風的作文

風的作文

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的風的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風的作文 篇1

　　窗外風聲呼呼的吹著，樹枝隨著強風劇烈的搖晃著，傾盆大雨嘩啦啦的不停落下，我們在溫暖的家里看著新聞播報，擔心著災情會不會擴大。

　　很幸運的，每次臺風來襲，家里都平安無事，但是從新聞里，又會得知有哪些地方有嚴重的災情：有些地方水淹及腰、家里的家具都泡湯了；有些人的家整個被土石流掩埋，一輩子的努力就這樣化為烏有；更有人在臺風中喪失生命。雖然我沒碰到，但心中依然忐忑惶恐，誰又能知道是不是次次都能全身而退？是不是次次都能家園無恙？聽爸爸說，我們老家以前住在河邊，每次只要臺風下大雨就會潰堤，有一次爸爸和大姑姑還差點被洪水沖走，還好是祖父及時把它們拉住，真是可怕。

　　臺風是天氣現象、無法避免，但是在每次的臺風肆虐過后，我們應該要記取每一次教訓，為何會有嚴重的災情？是天災？是人禍？如果是天災，那就是上天給的'考驗，我們不要被打敗，挽起袖子清理家園努力再站起來，“人定勝天”，用智慧、經驗一次次減輕傷害。但如果是人禍，那我們就更該徹底的檢討，到底是哪里出問題？是我們沒有做好環境的清潔，導致水溝不通？還是亂開墾山林，造成土石流？這些都需要我們平常注意環境保持跟良好的習慣，讓下次不要再發生這些遺憾。

　　我們常說，福建人是”番薯囝子“，因為我們就像地瓜一樣，可以在貧瘠的土地上生長茁壯，相信每一次的臺風都可以為我們帶來成長的動力，讓我們的生活更加美好，只要我們可以記取每一次的經驗與教訓。

風的作文 篇2

　　風，輕輕的，柔柔的；風，走過四季，給人們送來不同的禮物。展現著自己純凈的，與眾不同的脾氣和性格。

　　春風來了，柔柔的，充滿生機。每天早晨，一出門，便與春風撞個滿懷，讓我感到它那絲絲柔美，不帶有任何的一絲一毫的雜質，淡淡的，樹上嫩枝頓時微傾。吹來了一個溫暖的春天；吹掉了人們厚重的衣服；吹醒了正在沉睡的萬物；吹起了孩子們那被壓抑已久的.內心。伸手感受周圍的一切，那柔軟，那親近，那活力。這純純的風，蘊含著生機，潛藏著柔美，合成春的富有生機，充滿活力的純風。

　　夏風來了，暖暖的，帶來繁榮。來到大自然，接觸夏風，依舊是那么和藹可親，那么溫柔，你輕輕的跳到大樹上，大樹的枝干縱入云天，枝葉遮天蔽日；你又來探望草地，草地一碧千里，芳草萋萋；當你在荷塘的水面蕩秋千時，荷葉婷婷，荷香陣陣。中午，你躲得無影無蹤，藏起來睡大覺了。仿佛人間蒸發一樣。傍晚，當那烏云來到，我知道你還在，你變得異常威猛，極其善戰，無人能夠阻止你前進的步伐，那勢如破竹，吼聲如雷的猛虎，刮得花更紅了，柳更綠了，還給人們帶來陣陣涼意，這威猛的性格，是夏風特有的純真。

　　秋風來了，涼涼的，帶著喜悅。她輕輕拂過樹林，樹葉變了，把那翠綠染成金黃，把那金黃鋪成地毯；她在果園游玩，蘋果變得又大又紅，石榴裂開嘴笑，梨也換上金黃的衣服，柿子變成了紅色的小燈籠。忙碌的農民伯伯們，有的在果園歡喜采摘，有的在田里忙著收割。到處一片金黃的景象，處處飄著歡樂。這收獲，這涼爽，便是秋風獨有的純正。

　　冬風來了，寒寒的，帶著希望。她帶來了潔白的雪花，給孩子們帶來了歡樂；她伴著嚴寒，吹綻梅花，使人感到余威已盡，春歸不遠。

　　風是無形的，善變的，每個季節的她所展現的性格都是那么純真，那么獨特。

風的作文 篇3

　　風，是飄逸的長發；風是搖擺的狗尾草；風，是迷人的肉香。風，無形，摸不著，卻看得見，也聽得見。當心頭感到一絲涼意，那就是風。

　　和藹的風，她輕柔，在高樓大廈間穿梭，卷起樹下一片枯葉，在空中旋轉，搖擺，最后落在人們肩頭。焦躁的夏午，太陽炙烤，把纖柔的風都烤化了，空氣中滿是風殘破的肢體，從遠處觀察，好像沸騰的清水。但到了夜晚，風就如魚得水，源源不斷的為人們送來清涼，一掃白天的沉悶。

　　清香的風，她帶來春天的氣息。小草的清新令人心曠神怡，百花的幽香令人陶醉，還有午間飄來各家的飯香，惹得肚子咕嚕咕嚕叫個不停。

　　有時風也會發怒，工廠的'煙染黑了她的身，二氧化碳令她燥熱，建筑地的灰塵破了她的相。一怒之下，風兒呼嘯，引來了成群的烏云，一場史無前例的大雨，暫時洗凈了風，平息了她的心情，換來的卻是天地間一片泛濫。

　　風兒，愿你永遠輕柔，永遠清新，永遠好心情。

風的作文 篇4

　　這學期，我們迎來了新班主任，她是申老師。

　　她一張圓圓的臉上“鑲嵌”著兩顆痣，一顆長在嘴唇的右下角，另一顆則在眼皮上，顯得與眾不同。卷卷毛的頭發下有一雙大大的眼睛，這雙眼睛瞪起來恐怕連關公都對她懼怕三分，何況是我們這些翅膀還沒有長硬的小小鳥呢？最最可怕而又最具有威嚴性的'就是她那張嘴了。她的嘴不大不小，可是從里面發出來的聲音如五雷轟頂一般的洪亮，依我看來，這應該就是江湖上失傳以久的神功——“獅子吼”吧！或許是她長的太威風了，才開學第一天，就把我們治得服服帖帖的。

　　以前我們犯錯時，別的老師總是一味的講道理，很少責罵我們。申老師的教育方式和別的老師不一樣。就拿今天來講吧。上課前，申老師講紀律要求時，黃偉智突然插嘴：“好久放學啊？！”黃偉智以為憑他的油腔滑調一定能氣倒新來的老師。誰知申老師大聲怒喝道：“好久放學我還不知道啊，還要你來提醒啊？！”不僅這樣，申老師還把他拖到講臺旁罰站，哈哈，黃偉智呀黃偉智，看你以后還敢不敢在申老師面前撒野，我暗暗的想著。申老師又一聲“炸雷”把我們驚醒了：“以后不尊重老師，在老師面前隨便插嘴、講小話的，他就是榜樣。”開始上課了，這堂課成為了我們班級有史以來最規矩的數學課！

　　雖然申老師很嚴厲，但俗話說得好，嚴師出高徒嘛！我們還是很歡迎她的哩！

風的作文 篇5

　　我是快樂的風，也是會施魔法的風。一年四季中，我會以獨特的方式來到人間，揮舞手中的魔棒，為人們展現出一幅幅美麗的畫卷。

　　春天，我叫東風。我把手中粉色的魔棒輕輕一點，舞起飄飄長袖，大地便到處是一片生機勃勃的景象。可我還覺得缺了點什么，這時我不小心打了一個大噴嚏，哇，柳樹擺動著它那婀娜的身姿起舞，楊樹則在那邊沙沙地伴奏，聲音真好聽。咦，什么東西碰了我一下？哦，原來是五顏六色、千姿百態的風箏，孩子們正在廣場上飛跑著比誰的風箏高呢。

　　夏天，我叫南風。我吐出一口流翠的香氣，花兒便盛裝綻放，樹木也變得蔥蘢繁茂。烈日當頭時，我來回奔跑，因為我要給人們帶來歡樂，讓他們享受夏日里意外的清涼。哈哈，我還是個可愛的調皮蛋！聽，哪兒的.聲音？哦，原來是孩子們在吃雪糕呀！個個嘻嘻哈哈蹦蹦跳跳地跑到池邊，看那亭亭玉立的荷花仙子，舒展迷人的身姿而又流連忘返了。

　　秋天，我叫西風。抖一抖金色的斗篷，于是，此時的天空高遠湛藍，雁兒呼朋引伴南行，楓樹搖身一變而火紅。果園里燈籠似的蘋果，金燦燦的大鴨梨，黃澄澄的橘子，紫瑩瑩的葡萄，都依次登場，讓人垂涎欲滴。空氣中彌漫的是醉人的香味，真是“香氣流淌說豐年，聽取歡聲一片。”

　　冬天，我叫北風。輕輕撩開潔白的紗幕，普降一場喜人的大雪后，孩子們撲打翻滾在雪地里，歡聲笑語飛揚在一片銀裝素裹之中，引來賣冰糖葫蘆的老爺爺，笑呵呵地任你品嘗……

　　看，我就是快樂的風，只要我走過的地方，到處都有笑語歡聲。

風的作文 篇6

　　風是大自然的杰作。沒有了它，人類得多開采一些礦產資源；沒有了它，積雨云無法運動，必將導致一些地區發生洪災，有限的淡水資源將更加貧乏；沒有了它，炎炎夏日就會少了清涼……

　　有人喜歡“吹面不寒楊樹風”那樣溫柔的風，它輕輕撫摸著行人的面龐，我卻更喜歡“過江千尺浪，入竹萬竿斜”的風，它勇敢而激烈，為大自然帶來了壯美的畫卷。

　　在西北，每一棵枝繁葉茂粗壯的樹，要經過無數次大風的考驗，才能茁壯成長。曾在書中看到，有一戶人家，在一個少風的地方種了一顆樹，等樹長粗后就移植到了多風的地方，沒想到，一場大風來臨，在防風林帶最后面的那棵樹不一會兒就倒下了，但前面的小樹依然屹立。這家人感慨地說：沒想到從來沒經過大風的樹竟然如此脆弱！

　　樹都是這樣，更何況人呢？

　　沒有經過大風考驗的樹會倒，沒有經過磨練的人就會更難生存。有一名高中生，為了學習他什么都不管，洗臉水、刷牙水都是媽在接，衣服、褲子不會洗。后來高中畢業出國留學，當室友知道他連最基本的.洗襪子、洗內褲都不會時，不管他學習多好也瞧不起他，后來直接被學校勸退！這個故事令人深思，因為國內有很多這樣的孩子，只顧著學習，什么都不干，變成了名副其實的“學習機器”，成為了高分低能的人，這種人也是社會最不需要的一種人。

　　我們是溫室里的花朵，如果再不出來接受狂風暴雨的話，就為時已晚了，因為我們也不可能一輩子都在父母的呵護之下。我們只有經過暴風雨的洗禮，才能變得更堅強，承受更多的困難與挫折，才能在那崎嶇不平的路上走得更遠、更穩。

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