三年級溜冰作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的三年級溜冰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級溜冰作文1
星期六，我和媽媽去廣場玩，我看著許多人都在愉快的玩溜冰，我覺得好玩極了。
于是，我跑去對面的鞋店買一雙溜冰鞋。我穿起來，剛想站起來腳下一滑，就一屁股坐到了地上。我不灰心，又扶著地面站了起來，可是又摔倒了。就這樣接連摔了好幾次。發現我站起來的方式不對，于是我走到欄桿，決定扶著圍欄，一點一點往前滑。我高興極了，心想：我終于會滑了，我太棒了。忽然，我一個不留心，又四腳朝天地摔在了地上。我心想：這溜冰太難學了。我氣憤地脫下鞋子走到媽媽的面前，說：“媽媽，我都摔得疼死了，我不玩了。”媽媽聽了，嚴肅地說：“堅持就是勝利，不能退縮，不然你永遠都學不會。”我低著頭嘟著嘴委屈地說：“我都摔了好幾次了，還是不行。”媽媽語重心長的對我說：“我小的`時候學溜冰，不知摔了多少次都沒有退縮，這次我扶著你走。”聽了媽媽的話，我又恢復了信心，快速地穿上了溜冰鞋，在媽媽的幫助下慢慢地向前滑著。慢慢的，我自己找到了溜冰的技巧，我說：“媽媽，你可以不用扶我了，我自己會騎。”我轉身一看，媽媽不在我后面了，我轉回頭。我慢慢的向前滑著，我開心地說：“我終于成功了，終于成功了。”我看媽媽在沖我微笑，仿佛在為夸我。
通過這次學習，我明白了，堅持就是勝利。
三年級溜冰作文2
大拇指廣場上每天都有小朋友在學習旱冰，看著他們顫顫巍巍地站著，努力地保持身體平衡，不由地想起我學溜冰時的情形。
我2歲半時，媽媽就想讓我學旱冰，但我膽小，堅決不肯穿旱冰鞋。后來外公、媽媽都買了旱冰鞋，每天在我面前溜圈圈，我禁不住誘惑，也全副武裝地跟在了他們的后面。沒想到我的平衡性好，3次下來就已經學會了。外公覺得孺子可教也，決定教我花樣溜冰，但一字型的旱冰鞋沒法倒溜，更別提做花樣動作了。記得當時外公挺沮喪的。
事情在我進入幼兒園后發生了轉機，我們幼兒園教花樣溜冰且是必修課，這下可樂壞我了。在專業教練的指導下，我穿著口字型的溜冰鞋，學會了倒溜、8字溜，還會做小飛機、拖拉機、大鵬展翅等高難度動作，溜冰水平大大提高，超越媽媽，直逼外公。
今年6月，我看了“朗朗和他的冠軍伙伴們”的'花樣溜冰表演，真是大開眼界。這場表演匯集了所有世界頂尖雙人花樣溜冰運動員，他們嫻熟的舞姿和優美的動作，大大地震撼了我。那才是真正的花樣溜冰，相比之下，我的只能算是小小巫了。
現在上學了，空余時間少了，但我每星期都會穿上溜冰鞋練上幾圈，舒展下筋骨。別看我是女生，我可是非常熱愛運動的哦！
三年級溜冰作文3
小時候，我羨慕小朋友溜冰。讀一年級的時候，媽媽同意讓我學溜冰，我好開心!媽媽再三強調：“如果要學會溜冰，就要不怕摔，不怕疼。”我點點頭。 來到廣場，我迫不及待地換上溜冰鞋。呀!這鞋可真重呀，像綁了兩塊大鐵塊在腳上。我戰戰兢兢地站起來，剛想走一步，便一下子跪在地上，疼得我哇哇大叫。這時教練走過來，告訴我溜冰要領：首先腳要站成外八字，走路時腳要抬高，手放在背后，身體稍微向前傾斜。我按教練說的滑了起來，沒滑幾步，輪子一滑，重心不穩，身子向后一仰，就摔了個四腳朝天。教練告訴我溜冰不能太急于求成，心急吃不了熱豆腐。
于是我又慢慢地滑著。可沒過多久，“咚——”的`一聲悶響，我雙腳騰空，又一屁股坐下去，眼淚在眼眶里打轉。我搜索著媽媽的身影，但是媽媽只是意味深長地看著我。我仿佛感受到媽媽給我的鼓勵：“孩子，加油!你一定行的!”于是我重新站起來，認真地練習。終于，功夫不負有心人，很快，我便能順利地滑起來，雖然還是會摔倒，但是我從沒哭過，也沒有讓別人扶我起來，現在，我已經是中級班的學員了! 學溜冰，讓我懂得了無論做什么事，只要堅持不懈，鍥而不舍，就可以成功!
三年級溜冰作文4
每當我看見別人穿著溜冰鞋在廣場或大路上身輕如燕時，我就羨慕得不得了。
九歲那年的暑假在我苦苦地哀求下，媽媽終于給我買了雙溜冰鞋。一到星期六的時候，我和媽媽早早的來到火車站的廣場上來學溜冰。我一看，“哇”
好多人啊！他們有的溜得很好很快，也有的是和我一樣剛學的，我連忙迫不及待地穿好溜冰鞋，可是穿上溜冰鞋后我的`腳就不受控制了，還沒站起來就摔了個四腳朝天，媽媽把我扶起來讓我扶著欄桿慢慢地走，就像一個剛學走路的小寶寶一樣。走得搖搖晃晃，摔倒了又爬起來。在一次一次的跌倒中，我泄氣了，媽媽過來鼓勵我說：“不要泄氣，只要持之以恒就能學會。”繼續扶著欄桿學起來，媽媽跟我說學的時候要彎著腰，腳成八字形，我按著媽媽跟我說的方法，果然可以了。我回頭看見自己可以扶著欄桿走這么遠了，心里很得意的想：我應該學會了。于是，我離開欄桿向廣場中心溜去，溜著溜著就不由自主的加快了速度，媽媽在后面大聲對我說：“女兒你真棒，加油”！啊！我終于學會溜冰了。
學溜冰我步知摔了多少跤，吃了不少苦，但是只要持之以恒，就會收獲成功的果實。
三年級溜冰作文5
每次看到“冰上飛人”瀟灑自如的表演，就像一只只天鵝在湖面翩翩飛舞，我心里就特羨慕，心想：如果我有一雙溜冰鞋，那該多好啊！
寒假里，我的“冰上夢”終于實現了。媽媽給我買了一雙精美的`溜冰鞋，一看到溜冰鞋，我腳底就發癢，迫不及待地穿上了它，剛想站起來，可是腳底直打滑，自己的腳居然做不了主了，怎么也站不穩。費了九牛二虎之力，剛站起來，整個人就往后一趔趄，被那八個淘氣的輪子娃娃，欺負的差點摔個四腳朝天，幸虧爸爸及時出手攙扶，否則……
我小心翼翼地站著，心里緊張得“嘭嘭”直跳，仿佛揣了幾只小兔子。雙手使勁地抓著媽媽的手，身子就像醉漢一樣，不是東倒西歪，就是前仰后俯。爸爸見我這么膽小，說：“要彎著腰，弓著背，腳輕松地離開地面，跟平時走路沒什么兩樣。”他邊說邊示范，我現學現賣，啊，真的，這樣好多了，我不再害怕了，大膽往前邁步。“小心點，別摔著。”媽媽在一旁觀看，比我還緊張。“沒事……”話沒說完，撞到了前面的沙發，“媽呀！”我大叫一聲，“啪”的一聲，跟沙發來了個親吻加熱烈擁抱，雖然有驚無險，但卻嚇出了一身冷汗，要是跟水泥板再來個親密接觸，兩顆門牙非下崗不可。
時間一分一秒地過去了，我慢慢地熟練了。從此，我與溜冰結下了不解之緣。
溜冰，讓我找到了快樂；溜冰，讓我找回了自信；溜冰，讓我學會了堅強。通過溜冰，我體會到：凡事只要認真、努力去做，就一定能取得成功。
三年級溜冰作文6
六月的一天晚上，我和外婆去海上海散步。那里有個小廣場，許多小朋友在歡快地溜冰，他們那漂亮的姿勢讓我油然而生羨慕之情。我就懇求父母讓我學溜冰，于是他們為我請了一位教練，我高興極了。
一開始，教練讓我們練習基本功，我很快就學會了，得到了教練的稱贊。接著，教練教我們如何加速滑行，如何剎車，以及怎么防御滑行中的摔倒。剛開始的時候，我就像蝸牛爬似的，一步一步地向前邁著步子，怎么也滑不起來。練習了一天后，我滑行的速度一下子快了好多，但速度一快，就剎不了車，好幾次都沖出了范圍線。于是，教練就重點訓練我如何在快速滑行時能及時剎車。我按照教練的'指導，看到范圍線，就把有剎車器的腳向上一翹，果然就能及時剎車。
教練看我領悟能力那么高，就繼續教我如何防御滑行中的摔跤。我按照教練的指點，要摔跤時，我會把雙手往前伸直，彎下腰，手心先碰地，雙膝再著地，這樣就不會摔傷了。
溜了沒幾次，我不但學會了滑行、剎車、防御摔跤，還能繞開障礙物，以及跳躍障礙物等技能，溜冰技術突飛猛進。
一旁的爸爸媽媽看到我的進步，簡直不敢相信自己的眼睛。他們一個勁兒地夸我：“兒子，你真了不起！這么快就學會了溜冰，而且還溜得挺不錯呢！”我聽了，心里美滋滋的。
三年級溜冰作文7
假日里的一天，爸爸帶我去溜冰場，學溜冰。我心里高興極了。
走進溜冰場，我就迫不及待地換上了溜冰鞋，可我剛走到溜冰場里，兩腳就不由自主地向前溜去，身子一仰，失去了平衡，摔了個仰面朝天。可真痛啊！
爸爸忙走上前把我扶起來，說：“學溜冰的時候摔倒了不要緊，只要你勇敢地爬起來，就一定能成功。”聽了爸爸的這一番話，我就仔細地看著溜冰場里的“能手”們怎么滑，同時也大膽地學起來，跌倒了，爬起來，在跌倒，在爬起來，不知反復重復了多少次。
一眨眼，一個小時過去了，我身上滿是灰塵，屁股也摔痛了，但我心里很高興，因為我終于戰勝了這雙“淘氣”的溜冰鞋。學會溜冰了。
回家的路上，爸爸答應以后會經常帶我來溜冰，我高興地跳了起來“我一定會努力地學，到時我要比那些能手們滑的更好。”爸爸拍拍我的'頭說：“不錯！只要有信心就一定能做得到。”
爸爸的話使我相信，無論做什么事情，只要有信心，肯努力，不怕失敗，就沒有做不到的事
三年級溜冰作文8
自從買了溜冰鞋后，我便開始認真練習溜冰，在家練，下樓和雅琪一塊滑。起初，我總是把滑輪往外斜著劃，不會直起來，身體也總愛朝后仰，摔了好幾次。但每次摔倒后，我就重新爬起來，接著練。
每個周六、周日我總讓媽媽帶我去河科大的體育館前的空地上劃，有個小妹妹也總去，她滑得可棒了。她告訴我身體要盡量向前傾一點，滑輪也要盡量直起來，這樣才不容易摔跤，也不容易磕著頭。在她的`示范指點和媽媽、阿姨的幫助下，漸漸地，我越滑越熟練，越滑膽子越大。一周后，轉圈、賽滑都可以了。
本周我把溜冰鞋帶到了學校，放學后也練一練。有一次，校長看見了，讓我再試著練練障礙滑。我找來幾個一次性杯子，排成一排，從兩個杯子中間依次劃過，剛開始我讓兩個杯子距離遠些，后來距離越來越近，練著練著，由碰著杯子到不再碰杯子，越來越熟練了。
經過堅持不懈的練習，溜冰鞋跟我由陌生轉為熟悉了。我愛溜冰，因為這項運動不僅能磨練我的意志，讓我更堅強，做事更有耐心，還能讓我結識更多的朋友。
三年級溜冰作文9
一個陽光明媚的下午，我寫完作業，閑著沒事干，走來走去，一看，書柜的墻角上有一雙新買的溜冰鞋，那時，我想道：反正閑著沒事干，要么玩玩溜冰鞋！
于是，我跑到媽媽身邊，和顏悅色地說道：“媽媽，我們去溜冰吧？”“可是，你會溜嗎？”媽媽好奇地問。我說：“你教我唄！”
媽媽同意了，我和媽媽來到空地上，我穿好溜冰鞋。“先穿好溜冰鞋，然后，背部彎曲，再左手向后，右手向前，像跑步一樣！”媽媽邊教我邊做動作給我看。
我學著媽媽的`動作做了起來，可是，我每次滑一步就摔倒，甚至，連一站起來就摔倒在地。
我脫下溜冰鞋，走到一旁的椅子上坐了下來，傷心的哭了！，原來信心滿滿的我，現在像泄了氣的皮球。媽媽走到邊上安慰我說：“寶貝兒，別哭，失敗是成功之母，千萬別放棄！”我聽了媽媽地話，連忙擦掉眼淚，重新穿上溜冰鞋，再次滑了起來，不知不覺，我就學會了！媽媽在一旁為我邊鼓掌邊鼓勵我說道：“寶貝兒，你真棒！”
這個故事告訴了我們：不管做什么事，都不要放棄，要堅持。俗話說：堅持一小步，成功一大步！
三年級溜冰作文10
你們看了題目一定會問我：“你為什么要學旱冰？”那我就告訴你們吧，因為我看見哥哥穿著一雙豎著四只輪子的旱冰鞋自由溜冰時，覺得哥哥很酷，我就想學。
誰知我穿上了溜冰鞋，就摔了一個大跟頭。哥哥對我說：“學溜冰先要學會平衡，并且腳不能抖。”我按著哥哥的話溜，果然不會摔跤了。于是，在這10天里，我一有空就穿上溜冰鞋溜冰，雖然摔了很多跤，但還是咬著牙挺了下來，經過艱苦學習。我終于學會了溜冰的很多動作，有轉圈，有快溜，下坡……還有各種各樣的動作。
一天，我和朋友約好去比賽，這次的比賽項目是比誰溜得快。我說：“一二三，開始.”我們都看不見了蹤影，一開始，我被他遠遠地拋在了后面，他在前面說：“快點。”我聽了，沒理他，我把身體向下蹲一點，因為這樣可以把速度提高，雙臂展開，腿一前一后，呈八字形前行。不一會兒我就追了上去。他不服氣地說：“還挺快。”快到終點時，我加快了腳步一下子超過了他，贏得了這場比賽，別人都稱贊我說：“他溜得真快啊!”許多人都佩服起我了，有的人都學了我的`樣子，慢慢地溜了起來，我心里喜滋滋的。
我是一個小小溜旱冰能手！
三年級溜冰作文11
今天中午我吵著要去新華書店，可是爸爸就是不愛答應，幸虧姑爺爺來了個電話，召爸爸去上班，才是我脫身。
過了兩個小時左右，媽媽來接我了，她沒有騎車。
出了新華書店，她就進入了旁邊的“弗曼的”，我低聲的自言自語道：“如果騎車來，媽媽就不會逛衣服店了。”
出了“弗曼的”，媽媽笑著說：“進去涼快涼快。”我大吃一驚：“啊，原來是因為這個進去啊！”我當場就要暈到了。
在路上，媽媽突然問我想不想吃冰淇淋，我大吃一驚，但又心花露放，要知道媽媽是從來不讓我吃冰琪淋的啊。我喜滋滋的吃著冰淇淋，使我想起了小時候的一件事：
有一次路過賣冰淇淋的地方，我不知道那躺在冰箱的`東西是什么，但看起來很好吃，所以我說我要一根，爸爸媽媽說太冷了，我很“聰明”，說：“那我就要熱的。”（那是年幼的我以為冰淇淋跟飲料一樣，有熱的，也有冷的），爸爸笑著說：“沒有熱的哦！”我十分失望地說：“那走吧。”
正當我在獨自想事時，媽媽忽然說：“看人家溜冰溜的多好！”我一抬頭，看見一個人溜了過去，溜得很自如、輕松，看到他溜得那樣好，我不竟幽幽的說：“我不會溜嘛。”
三年級溜冰作文12
人們做什么都要學，不學的話，更別說做得好了。在電視上，我每次看到溜冰運動員滑得那么優美，也決心練溜冰，鍛煉身體。
因為“工欲善其事，必先利其器”。所以我買了一雙粉紅和藍色相間的溜冰鞋。
剛開始我不想讓人教，所以就在地板上打上蠟，學著溜冰運動員的優美動作往前一滑，“哎呦喂！”我摔了一個大屁股墩，再往前一走，又摔了一跤……折騰了大半天，一點也沒學會，但是，我不灰心，就讓爸爸教我溜冰。爸爸先讓我學會用溜冰鞋滑出外八字：先讓左腳往外撇，再是右腳往外撇，然后左腳右腳交替著滑就可以了。果然，我不再摔跤了。學會了一些基礎動作后，爸爸讓我學習剎車技術，因為速度太快又不會剎車的話，就容易撞到一些突如其來的東西，比如突然從拐角走出來的人。不過，剎車其實也十分容易：只要一只腳的'腳跟和另一只腳的腳跟并攏，或者是一只腳的腳尖和另一只腳的腳尖并攏就可以剎住了。
功夫不負有心人，我現在已經學會速滑和下坡了。只是還不會“倒滑”這個有點難度的動作，但我會努力練習，在不耽誤學習的情況下，學會“倒滑”這個動作。爭取能像溜冰名將一樣，滑出優美的動作。
不過我很高興，因為我終于學會了溜冰。
三年級溜冰作文13
時間是今晚六點，又到了下班的時間。那時，我正從廚房出來，看見爸爸剛推門進來，正提著一個大紙箱，我又驚又喜，驚得是一個紙箱好大啊；喜的'是那里面可能是我前幾天在網上訂購的溜冰鞋。因為心中好奇，我便開口問，話中包含著實在忍不住地喜悅：“這個大家伙是誰呀？哈，沒，沒有通過我的批準，就來了呀？”爸爸剛想說，可媽媽好像知道里面是溜冰鞋，卻又不想讓我興奮過頭，于是回答：“哦，是我買的化妝品。”我知道里面很有可能就是溜冰鞋，所以我胸有成竹地說：“不不不，爸爸，快打開！”在我的再三催促下，爸爸沒有辦法，只好打開了箱子。“咦？”我發現，里面竟有一大堆粉紅色的東西！
“難道真是我夢想的溜冰鞋？”好奇心促使我立刻跑了過去。哈！這，這真是粉紅色的頭盔，還有鞋子！我實在忍不住了，哈哈大笑了起來。“穿，溜給我看看，你不是說你學會了嗎？”突然，爸爸說道。我開心極了，大聲說，“穿就穿，誰怕誰呀。”我拿起鞋子，腳往里一塞，剛好，爸爸想扶我，可我已經能自己站起來了，試著朝前面滑了一下，然后，小心地溜向房間，還真好玩，我溜著溜著，輪子還亮了，我太興奮了，差點撞到墻，好險啊！幸好我剎車。
我看看鐘，才七點，可以玩一小時，我從南溜到北，又從北溜回南，太刺激了，我發現我比開始熟練了許多，幾乎像一個影子飛快地溜著，來回穿梭。我非常喜愛溜冰，它不僅可以鍛煉身體，還豐富了我的課余活動。
啊，溜冰，我愛你！
三年級溜冰作文14
今天，我又去溜冰了，這讓我回想起兩年前自學溜冰的經歷。
那天，媽媽給我買了一套嶄新的溜冰裝備，我樂得一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地高聲笑著，叫著，拍著手，跺著腳，立馬就穿上它們去溜冰。可是，我一不留神，就摔了個四腳朝天，我緊皺眉頭，大叫一聲：“哎喲！痛死我啦！”我剛才還晴空一樣的臉，突然間就烏云密布，笑容頓失！媽媽安慰我：“心急吃不了熱豆腐。”我靈機一動去網上看了兒童溜冰視頻，學習了溜冰的基礎知識，然后就去樓下試著溜冰。
我小心翼翼地、猶如蝸牛般地滑著，獨自一次一次地摸索著，找著平衡和感覺，我比開始有底氣多了。不過，溜冰鞋還是不聽我的`使喚，不時讓我的屁股親吻地面。爸爸沒心沒肺地哈哈大笑，我心里很不服氣，一骨碌爬起來，揉了揉屁股，朝爸爸做了個鬼臉，繼續奮戰。這次我換了一個姿勢：我的雙眼目不轉睛地盯著前方，身體前傾，雙手擺動著，雙腳叉開，交替向前邁步，這次順暢多了。我不停地練著，心里很有成就感，連爸爸都驚訝地蹬大了眼睛，為我豎起了大拇指。我越溜越來勁，仿佛和溜冰鞋變成了一對好朋友……
雖然這件事已經過了兩年多，但是它讓我懂得了“世上無難事，只要肯登攀”的意義。
三年級溜冰作文15
每當在公園，看見別人穿著溜冰鞋在地上輕一盈自如地滑翔，感覺他們神氣得像哪吒踩著風火輪在飛一樣，就忍不住想學溜冰。
終于，自己也擁有了一套溜冰裝置。我穿上溜冰鞋，戴上護套，一副神氣的模樣。當我剛跨出一腳的時候，就摔了一大跤，好痛！穿上溜冰鞋的腳，不再聽我話了。當我能夠站穩后，我先用一只腳朝后用力一蹬，人就滑了出去，可我總是摔跤，媽媽說過，只要腳步移動快一點,就能保持平衡。所以我盡量溜得快一點。就這樣摔了起來，起來再摔，幾次以后，我的腳又聽話了。漸漸的也可以滑上一段距離。經過幾天的努力，黃天不負有心人，我可以和別人一樣輕一盈自如的溜冰了。
那種迎著風，快速地滑翔的感覺就好像小鳥在天空中自一由飛翔，我好喜歡溜冰啊！
點評：
溜冰，幾乎是每個孩子都喜歡的娛樂項目。為了學溜冰，平時嬌氣十足的'孩子，面對摔交，也等閑視之。本文的優點，不在于溜冰過程中的心理描寫，而在于語言的流暢與生動。“像哪吒踩著風火輪在飛一樣，”“那種迎著風，快速地滑翔的感覺就好像小鳥在天空中自一由飛翔”既寫出了自己心情，又凸現了溜冰的特點。
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