風的作文600字實用8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的風的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
風的作文600字 篇1
太陽公公放肆地大笑著，仿佛人類在前世觸犯了它似的，報仇似的大力“烘烤”著地面，幾乎要把我們烤熟了!地球上的一切生物都被“烤”得一動也不想動。九月，雖說已是入秋，可天氣還是那樣熱，熱的讓人受不了……
悶熱的風雨操場里，正在進行著“神采飛揚”的開學典禮。說是“神采飛揚”倒不如說是“汗流浹背”。你看同學們的汗從臉頰上一滴滴滑落，背上的汗也是成條成塊……
“呼——”突然，我意外地感到，這時，竟有一絲風，在向我吹來……真是老天開眼了，居然在這悶熱的'環境下來了一陣浮風!我盡情享受著那一絲絲涼意，不由地，幸福地閉上了雙眼……
正當我在自己的小小世界里獨享那烈日炎炎中唯一的涼風時，風忽然停了，緊接著，又有一雙手輕輕拍了我一下：”紫穎，好好聽校長講話!”我猛地回過神來，一轉頭，看見了朱老師慈祥的雙眼，還有她拿在手上的一張白紙：她扇得很賣力，雖然一張薄薄的白紙總是不聽她使喚，扇出的風也很小，但在烈日下，有這點小風已經是足夠了。原來，這風不是窗外吹進來的，是朱老師扇的!
再看看她，我們敬愛的朱老師，此時，正用手拼命地為我們扇著風，而她自己，滿臉通紅，額頭上的汗珠順著臉頰慢慢地滑落到襯衫上，一道道，一塊塊明顯的汗跡正在慢慢擴大……“老師，您給自己扇扇吧!可別中暑了!”我不禁這樣想。又過了許久，涼意退去“朱老師終于肯為自己扇扇了。”我高興地想，不由得朝風退去的方向望去，卻猛地發現，朱老師又在為別的同學扇風……
一絲風，或許微不足道，可這一絲風，對我們來說卻是雪中送炭。
風的作文600字 篇2
寒風呼呼的敲打著門前的窗，我輕輕地推開。聽見它正與我打著招呼“呼，早上好呀！”說完便乘上了紅色巴士飛到了各處。
好奇的我，為了尋找答案，把眼睛給摘了下來裝在了車上。巴士飛呀，飛！來到了鳥兒的家園，瞧！那些鳥兒真可愛——一邊搭著窩還一邊吹起了“滴滴答答”的口哨。這時，寒風從巴士上走了出來，咦！它這是要干什么？
我的眼睛好奇的望著它，原來是給小鳥送消息了；“呼，鳥兒鳥兒，要過冬了，你們可要待在自己的小屋里呀。別出去四處溜達了。看，鳥寶寶是不是被堅硬的樹枝給“畫了圖畫”，這次聽我的，在家里好好養傷吧······”寒風嘮叨了一陣，才準備離開。不過這時，它抖了抖褲兜——創可貼先生從那兒跑了出來，不一會兒，又踮起腳尖跳在了鳥寶寶柔潤的翅膀上。
寒風乘著巴士飛走了。
“加油！加油！”只聽，小螞蟻軍團們扛著糧食正邁著步子向前方走去。寒風一見，決定幫幫這群小家伙。“呼呼！呼呼——”小螞蟻紛紛飄到了營地了，奇怪，我們怎么飛起來了？糧食呢？嘿！在那兒呢——一堆的水果大米都落在了家門前的草地上。這時，寒風也隨著過來了。小螞蟻這才曉得是寒風把它們吹了回家，便淘氣的說：“寒風，謝謝你！”“客氣，你們可要注意身體呀，要過冬了，我也要去通知其它好伙伴，再見！”
寒風飄到了巴士前，正準備抬起腳，咦！不對呀，怎么車上有雙會一眨一眨的眼睛呀？過去瞧瞧。寒風敲了敲腦袋瓜，又走向了我的`眼睛。“唉，這眼睛也快凍的不行了，還是趕緊送它回家吧，這準是剛才那個小姑娘干的事！”
······
“咚咚咚！”我的眼睛回來了。我揮了揮手，告別了寒風，它又忙去了！這家伙可忙呀，忙呀！
風的作文600字 篇3
家風、家訓，是一個家庭，乃至一個家族的精神產物和文明素質。我常聽大人和老人說：國有國法，校有校規，家有家規。我家的家訓是誠實守信、樂于助人。
記得很小的時候，媽媽常給我講一個故事——《狼來了》。這個故事中，一個放羊娃每天都要到山上放羊。有一天，他覺得很無聊就往山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來了！狼來了！救命啊！”農夫們著急地往山上跑，放羊娃卻高興地說：“你們上當了！”第二天，放羊娃又故伎重演，善良的農夫們又沖上山來，放羊娃又取笑說：“你們又上當的！”農夫們對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣。過了幾天，狼真的來了。放羊娃大聲喊：“狼來了！狼來了！快救命啊！狼真的來了！”農夫們不再相信他，結果放羊娃和許多羊都被狼咬死了。
每當媽媽講到最后時，平時溫和的臉上就會出來嚴肅的'神情，她總是語重心長地教育我說：“做人要誠實。你可千萬不能像故事中的放羊娃一樣說謊，這是一種不好的行為，既對別人不尊重，也會失去別人對你的信任。誠實守信的好孩子，別人才會更喜歡你，你定要成為一個誠實守信的好孩子，懂嗎？”從小，媽媽就給我種下了誠實守信的種子。
我上幼兒園的時候，一次，我和爸爸媽媽坐公交車去公園玩，在公交車上，爸爸媽媽總是給抱著小寶寶的人或者老人讓座。我總是迷惑不解地問媽媽：“媽媽，為什么要讓座呀？你不是會暈車嗎？”媽媽卻笑著對我說：“寶寶小，站著不安全。老人們的年紀大了，腿腳不方便。所以我們要主動幫助他們，我撐一會就過去了，沒事。”慢慢的，我也學會了讓座位，爸爸媽媽用實際行動告訴我要尊老愛幼、樂于助人。
家風、家訓是一個人家庭的作風，這體現了一個人家庭的素質，我們一定要謹遵好家風、好家訓。
風的作文600字 篇4
一年四季都有風，但一年四季的風都是以各種姿態，各種顏色來展現自己的魅力，同時也為我們帶來了無數鮮艷的色彩和歡聲笑語。
春天的風，是溫暖的，它輕輕地拂過大地，留下了滿地嫩綠的小芽兒，在春風中搖擺著自己的纖纖細腰；它拂過被凍住的湖水，為它蕩起絲絲漣漪，讓魚兒又能在湖水里愉快的嬉戲；它拂過田野旁的柳樹，樹枝便抽出了點點嫩芽，在春風里舒展著自己的身軀。春風像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著花朵的芳香喚醒了沉睡的生命。
夏天的風，是涼爽的，它不緊不慢地蹦著、跳著，它為可愛的樹葉伴奏，為綠油油的小草伴舞。為炎熱的人民帶來一絲涼爽，抹去人們的煩惱和急躁。可有時早上的夏風也會躲在空調房里吹著涼爽的空調，只有到晚上它才會偷偷地從空調房溜出來向人們問好，為我們帶來西瓜的香味和清爽。夏風像媽媽親切的是手，包含著溫情去除了塵世間的焦躁。
秋天的風夾雜著幾絲涼涼的細雨。秋風吹過田野把地理的高粱吹紅了，吹的玉米脫下了綠色的衣裳看上去金燦燦的；秋風吹過山坡楓葉也變紅了，銀杏葉像一把把金黃的`小扇子扇走了炎熱；秋風吹過果園，蘋果便咧開嘴笑了，香蕉也劃著金黃的小船來趕集了。秋風像一名負責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天要來了。
冬天的風，是寒冷的，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著，無情地把小草踩得枯黃，把田地里殘茬敗葉都吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了，它用獨特的方式，考驗著世間上所有事物的意志力。冬風還帶來了潔白的雪花，可愛的小朋友在雪地上堆雪人，滑雪等為冬天帶來了活力。
我愛一年四季的風！
風的作文600字 篇5
每個家都有屬于自己家的家風、家訓家規，要說起我家的家風、家訓、家規，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習；其次是上進，要不斷的上進，用自己的實際行動證明，我能行；然后是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最后是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想？怎么會在別人有困難的時候去幫助他呢？
媽媽還告訴我，做人要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。我們家是一個大家庭，外公外婆和阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜品，但對阿婆做的菜從不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現在還經常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆還以為爸爸喜歡吃，以后經常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發表意見，實在不能統一，最后大多數是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。
還有我們家一向是玩和學習分開的，“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”媽媽嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個休息表，周一至周五毫無疑問的'是學習，一直到周六上午才能完成老師布置的作業，才可以玩一會。到星期天我就上輔導班了。雖然學習的時間很多，但是我可以從中得到很多知識。
家風就是勤學、上進、誠實、善良、孝道。
家訓是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
家規是勤儉節約。
上學以后，我感覺自從知道了我們家的家風、家訓、家規，我無時不刻的在謹記著，約束自己。
風的作文600字 篇6
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人不小心壓到石頭而摔倒，你這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛苦吧？但是騎車摔倒比那還要痛苦呢！”我下意識地捂了捂左手，那道傷疤，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”
一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。
當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！
父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的`。
這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！
風的作文600字 篇7
夏天的風，夏天的風伴隨著電閃雷鳴；夏天的風伴隨著暑氣熏蒸；夏天的風隨著春盛的蒲公英的種子流向遠方。
夏天，雖說驕陽似火，但大地上卻生機勃勃。草兒青青，它們挺直了細細的腰桿眺望著遠方的綠林。野花芬芳，香飄十里，青的，紅的，白的……它們在草地上排成一片，數不勝數。看那遠方的參天大樹，挺直了腰桿迎頭向上猛竄一輩子，也不過只是想賞賞這一片孤芳。再看那夏天的風，呼呼的吹著花草低著頭向風兒鞠躬，陣陣風兒拂過大地，越過山河，穿過密林來環繞大地。嚓嚓的樹枝聲，嘩啦啦的河流聲回蕩在原野大地，喝成一支嘹亮的`歌曲。
夏天的風，陣陣的，拂走酷熱，留下的卻是冰涼一刻。在山里，夏天的風呼呼來襲，卷走酷熱，帶走山民對夏天的寄語，卷走幾根青草，幾枝野花，帶它們離開這四面無風，水源枯竭的深山老林，到遠方婉轉。
夏天的風，不似春天的風，它們沒有清風拂面的感覺，沒有風拂楊柳的溫柔。他們是時而狂躁時，而乖巧溫馴，時而顛簸的。
狂躁時，它們每當烏云密布就蒞臨人間，冷血的掃蕩一切不聽話的神靈，將他們撕碎。它們在田野呼嘯，擄走農作物，那是農民的心血。它們在樹林肆虐，暴躁的將樹木卷起，在重重的摔在地上，那是抵御風暴的勇士。
溫馴時，它們隨處飄散，行走著屬于它們的“江湖路”。它們乖巧懂事，小心翼翼地穿過深林，小鎮，田野。
顛簸時，它們喜怒無常。在田野，山川，密林乖巧溫馴，可一到大海，沙漠，他們就十分放縱。
這就是夏天的風。
風的作文600字 篇8
我家的家風有“德”、“孝”和“又”三點。德是善良的品德；孝是孝順長輩的孝心；友是朋友之間美好的情誼。
第一章：德
以前，我幫助過一個陌生人。事情是這樣的：在一個陽光明媚的早晨，我遇到一個殘疾的小朋友。他右腿截肢了，現在靠拄拐走路，我看他一個人在大街上孤零零地走著，就跑上前去問他為什么會這樣。原來他七歲時因為一場事故廢掉了右腿，他的爸爸媽媽嫌棄他，把他趕出了家門，從此，他就成了一個孤兒。我覺得他太可憐了，于是，我從口袋里掏出五塊錢，遞給他，說：“把這些錢收下吧。”他說了聲謝謝，就一瘸一拐的離去了。這就是我的家風“德”。
第二章；孝
百善孝為先，媽媽的活，多得數也數不清，因此，媽媽生了許多病，一天，媽媽開始了忙碌的一天。我看著媽媽滿臉的汗水和疲勞。十分心疼，于是，我想幫媽媽做點力所能及的事。媽媽洗完衣服時，我幫媽媽晾衣服；媽媽做飯是我幫她端飯菜、拿香料；媽媽收拾餐桌時，我幫媽媽洗碗……這就是我的家風“孝”。
第三章：友
我有一個好朋友，他叫小宇，是我最好的.朋友。有一次，我們去公園玩，太陽火辣辣的，我們玩的直淌汗水，突然，它像一座巨山倒在地上，我覺得他快要中暑了，于是趕緊去小賣部買了一瓶水，他拿到竟然一口喝完。我友買了一瓶，他還是一口喝完，我們都說：“好牛啊！”可誰也沒想到，這一瞬間，他突然吐了一口血，我們驚魂未定，我趕緊把他扶回家，后來就沒事了。這就是我的家風“友”。
我的家風伴我一路成長。
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