寫風的作文

寫風的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的寫風的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫風的作文1

　　我獨自走在翩躚的小路上，夕陽將我的影子拉得很長，很長。

　　風起，整個世界都似瑟瑟發抖。我在凌亂中走著，不禁感嘆：又是一年風起時，記憶開始漫溯。

　　白云有些心不在焉地飄來飄去，夕陽比往日更安靜，紅著臉看著水中自己的倒影。

　　我獨自走在翩躚的小路上。腦海中，當我狠狠甩上門的一瞬，外婆剎那間黯淡無光的雙眸，我仍記憶猶新：空洞，惆悵，茫然……接著我聽到外婆又把門輕輕地打開，她的動作好慢，似在猶豫，又不知在猶豫什么。

　　我的心中憤怒，外婆打擾我已經不是一次兩次了，她總是嘮叨地問這問那，一再地問。這次我忍不住生氣，外婆也生氣了。

　　秋高氣爽，云淡風輕。不知為何，靜謐的小路突起大風。蕭瑟、肅穆，那種寒冷，真是直逼骨髓的。

　　我的衣著單薄，不一會兒便涼了。我拉上拉鏈，縮著脖子，依然是冷。我心中開始有想回家的念頭。畢竟是我的外婆，我不應該如此無禮的。

　　風吹著，卷著，那種寒冷，不在溫度，而在穿肌透骨的力度。它澆滅了我熊熊燃燒的怒火，我心中的苦悶。

　　我正徘徊，迎面走來一位老奶奶與一個稚童。奶奶頭色花白，雙頰溝壑縱橫，歲月將“無情”二字刻在她的臉上。孩子發色烏黑，油光閃閃，雙頰飽滿有彈性，似是一個紅蘋果。老人衣衫單薄，似風中弱柳，有些前搖后晃。但她不時彎腰低頭，詢問孩子冷不冷，還將他的帽子戴上。孩子天真可愛，咧著嘴笑了，老人也笑了，勾起縱橫的皺紋。整個場面甜蜜又溫馨，氤氳著親情的歡樂。

　　我的心猛地一收。這時，那種叫做“理解”的東西，如圣靈一般翩然而至。我豁然開朗：外婆的話語并不是嘮叨，而是她對我親切的問候；外婆的`怒火不是生氣，而是她對我的不理解的無奈。外婆只是在用她的方式，默默地詮釋著她對我的愛。而我，不應該與外婆爭執。是時候，讓我陪著她，愛著她，護著她了。

　　風仍呼嘯，在那喊聲中，我似聽出了外婆急切的呼喚。我健步走向家中，夕陽將我的影子拖得很長很長。

　　進門，欣喜與愉悅趕走了憂愁與焦躁，外婆將她溫暖的懷抱毫無保留地獻給了我，我將我誠摯的真心毫無保留地奉獻給了她。

　　如今，又是一年風起時。每當風呼嘯，我知道，該回家了。

　　在那溫馨的微黃燈光下，總會有一個微微佝僂的背影在等待！

寫風的作文2

　　朋友，我伴隨你走過綠肥紅瘦的的夏季，也無法遏制生命的疼痛在枯黃的經脈里狂歡。

　　——題記

　　花開花落又一春，北方的冬季結束了，隨之而來的是春，如同朱自清所說“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著”。我在想這撩人心動的春今年又會呈現出什么樣呢？一個季節的凍結，會不會帶來另一個季節的春暖花開。

　　時光永遠是在最淺顯的地方擺弄著過去這條長長的尾巴，于是人就有了懷念這一說，荷的花蒂開放使我想到了生命如此短暫，如今在這沒有硝煙彌漫的戰場上，我們竟是如此的疲憊不堪，有時，稍有不慎就可能引發一系列的問題，無緣無故的風就會刮起。

　　四年時間，彈指一揮間。朋友我們就在這時分別，我多想折下一枝柳條來惜別我們的分離，四年啊！我們朝夕相處是多么珍貴，同桌的你是否還記得我們談論的故事，池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的'叫著夏天，老師昨天寫的粉筆字是否還停留在上面。六月，在這個火辣的季節我們并肩作戰，彼此之間有一個堅持叫做執著，有一種感動叫分享。

　　北國的江南豪邁中帶有秀氣，她不是嬌滴滴的美人，也不是艷麗的少女，而是一位飽經歲月滄桑的老人，它的美在于智慧、貞潔、高尚，如同我們這些在她懷里成長的孩子，也沾染了她不少風情雅趣，如果我的心是一朵蓮花，我也要它驕傲的捧出輝煌，做一個心若蓮花的女子做最美的自己，待又一年風起時在風中擺動最美的身姿。

　　昨夜雨疏風驟，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前，沒有娉婷，在這里看不到白蓮，也聞不到冰心母愛般荷花的清香，我只有呆呆的坐在書桌前望著在夜雨中穿梭的人群，雙手無意中觸碰到了一個陳舊的本子，輕輕拍打去上面歲月的痕跡，在柔和的燈光下，仔細品味著那些風起的日子，時有心酸，時有歡快。

　　稠密的思緒在夜雨中彌漫，絲絲點點沁成心淚，朋友，你還記得我嗎？ 還記得那年六月的夏天，我們一起并肩奮斗的史詩嗎？如今我們都已長大，時光不等人啊，千萬別等時間的沙漏已流失過半才想起要做些什么，千萬別等，春風吹起時，才想起那年風又吹起的時光！

寫風的作文3

　　微風拂過水面，那蕩起的層層漣漪，是風的過往，是愛的痕跡，是我倆之間那下輩子的約定。

　　——題記

　　天空有些低沉，淡淡的陰霾籠罩著天空。風兒輕輕撥弄著樹枝，調皮地飛進窗里，拂在臉上，竟有一些淡淡的薄荷清香，如同她的手撫摸我的臉頰。

　　“媽，我去上學了！”臨行前，我開心地大叫，如同將要飛出籠子的鳥兒那樣興奮。

　　“最近天涼，多穿點衣服，早晚要注意。”她一手拿著抹布，滿頭大汗地急忙跑出來。“哦。知道了知道了！”我有些不耐煩了。

　　“好吧。那就這樣吧！風兒會載著我的祝福，守護著你……”她見我不想再聽了，便緩緩地說。

　　“哦。”我轉過身，打斷了她的話，留下一個冷冷的背影。

　　呵，幼稚！都三十歲了，還讓風代替她？我無奈地笑了笑，向學校奔去。

　　八年了，她總會這樣說，我也已經好像習慣每一天，聽著她的叨嘮，又或者在學校，感受載著她思念的風，作為我的動力，陪我一路前行。

　　時間過得很快，她在歲月中慢慢老去，而我已經不是那個吵著鬧著要她抱，要她安慰的小女孩了。我已經習慣在離她較遠的地方感受她的風，感受她的愛！

　　記得那是一年冬天，我倆睡在床上，各自干著各自的事。突然，她轉過頭來，認真地問我：

　　“你下輩子還做我的寶貝，好不好？”

　　我想起她啰嗦的叨嘮，嚴厲的批評，便很果斷地說：“不要！”

　　她黯淡的眼神在那一刻刺痛了我的心，可是，我還是覺得，我做的沒有錯。從那以后，媽媽便再也沒有和我聊過下輩子的事了。

　　如果現在，她問我，下輩子可以做她的`寶貝嗎？我的回答還是不會變。只是，我會很認真地告訴她：“下輩子換我來守護你，換我來愛你，換我讓風載著我的祝福到你身邊，陪你走過悲傷，度過開心，讓你溫暖。”

　　風兒繼續打旋，載著天下無數母親的思念，經過世間的每個角落，來到每個子女的身邊。又是一年風起時，我會讓風兒載著我對她的祝福，到達她的身邊，代替我守護她。

　　涼風拂來，愛的感動拂面而來。讓我攜著眷戀期盼，帶著理想起航，感受伴在風中的你的叮嚀，你的祝福，還有那抹不去的愛早已溫暖了我的心房。

　　風起了，天涼了，但我卻覺得溫暖了。

寫風的作文4

　　童年的色彩是五彩繽紛的：有代表童話的粉紅色，代表快樂的金色，代表純真的藍色，代表純潔的白色，也有那代表美好的紅色；但童年更像風一樣，轉眼即逝。在我的記憶里，童年是與風離不開的。

　　山風

　　曾經，爸爸媽媽帶我去雁蕩山旅游。

　　那里有許多山峰，千奇百怪，形態不一，讓人遐想聯翩。那里的參天大樹也十分繁茂，置身其中，仿佛來到了一片原始森林，空氣新鮮，讓人心曠神怡。

　　最開心的時候，莫過于登到一座高山的山頂。在山頂上俯視山下，游人都仿佛是螞蟻一樣，一點一點的，有趣極了。此時，迎面拂來一陣山風，讓爬山爬得大汗淋漓的我們頓時精神一振。這山風仿佛是一個透明的梳子，給我整理頭發；這山風仿佛是一把無形的`扇子，替我驅趕酷熱，吹走了一切疲勞；這山風又仿佛是一雙輕盈的手，撫摸我的臉龐，讓我想起“吹面不寒楊柳風”；這山風更像是一句無聲的安慰，粉碎我那段時間積壓在心中的不快，讓我覺得頓時全身舒暢。

　　被山風吹拂著的時候，我多么想變成一縷清風，變成這山風之間的一員。那樣，就可以和他們一起在山間嬉戲，將山中的美麗景色盡收眼底。

　　海風

　　夏天，最熱鬧的地方就是海邊了，將全身浸在海水中，無論是誰都會有清爽的感覺。

　　第一次去海邊，就徹底愛上了還。不是因為那晶瑩剔透的海水，不是因為那自由飛翔的海鷗，他們雖然很美麗，但我更喜歡那無形的海風。

　　海風是略帶咸味的，那是海的味道，海風正是大海的精靈，向我們傳遞著大海的心意。不過，它既不是讓你看到，也不是讓你聽到，而是讓你親身體會到，只有全身心浸在海風之中，才能感到大海的心。

　　站在海邊，我對海風是什么顏色的這一問題起了興趣。它是藍的，因為大海是藍的；它是紅的，因為朝陽與夕陽染紅了它；它是白的，因為海鷗乘著它飛翔，留下自己的一片白。其實，在我眼中，它是無色的；在我眼中，它又是彩色的，任憑我去想象，更給它添了一絲神秘色彩。

　　雖然童年像風一般地過去了，但是這些有關風的童年的記憶，卻是風所帶不走的，也許，他們是風給我們的禮物，所以才不愿拿回去的吧。

寫風的作文5

　　“冬天了，起風了。”

　　“是啊，又起風了。”

　　那一年，高三，日子漫長的沒有盡頭。桌上擺的是寫不完的作業，改不完的試卷。高考，未來，時常夾著冬天的風一起向我吹來。往哪兒走，怎么走，一次次問自己，卻無法步步回頭。而身旁這個傻姑娘，又在要求我畫立體圖，自己卻在漫不經心地畫圓圈，眼神中的散漫無法掩蓋內心的憂傷。“你看，起風了，記得加衣啊。聽著她這句話，看著這個內心脆弱又有著故事的姑娘，我在心里想：傻姑娘，你知道有一個人想和你說同樣的話嗎？

　　那是故事的開始，可這故事卻從未結束。在緊張的高三，我卻與這個姑娘發生著解釋不清的糾纏。我不想細說個中故事。我只記得，常因寫文章與她一較高下；我只記得，為了她過年依然學習，只休了一天假；我只記得無數個與她同桌的日子，與她比拼，她那不服輸倔強的性子。我常想，只要努力，又有什么是做不到的'呢？每一次想起她，為了一道數學題，即使下課，即使不吃飯也要做出來的決心，我就告訴自己，無論感情，無論夢想，只要你肯堅持，縱歲月不可回頭，縱青春終是留不住，遇見了，努力了，又有何懼？

　　又是一年風起時，幸運的是，她依然在我身邊，告訴我：“冬天了，起風了。”是啊，傻姑娘，過去那一年的風當真是猛烈呢。不過它卻告訴我，那個該在風中撐起一面墻的人應當是我。那一年的風告訴我，這個世界上還有人等著我保護。冬天起風，她更需要溫暖。她常說，想去看好多風景，因為一切景語皆情語；她常說，想寫下好多文章，因為言，即為心聲；而我只想說，別害怕，這世上陪你看山河，閱你文章之人，起風時，更會保護你溫暖的看世界。

　　是啊，不論你現在是一個人，還是兩個人，都千萬記住：別停下，不論多難都要走下去，不論多安逸，都要保持吃苦的精神。這世上，總有那么一個人，需要你去保護，需要你去陪伴。你要做的，便是面對這個世界，打死都不認輸，打死都不放棄。愿你遇到他時，能說一句：起風了，我在呢。愿你在說出這句話時，已有能力為她撐起這個世界。

　　“親愛的，起風了呢。”

　　“別怕，有我在。”

寫風的作文6

　　風刮得真大啊！

　　我剛走出家門，就碰上了北方春天常有的這種壞天氣。廣播里說，今天是四五級西北風，我看這風足有六七級。

　　走在路上，風要把我吹得飄起來。我弓身艱難地邁著步子，風從褲縫里和衣角里直往里鉆，像是被小貓爪子搔得癢癢的。前面路口的粗楊樹被風刮得東搖西擺，發出“刷刷”的響聲，風發出尖利的嘯聲，像是以狂笑戲弄著楊樹的怯懦。

　　兩位阿姨低著頭，彎著腰，從我身旁走過去。一位年輕的叔叔騎著自行車，盡管他費勁地蹬著，卻在繼續地前進。我敬佩這位騎自行車的叔叔，不由地加快了腳步。

　　風越刮越大。我越走越沒勁。我想起前幾天也刮過一場大風，恰好我有病在家，柔軟的被褥，甜甜的桔子汁，還有爺爺慈祥的笑臉，那才舒服哪，可現在……我身上一點力氣都沒有了，隨風左搖右晃，費了好大勁兒，一步步地挪動著，哎，還有一半路呢，該怎么辦呀！突然，心里生出個怪念頭：如果我正好有病在家就好了……這時，我卻不得不貼著墻根慢慢地向前走。

　　當我轉了個彎，竟被眼前的景象震住。一位叔叔騎在高高的水泥電線桿上，正埋頭認真地擰那個大螺絲，好像他沒有感覺大風的威力，甚至也不在乎風會把他從半空摔下來。下面還有三位叔叔，滿頭大汗地搖著繞滿電線的轉盤。我立刻明白，他們正在接被風刮斷的線，怎么就不怕大風呢？

　　眼前的'情景又使我聯想當過騎兵的爺爺講過的在沙漠里剿匪的故事，耳邊似乎聽到“連隊，前進！”的命令，看到在漫天的風沙里，爺爺高舉馬刀把潛逃的匪徒砍倒。可我從沒聽爺爺說過怕風，眼前的工人叔叔也不怕風，還有正在邊防線上巡邏的解放軍叔叔們更不會怕風……

　　盡管風仍然在呼嘯著，我卻一路小跑向學校沖去。風刮得真大，我真正理解爺爺說過的一句話：風不吹，凍土不開。風吹，樹才能變綠、發芽。

　　大風，你吹吧，我才不怕你呢！

寫風的作文7

　　每個季節的風都有自己的特點。有的風是溫柔的，有的是神秘的，有的是奇妙的，還有一種風是無情的。今天，就讓我們來小談一下四季的風。

　　春之使者春風

　　春天的風就像溫柔的使者。他輕輕地喚醒沉睡的大地。春之使者愜意的散步，所到之處都春暖花開。他平和而又擁有無窮的力量。他令沉默的小河再次歡唱，他領著小鳥重回故鄉。他吹起了風箏，吹薄了我們的衣衫。他撫平了我們的愁容，吹開了我們的笑臉。春之使者的到來，令大地充滿歡聲笑語！

　　神秘俠客夏風

　　夏天的風仿佛來無影去無蹤的俠客。他的來臨，總會掀起腥風血雨。滾滾烏云是他的披風，刺眼的閃電是他的長劍。他走來時，人們總是對他避而不見。當然，俠客也有柔情的一面。他憐惜被烈日暴曬的花朵，同情因高溫而干旱的大地。所以，俠客帶著幾分涼意走來了。他勇敢無畏的與烈日搏斗，令人們能感到幾絲涼爽。神秘而又溫情的俠客，你就是炎炎夏日中的英雄！

　　奇妙的魔術師秋風

　　秋風就像一名魔術師。他每次都蹦蹦跳跳的上場。他手持一根金黃的魔杖，手一揮，天空中頓時出現一隊大雁，飛往南方。魔杖一指，金黃與橘紅馬上取代了葉子原來的綠色，樹林變得五彩繽紛。他微笑著跺了跺腳，果樹上結出了碩大的.水果。紅彤彤的大蘋果，黃燦燦的大鴨梨都長得滿樹都是。魔術師，你真的太神奇啦！

　　無情的強盜冬風

　　冬風就是無情的強盜，他霸道至極。他總是用寒冷刺骨的大刀傷害路過的行人。人們只得穿上厚重的羽絨服去保護自己。盡管如此，強盜還是把我們的臉吹得像刀割一般。無情又霸道的強盜不知奪走了多少弱小的動物的生命。無情的強盜，你真是冷血！

　　四季的風各有各的特點。有的令人喜歡，有的令人討厭。但就是那么不同的風，才組成了現在的美好的四季。

寫風的作文8

　　思緒亂了，大概就是因為這風吧！

　　這風如水，卻沒有水那樣透明；這風如云，卻沒有云那樣輕柔；這風如月，卻沒有月那樣明亮。但這風里有味道，我卻怎么也說不清道不明。像是那個遙遠家里土地里瓜散發出來的味道；也像是水田里泥漿攪拌的味道；又像是機器攆草紛飛的味道。是我想家了嗎？我不知道……

　　在這一瞬間，我醒了。我呆呆的望著我以為很好奇的地方，我想著，我為什么要睡覺？我為什么要吃飯？我為什么要看泡沫劇？我為什么會這樣？突然覺得時間好寶貴，我感覺我快要抓不住了！不，我一直都沒有抓住！

　　我甚么都不知道，我甚么都忘了。

　　我只知道，學校的花草樹木枯竭了，就會有人給他們灌溉；學校的路面積水了，就會有序的排往地下道。卻不知道另一個地方，水卻是未知的。

　　我只知道，鈴聲響的時候，我們會忙碌的上課；肚子餓的時候，食堂終會有美味的食物等著我們品嘗。卻不知道，有的人卻在餓肚子。

　　我只知道，學校的天空永遠是明亮的；學校的夜永遠是漆黑的。卻不知道外面的天空白天是黑的，晚上卻是亮的。

　　我只知道……

　　我要的風，請瘋狂的輕撫我的'臉頰，讓我親吻故園的土地，感受泥土的味道；讓我去采摘故園的瓜果，體會收獲的喜悅；讓我去種下故園的麥子，嘗一嘗付出的汗水。我要的風！你聽見了嗎？

　　我凝望著這素清的天空，沒有云彩，沒有太陽，沒有小鳥。讓我瞬生寂靜，身靜，心靜，意靜。我失去了甚么嗎？我無病呻吟著。

　　“清風不來，三月的柳絮不飛”柳絮是因為清風才紛紛擾擾，漂泊一生。但柳絮卻是感激的，因為是清風讓它找到了自己的一片天。

　　我要的清風就是這樣，你不溫柔，但你卻像被窩一樣暖心；你不強烈，但你卻像警鐘一樣時刻讓我清醒。

　　風，如果你來了，就不要讓我察覺，這樣我就會——此時無風聲有風。

　　我要的風。

寫風的作文9

　　自古以來，有許多文人墨客贊美過荷花，我也認為荷花是夏日里最美的景物之一。在曲院風荷，便能體驗到接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的感受。

　　曲院風荷是西湖十景之一，在西湖西側，岳飛廟的前面，蘇堤的右側，靠近北山路。

　　夏日的西湖簡直是個荷花的世界。當你踏進曲院風荷的大門，走過月亮一樣彎彎的石拱橋，便會進入一條小道。從這條蜿蜒的小道出去，便能看到大片大片的荷葉和許多做工精細、古色古香的亭子。遠遠望去，荷葉鋪滿水塘，像給水面蓋了一層綠棉被，而荷花又為綠被子添上了許多色彩。以前，我只見過粉色的荷花，而這里的荷花有許多種類，如紅蓮、白蓮、重臺蓮、并蒂蓮、灑金蓮等各種荷花都有。

　　我被這美景深深吸引了，不自覺地往里走去。離荷塘近了，綻放的荷花千姿百態：有的才綻開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出了嫩黃的`小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂開來似的。

　　忽然，一陣涼爽的微風吹過，吹來綿綿荷香，令我陶醉其中，無法自拔。我突然覺得自己仿佛變成了一朵荷花，矗立在荷塘里。青蛙從我身邊跳過，告訴我今天又比昨天要多捉了十只害蟲；小鳥從我頭頂飛過，告訴我清晨開演唱會的愉悅心情；小魚從我腳下游過，告訴我昨晚做了一個好夢

　　哇，有魚耶！一聲大叫把我驚醒，我順著聲音的來源往池邊跑去。果然，一大群紅色的鯉魚在荷塘里嬉戲，游來游去它們一會兒魚戲蓮葉東，一會兒魚戲蓮葉西，一會兒魚戲蓮葉北，一會兒魚戲蓮葉南，它們好像是在捉迷藏，不一會兒，它們就魚戲蓮葉間，消失得無影無蹤了。

　　我回轉頭來，發現有一個才綻開小角的荷花，有許多蜜蜂圍著其它綻放的荷花在采蜜，而這朵荷花卻孤零零地站著，我想，它應該很傷心吧。忽然，一只輕盈的蜻蜓飛落在了荷尖上，我不由得詩興大發，吟誦起楊萬里的名句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　我喜歡這充滿了詩情畫意的人間仙境曲院風荷！

寫風的作文10

　　所有夸姣的故事，都結束在秋天，可回憶里卻沒有那夏的繁盛，春的強烈熱鬧。豈非，人們對于夸姣的記憶，都只是在終結時那一片飄零的秋葉嗎？

　　秋，悄悄的，暖暖的，帶著盛夏未消的暑氣，卻已不再熱浪灼人，更不像冬的凜冽了。仿佛柔和地告誡你：冬就要來了，要留意身體。但它是決不會溺愛或縱收留，該來的一定會來，一如冬天的來臨。

　　有一些話，起初敢說卻無需說；之后需說卻不知從何說；臨了想說又不敢說；后來即使說，“誰會憑欄意”？那么，終極是不如不說的，只能遠遠地望著，望著望著，夸姣就真的變成回憶了，定格在初識的那個秋天里。

　　有時，會忽然同情李商隱，晦澀不是一種風格，而是一種無奈，當熾烈的句子，尖利的句子，豪放的句子終極隱其鋒芒在重重的環境重壓下時，一個蒼白而倔強的奇跡誕生了。一如梁祝，生不能共，便死以化蝶；心跡披露出嘆為觀止卻疑團重重的句子時，判官也不得不遲疑地放下堂木。我們的詩人將他的意志帶進宅兆，這個世上，只有一個人知道這詩真正的意義。倔強的詩人這樣想：你們讓我寫得不愉快，我就讓你們看得不愉快！詩人仰天大笑，笑聲中有著難以名狀的憂傷。

　　我們只能這樣解讀李商隱。

　　專心寫作文的人需要勇氣，由于展露心靈便難免受到無知的流言的襲擊。而且，并無惡意而又傷人至深的流言足以置人于死地。

　　繞這樣大一個圈，想說的依然說不出，這又是何苦？實在我大可以談些無關緊要的勵志，故作深沉的時勢，懷古傷今的`歷史，甚至溜須拍馬的詩詞。可是，這些話的愿望太強烈，固然仍舊未說出。

　　我果然無聊，說了這么多莫名其妙該說的卻還沒有說。假如蒼天不長眼，我成了闊人之一，那這文章該會是競相考據研究的熱點，這體裁也會是別具一格。又倘若這世上的事還算正常，我庸碌一生，這文章該是我最大的敗筆，但我覺得值得作為一件收藏的回憶，由于在重重疊疊的文字下面，有一曲生澀的流水，有一個人，假使那個人看到，會懂。

寫風的作文11

　　成長道路是每個人的必經之路，在這條道路上，會碰到難題，會碰到挫折，假如你勇敢堅持也會收成成功的喜悅。在每次碰到難題，挫折的時候，我都會看一看書桌前的照片，回憶當時的`情景。這幅照片中有一顆大樹，它粗壯而挺秀。之所以它成長的這么好。緣于它在成長道路上的堅韌，堅持，堅強。那天，院子里下著小雨，我想一會該不是要下大了把。那棵樹還在成長階段，會不會堅持不住呀。說時遲，那時快。一顆顆雨珠向我攻擊，我回頭看了看那顆樹苗，就趕快跑進屋里了。在我進屋后，雨越來越大，來勢兇猛，殘忍得向樹苗砸去。院子里的花兒這時也顯得特別堅強。我心里想：“那棵樹苗會不會堅持住，它能活下來么？”我正想著，忽然一聲雷聲和閃電把我的思緒拉了回來。現在的我多么想沖出去保護他，假如這樣到最后他是不是仍是會死去。不久，雨停了。院子里還有積水，花兒也仿佛比之前更錦繡了。我一路小

　　跑到門外，急切地尋找著那棵樹苗看到它沒事，我臉上洋溢起了笑臉，心里想：”它挺過來了。”我在向他看去，整棵樹別雨水沖洗的煥然一新，樹葉上還在滴著雨水，仿佛是戰勝難題后的喜悅，又仿佛是在訴說它剛剛在承受的磨難。如今，它已長成參天大樹，它終于成功了！想到這，我不禁有所感慨。我們現在不就正如這棵樹苗嗎？在成長的道路上我們也需要上天的磨難。這不也是成長道路上的必須品么。假如沒有那場雨，樹苗不會變得這么堅強，堅韌。正如我們，假如我們在成長道路上沒有經歷磨難，沒有戰勝難題。我們又怎么會學會堅強。所以我把它拍了下來，放在了我的書桌前。每當我在學習或糊口中碰到難題的時候，我就會看一看這張照片，回憶小樹苗的成長道路。我就會勇敢接受這個難題，并且想辦法戰勝他，不屈服于他。成長道路是我們每個人的必經之路，既然不可避免，何不試著接受，或許會有更大的收成。

寫風的作文12

　　悄悄的，春，來了。隨之而來的還有春風。風的出現，整個空氣都變了，花香、草香和新翻泥土的氣息，全都氤氳在春風里，從鼻吸入至口最后到肺里，都是那樣香甜、沁人，使許許多多的路人張開嘴，貪婪的呼吸著每一寸空氣。那輕柔的春風似隱似現，吹在身上暖暖的，每當那時，我的腦海里總是浮現出一個畫面那里長滿了嫩綠的小草，開滿了五彩的鮮花，鳥兒在頭頂唱歌，我躺在草地上，春風拂過，發絲飄動，一切歲月靜好。

　　不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀，我愛春天的風。

　　人們都還沉浸在春的爛漫里，夏已經在不知不覺時來臨。驕陽似火，炙烤著每一塊土地，這時的風已不像春天那般夾雜香氣，夏風夾雜的只有無盡的炎熱，多么渴望下一場大雨、刮一場涼風呀！在這個夏日，送來些許涼爽，哪怕只是一絲絲的涼爽，都是對我們最大的藉慰。

　　晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時，我也愛夏天的風。

　　呼一陣秋風席卷走了夏的酷熱，送來了秋的涼爽。秋風吹紅了柿子，吹黃了菊花，吹彎了稻子，吹進農民伯伯的心里。飽含喜悅的秋風吹遍天涯海角，把豐收的喜悅帶向世界的每一處。

　　秋風蕭瑟，洪波涌起，我更愛秋天的風。

　　寒風凜冽，冰雪飛舞。冬天的風在人們眼中、心中一直都是一個惡劣的存在，刺骨的寒風，夾雜著皚皚白雪，吹進一個又一個行人的衣服里，落在一家又一家的屋頂上。人們厭惡極了冬天的風，而我卻不同。雪，像一個小精靈，在空中自由自在的舞蹈。風，也在肆無忌憚的'吹著，放蕩不羈。風一吹，雪便漫天飛舞，風一停，雪便紛紛落下，這像是一個夢境，只可以想象，而不能親身體會。而冬天的風，就是這場夢鏡的打造者，緣分是那樣的奇妙，讓我喜歡上這個夢境，喜歡上這個季節，喜歡上這個季節最美的東西風。

　　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，我最愛冬天的風。

　　春風的溫暖，夏風的炎熱，秋風的涼爽，冬風的浪漫，風的四季，我都喜歡。

寫風的作文13

　　我喜歡風，喜歡四季的風！

　　春天的風是溫和，柔情的。春季來臨時，一陣春風把萬物喚醒。吹走了冬天留下的寒冷，春風宛如一位溫柔的姐姐。拂過小草，輕輕地把它喚醒，小草把頭抬了起來迎接著春天的第一陣風；拂過花朵，貌似是在仔細而又輕輕地在整理花的容貌，并把芬芳吹到了遠方；拂過樹梢，好像是在傳達著不可告人的秘密；拂過河流，春風正努力地嘗試與還沒解凍的河水打招呼；春風拂過人群，是在為那些擁擠而導致周圍空氣變得悶熱的人群帶來涼爽。你用手去摸，你會覺得春風真的是溫柔的；你用鼻子聞，你會發現春風是清新的`。春風讓整個世界變得更有生機。

　　夏天的風是熱情的。夏天一到，他的熱情立刻涌了上來。夏風吹來了，風已經沒有了春風的涼爽，在陽光的照射下他的熱情更猛烈，吹來的夏風是一陣陣熱風，讓人覺得并不舒服。但在夜晚夏風卻意外讓人感到舒適，在夜晚，你可以站在陽臺上，打開窗戶夜晚的夏風吹來樹上的葉子輕輕擺動著，嘩嘩的聲音讓風放松這樣的環境你可以感到悠閑與自在，忘記一切煩惱。夏風有時是吝嗇的，在那時一絲風都不會吹來。陽光便會烘烤著地面，這時，在戶外的人們會覺得樹蔭下是一個避暑的好地方。

　　秋天的風是涼爽，溫柔的。她與春風與雙胞胎比較相似。因為她們大部分都挺相似的，但是有了相似總會帶著不同。春風是在喚醒萬物，而秋風是在提醒人們。秋天，樹上的果子都熟了。秋風微微拂過，把果香傳給果農，讓他們來摘燈籠似的果子。秋天，樹上的落葉飄了下來，秋風一吹把金黃的葉子吹在空中，讓葉子在空中引起環衛工人的注意把葉子領到其它地方去。看吧！秋風還是很善解人意的。她知道，果熟了，果農要摘；落葉落在道路上環衛工人要掃。

　　冬天的風是冷酷與高冷的。她再也不像其它季節的風溫柔，熱情了，她變冷了。冬風總是冷嗖嗖地刮著，有人出門了，冬風迅速地鉆進人的袖口了。風，也變得依賴人了。其實，冬風也沒有那么冷。你可以穿著棉衣棉褲在冬風中跑并不會那么熱。在你昏沉的時候，冬風可以讓你變得清醒。在你沖動的時候，冬風可以讓你變得冷靜。

　　不同的季節，不同的風；不同的風，不同的性格。

　　我喜歡風，喜歡四季的風！

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