風的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的風的作文4篇，歡迎大家分享。
風的作文 篇1
永遠都記得，那個一起伴隨我成長的身影，爸爸用自己的歲月換來了我無憂無慮的生活。
我的爸爸對于我既嚴厲又慈祥，雖然爸爸學歷不高，說出來的話也不經過腦子，粗話連篇，但也早已習慣，因為他是我的爸爸，所以在我心中，他的形象是那么高大。
我的爸爸雖然對我很嚴厲很兇，但是每當我失去自信時，爸爸會站出來鼓勵我。
比如說：小學五年級時英語成績還可以，那天，進行了考試，我自認為考得不是很理想，下午成績公布出來了，分數下滑的很多，一下子就跌到20多名，天陰沉沉地，讓人惴湍不安，我懷著沉重的心情回到家，跟爸爸講述了這件事情，和成績。本以為爸爸要罵我的時候，可是，爸爸的反映一下子讓我蒙了，他笑著說沒關系，下一次努力點，誰沒有失手過，俗話說：“失敗乃成功之母”“勝敗乃兵家常事”。那次以后，我就更努力了，更勤奮，信心滿滿。
爸爸是迎風波，為我擋住了來勢洶洶的風，讓我茁壯成長。爸爸是心靈的港灣，在我需要時及時出現。爸爸是避雨的港灣，讓我這艘小船安全上岸。爸爸是路燈，指引我未來的`路怎么走，讓我不迷失人生的方向。
爸爸是我永遠的避風港！
風的作文 篇2
那一天，媽媽把我抱在懷里，我眼淚止不住地流，嘴角向上揚起。
記得，那一天，鈴……鈴……鈴，伴著鈴聲，媽媽的催促聲開始了。我起床后，一會找衣服，一會找鞋，磨蹭了很久才慢慢吞吞的洗漱，出來時，我傻眼了，已經7:25，快遲到了。我風風火火地拿起書包，沖了出去。“等等，今天天氣冷，多穿件外套再出去。”“沒時間了，穿什么外套啊。”我朝后怒吼了一聲。
到了教室，被班主任批評了一通。接下來是語文考試，看著古文，瞬間大腦一片空白，昨晚就復習了一些閱讀技巧，想不起來，我又氣又急，眼淚已經在打轉了，我捏了我自己一把，硬生生打眼淚收了回去。我苦惱著自己，在心里罵自己活該，拿起筆亂填了一通。把試卷交了上去，我心已被淚水浸滿。由于，今天被班主任批評，同學們看我的眼光十分異樣，這無疑不是在我心上狠狠地劃下一刀。
回到家中，“你今天被老師批評了嗎？。”媽媽用那溫柔的語氣問道。我點點頭,望著媽媽，我再也忍不住了，鉆進媽媽的懷抱，雙手緊緊地抱住媽媽。這溫暖的懷抱為我陰霾的心情照進陽光，一點一點地驅散。我臉上流著淚，心卻在笑。
冰心曾說過：母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的`風雨來了,我只躲到你懷里。是啊，在孤獨寂寞里徘徊太久，需要一個地方停泊。媽媽你的懷抱，我的避風港。
風的作文 篇3
你認識我嗎？我叫季風，在我們風的家族里，數我對人類的貢獻最大。我忠誠老實，平常總以三到四級的風力在地球上翩翩起舞，即使在冬春季節--我的性情最暴躁時，也只以五至八級的風力四處奔跑。我非常講信用，總是按時到達，因此，人們又親昵地稱我為信風。
早在一兩千年以前，人們就請我推動風車來提水灌溉。我還鼓動船帆，讓人們在海上航行。但是，隨著人類發現了新能源--煤、石油，我的日子可就難打發了，人們用得著我的機會越來越少。幸好從20世紀50年代起，人們開始研究如何節約能源。這樣一來，又該我"拋頭露面"了。很快，我成了科學家的寵兒。科學家經常請我來幫助他們發電，我一天比一天忙。只要地球能源危機存在，我就不愁無用武之地。
我所具有的能量是動能，把它轉化為機械能是比較容易的。一次，我信步來到美國一個偏僻荒涼的小島上，看見一個頭上頂著三個羽翼的鐵架高高地立在小島中央。我好奇地湊上去瞧個新鮮，沒想到，只輕輕地一碰，那三個羽翼便飛快地旋轉起來，變成一朵小花。我覺得好玩極了，就不停地撥著它飛轉。忽然，旁邊的一間小屋里燈火通明，還傳出了人們的'歡呼聲。他們在為我叫好，給我加油，我轉得更來勁了！
我是一種永不枯竭的能源。只要有空氣，有太陽，就有我。我的能量大大地超過水流的能量，也大于固體燃料和液體燃料能量的總和。一年中，我所產生的能量相當于3200億噸標準煤的能量。我不同于煤、石油、天然氣等資源，要從地下開采出來，然后再經過提煉、加工等很多復雜的過程才能使用；也不同于水能，需要先建筑高壩把水蓄起來，才能讓水推動水輪機運轉；更不像原子能、太陽能那樣，需要造價昂貴的裝置設備。利用我是最簡單的了。我的足跡踏遍了整個地球，實力雄厚，分布廣泛。您想，哪兒沒有風呢？特別是中國，我來的次數最多。這是因為，中國地處溫帶季風氣候區，中國的內蒙古、東北山區，以及一些高原和沿海島嶼都是我的歡樂世界。在中國，我是大有作為的。這些年來，中國人也越來越重視我了。我曾在浙江沿海玩過18千瓦的水平軸風力機，也曾在舉世聞名的八達嶺長城腳下轉過8千瓦的水平軸風力機和6千瓦立軸風力機。我還喜歡在內蒙古草原逗蒙古包旁邊的"小蜻蜓"，那是給那些200瓦風力發電機起的外號。你看，那安在前面的葉片不是一對翅膀嗎，小小的發電機不正像蜻蜓圓圓的胸，尾翼不正像蜻蜓的尾巴嗎？傍晚，我把"小蜻蜓"的翅膀一撥，蒙古包里的電燈就亮了，電視里也開始唱歌跳舞，小朋友們樂得拍手直笑。你說，我能不高興嗎？當然，我也有不足，那就是我的力量不能保持恒定。因為我不能連續穩定地發電，所以要運用蓄電裝置把我發的電儲存起來，然后再供人們使用。我相信聰明的人們一定會彌補我的這些缺點，使我更好地為人類服務。
風的作文 篇4
“風”
風是什么？風是快樂的小音樂家。它經過樹枝，樹葉“沙沙”地為它伴奏；它淌過小河，小河“嘩嘩”地為它歌唱；它吹過草地，小花、小草向它致敬；它走向大地，大地母親為它而感到自豪。
風是什么？風是頑皮的小孩兒。它走過人群，為人們獻上一絲涼爽；它會玩弄人們手中的風鈴，發出清脆的聲音；它會鉆進人們身上，撓他（她）們的癢癢；它會頑皮的給人們“送”上冰涼。
風在哪兒？它無時無刻都在你周圍。它會躲進你的頭發里，會藏進你的衣服內，會藏在你不知道的地方，風總會在你的左右。
風是誰？風就是風，是快樂的音樂家，是頑皮的小孩兒。
它還會變呢！春天，它是溫暖的；夏天，它是涼爽的；秋天，它是成熟的；冬天，它是調皮冰冷的。風，你真美！風，你真可愛！
金色的記憶童年，就像一個美麗的海灘，那美好的往事，就像那海灘上的貝殼，我輕輕將海灘上那閃著金光的貝殼拾起，靜靜的看著貝殼里那金色的美好往事。——題記
我的童年是快樂的，小時因為太幼稚了，所以我經常鬧笑話，還會給家中增添一些樂趣。瞧！ 我又鬧笑話了！自己做蒸蛋我剛上五年級的時候，那時，我才8歲，是因為看了電視上播映的“天才bang bang”節目，受到啟發，我決心為媽媽做一碗蒸蛋，我調好蛋，放入鍋中蒸著，10分鐘后，我拿著抹布將蛋端了出來，想像本應是黃澄澄的蛋羹，卻帶了一點點黑！我不知道是怎么回事，就將媽媽喊醒了。媽媽嘗了嘗我做的蛋，連聲說好吃，其實媽媽是有點勉強地吞下去的。我一嘗，哇！既不甜又不咸，反而糊了，我硬把它吞了下去，那滋味呦！真難受！媽媽呢，在一邊笑個不停。童年是美的，童年是難忘的，童年是快樂的，我的`童年有金色的記憶，是海灘上閃著光的貝殼。
無私的母愛——讀《荔枝》有感慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每一個母親都像這穿針引線的慈母，和藹可親，用無私的母愛溫暖著我們。《荔枝》一文敘述了一位母親因為疼愛自己的兒孫，盡管自己也很喜歡吃荔枝，可直到臨死前，都沒有舍得吃一顆荔枝！生活中，我們的母親不也是這樣嗎？文中寫道：“我知道這一定是母親買的處理水果，每斤頂多5分或者1角”，“母親很喜歡吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大個的荔枝給我吃”，正如這位舍不得吃荔枝的母親一樣，我的母親也很節儉，總是把最好的留給我。每次買衣服，母親總是買好的衣服給我穿，希望我漂漂亮亮，健康活潑，而她自己卻很節儉，舍不得亂花一分錢，對我無私地奉獻著她那永不枯竭的母愛。母親愛我，愛得無微不至。我的一聲咳嗽，一聲“不舒服”，都會牽動著母親的心。母親的關心和照料，包圍了我的身心：雨中送書、雨中背我看病，帶病陪我上課……一幕一幕，呈現在我眼前。有句話說得好：媽媽給我的總是最好的！是啊，媽媽什么都可以給我，什么都給了我，那我又能給媽媽什么呢？當然是健康的身體、優異的成績和一顆充滿愛的心。無私的母愛，在我周圍蔓延，深厚的母愛，一直伴隨我成長……
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