刮倒，每一步都是會(huì)要被大雨淋透。我就像天空中被臺(tái)風(fēng)刮的飄搖不定的烏云，很想發(fā)泄卻連個(gè)機(jī)會(huì)也沒(méi)有。
風(fēng)中大雨滂沱。風(fēng)吹來(lái)陣陣涼意，也吹來(lái)陣陣雨點(diǎn)。雨點(diǎn)打在身上，打在臉上，簡(jiǎn)直要將我撕裂。
狂風(fēng)暴雨之中，我仿佛看見(jiàn)的'那只堅(jiān)強(qiáng)不屈的海燕，勇敢地與風(fēng)雨搏斗。海燕如同黑色的閃電，在大海與烏云之間穿梭。海燕在吶喊，自由的吶喊，勝利的吶喊。
風(fēng)雨再大，也終究會(huì)有人勇敢地與風(fēng)雨搏斗。
想到這兒，我不禁加快了腳步，勇敢地向風(fēng)雨搏斗。
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 19
秋天的風(fēng)，是一位魔法師，她揮了揮手中的魔法棒，秋天的大門(mén)便打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)送給楓葉一件新衣裳，楓葉穿上了火紅的衣裳，她拍著小手正歡快地迎接春天的到來(lái)。
秋天的風(fēng)又送給了銀杏葉一件美麗的衣服，“沙沙”，“沙沙”，她正迎來(lái)秋天的涼爽，驅(qū)趕夏天的炎熱，為秋天姐姐開(kāi)出一條通暢的道路，讓她順利給大地帶來(lái)久違的舒服和涼爽。
秋天的風(fēng)是一位畫(huà)家，她揮了揮手中的畫(huà)筆，帶走夏天的燥熱，迎接秋天的豐收。
她送給圓圓的蘋(píng)果火熱的紅色，送給美麗的橙子鮮艷的橘色，送給香甜的葡萄神秘的紫色，送給可愛(ài)的香蕉活力的黃色。
秋天的風(fēng)是一位大方的姑娘，它能毫無(wú)保留地將自己的'所有獻(xiàn)給眾靈。
紅紅的蘋(píng)果調(diào)皮地掛在枝頭，和自己的兄弟姐妹玩起了捉迷藏，這時(shí)，橘子妹妹也會(huì)來(lái)湊熱鬧，她們的香味常常讓小朋友流出口水。
晚上，水果們都盛裝出席，跳舞跳到了天亮也樂(lè)此不疲。
秋天的風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我享受著秋天的涼爽，忘記了一切，仿佛回到了母親的懷抱里似的。
秋天的風(fēng)帶給農(nóng)民伯伯的是一首“豐收之歌”，帶給小朋友的是一首“快樂(lè)之歌”。
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 20
傳說(shuō)中，風(fēng)是由神的呼吸變成的，風(fēng)，吹過(guò)了大地，給人們帶來(lái)了祝福，祝福莊稼五谷豐登，祝福所有生物快樂(lè)地生存……
有人說(shuō)，風(fēng)是無(wú)聲無(wú)息的，誰(shuí)也不知道它在何處。但是，我不這樣認(rèn)為，風(fēng)吹過(guò)竹林，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，風(fēng)吹過(guò)旗子，發(fā)出“呼呼”的響聲。這些不都是風(fēng)的.聲音嗎？
風(fēng)，有它在的地方就有歡聲笑語(yǔ)。若沒(méi)有風(fēng)，在溫暖的春天，我們就不能在草地上放風(fēng)箏；
夏天，我們就不能在樹(shù)下吹風(fēng)；秋天，我們就不能在黃昏下看漫天飛舞的楓葉；冬天，我們更不能看在路邊盛開(kāi)的梅花……
風(fēng)的味道很特別，在溫暖的春天，它散發(fā)著陣陣花香；在炎熱的夏天，它散發(fā)著泥土的味道；在涼爽的秋天，它散發(fā)著濃郁的稻花香；在寒冷的冬天，它散發(fā)著梅花樸素淡雅的清香！
在復(fù)雜交錯(cuò)的自然界，也是它最為自由。它，自由地穿梭在四季當(dāng)中，輕輕的來(lái)，又輕輕的去。它，在四季演繹著不同的角色，它用自己的行為，給大地倍添光彩！
風(fēng)，雖然只是一種自然現(xiàn)象，但它給我們的生活增添了許多光彩。它能改變心情。吹走煩惱，滋潤(rùn)心田……
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 21
大自然里，誰(shuí)是最自由的呢?也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來(lái)，輕輕地去。它就是風(fēng)。風(fēng)中傳來(lái)春的喜悅，夏的火熱，秋的問(wèn)候，冬的喜愛(ài)…風(fēng)中飄蕩這我們的喜悅，傳達(dá)的我們的歡笑，吹散我們的悲傷，帶走我們的'淚水。風(fēng)輕輕柔柔的，如母親的手一般愛(ài)撫著我們，帶著愛(ài)的心情親吻著我們。風(fēng)是如此的溫柔，是如此的快樂(lè)，是如此的寬容。
春天，它為我們帶來(lái)了春的氣息，是萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，讓天地間都生氣勃勃的;夏天，它為我們帶來(lái)了更多的歌唱聲，你聽(tīng)那樹(shù)上的知了在那唱個(gè)不停，樹(shù)枝頭的鳥(niǎo)兒也在那嘰嘰喳喳個(gè)沒(méi)玩;秋天，它為我們帶了豐收的喜悅，你聽(tīng)從那田間不是傳來(lái)了一陣陣豐收的笑么;冬天，他為我們帶來(lái)了潔白色的雪花，讓大地都穿上了一件雪白的紗衣。
風(fēng)溫和的吹著，吹走了人們心中的煩躁，吹走了人們的悲傷，吹走了心中的不安;它吹來(lái)了歡笑，吹來(lái)了喜悅，吹來(lái)了……風(fēng)，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 22
有一種東西，看不見(jiàn)，摸不著，但有時(shí)有感覺(jué)，有時(shí)沒(méi)感覺(jué)，是空氣？錯(cuò)啦！其實(shí)是我的朋友—風(fēng)。這個(gè)好朋友無(wú)處不在，有時(shí)如侏儒，有時(shí)如巨人，悄悄地，悄悄地，向你一步步地靠近。他是一個(gè)魔術(shù)師，總會(huì)把我從各種低落的情緒中拉回來(lái)。
考試考差了？他悄悄來(lái)臨，在我身邊來(lái)回晃蕩，像一個(gè)頑劣的小孩在我身上來(lái)回?fù)习W癢。即使幾年不笑，臉部僵掉的人也會(huì)笑。當(dāng)然，我也不例外，沉重的心事從肚皮又回到了原來(lái)的位置，不再在我身體中隱隱作痛。
煩了，悶了?抬頭望望湛藍(lán)的天空，他又來(lái)了。空中那一片片多彩的云朵被他趕跑了，迎來(lái)幾朵更大、更美、更潔的云朵。忽然，那幾片云朵如心中積壓的情緒一樣，被那淘氣的`朋友“呼”地一聲也吹跑了。
有小秘密在心中憋得難受？不要著急，不要著急，此時(shí)他又來(lái)了。他悄悄地坐在你身旁，當(dāng)你唯一的聽(tīng)眾。你只需把秘密告訴他，他就成了“ 保密瓶”。在空中把你的秘密吹到大海里，讓秘密在大海中慢慢存放著。
熱了？他帶著幾絲清爽來(lái)到你身旁。
冷了？他頓時(shí)停下那頑皮的身子，變成聽(tīng)話(huà)的小孩，不再讓你瑟瑟發(fā)抖。
……
風(fēng)，我的好朋友，你幫我撫平心靈的憂(yōu)傷，幫我把煩惱引開(kāi)。謝謝你，風(fēng)！我永遠(yuǎn)的朋友。
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 23
它，輕盈地走過(guò)草地，拂過(guò)湖面，掠過(guò)山坡，把那帶著新綠的樹(shù)“胳肢”得左右亂顫，給那平靜的湖面刻上一道道皺紋。一切都沉浸在恬靜的氣氛中，好似一支輕柔舒緩的鋼琴獨(dú)奏曲。
風(fēng)，興奮的時(shí)候，熱烈、奔放。“天不拘兮地不羈”。它，翻騰著，卷起黃沙，帶著漩渦，打著惚哨，搖撼著大樹(shù)，肆無(wú)忌憚地穿行于街巷，甚至跑到煙囪上，把那白的、黑的煙在空中拖成一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的飛龍，又把那“飛龍”“沖擊”得無(wú)影無(wú)蹤。一切的一切都沸騰了，好似令人興奮的狂歡節(jié)到來(lái)了。“風(fēng)是由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的氣流。”地理老師講道，文學(xué)家寫(xiě)道:“風(fēng)是能把我們送到任何地方的'神力。”
而我要說(shuō):“風(fēng)是充滿(mǎn)活力的旺盛的生命力。”它的多變，它的好動(dòng)，它的寧?kù)o，它的輕柔，它的熱情，它的有力，它打破萎靡沖散陰郁的氣勢(shì)，是何等動(dòng)人心魄。即使在“萬(wàn)花紛謝一時(shí)稀”的時(shí)候，你也能從它那兒領(lǐng)悟到不懈的生命力。哦，我看到了，看到了我所偏愛(ài)的風(fēng)，充滿(mǎn)青春活力蓬勃生機(jī)的風(fēng)!
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 24
這天，并沒(méi)有我期盼已久的雪，聽(tīng)說(shuō)，我們臺(tái)州周?chē)某鞘卸枷卵┝耍墒俏í?dú)我們這兒沒(méi)有。而我們這兒，讓風(fēng)搶去了風(fēng)頭。這風(fēng)不是夏天的暖風(fēng)，也不是秋天的涼風(fēng)，而是刺骨的冬風(fēng)！
風(fēng)吹得小棚上的塑料膜生氣地狂吼，風(fēng)吹得窗戶(hù)發(fā)出慘叫，風(fēng)吹得高高的樹(shù)搖晃著腦袋。
屋里的我們穿著吼吼的棉襖，還是拿風(fēng)沒(méi)有辦法。
風(fēng)一陣一陣的，連太陽(yáng)也起不了多大作用，矮矮的鐵樹(shù)也手舞足蹈的，蘆葦往同一方向彎腰，掛著的.衣服被逼與地面親密接觸，展開(kāi)的門(mén)被“砰”一下關(guān)上……風(fēng)兒玩的不亦樂(lè)乎。
我們卻只能在屋里聽(tīng)著風(fēng)聲發(fā)抖，握著暖寶寶，坐在墊子上，穿著大棉襖，帶著大棉帽窩在床上等待春節(jié)的到來(lái)。
大風(fēng)依舊，太陽(yáng)慢慢升高，白云加快腳步，河水繼續(xù)波動(dòng)……房屋雖立著不動(dòng)，躲在房屋里的我們卻感受到風(fēng)的寒冷，抱怨著風(fēng)的無(wú)理取鬧。
汽車(chē)像移動(dòng)的房屋在路上奔跑，小鳥(niǎo)躲進(jìn)了自己的鳥(niǎo)巢。鮮艷的花朵早已不見(jiàn)蹤跡，一些樹(shù)媽媽早已送走了孩子們助它過(guò)冬。
風(fēng)兒吹，風(fēng)兒吹……吹走了寒冷的冬天，也送來(lái)了美麗的春姑娘。
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 25
鄭風(fēng)苑是我們家鄉(xiāng)的處國(guó)家4A級(jí)景區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美，文化氛圍濃厚，是我們新鄭人民休閑、娛樂(lè)的好地方。
春天，景區(qū)甬道兩旁開(kāi)滿(mǎn)了野菊花。有的開(kāi)著紫色的花，紫得像寶石；有的開(kāi)著紅色的花，紅得似火；有的開(kāi)著白色的花，白得似雪。
夏天，荷花池里的荷花開(kāi)了。有的已經(jīng)盛開(kāi)，就像是小姑娘的臉蛋那樣粉白；有的似開(kāi)未開(kāi)，就像是羞澀的大姑娘出門(mén)時(shí)半遮半掩；有的還是花骨朵，就像是個(gè)巨大的水滴。荷花池里的荷葉也不甘示弱,個(gè)個(gè)都像碧綠的.大圓盤(pán)。
秋天，河邊柳樹(shù)的黃葉戀戀不舍地離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，在微風(fēng)中像只只蝴蝶似的飛來(lái)飛去，終于落到的了樹(shù)媽媽的腳下，又回到了樹(shù)媽媽的身旁，它們要化作春泥護(hù)媽媽。
冬天，晶瑩的雪花從天空中飄落下來(lái)，張大嘴巴伸出舌頭仰望天空，雙手在空中捧在，片片雪花落在手上倏下就化成顆顆小小的水珠，片片雪花落在舌頭上，涼絲絲的，舒服極了。古老的溱水河河面上早已結(jié)了層薄薄的冰，就像是面巨大的帶形鏡子映照著美麗的天空。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑！
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 26
我是風(fēng)，從前，每天都在地球上閑逛，但我重視輕輕的，從來(lái)不打擾人們的生活。我和森林哥哥玩，和小河弟弟嬉戲，有時(shí)還和大自然媽媽捉迷藏，一切都是那么美好，那么和諧。
我和人類(lèi)的關(guān)系也十分好，干旱時(shí)，我?guī)?lái)云雨；炎熱時(shí)，我披上涼裝，和他們相處得十分融洽。當(dāng)他們和我在一起時(shí)中是笑口常開(kāi)。看到這些，我感到很開(kāi)心。
但好似，后來(lái)一切都變了。人類(lèi)不知吃了什么藥，竟然殘忍地殺害了我的`兄弟。他們把森林哥哥砍得遍體鱗傷，小河弟弟被糟蹋得面目全非，讓大自然媽媽也愁眉不展。我再也不能和森林哥哥玩，和小河弟弟嬉戲了。維持大自然媽媽變得悲傷過(guò)度，脾氣變得非常暴躁。
我生氣了，我恨他們，恨他們破壞了我們和睦的大家庭。我開(kāi)始報(bào)復(fù)人類(lèi)了。我把很多的黃沙帶上天，狠狠甩下去，砸在他們臉上，讓他們痛苦；我把屋頂掀翻，我把玻璃弄碎，讓他們嘗嘗沒(méi)有家的滋味。沒(méi)有人阻止得了我，森林哥哥和小河弟弟都支持我，讓我給他們出這口惡氣。
我還打算進(jìn)入瘋狂的破壞中，讓人類(lèi)不破壞我的家園，讓他們不能工作，生活，無(wú)家可歸......
狠心的人類(lèi)，這只是一個(gè)警告。不信，咱們走著瞧！
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 27
春天，溫暖的春風(fēng)輕輕地吹，細(xì)細(xì)的春雨就下起來(lái)了。細(xì)雨落到地上，草兒從地底下探出頭來(lái)，草地綠了。細(xì)雨飄進(jìn)花園里，花兒笑開(kāi)了，紅的、白的、紫的、黃的美麗極了。細(xì)雨灑過(guò)森林，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，更加茂盛了。冬眠的動(dòng)物也被春風(fēng)叫醒了，燕子也隨著春風(fēng)飛回來(lái)了。春風(fēng)是動(dòng)物和植物最好的伙伴。
夏天，太陽(yáng)火紅火紅的.，風(fēng)兒熱烘烘的。男生穿起背心、短褲，女生穿上了漂亮的裙子。路邊賣(mài)冰棍的伯伯撐起了太陽(yáng)傘，還在不停地扇扇子，可身上還是汗流浹背。一個(gè)男生剛買(mǎi)一根冰棍，還沒(méi)吃上幾口，就不見(jiàn)了，一定是熱風(fēng)給偷吃了。
秋天，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。田地里稻谷、玉米在秋風(fēng)中變成金黃金黃的；果園里，飄來(lái)陣陣果香，沁人心脾。農(nóng)民伯伯可高興了，他們等來(lái)了大豐收。這時(shí)候，大雁就迎著風(fēng)排成一字形或人字形，飛向遙遠(yuǎn)的南方。
冬天，寒風(fēng)呼呼地刮起來(lái)，帶來(lái)了銀白色的雪花。寒風(fēng)來(lái)到湖面上，湖水結(jié)冰了。寒風(fēng)來(lái)到山林里，山林穿上了潔白的衣裳。雪地是小朋友的樂(lè)園，溜冰，堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心啦。
一年四季的風(fēng)，多么奇妙的風(fēng)！
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 28
風(fēng)，總是神神秘秘的，行蹤莫測(cè)，他的出現(xiàn)有時(shí)會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，但有時(shí)也給人添亂，讓人哭笑不得。春天，微風(fēng)暖暖的吹過(guò)小山，吹過(guò)果園。嫩綠的'小草探出腦袋，柳樹(shù)冒出了嫩芽，他們隨著風(fēng)兒輕輕搖動(dòng)著軀。
小鳥(niǎo)懶懶的起了床，打了哈欠，又開(kāi)始吊起嗓子。整個(gè)大地好一派春意盎然的景象！這醉人的風(fēng)呀！夏天，天氣總是那么悶熱，人們真渴望風(fēng)多來(lái)做客，而風(fēng)卻好像總在和人們對(duì)著干，就算偶爾來(lái)了那么一絲，人們還沒(méi)有來(lái)得及高興呢，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。唉，這小氣的風(fēng)呀！秋天，風(fēng)成了一個(gè)畫(huà)家，他吹到哪里，哪兒就換了一幅模樣。楓葉紅了，稻子黃了，葡萄紫了......
如果你進(jìn)了果園，果子們會(huì)一個(gè)個(gè)露著甜蜜的笑臉，一定是秋風(fēng)先來(lái)告訴他們要打扮漂亮一點(diǎn)！這神奇的風(fēng)呀！冬天，隨著一場(chǎng)大雪，金色的世界成了白茫茫一片。這時(shí)，風(fēng)就是個(gè)十足的搗蛋鬼；本來(lái)雪就是大加上他來(lái)添亂，雪更是往行人脖子里鉆。如果行人戴了帽子的話(huà)，他就使勁的吹，直到把行人的帽子吹掉調(diào)皮的讓我真想揍他一頓。這淘氣的風(fēng)呀！我愛(ài)多姿多彩的風(fēng)！
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 29
濟(jì)南的冬天是響晴的，法國(guó)的語(yǔ)言是復(fù)雜而準(zhǔn)確的，中國(guó)的長(zhǎng)城是宏偉的，而我們的校園――――城北（我校的名字）當(dāng)然是別具一格：風(fēng)是超強(qiáng)大的。
無(wú)論是炎熱還是寒冷，無(wú)論是冬天還是夏天，城北的風(fēng)依然是呼呼的吹著
春天，草木花朵剛生長(zhǎng)時(shí)，同學(xué)們剛來(lái)臨時(shí)，城北的風(fēng)已經(jīng)在“馬不停蹄”的工作著了，它吹著、吹著，讓原本就 驕氣的生物，無(wú)論時(shí)同學(xué)們，還時(shí) 花草樹(shù)木，都變得堅(jiān)忍不拔得。
夏天，當(dāng)同學(xué)們?cè)诓輬?chǎng)上賽跑得時(shí)候，大風(fēng)又呼呼第吹起了，給同學(xué)們帶來(lái)了一股無(wú)形得阻力，也正是因?yàn)檫@股阻力，造了我們不怕困難得堅(jiān)強(qiáng)意志。
秋天，大風(fēng)對(duì)剛枯黃得葉子施了魔法，使它們搖身一變，成了一件金燦燦得衣服給大地穿上了。使原來(lái)死氣沉沉的'大地變得如此美麗。
冬天，在草場(chǎng)上站著的我們，又被風(fēng)吹得像冰一樣冷，但也正是因?yàn)檫@樣，使我們擁有了頑強(qiáng)得斗志，不怕困難。城北的風(fēng)，也許時(shí)一位嚴(yán)格的老師，他的嚴(yán)格造就我們，使我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)，有斗。在一切克服困難中茁壯成長(zhǎng)，成為將來(lái)的社會(huì)棟梁。
暖和的風(fēng)，是溫柔的，像母親一樣，我們愛(ài)它。微微的風(fēng)，是涼爽舒服的，我們愛(ài)它。但城北猛烈的風(fēng)，我們更愛(ài)它。
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 30
清晨，邁著沉重步伐的我走出了家門(mén)，迎面吹來(lái)一陣蕭瑟的風(fēng)。
此時(shí)的天還是黯淡的，我的心也是黯淡的，這陣?yán)浔娘L(fēng)吹過(guò)，使我的視線(xiàn)更模糊了幾分，我有些猶豫了，我突然意識(shí)到，我們每天這樣奔波勞累，究竟是為了什么，為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)嗎？但是，當(dāng)我們披荊斬棘滿(mǎn)身傷痕達(dá)到這個(gè)目標(biāo)之后，待到彌留之際，我們又能得到什么呢。
正在我躊躇之時(shí)，太陽(yáng)已無(wú)意間升起，剛才銀灰的月光早已消逝在了天際，被云層淹沒(méi)。金色的陽(yáng)光通過(guò)高樓的玻璃窗反射到我的眼中，使我的視線(xiàn)重新清晰起來(lái)。或許我們每個(gè)人都?jí)粝脒^(guò)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的清閑人生，但這樣的人生真的能完美地落下帷幕嗎？或許沒(méi)有人說(shuō)得清奮斗的意義是什么，但我想，只有這樣，我們才會(huì)有一個(gè)有意義的.人生、一個(gè)無(wú)憾的人生，因?yàn)檫^(guò)程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于結(jié)果啊。
不管在人世間發(fā)生什么事情，太陽(yáng)依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)升起。不管我們遇到了什么障礙，但日歷如常，生活還是要繼續(xù)的。心中的黯淡，是因?yàn)閮?nèi)心中缺少太陽(yáng)的升起；心中沒(méi)有光亮，我們的一生就會(huì)舉步維艱。你的太陽(yáng)一直就在那里，或許是一個(gè)人、一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論如何，請(qǐng)你找到她，并努力下去。
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 31
這是個(gè)裝滿(mǎn)風(fēng)的匣子，風(fēng)行風(fēng)止，從春到冬。
寧?kù)o，安靜，沉靜，大抵如此。我從來(lái)不曾真正理解過(guò)寧?kù)o二字，但我知道，每每風(fēng)聲在耳畔響起時(shí)，自己就突然變得很安靜，閉上嘴，不再說(shuō)話(huà)。也許這風(fēng)聲是嗚咽的，綿綿而不絕；也許這風(fēng)聲是呼嘯的，瘋狂而可怖；也許這風(fēng)聲是輕柔的，夾雜著風(fēng)獨(dú)有的味道，拂面而過(guò)。但任何一種，帶給我的都是一灣脈脈流淌的寧?kù)o。
風(fēng)聲中彌散著兒時(shí)的歌謠。在田野中奔跑的`日子，耳邊呼嘯而過(guò)風(fēng)聲，快樂(lè)的歌謠中飛出的燕子就這樣竄入了風(fēng)中。或是那些膽怯的日子，曾在呼嘯的北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻又在奶奶的懷中聽(tīng)著她略微沙啞的歌謠，安然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。風(fēng)聲，回憶。
風(fēng)聲中，思索著。也許狂風(fēng)注定想要掙脫天地的束縛，于是才要呼嘯，將天地叫喊的蒼涼。后來(lái)，它累了，沒(méi)能掙脫束縛的失落感凝成一聲聲嗚咽，演奏了一曲哀歌。但它永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，于是，和風(fēng)走過(guò)大地，溫柔地拾起每一片風(fēng)之碎片，積蓄起下一次的沖擊，如此，周而復(fù)始，它未曾成功，但也不會(huì)失敗。風(fēng)聲，思考。
因?yàn)榛貞洠詫庫(kù)o，因?yàn)樗伎迹瑯訉庫(kù)o。我珍視著這風(fēng)帶給我的寧?kù)o，無(wú)論風(fēng)聲緩，風(fēng)聲急，風(fēng)聲柔，風(fēng)聲緊。
愛(ài)上，風(fēng)聲……
風(fēng)的力量小學(xué)生作文 32
風(fēng)，是一個(gè)不可磨滅的字，她時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。也許，我們是看不見(jiàn)，也摸不著。但是，她是在用另一種方式來(lái)陪伴著我們！
樹(shù)有風(fēng)才可以搖擺，云有風(fēng)才可以運(yùn)動(dòng)。有風(fēng)才有浪花，有風(fēng)才有桂花飄香十里。風(fēng)，她在我們生活中是很重要的，她不懼怕時(shí)間，不害怕恐懼，誰(shuí)都不能像她一般這樣灑脫。而留給我們的的只有那不盡的束縛，我們像是關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，任人擺布！在這個(gè)世界里，我們看似是人生的主人，實(shí)則不然，這都是自欺欺人罷了，說(shuō)出來(lái)只有自己最清楚，做一做心里安慰而已！
我們不似風(fēng)，也不會(huì)是風(fēng)。在過(guò)境千翻的道路上我們也不會(huì)如風(fēng)！風(fēng)，她自在；她灑脫；她是帶走哀愁的心靈天使。在我們哭過(guò)后，她用她那柔和的手撫摸著我們的臉頰，安慰我們，幫我們抹去淚水，帶來(lái)微笑！她似神一般的存在，也是自然界中不可缺少的現(xiàn)象之一！
在現(xiàn)在的世紀(jì)，有如風(fēng)力發(fā)電，水力發(fā)電之類(lèi)的`。而風(fēng)又占據(jù)著一定的地位。生活中沒(méi)有風(fēng)是不行的。在夏天，天氣炎熱，若是沒(méi)有風(fēng)，我們會(huì)夜不能寐，日不能食，可謂是難過(guò)至極，無(wú)以寬慰！
風(fēng)，她是我們不可缺少的成員之一，我們也不可能離開(kāi)她或者是沒(méi)有她！
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